8/18/2019 El Aprendizaje .-Conceptos

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES

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Sienten (están motivadas) la necesidad deaprender

Utilizan todos sus sentidos

Conocen el propósito El aprendiz ve su inmediata aplicación o

beneficio

El aprendiz ve su propio avance y recibe

muestras de ello

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1.- Introduzca el tema: explique losobjetivos,los temas a tratar y losbeneficios

2.-Desarrolle el tema: señalando los

conceptos más importantes, indicandoejemplos y casos. Solicite a la audienciaotros ejemplos.

3.- Describa y demuestre la técnica.

4.- Pida al aprendiz que lo practique enese momento, reforzando y corrigiendo sudesempeño.

5.- Deje tarea y dele seguimiento

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1.- El experto habla y explica el tema ,elaprendiz escucha

2.- El experto realiza la tarea y el aprendiz

observa 3.- El aprendiz realiza la tarea y el experto

observa y corrige lo necesario.

4.- El aprendiz realiza la tarea por si mismo

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El aprendizaje que no se refuerza tiende aolvidarse

Cuando más se practica una habilidad

adquirida más rápido se convierte en hábito Las personas aprenden en base a lo

aprendido (puede ser un beneficio o unobstáculo)

Ir de lo conocido a lo desconocido, de locercano a lo lejano, de lo vivencial a loteórico.

Fomentar la autoestima y la autoevaluación

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Investigaciónbibliográfica o por

internet. Lectura comentada

Visitas a Empresas

Pasantías

Análisis de Casos

Ejerciciosvivenciales

Rotación de PuestosMetáforas

Retroalimentaciónpor video o

grabación

Análisis deVideos/Películas