El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis....

8
El llapis de la Rosalia Antón Cortizas Dibuixos de Sebastià Serra Quadern per a l’alumnat

Transcript of El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis....

Page 1: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

El llapis de la RosaliaAntón CortizasDibuixos de Sebastià Serra

Quadern per a l’alumnat

Page 2: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

© A

nim

allib

res

ACTIVITATS PER A ABANS DE LA LECTURA

FITXA DE LECTURA

TÍTOL DE L’OBRA: AUTOR: DIBUIXOS: EDITORIAL ANIMALLIBRES

COL·LECCIÓ: NÚM.:

1. Observa la coberta i respon.• Com creus que es diu la nena que hi ha dibuixada? Tria i pinta.

Es diu Carlota, perquè té els cabells del color de les pastanagues.

Es diu Rosalia i duu un llapis a la mà, com indica el títol del llibre.

• Quants anys deu tenir? Encercla.

• Creus que està contenta? Per què?

• On deu passar la història del llibre? Encercla la resposta.

Al carrer A la platja A escola Al camp A l’aeroport

Page 3: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

© A

nim

allib

res

3

2. Llegeix la contracoberta i encercla l’objecte que s’hi esmenta.

• Què penses que deu ser capaç de fer aquest objecte?

LÍNIA DE LECTURA

1. Esbrina i anota de quin personatge de la història es tracta.

Característiques Personatge

Té sis anys i va a escola.

Compra un llapis a un venedor ambulant.

Escriu el que vol, no el que li manen.

Escriu a la pissarra «La rosa russa es mor de riure».

2. Marca la resposta correcta.

La mestra s’empipava perquè...

la Rosalia no sabia llegir.

la Rosalia no escrivia el que volia la mestra.

la Rosalia llegia disbarats.

Page 4: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

4

© A

nim

allib

res

3. Canvia els dibuixos per paraules i sabràs com és la Rosalia.

La Rosalia té anyß. Deß delß seuß

ho mira tot. Quan parla li

surten .

La Rosalia va a , agafa

el seu .................... i llegeix a cop#.

4. Completa amb les vocals que falten i obtindràs paraules boniques com les de la Rosalia.

i i u e i o e a es mr r st m f l ç

5. Dibuixa els somriures a aquestes cares, com fa la Rosalia.

6. Escriu els noms dels objectes que portava el venedor ambulant.

Page 5: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

© A

nim

allib

res

5

7. Marca per a qui són els llapis que porta el venedor. Llapis per a nenes de sis anys. Llapis per a pares meravellosos.

8. En El llapis de Rosalia hi ha uns dibuixos molt bonics. Busca en la sopa de lletres cinc personatges que hi apareixen dibuixats.

A B C D M E F G H I

J C L V E N E D O R

M U N O S P Q R S T

P I R A T A U V X Y

Z N A B R C D E F G

H E I P A R E J L M

N R O P Q R S T U V

9. Pinta el cap del pirata, ordena les lletres i emplena la bafarada.

A B R D T G E L’ A O A

10. Uneix amb fletxes les expressions que tinguin un significat semblant. Un llapis desobedient. • • Una mona molt petita. La nena feia botiges. • • Un llapis que feia el que volia. Una mona mínima. • • No estava burlant-se d’ella. No li estava prenent el pèl. • • La nena llegia a cops.

Page 6: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

© A

nim

allib

res

6

11. Uneix els punts del dibuix i descobriràs qui és.

12. Imagina que el llapis, en compte de fer-se més petit, es fa més gran a mesura que el gasten. Com creus que acabaria la història? Inventa’t un final nou.

13. Ordena segons com passa al llibre.

La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis.

Sona el timbre i tots els nens surten al pati.

Els nens i les nenes de l’escola fan cua per a escriure amb el llapis de la Rosalia.

Una nena trenca la mina del llapis.

14. Relaciona.

Presentació. • • La mestra s’adona que el llapis és màgic.

Nus. • • El pare de la Rosalia li compra un llapis nou.

Desenllaç. • • El llapis escriu allò que ell vol i la mestra s’emprenya.

Page 7: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

© A

nim

allib

res

7

ACTIVITATS PER FER DESPRÉS DE LA LECTURA

1. Quin és el teu personatge preferit del llibre?

• Digues com és i per què t’agrada.

2. Quina és la part del llibre que més t’ha agradat? Per què?

3. Si tinguessis un llapis màgic, què voldries que fes?

4. Puntua el llibre segons quant t’hagi agradat.

POC 1 2 3 4 5 MOLT

Page 8: El llapis de la Rosalia - Animallibres...La Rosalia no vol que escriguin més amb el seu llapis. Sona el timbre i tots els nens surten al pati. Els nens i les nenes de l’escola fan

El llapis de la RosaliaLa Rosalia va a l’escola, on aprèn a escriure, que per això té sis anys. El seu pare li compra un llapis que resulta ser molt, molt especial perquè és... un llapis desobedient!

Quadern didàctic referit al llibreEl llapis de la Rosalia(ISBN: 978-84-96726-13-0)© Teresa Gregori© Animallibres, SL

www.animallibres.catDL: B-23863-2018

Antón CortizasEs dedica des de fa temps a l’ensenyament, però fa uns quants anys que es-criu narracions infantils, per les quals ha rebut nombrosos premis. Ha escrit, entre d’altres, Geganet, on estàs? i La bruixa sense curruixa. Sens dubte, és un dels escriptors gallecs més divertits i imaginatius.

Sebastià Serra Es va llicenciar en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i es dedica a tas-ques tan diverses com la col·laboració en programes televisius, la il·lustració de llibres de text, obres de literatura infantil, publicitat o disseny de pàgines web. Com a professional de la il·lustració, ha participat en exposicions arreu del món i ha obtingut nombrosos premis.