EL OTRO ESFUERZO EDUCATIVO

DIPLOMADO IAVA, GRUPO 10

ASESOR: EDGAR EDURADO LÓPEZ GUERRERO

DOCENTE: DAVID APOLINAR GARCÍA CISNEROS

 

CONTEXTOESCOLAR

LA ESC. SEC. TEC. 116 UBICADA EN ZAPOPAN, JALISCO.

POBLACION + DE 1,500 ALUMNOS

ANTIGÜEDAD: 26 AÑOS

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CONTRASTE EN LAS CLASES SOCIALES DE LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL

Condiciones de pobreza.

Familias desintegradas.

Mala nutrición. Pandillerismo,

drogas, alcohol, inseguridad.

Bajo rendimiento escolar.

Clase media alta. Familias con arraigo hacia

la escuela. Apoyo a los estudiantes y

en general a las actividades de la escuela.

Actividades extraescolares, deportes, artes, apoyo académico, etc.

Logros académicos notables y reconocimientos.

INSTALACIONES- 18 Aulas- 2 Laboratorios.- Talleres de Mecánica, Dibujo

Técnico, Industria del Vestido y Contabilidad y Computación (3).

- Oficinas, Sanitarios p/ alumnos y maestros.

- Estacionamiento.- Canchas deportivas; Futbol (3),

Basquetbol (3) y Volibol.

ESTADO GENERAL: BUENO

INFRAESTRUCTURA DIGITAL Y CONECTIVIDAD- 3 Aulas c/ computadoras,

un poco obsoletas.

- Se tiene conexión a la red en las aulas mencionadas.

- La conexión está restringida, limitada y lenta.

- Las aulas son para uso de los talleres de cómputo.

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PROGRAMAS PARA COMBATIR

EL REZAGO ESCOLAR.

- - Programa PADRE.- - Escuela para padres.- - Tutorías y acompañamientos.- - Asesorías técnicas y

psicológicas.- - Convenios y

condicionamientos conductuales.

- - Programas de regularización.

PROGRAMAS DE APOYO A ALUMNOS

SOBRESALIENTES

- Robótica. (Externo y muy limitado).

- ¿ ……. ?

- ¿ ……. ?

- ¿ ……. ?

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LA ESCUELA DEBE SER…

!INCLUYENTE¡

Se deben procurar espacios para el desarrollo de las capacidades de todos los estudiantes, respetando sus características de aprendizaje así como sus ritmos y necesidades….

OBJETIVODesarrollar un espacio,

apoyado en los recursos de la Web, que sirva para impulsar, desafiar, reforzar y estimular los aprendizajes de los alumnos.

Se contará con la administración de algunos docentes y de alumnos “tutores” de grados superiores.

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ACTIVIDADES

DIFUSION.- (11 y 12 de agosto) En el desarrollo de la semana previa al inicio de clases, expondré la inquietud para formar un equipo de docentes que se hará cargo del diseño y seguimiento de las tareas que propondrán en este espacio.

DISEÑO.- (13-15 de agosto) Buscaremos un espacio para reunirnos y se establecerá el medio en el que se alojarán las actividades que den forma al proyecto, un Blog o una Wiki.

¿DONDE Y COMO SE REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES?

DOCENTES Y TUTORES ALUMNOS

UTILIZARAN LOS MEDIOS PROPIOS Y/O DE LAS ESCUELA.

SE HARA EN HORARIOS FUERA DE CLASE.

LA INTERACCION SERA ATRAVEZ DE DISEÑAR ACTIVIDADES Y BRINDAR ORIENTACIONES, APORTAR COMENTARIOS Y APOYO CON DUDAS, PROCURANDO UTILIZAR HERRAMIENTAS Y APLICACIONES EN LA WEB, VIDEOS, AUDIOS, LINKS, HANGOUT, WEBQUEST, ETC.

UTILIZARAN SUS PROPIOS MEDIOS.

ACCESARÁN EN HORARIOS EXTRACLASE.

PODRAN PARTICIPAR EN INDIDUAL O EQUIPOS.

APORTARAN PROPUESTAS, IDEAS E INCLUSO RETRAOLIMENTARÁN LAS ACTIVIDADES.

SUS PARTICIPACIÓN EN ESTAS ACTIVIDADES SERA TOMADA EN CUENTA PARA SU EVALUACION EN LA CLASE.

ENLACES

Aquí se comparten; como ejemplo de las actividades que se diseñaran, algunos de los trabajos entregados en este diplomado:

- http://sites.google.com/site/webquestmatematicas116/introduccion

- http://matematicasdvd116.blogspot.mx/

- http://jugandoconlasmatematicas2.wikispaces.com/

!ES MEJOR JALAR… QUE EMPUJAR¡

!La palabra convence… el ejemplo arrastra¡

¿CUÁNDO LO HAREMOS?

REALIZACION.-

(18 de agosto al 30 de septiembre) Se dará a conocer con los alumnos de nuevo ingreso el proyecto. Manifestando cual es la propuesta, la intención y la forma de participar en él. Los docentes que participaremos en el proyecto estaremos dando seguimiento a todas las dudas, comentarios, aportaciones y exposiciones que realicen los alumnos.

EVALUACION.-

(30 de septiembre)

Se establecerán tiempos de cierre cada mes para evaluar los resultados; aciertos, errores, impacto, respuesta, etc. los logros de una cantidad aceptable de alumnos nos dará un parámetro para establecer el éxito del proyecto.

SEGUIMIENTO

(1-3 de octubre)

Nos reuniremos para hacer retroalimentación del trabajo realizado y diseñar las actividades del siguiente mes o período que se decida establecer

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GRACIAS A TODOS POR SU ATENCION, PACIENCIA Y

APOYO………