El Portafolio. ¿Qué es el portafolio? Es una herramienta útil para facilitar el aprendizaje...
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El Portafolio
¿Qué es el portafolio?Es una herramienta útil para facilitar el aprendizaje autónomo.
¿De qué manera?A través de la autobservación, autoevaluación, reflexión y el registro de nuestras estrategias de aprendizaje.
Recoge los esfuerzos y resultados de un profesor para mejorar su enseñanza y su profesionalización.
Es el registro del aprendizajede un profesional.
Es un contenedor de diversos documentos, donde se encuentran los esfuerzos, progresos y consecuciones docentes.
PORTAFOLIO DOCENTE
FINES ACREDITATIVOS (evidencias)
EVALUACIÓN SELECCIÓN Y
PROMOCIÓN DE PROFESORES
MEJORA Y DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DOCENTE
FINALIDAD DEL PORTAFOLIO
BENEFICIOS DEL PD
La evaluación como instrumento
de mejora:
Necesidad de utilizar
diferentes fuentes
informativas
Procesos de mejora e innovación:
Multimensionalidad de la calidad de la enseñanza
Áreas del portafolio
1. Establecimiento de metas:¿Cuál es la tarea? ¿Cómo estoy frente a ella? ¿Qué quiero conseguir? ¿Por qué?
2. Planificación e implementación:¿Cómo lo voy a conseguir?
3. Tarea
Ante una tarea determinada:
4. Monitoreo del plan de acción ejecutado:a) ¿Cómo lo ejecuté?b) ¿Cuál es el resultado obtenido respecto a la tarea?c) Monitoreo personal
5. Reflexiones y compromisos:a) ¿Qué mejoraría de la estrategia utilizada?b) ¿A qué me comprometo?
Después de la tarea
Nivel de desarrollo de habilidadesMotivación frente a la tareaFactor situacional ajeno a loacadémico
Proceso de aprendizaje a registrarse en el portafolio
Establecimiento de metas
Planificación eimplementación Tarea
Monitoreo del plande acción ejecutado
Reflexiones y compromisos
ELABORAMOS NUESTRO PORTAFOLIO
BIBLIOGRAFÍA DAVIS, S.; BORDERA, c.; GINÉS, M.: La carpeta docente. Disponible en:
http://www.ice.upc.es HERNÁNDEZ, A. (2001): El portafolios docente como estrategia de evaluación y
mejora. Conferencia pronunciada en la UPC. SELDING, P. (1991, 1997): The Teaching Portfolio: A Practical Guide to Improved
Performance and Promotion/Tenure Decisions. 2nd. Edn., Bolton, Massachusetts (USA): Anker
Publishing Company, Inc. SELDING, P. (1993): Succesful use of Teaching Portfolio. Boston, Anker Publishing
Company. SMITH, B (Coord.) (1998): Teaching Portfolio. A Staff Resource Pack. Nottingham:
The Nottingham Trent University /Training and Development Unit). Disponible en
http://www.ntu.ac.uk/tdu STANDFORD UNIVERSITY (1998). The Teaching Portfolio. Disponible en: http://www.ctl.standford.edu/teach/handbook/portfolio.html
AHORA ESTAMOS EN LA NUEVA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
RECUERDAN EL VIDEO DEL USO DE LA TECNOLOGÍA:
GENEREMOS UN SLOGAN PARA ADEX: