El suelo mezcla homogénea o heterogénea?
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EL SUELOEDWIN DANIEL PAREJAS BOLAÑOS
PLANTEAMIENTO
Emplear el conocimiento y materiales químicos para descubrir que mezcla es el suelo.
A si mismo usar los 5 sentidos a nuestro favor.
OBJETIVO
Identificar si el suelo es una mezcla heterogénea u homogénea.
INTRODUCCIÓN
Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que proviene de
la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres
vivos que se asientan sobre ella.1
Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos físicos y biológicos que
se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra.
Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de estos son: la
deposición eólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, y deposición de material orgánico.
De un modo simplificado puede decirse que las etapas implicadas en la formación del suelo son las
siguientes:
Disgregación mecánica de las rocas.
Meteorización química de los materiales regolíticos, liberados.
HIPÓTESIS
Utilizar los materiales del laboratorio para emprender esto.
MATERIALES
Soporte universal completo Muestra de suelo
Tubos de ensayo con pinzas Agua oxigenada (H2O2)
Cápsula de porcelana Microscopio estereoscópico
Gotero Porta objetos
MATERIALES: IMAGENES
PROCEDIMIENTOS
1. Vierte con cuidado 1g de muestra de suelo
sobre un vidrio de reloj y
2. colócala sobre la platina del microscopio,
3. con la ayuda de una aguja de disección
examina cuidadosamente la muestra que
acaba de ser expuesta ¿qué se observa?
4. Ahora agrega una gota de agua a la superficie del suelo y observa cuidadosamente lo que pasa ¿qué le sucede a la gota?
5. Posteriormente pesa previamente una capsula de porcelana y anótalo en tus resultados
6. Coloca una porción de 3g de suelo en la cápsula de porcelana previamente pesada, determina la masa de la muestra con todo y crisol en la balanza electrónica y anota esta información (m1).
7. Coloca la capsula de porcelana con la muestra sobre el soporte universal y caliéntalo con el mechero durante 20 min.
8. Al término de este período, retira la capsula de porcelana del soporte universal con ayuda de unas pinzas para crisol y determina su masa en la balanza electrónica (m2)
9. ¿Cómo es m1 con respecto a m2, igual o diferente? Anota tus observaciones en una tabla como la siguiente.
10. Agregaron una pequeña muestra de suelo a un tubo de ensayo, lo pusieron al mechero y observaron lo siguiente:
11. Calentaron una
muestra
de suelo en un
crisol hasta su calcinación observándose los siguiente:
4. Posteriormente tomaron una muestra de suelo y la agregaron a una cápsula de porcelana, adicionaron unas gotas de agua oxigenada a la muestra y observaron efervescencia, determinando que la materia orgánica se puede identificar con H2O2.
5. Finalmente agregaron una muestra de suelo a otro tubo de ensayo, le dieron unos pequeños golpes al tubo con la muestra sobre una franela, agregaron 5 mL de agua y observaron lo
PROCEDIMIENTOS: IMÁGENES
RESULTADO
¿Qué se observa al colocar la muestra original al microscopio? Hay espacios en la tierra para la
filtración del agua.
¿Qué le sucede a la gota de agua al agregarla a la muestra? La muestra la observe y los
microorganismo la absorben igual.
¿Cómo es la diferencia de masas antes y después de calentar en el mechero? Al menos de 0.9g
debido a que se evapora el agua de la tierra.
OBSERVACIONES
Cuando le agregamos la gota del agua a la muestra unos microorganismos se alimentaron de la
misma, cuando calentamos la muestra de suelo su masa redujo posiblemente debió a la evaporación
del agua del había en el mismo. Cuando hicimos lo de las burbujas de agua la tierra no parecía
absorver el aire y por eso unas burbujas escaparon
CONCLUSION
Analizamos los diversos componentes de la tierra con la ayuda del microscopio electrónico. Vimos las
propiedades del suelo para la sustentación de la vida en el planeta, de los compuestos del que se
alimenta y como varían sus propiedades
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo