1

1

I N S T I T U T S A L V A D O R S E G U Í

El Noi Del Sucre

2

01

7 -

201

8

2

Institut d’Ensenyament

certificat per:

Ens podeu trobar a:

2

ÍNDEX INTRODUCCIÓ

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

DIVERSES FORMACIONS

Formació a l’aula permanent de Mojàcar

I Jornada d’Imatge Personal a la nau Bòstik

Jornada de la Pau als Encants

Participació al Pla de Barris

El blog d’Educació Infantil

Curs d’anglès tècnic per a Spa’s

Creem una cooperativa d’alumnat

Participació a Catskills

Fotografies d’activitats de Coordinació

Cartells Jornades de Centre

Agraïment.

4

6

7

9

10

13

14

15

16

17

18

c/ Santander, 7 - 9 - 08020 Barcelon a

Tel. 93 314 20 41 - Fax 93 314 28 90

c/ Pont del Treball, 15 - 08020 Barcelona

Tel. 673 279 544

www.salvadorsegui.net

Han col·laborat en aquest número:

Isidre Garcia

Berta Calvo

Ma José García

Berta Calvo

Professorat Imatge Personal

Professorat de Sanitària

Professorat de Serveis a Socioculturals i a la

comunitat.

Professorat de Departament de Treball i Emprenedoria.

La coordinació de la Revista no comparteix

necessàriament les opinions dels col·laboradors,

ni limita la llibertat d’expressió mentre siguin fetes

en el marc de les relacions educatives que un centre com el nostre obliga.

Cinc cèntims! Canvis, estrenes...

Ja acabem un nou curs, el 2018/2019, un curs escolar de molt moviment social, de neguits, d’incerteses i

també d’il·lusions... Nosaltres enguany ens hem il·lusionat amb una nova idea, un petit canvi. Hem volgut

mostrar un Salvador Seguí més digital i posar-nos al dia en el tema de les xarxes socials i la connectivitat,

avui tant necessària! Hem apostat per intentar fer el nostre primer butlletí digital, som novells en aquest

terreny i no sabem si estarem a l’alçada o no, però hem posat moltes ganes! Sempre els inicis són difícils,

però amb el temps es recorden com una possibilitat de millora, de canvi,...

Sabem que el que es mostra en aquestes petites planes és una part molt mínima de la realitat del

Salvador Seguí. Som conscients, però hem intentat fer un breu resum d’algunes de les accions que

aquest centre fa al llarg de tot el curs i volem compartir-les amb vosaltres. Creiem que en cadascuna de

les activitats i formacions que s’han fet al llarg de tot el curs hem pogut tots i totes aprendre, aprendre dels

fets viscuts, aprendre dels altres, aprendre de l’esforç, en definitiva aprendre a ser...

Ja només ens queda convidar-vos a passar pàgina i mirar! Esperem que aquest sigui el primer de molts

més butlletins digitals! Moltes gràcies!

Coordinació d’Activitats, 2018 Berta Calvo i MJosé García

FORMACIÓ DE PRÒTESI I HIGIENE

DENTAL A L’AULA PERMANENT DE

SALUT A MOJÀCAR

ESTADA A MOJACAR 24-28 DE MAIG DEL ALUMNES DE CFGS PRÒTESI DENTAL I CFGS HIGIENE BUCODENTAL Un cop més, com ve sent habitual des de fa anys, els alumnes de sanitària, han assistit als cursos que la Universitat de Granada organitza cada primavera a Mojàcar, població de la costa d’Almeria. Enguany han coincidit l’alumnat de Pròtesi i Higiene. Els cursos pels higienistes, giraven al voltant de la “Periimplantitis. Caries dental. Asistencia bucodental a personas con discapacidad y Gestión de la clínica dental”. Els cursos pels protètics, tenien com a temes “Actualización en implantología: elaboración de coronas y puentes por métodos de cad cam. Caracterización de dientes en prótesis fija. Montaje de prótesis completa en articulador y Diseño de prótesis removibles metálicas”. Cursos, tots dos, d’elevat nivell acadèmic, impartits per professorat altament qualificat, vinculat, en alguns casos, a la docència universitària i amb una demostrada experiència professional i de reconegut prestigi. Cursos que van ser aprofitats pels assistents per la seva formació, i per començar a nodrir el seu currículum, com acredita el diploma emès per la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universitat de Granada que reconeix 40 hores

teòriques-pràctiques (4 crèdits). Un ambient de treball que no ha estat renyit amb la diversió. Un confortable viatge d’unes hores en autocar ja va permetre els primers contactes de confraternització entre alumnes que no comparteixen grup, horari o cicle i es va aprofitar per fer grups naturals per compartir els apartaments. Amplis apartaments, amb sala d’estar-menjador-cuina i dos habitacions, per 4 alumnes. L’estada ha estat també, no faltava més, perquè, com és de tots sabut, Non in solo pane vivit homo (no només de pa viu l’home), aprofitada per gaudir de la presència del companys de manera molt més intensa i en un marc diferent de l’habitual, per apropar les relacions i gaudir de les instal·lacions de l’hotel i l’entorn, piscina, guingueta i del sol i la platja que ens ofereix la costa de Mojàcar. Un cop més, i per això el centre fa l’esforç d’organitzar-la any rere any, ha estat una experiència valorada molt positivament per l’alumnat i el professorat i que, això esperem, tindrà continuïtat en el futur.

Aquí tenim una mostra de la realització de cures als cursos realitzats a Mojàcar.

Per primera vegada l’Institut Salvador Seguí fa la primera Jornada de la família d’Imatge Personal. Amb la participació de l’alumnat i professorat dels diferents cicles formatius que s’imparteixen en el nostre Institut , ha estat una demostració dels projectes finals de l’alumnat que han anat treballat al llarg del curs a classe, fent una exposició dels diferents projectes finals. L’esdeveniment ha tingut lloc a la Nau Bostik els dies 16 i 17 de maig.

El grup de primer de Perruqueria i Cosmètica Capil·lar han participat en la realització de diferents pentinats pel grup de ball “Fusión Flamenca” que van col·laborar fent de models per després fer una representació del seu art en l’escenari. Aquest són alguns pentinats que van realitzar als alumnes

I JORNADA D’IMATGE PERSONAL NAU BOSTIK

El passat dia 30 de gener el professorat del departament de Serveis a la comunitat va organitzar la I Jornada de la Pau (Drets humans) a la sala d’actes del mercat dels encants, amb la participació de més de 500 persones entre alumnat i professorat.

Els objectius que ens vàrem plantejar van ser:

Generar estratègies cooperatives i participatives i fomentar actituds positives i empàtiques en el grup

Provocar reflexió individual / grupal redactant missatges de divulgació dels DDHH i de denúncia de les vulneracions.

Canalitzar de manera positiva els sentiments mitjançant la creació fent servir els elements del llenguatge gràfic (tipografia, color…)

Convertir-nos en agents transformadors de la realitat.

Per a aconseguir aquests objectius vàrem organitzar taules rodones i dinàmiques de grups que ens vam permetre:

Analitzar els continguts de la Declaració Universal dels Drets Humans (1948)

Conèixer professionals/entitats i el seu treball en defensa dels DDHH.

Cercar exemples reals d’incompliment dels DDHH recollits a la Declaració (de fonts conegudes, en format de text, amb dades i en format d’imatges)

Cooperar amb altres companys i grups en una acció compartida

Xerrada dels professionals.

Alumnat treballant de manera cooperativa.

Seguint el lema de la jornada, en equips es van construir maons , aquests tenien sis cares en les que constaven: 1. El Dret humà que li havia tocat al grup 2. Components grup

3. Exemples de vulneració

4. Com garantir aquest dret, què podem fer? 5. Dibuix / fotografies (Una imatge per pensar) 6. Quins murs hem d’enderrocar?

A continuació, en gran-grup, es va fer la construcció d’un mur amb els maons i es van llegir els DDHH. Després de fotografiar-lo s’enderrocà el mur i es va procedir a transformar-lo en un pont (fent visibles les cares dels blocs on apareixen els drets. (10 voluntaris). Aquest pont el tenim ben visible a l’entrada de l’institut i representa la nostra intenció de ser agents professionals que tendim ponts.

La jornada va concloure amb la gravació d’un vídeo de suport a la feina de l’ONG Open Arms.

