República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bicentenaria de AraguaEscuela: Psicología

Roraima Carolina Cuare ArquiadesV.-12363944 / P1

Educación para la Sostenibilidad

y Educaci

ón Ambien

tal

Ecología

RAMAS

AUTOECOLOGÍA

SINECOLOGÍA

DINÁMICA DE

POBLACIONES

ECOLOGÍA APLICATIVA

ECOLOGÍA DE

SISTEMAS

ORGANISMO ECOSISTEMA

POBLACIÓNBIÓSFERA

COMUNIDAD

• Propiciar toma de conciencia• Propiciar la

adquisición de conocimientos

sobre el medio ambiente

• Aptitud: Habilidad para resolver

problemas ambientales

• Actitud: Adquirir valores sociales que impulsen a

participar a favor de la

conservación

FORMAL• Se imparte dentro del sistema público y privado de educación

NO FORMAL• se desarrollan de dos maneras => 1) Como apoyo dentro de una actividad principal (ONG); 2) Como actividad característica del centro (material didáctico y capacitación).

INFORMAL• Sin mediación pedagógica explícita, tales como las que (espontáneamente) a partir de las relaciones del individuo con su entorno natural, social y cultural.

En Estocolmo (1972)Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano.

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PROTOCOLO

NOMBRE DEL SERVIDOR RUTA DEL DOCUMENTO

NOMBRE DEL ARCHIVO

http:// es.wikipedia.org wiki Ecología

http:// educacionambientalivannat.wordpress.com

2014/08/01 que-se-entiende-por-educacion-ambiental-ea

http:// www.monografias.com trabajos88/educacion-ambiental-y-desarrollo-sostenible

educacion-ambiental-y-desarrollo-sostenible.shtml

Referencias Bibliográficas: