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El modelo de evaluacin de la actividad docente de ESIC,certificado por ANECA

Por: jdiaz

| 25 noviembre, 2013 | En: Noticias

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ESIC, dentro del marco de mejora continua que se lleva desarrollando desde el ao 2007, ha recibido un

reconocimiento positivo a su Modelo de Evaluacin de la Actividad Docente diseado bajo los estndares de

calidad marcados por ANECA en su programa Docentia. La Comisin de Evaluacin de ANECA, que ha

revisado el Modelo de Evaluacin de ESIC, ha destacado el modelo con la mencin de Modelo Excelente.

El Programa Docentia nace por las recomendaciones para la Garanta de Calidad en las instituciones de

Educacin Superior elaboradas por la European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA),

que establece que las instituciones deben dotarse de medios para garantizar que su personal docente est

cualificado y es competente para la docencia. Asimismo, dicho programa tiene en cuenta los estndares

establecidos por organizaciones internacionalmente reconocidas en materia de evaluacin del personal, como

The Personnel Evaluation Standards, elaborados por el The Joint Commite of Standards for Educational

Evaluation.

En la valoracin de la garanta de la calidad del profesorado, un elemento que resulta fundamental es el

desempeo de su actividad docente. As, conocer el modo en que el profesor planifica, desarrolla, valora y

mejora su enseanza resulta clave para emitir un juicio sobre su competencia docente. Para favorecer esta

evaluacin de la docencia, ANECA pone en marcha el Programa de Apoyo a la Evaluacin de la Actividad

Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA) con el objeto de apoyar a las universidades en el diseo de

mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer

su desarrollo y reconocimiento.

El Modelo de evaluacin docente diseado por ESIC, bajo el marco Docentia, tiene por objetivo ser una

herramienta de utilidad para la mejora continua de la actividad del docente, lo cual ha justificado la

sistematizacin de dicha evaluacin como un proceso integrado en la actividad formativa de la institucin. A

partir de este objetivo general planteado por ESIC, dentro de su actividad formativa desde un punto de vista

global, se pueden sealar como objetivos ms concretos y con vista a la puesta en marcha de este nuevo

modelo de evaluacin docente:

El modelo de evaluacin de la actividad docente, acreditado por ANECA y convierte a la institucin y a las

titulaciones que se imparten, en un referente de calidad formativa dentro del mbito universitario. Favorecer e

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impulsar el debate pedaggico entre los docentes, en relacin a las posibles innovaciones metodolgicas a

implantar dentro de su propia actividad, presentndose este hecho como un aliciente para la mejora continua.

Fomentar la mejora continua de la actividad docente mediante el propio reconocimiento de la misma y

acompaarlo de incentivos por el buen desarrollo de su trabajo. En funcin de los resultados obtenidos en el

proceso de evaluacin de la actividad docente, se vincularn los mismos a diferentes acciones marcadas por la

propia escuela de negocios, como procesos de Formacin Docente. El objetivo es potenciar y desarrollar las

habilidades del docente, buscando reforzar su formacin pedaggica. Se facilitar el acceso a procesos de

formacin docente para la mejora de la actividad. Procesos de Innovacin Docente. Dotar al profesor de

herramientas para la innovacin educativa. El objetivo es la puesta en comn y aprovechamiento de las buenas

prcticas de aquellos docentes que han implantado nueva metodologas o estrategias en la imparticin y

desarrollo de sus asignaturas. Procesos de Promocin Docente. El proceso de evaluacin docente se considera

un criterio altamente relevante a la hora de valorar los mritos de los docentes en el sistema de promocin

interna de ESIC, dentro de la Carrera Acadmica del Profesorado.

El Modelo de Evaluacin de la Actividad Docente de ESIC contempla un proceso anual de Evaluacin de la

Actividad Docente por parte del alumnado, que se une a un proceso de evaluacin cada 5 aos, que incluye

una autoevaluacin el profesor as como la/s evaluacin/es de la Direccin Acadmica en la que ejerce su

actividad docente.

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:: El sistema de evaluacin de la actividad docente de ESIC, certificado por ANECA ::

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modo en que el profesor planifica, desarrolla, valora y mejora su enseanzaresulta clave para emitir un juicio sobre su competencia docente.

Para favorecer esta evaluacin de la docencia, ANECA pone en marcha elPrograma de Apoyo a la Evaluacin de la Actividad Docente del ProfesoradoUniversitario (DOCENTIA) con el objeto de apoyar a las universidades en eldiseo de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividaddocente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo yreconocimiento.

El Modelo de evaluacin docente diseado por ESIC, bajo el marco Docentia,tiene por objetivo ser una herramienta de utilidad para la mejora continua dela actividad del docente, lo cual ha justificado la sistematizacin de dichaevaluacin como un proceso integrado en la actividad formativa de lainstitucin.

El Modelo de Evaluacin de la Actividad Docente de ESIC contempla unproceso anual de Evaluacin de la Actividad Docente por parte del alumnado,que se une a un proceso de evaluacin cada cinco aos, que incluye unaautoevaluacin el profesor as como la/s evaluacin/es de la DireccinAcadmica en la que ejerce su actividad docente.

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El Sistema de Evaluacin de la Actividad Docente de ESIC certificado por ANECA | Noticias | Formacin | Empresa Exterior - Noticias y comunidad del Comercio Exterior

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La escuela se adhiere al Programa Docentia.

En virtud delconvenio decolaboracinfirmado entreANECA y ESICpara eldesarrollo delProgramaDocentia, yuna vezfinalizada laevaluacin del procedimiento diseado por esta escuela de negociospara la evaluacin de la actividad docente de su profesorado, ESIC seadhiere al Programa Docentia y recibe la calificacin excelente en elmodelo diseado de evaluacin de la actividad docente de suprofesorado.

El Programa Docentia nace por las recomendaciones para laGaranta de Calidad en las instituciones de Educacin Superiorelaboradas por la European Association for Quality Assurance inHigher Education (ENQA), que establece que las instituciones debendotarse de medios para garantizar que su personal docente estcualificado y es competente para la docencia. Asimismo, dichoprograma tiene en cuenta los estndares establecidos pororganizaciones internacionalmente reconocidas en materia deevaluacin del personal, como The Personnel Evaluation Standards,elaborados por el The Joint Commite of Standards for EducationalEvaluation.

En la valoracin de la garanta de la calidad del profesorado, unelemento que resulta fundamental es el desempeo de su actividaddocente. As, conocer el modo en que el profesor planifica, desarrolla,valora y mejora su enseanza resulta clave para emitir un juicio sobresu competencia docente.

El Programa Docentia nace por las recomendaciones para laGaranta de Calidad en las instituciones de Educacin Superior

Para favorecer esta evaluacin de la docencia, ANECA pone enmarcha el Programa de Apoyo a la Evaluacin de la ActividadDocente del Profesorado Universitario (DOCENTIA) con el objeto deapoyar a las universidades en el diseo de mecanismos propios para

El Sistema de Evaluacinde la Actividad Docentede ESIC certificado porANECAESCRITO POR EMPRESA EXTERIOR.

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gestionar la calidad de la actividad docente del profesoradouniversitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.

En virtud del convenio de colaboracin firmado entre ANECA y ESICpara el desarrollo del Programa Docentia, y una vez finalizada laevaluacin del procedimiento diseado por esta escuela de negociospara la evaluacin de la actividad docente de su profesorado, ESIC seadhiere al Programa Docentia y recibe la calificacin excelente en elmodelo diseado de Evaluacin de la Actividad Docente de suProfesorado.

En el diseo del programa Docentia se han tenido en cuenta losestndares establecidos por organizaciones internacionalmentereconocidas en materia de evaluacin del personal, como ThePersonnel Evaluation Standards, elaborados por el The JointCommite of Standards for Educational Evaluation.

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El sistema de evaluacin de la actividad docente de ESIC certificado por ANECA bajo el programa Docentia : Marketing Directo

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El sistema de evaluacin de la actividad docentede ESIC certificado por ANECA bajo el programaDocentia

El Programa Docentianace por lasrecomendaciones parala Garanta de Calidaden las instituciones deEducacin Superiorelaboradas por laEuropean Associationfor Quality Assurance inHigher Education(ENQA), que estableceque las institucionesdeben dotarse demedios para garantizarque su personal docenteest cualificado y escompetente para la

docencia. Asimismo, dicho programa tiene en cuenta los estndares establecidospor organizaciones internacionalmente reconocidas en materia de evaluacin delpersonal, como The Personnel Evaluation Standards, elaborados por el The JointCommite of Standards for Educational Evaluation.

En la valoracin de la garanta de la calidad del profesorado, un elemento queresulta fundamental es el desempeo de su actividad docente. As, conocer

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El sistema de evaluacin de la actividad docente de ESIC certificado por ANECA bajo el programa Docentia : Marketing Directo

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el modo en que el profesor planifica, desarrolla, valora y mejora su enseanzaresulta clave para emitir un juicio sobre su competencia docente.

Para favorecer esta evaluacin de la docencia, ANECA pone en marcha elPrograma de Apoyo a la Evaluacin de la Actividad Docente delProfesorado Universitario (DOCENTIA) con el objeto de apoyar a lasuniversidades en el diseo de mecanismos propios para gestionar la calidad dela actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo yreconocimiento.

