El Crédito Educativo y las Becas como mecanismos de

integración y equidad social en la educación superior del

Ecuador  

Alternativa o posibilidad real

Dr. Alex Fabián Solano Moreno

ANTECEDENTES

El principal mecanismo para el fomento de la integración y equidad social para el desarrollo del Talento Humano, es la

utilización de diferentes herramientas de apoyo educativo, tal el caso del crédito reembolsable, beca o crédito no reembolsable, ayudas económicas y evidentemente contar con una educación

pública gratuita, los cuales se complementan y articulan entre sí.

MECANISMOS DE INTEGRACIÓN Y EQUIDAD SOCIAL

Son estímulos económicos no reembolsables que se conceden a una persona como reconocimiento a su desempeño y rendimiento académico, en los diferentes niveles formativos, así como a sus méritos deportivos, culturales, artísticos o acciones relevantes a la comunidad, para que ingrese, continúe, y culmine sus estudios. Los recursos provienen de la cooperación internacional, o de instituciones públicas o privadas del país.

 

BECAS O CRÉDITOS EDUCATIVOS NO REEMBOLSABLES

Es un préstamo con tasa preferencial que se entrega a los estudiantes de reconocidos méritos académicos e intelectuales y de limitados recursos económicos, que les permita el ingreso, la permanencia, el desarrollo de las tesis, la manutención y la graduación en el nivel técnico, tecnológico, de pregrado y postgrado.

 

 

CRÉDITO EDUCATIVO REEMBOLSABLE

Es un valor económico que se concede en idénticas condiciones que la beca y se entrega como apoyo a quien carece de recursos económicos para ingresar a los niveles de educación.

 

AYUDA ECONÓMICA

La Educación Superior gratuita es un derecho que debe amparar a todos los ciudadanos, la misma que debe estar consagrada en las respectivas cartas magnas de cada país, a fin de que se constituya en una respuesta para lograr la igualdad de oportunidades de acceso a la formación y especialización que requieren los pueblos que buscan desarrollarse. 

 

GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EXCELENCIA Académica; PERTINENCIA de estudios de acuerdo a carreras prioritarias que fomenten la producción del país, que constan en el Plan Nacional del Buen Vivir; CALIDAD de los centros de estudio; y, PROGRESIVIDAD para lograr la inclusión de los sectores vulnerables. 

 

CRITERIOS DE SELECCIÓN SOCIOECONÓMICOS

FONDO DE

GARANTÍ

A

Para articular

de la mejor

manera los

productos del crédito educativo, crédito no reembolsable, becas y ayudas

económicas; es

necesario crear un Fondo de Garantía

que respalde la concesión

de créditos o becas a

los sectores de

escasos recursos

económicos.

 

CIFRAS DEL CRÉDITO EDUCATIVO

 

CRÉDITO EDUCATIVO CONTRATADO AÑOS 2006 A 2011:

 

CRÉDITO EDUCATIVO POR QUINTILES – AÑO 2011

 

CRÉDITO EDUCATIVO 2011 – POR ÁREAS DE ESTUDIO

 

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS AÑOS 2006 - 2011

 

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS ADJUDICADAS AÑO 2011

Concepto Adjudicados Monto Desembolsado Per cápita

Benjamín Carrión – Abanderados 7.465 5.225.800

1000 – Bachilleres600- Básica (hasta 2011)

Leonidas Proaño – CubaAyuda económica anual, reflejada en ticket aéreo. Se propone para el año 2012 manutención y FAE ticket aéreo

1.526 863.855

540

Eloy Alfaro – Zamorano - Earth

47 1.834.013

Zamorano :61000 beca completa21000 beca parcialEarth :69050 becas completas

Simón Bolívar – Reciprocidad - Venezuela

5 89.35517871

COMPROMISOS 11.290.217

TOTAL BECAS ADJUDICADAS 9.043 19.303.240

 

FONDOS EN ADMINISTRACIÓN AÑO 2011

 

COOPERACIÓN INTERNACIONAL 2011

OFERENTE POSTULANTES PRESELECCIONADOS

ADJUDICADOS %

China 156 94 49 11%

Cuba 126 30 18 4%

Japón 49 48 18 4%

Chile 41 27 3 1%

Rusia 35 35 30 7%

India 30 25 10 2%

Israel 27 19 2 0%

Brasil 22 19 5 1%

México 22 18 3 1%

OEA / ORG 153 92 30 7%

UCEDA INTERNAT. 87 87 130 29%

OTROS 140 125 157 35%

TOTAL 934 645 455  

 

BECAS ADJUDICADAS POR ÁREAS DE ESTUDIO

FABIÁN SOLANO GERENTE GENERAL