El ART D LA PALABRA ;)

Nombres: Esther Barba, Patricia Andrade y Marina Barba Curso: 2º Bachillerato Ciencias Asignatura: Proyecto Integrado Colegio: Sierra Blanca

INDICE

1. Introducción

2. Concepto de lenguaje 2.1 tipos de lenguaje

3. Evolución del lenguaje

3.1 El lenguaje actual: - Causas y consecuencias actuales y en un futuro - Empobrecimiento del valor de las palabras

4. Importancia del lenguaje y su buen uso en los medios de comunicación

- Prensa- Medios audiovisuales (cine y televisión)- Modo on-line

5. Mal uso del lenguaje en Internet, chats, móviles, mensajes, etc.

5.1 influencias del mal uso del lenguaje

6. Como utilizar un lenguaje adecuado a la hora de comunicarnos

6.1 Enseñanza de un buen lenguaje en la educación6.2 Saber valorar un lenguaje rico y la belleza en sí

de las palabras

7. Como transmitir la belleza a través del lenguaje

8. Conclusión final

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1. Introducción

EL Hombre es un ser dotado de palabra e inteligencia, por lo que posee capacidad para comunicarse. En nuestra vida en sociedad encontramos múltiples formas, modos y costumbres de hablar y de escribir. A la hora de comunicarnos es importante el uso de un buen lenguaje, ya que la comunicación resulta primordial en la vida de las personas. En este trabajo veremos las distintas formas de lenguaje junto con su evolución a lo largo de los años. Nos centraremos sobretodo en el lenguaje actual, el buen uso y el mal uso de este en diferentes medios de comunicación (prensa, Internet, chats….), como utilizar un lenguaje correcto a la hora de comunicarnos y la importancia de transmitir un lenguaje culto y bello.

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2. ¿Qué es el lenguaje?

El lenguaje se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de un conjunto de signos o códigos verbales o escritos denominados ‘palabras’ que permiten un cierto tipo de comunicación. El lenguaje es una facultad humana independientemente de que empleemos un idioma u otro, presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán.

Podemos señalar la diferencia existente entre lenguaje, lengua y el habla:Por una parte, el lenguaje es la capacidad de comunicación mediante signos ya sean orales u escritos; por otro lado, la lengua se basa en un sistema de signos y código que los hablantes retienen en su memoria el cual conoce cada hablante. Pero, ¿qué es el habla? El habla es la plasmación de lo anterior, un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación.

En cuanto a las formas o tipos de lenguaje podemos distinguir entre el lenguaje oral y el escrito. A estas debemos añadir el denominado lenguaje gestual. Estas formas están influidas ya sea por el lugar, la ocasión o por el efecto que el emisor desee conseguir en sus interlocutores, oyentes o lectores.En dichas influencias, podemos encontrar otros tipos de lenguaje como son el lenguaje familiar o coloquial, el lenguaje natural, literario y un lenguaje técnico o científico, entre otros.El lenguaje oral se basa en la comunicación a través del habla, es decir, consiste en un Conjunto de sonidos

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articulados, signos o palabras con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones de ánimo y son una de las formas más básicas de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Existen diferentes tipos de lenguaje oral, entre los que se destacan:

- Conversación grupal: Diálogo libre en el que participan varias personas.

- Debate: Conversación grupal organizada, dirigido por un moderador.

- Entrevista: Diálogo entre dos personas, entrevistador y entrevistado.

- Exposición: Desarrollo de un tema ante un grupo de personas.

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El lenguaje escrito se basa en la representación de una lengua por medio del sistema de escritura. Consiste en un medio elemental por el cual podemos comunicar los conocimientos, inquietudes y experiencias y además de dejar constancia de lo que se dice y de lo que se hace en un proceso determinado.

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En cuanto a la influencia existente entre el proceso de comunicación entre dos o mas personas o la situación en la que se encuentren podemos distinguir diferentes tipos de lenguaje:

Lenguaje Familiar o coloquialEs aquel lenguaje referido al habla común, que surge natural y espontáneamente, y que presenta la cotidianidad de las personas, sus costumbres y su origen.Ejemplo: Echarle pa'elante y pa’tras.

