El Administrador volumen 15

UFPS Ocaña - Colombia I semestre 2014 N° 15 ISSN: 1900 - 7698

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“La función del conocimiento, ser útil a la sociedad para que pueda tener sus propios ingresos, para vivir mejor, para vivir con los otros y con la naturaleza...“ Fonseca

Revista la cual abordará temáticas más significativas de la Administración de Empresas, la Contaduría Pública y ciencias afines.

MESA DE TRABAJO para los egresados de Administración de Empresas y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera.

“Cada logro que vale la pena, grande o pequeño, tiene sus etapas y el triunfo; un principio, una lucha y una victoria, nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa”. Mahatma Gandhi.

Encuentro Egresados Revista Profundidad

Programa de Proyección Social

Pequeños Mensajeros

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CID

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“Les agradezco a los organizadores que pensaron en nosotros y nos permitieron participar en Pequeños Mensajeros enseñándonos el respeto y el ahorro” Manifestó Yorman Camilo Sánchez.

El Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, reinician el programa de proyección social, “Pequeños Mensajeros” como una nueva propuesta que pretende apoyar el acercamiento entre los niños y jóvenes al mundo del saber investigativo y emprendedor.

Por: Samary Quintero Santiago

PEQUEÑOS MENSAJEROS INTERESADOS en formar a los niños y niñas con relación a la importancia del Ahorro.

Exdirector de Colciencias

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UFPS Ocaña - Colombia I semestre 2014 N° 15

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Unidad de Diseño GráficoCentro de Multimedios

Órgano informativo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Todos los derechos de autor son reservados, 2014.

“Signo de aguahombre del aire,

segura tierra es el hogar …eterna noche

donde brillan como estrellas los protectores.. ojos de mamá”

Armagedón Verso 5

Editorial

COMITÉ EDITORIAL

MARIBEL CÁRDENAS GARCÍA Directora

ADRIANA MOSQUERA CARRASCAL Representante de los Directores de Programa

DAMARYS VERGEL QUINTERORepresentante de los Departamentos Académicos

JOSÉ GREGORIO ARÉVALO ASCANIODirector Grupo de Investigación GIDSE

YESSY LORENA CORONEL MONTAGUTH Coordinadora Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial

COMITÉ DE REDACCIÓN

YESSY LORENA CORONEL MONTAGUTH Coordinadora Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial

SAMARI QUINTERO SANTIAGOEstudiante de Comunicación Social

ANGIE MARCELA TORRES TORRESEstudiante de Comunicación Social

JEAN CARLOS GARCIA GUARINLicenciado en Comunicación Social

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

HAN SIDO VARIOS los logros del programa de Administración de Empresas: Registros Calificados renovados y preparación para la Acreditación de Alta Calidad.



Se prepara para el proceso de AcreditaciónAdministración de Empresas

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Nota: Los argumentos expuesto en la Sección Doxa es de responsabilidad total de los columnistas .

Att: Comité de Redacción

La Decanatura de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas comprometida en la generación de espacios que fortalezcan los lazos con la comunidad, reinició su programa de proyección social denominado “Pequeños Mensajeros”.

El programa pretende mediante sus líneas de acción ofrecer espacios lúdicos y formativos a los estudiantes de escuelas y colegios de Ocaña y su Provincia, quienes serán nuestro potencial para hacer parte de nuestra Alma Mater.

Es así, como Pequeños Mensajeros se fortalece a partir de la iniciativa de formación lúdica/recreativa que busca contribuir al mejoramiento de las condiciones de los niños, niñas y jóvenes de las escuelas y colegios, mediante su reconocimiento como seres inteligentes, creativos, sensibles, capaces de desarrollar competencias de investigación, emprendimiento y solidaridad.

Lo anterior, a través de actividades lúdicas, en aras de desarrollar habilidades, actitudes y destrezas que conduzcan al trabajo en equipo y ha asumir responsabilidades que contribuyan al desarrollo social de la región.

En ese mismo sentido, el objetivo general del a de proyección social busca: Generar espacios de interés a los niños y jóvenes participantes por las actividades de investigación, emprendimiento e innovación, a través de métodos que faciliten su apropiación, para ir construyendo redes de estudio que en un futuro sean capital semilla para la Institución.

Es por ello, que el programa pequeños mensajeros cuenta con tres fases: 1. Expediciones al conocimiento, 2. ¡Tengo una pregunta!, y 3. Creando. Las anteriores buscan desarrollar las líneas de acción del programa las cuales están orientadas a la Investigación, Emprendimiento y al Sector Solidario, en donde los niños y niñas desde su corta edad se formen con la idea de proyectos de vida con deseo de ser pequeños investigadores y empresarios.

Es de resaltar, que el Centro de Investigación, Desarrollo y Fomento Empresarial junto con el Centro de Estudios e Investigación del Sector Solidario, desarrollaron la nueva propuesta del programa Pequeños Mensajeros, quienes lideraron el proceso mediante las alianzas estratégicas con la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema ANSPE y Bancamia.

Finalmente, la Facultad abre sus puertas a los programas de proyección social que fortalecerán los lazos entre la relación Universidad-Empresa-Estado. Con sentimiento de solidaridad.

Maribel Cárdenas GarcíaDirectora ¡Mejora Continua Visionando la Alta Calidad!

La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, le apuesta a la acreditación de alta calidad de sus programas académicos, por lo cual estableció convenio con la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), para el acompañamiento a cinco programas, siendo

Administración de Empresas uno de ellos, teniendo en cuenta la gran trayectoria y los logros alcanzados.

La acreditación de alta calidad es un proceso voluntario de autoevaluación, el cual los

programas académicos que consideran que cumplen con los parámetros más altos en la Educación Superior Colombiana, inician el proceso de reconocimiento de sus acciones con alta calidad.

El acompañamiento de la UTP, ha sido para el fortalecimiento de las capacidades que debe tener los programas, de hecho han recibido sugerencias para este proceso, por lo que se procedió a la actualización del comité de autoevaluación quienes tienen la responsabilidad de realizar una revisión minuciosa del currículo, con el objetivo de adelantar un diagnóstico que permita identificar oportunidades de mejora y trazar acciones en búsqueda de la acreditación en alta calidad.

El Centro de Estudio e Investigación del Sector Solidario (CEISS), de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, realizó su primer curso de Cooperativismo a los asociados de la Cooperativa de Transporte Cootranshacaritama.

