El mercado de trabajo IEl mercado de trabajo I-Panorama de la situación en Estados UnidosPanorama de la situación en Estados Unidos

-Datos demográficosDatos demográficos-Características de la población económicamente activa Características de la población económicamente activa

(PEA)(PEA)-Características del desempleo: los factores del desempleoCaracterísticas del desempleo: los factores del desempleo

-Debate # 2Debate # 2

Panorama de la situación en Panorama de la situación en Estados UnidosEstados Unidos

Actividad # 1Actividad # 1: Con un : Con un compañero/a identifica los rasgos compañero/a identifica los rasgos principales del mercado de principales del mercado de trabajo:trabajo:En diciembre hubo un leve En diciembre hubo un leve incremento de la tasa de empleo. incremento de la tasa de empleo. Apenas se crearon 18.000 nuevos Apenas se crearon 18.000 nuevos puestos de trabajo;puestos de trabajo;Para la mayoría de los Para la mayoría de los economistas, este es un signo de economistas, este es un signo de recesión;recesión;Se atribuye este deterioro del Se atribuye este deterioro del mercado de trabajo al mercado de trabajo al empobrecimiento o disminución empobrecimiento o disminución del consumo en la población;del consumo en la población;Uno de los factores Uno de los factores desencadenantes ha sido la crisis desencadenantes ha sido la crisis en el sector inmobiliario y de la en el sector inmobiliario y de la construcción;construcción;

Vocabulario activoVocabulario activo

Empleo – población en Empleo – población en edad de trabajar – tasa edad de trabajar – tasa de empleo – nivel o tasa de empleo – nivel o tasa de desempleo – mercado de desempleo – mercado laboral – productividad laboral – productividad laboral – remuneraciones laboral – remuneraciones (sueldos) – salario – (sueldos) – salario – sector industrial – sector sector industrial – sector productor de bienes de productor de bienes de servicio – Departamento servicio – Departamento de Trabajo – de Trabajo – exportaciones – exportaciones – préstamos – consumo préstamos – consumo

Datos demográficosDatos demográficos

Enero 2008 = 4.9 Enero 2008 = 4.9 (Fuente: United States (Fuente: United States Department of labor)Department of labor)Tasa de desempleoTasa de desempleoMasculina = 4.4Masculina = 4.4Femenina = 4.9Femenina = 4.9Adolescentes = 18.0Adolescentes = 18.0Blancos = 4.4Blancos = 4.4Africano-americanos = Africano-americanos = 9.29.2Hispanos = 6.3Hispanos = 6.3

Cantidad de horas Cantidad de horas trabajadas por semana:trabajadas por semana:

Sector privado o servicios = Sector privado o servicios = 33.733.7

Sector industrial o Sector industrial o manofactura = 41.1manofactura = 41.1

La población económicamente La población económicamente activaactiva

Variables para su Variables para su definición: definición: Edad, región, sociedad.Edad, región, sociedad.Actividad # 2Actividad # 2: : Con un Con un compañero-a identifica compañero-a identifica las características de la las características de la PEA en US.PEA en US.

Vocabulario activoVocabulario activo

Condiciones de Condiciones de trabajo – contratación trabajo – contratación – horario flexible – – horario flexible – jornada laboral – jornada laboral – tiempo completo – tiempo completo – tiempo parcial – tiempo parcial – empleo temporario – empleo temporario – contratos indefinidos contratos indefinidos – trabajadores – trabajadores temporales – temporales – ocupados - ocupados - efectivizaciónefectivización

Los factores del desempleoLos factores del desempleo

Actividad # 3Actividad # 3: Con tu compañero/a : Con tu compañero/a identifica los factores de desempleo en la identifica los factores de desempleo en la sociedad norteamericana. Toma en sociedad norteamericana. Toma en cuenta factores geográficos, cuenta factores geográficos, demográficos, culturales, etc.demográficos, culturales, etc.Crisis del sector industrial – extensas Crisis del sector industrial – extensas jornadas de trabajo – salarios bajos – jornadas de trabajo – salarios bajos – tecnología – falta de credenciales tecnología – falta de credenciales académicas – inmigración? – subsidios - académicas – inmigración? – subsidios -

Debate # 2Debate # 2

Una de las razones más importantes Una de las razones más importantes para evitar la entrada de inmigrantes a los Estados para evitar la entrada de inmigrantes a los Estados Unidos es que éstos les quitan las oportunidades de Unidos es que éstos les quitan las oportunidades de empleo a los americanos.empleo a los americanos.

La intervención o regulación estatal en materia laboral La intervención o regulación estatal en materia laboral sería una de las medidas políticas más razonables, y sería una de las medidas políticas más razonables, y efectivas, para evitar el desempleo y mejorar las efectivas, para evitar el desempleo y mejorar las condiciones de trabajo en Estados unidos.condiciones de trabajo en Estados unidos.

Elegimos una de estas dos afirmaciones para el debate Elegimos una de estas dos afirmaciones para el debate que tendremos en la próxima clase. Se formarán dos que tendremos en la próxima clase. Se formarán dos grupos; uno de ellos elaborará argumentos a favorgrupos; uno de ellos elaborará argumentos a favor y y

el otro argumentos en contra. Luego comenzar la el otro argumentos en contra. Luego comenzar la discusión entre ambos grupos.discusión entre ambos grupos.

TareaTarea

Preparación de ideas para el debate:Preparación de ideas para el debate:

En el BLOG: En el BLOG: http://karinatifle.blogspot.comhttp://karinatifle.blogspot.com cada uno de los estudiantes deberá cada uno de los estudiantes deberá responder a la reflexión sobre el debate responder a la reflexión sobre el debate que escribirá la instructora.que escribirá la instructora.

La fecha límite para ingresar el La fecha límite para ingresar el comentario, y recibir el crédito por la tarea, comentario, y recibir el crédito por la tarea, es el miércoles a las 12 de la noche.es el miércoles a las 12 de la noche.