El español Origen y situación actual. Datos generales Lengua románica. Grupo ibérico. Lengua...

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El español El español Origen y situaci Origen y situaci ón actual ón actual

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El españolEl español

Origen y situaciOrigen y situación actualón actual

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Datos generalesDatos generales

Lengua romLengua románica. Grupo ibérico.ánica. Grupo ibérico. Lengua materna de más de 400 millones Lengua materna de más de 400 millones

de personas.de personas. Entre 60 y 100 millones de usuarios la Entre 60 y 100 millones de usuarios la

emplean como L2.emplean como L2. La segunda lengua en número de La segunda lengua en número de

estudiantes (Fuente: Instituto estudiantes (Fuente: Instituto Cervantes).Cervantes).

Lengua oficial en España.Lengua oficial en España.

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Variedades del españolVariedades del español

DiatDiatópicasópicas Dos variantes principales: EE/EADos variantes principales: EE/EA Se habla también en Filipinas y Se habla también en Filipinas y

Guinea Ecuatorial.Guinea Ecuatorial.

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SituaciSituación lingüística en ón lingüística en España España

Dialectos histDialectos históricos (aragonés y leonés)óricos (aragonés y leonés) Proceden del latín y no llegaron a alcanzar la Proceden del latín y no llegaron a alcanzar la

categoría de lengua. Circunstancias categoría de lengua. Circunstancias sociopolíticas y culturales les impidieron sociopolíticas y culturales les impidieron alcanzar un uso culto.alcanzar un uso culto.

Actualmente existen diversos intentos por Actualmente existen diversos intentos por regular como lenguas estos dialectos regular como lenguas estos dialectos históricos (la históricos (la fablafabla, variante normativizada , variante normativizada del aragonés, y el del aragonés, y el bablebable, norma del , norma del asturiano).asturiano).

Variedades que no tienen su origen Variedades que no tienen su origen directamente en el latdirectamente en el latín sino en el ín sino en el castellanocastellano (extremeño, murciano, (extremeño, murciano, andaluz y canario).andaluz y canario).

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Unidad y variedad de la Unidad y variedad de la lengualengua

Variedades del españolVariedades del español

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La variedad lingüísticaLa variedad lingüística

Lenguaje (facultad ‘humana’)Lenguaje (facultad ‘humana’)

▼▼ Lenguas (manifestaciones concretas)Lenguas (manifestaciones concretas)

▼▼ Variedades (modalidades)Variedades (modalidades)

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Factores configuradores de Factores configuradores de variedadesvariedades

EspacioEspacio Variedades diatópicas. ¿Dialectos?Variedades diatópicas. ¿Dialectos?

TiempoTiempo Variedades diacrónicas.Variedades diacrónicas.

Configuración sociocultural de la Configuración sociocultural de la comunidadcomunidad Variedades diastráticas. Sociolectos.Variedades diastráticas. Sociolectos.

Contexto o situaciónContexto o situación Variedades diafásicas. ¿Registros?Variedades diafásicas. ¿Registros?

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Variedades diatópicasVariedades diatópicas

¿Cuántas? ¿Cuántas? Depende de los rasgos que se tomen Depende de los rasgos que se tomen

como criterio.como criterio. Español conservador / español de tendencia Español conservador / español de tendencia

evolutiva.evolutiva. España / AméricaEspaña / América División político–administrativa (países, División político–administrativa (países,

regiones, estados, comunidades autónomas, regiones, estados, comunidades autónomas, provincias…).provincias…).

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Variedades diastráticasVariedades diastráticas

Rasgos que se toman en cuenta:Rasgos que se toman en cuenta: Formación cultural del individuo.Formación cultural del individuo. Extracción social.Extracción social.

¿Cómo concretar estos rasgos?¿Cómo concretar estos rasgos? Formación académica.Formación académica. Nivel socioeconómico. ¿?Nivel socioeconómico. ¿?