Lenguaje naturalEs el lenguaje que hablamos todos. Además de emplear un habla o lenguaje familiar, en un ambiente más formal se presenta una corrección en la significación de las palabras.Ejemplo: Echarle para adelante y para atrás.

Lenguaje LiterarioEs el utilizado por los escritores para explicar literariamente hablando lo que piensa o cree. 

Ejemplo: Las hojas, contentas y tristes a su vez, se marcharon.

Lenguaje técnico o científicoLos rasgos característicos de este lenguaje dependen de algunas profesiones específicas.El lenguaje técnico es la utilización de la lengua en determinados ámbitos profesionales. Este tipo de lenguaje utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que su existencia responde a las exigencias terminológicas propias de cada ciencia y se forma por pura convención en relación con el ámbito en el que se utiliza.

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Lenguaje jurídico y administrativoSe trata de otro uso especializado del lenguaje, correspondiente ahora al mundo del Derecho y al de la Administración. Sus caracteres son, por tanto, similares a los del lenguaje científico, con la diferencia de que la lengua correspondiente al mundo jurídico es muy conservadora, pues tiende a utilizar expresiones y esquemas lingüísticos fijados hace mucho tiempo y mantiene muchos arcaísmos.

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3. Evolución del Lenguaje La concordancia entre lenguaje y evolución ha sido siempre difícil desde los principios del darwinismo. Darwin explicó que la capacidad lingüística experimentó un proceso de evolución por selección natural que trajo consigo desde los primates, que emitían gritos inarticulados, hasta los seres humanos, dotados de lenguaje articulado con un buen número de reglas sintácticas.

Cada lenguaje natural nace aplicando una agrupación de normas que constituye la gramática que contiene una misma estructura lógica, coherente y profunda, siendo universal y reflejando a su vez la capacidad innata que tenemos para relacionarnos.

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En los años noventa, Pinker y Bloom defendieron la hipótesis de que la selección natural tuvo un papel central en el origen de la capacidad lingüística. Se centraron en el hecho de que el lenguaje es una estructura bastante complicada para suponer que haya podido surgir sin ningún tipo de finalidad específica. Por otra parte, se afirma que la evolución del lenguaje es cultural y no genética. Es cierto que la consecución y procesamiento del lenguaje están guiados por caracteres genéticos pero sería bastante improbable la adaptación genética ya que si se tienen en cuenta las convenciones culturales, éstas transforman más rápido que de lo que puede hacer la genética. Según el innatismo nuestra biología va más despacio que el lenguaje. Existen otras teorías sobre su origen como que surge por la capacidad única del ser humano, la inteligencia social.

Respecto a los cambios que han ido sucediendo a lo largo de la historia del lenguaje, habitualmente lentamente pero otras veces rápidamente, existe amplia variedad de razones por la que una lengua puede cambiar. Razones por la que el lenguaje puede cambiar puede ser la interacción con otras lenguas, hechos históricos, la modernización o simplemente la zona geográfica. Para poder entender la evolución del lenguaje nos situaremos en la evolución del castellano en nuestro país. El castellano tiene su origen en las lenguas románicas. Con el desembarco en Ampurias en el año 218 a.C Roma emprendió la conquista de la Península que ocupó en los siglos siguientes. Su lengua, el latín fue la lengua escrita de la cultura y la Administración, y el latín vulgar se convirtió en la lengua común menos en el país vasco que permaneció el euskera. De este latín vulgar nacieron los dialectos como el castellano, catalán y el gallego. Y algunos ya extinguidos como el asturio-leonés, navarro-aragonés y mozárabe. En el siglo XIII la lengua más importante en España era el gallego. Sin embargo con los reyes católicos se estableció como lengua oficial el castellano. En el romanticismo (siglo XIX) renacen los otros dialectos. Así, finalmente en 1978 se declara como lengua oficial del Estado el castellano y como

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cooficiales el gallego (en Galicia), catalán (en Cataluña e Islas Baleares), valenciano (que pertenece al ámbito lingüístico del catalán, hablado en Valencia) y el euskera (en el País Vasco). Además, existen otras lenguas en España como el bable protegida por el Principado de Asturias, el aranés como lengua propia del valle de Arán o las hablas aragonesas protegidas por Aragón.