Des del mòdul de Projecte l’alumnat de 2n d’Animació Sociocultural i Turística de l’Institut Salvador Seguí hem participat en el Pla de Barris de la Verneda i la Pau. A partir d’una anàlisi de la realitat cada grup ha creat un projecte per tal de respondre a les necessitats específiques que tenen les entitats del barri. A continuació veurem quins són.

Primer el projecte Intergeneracciona’t és un projecte que té com a objectiu fomentar les relacions entre generacions per adoptar un enriquiment personal i qualitat de vida amb la finalitat de compartir coneixements i experiències. Està emmarcat dins de l’apartat intergeneracional del Pla de Barris.

Per facilitar aquestes relacions es proposen un ventall de jocs tradicionals que requereixen la interacció i la cooperació de les dues generacions, infants i gent gran. En aquest cas, s’ha col·laborat amb l’Escola dels Horts i el Casal de Gent Gran La Verneda. La implementació d’aquest projecte s’ha dut a terme el 15 de maig amb tres dinamitzadores que han donat suport a la gent gran a l’hora de realitzar l’activitat.

El segon Projecte es tracte de PROJOVE, que vol afavorir un procés d’anàlisi de la realitat especialitzat anomenat Efecte Jove. Per tal de poder-ho fer s’han creat 3 eixos d’actuació per cobrir les necessitats detectades: desconeixement de les possibilitats associatives, dels equipaments i serveis i la necessitat d’un espai jove. Les persones del grup han participat en les diferents reunions preparatòries amb la Cooperativa Esberla i el Projecte Jo+Ve per donar suport en la implementació de la difusió realitzada el passat 23 de Març a la plaça de la Palmera. Amb una sèrie d’activitats seqüenciades, el jovent participant podia expressar la seva opinió sobre diferents aspectes del barri.

El tercer projecte és Comunita’t, el qual vol fomentar la cultura popular al barri i estimular als usuaris/es a fer ús dels equipaments del mateix. Aquest està emmarcat dins de l’apartat cultura del Pla de Barris. Durant tot el procés les entitats participants han anat creant propostes d'activitats, de dies i d’ubicació, fins a arribar a un acord amb el Pla de Barris i les entitats. Finalment, es va implementar un cercavila i trobada de les entitats el 27 de maig per la tarda, a la plaça de la Palmera.

Per acabar, tenim els dos projectes que s’emmarquen en l’apartat de suport a les associacions. El primer és DIFUSIONA'T que es du a terme amb les diferents associacions de la zona de la Palmera i la Pau. A través d’un anàlisi basat en els contactes amb les associacions, inicien la voluntat de col·laborar dues de les associacions. Casualment es tracta de les AVV de la Pau i l'AVV de la Palmera que tenen una mateixa necessitat, la manca de participació juvenil i millorar la difusió a les xarxes socials i la cartelleria. Per això, la implementació va ser un assessorament en format de formació de xarxes socials. Per poder portar-ho a terme les tres alumnes han participat en diferents formacions. Finalment, la implementació va ser el 9 d’abril a l’Institut Salvador Seguí.

Representats de l’alumnat amb les responsables de les entitats del barri.

L’altre grup de suport de les associacions ha creat el projecte AMPoderA’t que vol donar suport a les Associacions de Famílies (AMPA o AFA). Això es decideix arran d’un seguit d’entrevistes amb les entitats i detectant que aquestes pateixen una desorientació pel que fa a la documentació i més concretament amb les subvencions. És per això que el projecte vol donar una assessorament ampli a les Associacions de Famílies, però a l’hora de la implementació s’ha centrat en dues formacions sobre com demanar una subvenció i omplir els formularis. En aquest cas han participat dues membres de l’AMPA de l’escola Arc de Sant Martí.

En tots els projectes l’alumnat ha posat molts esforços per tal de contribuir al Pla de Barris, un projecte en el que ha cregut des del principi i amb el qual s’ha treballat de manera conjunta. Ha sigut una experiència on s’han passat moments de dificultat, però que al final han resultat ser molt satisfactoris. És una gran experiència treballar conjuntament amb el Pla de Barris del territori on estudies ja que et permet aprendre d’una manera molt més profunda i vivencial.

Alumnat 2n d’ASCT, Salvador Seguí.