El Modelo de evaluacin docente diseado por ESIC, bajo el marco Docentia,tiene por objetivo ser una herramienta de utilidad para la mejora continua de laactividad del docente, lo cual ha justificado la sistematizacin de dichaevaluacin como un proceso integrado en la actividad formativa de la institucin.

A partir de este objetivo general planteado por ESIC, dentro de su actividadformativa desde un punto de vista global, se pueden sealar como objetivos msconcretos y con vista a la puesta en marcha de este nuevo modelo deevaluacin docente:

Completar y sistematizar un modelo de evaluacin de la actividaddocente, que sea acreditado por ANECA y convierta a nuestra institucin y a lastitulaciones que se imparten, en un referente de calidad formativa dentro delmbito universitario.

Favorecer e impulsar el debate pedaggico entre los docentes, en relacina las posibles innovaciones metodolgicas a implantar dentro de su propiaactividad, presentndose este hecho como un aliciente para la mejora continua. Fomentar la mejora continua de la actividad docente mediante el propioreconocimiento de la misma y acompaarlo de incentivos por el buen desarrollode su trabajo.

En funcin de los resultados obtenidos en el proceso de evaluacin de laactividad docente, se vincularn los mismos a diferentes acciones marcadas porla propia institucin de ESIC, tales como:

Procesos de Formacin Docente. El objetivo es potenciar y desarrollar lashabilidades del docente, buscando reforzar su formacin pedaggica. Se facilitarel acceso a procesos de formacin docente para la mejora de la actividad.

Procesos de Innovacin Docente. Dotar al profesor de herramientas para lainnovacin educativa. El objetivo es la puesta en comn y aprovechamiento delas buenas prcticas de aquellos docentes que han implantado nuevametodologas o estrategias en la imparticin y desarrollo de sus asignaturas.

Procesos de Promocin Docente. El proceso de evaluacin docente seconsidera un criterio altamente relevante a la hora de valorar los mritos de losdocentes en el sistema de promocin interna de ESIC, dentro de la CarreraAcadmica del Profesorado.

ESPECIAL INSPIRATIONAL 2013

REPORTAJE A FONDO

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Paco Arribas (Inside Brain), Neuromarketing y laverdadera eficacia (?) publicitaria

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El modelo de evaluacin de la actividad docente de ESIC certificado por ANECA

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El modelo de evaluacin de la actividaddocente de ESIC certificado por ANECA

La Comisin de Evaluacinde ANECA que ha revisado elModelo de Evaluacin deESIC ha dado comodestacado el Modelo con lamencin de ModeloExcelente. El ProgramaDocentia nace por las...

La Comisin de Evaluacin de ANECAque ha revisado el Modelo de Evaluacinde ESIC ha dado como destacado elModelo con la mencin de ModeloExcelente.El Programa Docentia nace por

las recomendaciones para la Garanta de Calidad en las instituciones de Educacin Superiorelaboradas por la European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), queestablece que las instituciones deben dotarse de medios para garantizar que su personal docenteest cualificado y es competente para la docencia. Asimismo, dicho programa tiene en cuenta losestndares establecidos por organizaciones internacionalmente reconocidas en materia deevaluacin del personal, como The Personnel Evaluation Standards, elaborados por el The JointCommite of Standards for Educational Evaluation.En la valoracin de la garanta de la calidad delprofesorado, un elemento que resulta fundamental es el desempeo de su actividad docente. As,conocer el modo en que el profesor planifica, desarrolla, valora y mejora su enseanza resultaclave para emitir un juicio sobre su competencia docente.Para favorecer esta evaluacin de ladocencia, ANECA pone en marcha el Programa de Apoyo a la Evaluacin de la Actividad Docentedel Profesorado Universitario (DOCENTIA) con el objeto de apoyar a las universidades en eldiseo de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesoradouniversitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento.El Modelo de evaluacin docente diseadopor ESIC, bajo el marco Docentia, tiene por objetivo ser una herramienta de utilidad para lamejora continua de la actividad del docente, lo cual ha justificado la sistematizacin de dichaevaluacin como un proceso integrado en la actividad formativa de la institucin.A partir de esteobjetivo general planteado por ESIC, dentro de su actividad formativa desde un punto de vistaglobal, se pueden sealar como objetivos ms concretos y con vista a la puesta en marcha deeste nuevo modelo de evaluacin docente:- Completar y sistematizar un modelo de evaluacin dela actividad docente, que sea acreditado por ANECA y convierta a nuestra institucin y a lastitulaciones que se imparten, en un referente de calidad formativa dentro del mbito universitario.-Favorecer e impulsar el debate pedaggico entre los docentes, en relacin a las posiblesinnovaciones metodolgicas a implantar dentro de su propia actividad, presentndose este hechocomo un aliciente para la mejora continua.- Fomentar la mejora continua de la actividad docentemediante el propio reconocimiento de la misma y acompaarlo de incentivos por el buendesarrollo de su trabajo.En funcin de los resultados obtenidos en el proceso de evaluacin de laactividad docente, se vincularn los mismos a diferentes acciones marcadas por la propiainstitucin de ESIC, tales como:- Procesos de Formacin Docente. El objetivo es potenciar ydesarrollar las habilidades del docente, buscando reforzar su formacin pedaggica. Se facilitarel acceso a procesos de formacin docente para la mejora de la actividad.- Procesos deInnovacin Docente. Dotar al profesor de herramientas para la innovacin educativa. El objetivoes la puesta en comn y aprovechamiento de las buenas prcticas de aquellos docentes que hanimplantado nueva metodologas o estrategias en la imparticin y desarrollo de sus asignaturas.-Procesos de Promocin Docente. El proceso de evaluacin docente se considera un criterio

