El periodo de adaptación
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Desde el centro se han establecido unas medidas
organizativas y pedagógicas cuya finalidad es facilitar la incorporación de los más pequeños a la comunidad
escolar.EL RINCONCITO DE INFANTIL
El lugar en el que a través del juego se experimenta, descubre, aprende y madura. EL RINCONCITO DE INFANTIL
Es el tiempo necesario para que se produzca una aceptación de:
Nuevas personas.Nuevos espacios.Nuevos tiempos de actividad, descanso y rutinas.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
A la separación de las personas queridas.
A la adquisición de hábitos básicos de convivencia. EL RINCONCITO DE INFANTIL
EL TIEMPO DE ADAPTACIÓN
DEPENDERÁ DE LA MANERA DE SER DE
CADA NIÑO Y DE LAS CIRCUSTANCIAS QUE CONDICIONAN ESTE
PROCESO
EL RINCONCITO DE INFANTIL
¿CÓMO PODEMOS
CONTRIBUIR PARA QUE ESTE “CAMBIO”SEA
LO MÁS LLEVADERO
POSIBLE? EL RINCONCITO DE INFANTIL
Dando mucho afecto.
Atendiendo individualmente a cada uno.
Respetando los diferentes ritmos de cada niño.
Apoyándoles en momentos de inseguridad.
Actuando con naturalidad en cada momento.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Siendo dialogantes con vuestros hijos, dejándoles expresar todas sus vivencias. Sin engaños.
Evitando comentarios tales como “verás que divertido” o “ya verás en el cole si te portas mal”
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Pataletas y rabietas.
Negarse a ir al colegio, a comer, a dormir.
Pegar a los padres y compañeros.
Vomitar.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Aislarse y no comunicarse con nadie.
No participar en las actividades de clase.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
El colegio es el lugar donde van a realizar unas actividades que les
ayudarán a hacerse mayores, aprenderán cosas nuevas y tendrán amigos.
Con el tiempo esas reacciones desaparecen.
EL RINCONCITO DE INFANTIL
Entrevistas personales con cada familia.
Incorporación escalonada de los niños al centro.
EL RINCONCITO DE INFANTIL