¿Cuántas?¿Cuántas? Nivel culto, nivel medio y nivel popular. Problemas.Nivel culto, nivel medio y nivel popular. Problemas. Culto / no cultoCulto / no culto

Lo Lo popularpopular y lo y lo vulgarvulgar..

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Variedades diafásicasVariedades diafásicas

Condicionadas por los distintos Condicionadas por los distintos parámetros que confluyen en la situación parámetros que confluyen en la situación comunicativa.comunicativa.

Registros:Registros: Formal / Informal (coloquial).Formal / Informal (coloquial). Continuum lingüístico que va desde el Continuum lingüístico que va desde el

máximo grado de formalidad hasta el máximo grado de formalidad hasta el máximo grado de informalidad (dependiendo máximo grado de informalidad (dependiendo de la situación, del tema, etc.).de la situación, del tema, etc.).

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Registro ‘coloquial’Registro ‘coloquial’

Empleado en situaciones de gran proximidad Empleado en situaciones de gran proximidad vivencial entre los interlocutores.vivencial entre los interlocutores.

Más frecuente en la conversación oral Más frecuente en la conversación oral espontánea y de temática no planificada.espontánea y de temática no planificada.

Presencia de constantes textuales y Presencia de constantes textuales y lingüísticas:lingüísticas: Desorganización textual.Desorganización textual. Repetición como recurso de cohesión.Repetición como recurso de cohesión. Imprecisión léxica.Imprecisión léxica. Mayor variedad entonativa (textos orales).Mayor variedad entonativa (textos orales).

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Registro formalRegistro formal

Usado en situaciones en las que Usado en situaciones en las que existe algún tipo de jerarquía o existe algún tipo de jerarquía o desigualdad entre los participantes desigualdad entre los participantes en el acto comunicativo.en el acto comunicativo.

Muy frecuente en textos escritos Muy frecuente en textos escritos (salvo correspondencia privada).(salvo correspondencia privada).

A menudo temática específica.A menudo temática específica.

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Factores de situaciónFactores de situación

Tema tratado.Tema tratado. Ámbito en que se da el discurso.Ámbito en que se da el discurso. Grado de implicación personal.Grado de implicación personal. Relación entre los interlocutores.Relación entre los interlocutores. Finalidad comunicativa.Finalidad comunicativa. Secuencias textuales predominantes.Secuencias textuales predominantes. Género del discurso.Género del discurso. Canal.Canal.

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El español hoyEl español hoy

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Importancia cuantitativaImportancia cuantitativa

Lengua hablada por aprox. 400 millones de personas.Lengua hablada por aprox. 400 millones de personas. Tercera lengua mundial por número de hablantes.Tercera lengua mundial por número de hablantes. Importante coeficiente de crecimiento en Importante coeficiente de crecimiento en

Hispanoamérica.Hispanoamérica. Segunda lengua en importancia:Segunda lengua en importancia:

Lengua oficial en más de veinte países.Lengua oficial en más de veinte países. Vehículo real de comunicación.Vehículo real de comunicación. Gran unidad lingüística a pesar de su presencia en áreas Gran unidad lingüística a pesar de su presencia en áreas

geográficas diversas.geográficas diversas. Alta calidad de su producción literaria (española y Alta calidad de su producción literaria (española y

americana).americana). Interés cada vez mayor por su aprendizaje como LInterés cada vez mayor por su aprendizaje como L22..

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Situación del españolSituación del español

Como lengua oficialComo lengua oficial En más de 20 países (uno de los parámetros que le En más de 20 países (uno de los parámetros que le

otorgan la segunda posición entre las lenguas del otorgan la segunda posición entre las lenguas del mundo). mundo).

Como lengua minoritariaComo lengua minoritaria Estados Unidos, Filipinas, hablantes de judeoespañol.Estados Unidos, Filipinas, hablantes de judeoespañol.

