El dueño de casa tomó el último leño de una magra pila de madera para arrojarla al hogar.

Perseo, el hijo de Dánae, tomó la cabeza de Medusa y la blandió frente a Polidectes.

Con una copa de oro, vertía el vino negro en la llama ardiente del sacrificio.

Rápidamente, Orfeo toma su lira y se dirige hacia la barca de Caronte.

Las luces, como estrellas de oro de la ciudad, recibían la noche.

Una hormiga sedienta bajó a una fuente de agua a beber.

El príncipe respiró el aire fresco y puro de la mañana y se acercó a una flor bellísima.

Tuvo los mejores maestros.

Vivía en una casa de madera y chapa.

El jardín del palacio les reservaba un lugar mágico a sus visitantes.

Los alumnos Pérez, González y Delfina llegaron tarde a clase.

Atletas, aficionados y vecinos del pueblo participaron de la carrera.

Predicativo. Las cucarachas desconocen el ocio y la diversión y parecen activas, diligentes y tesoneras.

La profesora de piano pisó el salón toda recelosa y encogida.

Doña Consolación le contestaba indiferente los dichos de la Marquesa.

Dos horas después, Enriqueta estaba vestida y peinada y esperaba, impaciente, a su madre en la puerta.

Juan salió de su casa y quedó pensativo durante un momento.

El topo lleva con estilo unos anteojos negros y mira cauteloso la zona.

La puerta trasera del vagón, como una gran boca, se cierra silenciosa.

Una hora más tarde, la alarma suena estridente y parece una bocina de camión.

En la madrugada, el pequeño niño despertó sediento a causa de su fiebre.

En las vías muertas, yacían olvidados una locomotora oxidada y dos vagones viejos.

Las ovejas estaban dormidas lejos del monte y al despertar volvieron solas a la aldea.

Dos hombres entraron al estudio; uno buscó los planos y el otro guardó las escrituras.

Por la mañana, el sol asoma detrás de las montañas y las mujeres abren las ventanas de las casas.

Vivía en una casa de madera y chapa.

Las noticias llegan muy lentamente.

El ministro asumirá el cargo mañana martes.

Muy cerca del puerto un carguero derramó petróleo.

Las instalaciones serán preparadas pronto.

Restauró el cuadro y lo devolvió a la iglesia.

El chico le dio tres golpes a la puerta.

No le hagan preguntas sobre economía al señor embajador.

Completen las oraciones con los componentes que se piden.

El tren _________________ [mi] llegó de la estación [circ. Ti.] [circ. Inst.]

Ana [apos] [OD] miró y [OI] cantó [OI]

1. Análisis sintáctico

La historia se publicó en catorce días consecutivos. El propio gobierno celebró al principio la consagración literaria

de su héroe. La circulación del periódico estaba casi doblada, y había frente al edificio una rebatiña de lectores. Estos

lectores compraban los números atrasados para conservar la colección completa. La dictadura desmintió en un

comunicado solemne el contrabando. Le pedimos a Luis Alejandro Velasco la lista de sus compañeros de tripulación con

cámaras fotográficas. Logramos encontrarlos para comprar las fotos.

Keawe se paseaba por esta colina con mucho dinero en el bolsillo, y contemplaba con evidente placer las elegantes

casas a ambos lados de la calle. Keawe se detuvo maravillado por la excelencia de todo. Un hombre lo estaba mirando a

través de una ventana. Su rostro tenía una expresión pesarosa y suspiraba amargamente. El hombre sonrió moviendo la

cabeza, hizo un gesto a Keawe para que entrara y se reunió con él en la puerta de la casa.

2. PRONOMINALIZACIÓN: Analizá. Reemplazá el od, luego el oi. Finalmente reemplazá ambos.

od – responde a ¿qué cosa?

oi – responde a ¿a quién? o ¿para quién?

→ reemplazo por la lo las los antepuesto al verbo –

ej: Dio comida al perro. ¿Qué dio? Comida. La dio.

→ reemplazo por le les (se) antepuesto al verbo –

ej: Dio comida al perro. ¿A quién le dio comida? Al perro. Le dio.