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Modelo de evaluacin de la actividad docente de ESIC certificado por ANECA

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ESIC Business School, dentro del marco de mejora

continua que viene desarrollando desde el ao 2007,

recibi un reconocimiento a su Modelo de Evaluacin

de la Actividad Docente, diseado bajo los estndares

de calidad marcados por ANECA en su programa

Docentia. La Comisin de Evaluacin de ANECA

destac el modelo con la mencin de Modelo

Excelente.

El Programa Docentia se implementa considerando las

recomendaciones para la Garanta de Calidad en las instituciones de Educacin Superior elaboradas por la

European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), que establece que las instituciones

deben dotarse de medios para garantizar que su personal docente est cualificado y es competente para la

docencia. Asimismo, dicho programa tiene en cuenta los estndares establecidos por organizaciones

internacionalmente reconocidas en materia de evaluacin del personal, como The Personnel Evaluation

Standards, elaborados por el The Joint Commite of Standards for Educational Evaluation.

El modelo tiene por objetivo ser una herramienta de utilidad para la mejora continua de la actividad del docente,

lo cual ha justificado la sistematizacin de dicha evaluacin como un proceso integrado en la actividad formativa

de la institucin.

Asimismo, se contempla un proceso anual de Evaluacin de la Actividad Docente por parte del alumnado, que se

une a un proceso de evaluacin cada 5 aos. Tambin, se incluye una autoevaluacin del profesor as como

la/s evaluacin/es de la Direccin Acadmica.

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El modelo de evaluacin de la actividad docente de ESIC, certificado por la Aneca (Buen Gobierno) :: Compromiso RSE

http://www.compromisorse.com/acciones-rse/2013/11/27/el-modelo-de-evaluacion-de-la-actividad-docente-de-esic-certificado-por-la-aneca/[28/11/2013 13:40:40]

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EL MODELO DE EVALUACIN DEL PROFESORADO DE ESIC, ENMARCADO EN ELPROGRAMA DOCENTIA, LOGRA LA MENCIN DE 'MODELO EXCELENTE' DE LAANECA

El modelo de evaluacin dela actividad docente deESIC, certificado por laAneca

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27/11/2013 10:46:01 La AgenciaNacional de Evaluacin de la Calidady Acreditacin (Aneca) ha reconocidoel modelo de evaluacin de laactividad docente impulsado por laescuela de negocios ESIC en elmarco el programa Docentia. Enconcreto, la comisin de evaluacinde la Aneca ha concedido a ESIC lamencin de "Modelo excelente".

Segn explican desde ESIC, la Aneca puso en marcha el Programa de Apoyo a laEvaluacin de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (Docentia) con elobjetivo de apoyar a las universidades en el diseo de mecanismos propios paragestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecersu desarrollo y reconocimiento.

El programa Docentia naci a raz de las recomendaciones para la Garanta deCalidad en las instituciones de Educacin Superior, elaboradas por la EuropeanAssociation for Quality Assurance in Higher Education (ENQA). Estasrecomendaciones establecen que las instituciones deben dotarse de medios paragarantizar que su personal docente est cualificado y es competente. El programaDocentia tiene en cuenta, adems, los estndares establecidos por organizacionesinternacionalmente reconocidas en materia de evaluacin del personal, como ThePersonnel Evaluation Standards, elaborados por el The Joint Commite of Standardsfor Educational Evaluation.

El modelo de evaluacin docente diseado por ESIC ha sistematizado la evaluacinde la actividad docente y la ha integrado en la actividad formativa de la institucin.Para seguir avanzando, ESIC plantea ahora objetivos ms concretos que ayuden aconsolidar este modelo de evaluacin, como favorecer e impulsar el debatepedaggico entre los docentes, entre otros.

El programa impulsado por ESIC prev tambin acciones que han de implementarseen funcin de los resultados de la evaluacin. As, por ejemplo, se vincularn a estosresultados los procesos de formacin docente, los procesos de innovacin y los depromocin.
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