3.1 El Lenguaje Actual

La causa principal del lenguaje actual se debe a los jóvenes. Entre ellos hay un porcentaje lo suficientemente bochornoso que no saben ni hablar ni escribir adecuadamente. Estos cometen bastante faltas de ortografía incluso en la universidad. Es increíble que un alumno alcance los estudios superiores sin conocer las reglas lingüísticas principales.

Las horas que pasan los jóvenes escribiendo SMS o en el chat han dado lugar a oraciones más cortas, errores ortográficos, falta de signos de puntuación o un vocabulario poco expresivo.

Estas técnicas de comunicación como el correo electrónico infravaloran el cuidado del uso de la palabra con el fin de ser más inmediato el mensaje que se quiere comunicar.

Las tecnologías actuales son en cierta medida las responsables del mal uso del lenguaje actual. Los móviles, por ejemplo son para muchos adolescentes una parte de sí mismos.

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Alguna de las variables que utilizan los jóvenes para comunicarse de uso inadecuado de la palabra hacen que el lenguaje pierda mucha expresividad como son:

- Quitar las preposiciones y los artículos

- Acortar los vocablos

- Utilizar sufijos como –ota o –ata (bocata, pasmarota…)

- Palabras mal empleadas o mal pronunciadas como: "gentes" en lugar de gente" o “pos” en lugar de pues

- Expresiones incoherentes como: "Te pido una disculpa", en realidad se dice: "Te ofrezco una disculpa".

- Utilizar demasiados anglicismos entre otros.

Es triste corregir a alguien que emplea mal una palabra. El lenguaje puede reflejar el grado de cultura y educación aunque un lenguaje mal usado ya puede encontrarse en todos los niveles: tanto médicos, ejecutivos etc.

Causas y consecuencias futuras del lenguaje actual

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Se sabe que dentro de un futuro reciente se contemplará la idea de que todo el mundo hablará inglés. Hay quien cree que el inglés se convertirá en el idioma mundial, con exclusión de todos los demás. Aunque esta idea naciera en el siglo 19, se ha mostrado su fecha de caducidad. El inglés presentará un papel crucial en la configuración de una nueva lingüística, pero su impacto se deberá por la creación de nuevas generaciones de hablantes bilingües y multilingües en todo el mundo. En el ámbito de hispanohablantes en los Estados Unidos, puede ser entendido como parte de una tendencia bilingüita. En Europa, el inglés se ha extendido por todas las zonas de norte a sur. En Suecia, Dinamarca y los Países Bajos, casi el 80% de la población domina la lengua, Francia es un estado de transición, en Italia, España, Grecia y Portugal, el aprendizaje de Inglés todavía cuesta por lo tanto es un gran negocio. Está visto que el inglés será el idioma del futuro más reciente pero ¿y después? Los empleados de algunas zonas de Asia prevén que el inglés aunque sea el idioma del futuro en la próxima década, seguidamente será como lenguaje más hablado el mandarín. Normalmente se suele pensar que un país aunque pueda compartir varios idiomas se identifica con uno propio. Sin embargo en el futuro casi todos sabrán hablar más de un idioma y cambiará de idioma para las tareas rutinarias por lo tanto los monolingües tendrán serios problemas a la hora de entrar en el mercado. El curriculum vitae futuro será más severo en los idiomas de lo que es en la actualidad. Si queremos crear una sociedad bilingüe se deberá pensar de forma diferente cada vez que cambiemos de habla de una lengua. Se debe aspirar a hablar un idioma como lo hace un nativo e incluso superarlo.