1. Los cantos de las sirenas hechizaban a los hombres.

2. Los ancianos de la tribu trasmiten el pasado a los jóvenes.

3. El capitán dobló la ración de vino.

4. Don Higo encontró un curioso mapa en la tienda de Giussepe.

5. La diosa de ojos claros bordaba una magnífica tela.

6. El veedor real buscaba sus espejuelos.

7. Los arqueólogos entregaron las momias al museo.

8. Los incas bailaban danzas sagradas para sus dioses.

9. En la provincia de Salta cayó un avión.

10. Circe recibió a los hombres de Ulises.

11. Los arqueólogos les notificaron el hallazgo.

12. El plomero llegó rápidamente y arregló la pérdida de agua.

13. En las páginas de avisos publican pedidos.

14. Electricista ofrece reparaciones a domicilio.

ANÁLISIS DE UNA ORACIÓN BIMEMBRE Prácticas del lenguaje – Manuela López Corral SEC PVC La niña de blanco y mi hermana, la más alta, entregaron globos a todos los invitados en la plaza por mi cumpleaños y saludaron amablemente y sin estornudar. OB mdonooooomiooooomdooonoooooooapos.ooooooonvooooooodoooooooooooiooooooooooooccloooooooocccausaoooooooooooonvoooooooccmooooooooooccm

1º Identificar el o los verbos nv (verbo principal conjugado) 2º Buscar el núcleo n del sujeto (quién hace la acción) responde a ¿quién?

Predicado → PVS (un núcleo) → PVC (más de un núcleo)

Sujeto → SES (un núcleo) ej: nena / sauce / Aldo

→ SEC (más de un núcleo) ej: la nena y su mamá / el fuego y la luna / Aldo y su novia → ST (el sujeto no está expresado) ej: ST (yo-él/ella-nosotros-etc)

3º Buscar y marcar los complementos del núcleo del Sujeto

→ modificador directo → md →modificador indirecto → mi →aposición → apos/ap. → construcción comparativa → c.comp.

- ej: la / mi / azul - ej: de barro - ej: sus manos, esas herramientas tan hábiles, - ej: sus manos como dos palomas blancas

4º Buscar y marcar los complementos del núcleo del Predicado → objeto directo → od – responde a ¿qué cosa? → objeto indirecto → oi – responde a ¿a quién? o ¿para quién?

→se puede reemplazar por la lo las los antepuesto al verbo – ej: Lo miró. →se puede reemplazar por le les (se) antepuesto al verbo – ej: Le dio.

→ complementos circunstanciales → cc – responden a diferentes preguntas:

∗ lugar → ccl – responde a ¿dónde? ∗ tiempo→ cct – responde a ¿cuándo? ∗ cantidad→ cccant – responde a ¿cuánto? ∗ modo→ ccm – responde a ¿cómo?

∗ compañía→ cccía – responde a ¿con quién? ∗ instrumento→ cci – responde a ¿con qué? ∗ tema→ cctema – responde a ¿sobre qué? ∗ causa→ cccausa – responde a ¿por qué?

∗ fin→ ccf – responde a ¿para qué? ∗ negación→ ccn ∗ afirmación→ cca ∗ duda→ ccd

→ predicado subjetivo obligatorio → PSO – Siempre que el verbo es copulativo (ser, estar, parecer, semejar, yacer, permanecer, entre otros), es necesario agregar este

complemento en forma obligatoria para que complete el sentido del verbo. Siempre es un adjetivo o un sustantivo y no debe confundirse con un OD ni con un CCM. modifica tanto al núcleo del predicado como al núcleo del sujeto. - ej: El joven era un hombre moreno y corpulento. / Algunos gestos parecían lentos y perezosos.

→ predicado subjetivo no obligatorio → PSnO – Cumple la misma función que el anterior pero se agrega a los verbos no copulativos y no es imprescindible. Concuerda con el

núcleo del sujeto en género y número. - ej: No quiso mirarse, temeroso. / Este texto le llegará manuscrito.