7/23/2019 El Profesor y Su Interaccion Con El Curriculum

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EL PROFESOR Y SU INTERACCIN CON EL

CURRCULUM .

Schwille , nos dice qe los !"o#eso"es $h%cen !ol&'ic% desde %(%)o* ,de(ido % qe "o+!en l% l&ne% !ol&'ic% i+!es'% desde %""i(% , !e"o den'"ode los l&+i'es . Ade+s , es n% !"o#esi-n e)e"cid% den'"o de o"%ni/%cio0nes !"odc'i1%s o ("oc"'ic%s , cen'% con +ec%nis+os % '"%12s de losc%les e)e"ce %'ono+&% 3 l% !"o3ec'% en 1%"ios %s!ec'os .4"o!h3 %#i"+% , los !"o#eso"es no e)ec'%n l% !ol&'ic% i+!es'% desde%""i(% sino qe l% dis'o"sion%n %n'es de %!lic%"l% 3% qe l% %do!'% % l%snecesid%des qe !e"ci(e en ss %l+nos .El +%es'"o in'e"!"e'% de +%ne"% !e"son%l el c""5cl+ , de %ce"do % l%sconce!ciones qe 'iene so("e l% edc%ci6n , so("e el 1%lo" de los con'eni0dos 3 !"ocesos o des'"e/%s !"o!es'os !o" el c""5cl+ , !e"ce!ci6nde necesid%des de los %l+nos , de ss condiciones de '"%(%)o , e'c .El cons'"c'i1is+o !sicol-ico de 7ell3 ,conci(e %l !"o#eso" co+o %lienqe cons'"3e sini#ic%dos so("e l%s "e%lid%des en l%s qe o!e"% 8 es'i+!lic%do en n !"oceso de o(se"1%ci6n , in'e"!"e'%ci6n ,cons'"cci-n desini#ic%dos so("e l% "e%lid%d !ed%-ic% qe le si"1en !%"% !"edeci"%con'eci+ien'os , qe '%+(i2n %c'9%n de &% !%"% s condc'% .El !"o#eso" %d%!'% 3 '"%ns#o"+% % l% +edid% de ss !osi(ilid%des 3 condi0cion%+ien'os c%lqie" se"enci% o no"+%'i1% qe le 1en% desde #e"%,es deci" , no e)ec'% #iel+en'e l%s dis!osiciones qe o"den%n s !"c'ic%.El !"o#eso" )e% n decisi1o !%!el , de(ido % qe el c""5clo es +ch%scos%s % l% 1e/ : ide%s !ed%-ic%s , es'"c'"%ci-n de con'enidos de n%#o"+% !%"'icl%" , !"ecisi-n de los +is+os , "e#le)o de %s!i"%ciones ed ;c%'i1%s +s di#5ciles de !l%s+%" en '2"+inos conc"e'os , des'"e/%s % #o ;+en'%" en los %l+nos , e'c .El docen'e co+o !"o#esion%l se encen'"% con si'%ciones 9nic%s , incie"0'%s3 con#lic'i1%s , en el sen'ido de qe no e

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T%nne" conside"% qe el !%!el del !"o#eso" !ede si'%"se en '"es ni1eles!osi(les , de %ce"do con el "%do de inde!endenci% !"o#esion%l qe seles con#ie"e :

@ .0 El ni1el de imitacin mantenimiento , en el qe los !"o#eso"esson seido"es de li("os de 'e