Como formante de códigos mixtos (criollos, Como formante de códigos mixtos (criollos, mezcla de códigos, variedades de frontera, mezcla de códigos, variedades de frontera, etc.).etc.). Chabacano (Filipinas),spanglish (EE.UU.), Chabacano (Filipinas),spanglish (EE.UU.),

papiamento (Curaçao), palenquero (San Basilio de papiamento (Curaçao), palenquero (San Basilio de Palenque, CO), bendé (San Andrés y Providencia, Palenque, CO), bendé (San Andrés y Providencia, CO), fronterizo (Uruguay).CO), fronterizo (Uruguay).

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Importancia cualitativaImportancia cualitativa

Determinada por factores ajenos a la Determinada por factores ajenos a la propia naturaleza de las lenguas.propia naturaleza de las lenguas.

Factor que suele tenerse en Factor que suele tenerse en consideración:consideración: Si es una lengua capaz de emplearse en Si es una lengua capaz de emplearse en

todos los ámbitos de la vida social de una todos los ámbitos de la vida social de una comunidad de hablantes (índice de comunidad de hablantes (índice de comunicatividad).comunicatividad).

Estatus de oficialidad.Estatus de oficialidad.

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Baremos que ayudan a calcular el ‘valor’ de Baremos que ayudan a calcular el ‘valor’ de una lengua en el mundo:una lengua en el mundo: Presencia en la producción científica.Presencia en la producción científica. Capacidad de designación de las nuevas realidades.Capacidad de designación de las nuevas realidades. Difusión a través de los medios de comunicación.Difusión a través de los medios de comunicación. Importancia de las industrias creadas en torno a ella.Importancia de las industrias creadas en torno a ella.

Datos objetivos para el español: F. Moreno y J. Datos objetivos para el español: F. Moreno y J. Otero, “Demografía de la lengua española”, en Otero, “Demografía de la lengua española”, en El español en el mundo. Anuario del Instituto El español en el mundo. Anuario del Instituto CervantesCervantes, Madrid, Arco Libros, 1998, págs. 59–, Madrid, Arco Libros, 1998, págs. 59–86. Disponible en 86. Disponible en http://www.cvc.cervantes.eshttp://www.cvc.cervantes.es (sección (sección El español en el mundoEl español en el mundo).).

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El ‘prestigio’ del españolEl ‘prestigio’ del español

Lengua de comunicación Lengua de comunicación internacional.internacional.

Lengua de divulgación científica.Lengua de divulgación científica. Lengua de cultura.Lengua de cultura. E/LE.E/LE.

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El español como lengua de El español como lengua de comunicación internacionalcomunicación internacional

Panorama histórico:Panorama histórico: El castellano pasó a ser lengua común para territorios que El castellano pasó a ser lengua común para territorios que

poseían sus propias modalidades lingüísticas. poseían sus propias modalidades lingüísticas. Carlos V desempeñó un papel importante en la Carlos V desempeñó un papel importante en la

internacionalización del español.internacionalización del español. Publicación de gramáticas y artes para aprender español.Publicación de gramáticas y artes para aprender español. Difusión de la lengua por América.Difusión de la lengua por América. Uso de la lengua en Europa (Italia, Francia, Alemania, Uso de la lengua en Europa (Italia, Francia, Alemania,

Inglaterra y Flandes imprimen libros y gramáticas en español).Inglaterra y Flandes imprimen libros y gramáticas en español). Con el repliegue de los españoles de los territorios europeos, Con el repliegue de los españoles de los territorios europeos,

el español deja de ser la lengua de la comunicación europea.el español deja de ser la lengua de la comunicación europea. ¿Lengua internacional?¿Lengua internacional?

Vehículo de comunicación habitual para más de una nación.Vehículo de comunicación habitual para más de una nación. Empleada en organismos internacionales.Empleada en organismos internacionales. Empleada como Empleada como lengua francalengua franca..

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El español como lengua de El español como lengua de divulgación científicadivulgación científica

Escasa presencia en los distintos foros científicos Escasa presencia en los distintos foros científicos (congresos, reuniones científicas, publicaciones (congresos, reuniones científicas, publicaciones especializadas).especializadas).

Ocupa el 4º lugar (tras el inglés, el francés y el Ocupa el 4º lugar (tras el inglés, el francés y el alemán).alemán).

Necesidades:Necesidades: Trabajar para que el español sea una lengua capaz de Trabajar para que el español sea una lengua capaz de

expresar las nuevas realidades (mediante neologismos o expresar las nuevas realidades (mediante neologismos o adaptando tecnicismos procedentes de otras lenguas).adaptando tecnicismos procedentes de otras lenguas).

Creación de terminología específica para expresar los Creación de terminología específica para expresar los contenidos relacionados con los distintos ámbitos.contenidos relacionados con los distintos ámbitos.

Que las instituciones y los científicos se involucren para Que las instituciones y los científicos se involucren para que el español alcance prestigio en esta área.que el español alcance prestigio en esta área.

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El español como lengua de El español como lengua de culturacultura

Lengua de cultura:Lengua de cultura: La que sirve de vehículo a una cultura La que sirve de vehículo a una cultura

desarrollada. [Por desarrollada. [Por culturacultura se entiende el se entiende el conjunto de modos de vida, conjunto de modos de vida, conocimientos y grado de evolución de conocimientos y grado de evolución de una sociedad. Por una sociedad. Por desarrollodesarrollo, su , su expansión y evolución].expansión y evolución].

Cultura = Literatura (producción Cultura = Literatura (producción literaria escrita).literaria escrita).

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E/LEE/LE

Su enseñanza–aprendizaje figura en los Su enseñanza–aprendizaje figura en los planes de estudio de la mayoría de los países planes de estudio de la mayoría de los países en la enseñanza secundario y/o universitaria.en la enseñanza secundario y/o universitaria. Casos de EE.UU. y Brasil.Casos de EE.UU. y Brasil.

Consolidación y aumento de la demanda:Consolidación y aumento de la demanda: Instituto CervantesInstituto Cervantes

Necesidades:Necesidades: Encontrar un modelo lingüístico común para la Encontrar un modelo lingüístico común para la

enseñanza de E/LE lo suficientemente flexible enseñanza de E/LE lo suficientemente flexible como para dar cabida a los distintos modelos de como para dar cabida a los distintos modelos de ‘buen español’.‘buen español’.

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El nombre de la lenguaEl nombre de la lengua

castellano / españolcastellano / español

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CastellanoCastellano Se relaciona con Castilla, cuna del primitivo Se relaciona con Castilla, cuna del primitivo

dialecto central.dialecto central. EspañolEspañol

Voz provenzal que se aplicaba a los hablantes Voz provenzal que se aplicaba a los hablantes y a las lenguas del Sur de los Pirineos.y a las lenguas del Sur de los Pirineos.

Designación más amplia, aunque Designación más amplia, aunque posteriormente acabara refiriéndose al idioma posteriormente acabara refiriéndose al idioma español y no a cualquier lengua de España.español y no a cualquier lengua de España.

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ControversiaControversia

¿Qué denominación resulta más apropiada ¿Qué denominación resulta más apropiada para designar el nombre de la lengua?para designar el nombre de la lengua? en otras zonas hispanohablantesen otras zonas hispanohablantes en las comunidades autónomas en las que es en las comunidades autónomas en las que es

lengua oficial con otras vernáculas (el catalán, el lengua oficial con otras vernáculas (el catalán, el vasco y el gallego).vasco y el gallego).

Razones basadas en conflictos políticos o Razones basadas en conflictos políticos o ideológicos debidos a imposiciones políticas ideológicos debidos a imposiciones políticas (colonialismo) o lingüísticas (obligatoriedad (colonialismo) o lingüísticas (obligatoriedad del español en la época del franquismo).del español en la época del franquismo).

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¿Qué dice la RAE al respecto?¿Qué dice la RAE al respecto?