Empobrecimiento del valor de las palabras Existe un amplio dilema respecto si el lenguaje de los jóvenes empobrece o enriquece la lengua. Existen distintas opiniones. Para algunos enriquece pero parcialmente ya que no todos los términos acaban estableciéndose en la lengua

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común, aunque sí que hay palabras de uso general. Además, si el joven emplea su jerga en un contexto adecuado, el lenguaje juvenil sería bastante enriquecedor pues se trata de un código nuevo de comunicar reservado paraalgunas situaciones comunicativas. En este caso no constituye un mal sino un bien que debe fomentarse y expandirse aunque solo sea para su comprensión. Otras personas creen que el lenguaje juvenil es pobre e incorrecto. Las causas no solamente se deben buscar en las nuevas tecnologías, chats, SMS… También desde el punto de vista del sistema educativo, en el cual se reducen las horas de la lengua y literatura lo que permite a estudiantes pasar de curso sin repetir por causa de suspender estas asignaturas, lo que trae consigo la realidad de la existencia de licenciados que realizan faltas de ortografía. Esta pobreza léxica, también se puede deber al exceso de información que provoca la desinformación. Estos jóvenes tratan de aminorar información así que no están tan informados como se pretendía. La riqueza del vocabulario se está restringiendo. Las palabras solamente existen si se las pronuncia. El deber fundamental de la ha de ser el saber pensar y expresarse correctamente. Esta disciplina tiene un aprendizaje que no se puede sustituir durante toda la vida. A veces se utilizan vocablos con variedad de acepciones que transmiten a la audiencia mensajes confusos y frecuentemente falsos. Por eso, es esencial “rescatar” palabras que, por su uso generalizado, y a veces indebido, han olvidado su sentido original. Algunas palabras como amor, democracia, libertad... que sus “inventores” han difundido falsamente a través del poder mediático.

Es imprescindible el rigor lingüístico, que evite muchas controversias. Las células madre es un claro ejemplo de controversia actual. Las células “embrionarias”, no son embrionarias, aunque pertenezcan a embriones, son células troncales indiferenciadas pertenecientes a una célula del blastocisto a los cinco días de desarrollo del zigoto.

Aparte existe otra tendencia que está causando exactitud con las palabras: nuevos tecnicismos, sobre todo en inglés que no se suele responder la mayoría con su traducción a cualquier otra lengua.

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El cuidado de las palabras constituirá un futuro más prometedor al actual.

4.Importancia del lenguaje y su

buen uso en los medios de comunicación

Hoy en día los medios de comunicación son un elemento clave en la sociedad, pues transmiten toda clase de información. Existen diferentes tipos de medios de comunicación como son la radio, la prensa, la televisión, Internet……. todos ellos tienen la misma función: transmitir una información a la sociedad. Pero, ¿hasta que punto son capaces de inventar el lenguaje con tal de conseguir la atracción del la población?

Aquí se puede observar un claro ejemplo:

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Actualmente, las Tecnologías de la Información nos facilitan el modo de comunicarnos y el modo de recopilación de información. En cuestión de un minuto, ya sea a través de nuestro móvil, Internet, radio o televisión, podemos saber qué es lo que ha ocurrido hace un momento en el otro extremo del mundo. Sin embargo, estas Tecnologías de la Información no parecen estar al servicio de todos y esto impide que la Información, llegue a todos los sectores del planeta. Nuestro deber como propietarios de una lengua es respetarla: hablar y escribir con corrección, y para lograrlo hay que trabajar. Nada se aprende sin dedicación.     La sociedad juzga el buen uso del lenguaje. Un examen, un empleo, un ascenso…pueden perderse por un error de expresión, de ortografía, de comprensibilidad…

El lenguaje importa cualquiera que sea nuestro nivel cultural. Según cómo lo usemos, se cerrarán o abrirán puertas.     Los adultos, sobre todo, deben tomar conciencia de esto y dedicar tiempo, afán, estudio, para mejorar su expresión.

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Los medios de comunicación son una clara influencia en la sociedad a la hora de hablar, en el caso de los mas jóvenes es mas clara la influencia ya que adoptan ciertas formas de hablar siguiendo pautas de expresión que ellos mismo no se dan cuenta. Esto puede provocar efectos negativos en nuestra sociedad, ya que en la actualidad cada vez se incrementa el numero de niños con una edad temprana que ven la televisión, chatean, usan redes sociales…… Pero los causantes de que esto suceda son los adultos, aquellas personas que se dedican al marketing o lo que es lo mismo, autores de publicidad denominada ‘mal influyente’.

Por eso es muy importante el uso de un lenguaje correcto a la hora de comunicarnos o querer transmitir algo. De esa forma se evitarán problemas, malos entendimientos, confusiones, incluso hay personas que no son conscientes del lenguaje del mundo actual ya que no todos saben hablar ni entender las abreviaturas o la mezcla de idiomas.

