LA EXPERIENCIA DEL TIEMPO Del cotidiano “transcurrir”… a las esencias de un “tiempo puro”.
El tiempo cotidiano en la escuela secundaria
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Diana Elizabeth Sandoval Alvarez
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Priorizan la
organización
grupal
Revisión de
trabajos y
evaluación
Explicación del
tema
Lectura en voz
alta
Dictado
El maestro debe ser capaz de lidiar con las mismas lecciones en
diferentes grupos, durante varios años.
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Relación con amigos Realizan trabajos
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Alumnos
maestros
Autoridades
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La intención del maestro es concluir con el programa.
Revisión de cuadernos Aplicación y
calificación de exámenes
Explicación y dictado
Encargar tarea para el siguiente día
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