Ejercicio 1
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![Page 1: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/1.jpg)
Práctica de la Capacitación
SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN DE HEAD START
![Page 2: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/2.jpg)
La capacitación local es crítica…
Para mantener la confiabilidad y la validez de las evaluaciones locales
Para asegurar que todos los niños reciban la misma evaluación estandarizada
Para implementar exitosamente el Sistema Nacional de Información
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN LOCAL
![Page 3: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/3.jpg)
o Para asegurar que todos los evaluadores reciban la misma información
o Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores confundan las instrucciones, haciendo más difícil para ellos la comprensión de los procedimientos de la evaluación
o Por otra parte, desviarse del texto de capacitación puede resultar en que evaluadores de diferentes sesiones de capacitación administren la evaluación de distintas maneras
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN ESTANDARIZADA
![Page 4: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/4.jpg)
A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las instrucciones tal como están escritas en el texto de capacitación.
LA CAPACITACIÓN DEBE SER LA MISMA PARA TODOS LOS EVALUADORES
![Page 5: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/5.jpg)
o las clases se dividirán en grupos pequeños de cuatro o cinco evaluadores
o Cada evaluador tendrá la oportunidad de «capacitar» a los otros miembros del grupo en una sección del texto
o Los evaluadores leerán por turnos las secciones del texto de evaluación
PRACTICA DE LA CAPACITACIÓN
![Page 6: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/6.jpg)
Aun cuando un solo evaluador a la vez este leyendo la evaluación en voz alta, los otros evaluadores deben estar practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el cuestionario:
Siga el texto del cuestionario
Practique como señala r las paginas y cualquier otra acción asociada con la evaluación
Haga todo excepto leer en voz alta
TAREAS DE LOS EVALUADORES
![Page 7: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/7.jpg)
o Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo acerca de una sección , pregúntele al personal de capacitación
o El personal de capacitación también observara y promocionara información y ayuda
PERSONAL DE CAPACIDAD
![Page 8: Ejercicio 1](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022080217/55cb1d5abb61eba1128b4858/html5/thumbnails/8.jpg)
Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la oportunidad de leer una sección
¡CON PRACTICA SE LOGRA LA PERFECCIÓN!