Presentacin de PowerPoint

EL OCIO

Tiempo en movimiento(Intermedio)

Para reproducir el efecto de titular superior en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseo y, a continuacin, haga clic en En blanco.En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Formas y, a continuacin, en Rectngulos haga clic en Rectngulo (primera opcin de la izquierda).En la diapositiva, arrastre para dibujar un rectngulo.En Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Tamao, especifique 4,83 cm en el cuadro Alto y especifique 25,4 cm en el cuadro Ancho.Seleccione el rectngulo. En Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Organizar, haga clic en la flecha situada debajo de Alinear y seleccione Alinear en la parte superior (cuarta opcin desde arriba).En Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de forma, haga clic en Relleno de forma y seleccione Negro, Texto 1 (primera fila, segunda opcin de la izquierda). A continuacin, en Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de forma, haga clic en Contorno de forma y seleccione Sin contorno. Con el rectngulo seleccionado, en la ficha Inicio, en la esquina inferior derecha del grupo Dibujo, haga clic en la flecha para iniciar el cuadro de dilogo Formato de forma. En el cuadro de dilogo Formato de forma, haga clic en Sombra en el panel izquierdo, en Sombra en el panel derecho, haga clic en Valores predeterminados y seleccione Desplazamiento abajo (en Exterior, primera fila, segunda opcin de la izquierda).Cierre el cuadro de dilogo Formato de forma.Seleccione el rectngulo. Escriba Tiempo en movimiento.Seleccione el texto. En la ficha Inicio, en el grupo Fuente, seleccione un tema que utilice la fuente Arial Black de la lista Fuente. A continuacin, seleccione 54 pt de la lista Tamao de fuente y haga clic en el icono Negrita.Con el texto seleccionado, en la ficha Inicio, en el grupo Prrafo, haga clic en Alinear texto y seleccione Centro. Haga clic en el icono de texto Centro.Con el texto seleccionado, en Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de WordArt, haga clic en Efectos de texto, haga clic en Reflejo y seleccione Reflejo fuerte, conmovedor (en Variaciones del reflejo, primera fila, primera opcin de la izquierda). Con el texto seleccionado, en Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de WordArt, haga clic en Efectos de texto, haga clic en Sombra y seleccione Interior arriba (en Interior, primera fila, segunda opcin de la izquierda).

Para reproducir el efecto de vdeo en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:En la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vdeo y, a continuacin, haga clic en Vdeo de archivo. En el panel izquierdo del cuadro de dilogo Insertar vdeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vdeo. En el panel derecho del cuadro de dilogo, haga clic en el vdeo deseado y, a continuacin, haga clic en Insertar.Seleccione el vdeo y en Herramientas de vdeo, en la ficha Formato, en el grupo Tamao, ajuste el valor de Ancho a 25,4 cm.Con el vdeo seleccionado, en la ficha Inicio, en el grupo Dibujo, haga clic en Organizar, vaya a Alinear, y lleve a cabo lo siguiente: Haga clic en Alinear verticalmente.Haga clic en Alinear en la parte inferior. Con el vdeo seleccionado, en la ficha Inicio, en el grupo Dibujo, haga clic en Organizar y seleccione Enviar al fondo.En Herramientas de vdeo, en la ficha Formato, en el grupo Ajustar, haga clic en la flecha situada debajo de Color y, a continuacin, en Volver a colorear, seleccione Blanco y negro 50% (primera fila, sexta opcin de la izquierda).Seleccione el vdeo. En la ficha Animaciones, en el grupo Animacin, seleccione Reproducir.Tambin en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.

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DIFERENCIASTIEMPO LIBREOCIO SE SUJETA COMO UN PERIODO DE TIEMPO SUJETO A OBLIGACIONES COMUNES QUE LLEGAN A SER OBLIGATORIAS COMO:

TAREAS DOMSTICAS COMPRAS DE PRIMERA NECESIDADACTIVIDADES COTIDIANASTAREAS O PRYECTOS ACADEMICOS

SEGN LA RAE EL OCIO SURGE CUANDO SE REALIZAN ACTIVIDADES SATISFACTORIAS Y GRATIFICANTES DECIDIDAS POR UNO MISMO COMO:

ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO PERSONAL O PROFESIONAL BENEFICIOS POSITIVOS LIBRESY DE INTERES PROPIO

EL OCIOACTIVOPASIVOES QUEL QUE NO REQUIERE MUCHA ACTIVIDAD FISICAOIR MSICACINE EN CASAVER TV

D I M E N S I O N E S D E L O C I O ACTIVO

OCIO SEGN DUMAZEDIER

ENFOQUE DE DIFERENTES AUTORES

JOHN NEULINGER FUE UN PSICLOGO ALEMN-ESTADOUNIDENSE Y PROFESOR EMRITO DE PSICOLOGA EN EL CITY COLLEGE DE NUEVA YORK. NEULINGER ES MEJOR CONOCIDO POR SU CONTRIBUCIN DE UNA TEORA PSICOLGICA SOCIAL DE OCIO EN EL CAMPO DE LOS ESTUDIOS DE OCIO.