Cada grup-classe de segon curs del CFGS Educació infantil han creat un blog en el qual pengen tot tipus de documentació escrita i audiovisual de les activitats realitzades al centre, sortides, tallers, així com materials extres que fan referència a cadascuna de les Unitats Formatives del MP05 Expressió i comunicació. A més a més de compartir tots aquests recursos, el blog serveix per tal de fomentar l’intercanvi d’opinions, la reflexió i l’aprenentatge cooperatiu. Tanmateix, l’alumnat acaba el curs i el cicle amb un recull de tot allò que s’ha dut a terme i que pot ser de gran utilitat per al seu futur acadèmic-professional. Aquí teniu un tastet!

Benvinguts/gudes!!

de gener 18, 2018

Bon dia i benvinguts/des!!

Som un grup de futurs educadors i educadores de 2n d'Educació Infantil

(TEI) de l'institut Salvador Seguí de Barcelona i hem creat aquest blog per

mostrar-vos quins són els treballs i activitats que hem fet i gaudit durant

l'assignatura d'Expressió i Comunicació.

Esperem que gaudiu d'aquest blog tant com hem gaudit nosaltres en fer-lo.

Moltes gràcies

Titella de guant amb mitjó Taller d'ombres companyia Olveira

Cançoners i jocs musicals Recursos logicomatemàtics Expressió plàstica creativa

Aquest any, del 20 de Març al 7 de Juny s'ha realitzat en l’Institut Salvador Seguí un curs d’ANGLÈS TÈCNIC PER SPA, impartit per l'especialista Samantha Granado, CEO de l'empresa COCO de 40h. El curs estava adreçat a Esteticistes i Terapeutes i el contingut del curs es basava en el coneixement del vocabulari tècnic específic per a especialistes en tractaments en centres Spa, partint del recorregut que fa un client des que arriba a l'Spa / centre fins que marxa. Al llarg del curs s’ha treballat:

Vocabulari. paraules més comunes utilitzades per a cada ocasió.dels diferents tractaments en un Spa

Descripció teòrica cada tractament.

Comprensió oral. amb vídeos descriptius per millorar la comprensió oral,

Conversa. Realització d’ activitats en grups de dos participants, en converses de rol playing.

Visita de centre Spa en un hotel amb professionals nadius.

Elvira Griera, professora d’Imatge Personal.

CURS D’ANGLÈS TÈCNIC PER SPA

Aquest curs, 8 alumnes de 2nTISA, 2nTISB i 2nASCT, l'Ainhoa Martínez, l'Ainhoa Moreno, l'Ana Pérez, la Fani Cantero, la Jesica Navarro, la Judit Piña, la Laura Jerez i el Toni Romero, han constituït una cooperativa escolar, Ànima Íntegra, i també ha participat com a sòcia col•laboradora la coordinadora d'Emprenedoria. Els objectius inicials eren fer mediacions escolars i promoure un Escape Room a Sant Jordi, per obtenir fons per col•laborar amb la campanya del Senegal. Finalment, però, per temes logístics les sòcies van decidir reduir l'activitat a la venda de roses de xuxes a Sant Jordi, i van vendre mooltes!! i els diners aniran aviat a una Fundació que col·labora amb entitats del Senegal!

Notícia al web de l'Ajuntament de Barcelona: http://ajuntament.barcelona.cat/economia-social-solidaria/ca/noticia/cooperatives-dalumnes-nou-programa-pilot-pel-foment-del-cooperativisme-en-lambit-educatiu_666885 Notícia a la ràdio: http://cadenaser.com/emisora/2018/05/28/radio_barcelona/1527501357_506935.html El programa pilot de Foment del Cooperativisme ha estat promogut per Barcelona Activa i assessorat per la Berta Puig, de Doblevia.coop. Des de gener, s'ha viscut el procés de creació, desenvolupament i tancament d'una cooperativa. Tot ha estat un procés molt interessant i enriquidor per les sòcies i el soci, i hem tingut reunions de Consell Local amb alumnes i profes d'una altra cooperativa de Sant Martí, assessores, responsables de Barcelona Activa, de Districte, direcció i la tècnica del pla de Barri de La Verneda i La Pau, i hem anat a final de curs a l'Assemblea General junts les 110 cooperatives que formen part de la Federació de Cooperatives d'Ensenyament, on ha estat federada la nostra. Animem als alumnes a fer noves cooperatives a l'institut i viure-hi l'experiència!!