5.EL LENGUAJE: MODO ON-LINEPrácticamente la tecnología ha revolucionado el mundo.

Los medios de comunicación han pasado ha formar parte de nuestra rutina diaria, la televisión, la radio, los periódicos, el

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teléfono…medios que nos facilitan la comunicación y, al igual que otros aparatos tecnológicos, nos permite vivir una vida sencilla y ahorrar tiempo para hacer otras cosas. Pero actualmente, le hemos dado un mal uso a los medios de comunicación gracias a nuestro deseo por no hacer mucho esfuerzo que ponemos en riesgo nuestra principal forma de comunicación, el lenguaje.

Hoy en día existe un gran problema con el uso del lenguaje, especialmente en los jóvenes, debido a un medio que ha transformado nuestras vidas, el Internet. Hablamos de los jóvenes porque son la generación que están causando una transformación en el lenguaje actual. A lo que hace veinte años llamábamos escribir un correo por carta, hoy en día ha pasado a denominarse chat.

EL LENGUAJE CHAT O SMS

Prácticamente todo el mundo ha pasado por un chat, a excepción de todos aquellos que no han pasado por un ordenador. Con esa revolución y los mensajes sms, surgió una extraña tendencia a una escritura mucho mas rápida, e ilegible. No sabemos exactamente cual fue el motivo de esta nueva forma de lenguaje, pero sí que podemos decir que es bastante común en múltiples foros, chats, por el messenger… Es un lenguaje especial, muy similar al que todo estudiante utiliza para tomar apuntes. Se trata de abreviaturas y acrónimos, muchos de ellos tomados del ingles.

Presenta una serie de características de un mal uso del lenguaje. No se tienen en cuenta las tildes, ni las“b” y las “v”. Además de acortar las palabras y frases enteras por una única letra o la unión de unas pocas: x, xk, ktl, tmbn. Cambian palabras por letras que suenen igual y se demuestran emociones con emoticonos. Se sobreentienden las vocales en los términos más comunes, se utilizan signos matemáticos siempre que se pueda.

Es decir, los trucos y abreviaturas que todo el mundo utiliza cuando tiene que escribir rápido. ¿Quien no ha sustituido alguna vez un ‘’que’’ por un ‘’q’’ al tomar apuntes?. El objetivo, sin embargo, no es sólo la celebridad de la escritura, sino el ahorro de caracteres, ya que extendernos supone un aumento importante de nuestro consumo. Además

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proliferan las expresiones y usos lingüísticos tomados directamente del inglés. Los signos de interrogación y exclamación van siempre al final, y son más que comunes las abreviaturas de aquel idioma, como ok, o U (por you, tú). Estos son ejemplos del nuevo lenguaje SMS:

A2: AdiósBTW: (By the way, por cierto)C U L8R (See you later, te veo luego)LOL (Laughing out loud, estoy riendo hasta reventar)F2R (Free to talk?, ¿Puedes hablar?)RE (Respect, hola)KTE? (¿que tal estás?)PLS (Please, por favor)10x o TNX (Thanks, gracias)W2tlk (Want to talk?, ¿quieres hablar?)Gr8!!!! (Great, !estupendo!)

De esta forma de comunicación se derivan las nuevas formas del lenguaje escrito, que cada vez son más, y su uso aumenta en otros sectores sociales. Es así como se origina el cambio de fonemas y grafemas que se ven en móviles, en chats, en cartas, en correos electrónicos…

Sin embargo, abreviar las palabras o cambiar su modo de escribirlas es algo que se puede considerar solo para el

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uso de SMS, pero es inadmisible en los foros, donde tienes tiempo de sobra para contestar y postear, en los blog, en el messenger… Y en general en casi todos los ámbitos de internet. También la negatividad que supone leer en este tipo de escritura: s yo t scrbo as, n m tmrs tn nsro cmo s scrbo d 1mnra nrml. vrdd? Seguramente al principio no se entiende ni una palabra, hay que tener buena imaginación para descifrar lo que quieren decir estos mensajes. Y solo es un mensaje corto, imaginemos que hubiese sido un comentario de un blog o un libro de lectura.

