EL CAÑETERO Nº 30

¡ Hola a todos/as !.

Para este nuevo número del Perió-dico Escolar, se me

ha encomendado la tarea de infor-maros de todas las

novedades para este curso.

Pues bien, este curso 2012/ 13 que hemos comenzado, ha llegado

con una serie de cambios en muchos aspectos.

(continúa en página 14)

“La pepa”

¡Nuevo curso,

nueva etapa!

ÍNDICE PORTADA 1

ENTREVISTAS 2-5

FIESTA DEL OTOÑO 6

FERIA DEL LIBRO 8

COMPETICIONES

DEPOTIVAS

10

AMIGOS DE OUZAL 12

Durante el presente curso conmemoramos el aniversario de

la Constitución de 1812, más conocida como “La Pepa”.

(pág 14)

C.E.I.P. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ—CAÑADA DEL RABADÁN (CÓRDOBA) - CALLE CORDOBA S/N –TLF: 957-719701

CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

EL CAÑETERO DICIEMBRE

2012

Nº 30

NUEVO CURSO... 14

ESCUELA DE PADRES 15

25 DE NOVIEMBRE 16

CONSTITUCIÓN 18-27

NAVIDAD 28-33

DIPLOMAS

AL ESFUERZO

34

RINCOÓN ARTÍSTICO

DE INFANTIL

36

TRUCOS 45

RECETAS 40-44

COLOREA 46

PASATIEMPOS 38

EDITORA: LEONOR ROLDÁN INFANTE

“eNTReVISTa a…:”

inmaculada molero moyano (TUTORA DE ESO)

Página 2 EL CAÑETERO

A S

U E

L C

A U

N

D D

E A

R

I

A

1º ¿Porqué te decidiste a estudiar esta carrera de maestra? Porque me gustó desde pequeña y me gusta enseñar a los niños. 2º ¿Qué es lo que más te gusta de ella? Ayudar y enseñar a los alumnos/as, el trato con ellos. 3º¿Qué es lo más gratificante que te ha ocurrido en tu profe-sión hasta hoy en día? Que los padres estén contentos conmigo y me feliciten por mi trabajo, de la misma manera que mis compañeros. 4º¿Alguna vez has tenido problemas para viajar a algún lugar dónde te han destinado? Sí. Porque tenía que coger dos trenes para llegar a Sevi-lla (San José de la Rinconada) y levantarme muy temprano. 5º¿Tienes que seguir estudiando para poder seguir al día con tus clases? Sí, todos los días tanto para las oposiciones como para las clases, sobre todo para dar clase a los cursos superiores. 6º¿Atrasa el aprendizaje dos cursos de alto nivel estando jun-tos? No, por el hecho de que sois pocos alumnos/as y se puede llevar las dos clases en una.

EL CAÑETERO

7º ¿Te gusta el trabajo actualmente y de la manera en que lo haces? Si, me gusta mucho mi trabajo y creo que siempre se puede mejorar. 8º ¿Te has sentido a gusto durante es-tos meses que has estado en nuestro colegio? Si, me he sentido muy a gusto, tanto con los alumnos como con los compañeros. 9º ¿Has tenido que cambiar tu domicilio actual por tener que marcharte lejos o ejercer de maestra? Si, varias veces, como en Málaga y varios pueblos de Sevi-lla.

“eNTReVISTa a… “

SILVIA SORIANO RUIZ (tutora de infantil)


A S

U E

L C

A U

N

D D

E A

R

I

A

1º¿Porqué te decidiste a estudiar esta carrera de maestra? Porque siempre me han gus-tado los niños pequeños. 2º¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión? Me gusta enseñarles y me gusta divertirme con ellos porque

son muy cariñosos. 3º¿Qué es lo más gratificante de tu profesión hasta ahora? Pues que cuando han pasado años se acordaban de mí. 4º¿Alguna vez has tenido problemas para viajar a algún lugar donde te hayan destinado? No, hasta ahora no. 5º¿Tienes que seguir estudiando para poder seguir al día con tus clases? Sí, todos los días.

EL CAÑETERO

6º¿Atrasa el aprendizaje dos cursos de diferente nivel juntos? Sí, porque los de 3 años son más pequeños y todavía no están acostumbrados al colegio. 7º ¿Te gusta tu trabajo actualmente y de la manera en que lo haces? Sí, me gusta. 8º ¿Qué opinas de cómo está hoy en día la educación y de los recortes que ha hecho el gobierno en los co-legios? De los recortes me parece muy mal, se debería recortar en otras co-sas y no en educación, y la educa-ción debería estar mejor considera-da. 9º ¿Te afecta a ti en tu aula diaria-mente el tema de los recortes? Sí lo noto porque ya no se tiene tanto en cuenta a los padres, porque no se les puede pedir tanto material y nos falta más perso-nal. 10º ¿Te has sentido a gusto durante estos meses que has estado en nuestro colegio? Me he sentido muy a gusto y me da mucha pena irme. Me he sentido muy arropada por los padres y todos los compañeros.