Según la resolución 447 de 2011 emitida por Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias, el Centro de Estudio e Investigación del Sector Solidario está autorizado para impartir economía solidaria, por esto se escogió la Cooperativa de Transportes Cootranshacaritama, donde la docente Mayerly Herrera se encargó de capacitar a 32 asociados, quienes gracias a este curso dieron cumplimiento a la Ley 79 de 1988, la cual dice que cada vez que un asociado ingrese a una cooperativa debe tener como mínimo 20 horas de certificación en formación de cooperativismo.

“El objetivo de la cooperativa Cootrans hacaritama era cumplir con la Ley mencionada anteriormente y el de nosotros como Universidad, realizar procesos de extensión y proyección social, como pilar

Primer curso de CooperativismoEl CEISS realizó

fundamental de nuestra alma mater; en este caso a través del CEISS, se desarrolló el curso de cooperativismo a los socios de la Cooperativa y posteriormente se espera que esta actividad se preste a todas las entidades que lo requieran.” Expresó Blanca Mery Velasco Burgos, directora del CEISS.

Durante la capacitación se realizaron diferentes actividades y se trabajó en torno a temas como, derechos y deberes de los asociados, sentido de pertenencia, valores, principios cooperativos, entre otros, dando cumplimiento así a todos los objetivos que tenía el Centro de Estudios e Investigación del Sector Solidario, en su primera apuesta a este curso de gran importancia para todas las entidades.

La UFPS Ocaña apoyado con el CEISS trabaja por educación de economía solidaria.

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Investigar es el mejor socio de la educación de calidadExdirector de Colciencias

Destacándose por liderar procesos de investigación e innovación de impacto local, regional, nacional e internacional desde su notable experiencia laboral siendo director del Departamento Administrativo de Ciencia Tecnología e Innovación (Colciencias), el cual se desempeñó a partir de Septiembre de 2012 hasta Junio de 2013, accedió a contar sus experiencias que permitan ser guía y aprendizaje.

LORENA CORONEL: ¿Qué podemos decir sobre la necesidad de investigación y que las Universidades le apuesten a esos procesos?CARLOS HILDEBRANDO: Investigar es el mejor socio de la educación de calidad, porque es estar al filo del conocimiento, el que no investiga no sabe realmente que esta pasando, qué nuevos descubrimientos hay, no está en lo que se llama el Paradigma de Frontera, quien no investiga repite, quien no investiga simplemente mantiene el statu quo

y lo que tenemos que hacer es justamente romper eso, que es lo que nos ha caracterizado a nosotros, que es conocer más pero conocer lo que tenemos, la biodiversidad que tanto hablamos, los ecosistemas tropicales se comportan totalmente diferentes a los otros ecosistemas, de esa manera nosotros tenemos que retarnos a buscar nuestro propio conocimiento. Un país que está en el post conflicto tiene que encontrar su propio camino, no hay un manual que diga qué camino tomar, porque está demostrado que ante un mundo de enorme cambio tecnológico, enorme cambio económico y social, necesitamos buscar nuestro propio camino.

L.C: Usted ha mencionado modos de producción de conocimiento ¿De qué hablan esos modos?

C.H: Hay tres modos de producción de conocimiento, el Modo I es el modo académico, en donde el investigador no sólo aísla el objeto de su investigación de otros factores, sino que también él se considera afuera, es decir él es el sujeto que investiga un objeto de investigación y ahí se han generado muchos conocimientos validos en física, en química y en la misma biología.

Pero la sociedad a medida que ha ido avanzando ha requerido construir otros modos de construcción de conocimiento uno de ellos es el Modo II tiene que ver mucho con esa

Por: Yessy Lorena Coronel Montaguth

relación Universidad–Empresa–Estado, que esté basado en la innovación, en aplicar todo esos conocimientos del Modo I e integrarlos, sumarlos y combinarlos para sacar un nuevo conocimiento.

El Modo III del conocimiento es un modo donde también participa la sociedad civil, es lo que Orlando Fals Borda llamaba, la Investigación Acción Participativa, es todos preguntándose acerca de la realidad pero cuyo fin es distinto al del Modo II, que es utilitario del conocimiento, convertir un producto en una innovación que se válida principalmente en el mercado, el Modo III habla de cómo vamos a convivir , cómo vamos a solucionar el cambio climático y eso requiere conocimientos de todo orden.

L.C: Con relación a ese beneficio que nos está hablando de la investigación qué puede recomendar a la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña Institución de Educación Superior de carácter público, que le apuesta a investigación con compromiso académico e investigativo que propenda por el desarrollo de la Región.

C.H: Las responsabilidades son tres, la primera es conocer el territorio, ¿qué tengo yo en el territorio? pero no sólo con el fin de explotarlo y exportarlo, sino como transformarlo de manera sostenible; ese es el primer reto. En segundo lugar está el reto de crecer como persona, de que cada quien construya su felicidad, pero en función no egoísta, quitándole a los demás sino que aprenda a que su felicidad personal es en coexistencia con los demás, eso requiere incluso un pensamiento en que si la felicidad está en tener y tener más.

Y el tercero que es todavía más allá, es cuando la construcción de esa felicidad es colectiva y en donde trasciende el interés de ser feliz personalmente y dice, soy feliz en la medida

que todos podamos ser felices, eso es una construcción de un conocimiento sabio ante un mundo que tiene problemas como el cambio climático, como la enorme desigualdad, pero en el caso específico de regiones como Norte de Santander, tenemos el reto de aumentar la productividad, aumentar los puestos de trabajo, aumentar la capacidad de generar ingreso, porque hay miseria y parte del reto de conocimiento es proveerle alternativas a la gente para que puedan vivir decentemente.

El conocimiento a veces se vuelve muy sesgado porque hemos fracturado demasiado ese conocimiento; alguien que conozca más y más, sería más sabio. Si conoce solo una cosa pues sabe mucho de eso, pero ignora el resto y puede desbalancear la realidad, entonces el concepto de sabio es aquel que sabe de todo, entonces es aquel que tiene más conocimiento.

L.C: ¿Qué reto tiene Colombia con base a la competitividad si todavía estamos careciendo de esos estudiantes que se incluyan en investigación, en hacer post grados, teniendo usted la experiencia de haber trabajado en Colciencias?

