el joc infantil

21
7/24/2019 el joc infantil http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 1/21

Transcript of el joc infantil

Page 1: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 1/21

Page 2: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 2/21

Unitat Formativa 1EL JOC I LES JOGUINES

Page 3: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 3/21

El caràcter universal del joc

El joc ha estat present al llarg de tota la història de la humanitat i a totes

les cultures…

…però presenta unes característiques diferents en funció del seu context

cultural.

3

Page 4: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 4/21

El joc, alguna cosa més que diversió

El joc s'empra com a sinònim d'esplai, de diversió o

d'esbarjo.

oc s una e es act v tats s ques e a n nc a,

indispensable per al desenvolupament psicomotor,

intel · lectual, afectiu i social dels nens i nenes.

El

joc

és

un

recurs

didàctic

amb

un

gran

valor

educatiu.El joc està reconegut com un dret fonamental de la

’ han d'estar orientats cap als objectius definits per l'educació; la societat i les autoritats públiques s'esforçaran per promoure aquest dret.»

Declaració dels Drets de l’infant, 1959

4

Page 5: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 5/21

Definició de joc

El joc és una activitat necessària per als éssers humans i de granimportància en l'esfera social, ja que permet assajar certes conductessocials; alhora és una eina útil per a adquirir i desenvolupar capacitatsintel ·lectuals, motrius o afectives. Aquesta activitat s’ha de fer de gust,sense cap mena d’obligació i amb el temps i l'espai necessaris.

“El joc es defineix com «una activitat o acció voluntària que es desenvolupa sense interèsmaterial dins d’uns límits fixos de temps i espai, segons una regla lliurement consentida però completament imperiosa, amb una finalitat en si mateixa i acompanyada d'un

' en la vida diària.”

J. Huizinga .

“ pròxim i on resol part dels desitjos insatisfets mitjançant una situació fictícia”.

L. Vygotski

5

Page 6: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 6/21

Característiques del joc

És una activitat agradable.

El

joc

ha

de

ser

lliure,

espontani

i

totalment

voluntari.

.

El joc implica activitat.

El joc es desenvolupa en una realitat fictícia.

Tots els jocs tenen una limitació espacial i temporal.

El joc és una activitat pròpia de la infància.

El joc és innat.

El joc mostra en quina etapa evolutiva es troba l’infant.

El joc permet a l’infant reafirmar ‐ se.

El joc compleix una funció compensadora de desigualtats, integradora i

rehabilitadora.

n e oc e s o ectes no s n mpresc n es.

6

Page 7: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 7/21

El joc infantil a través de la història (I)

Està àmpliament acceptat que el joc ha

existit al llarg de tota la història de la

humanitat.

Primeres mostres: A l’Iran fa

3000 anys.

Època

clàssica:

Apareixen

les

primeres teories del joc: Plató,

Aristòtil i Quintilià.

Època medieval. Té presència

tant

en

el

món

musulmà

com

en

e cr s .

Làmina d‘El llibre dels jocs (1823)

d'Alfons X el Savi.

7

Page 8: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 8/21

El Renaixement (S XV‐ XVI). Es recuperen i revitalitzen els jocs.

El joc infantil a través de la història (II)

, .

de nens (1560).

T'atreveixes a

explicar els jocs

8

Page 9: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 9/21

El joc infantil a través de la història (III)poca mo erna:

S XVII. Apareix el pensament pedagògic modern

· '. . . . .

A Espanya J.M. Jovellanos, J. Cabarrús, J. M. Picornell.

J.J.

Rousseau G.

M.

Jovellanos9

Page 10: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 10/21

El joc infantil a través de la història (IV)

El Segle XIX

evo uc n us r a .

Apareixen les escoles pedagògiques:

J.H. Pestalozzi, F. Fröbel, O. Decroly,

M.

Montessori.

F. Fröbel fou qui obertament

reconegué la importància del joc en

l’aprenentatge.

10

Page 11: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 11/21

Concepcions teòriques sobre el joc al segle XIX (I)

Teories relacionades amb el consum d'energia

Teoria de la potència supèrflua . F. V. Schiller.Teoria de l’energia sobrant . H. Spencer.Teoria de la relaxació . M. Lazarus.

Teoria

de

la

recapitulació.

Stanley

Hall.Teoria del exercici preparatori o preexercici. Karl Gross.

