EDUCACIÓN Y MUSEOS

PARADIGMA TRADICIONAL

• El museo es un apoyo que complementa la educación formal, el objetivo de las visitas es obtención del conocimiento.

• Lo esencial en una exposición es el contenido.• Se aspira a que nos de el significado natural de las cosas.• Las exposiciones aspiran a la objetividad.

• La apariencia educativa se produce al ofrecer al visitante una representación del mundo natural y convincente.

• Reduce la visión y pensamiento del visitante.• Se apoya de expertos para aplicar el tema.• Como otra ventana para explicar y conocer otras realidades.• Experiencia museográfica es la de reconocer el museo.

PARADIGMA EMERGENTE• Museo ofrece una experiencia educativa independiente a la

educación formal.• El objetivo de la visita es múltiple y distinto en cada experiencia.• Lo esencial de una exposición es el diálogo del contexto del

visitante y la experiencia de visita.• Debe mostrar contexto social que produce el significado.

• Debe mostrar el contexto social que produce el significado desde dar lugar a la objetividad o intersubjetividad.

• La experiencia educativa se produce por el visitante.• Durante la experiencia educativa se producen sensaciones corporales

y conocimientos.• Se apoya de la participación activa del visitante.