“La función del conocimiento, ser útil a la sociedad para que pueda tener sus propios ingresos, para vivir mejor, para vivir con los otros y con la naturaleza, en la filosofía estricta del conocimiento debe llevar hacia la sabiduría, lo más cercano de la sabiduría es conocer más”. Carlos H. Fonseca

C.H: Colombia enfrenta uno de los retos más grandes, primero la necesidad de conocimiento para disminuir la inequidad, segundo para mantener, proteger y usar sosteniblemente los recursos que tenemos, la biodiversidad, el sol, el viento, la tierra.

La biodiversidad es muy importante y nosotros no la estamos estudiando en toda su dimensión y otros campos que compartimos con otros países, que son por ejemplo, nanotecnología, biotecnología, todas las tecnologías de información y comunicaciones son sin lugar a dudas muy importantes.

L.C: Un mensaje para los 6.045 estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, motivándolos en la importancia de la educación para este país.

C.H: Muchos consejos, primero no estudiemos sólo para tener un título, con notas que sean sólo 3 sobre 5 ó 6 sobre 10, hay que buscar la excelencia hay que gozar infinitamente en conocer, en estudiar, en querer llegar hasta el fondo de las cosas, hasta el mínimo detalle de la materia que estamos viendo, porque eso nos da poder de trasformar, solo si conocemos hasta el detalle podemos trasformar realmente, quien no conoce no añora, por eso la importancia de buscar la excelencia.

Segundo no creamos que con un título estamos solucionando todo en la vida, porque el conocimiento requiere que tengamos una actitud de seguir aprendiendo permanentemente, sólo el que aprende permanentemente se mantiene curioso, sólo el que se mantiene curioso es feliz, porque siempre encontrará que hay otra cosa que aprender, que el mundo es maravillo, siempre tendrá el don de maravillarse del mundo, el don de aprender es sinónimo de mantenerse joven.

CARLOS HILDEBRANDO FONSECA Zárate, Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá y Magister en Sistemas Ambientales y Urbanos de Florida International University

Tomada de Internet

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El programa de proyección social se desarrolló en los escenarios de la Universidad y contó con la participación de 20 niños y niñas de los sectores de El Hatillo y Nuevo Horizonte que hace parte del programa Red Unidos para la superación de la pobreza extrema. Es de destacar que las actividades organizadas estuvieron lideradas por el Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial (CIDFE) y apoyadas por el Centro de Estudios e Investigación del Sector Solidario (CEISS), de la entidad financiera de BANCAMIA y la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema (ANSPE).

Las actividades estuvieron organizadas mediante tres fases:

1. Expediciones al Conocimiento, el cual se realizó un recorrido por las instalaciones de la Universidad donde les permitió a los niños interactuar con administrativos y docentes y el reconocimiento de los escenarios en especial la granja.

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2. Tengo una Pregunta, se generó un espacio donde se permitió conocer qué pre saberes tenían los niños con relación a la temática que se trabajó en esta oportunidad: El Ahorro.

3. Creando, se desarrolló una charla liderada por los funcionarios de BANCAMIA donde se les enseñó a los niños cómo ahorrar, con el fin de generar en ellos la cultura del ahorro; dicha Empresa obsequió alcancías, balones, vasos, lapiceros y agendas alusivas al ahorro.

La jornada contó con actividades que dio respuesta a las líneas de acción que sustenta el programa: Investigación, Emprendimiento y Solidaridad, ofreció espacios lúdicos y

formativos a los Pequeños Mensajeros que en un futuro tomen la decisión de enlistar las filas de estudiantes universitarios de la UFPS Ocaña.

En conclusión, la Universidad y las entidades aliadas finalizaron la actividad entregando a cada niño y niña su certificado que lo identificaba como Pequeños Mensajeros de la UFPS Ocaña. Asimismo, para dar por terminado el proyecto Pequeños Mensajeros se estableció que después de haberlos formado en el ahorro y haberles obsequiado alcancías adquirieron el compromiso que debían animarse a ahorrar y poder así abrir sus cuentas de ahorros denominada Ahorramía con $10.000 como lo ofrece Bancamia.

Programa de Proyección Social

Pequeños Mensajeros Por: Jean Carlos García Guarin

Foto: archivo CIDFE

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La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, realizó una mesa de trabajo con los Egresados de Administración de Empresas y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera, en el auditorio del Centro de Estudios de Investigación, Desarrollo y Fomento Empresarial de la UFPS Ocaña, con el fin de conocer sus diversas percepciones con respecto a su desarrollo en el mundo profesional y a sus necesidades de formación post-gradual. Se contó con la asistencia de 27 egresados de los dos programas académicos que hablaron de sus expectativas y oportunidades de mejora para los programas. “Es importante abrir estos espacios para estrechar vínculos y que cada día los egresados se sientan parte de la Universidad como lo son y nos cuenten de sus proyectos y el proceso evolutivo. “ Expresó Adriana

Mosquera Carrascal, Directora del Plan de Estudios de Administración de Empresas.

Asimismo, se aplicó una encuesta el cual pudiera recopilar información que pueda ser soporte para que los programas académicos conocieran la situación actual y perspectivas de los egresados con el fin de generar directrices de inclusión para ellos.

“La importancia de estos espacios es que la Universidad conozcan donde están sus egresados, cómo se están desenvolviendo en el campo laboral y esto ayuda a mejorar los procesos académicos que tiene la institución” Afirmó Maria Estella Jiménez Ojeda, egresada de Administración de empresas de la UFPS Ocaña.

Egresados de Administración de Empresas y Tecnologías en Gestión Comercial y Financiera

Encuentro

MESA DE TRABAJO para los egresados de Administración de Empresas y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera.


La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas responde con compromiso incluyendo a los procesos académicos a los egresados de la Facultad.

PEQUEÑOS MENSAJEROS INTERESADOS en formar a los niños y niñas con relación a la importancia del Ahorro.

Una nueva electiva que ya está en marcha

Economía Solidaria


“EL INTERÉS DESPERTADO por los estudiantes sobre la Economía Solidaria ha sido gracias a la generación de estos espacios” Expresaron los estudiantes de la electiva.

El Centro de Estudio e Investigación del Sector Solidario (CEISS) en articulación con Bienestar Universitario, creó una electiva en Economía Solidaria, como una nueva opción para los estudiantes de la Universidad interesado en adquirir conocimientos en dicha temática.

