EL LENGUAJE LITERARIO

LA LITERATURADesde que somos muy pequeños, nos atrae leer cuentos, escuchar historias sobre que nunca han ocurrido, cantar canciones, recitar poesías…En estos textos, los autores inventan mundos de ficción, reflejan la realidad de una manera especial, expresan sus pensamientos, sus deseos o sentimientos.Todos estos escritos que se presentan en forma de cuentos, de novelas, de poesías, de obras de teatro, constituyen la literatura.La literatura es un arte, el arte que utiliza la palabra como forma de expresión.

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE LITERARIOLos autores recurren a dos procedimientos para captar la atención del lector: inventar una historia interesante y utilizar el lenguaje de un modo especial. A ese uso especial que los escritores hacen del lenguaje se le llama lenguaje literario.Se emplea el lenguaje literario con el fin de embellecer la expresión, de modo que el receptor se sienta a traído no solo por lo que dice, sino también por cómo se dice. Para ello, el autor emplea con frecuencia un vocabulario y una serie de recursos que alejan su texto del lenguaje común.

FORMAS DEL LENGUAJE LITERARIOEl lenguaje literario puede presentarse de dos formas: en prosa y el versoLos textos en prosa se escriben a lo largo de todo el renglón, como escribimos normalmente. Ejemplo: La mañana amaneció, como siempre: gris, nublada por

infinitas nubes. Nuestro deseo de visitar el mar se desvaneció y nos quedamos en casa.Los textos en verso, o poemas, se escriben en líneas cortas, que se llaman versos. Las composiciones en verso suelen tener un ritmo marcado y sonoridad especial. Ejemplo:

Hay limeñas que al hablaren tono franco y sencillo, dan a veces en tomaralgún gracioso estribillo.

Si les cuentan que a un señor…lo tumbo un caballo entero, exclamaban llenas de horror:¡me muero!

FEDERICO BLUME

VERSO, ESTROFA, POEMAHas observado que la literatura en verso tiene musicalidad. Por eso se escribe como si fuera una canción: dividiendo el mensaje en líneas. Cada una de estas líneas es un versoPor lo general, los versos que componen un poema se organizan en grupos de igual estructura que se repiten varias veces a lo largo del conjunto de la obra. Este grupo de versos se llama estrofa.Cuando todo un mensaje está escrito en forma de verso, se logra lo que llamamos un poema.

ACTIVIDAD: Responde lo siguiente.1.-¿Qué es literatura?2.-¿Qué características presenta el lenguaje literario?3.-Realiza un diagrama del poema anterior, reconociendo: versos, estrofas, poema.

VERSIFICACIÓN

LO FATALDichoso el árbol que es apenas sensitivoy más la piedra dura, porque ésta ya no siente,pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,y el temor de haber sido, y un futuro terror,y el espanto seguro de estar mañana muertoy sufrir por la vida, y por la sombra, y por...

lo que no conocemos y apenas sospechamos,y la carne que tienta con sus frescos racimos,y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,¡ Y no saber a dónde vamos,ni de dónde venimos!...

Rubén Darío

Lee atentamenteLa versificación es escribir versos teniendo en cuenta las cláusulas sujetas a la métrica, rima y ritmo.Debemos tener presente ciertas normas literarias para construir versos aunque actualmente no se usan

porque predomina el verso libre.

A.- MÉTRICAEs la medida de cada verso. Medir consiste en separar en sílabas, por ello debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Ley de acentos finales :1. Si el verso finaliza en palabra aguda, se agrega una sílaba.

Re – lu – ce - co – mo – fa - rol = 7+1=8

2. Si el verso finaliza en palabra grave, no se altera:Su - tem - para - na - ca - be - lie - ra = 8

3. Si el verso finaliza en esdrújula, pierde una sílaba:De - la - zos - pu - ros - y - lím - pi - dos = 9 – 1 = 8

LAS LICENCIAS POETICAS SINALEFA:Es la unión de una palabra que termina en vocal con otra que empieza en vocal.

En el pasadizo nebuloso En - el – pa - sa - di - zo - ne - bu - lo -so = 10

cual mágico sueño de Estambul, cual - má - gi - co - sue - ño - de - Es - tam – bul = 09 + 1 = 10

su perfil presenta destelloso su - per - fil - pre - sen - ta - des - te - llo – so = 10

la niña de la lámpara azul. la - ni - ña - de - la - lárn - pa - ra - a - zul = 09 + 1 =10

HIATO: Se produce cuando no se aplica la sinalefa.

En – la – ma – ña – na – a – zul – ai – des – per – tar – sen – ti – a = 14

B.- RIMASe llama así a la igualdad de sonidos, al final de cada verso (a partir de la vocal tónica).

Consonante o perfecta : cuando a partir de la vocal tónica coinciden todos los sonidos, vocales y consonantes. Ejemplo:

Dábame el mar la nota de su melancolía Ael cielo la serena quietud de su belleza, Blos besos de mi madre una dulce alegría Ay la muerte del sol una vaga tristeza B

Tristítia. (Abraham Valdelomar)

Asonante o imperfecta : cuando a partir de la vocal tónica, sólo son iguales las vocales. Ejemplo:

En la curva del camino ados robles lloraban como dos niños a

Y había paz en los campos, by en la mágica luz del cielo santo b

J,M. Eguren.C.- EL RITMO

Es la armonía y musicalidad que podemos apreciar en los versos, se produce por la distribución de los acentos y pausas.

Soy el cantor de América, autóctono y salvaje,mi lira tiene un alma, mi canto un ideal;

mi verso no se mece colgado de un ramaje,con un vaivén pausado de hamaca tropical.

De Blasón, J. S. Chocano

☺ CLASES DE VERSOS Hace ya diez años

1. De arte menor, cuando que recorro el mundo tienen de dos a ocho ¡he vivido poco! sílabas, ¡me he cansado mucho

De Nostalgia (J.S. Chocano)

Hoy que está la mañana fresca, azul y lozana,2. De arte mayor cuando tiene hoy, que parece un niño juguetón la mañana de nueve a más sílabas. y el sol parece como que quisiera subir

corriendo por las nubes, en la extensión lejana,hoy quísiera reír

Abraham Valdelomar

Para titengo impresa una sonrisa en papel japónMírameque haces crecer la hierba de los prados

3. Libre: medida desigual Mujermapa de música claro de río fiesta de fruta En tu ventana cuelgan enredaderas de los volantes de los automóviles.

Carlos Oquendo de Amat

Resuelve1. Analiza la métrica y la rima del siguiente poema:

EL HERMANO AUSENTE EN LA CENA PASCUAL

Métrica RimaLa misma mesa antigua y holgada, de nogal,

y sobre ella la misma blancura del mantel

y los cuadros de caza de anónimo pincel

y la oscura alacena, todo, todo está igual

Hay un sitio vacío en la mesa; hacia el cual,

mi madre tiende a veces su mirada de miel

y se musita el nombre de¡ ausente; pero él

hoy no vendrá a sentarse en la mesa pascual

La misma criada pone, sin dejarse sentir,

la suculenta vianda y el plácido manjar;

pero no hay la alegría y el afán de reír

que animaran antaño la cena familiar;

y mi madre que acaso algo quiere decir,

ve el lugar del ausente y se pone a llorar…

a. ¿Qué clase de versos contiene el poema de A. Valdelomar?b. ¿En qué sílabas encuentras la intensidad queda al poema cierta musicalidad?

2.-Analiza la métrica y la rima en el siguiente poema.

Las flores de noche se entreabren

Con sólo aproximarse tu hermosura.

Qué olor de jazmines en tu pecho.

Qué de manos abiertas en el aire.

Como tú los despiertas van mis ojos

Perfilando montañas, ríos, valles.

Quisiera ser el aire que destruye

tu cabellera ardiente frente al alba.

El sueño de una noche, un copo de alas,

la transparente música del agua.

Quisiera ser aquello que acaricia

un instante no más tu carne pálida.

Ricardo Peña Barrenechea.

IV.-Responde lo Siguiente, teniendo en cuenta la versificación anterior.

1.-¿Cuántas y cuáles son las licencias poéticas que identificaste al establecer la medida de los versos?_____________________________________________________________________________________

2.-¿Qué tipo de rima identificaste? Explica la razón.___________________________________________________________________________________________

3.-¿De qué tipo son los versos? Explica la razón._________________________________________________________________________________________

4.-¿Porqué el último verso del poema presenta 11 sílabas métricas y no 12?___________________________________________________________________________________________