Directamente no lo leemos porque si la persona que lo ha escrito no se ha molestado en escribirlo decentemente no nos molestamos en intentar descifrarlo (y además seguramente no lo consigas o no lo entiendas bien). Tampoco que sea tan difícil escribir todas y cada una de las letras para que se entienda perfectamente. Podemos sumarle a todo lo anterior, que este tipo de escritura supone un empobrecimiento de la lengua y un retroceso en la cultura, como veremos más adelante.

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6. ¿Cómo utilizar un lenguaje adecuado a la hora de comunicarnos?

Utilizar una correcta expresión de los pensamientos y sentimientos requiere la utilización de palabras apropiadas las cuales se pueden transmitir. La precisión terminológica es esencial para comunicarse y por tanto es importante un léxico rico, el cual permita argumentar sin equívocos. Es fundamental disponer de las palabras que transmitan nuestras reflexiones. La lengua pertenece a quienes la hablan, y en ellos está el poder de modificarla. Pero se necesita potenciar la formación lingüística de los más jóvenes porque en ellos está futuro.

Para un buen uso lingüístico es necesario el dominio del idioma. Para ello se debe:

- Leer mucho ( no importa el tipo de lectura)- Buen uso de la gramática

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- Evitar palabras mal expresadas y pronunciadas.- Aprender a utilizar amplia gama de sinónimos para

saber expresarnos.

Saber valorar un lenguaje rico y la Belleza de la palabra El lenguaje rico es muy importante para atraer la atención del lector. Las palabras (si se les emplea un buen uso) son el medio más perfecto para comunicarnos y se ha de respetar y cuidarlas comprendiendo su belleza en sí. El lenguaje nos permite expresar nuestros pensamientos y sentimientos el uno al otro. Alterar el significado, morfología, ortografía o expresiones de la palabra es sinónimo de vulgarizarla ya que rebajamos nuestro saber a niveles inferiores. Se debe divulgar el buen uso de la palabra y no dejarse influenciar por la sociedad ni por los medios de comunicación. La palabra es un don singular de la condición humana. Son el testimonio da la capacidad de reflexión y de poder creativo. Existen tres clases de belleza en la palabra. La belleza de la forma, que se refiere a la forma de presentación. Se centra en la sensorialidad y musicalidad de las palabras, de este modo es una vía para conmover la fascinación que encierra la expresión. La belleza del concepto que se refiere a la conceptuación del pensamiento. Puede percibir y expresar el

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sentido de la belleza profunda. Evidencia la percepción de lo existente lo que genera la capacidad de creación que amplia los niveles intelectuales, imaginativo, afectivo y espiritual. La belleza interior de la palabra es aquella que transmite la energía interior de la conciencia. Presenta una convicción para expresar nuestras verdades. Por todo esto San Agustín concluyó en que Belleza, Verdad y Lenguaje constituyen una unión indisoluble y frontal.

El problema de la falta de apreciación de la belleza de la palabra surge cuando los jóvenes emplean este lenguaje fuera de las tecnologías y de la comunicación. Esto se debe en gran parte a la falta de registros que deben adquirirse en su formación. Por eso se debe evitar estas causas ya que pueden establecer a que el aprendizaje de la lengua en nuevas generaciones hispanohablantes sea cada vez más pobre.

Estos jóvenes revolucionan el lenguaje por lo tanto no necesitan un uso correcto del lenguaje sino un uso propio que les sirva para comunicarse solamente entre ellos. Pero deben saber que existe un lenguaje correcto que han de aprenderlo y divulgarlo pasando de generación en generación como hacen con el suyo propio.

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7. ¿Como transmitir la belleza a través del lenguaje?

La mejor forma de expresión es a través de un lenguaje culto, con una base bien construida desde una edad temprana. La riqueza del lenguaje tiene su base en la población, si esta hace buen uso de él mantendrá su riqueza a lo largo de mas generaciones.

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8. CONCLUSIÓN

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BIBLIOGRAFIA-www.wikipedia.org-www. monografías.com- www.educaweb.com- www.rincondelvago.com- imágenes Google- foros

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