La electiva inició en febrero del presente año, en la cual se inscribieron 36 estudiantes de las carreras de Contaduría Pública, Tecnologías en Gestión Comercial y Financiera, Administración de Empresas y un estudiante de Ingeniería Ambiental, direccionada por la docente Mayerly Herrera, en los siguientes horarios: lunes de 4:00 a 7:00 pm y miércoles de 8:00 a 11:00 am.

“El objetivo es dar a conocer a la comunidad universitaria que existe otra forma de economía diferente a la capitalista, que esta economía solidaria es la economía de la igualdad, la de trabajar conjuntamente donde nos beneficiamos todos” Afirmó Blanca Mery Velasco Burgos, directora del Centro de Estudio e Investigación del Sector Solidario (CEISS).

El contenido programático da respuesta a las contenidos programáticos que sustentan la Economía Solidaria, donde los estudiantes pueden aprender todo sobre cooperativismos, principios y valores, inicios de economía solidaria, y procedimientos a seguir de la estructura axiológica de las asambleas generales, simulacros de las mismas, entre otras.

Esta electiva cuenta con dos beneficios: primero que cumple con las 40 horas según parámetro el acuerdo 016 de 27 de marzo de 2008 de Bienestar Universitario de la UFPS Ocaña para los estudiantes y segundo el CEISS le certificará 20 horas en cooperativismo al estudiante que cumpla con dicha intensidad horaria.

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Gestión deConocimiento

La Publicación de un Libro y Artículo Científico

Área de Gestión de Proyectos

Docentes de la FCAE de la UFPS Ocaña lograron

CIDFEPor:

Jean Carlos García G.

Por: Angie Marcela Torres

El área de gestión de proyectos del Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial, de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, nace primordialmente por la necesidad de generar y formular proyectos que impacten de manera positiva la economía y la calidad de vida de los habitantes de la región de Ocaña y el Catatumbo.

El Proyecto ORMET, el cual se está culminando de una manera exitosa, generó la necesidad de crear proyectos productivos para el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la zona en especial las víctimas del conflicto armado.

“La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, debe ser vista como una institución que

Juan Pablo Dulcey, coordinador del Área de gestión de Proyectos

impulsa el mejoramiento económico de la región, y a través de mi área se dará enfoque a distintos proyectos que cumplan con el objetivo primordial de un Alma Mater publica” expresó, Juan Pablo Dulcey Nieves, Coordinador del Área de Gestión de Proyectos.

El primer macro-proyecto que tiene el área a su cargo es la elaboración de la Encuesta de Hogares, instrumento similar a la gran encuesta que elabora el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística); con esto, se permitirá identificar las características socio económicas del municipio de Ocaña, y que estas sirvan como base para la generación de políticas públicas y privadas.

La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, por medio de sus do-centes ha generado logros de visibilidad aca-

démica mediante las publicaciones en dife-rentes editoriales reconocidas, para ello

se resalta la labor de las Magister Maribel Cárdenas García

y Blanca Mery Velasco Burgos, quienes reali-

zaron un estudio pro-fundo acerca de las empresas sociales del

Estado, tomando como punto central el Hospital

Universitario Erasmo Meoz.

EL libro es titulado “Análisis financiero y gerencia de valor de

la empresas sociales del estado”. Consideraciones a partir del estudio

a la ESE Hospital Universitario Erasmo Meoz”, dentro del libro se proponen

lineamientos y estrategias para que la entidad mejore en cuanto el recaudo de cartera y las

decisiones gerenciales, dada la situación de crisis hospitalaria que vive el país.

Por otra parte, el artículo fue publicado en la Revista “Facultad Nacional de Salud Pública” el cual trata la “Incidencia de morosidad de las cuentas por cobrar en la rentabilidad y la liquidez: estudio de caso en una Empresa Social del Estado prestadora de servicios de salud”.

La importancia de la realización de estos productos es la visibilidad que se le da a los docentes de la Facultad, pues la producción científica genera indicadores a los grupos de investigación de los cuales forman parte y fortalece los procesos investigativos de una facultad.

EL libro es titulado “Análisis financiero y gerencia de valor de la empresas sociales del estado”

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IV Encuentro Nacional y III Internacional de Investigación y Espíritu Empresarial

Rotã

La FCAE invita

Creación de Grupo de Investigación

La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas y el Centro de Investigación, Desarrollo y Fomento Empresarial de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, se prepara para la realización del IV Encuentro Nacional y III Internacional de Investigación y Espíritu Empresarial.

El Encuentro se llevará a cabo en Ocaña los días 4 y 5 de noviembre de 2014 y tiene como objetivo fomentar y fortalecer la cultura investigativa y el espíritu empresarial para la sostenibilidad y competitividad global, donde se contará con la participación de investigadores, estudiantes, funcionarios públicos y empresarios.

Durante la realización del evento se tendrá como fundamento los siguientes ejes temáticos:

• Investigación en Ciencias Sociales• Competitividad Internacional• Cooperación y Asociatividad• Innovación Social y Sostenible• Globalización Contable

Por lo tanto se espera contar con el apoyo y participación activa de todas las personas que deseen hacer parte de este encuentro, para que realicen la respectiva inscripción.


Angie Marcela Torres

Por: Angie Marcela Torres

El programa de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, creó el grupo de investigación Rotã, con el propósito de generar espacios de discusión, concertación y análisis de propuestas que conlleven a la transformación del entorno en la búsqueda de la calidad académica.

Rota, busca mediante sus acciones investigativas como cimiento generar Fomento y Desarrollo Empresarial, Regional, Social y Sostenible, razón por la cual la denominación es entendida como un desglose de la palabra Desarrollo que viene de la acción de inversión, derivado etimológicamente del latín Rotã (Rueda) como la acción de enrollar y desenrollar.

“Se inició el proceso de creación con un grupo de once personas pensando en fortalecer todos los procesos de investigación en la UFPS Ocaña y la FCAE, bajo el lema, La Investigación desde el Fomento hacia el Desarrollo. El grupo es interdisciplinario donde participamos varios profesionales de distintas carreras, como administradores de empresas, contadores públicos, ingenieros ambientales, ingenieros de sistemas, economistas,

ingenieros industriales, entre otros” expresó, Maribel Cárdenas García, decana de la FCAE.

