Dr. Esp. Franco Mauricio Valentin

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

EL PROBLEMA

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

PRIMERO SE ELIGE EL TEMA

• •EXISTE UNA RELACIÓN ENTRE EL SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETO A CONOCER.

•ESTA INTERACCIÓN ES LO QUE CONSTITUYE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE HACEN POSIBLE COMPRENDER

• El conocimiento humano no puede comprender toda la realidad, porque esta es infinita, dispersa y variable y además esta sujeta al cambio.

• Entonces se trata de conquistar espacios limitados de la realidad, es decir, circunscribirse a los aspectos de la misma que se quiere comprender.

ESTO SE DENOMINA PROBLEMA

¿ ?

• Para ello el conocimiento tiene la iniciativa de buscar e identificar las características de un objeto o su relación significativa entre objetos.

• Comienza a establecer una interacción entre los mismos, seleccionando la perspectiva a partir de la percepción del investigador.

• Esto con lleva a identificar los elementos básicos de referencia de la regularidad de un fenómeno específico con determinada característica ( VARIABLE)

•Al relacionar este fenómeno con otros fenómenos.

VARIABLE x ………………………….VARIABLE y

Característica Características

del fenómeno A del fenómeno B

EJEMPLO

Cual es la relación entre la tecnología de la información y el desarrollo del talento humano.

Donde la x es la tecnología de información y la variable y, el desarrollo del talento humano

• TEMA. LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA CALIDAD DEL TALENTO HUMANO

Planteamiento del problema• En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos han

derivado en que la información se convierta en el insumo más importante para el análisis, argumentación y prospección del cambio de la realidad y la competitividad.

Por ello la calidad como expresión del ser, saber y hacer permitirá que el educando logre optimizar las competencias del mismo y su competitividad sea alta en el mercado

Problema general

•Se cree que la tecnología de la información, incorporada a la estrategia de aprendizaje, influye en la calidad del talento humano Existe muchas formas de plantear el problema

¿Que relación existe entre x e y?

Ejemplo: Se desea conocer la relación entre la tecnología de la información y su desarrollo con el talento humano

¿Cuál es la causa de y?

¿Qué efecto produce x?

¿Qué sucederá con Y cuando actúe X?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :

1.- Características y delimitación del problema

• El área es muchas veces muy amplia y engloba varios aspectos que por diversos factores no pueden ser estudiados simultáneamente.

• Se requiere tener conocimiento amplio sobre el estudio del problema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA COMPRENDE:

2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

• Debe expresar una relación de variables.- En todo estudio se plantea variables, independientes, dependientes y/o intervinientes.

• Se debe formular en forma de pregunta

• Debe posibilitar pruebas de comprobación y verificación de las variables

• Se debe expresar en una dimensión espacial y temporal.-

Espacial: espacio o lugar donde se llevará a cabo el estudio

Dimensión temporal: Tiempo determinado que durará el estudio

EL PROBLEMA

Elección del TEMA

Nivel de comprensión del

problema

Detectar el Problema

Enunciar los objetivos del

estudio

Justificación y viabilidad del

problema

Formular el problema

Enunciar y describir el problema

Delimitar el problema