El cambio de la educación del siglo xxi con relación a las tic
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Enfoques
ANTES AHORA
MECANISISTA COGNITIVISTA
CONSTRUCTIVISTA
CRITICO CONEXIÓN DE SABERES
INTER Y TRANSDISCIPLINARIO
ROL DEL DOCENTE ANTES AHORA
AUTORITARIO UNICA FUENTE DE CONOCIMIENTO
FACILITADOR DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS ORGANIZADOR DE LAS DIFERENTES FUENTES DE INFORMACION MONITOR DEL USO DE RECURSOS Y SU EVALUACION DISEÑADOR
ROL DEL ESTUDIANTE
ANTES AHORA
RECEPTOR PASIVO MEMORISTA
CRITICO REFLEXIVO PARTICIPATIVO ORGANIZADOR SOCIALIZADOR COMUNICATIVO INTEGRADOR
CONCLUSIONES
• Se requiere que enfoque pedagógicos que contribuyan a que el docente, estudiante y sus ambientes de aprendizaje estén conectados y a la vez promuevan el aprendizaje
• La era digital ha contribuido principalmente a la integración de saberes así como a la formación de redes de información.
• El rol del docente y estudiante es muy diferente debido a que el acceso a la información es cada vez más rápida y sin límites.