EL SINTAGMA NOMINAL

Ruth Romero EstradaRuth Romero Estrada

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL

• Núcleo: – Sustantivo (el más habitual): Juan canta– Pronombre: Él canta– Infinitivo: Cantar es divertido– Elemento sustantivado (adj., OSA sustantivada, O. S. Sust.): La

de ojos azules canta; Era algo extraño lo que le ocurría; El que se sienta en la cuarta fila es mi padre.

• Forma: (Det.) + N + (CN)• Det.: art. o adj. Determinativo (delimita el significado)

• CN: S. Adj., S. Prep., SN en aposición o OSA / OSR.

ESQUEMA DE LAS FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL

• SIN PREPOSICIÓN– Sujeto– Atributo - CC– CD - Aposición– C. Pred.

• CON PREPOSICIÓN– Atributo - CRV– CD - C. Ag.– CI - CN– CC - C. Adj.– C. Pred. - C. Adv.* Están subrayadas las funciones que sólo están en uno de los

grupos (sólo se construyen sin o con preposición, según el caso)

FUNCIONES DEL SN

• Sujeto: La casa es bonita.• Atributo: Mi hermano es médico. Es un libro de

matemáticas.• Predicativo: Eligieron a Luis rey de la fiesta. Lo

tomaron por médico.• CD: Compro caramelos. Veo a María.• CI: Escribo una carta a Juan.• CC: Esta tarde iré a Madrid. Vivo en Barcelona.

FUNCIONES DEL SN

• CN: Tengo un reloj de cuarzo.

• Vocativo: Te pregunto a ti, Marta.

• Aposición: Barcelona, la ciudad condal.

• CRV: Los concejales se ocupan de la ciudad.

• C. Ag.: El coche es conducido por su tía.

• C. Adj.: Tengo una caja llena de naranjas.

• C. Adv.: Trabaja lejos de casa.

EL NÚCLEO DEL SN: EL SUSTANTIVO O NOMBRE

• Morfológicamente: variable, género inherente, admite morf. flex.

• Sintácticamente: puede cumplir la función de S o de CD en la oración.

• Semánticamente: palabra que designa o identifica seres animados o inanimados. Son: propios (¿Det. y CN ?) / comunes (Det. y CN), contables (Det. numerales, indefinidos) / no contables (cuantif. indef.), concretos / abstractos, individuales / colectivos.

EL NÚCLEO DEL SN: LOS PRONOMBRES (I)

• Evitan repeticiones.

• Deícticos: sitúan al receptor aludiendo – a la(s) persona(s) que intervienen en la

comunicación– al contexto lingüístico – al espacio– al tiempo

EL NÚCLEO DEL SN: LOS PRONOMBRES (II)

• Tipos de deixis:– Deixis ANAFÓRICA: el elemento al que se

refiere el pronombre ya se ha mencionado antes.

• Tu chaqueta gris la he llevado a la tintorería.

– Deixis CATAFÓRICA: el elemento al que se refiere el pronombre aún no ha aparecido, lo hace antes el pronombre.

• Le di a Pedro una bofetada.

EL NÚCLEO DEL SN: LOS PRONOMBRES (III)

• Pr. admite: – sust.– adj.– morf. de gº (masc., fem., neutro)– morf. de nº (sg., pl.)– Caso (cambia la forma según la función

sintáctica): yo-me-mí…– coincidencia de la persona con la del verbo.

• El significado depende del contexto.

PRONOMBRES vs. ADJETIVOS DETERMINATIVOS

• Los adj. determinat. comparten formas con:– demostrativos

– indefinidos

– numerales

– interrogativos.

• Los adj. Determinativos SIEMPRE acompañan a un sustantivo; los pronombres son el NÚCLEO del sintagma.

• La tilde de los pronombres demostrativos NO es obligatoria.

LEÍSMO Y LAÍSMO

• Tener en cuenta que los pronombres: (ver cuadro)

• El leísmo es el uso del pronombre LE o LES en lugar de LO, LA, LOS o LAS.

• El único leísmo permitido es cuando LE hace de CD referido a persona y al masculino singular. Vio a Diego: le vio / lo vio.

CD CIlo los

la las

le

les

ESQUEMA DE VALORES DE SE

VALORES DE SE

• SE FLEXIVO– SE CON FUNCIÓN SINTÁCTICA (me, te, se, nos, os)

• SE = lo, la, los, las + le (s): CI• Reflexivo (a uno mismo): CD/CI• Recíproco (mutuamente): CD/CI

– SE SIN FUNCIÓN SINTÁCTICA (integrado en vb.)

• Con vb. que sólo se construyen con se en el infinitivo.• Con vb. que admiten forma pronominal y no pronominal:

– Modificador léxico: al poner o quitar se cambia el significado.– Intransitivador: vb. Transitivos, al añadir se crean una

construcción intransitiva.– Enfático / Dativo ético: se puede prescindir de él en la

construcción.

VALORES DE SE (II)

• SE NO FLEXIVO– Marca de pasiva refleja:

sujeto + se + vb. voz activa 3ª pers. sg. o pl.

