El pont medieval de Lucerna (1994)

Marina Claramunt Gabara Història de la Conservació i Restauració

1r A ESCRBCC 2013-2014

Estructura: 1. Kapellbrücke, o el Pont de la capella:

Va ser construït al 1333, per unir l’extrem nou i vell de la ciutat. Tenia amb un a llargada de

285m aprox.

Entre el 1962 - 1965, va ser reconstruït com una fortificació militar defensiva, això va suposar

que el pont fos acurtat 85m de llargada.

2. Wasserturm o la torre d’aigua:

Construïda l’any 1339. Fins ara a qinugut moltes funcions , com la masmorres, sala del tresor,

sala d’arxius, etc.

3. Pintures de l'interior de l pont:

Va ser començades a instal·lar al interior del pot al 1611.

El Consell Municipal de Lucerna, va decidir ornamentar el pont amb quadres que representaven

les histories locals de Lucerna

Van ser realitzades pel pintor, Zurich Hans Heinrich Wagmann

Es van instal·lar 158, però algunes es van anar perden amb els any.

Circumstancies: Incendi • La matinada del 17 d’Agost del 1993, una de les embarcacions que estaven lligades al

pont va esclatar, a causa d'una cigarreta que va caure dins, provocant el pont es cales

foc.

Conseqüències • Gran part del pont, en concret 18 badies de l’estructura , es van cremar

• De les 111 pintures que hi havia situades en aquell moment en el pont,en

van cremar 65 peces.

• El foc va enfosquir bona part de la torre de l’aigua

Intervenció en l’estructura Durant el set mesos que va durar d'intervenció es va seguir el principi de que “la

destrucció i la restauració son contemporanis per no destruir la continuïtat de la historia”.

• En la reconstrucció del pont, es va utilitzar com a model les parts que havien

sobreviscut.

• Com a material es va utilitzar la fusta dels boscos locals, el roure i el pi, respecten el seu

color original , volien que es percebis la part reconstruïda.

• La torre de l'aigua va estar netejada, i es va aprofitar per retirar tota la brutícia causa pel

temps.

• Les pintures que van ser danyades, van passar per un procés de restauració, per ser

recuperades.

Conservació preventiva

• Desprès de diferents estudis, es va decidir que el pont no estaria cobert per cap

producte que disminuís el caràcter inflamable de la fusta, ja que podria perjudicar la

fauna del Riu Reuss.

• Per tal de disminuir la brutícia que es generava a la torrar d‘aigua, es van col·locar

filferro per dificulta moviment del ocells

• Les 46 peces que van sobreviure, van ser portades al Institut d’Estudi del Art de Zurich,

on van ser guardades i documentades fotogràficament. Si van realitzar copies

fotogràfiques dels quadres cremats com els conservats i es van col·locar en el pont .

• Es va prohibir que es tornessin a lligar barques al pont, per al d’evitar un problema

similar.

COMPARACIÓ AMB LES ESCOLES DE RESTAURACIÓ

Escola arqueològica (finals s. XVIII – XIX)

Semblances:

• Diferenciació cromàtica, s’aplica un criteri museístic, per tal de diferenciar el que es

nou de l’original

• Consolidació abans de reintegrar, per tal de no danyar les parts que es mantenen

• No amaguen el pas del temps, respecten les parts que estan ruïnoses

• Realitzen una memòria descriptiva, on expliquen els projectes i totes les intervencions

que s’han realitzat (A càrrec de Cony Grünenfelder i Theresia Gürtler Berger)

• S’ha col·locar una placa descriptiva, per tal de fer saber que el pont va ser restaurat. No

volen fer falsificació històrica.

Escola arqueològica (final s. XVIII inici s.XIX)

Diferencies:

• No s’extreu cap element que no forma part de l’obra original

• Mínima intervenció

Escola estilística (s.XIX)

Semblances:

• S’aplica un mètode o criteri de restauració diferent a cada part. Es basa en l’estructura

de l’individu.

• L’objectiu és tornar l’obra per complet a com era abans, però no amagant la seva

restauració

• Es tornar l’obre a la seva funció, les zones que estan mínimament danyades es

conserven

• En l’estructura no es fa cap reintegració cromàtica, però les pintures que s’han

substitut per copies fotogràfiques, son una falsificació historicoartística

Diferencies:

• No es realitza una reintegració cromàtica

• Per a la reconstrucció no es basa en cap arquetip, s’utilitza com a model l’estructura i

fons documentals

• No es defineix cap estil primordial, nomes es vola retornar com era l'estructura, del s.

XIV

• No s’utilitza la mateixa tècnica, però si que es percep una diferenciació del material, ja

que les fustes son de dues etapes diferents (fusta de roure)

Escola estilística (s.XIX)

Escola romàntica (s.XIX)

Diferencies:

• Reintegren l'estructura que es va perdre durant l'incendi

• Col·loquen al interior del pont una copia fotogràfica de les pintures

• No apliquen cap prevenció per evitar que la fusta perdi el seu caràcter inflamable

Escola històrica (final s.XIX inici del s.XX)

Semblances:

• Restauren el conjunt arquitectònics, per tal de que continuí desenvolupen la seva

funció

• Utilitzen les dades historicoartístiques que es disposen de la mateixa obra

arquitectònica.