DPD (s.v. DPD (s.v. españolespañol)) La polémica está hoy superada: ambas La polémica está hoy superada: ambas

denominaciones son igualmente válidas.denominaciones son igualmente válidas. Recomienda <Recomienda <españolespañol> para referirse de > para referirse de

modo inequívoco a la lengua hablada por modo inequívoco a la lengua hablada por 400 millones de personas.400 millones de personas.

Recomienda <Recomienda <castellanocastellano> para referirse al > para referirse al dialecto nacido en el reino de Castilla dialecto nacido en el reino de Castilla durante la Edad Media, o a la variedad durante la Edad Media, o a la variedad lingüística que se habla actualmente en lingüística que se habla actualmente en Castilla.Castilla.

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¿Qué termino emplear con ¿Qué termino emplear con rigor terminológico?rigor terminológico?

CastellanoCastellano el dialecto empleado en la Castilla primitiva.el dialecto empleado en la Castilla primitiva. el español hablado en la actual Castilla.el español hablado en la actual Castilla.

EspañolEspañol la lengua de unos 400 millones de hablantes la lengua de unos 400 millones de hablantes

(equivalente a francés, italiano, alemán, inglés…).(equivalente a francés, italiano, alemán, inglés…). Problemas:Problemas:

Al ser el castellano el germen del español (aunque Al ser el castellano el germen del español (aunque conviene insistir en que el español no es el resultado de conviene insistir en que el español no es el resultado de la simple evolución del castellano, sino crisol donde se la simple evolución del castellano, sino crisol donde se han fundido distintos modos de hablar y al que se han han fundido distintos modos de hablar y al que se han superpuesto distintas influencias), está justificado el uso superpuesto distintas influencias), está justificado el uso indistinto de indistinto de españolespañol y y castellano castellano en muchos contextos.en muchos contextos.

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Razones extralingüísticasRazones extralingüísticas

Rechazo del término Rechazo del término españolespañol por parte de por parte de algunos medios y personas, sobre todo en algunos medios y personas, sobre todo en España.España. La Constitución de 1978 recoge en el La Constitución de 1978 recoge en el artículo tercero la artículo tercero la

denominación denominación castellanocastellano, tras haber rechazado las , tras haber rechazado las Cortes la solicitud de adición por parte de la RAE de este Cortes la solicitud de adición por parte de la RAE de este párrafo: «Entre todas las lenguas de España, el párrafo: «Entre todas las lenguas de España, el castellano recibe la denominación de español o lengua castellano recibe la denominación de español o lengua de España, como idioma común a toda la nación».de España, como idioma común a toda la nación».

En la América hispanohablante se prefirió durante En la América hispanohablante se prefirió durante mucho tiempo también la forma mucho tiempo también la forma castellanocastellano, pues , pues españolespañol tenía fuertes connotaciones negativas, tenía fuertes connotaciones negativas, especialmente tras la independencia.especialmente tras la independencia.

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Tendencias actualesTendencias actuales

En América:En América: Tendencia a la consolidación de la voz Tendencia a la consolidación de la voz españolespañol (aunque (aunque

sigue habiendo preferencias por sigue habiendo preferencias por castellanocastellano).). En España:En España:

En muchos hispanohablantes nativos ha primado la En muchos hispanohablantes nativos ha primado la actitud de ‘deslealtad lingüística’ (con frecuencia actitud de ‘deslealtad lingüística’ (con frecuencia motivada por la lealtad exclusiva hacia alguna de las motivada por la lealtad exclusiva hacia alguna de las otras lenguas españolas y basada probablemente en un otras lenguas españolas y basada probablemente en un afán de compensación del rechazo oficial en tiempos de la afán de compensación del rechazo oficial en tiempos de la dictadura franquista). Esta actitud ha influido a favor del dictadura franquista). Esta actitud ha influido a favor del término término castellanocastellano..

En los medios de comunicación se aprecia un aumento en En los medios de comunicación se aprecia un aumento en el empleo el empleo lengua españolalengua española y una mejor aceptación de y una mejor aceptación de españolespañol..