Con la capacidad de identificar sinergias entre sus integrantes, se busca fundamentalmente generar insumos que garanticen calidad académica y procesos viables de investigación, que permitirán el afianzamiento de los programas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas dentro de los conceptos de pertinencia y calidad, cumpliendo con las expectativas y demandas tanto locales, regionales, nacionales e internacionales.

El grupo de investigación cuenta con dos líneas de investigación: 1. Gestión Empresarial 2. Desarrollo Regional, Social y Sostenible (DRSS).

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Revista ProfundidadFCAE y CIDFE

Por: Jean Carlos García Guarín

La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas y Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, está en el proceso de desarrollo de la Revista Digital, la cual abordarán las temáticas más significativas de la Administración de Empresas, la Contaduría Pública y ciencias afines.

Para la creación del logo y nombre de la revista se realizó una convocatoria, donde estudiantes, docentes y administrativos dieron a conocer su creatividad e imaginación; el comité evaluador estuvo conformado por la magíster Maribel Cárdenas, Decana de la FCAE, Yessi Lorena Coronel, Comunicadora Social y Coordinadora de CIDFE, y la magíster Haifa Numa Marchena, editor de publicaciones de la revista Ingenio, quienes escogieron como ganador al estudiante de comunicación social, Andrey Eduardo Durán, con la propuesta “Revista Profundidad”.

El Licenciado en Comunicación Social, con mención audiovisual, Jean Carlos García Guarín, encargado y coeditor de la revista digital expresó, “Venimos desempeñando una fuerte labor pues nuestra misión es que la revista sea reconocida a nivel nacional e internacional,

clasificar a la categoría A y así cumplir con los requisitos que nos exige la DIE y la UFPS Ocaña, que son los mismos adquiridos por Colciencias. Ya tenemos disposiciones generales, logo y nombre, ahora estamos trabajando el ISSN (International Standard Serial Number, Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas), y en la selección de los comités y la estructura organizacional de la revista”

La revista digital será de producción anual y se difundirá a

la luz pública a partir del mes de Noviembre de 2014, tratará temas de interés y proyección local, regional, nacional e internacional, enfocada a la investigación aplicada y básica, que privilegia proyectos interdisciplinarios, así como trabajos derivados de investigaciones científicas originales.

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COMITÉ EVALUADOR JUNTO a los ganadores del primer y segundo lugar de la convocatoria del nombre y logo de la Revista Digital.

Egresado

Tecnología en Gestión Comercial y FinancieraEgresada

La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas en su interés por los egresados siempre da un espacio de participación para evidenciar el trabajo demostrando sus experiencias profesionales mediante la formación que han recibido.

En esta oportunidad le corresponde a la Tecnóloga en Leidy Patricia Ortiz Bacca, Egresada de Tecnología de administración comercial y financiera de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Dayana Paba: ¿De dónde nace la inquietud de estudiar Tecnología en Gestión Comercial y Financiera en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña? Leidy Patricia Ortiz: Soy egresada del Instituto Técnico y Comercial Alfonso López con énfasis en contabilidad, por lo tanto, desde allá me enseñaron a amar la administración de empresas y el manejo de personal.

D.P: ¿Cuánto lleva ejerciendo su profesión laboralmente?

L.O: Tengo 12 años de estar trabajando en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña y ha sido muy satisfactorio para mi poder llevar todo este tiempo laborando en esta entidad educativa.

D.P: ¿Cuál ha sido su mayor satisfacción laboral?

L.O: Mi mayor satisfacción laboral primero que la Universidad acoja muchos egresados de nuestra misma institución y crean en nuestras habilidades académicas y nos dejen dirigir, avanzar de acuerdo a los conocimientos que hemos adquirido y segundo el tiempo que llevo trabajando me ha dado estabilidad tanto económica como familiar y emocional.

D.P: ¿Cuáles cree que sean las principales habilidades y herramientas que le proporcionaron estudiar la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera, y como que le han ayudado a tener éxito en su trabajo?

L.O: Las habilidades que nos ofrece son que la formación no es únicamente manejo administrativo también tiene otras áreas como mercadeo, sistemas y la parte financiera, por lo tanto conocemos todo el manejo que se le da a una empresa, además que la Universidad gracias a la tecnología nos permite terminar un ciclo profesional como es Administración de Empresas en solamente cuatro semestres académicos.

D.P: ¿Cómo cree que la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña ha contribuido a su desarrollo personal y profesional?

L.O: Primero porque creyó en mi como egresada de la tecnología y me vinculó

laboralmente, ya que trabajo en la UFPS Ocaña desde que estaba finalizando la tecnología; la Universidad cree y confía en las destrezas que uno adquiere como estudiante, por lo tanto nos da responsabilidades en el desempeño de cada actividad laboral y nos deja también superarnos cada día, brindándonos nuevas oportunidades de estudio que contribuyan a las habilidades que ya habíamos adquirido.

D.P: ¿Qué les recomienda a los estudiantes de Tecnología en Gestión Comercial y Financiera que están próximos a enfrentarse al campo laboral?

L.O: La recomendación es que saquen provecho de todos los conocimientos que nos brindan los docentes porque ellos ya tienen una formación, una experiencia y es bueno que los estudiantes siempre estén pendientes de todo lo que ellos puedan ofrecerles, pues la tecnología abarca muchos campos.

Por: Dayana Paba Mantilla

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No olvidemos que desde tiempos remotos, la tributación se ha convertido en el principal mecanismo de financiación para sostener las funciones de las naciones en todos sus niveles, permitiendo la sostenibilidad de los gastos de funcionamiento de las administraciones públicas y el financiamiento de programas sociales para atender las necesidades de los grupos vulnerables de las sociedades.

Igualmente, los impuestos, además de proveer recursos para el funcionamiento de los Estados, también se han concebido como un poderoso instrumento para impulsar el desarrollo, especialmente por el efecto que producen los tributos sobre la inversión productiva, así como los efectos que se pueden derivar de los impuestos a la nómina sobre la reducción de los niveles de informalidad en el mercado laboral.

Todos los ciudadanos sin excepción tienen que contribuir a financiar los gastos públicos mediante el pago de los impuestos en la forma establecida por las leyes, pero, no todos los ciudadanos han de contribuir en la misma proporción, porque no todos disponen de los mismos recursos económicos, ya que la capacidad económica de cada ciudadano se manifiesta de distintas formas, a través de la riqueza que posee, los ingresos que obtiene o a través de los distintos consumos que hace.