11

Page 12: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 12/21

Concepcions teòriques sobre el joc al segle XIX (II)

Teories relacionades amb el consum d'energia

Teoria de la potència supèrflua. F. V. Schiller. El joc és un plaer

relacionat amb l'excés d'energia, que es pot manifestar tant de manera

física com estètica.

eor a e energ a so ran . . pencer. oc s e resu a un exc s

d'energia acumulada. En el cas dels éssers humans, la impossibilitat de

participar en activitats serioses condueixen als infants i als joves a

, .

Teoria

de

la

relaxació.

M.

Lazarus.

El

joc

no

produeix

despesa

d'energia

s n a con rar , s un s s ema per a re axar a s n v u s recuperar

energia en un moment de decaïment o fatiga.

12

Page 13: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 13/21

Concepcions teòriques sobre el joc al segle XIX (III)

Teoria de la recapitulació. Stanley Hall

Els infants u uen er a eliminar les

funcions rudimentàries que s'han convertit

en inútils en la vida actual, i propiciar així

el desenvolupament posterior.

Les activitats lúdiques són un estímul pel

desenvolupament, és a dir tenen una

.

Stanley Hall

13

Page 14: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 14/21

Concepcions teòriques sobre el joc al segle XIX(IV)

Teoria del exercici preparatori o pre ‐ exercici. Karl Gross

aquelles habilitats que més tard seran útils a la vida adulta.

14

Page 15: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 15/21

Teories del joc del segle XX

Teoria

general

del

joc

de

Buytendijk.

Teoria de la ficció de Clàperède.

Teoria de Freud.

Teoria de Piaget.

Teoria de Vygotski.

Altres teories.

15

Page 16: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 16/21

Teories del joc del segle XX (II)

Teoria general del joc de Buytendijk

Critica la idea del oc com manifestació d'instints i considera ue la base del

joc no són instints aïllats sinó impulsos més generals.

En aquest sentit va assenyalar tres impulsos inicials que condueixen al joc:

L‘

impuls

de

llibertat ,

doncs

el

joc

satisfà

el

desig

d'autonomia individual.

El desi de fusió de comunitat amb l'entorn de ser com

els altres.

La tendència a la reiteració , o a jugar sempre al mateix.

El joc sorgeix quan aquests impulsos primaris coincideixen

amb els objectes que són parcialment coneguts pels infants.

16

. . .

Page 17: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 17/21

Teories del joc del segle XX (III)

Teoria de la ficció de Clapèrede

l'organisme davant la realitat.

La clau del joc és el seu component de ficció, doncs la conducta real es transforma en

lúdica a causa de la ficció.

,

compleixen els desitjos dels infants, els seus

anhels de jugar amb allò prohibit o de jugar

.

E. Claperède

17

Page 18: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 18/21

Teories del joc del segle XX (IV)

Teoria de Freud

En

el

joc

els

infants

repeteixen

les

experiències

que e s an mpress ona esagra a emen ,

gràcies a la repetició, les van suportant millor,

fins que aconsegueixen dominar els

traumàtics

i

que

en

un

moment

donat

els

van

dominar (catarsi ).

Reconeix que el joc compleix la funció

d'expressar sentiments reprimits per l’infant en

el

procés

educatiu

i

que

el

seu

joc

està

influït

pe desig de ser una persona adu ta i de vo er

ser com ella.

S. Freud

18

Page 19: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 19/21

Teories del joc del segle XX(V)eor a e ageVa descriure el desenvolupament intel · lectual i el va

dividir en quatre estadis. A partir d'aquesta classificació, va distribuir per edats els diferents tipus de joc.

J. Piaget

l’infant

estructures cognitives

joc

19

Page 20: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 20/21

Teories del joc del segle XX (VI)

Teoria de Vygotski

El oc com valor socialitzador . Considera ue

l'origen del joc es troba en l'acció

espontània dels infants, però orientada

socialment. D'aquesta manera, els jocs

adquireixen

un

valor

socialitzador

i

són

transmissors de cultura.

.

Considera que el joc constitueix el motor del

desenvolupament en la mesura que crea

L. Vygotsky

.

20

Page 21: el joc infantil

7/24/2019 el joc infantil

http://slidepdf.com/reader/full/el-joc-infantil 21/21

Teories del joc del segle XX (VII)

Altres teories:

Teoria

de

l’enculturació

de

Sutton‐

Smith i

Roberts

Teoria ecològica de U. Brofenbrenner.

Teoria antropològica (K. Blanchard y A. Cheska).

Teoria

praxis‐

lògica

de

Pierre

Parlebas.

21