“fIeSTa deL oToño” (aula de infantil)


EL CAÑETERO

El pasado viernes, día 16 de no-viembre, el ciclo de Infantil celebró la tradicional “Fiesta de Otoño”, que contó con la colaboración de las fami-lias de los alumnos y alumnas, ayudán-donos a los preparativos de la fiesta. Desde aquí aprovechamos para daros las gracias por ello. Durante esta semana trabajamos en el aula los conocimientos de los fru-tos del otoño, realizando distintas fi-chas y actividades plásticas.

La fiesta fue un éxito, no sólo nues-tros/as alumnos/as de Infantil, sino que todos/as los/as que quisieron pudieron degustar estos frutos pro-pios de esta época del año. Fue un evento disfrutado por todo el alumnado, tanto por los pe-queños como por los mayores que nos acompañaron.

Excursiones:

“feRIa deL LIbRo“ (fuente palmera)

EL CAÑETERO Página 8


EXCURSIones: “compeTIcIóN depoRTIVa eN fueNTe caRReTeRoS”

El pasado 29 de noviembre los alumnos/as de 1º y 2º de la ESO, fuimos a un encuentro deportivo a Fuente Carreteros. Tam-bién acudieron los niños/as de Ochavillo. El encuentro deportivo, nos permitió conocer a niños y niñas de otros pueblos y, por su-puesto, hacer deporte de una forma divertida. Jugamos primero a “matar”, luego, jugamos a un juego que no conocíamos, aunque también era muy divertido, ese juego se lla-maba “La Torre”. Después desayunamos y charlamos con los niños y niñas de los otros pueblos. Seguidamente jugamos al “baloncesto”. Nos lo pasamos muy bien y ojalá el próximo trimestre fuéramos otra vez.

¡ Nos llevamos una copa!. ¡¡FUE MUY DIVERTIDO!! Realizado por: los alumnos de 2ºESO.

“LoS amIGoS de ouZaL”


Como en años anteriores, hemos tenido el gusto de recibir en nuestro colegio la visita de los miembros de la ONG “Los amigos de OUZAL”, organización que lucha contra la desigualdad y la injusticia de nuestro mundo, haciendo de la solidaridad su bandera y su modo de vida, y como no podría ser menos, los alumn@s y el profesorado de la Cañada de Rabadán, un año más, han estado ahí, mostrando todo su apoyo. Este año participamos en la campaña de sensibilización que aboga por un comercio justo, pero ¿a qué nos referimos cuando hablamos de comercio justo? El comercio justo es aquel que está basado en unas relaciones justas, garantizando la igualdad entre hombres y mujeres, donde no hay explotación infantil, donde los salarios son dignos y donde se res-peta el medio ambiente. Lamentablemente, el comercio tradicional pocas veces defiende los criterios del comercio justo, y casi siempre acentúa las diferencias entre los países ricos y pobres, aumentando el número de personas condenadas a vivir en la pobreza. Esta situación puede cambiarse a través del Comercio Justo, una herramienta de cooperación para co-laborar a la erradicación de la pobreza en los países en desarrollo y ayudar a las poblaciones empobrecidas a salir de su dependencia y explotación.


Durante un par de días, todos los cursos del colegio, desde infantil a secundaria han tenido la oportunidad de asistir a charlas, participar en juegos, coloquios y ver pro-yecciones que nos han ayuda-do a comprender lo que sig-nifica el comercio justo. Finalmente, hemos podido contribuir aportando nuestro pequeño granito de arena al participar en el mercadillo que cada año se orga-niza, donde se nos ofrecían productos comercializados por esta ONG que garantiza que por cada artículo se paga un precio acorde al es-fuerzo de los trabajadores y trabajadoras y que les asesora sobre la producción, les ofrecen créditos...repercutiendo los beneficios siem-pre en ellos, atendiendo a su formación y mejorando su sanidad. Esperamos volver a verlos el curso que viene. Antonio Muñoz Linares (maestro de apoyo)


“NueVo cuRSo, NueVa eTapa”