Es por esto que es de suma importancia que los contadores públicos, asesoremos a los comerciantes y empresarios para que conozcan todo acerca de los tributos, por ello se deben desarrollar estrategias para conseguir la aceptación social de este, disminuir la tolerancia a la evasión y la defraudación tributaria además se debe establecer una línea de base de conciencia tributaria y un modelo de seguimiento para medir los factores que estarían actuando como determinantes de los cambios en la conciencia tributaria.

Igualmente se pueden elaborar programas de divulgación y concientización tributaria, contando con el apoyo de instituciones aliadas como son las Cámaras de Comercio, la DIAN y las Secretarías de Hacienda Municipal, basadas en técnicas de información y motivación, con el fin de modelar los hábitos del comportamiento tributario, permitiendo así un mayor conocimiento de los impuestos en los contribuyentes.

¿Por qué es necesario pagar los impuestos?

Por: Carmen Amanda Ibáñez

Breves

Conozco sólo algunos, pero de ellos sé que poco a poco se han ido fortaleciendo, buscando mejorar el interés de los universitarios en la Investigación. Cada uno de los procesos se ha modificado de acuerdo a las necesidades académicas que han surgido en la UFPS Ocaña. El Centro de Investigación Desarrollo y Fomento Empresarial, por ejemplo, ha sido uno de los avances que ha tenido el alma mater para llevar a cabo procesos investigativos que vinculan de manera activa a los estudiantes y docentes.

Me parece excelente este programa ya que incentiva a que los jóvenes asuman el conocimiento para tomar decisiones acertadas y que algunos de ellos se conviertan en los investigadores que el país requiere para desarrollarse.

Me parece muy bueno porque incentiva a los niños a investigar y crea el hábito de leer y ser creativos. Me alegro de la Facultad este liderando estos programas tan interesantes.

Es un excelente proyecto, ya que se está estimulando al espíritu emprendedor desde la infancia, pues mediante la motivación temprana formara personas con una mentalidad más definida y desarrollada siendo también emprendedores y motivados por la investigación, para el crecimiento de nuevas ideas.

Que bueno que la institución de educación superior UFPSO, se esté preocupando por construir y buscar desarrollar el conocimiento de los niños, niñas y jóvenes de la ciudad brindándoles espacios que les permita descubrir y medir sus capacidades aprovechando al máximo este capital semilla que para el día de mañana serán nuestro futuro.

SAURITH RINCÓN ANAYA

YULIETH PAOLA MORA PACHECO

KAREN DAYANA PEÑA

LAUDITH NIÑO JAIMES

YESENIA MORALES NAVARRO

SIDEMPor tercera vez los proyectos de investigación del semillero de Investigación SIDEM, son seleccionados a encuentros nacionales de REDCOLSI; en esta oportunidad luego de someterse a la evaluación de jurados en el X Encuentro Regional, realizado el 8 y 9 de mayo en nuestra Alma Mater, nos representarán en Tunja en el Encuentro Nacional las estudiantes Yeinny López Angarita y Eliana Delgado López, quienes junto a la estudiante Karina Ramírez Carrascal y las docentes Damarys Vergel Quintero y Marilce Pacheco Carrascal, trabajaron arduamente para presentar el proyecto titulado RECORRIDO TURISTICO EN OCAÑA Y EVALUACIÓN DE SU IMPACTO, como parte del proyecto macro de turismo que vienen desarrollando desde hace varios años. La metodología desarrollada para a presentación del proyecto se hizo en dos fases; la primera en la sustentación de la propuesta y la segunda el recorrido turístico realizado con los asistentes al encuentro de investigación, quienes manifestaron gran satisfacción en los recorridos y confirman el potencial turístico de la región.

¿Qué opina que la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la UFPS Ocaña, esté trabajando en programas de proyección social como “Pequeños Mensajeros”?

Doxa

Sobijos para un enfermo terminal

Hace algunos días, leyendo un ejemplar de Semana Sostenible, encontré unos indicadores de producción acerca de los galones necesarios de agua para la fabricación de ciertos productos, la muestra es la siguiente: una libra de chocolate, 3170g; una libra de carne, 1797g; una docena de huevos, 636g; una libra de papa, 119g; una porción de pizza, 42g y una lechuga, 30g.

No cabe duda que estas estadísticas pueden sorprender a muchas personas, pero estoy seguro que no sorprende a las instituciones que tienen la responsabilidad de defender la naturaleza. Sin embargo, las organizaciones de alguna manera hacen seguimiento a las tendencias ambientales que se presentan en el país y, en particular, a las regiones en temas como: deforestación, erosión del suelo, disminución de las fuentes hídricas, emisión del CO2. En fin, todo lo pertinente a los factores que atentan contra el planeta Tierra. Lo que es claro para la población es que no deja de ser una verborragia repetitiva, insolente y, sobre todo, sin respeto y consideración hacia los seres vivientes.

En el siglo XVIII, los economistas y fisiócratas de Francia, recomendaban cuidar meticulosamente la Tierra, por ser la única riqueza real. Aun en el siglo XX, surgió el

concepto de sustentabilidad: el desarrollo, las Naciones Unidas la han definido como “aquel que satisface las necesidades actuales sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las propias”.

Esta propuesta se origina como un pedido de auxilio a las críticas contra la voracidad del hombre, a los daños irreversibles del medio ambiente, a la insostenibilidad de los patrones de industrialización y a la amenaza para el futuro de la humanidad.

Así pues, podemos hacer un análisis prospectivo bárbaramente humano de una crisis de valores, de guerra soterrada por el control y el poder; esto ocurre por la inobservancia a los preceptos ambientales establecidos, porque somos parte de ese poder, obreros serviles de ese poder, como diría alguien “pequeñas partículas de ese poder, porque hacemos posible la existencia de ese poder”.

En un medio de comunicación escrito (6 de abril de 2009), el científico Rodolfo Llinás cuando se le interrogó de cómo hacer un cambio en la sociedad, respondió: “definitivamente hay que aprender que la plata es importante, pero el negocio es la vida”; en tal sentido

debemos cambiar y pensar profundo y, a su vez, rediseñar políticas que apuntalen la protección y conservación de la Tierra, duramente flagelada por la mano criminal del hombre.

Retomando los indicadores que cite inicialmente, formulo los siguientes interrogantes, ¿qué estoy haciendo yo por el planeta?, ¿qué están haciendo los estados por esta problemática?, ¿para cambiar, tendremos que emular el cerebro del científico Llinás?.