– Marca de impersonal refleja:

Ø sujeto + se + vb. voz activa 3ª pers. sg.

RESUMEN VALORES SE

EL NÚCLEO DEL SN: EL INFINITIVO

• El infinitivo desempeña funciones de sutantivo. – Puede ser núcleo del SN.– Puede ir acompañado de un Det.– Si va con Det. o Adj. éstos van en masc. sg.

• Al ser una forma verbal admite complementos: CD, CI, CC…

EL NÚCLEO DEL SN: EL ADJETIVO SUSTANTIVADO

• Los adj. sustantivados hacen funciones de sustantivo en la oración.

• A veces indica la sustantivación el artículo antepuesto al adj. El [chico] rubio canta.

• Frecuentemente sustantivación con lo (abstracto). Lo bueno gusta a todo el mundo.

• Se sustantivan también las OSA (oración subordinada

adjetiva) / OSR (oración subordinada de relativo) Las [personas] que olvidan las leyes, fracasan.

LINKS DE AYUDA

• Valores de “se”:– http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/

morfologia/se/se.htm

• El sintagma nominal: – http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com

_content&task=view&id=500&Itemid=137

– http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=499&Itemid=137

ACTIVIDADESI. Señala en cada caso el tipo de /se/ que aparece en las siguientes oraciones:

a) Luisa se ha puesto un sombrero nuevo. b) Se hacen trajes espaciales. c) No se lo digas a tu amigo. d) El pecador se arrepintió de sus pecados. e) Se comieron todo el queso. f) Los diputados se construyeron lujosas casas. g) Se recibirá al embajador marroquí el mes que viene. h) Los concejales se ocupan de la ciudad. i) El presidente se jactaba de su dedicación al club. j) Mañana se inaugura la exposición de Dalí. k) No se conoce la fecha de regreso. l) No se entra hasta que avisen. m) Se cansaron de andar tanto. n) Se oye cantar una canción. o) Los alumnos se quejaron al director. p) Se decidieron a contar su vida. q) La próxima semana se recibirá la orden.

r) Se bebió tres copas de anís. s) Se dedicaba a sus labores. t) Se lo dije por la mañana. u) Se discute de política. v) María se cuida mucho. w) En España se lee muy poco. x) Se vende mucho por las tardes. y) Se vende una bicicleta. z) Se arreglan toda clase de paraguas. aa) No se lo repitas más. bb) Se dispuso a hacer negocios. cc) Tus padres se alegran de tus triunfos. dd) Juan y su novia se besan. ee) Léeselo. ff) Todo eso ya se conocía. gg) María se pinta las uñas. hh) Los niños se tiran piedras en el jardín

ACTIVIDADES

La palabra subrayada es el núcleo de un sintagma nominal. Añádele un adjetivo,Un complemento preposicional y una subordinada como en el ejemplo.

- El vecino  (famoso) no es simpático.                (de tu padre).                (que vive junto a tu casa).

- No me gustan los restaurantes (                        ).- Un funcionario (                            ) me ayudó con los papeles.- A veces su carácter (                          ) me disgusta.- He comprado la antología (                                  ).- Ha ido al supermercado (                                    )- Las gafas (                                    ) no le favorecen.- No has pagado las deudas (                               )- Has aprobado el examen (                           )

ACTIVIDADES

Haz frases que utilicen las siguientes estructuras relacionadas con el sintagma nominal y señala la función.

- Determinante posesivo + nombre + adjetivo.- Artículo + pronombre posesivo.- Adverbio + adjetivo + preposición + determinante

posesivo + nombre.- Nombre propio + preposición + nombre propio.- Determinante indefinido + nombre + preposición +

determinante posesivo + nombre.- Pronombre numeral + preposición + artículo + nombre.- Adjetivo + nombre + preposición + verbo en infinitivo.

ACTIVIDADES

Ejercicio en el que se practica con la estructura del sintagma nominal. 

La heroica ciudad dormía la siesta. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el Norte. En las calles no había más ruido que el rumor estridente de los remolinos de polvo, trapos, pajas y papeles que iban de arroyo en arroyo, de acera en acera, de esquina en esquina revolando y persiguiéndose, como mariposas que se buscan y huyen y que el aire envuelve en sus pliegues invisibles. Cual turbas de pilluelos, aquellas migajas de la basura, aquellas sobras de todo se juntaban en un montón, parábanse como dormidas un momento y brincaban de nuevo sobresaltadas, dispersándose, trepando unas por las paredes hasta los cristales temblorosos de los faroles, otras hasta los carteles de papel mal pegado a las esquinas, y había pluma que llegaba a un tercer piso, y arenilla que se incrustaba para días, o para años, en la vidriera de un escaparate, agarrada a un plomo.

La Regenta. Leopoldo Alas Clarín

Localiza en el texto anterior todos los sustantivos de las cinco primeras líneas. Todos los elementos subrayados son sintagmas nominales. Si tenemos en cuenta que éstos tienen

la estructura: (Determinante) + Núcleo + (Adyacentes o complementos del nombre) Señala los elementos que componen cada uno de los sintagmas nominales subrayados.