EDUCACION MODERNA
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Ginna Paola Vasconez Ortiz
Astrid Carolina Calvache Velásquez
Profesora: Rocio Paredes
Grado : 11-1
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI
La educación moderna es
la renovación, a través de
sus diferentes facetas a
través de los años, sus
tendencias y sus formas
de orientar al estudiante
para un mejor
aprendizaje y
entendimiento de algún
tema especifico.
Para la educación
moderna pensar
significa actuar, es
decir pensamos para
llegar a un fin. La
forma de educar
debe orientarse a un
sistema lógico que
nos llevaría a un
método más
científico
Antes lo importante era transmitir el conocimiento como
una receta. Ahora el profesor tiene su espacio reservado
para interactuar con sus alumnos a los cuales les
transmitirá el conocimiento. En este tipo de educación el
profesor es el que más termina aprendiendo, ya que en
realidad el adquiere conocimientos de las acciones de los
alumnos al mandarles lo que él quiere que hagan.
En la educación moderna trata
de que sea el alumno el que
aprenda, el que tenga que
investigar para adquirir más
conocimientos, y para que no
los olviden se les da ejercicios
prácticos para asegurar y
probar sus conocimientos.
DINAMICA
PARTICIPATIVA
DESARROLLO DE PENSAMIENTO CRITICO
UTILIZA METODOS VARIADOS
MUCHAS HABILIDADES SE APRENDEN PRACTICANDOLAS
CONSIDERA MUY IMPORTANTE LA FORMACION DE LA PERSONLIDAD
EN EL NIÑO
UTILIZA PROCESOSO DE ANALISIS Y SINTESIS
ES CRITICA
PROMUEVE LA CREATIVIDAD
EL ALUMNO APRENDE DE MEMORIA SOLO LO INDISPENSABLE
EL ALUMNO INVESTIGA DE VERDAD, NO SE LE DA TODO RESUELTO
ES GENERADOR DE VALORES CIVICOS Y MORALES
DESARROLLA CAPACIDADES PARA ENFRENTAR PROBLEMAS Y RETOS DE
LA VIDA COTIDIANA
La educación ha sido
transformada inevitablemente
por la inclusión de las nuevas
tecnologías. La forma de
impartir la enseñanza por parte
de los docentes hoy día se
traduce a la interacción entre
los alumnos, generando
espacios de participación en las
aulas académicas De esa manera, la
comunicación unilateral fue
reemplazada por el proceso
bilateral en el cual el
maestro además de
transmitir sus conocimientos,
también recibe las ideas y
aprendizajes de los
estudiantes.
Actúa como guía y
facilitador del
conocimiento, logrando
un proceso de
interacción con el
estudiante (enseña-
aprendizaje)
Actúa como trasmisor de
conocimientos,
enfocándose solo en la
enseñanza del alumno.
Proceso unilateral
Se puede concluir que la educación tradicional es la suma de
conocimientos que nos ofrecen de manera memorística y que
nos hace inteligentes, la educación moderna es más
cualitativa que cuantitativa, ya que el alumno adquiere
conocimientos pero poniendo a trabajar su inteligencia.