Modalidades textuales:el diálogoUnidad Didáctica 5.

El diálogoEl diálogo es el intercambio comunicativo entre dos o más personas, a las que se llama interlocutores.

Fíjate en el siguiente texto

– Se ha quemado todo, ¿verdad?– Cierto, muchacho. Lo único que ha quedado en pie ha sido la estación, pero está inutilizada. ¿Sabes si vendrá alguien más?– Todavía no. No pudimos hacer nada para ayudaros. Estábamos demasiado ocupados tratando de ayudar a las tropas del río. Hemos mantenido el puente. Así podrán venir más refuerzos.----------------------------------------------------------------------→ Aparecen dos personajes hablando directamente entre sí.

→ Cuando un personaje empieza a hablar, su intervención se marca con una raya (–).

→ Se trata, pues, de un texto dialogado.

►Diálogo espontáneo. Es el más frecuente. No sigue un plan trazado, sino que surge y se desarrolla libremente. Ejemplos: una conversación telefónica, una charla entre amigos, un chat.

►Diálogo planificado. Tiene un tema establecido, unas normas de funcionamiento y, en ocasiones, un moderador. Ejemplos: una asamblea de alumnos, una tutoría o una encuesta telefónica.

Clasificación de los textos dialogados

Rasgos lingüísticos del diálogo

■ Tienen gran importancia las funciones expresiva (¡No me lo creo!), apelativa (¿Sabes?) y fática (¿Sí?) para llamar y mantener la atención del interlocutor.

■ Hay referencias a los interlocutores (tu tía, nosotros), al espacio (lejos de aquí) y al tiempo (anteayer) que adquieren sentido en la situación comunicativa.

■ Se tiende a una ordenación subjetiva de las palabras porque aparecen en el orden en que se piensan (Eso mismo quise decir yo).

Formas de reproducir un diálogo por escrito

■ Estilo directo.Las intervenciones de los personajes se

reproducen literalmente:

Laura abrió la puerta enfadada y me regañó:—Llegas tarde.

■ Estilo indirecto.El narrador refiere con sus propias palabras

lo que dicen los personajes:

Laura abrió la puerta enfadada y me regañó diciéndome que llegaba tarde.

Un mismo texto con distintas modalidades textuales

Yuri había recogido restos entre los escombros detodo aquello que le servía. Después lo arrastró a casa en un trineo e improvisó una habitación con maderas, una manta y algunos trozos de cartón.Al final unió todo con cuerdas para darle consisten-cia a la nueva estancia de su casa.

– Tú irás aquí, Igor. Y tú aquí, Sasha.– ¿Y yo? –preguntó rápido su otro sobrino.– Tú eres mi sobrino favorito y dormirás conmigo y con tu tía–contestó Yuri.

Al final había quedado un espacio habitable. La ha-bitación sin ventanas y con una mínima apertura que hacía de puerta y respiradero estaba situada enla única esquina que no estaba mojada. La mezcla de tablas y cartones le daba un aspecto de chabola.

←En este primer párrafo se cuenta lo que hace Yuri para conseguir una nueva habitación: es un texto narrativo.

← Aquí hay varios personajes hablando: diálogo.

← Y aquí se dice cómo queda la nueva habitación: descripción.