Educación para personas con capacidades diferentes
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“Integración creativa de las TICs en la educación:
nuevos desafíos”
IV Jornada de Tecnologías Educativas 2014
Educación para personas con capacidades diferentes.
Cuando la tecnología se transforma en aliada para la resolución de clases.
Silvia Perez Sisay- Ana Forte.
Nicholas Carr.
Complacencia automatizada
Convención sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad de las
Naciones Unidas(aprobada en diciembre de 2006)
• Alrededor del 15 % de la población mundial vive con
algún tipo de discapacidad. OMS
• La accesibilidad digital como requisito previo para
disfrutar de todos los derechos humanos y de todas
las libertades fundamentales.
La Convención
La discapacidad como resultado de las barreras
propias de la sociedad y no exclusivamente
como resultado del estado de salud de una
persona.
Nombremos algunas herramientas posibles
• Sensory Fiction
• Cuentos interactivos
• La aplicación para Iphone y Ipad llamada Baluh,
• Subtitulados.
• Libros hablados.
• La realidad aumentada
• Lectores de pantalla
• El teléfono con teclas en Braile.
• Computadoras con teclado en Braille conectado por Bluetooth a un teléfono celular.
• Las impresoras 3 D.
• Programas que monitorean el movimiento ocular.
Un ejemplo: el trabajo de
Beatriz Vallarino
“Integración creativa de las TICs en la educación:
nuevos desafíos”
IV Jornada de Tecnologías Educativas 2014
Educación para personas con capacidades diferentes.
Cuando la tecnología se transforma en aliada para la resolución de clases.
Silvia Perez Sisay- Ana Forte.