Educación

Educación

educere "sacar, extraer"

educare "formar, instruir".

Proceso multidireccional

Conocimientos.

Valores.

Costumbres.

Formas de actuar.

Educación en la Historia…

En la educación Contemporánea (siglos XIX-XXI)

nacerán los actuales sistemas educativos, organizados y

controlados por el Estado que en la actualidad contempla:

Educación inicial.

Centros infantiles. Guarderías. Jardín de niños.

Nivel básico.

•Preescolar.

•Primaria.

•Secundaria.

I. General.

II. Técnica.

III. Para trabajadores.

Postbásico.

Media superior.

•Propedéutica.

•Bivalente.

Superior.

Universitaria.

Tecnológica.

Normal.

Postgrado.

•Maestría.

•Doctorado.

•Especialidad.

FINES DE LA EDUCACIÓN.

LOS OBJETIVOS DEBEN SER OBJETIVOS, PARA FORTALECER EL

SISTEMA EDUCATIVO.

FINES SOCIALES.

ASEGURAR LA CONTINUIDAD SOCIAL

PROMOVER EL CAMBIO SOCIAL

ADAPTAR A LOS INDIVIDUOS AL GRUPO

EJERCER CONTROL SOCIAL

SERVIR A FINES POLÍTICOS

REALIZAR UNA SELECCIÓN SOCIAL

PROMOVER EL DESARROLLO MATERIAL DE LA SOCIEDAD

FINES INDIVIDUALES.

ACEPTACION Y SUPERACIÓN PERSONAL.

INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE IDENTIDAD.

DESARROLLO PLENO E INTEGRACIÓN AL SISTEMA DE JUICIOS VALORATIVOS.

FINES TRASCENDENTALES.

• ESTOS AMPLIAN EL SENTIDO Y FORMA DE VER LA VIDA, FORMANDO UN NUEVO CRITERIO ACERCA DE LO QUE SUCEDE EN EL ENTORNO Y UNA MAYOR ACEPTACION Y ACCION SOCIAL.

Objetivos de la educación

• Los derechos de los niños dicen que sin importar la edad, el lugar donde se nazca, el sexo y el color de la piel, la educación es para todos.

• Todos los niños mexicanos deben recibir educación.

• Objetivos Del Programa Sectorial De Educación 2007 2012

• Objetivo 1Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo.

•Objetivo 2Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.

•Objetivo 3Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

• Objetivo 4Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos.

• Objetivo 5Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social.

• Objetivo 6Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos.

• México dedica el 5.7% de sus ingresos nacionales a los sistemas educativos. Es una de las mayores tasas de inversión entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

• Es desalentador, de igual manera, que el gasto global educativo propuesto por el Ejecutivo federal para el 2011 respecto del Producto Interno Bruto (PIB) se reduzca en una décima de punto al pasar de 3.8% al 3.

BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN

La educación en México es fundamentada por tres documentos esenciales que son:

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

• Ley general de educación

• Ley estatal de educación

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

• Articulo 3

Todo individuo tiene derecho a recibir educación prescolar, primaria, secundaria y medio superior.

Esta educación debe ser laica, gratuita y obligatoria.

Ley General de Educación

• Es la ley que establece las condiciones y los lineamientos que se deben seguir para llevar acabo la labor de la educación de una manera correcta y eficiente en toda la Republica Mexicana.

Ley Estatal de Educación

• Esta ley también regula los lineamientos y condiciones como la anterior solo con la diferencia que existe una de estas por cada Estado de la Republica. En donde se especifica claramente el sistema de la educación que debe ser impartido.

• Es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnologías destinadas a ofrecer servicios educativos y culturales a la población mexicana de acuerdo con los principios ideológicos que sustentan al articulo 3ero constitucional.

Este sistema esta regido por la secretaria de educación publica (SEP)

Cuenta complementariamente:

• Contraloría

• Coordinación para la descentralización educativa

• Cinco consejos

• Dos comisiones

• 37 direcciones generales

• 31 representaciones federales

El sistema estructura en niveles

Nivel básico:

• Preescolar dura 1 o 2 años y se destina a la población de 4 a 5 años.

• La primaria se compone de 6 grados y se orienta a la población entre 6 y 14 años.

• La secundaria se encuentra en áreas urbanas y rurales. Cuenta con talleres y laboratorios y atienden a alumnos de 13 a 15 años de edad.

• Las clase en la tardes y telesecundarias se les proporciona a jóvenes que se encuentren trabajando y les es imposible asistir a la escuela.

NIVEL POSTBASICO

• Media superior

Fortalece la formación de la personalidad de los jóvenes, sus valores y actitudes para la vida en sociedad.

Tienes una duración de 3 años.

Comprende 2 modalidades:

Propedéutica. Prepara al estudiante para la educación superior.

Unos ejemplos de esta modalidad son:

Escuela Nacional Preparatoria.

Colegio de Ciencias y Humanidades.

Centro de estudios científicos y tecnológicos.

Colegio de bachilleres.

Bivalente

Posibilita salidas laterales para incorporarse al trabajo productivo.

Algunos ejemplos de esta modalidad son:

CECATIS

Bachilleratos tecnológicos

CONALEP.

CETIS.

La educación superior

Se les proporciona a egresados del medio superior; tiene una duración de entre 3 y 6 años dependiendo de la carrera profesional que el joven escoja.

Básicamente existen 3 tipos:

1. Universitaria.

2. Tecnológica.

3. Normal.

Los egresados del nivel superior pueden continuar sus estudios de postgrado en sus modalidades de maestría, doctorado y especialidad.

Para llevar a cabo dichas funciones, la Secretaría cuenta con las siguientes

unidades:

Universidad Pedagógica Nacional

Instituto Politécnico Nacional

Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas de Instituto Politécnico Nacional

Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politécnico Nacional

Once TV México (Canal 11, XEIPN-TV)

Instituto Nacional de Antropología e Historia

Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura

Radio Educación

Comision de Apelación y Arbitraje del Deporte

Consejo Nacional para la Cultura y las Artes

Instituto Nacional del Derecho de Autor

Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México

Universidad Abierta y a Distancia

Universidad Autónoma Metropolitana

Universidad Nacional Autónoma de México

Centro de Capacitación Cinematográfica de México, A.C.

Centro de Enseñanza Técnica Industrial

Colegio de Bachilleres

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte

Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos

Compañía Operadora del Centro Cultural y Turístico de Tijuana S.A. de C.V.

Consejo Nacional de Fomento EducativoEducal

El Colegio de México

Estudios Churubuscos Azteca S.A.

Fideicomiso de los Sistemas Normalizado de Competencia Laboral y de Certificación de Competencia Laboral

Cineteca Nacional

Fondo de Cultura Económica

Instituto Nacional para la Educación de los Adultos

Instituto Nacional de Lenguas Indígenas

Instituto Mexicano de Cinematografía

Instituto Nacional de la Infraestrutura Física Educativa

Instituto Mexicano de la Juventud

Instituto Mexicano de la Radio

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

Universidad Autónoma Agragria Antonio Narro

Televisión Metropolitana

Edusat (Televisión Educativa)