• No s’utilitza cap mena d'arquetip per a la recuperació del l’obra

• Diferenciació de materials

Diferencies:

• Sense una reconstrucció o reintegració, l’obra no pot tenir una funció, per tat es un

edifici mort.

Escola científica - moderna (s.XX)

Semblances:

• Apliquen el criteri museístic, volen diferenciar que es el que ha estat afegit i el que ja es

original

• No s’aplica criteris il·lusionista, es pot diferenciar l’original de l’afegit

• S’han realitzat descripcions i fotografies del la intervenció realitzada

• Restauren el conjunt arquitectònics, però no hi ha aplicat mesures de prevenció

• No s’utilitza cap mena d'arquetip per a la recuperació del l’obra

Diferencies:

• Si ha realitzat una reconstrucció i afegits a l’estructura

• L'estructura ha esta més restaurada que consolidada

• Les parts que s’han extret del pont s’exposen en un exposició apart

• S’ha utilitzat el mateix material, però no la tècnica que es va utilitzar per la realització

del original

Escola científica - moderna (s.XX)

Escola científica (s.XX)

Semblances:

• Durat la intervenció, s’ha respectat les parts de l’obra,com es el cas de festa enfosquida,

que no han estat intervingudes

• Si van realitzat continues restauracions, en el conjunt arquitectònic, ja que es un

monument funcional

Diferencies:

• En la intervenció que s’ha realitzat, s’ha aplicat una reintegració, més que consolidació

Escola crítica (s.XX-XXI)

Semblances:

• Es totalment distingible, les parts afegides en el pont, però les pintures al ser copies

fotogràfiques no

• Les pintures de l'interior del pont s’han restaurat

• S’ha respectat l’espai original

Diferencies:

• No s’ha aplicat un concepte d’Unicum, ja que totes en tots els afegits s’ha seguit el

mateix mètode de restauració

• No s’han extret afegit, op hi havia

• No s’ha aplicat conservació preventiva.

Conclusions

• Tenint en compte els mètodes i criteris que s’han seguit per a la

restauració, l’escola de restauració històrica, de Luca Beltrami, es la que

si apropa més.

• Però és pot donar similituds amb l’escola de restauració científica-

moderna de Camilo Boito, tot i que sorgien algunes contradiccions.

Bibliografia

Recursos informàtics:

WIKIPEDIA, THE FREE ENCYCLOPEDIA. Kapellbrücke [En línia]. [S.l.]: 2001

http://es.wikipedia.org/wiki/ Pitagores [Consulta: 29Abril 2014]

SOBRESUIZA. Kapellbrücke. El puente más antiguo de Europa. [En línia]. [S.l.]: 2012

http://sobresuiza.com/2009/02/02/kapellbrucke-el-puente-mas-antiguo-de-europa/

MY SWITZERLAND.COM. Kapellbrücke y Wasserturm [En línia]. 2013

http://www.myswitzerland.com/es/kapellbruecke-y-wasserturm.html[Consulta: 29Abril

2014]

TECNICABLOG. Kapellbrücke. Puente de Lucerna. [En línia]. 2010

http://tectonicablog.com/?p=10288 [Consulta: 29Abril 2014]

ALL ABOUT SWITZERLAND. Lucerne Chapel Bridge & Water Tower[En línia]. [S.l.]:

2005

http://lucerne.all-about-switzerland.info/lucerne-chapelbridge-watertower.html

[Consulta: 29Abril 2014]

TRIPADVISOR. Chapel Bridge (Kapellbrucke): Photo: Kapellbrücke [En línia]. [S.l.]: 2014

http://www.tripadvisor.com/LocationPhotoDirectLink-g188064-d542493-i48258506-

Chapel_Bridge_Kapellbrucke-Lucerne.html [Consulta: 29Abril 2014]

Documents en línia:

GRÜNENFELDER , C.; GÜRTLER BERGER , T. Staging of the Chapel Bridge. Handling of

the Chapel Bridge in the event of a staging [En línia]. [S.l.]:

http://www.kapellbrueckeluzern.ch/en/kapellbruecke.luzern/02_Projekt/Projektausschr

eibung.htm/Guidelines_Cultural%20Heritage%20Preservation.pdf

BRUNO, F.; ROHNER, D. Protecting Cultural Monuments Against Terrorism [En línia].

[S.l.]:

http://www.bsfrey.ch/articles/C_470_07.pdf

Protection Of Cultural Property. A Global Mission. En línia]. [S.l.]:

http://www.bevoelkerungsschutz.admin.ch/internet/bs/en/home/dienstleistungen/info

matbabs/infomatkgs.parsys.0024.downloadList.00241.DownloadFile.tmp/broschuerekgs

e.pdf