LA TEORA DEL OCIO DE NEULINGER

REALIDAD OBJETIVA:

EL OCIO SE CONCEPTUALIZA COMO REALIDAD OBJETIVA QUE EXISTE CON INDEPENDENCIA QUE HAN Y PRODUCEN LA REALIDAD SE HACE MEDIANTE MTODOS QUE SE PERMITEN OBSERVAR LOS FENMENOS SIN INFERIR EN ELLOS.

REALIDAD SUBJETIVA:

EL OCIO COMO REALIDAD SUBJETIVA SE HA VISTO DESDE DISTINTOS PUNTOS DE AUTORES, DISTINTOS ENFOQUES, DIFERENTES POCAS, SE JUEGA CON LA CRITICA MISMA Y LA DE OTROS INDIVIDUOS. MUCHOS DE ESTOS ENFOQUES SE HAN CONVERTIDO EN FRASES CLEBRES QUE HAN SIDO USADAS POR LOS INDIVIDUOS Y SE APEGA A LA REALIDAD DE CADA UNO DE ELLOS CON EL ENFOQUE MS CERCANO A SU REALIDAD.

ENFOQUE EMPRICO

SEGN LOS DATOS DE LA FUNDACIN ATENEA, QUE DESARROLL DATOS ESTADSTICOS DEL OCIO DE LOS JVENES UNIVERSITARIOS, MUESTRAN QUE HAY ACTIVIDADES CON MAS DEL 80% DE PRACTICA.

DATOS

DE ACUERDO CON LOS DATOS EL GRADO DE SATISFACCIN DE REALIZAR ACTIVIDADES EN SU OCIO ES EL SIGUIENTEA DIFERENCIA DE LAS ACTIVIDADES DE OCIO, LA SATISFACCIN NO ESTA RELACIONADA NI CON LA EDAD NI CON EL SEXO DE LAS PERSONAS

ENFOQUE MARXISTA

EL PROBLEMA FUNDAMENTAL ES QUE LA SOCIEDAD CAPITALISTA ENCADENA EL TIEMPO LIBRE AL TRABAJO OBLIGATORIO. LAS CONDICIONES DE ESTA DEPENDENCIA VARAN DE ACUERDO AL TIPO DE TRABAJO, A LA CLASE O ESTRATO SOCIAL, AL NIVEL ALCANZADO POR LA TECNOLOGA, AL GRADO DE AUTOREALIZACIN, ETC.MARX CRITICA TRES HECHOS QUE, COMO VEREMOS, SON COMPLETAMENTE NATURALES, LGICOS, RAZONABLES, INEVITABLES Y, LO QUE ES MS RELEVANTE, NO PRIVATIVOS DEL CAPITALISMO: PRIMERO, QUE EL TRABAJADOR NO CONTROLE NI LOS MEDIOS DE PRODUCCIN NI SU PRODUCCIN MISMA; SEGUNDO, QUE EL TRABAJADOR TENGA QUE TRABAJAR; TERCERO, QUE EL TRABAJADOR, EN SU TRABAJO, NO SE AUTORREALICE.

CONCLUSIONESSin duda alguna el ocio ha sido y ser una caracterstica humanala cual hapermitido la creacin, innovacin y sobre todo la supervivencia del ser humano. En el trabajo "elocio " se represent tal cual la actividad y sobre todo se mostr que es un acto que va ms all de afectarnos o causarnos un mal, puede convertirse en un verdadero valor un valor, que ha permitido conocer limites, creatividad y sobre todo cambiar la perspectiva de la vida.

La ociosidad ha permitido la creacin de la filosofa, y que la filosofa ha creado una conciencia y al mismo tiempo ha transformado al mundo en gran manera con amplias gamas de actividades de ocio.

El ocio, el tiempo ldico, tiempo libre y recreacin son fundamentales en la integridad y desarrollo del ser humano, y para el mejoramiento de nuestra sociedad

U N I V E R S I D A D D E E L S A L V A D O RFACULTAD DE CIENCIAS ECONMICASMATERA: SOG118 SOCIOLOGA GENERALLIC: RAMON MARTIN ANTONIO RAMIREZ JOVELGRUPO TERICO: 06GRUPO DE TRABAJO: 06GRUPO DE EXPOSISCN: 05HORA: 9:35-10:30 AMEDIFICIO: CARLOS RODAS AULA 13INTEGRANTES:JONATHAN VLADIMIR BELTRANENA NORUEGA BN15003 #8JOHANNA BEATRIZ GALDMEZ ESPAA GE15015 #16MAYRA ESTEFANY MARYN HERNANDEZ MH15030 #33JOSUE LEVI PORTILLO CASTILLO PC15038 #47ISIS MARIBEL RAMOS ORTIZ RO15018 #53

TEMA: EL OCIO