Como ya sabéis, han llegado profesores/as nuev@s, algunos ya estaban con nosotros el curso pasado, otra , ha vuelto después de unos años, tenemos un maes-tro de apoyo y también ha cambiado el Equipo Directivo en el que estamos la ma-estra Leonor Roldán, que ocupa la Secretaría, y yo misma que ocupo la Dirección, además de un Claustro con unos maestros/ as y especialistas que juntos haremos, o por lo menos lo intentaremos, que este curso sea uno de los de más grato recuerdo para todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa. Ganas no nos van a fal-tar, y empeño tampoco. Tanto para la maestra Leo, como para mí, esta nueva tarea es de gran importancia y supone un reto en nuestra vida profesional. La estamos desarrollando con ilusión y entusiasmo e intentando que la comunidad escolar se vea integrada en las distintas actividades que estamos desarrollando para la forma-ción de todos los niños y niñas de nuestro centro.

También ha habido cambios en nuestro Consejo Escolar, cuyo proceso electo-ral hemos tenido recientemente, y, en el que se han incorporado nuevas componen-tes, a las que desde aquí quiero felicitar por su elección.

Durante el presente curso conmemoramos el aniversario de la Constitución de 1812, más conocida como “La Pepa”. La importancia histórica de la misma es grande, al tratarse de la primera Constitución promulgada en España, además de ser una de las más liberales de su tiempo. Respecto al origen de su sobrenombre, “la Pepa”, es porque fue promulgada el día de San José, de donde vendría el sobrenombre de Pe-pa. Con el correr del tiempo la expresión habría de perder toda intención política pa-ra pasar a significar desenfado, regocijo y alboroto, tal como lo utilizamos actualmen-te, sobre todo para dar a entender que en algún lugar reina un total y completo des-orden y por ello se suele decir:”¡¡ Viva la Pepa !!”.

No quiero terminar sin dar las gracias a todos los que de alguna manera os habéis ofrecido para ayudarme en esta tarea de la dirección, empezando por nuestro inspector, el presidente y miembros del AMPA, padres y madres, compañeros/as de centros de la zona de la colonia de Fuente Palmera y, por supuesto, a todos los miem-bros del Claustro del C.E.I.P. “Juan Ramón Jiménez”, con cuya ayuda cuento en todo momento. Gracias a tod@s .

Para terminar quiero desearos una ¡¡ Feliz Navidad y que 2013 sea un año lleno

de salud y prosperidad para tod@s!!. Teresa Herzog Crespo

http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_%28padre_de_Jes%C3%BAs%29


“eScueLa de padReS”

En la primera reunión que mantuvimos con las Madres Delegadas de los diferen-tes cursos, mostramos nuestra inquietud en continuar con la “Escuela de Padres” que también se desarrolló el curso pasado, animándolas a que participaran dando propues-tas y además que os consultaran sobre posibles temas en los que tengáis interés. Por ello en el presente curso escolar tenemos previsto una serie de temas que esperamos sean de vuestro interés y con ello aumente el número de asistentes. A continuación, paso a detallaros los temas que tenemos pensado: “Como crear el gusto por la Lectura”. El ponente D. Carlos Jurado Carmona, maestro y ex-director de un CEIP de Lora del Rio.

Cuando salgan estas líneas, ya se habrá celebrado esta primera “Escuela de Pa-dres” el pasado 10 de diciembre.

“Sexualidad “(para responder a las preguntas de nuestros hij@s) y también para nuestros hij@s de ESO. El ponente sería el médico del Equipo de Orientación. “Los peligros de Internet” (también para el alumnado de tercer ciclo y ESO). Estamos intentando que el ponente sea algún representante de la Policía. “Importancia de las medidas de seguridad en los coches (uso del casco y cinturón)”. También para nuestros alumnos de ESO. El ponente sería algún representante de la Asociación de Enfermos de Médula posiblemente. “Planificación del estudio “(para hacer más efectivo lo que estudian nuestros hij@s). La ponente sería la orientadora del centro. “Modificación de conducta “(cómo cambiar las conductas negativas o no deseables).

También sería la ponente la orientadora del centro. “¿Cómo ahorrar en casa?”. El ponente sería el tutor de 6º de Primaria, D. Jorge Muñoz.

Esperamos que os gusten los temas propuestos y, si es así, que nos acompañéis los días que se programen para su exposición. Teresa Herzog Crespo

Celebraciones: “25 N : día de La No VIoLeNcIa”


El día 25 de Noviembre se celebra el Día contra la violencia hacia la Mujer, por lo que todo el centro educativo estuvimos tra-bajando sobre este tema de for-ma más concienzuda a lo largo de toda la semana. El resultado final puede verse en las fotografías que aparecen a continuación. To-dos los alumnos y alumnas del co-le tomaron conciencia de la im-

portancia que tiene el dialogo y el respeto, frente a la violencia verbal o físi-ca. Así quedó reflejado en las palabras que ellos mismos escribieron dentro de las manos que dibujaron y que posteriormente uno a uno leyeron en voz alta y pegaron en el mural que se había preparado. Palabras como amor, ca-riño, compartir, ayudar, comprender… llenaban la columna donde podíamos leer: “uso correcto de las manos”, y odio, pegar, maltratar, empujar…. Que-daban colocadas en la columna opuesta, en la que aparecía el lema “uso in-correcto de las manos”. Posteriormente leímos una serie de frases relacionadas con este día, donde se explicaba cómo actuar en el caso de recibir algún tipo de violencia o si conocíamos a alguien que la recibiera. Por último cantamos la canción de Huecco “Se acabaron las lágrimas”, mientras que realizábamos gestos asociados con la letra.


Los alumnos de tercer ciclo y primero y segundo de la ESO además, elaboraron unos carteles con algunas de las oraciones que aparecían en la canción.

Todos disfrutamos con las activida-des que hicimos, y sobre todo, apo-yamos a todas esas personas que en algún momento de su vida han reci-bido algún tipo de maltrato. Desde aquí solo desearles lo mejor y felici-tarles por conseguir ser libres.

Inmaculada Gómez Chofle (Coordinadora de Igualdad)

Celebraciones: “6 de dIcIembRe: día de

La coNSTITucIóN”


EL CAÑETERO

Celebraciones: “fIeSTa de NaVIdad”


Como cada año, por el mes de diciembre, andamos todos/as como locos con los preparativos para la fiesta de Navidad: ensayando villancicos, poesías, teatros y muchas cosas más que luego, con gran gusto , representamos el último día de clase para todas las familias que quieran o puedan acercarse por el colegio. Después de pasárnoslo genial en la fiesta comimos churros con chocolate pa-ra coger fuerzas para el recreo y para estar preparados para la gran visita de Papá Noel, que trajo regalos para todos/as. Fue un día muy especial, en el que no había mochilas ni libros por medio y en el que nos divertimos con todos los compañeros. Esperamos que también los padres/madres que nos acompañaron estuviese tam-bién bien. A continuación os mostramos algunas de las cosas que preparamos para esta Navidad con mucho cariño de nuestra escuela. ¡Feliz Navidad y Feliz año 2013!


“dIpLomaS aL eSfueRZo”

EL CAÑETERO


“RINcóN aRTíSTIco de INfaNTIL”


“paSaTIempoS”


“ReceTaS”


Qué bien que vienen los remedios de la abuela en casos de necesidad,

¿verdad?. Os dejo unos cuantos trucos caseros de todo tipo. Espero que sean

de utilidad.

◦Zapatos que rozan: Si unos zapatos nuevos te rozan, mételos en una bolsa, cié-

rrala bien y guárdala en el congelador durante toda la noche.

◦Cebollas que hacen llorar: mételas en agua mientras la picas en trocitos, así su zumo no afectará tus ojos.

◦Cuarto perfumado: antes de prender el foco de tu casa úntale un poco de colo-

nia y veras como perfuma tu cuarto, ojo no lo hagas con el foco encendido, por que se puede quemar y crearas un accidente ,recuerda que se hace estando el

foco frío, o sea apagado.

◦ Aflojar tornillos o tuercas oxidadas: déjale caer unas gotas de Coca Cola y ve-ras que aflojan

◦ Para destapar inodoros: hay dos formas que yo conozco: échale aceite y jabón

revueltos en un balde con agua que prepares aparte y lo viertes en la taza de

una. Otro es disolver refrescos que viene en polvo.

◦Ropa perfumada: Pon unas gotas de colonia en el depósito del agua de la plan-cha para que deje un agradable aroma en la ropa.

◦Enhebrar aguja: Para enhebrar una aguja en caso de urgencia, pulveriza la

punta del hilo con laca.

◦Apurar botes: Para apurar al máximo los botes de plástico, de cremas por ejemplo, córtalos por la mitad con unas tijeras.

◦Ventanas selladas: Averigua si tienes bien selladas las ventanas o puertas. Co-

loca una vela encendida enfrente y si la llama se mueve, es que entra aire.


“coLoRea”

¡FELICES VACACIONES!

EL CAÑETERO Nº 30

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