Gua para los docentes

El fantasma de palacioMira LobeIlustraciones: Susi Weigel. Ediciones SM, Madrid, 1983, 80 pginas. Serie Blanca, primeros lectores.

Biografa de la autoraMira Lobe naci en Grlitz (Alemania) en 1913. Tras varios aos de residencia en Palestina, se traslad a Austria y adopt la nacionalidad de ese pas. Tiene en su haber una gran cantidad de ttulos dedicados a los ms pequeos. Fue galardonada con el Premio Nacional Austraco de Literatura Juvenil en 1958 y en 1965, y con el Premio de la Ciudad de Viena en 1961, 1965, 1968 y 1970. Sus obras han sido traducidas a casi todas las lenguas europeas.

Sntesis argumentalUn fantasma se siente solo en un palacio. Piensa en el modo de hacer amigos y decide poner un cartel en la reja anunciando que hay alguien en el palacio que busca amistad. Unos cuantos personajes hacen un dbil intento de ofrecerla. Finalmente, un pintor un poco bohemio, que circula por all en un coche viejo acompaado por su perro y su gato, seriamente se hace eco de la llamada del fantasma. Entra en el palacio y, como no le gusta la frialdad ornamental de las habitaciones, pinta crculos rojos en ellas. Luego, se retira a descansar. El fantasma ha observado el trabajo de Balduino, el artista. Mientras este duerme junto con el perro y el gato, el fantasma se dedica a terminar la obra empezada por el pintor. Est contento con lo que ha hecho, pero al final tiene la mala suerte de caer en un balde de pintura. Ms tarde, Balduino lo vuelve a su color original a fuerza de lavarlo. Entonces, aparecen un montn de animales que tambin quieren que los adornen con seales de pintura roja

ediciones sm S.A.

Actividades sugeridas de lectura y escrituraLectura1. Relaten, en tres renglones, cul era el problema del fantasma del palacio y qu solucin busc para resolverlo. 2. Quines aparecieron en el palacio atrados por el cartel? 3. Por qu piensan que Balduino, al llegar, se puso a dibujar crculos en la pared blanca? 4. Cmo reaccionaron los animales cuando el fantasma los pint a ellos tambin?

Actividades de integracin con otras reas (Lengua- Naturales- Plstica)7. Adivinen, y luego dramaticen, qu animales hacan estos ruidos delante del palacio. mugir piar gruir graznar balar cacarear 8. Imaginen que colaboran con la obra de Balduino. Elijan un animal que les guste y pntenlo de una manera especial; por ejemplo: un ratn con lunares, un pato a cuadros.

Escritura5. Conversen entre todos sobre lo que hacen cuando se sienten solos, y cada uno escriba una nota para invitar a un amigo a su casa. 6. Creen que existen los fantasmas? Cmo se los imaginan? Se animan a inventar uno? Les proponemos que completen las siguientes frases: a. El fantasma se llama b. Su casa es c. Cada vez que se aburre d. Su mayor problema es e. Cuando quiere asustar, lo que mejor le sale es f. Con los otros fantasmas g. Le encantara poder comer Ahora s, escriban una descripcin del fantasma que imaginaron.

Conexin con otros temasEste libro constituye un buen punto de partida para conversar con los alumnos sobre: El valor de la amistad. El arte como modo de expresin humana y de comunicacin.

Av. Paseo Coln 1350 C1063ADN Ciudad de Buenos Aires Tel. 54 11 4000 0400 Fax 54 11 4000 0424 promocion@edicionessm.com.ar

ediciones sm S.A.