Paula Cáceres

FEM COOPERATIVA A L’INSTITUT

CATSKILLS

El dia 30 de maig va tenir lloc al nostre Institut el Campionat de Catalunya de Formació Professional CATSKILLS de l’especialitat d’Estètica que es celebra cada dos anys. Aquest campionat permet mostrar les habilitats i les competències professionals dels alumnes que hi participen Les proves estan inspirades en les descripcions tècniques que regeixen la competició internacional WorldSkills Competition. La jornada es va desenvolupar mostrant la gran dedicació de les alumnes i dels professorat implicat, senyal de la enorme professionalitat que ja han adquirit dins d’un ambient molt professional. El jurat de la competició va estat format per grans professionals dels diferents camps de l’estètica, que van valorar molt positivament el treball realitzat. Volem felicitar a les competidores per la qualitat dels seus treballs i especialment a Eva Mico, alumna de 1r del Cicle Formatiu de Grau Superior de Estètica Integral i Benestar del nostre Institut, que va guanyar la competició.

Felicitats a totes pel treball ben realitzat!!!!!

ACTIVITATS

LA CASTANYADA

EL CARNAVAL

SANT JORDI

JORNADES

AGRAÏMENT

Què és per a mi el Salvador Seguí? Amb aquesta pregunta es va presentar el concurs

d’arts literàries i plàstiques del curs passat des de coordinació d’activitats. Era un repte

poder respondre el que suposava per cadascun de nosaltres aquest centre, hi va haver

alumn@s que van plasmar-ho en un dibuix, altres que van fer-ho a nivell de prosa i

poesia, altres amb fotografia, però cadascun va trobar el camí que li resultava més

adient, aquell que li permetia expressar el que duien a dintre.

Ara, he pensat que em toca a mi. Fa 4 cursos vaig arribar a aquest centre i em vaig fer la

mateixa pregunta, què és el Salvador Seguí? Al arribar em vaig sentir com quan t’acabes

de treure el carnet de conduir i vas mirant a tot arreu per a aprendre de veritat! Estava

perduda en la immensitat del mateix; tant alumnat, tant professorat, tants cicles, gestions,

documents,...i sobretot tantes persones diferents. Persones que m’han acompanyat en el

meu creixement al llarg d’aquests anys, persones que m’han ofert la seva saviesa,

persones que m’han ensenyat molt, persones que m’acompanyaran la resta de la meva

vida, persones amables, persones que regalen somriures i persones que el tenen

amagat, però que el tenen, persones com a tot arreu!! Això és el Seguí, un tros de vida

que necessita de tots i totes nosaltres per continuar sent el que és!!!

Viure el càrrec de Coordinació d’Activitats m’ha permès apropar-me a tots els cicles, a tot

el professorat, i m’ha permès deixar un trosset meu aquí, no sé si bo o menys bo, però

un tros de la meva essència! Essència que sempre intenta buscar el poder donar als

altres allò que tinc... hi ha qui des de fora veu ganes, bogeria, alegria,...però sempre he

ofert tot des del cor!

No em puc oblidar en aquets espai de donar les gràcies a la meva companya Berta, amb

que fem un bon tàndem! Ja no som companyes de feina, som amigues! Sempre ha estat

al meu costat en tot moment! Gràcies bonica!

Només tinc paraules d’agraïment cap a tots i totes les persones amb les que he compartit

un tros d’aquest Seguí, no canvio ni una coma, no vull perdre ni un dels somriures que he

recollit, ni un dels plors que he tingut! Sí, nosaltres també plorem, unes vegades

d’emoció, altres de ràbia i altres d’impotència,... però tot això em pertany per sempre i

formarà part de la meva història de vida i el Seguí n’és un tros!

Gràcies de tot cor a tots i totes aquelles persones que formeu el Seguí!

MJosé García Paniagua

C/ Santander, 7-9

08020 Barcelona

Tel. 93 314 20 41

Fax 93 314 28 90

www.salvadorsegui.net

Ens podeu trobar a:

Institut d’Ensenyament

certificat per: