Educadors - Text · Web viewConèixer el significat de vocabulari de diferents variants. Aplicar...
Transcript of Educadors - Text · Web viewConèixer el significat de vocabulari de diferents variants. Aplicar...
PROGRAMACIÓ
Com es llegeix un text en veu alta?Objectius
• Escoltar i comprendre una conversa.
• Desenvolupar estratègies per comprendre un text oral: la conversa.
• Reflexionar sobre els aspectes que influeixen en la lectura en veu alta.
• Conèixer les claus per llegir en veu alta.
• Preparar la lectura d’un text en veu alta.
• Llegir un text en veu alta.
• Conèixer les diferències de pronúncia de les diferents variants.
• Conèixer el significat de vocabulari de diferents variants.
• Aplicar tècniques d’autoavaluació.
Competències bàsiques de l’àmbit lingüístic
Dimensió comunicació oralC1 Comprendre textos orals de la vida quotidiana i dels mitjans de comunicació.
C2 Produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa.
Continguts clau• Escolta atenta d’una conversa.
• Tipologia textual: la conversa.
• Estratègies per a la comprensió d’una conversa: reconèixer, seleccionar i interpretar.
• Elements expressius: prosòdics i no verbals.
Dimensió comprensió lectoraC4 Llegir amb fluïdesa per comprendre textos de la vida quotidiana, dels mitjans de
comunicació i escolars en diferents formats i suports.
Continguts clau• Lectura en veu alta.
• To, entonació i modulació de la veu.
• Pronunciació adequada a la variant dialectal corresponent.
• Fluïdesa.
Dimensió plurilingüe i interculturalC13 Ser conscient de la pertinença a la comunitat lingüística i cultural catalana i mostrar interès
per l’ús de la llengua catalana.
Continguts clau• Dades bàsiques sobre la comunitat lingüística catalana i sobre les variants de la llengua.
Competències bàsiques de l’àmbit d’aprendre a aprendre
Dimensió autoconeixement respecte de l’aprenentatgeC2 Ser conscient del que se sap i del que cal aprendre.
Continguts clau• Tècniques d’autoavaluació: activitats escrites.