El apego

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El Apego

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  • 1. El Apego

2. Estudio del lazoafectivo principalmenteentre madre e hijo. Tendencia a establecerlazos ntimos conindividuos deter-minados como uncomponente bsico dela naturaleza humana,presente en formaembrionaria en elneonato y que prosiguea lo largo de la vidaadulta, hasta la vejez. Refleja la Conducta deApego Qu es? 3. Toda forma deconducta queconsiste en que unindividuo consigue omantiene proximidada otra personadiferenciada ypreferentementeindividual y que esconsiderada comoms fuerte o mssabia. Conducta de apego 4. La conducta se fuedesarrollando comoresultado de lainteraccin con elambiente, dondesurgen un conjuntode sistemasconductuales quebajo ciertascondiciones seactivaranproduciendo unaconducta de apegoque une al nio consu figura materna,crendose entre ellosun vnculo de afecto. 5. Es instintiva. Entendemosinstintivo como unsistema conductualambientalmenteestable, es decir,conductas que se handesarrollado en unambientedeterminado y que enl producen efectosbeneficiosos para elmantenimiento de laespecie. 6. IMPORTANTE: La Conducta deapego es unsistema manifiestoy concreto,mientras que elApego es unaestructuracognoscitiva. Diferencia 7. El sistema responsablede la conducta esambientalmente estableaunque siempre existeuna influenciaambiental que influiren la conducta deapego. Se hereda ciertopotencial paradesarrollardeterminados tipos deapego, y es el ambienteel que permite que seforme la interaccinmadre-hijo. 8. Todas lasexperiencias deinteraccin con loscuidadoresinfluenciarn en eldesarrollo de lapersonalidad. Las experiencias deinteraccin quedangrabadasinconscientementea travs del tiempo. 9. Quien crezca en un Quienes vivenambiente seguro experienciasaprende a percibir queintermedias llevan acuando necesita ayuda cabo un modelo detendr a sus padres alactualizacin gradual .lado (seguridad). donde la experiencia Quien crezca en unprevia est siempreambiente donde no presente an cuando laexista ayudarelacin futura nodesarrollan modelos coincida con la actual.donde no son capaces La conducta ende situar una figura de general se vaplena confianza enperfeccionando a loquien depositar ellargo de la vidaafecto.Diferentes tipos de filiacin 10. La conducta de apegopuede ser dirigida ams de una persona. La figura materna esla figura de apegocentral. Padres, hermanos:figuras de apegosubsidiarias. A los 18 meses:figuras establecidas. Figura de apego 11. Es de carcteradaptativo en caso quefalte la figura central. Solo en condicionesespeciales puedendirigir la conducta deapego a figurasdiscriminadas (niomayor) El padre es la figuraque sigue al de lamadre. La figura central puedeser otra si no est lamadre, aquella queasegure los cuidados. 12. Durante el primerao de vida madre ehijo han desarrolladopautas de interaccindeterminadas. Existen variables quedeterminan laformacin de unapauta. La pauta ser segncmo los padrestraten al beb. Pautas de apego 13. El nio confaplenamente en quesus padres le sernaccesibles, sensiblesy colaboradores. Esto le permiteexplorar el mundocon libertad (basesegura). Cuidados necesarios. A los cuatro aosnios cooperadores ypopulares.1 Pauta de apego seguro 14. El nio se muestrainseguro ya que nosabe si su progenitorser accesible osensible a susdemandas. Tendencia a laseparacin ansiosa. Ansioso ante laexploracin del mundo. Buscan excesivamentela atencin, tensos,impulsivos, frustrados.2 Pauta de apego ansioso resistente. 15. El nio no confa en quereciba respuestaaunque busque unarespuesta servicial. Espera ser desairado. Intentan vivirautosuficientes, sin elapoyo de otros. Narcisistas. Resultado del rechazomaterno. Persona evitativa. Son nios aislados,hostiles, antisociales.3 Pauta de apego ansioso elusivo 16. Son nios que noentran en laclasificacin anterior. Maltrato fsicoconstante, descuidototal del nio. Madres bipolares,maltratadas oabusadas. Aturdidos,paralizados,estereotipias. 4 Pauta de apego ansiosodesorganizado-desorientado 17. Para algunos autoresestos patrones sepueden ir mezclandoentre si lo que amplala clasificacin. Estas pautas tienden aser constantes a lolargo del tiempo. Pueden cambiar si seproducen hechosradicales, aunque amedida que avanza laedad los cambios sernmenores, por lo quetienden a desaparecer ytransformarse en partede la personalidad.