Ante esta difícil y preocupante situación, me di a la tarea de realizar una inspección ocular permanente en la época de verano, concretamente en los meses de febrero y marzo, sobre el caudal del rio Algodonal, a la altura del puente de la Universidad, y sin lugar a equivocaciones, éste mostraba una disminución del 75% aproximadamente, finalizando el mes de marzo.

Con el mismo propósito practiqué un recorrido desde Ocaña hasta Ábrego, por la mayoría de los ramales de acceso que tiene la más importante fuente hídrica de Ocaña. De igual manera, observé los puntos de extracción de material de arrastre y la forma de cómo se saquea el rio Algodonal; asimismo, constaté la extinción de su escaza biomasa, la recua de animales cargados de leña y el sinnúmero de camiones estaca, que entran y salen de la ciudad hacia otros lugares de Colombia cargados de madera, bajo la mirada negligente y permisiva de las autoridades competentes, “algo tiene el agua cuando la bendicen”.

Ah! Y qué tal lo que escuche y vi por los medios locales de comunicación, los señores de Corponor, UTA, ESPO, entre otros, en la celebración del Día de la Tierra, simulaban modelos en pasarela, con su retahíla de mentiras manifestaban lo que históricamente han venido haciendo, ¿haciendo? Señores, lo que ustedes hacen por la Tierra son sobijos para un enfermo terminal.

Por último, en la obra Estética de la desaparición de Paul Virilio, habla de la Picnolepsia, “enfermedad que ausenta temporalmente de los espacios a la persona, dejándola en una especie de estado de abstracción, ¿será que los organismos que tienen la responsabilidad sobre la Tierra los atrapa la Picnolepsia desde su creación?

Por: Gustavo A. Casadiego Angarita

Caricaturista, Luis Orlando Vergel Granados.

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Doxa

Por:Volmar Andrés Pacheco Pedroza

Egresado Contaduría Pública

Según la Constitución Política de Colombia en su artículo 363 estipula que: “El sistema tributario se funda en los principios de equidad, eficiencia y progresividad. Las leyes tributarias no se aplicarán con retroactividad.”. Dicho artículo contiene tres principios fundamentales positivos, tanto para el agente pasivo como para el activo en todos los tributos que se aplican en el territorio nacional, pero como muchos de los artículos del primer documento dador de derechos y deberes para todos los individuos en un Estado Social de Derecho, este ha sido mancillado y se ha convertido en una colcha de retazos por las mismas decisiones de aquellos que legislan y dicen autodenominarse “padres de la patria”. Si nos enfocamos en el primero de estos principios, es decir, el de la equidad, resulta muy fácil desmentir que este se aplique, puesto que este sistema tributario goza de variadas exenciones y exclusiones para los diversos

agentes involucrados en el recaudo de los tributos, como ocurre con las zonas francas que para algunos bienes y operaciones goza de exención del IVA, tienen una disminución al momento de declarar renta frente a las empresas nacionales; sin contar que muchas actividades, sectores empresariales y grupos de contribuyentes cuentan con otros privilegios, lo que nos conduce a presumir que el actual sistema tributario establece tratamientos discriminatorios entre los diversos actores o agentes de tributación ya sea por su calidad o capacidad económica.

La eficiencia como eje fundamental para el desarrollo de la economía y así también para el sector tributario, procura no distorsionar la economía y realizar un recaudo efectivo de todos y cada uno de los tributos que actualmente el Estado colombiano ha impuesto a sus contribuyentes, pero de forma

lamentable este principio no ha cumplido con las expectativas puesto que son variadas las tarifas y los conceptos que existen para dicho recaudo, lo que ha ocasionado la temerosa distorsión económica, pues también debe tenerse en cuenta la calidad de tributante, lo que conlleva a los altos índices de evasión que actualmente registra el Estado colombiano.

Ahora bien pasando al último principio, el de progresividad, tampoco ha cumplido con su propósito en todo su sentido estricto, puesto que por una parte cada vez se grava con más tarifas diversos conceptos y también a una mayor cantidad de usuarios; pero esta progresividad no ayuda a disminuir la amplia desigualdad e inequidad que existe actualmente en el país y más bien debería estimular el crecimiento económico nacional, la competitividad, las exportaciones y demás factores que redunden al mejoramiento de la calidad de vida y a su vez al de los diversos entes económicos que intervienen y que son tributantes del Estado dando la dinámica que este requiere para un funcionamiento óptimo con oportunidades para todos donde no se concentren los gravámenes en una pequeña parte de la población y aquellos que poseen mayores ingresos gocen de amplias exenciones.

Dadas las condiciones anteriormente mencionadas y la inestabilidad que se genera en el sector comercial y económico no solo internacional sino también nacional y por otra parte considerando el sinnúmero de leyes, decretos y demás reglamentación que en materia tributaria el Estado en los últimos años ha promulgado para satisfacer las demandas tanto propias como de los usuarios de sus servicios, que solo han servido como paños de agua tibia para moderar la crisis macroeconómica que se presenta y demostrar que los tres principios que caracterizan el Sistema Tributario si son idóneos y cumplen satisfactoriamente con lo que requiere una Nación donde reina la desigualdad, la inequidad y donde solo la clase dirigente se hace más rica y el índice de pobreza aumenta.

Sistema Tributario ColombianoActualmente los principios sobre los que se reviste el Sistema Tributario se han convertido en una falacia para el desarrollo económico y comercial.

Doxa

El uso del chat en los procesos de investigación Desde la etnografía virtualizada

Por: Lugdy Patricia Álvarez Reyes/Docente

UFPSO

Internet, actualmente se ha convertido en un espacio de encuentro a partir del cual se pueden conformar comunidades virtuales. Los amigos en línea, la educación virtual y el comercio electrónico, son algunas de las nuevas formas que existen para establecer interacción social mediante el uso de Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC).

Estas nuevas formas de socializar, caracterizadas por el uso de reglas y lenguajes propios, han generado relevantes cambios socioculturales, que van desde el manejo de la identidad, pasando por la colaboración y cooperación, hasta las reglas de comportamiento, todo dentro de una interacción netamente mediada por NTIC, resultando ser un interesante tema de estudio para las ciencias sociales.

El reconocimiento a una nueva forma de interacción social, en donde existe un juego de roles e identidades entorno a la comunicación mediada por NTIC se conoce como etnografía virtualizada.

De acuerdo con Christine Hine, autora del capítulo Etnografía Virtualizada, en la obra Nuevas Tecnologías y Sociedad editada por la Universitat Oberta de Catalunya en el año 2000, se define como la etnografía que se hace sobre, en y a través del ciberespacio o mundo virtual.

Para Joan Mayans, licenciado en antropología social de la Universidad de Barcelona, la etnografía virtualizada es el estudio de las relaciones sociales trenzadas a través de las comunicaciones mediadas por computador.

El observatorio para la cibersociedad de la Universitat Oberta de Catalunya, publica en el año 2003 los resultados del estudio denominado “Entre Dones a la Xarxa: Un estudi sobre les interaccions socials entre dones en espais de conversa electrònics”, realizado entre octubre y diciembre del año 2001 por el grupo de investigación GIRCOM de la misma Universidad, donde a partir de la observación participante aplicada a seis salas de chat para mujeres, se estudiaron aspectos como el desarrollo de vínculos sociales, la

naturaleza de éstos y las repercusiones e interrelaciones que todo ello tiene en la vida de sus investigadoras fuera de la red. Al analizar el chat como una herramienta para el desarrollo de investigaciones de tipo social, se encuentran diversas conclusiones inmediatas: En primera instancia, las habilidades y posibilidades comunicativas cambian del lenguaje verbal al lenguaje textual y visual. Las emociones y estados de ánimo se asocian a símbolos gráficos (por ejemplo, un emoticón), el idioma puede sufrir deformación en su escritura para evitar tipear tantos caracteres, es decir, en lugar de escribir: “¿qué tal el fin de semana?” encontramos su versión en el chat como “q tal el fds?” así que el investigador puede encontrarse con un nuevo léxico desconocido.

La construcción de la identidad en la web, específicamente en una conversación de chat, tiene varias caras: el anonimato puede afianzar la confianza de aquellas personas con problemas físicos o de autoestima, permitiendo el acercamiento del investigador en una instancia un poco más certera. Sin embargo, la real identidad del participante puede ser incierta, pues en la red se puede fingir ser alguien que no es, por tanto sin en una investigación el chat se reconoce como un mecanismo de comunicación con la población objeto para la recolección de información, se requiere la plena identificación de los usuarios del chat.

Las conversaciones por medio de chat como herramientas para el desarrollo de proyectos de investigación, suministran varios elementos para el registro de información, ya que aparte de los datos recolectados por el investigador, el soporte tecnológico puede almacenar y suministrar datos adicionales, las conversaciones por medio de chat, se convierten en copias fieles de conversaciones reales, por tanto son datos recolectados de forma objetiva.

Definitivamente, es una desventaja para el investigador que el participante pueda interrumpir la comunicación e incluso terminarla unilateralmente, estropeando el proceso de investigación.

VERTICALES1. Lo que espera el empleado cuando supera las metas de productividad2. Contracción gramatical - Tiene cuatro fases 3. Carne seca - Inv. Bebida típica de Bolivia4. Inv. Famosa palabra que Serpa le dijo a Pastrana - Obediente5. Inv. Hombres en inglés - Inv. Practica el coleo6. Capa corta y sin esclavina, que no pasa de la rodilla (pl.) - fin del conducto digestivo7. Principio físico o químico que entra en la composición de los cuerpos - Tres veces la misma consonante8. Perteneciente o relativo a la edad de una persona - Tres veces la misma vocal9. Brinda educación a nivel técnico desde 1957 - Ladrón que roba con destreza (pl.)10. Símbolo del sodio - Patos11. La “mano derecha” del jefe 12. Río de Asia Central, principal afluente del lago Baljash - Voz que frena el caballo - Desafío a duelo13. Arma un cigarrillo - Flor heráldica - Inv. Habla el cura14. Símbolo del ástato - Inv. Acusada, detenida - El mejor anticonceptivo - Voz que arrulla15. Pierden valor los activos de la empresa

ufps Ocaña - Colombia II semestre 2011 N°11

CRUCIADMINISTRADOR

HORIZONTALES:

1. Lo hace la empresa cada mes. – Dad asilo2. Sufijo alcohólico – Así deben ser los empleados con sus empresas - Minoría selecta3. A lo que muchos comerciantes le tienen miedo de enfrentar4. Inv. Modelo Estándar de Control Interno - Brotar - Pone pilas al pelotón5. La lenta rotación de esta, puede traer problemas financieros a la empresa - Ojea “El Administrador”6. Inv. Aplicado a nombres de unidades de medida para designar el submúltiplo correspondiente - ciudad fantasma de origen medieval que actualmente se encuentra en ruinas y está situada en la provincia turca de Kars, lindando con Armenia. - Inv. Nuestro redentor7. Corporación Unificada Nacional - Antiestreptolisina – Confusión total8. Ave palmípeda – Premio anual concedido a los profesionales del cine por la Academia estadounidense de las Artes y Ciencias Cinematográficas – Símbolo del sodio9. Símbolo del calcio - Onda - Coger con la mano - Lengua provenzal10. Normas técnicas con las que el estudiantes de la UFPS Ocaña debe presentar su trabajo de grado - Nombre de vocal en plural11. Acción y efecto de picotear - Los hay de lidia12. Almiar, montón de paja - Así le dice doña Florinda a Quico - Encendido en inglés


Pasatiempo16

Pasatiempo

SOLUCIÓN AL ANTERIOR:

HORIZONTALES: Contaduría – Acné – AG – Es – Lenta – Gea – Productivo – Rema – Loa – Te – Nicho – Le – Mn – Cuot – Investigación – Tris – Or – Drama – Servir – Río – Cristo – Teatros – Iao – Saberpro – Ornar – Rara – Sí – No – Le – Diplomado.

VERTICALES: Capacitación – Ogro – Nr – Raro – Ol – Visión – Ted – Meses – Al – Tusa – Rt – Re – Centavos – Ult – Ni – Aro – Rein – Gor – Bad – Invitar – Tera – Cocota – Marea – Huía – Ap – Mocoa – Tril – Cam – Narró – Leen – Río – Sí – egresados – Id.

Por Javier Numa NumaDirector Plan de Estudios T.G.C.F.

Coordinador Ciclos Propedé[email protected]

El Administrador volumen 15

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