El trabajo en grupo
-
Upload
gustavofrancisco -
Category
Documents
-
view
190 -
download
0
Transcript of El trabajo en grupo
PROYECTO FINAL
Computación aplicada a los negocios
Universidad la Salle
Trabajo cooperativo/colaborativo
Cooperativo: se distribuyen las tareas pero su realización es individual.
Colaborativo: las tareas son asumidas conjuntamente y el resultado es el producto de esa colaboración.
Dinámicas de grupo en clase
Formación de grupos de varios grupos.
Proporcionar un grupo de palabras para que forme una oración.
Brindarles un conjunto de figuras y que elaboren una figura.
El video para generar dinámicas
Que transmitan contenidos claros, sugerentes y provocadores, para su respectivo análisis durante o después del mismo. (música, interacción de imágenes, que este organizado por capítulos, sonidos, divertidos, atractivos).
Como utilizar un video para generar
dinámicas
Despiertes el interés.
Refiérase a que hoy trabajaran de forma especial.
Plantee dudas.
Relacione el video con la vida real.
Despierte expectativas.
La video animación
Solicitar voluntarios para la grabación de un video sobre cualquier tema y después discutirlo en la clase.
El correo electrónico
Debe utilizar un navegador y un programa especifico.
Sistema de comunicación y orientación entre profesor y alumno.
Crea firmas y lista de direcciones
Pueden crear buzones y eliminar los no deseados.
Alumnos y correos
La mayoría lo tienen.
Desde la primaria ya están haciendo uso de este herramienta.
Comunicación en tiempo no lectivo.
Se debe incentivar al uso de la computadora.
Campus virtuales.
Correo multimedia
Audiovisual (mensajes cortos).
FTP: Transferir archivos por internet.
Problemas del FTP: métodos de compresión y descompresión.
Listas de Intranet
Sistema que permite enviar mensajes a varias personas simultáneamente.
La información llegara en minutos o horas.
Para suscribirse enviar un email (propietario) y llenar un formulario.
Google Groups: modo visual.
Uso educativo de las listas
Intercambian todo tipo información , brindan asesoría y organizan mejor el trabajo.
Dentro de los problemas: SPAM: información no deseada.
No enviar mensaje de gran tamaño.
Foros y grupos de discusión
Medios por el cual podemos leer y hacer comentarios.
Se entra por medio de la internet y se registra.
Se crean por medio de una plataforma o por sistemas externos.
Mantener un foro activo
Incentivar el ingreso.
Enviar correos con los titulares.
Realizar dinámicas de grupo.
Saber como responder y como ingresar un nuevo tema.
Mantener reglas de conducta (netetiqueta).
Uso de foros y listas
Los hacen mas adecuados para ciertas tareas y menos para otras.
Las listas son mas adecuadas para grupos.
Lo importante de los foros es mantenerlo activo. Incentivar la discusión.
Chats
Interacción escrita en tiempo real (video).
Funcionan a través de la web.(registro y descarga).
MSN, Yahoo, Skype, Excite …
Nuevo entorno educativo.
Chats en entornos educativos
Permite la interacción profesor alumnos y entre alumnos .
Multitarea y multitematica.
Deben mantener el orden, participación y discusión.
Poca asistencia, escasa participación.
Las WebQuest
Consisten que los alumnos trabajen con la información, no que la busquen.
Elementos: Introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
Las WebQuest
Promueve habilidades: Repetición, recopilación, misterio, periodísticas, diseño, productos creativos, consenso, persuasión, autoconocimiento, analítica, juicio y científicas.
Wikis (Wiki rápido Hawái)
Sitio web en formato hipertextual de rápida creación social.
Documento o libro digital.
No es un lugar donde colocar noticias.
La Wiki Pedía es una enciclopedia que utiliza el formato Wiki.
Uso de Wikis
El historial y la discusión no siempre se aprovechan.
Incorporar videos.
No permiten muchas libertades en el diseño.
Pueden ser totalmente privadas.
Uso de wikis en la educación
Se pueden crear relacionados con alguna carrera.
Funciona como excelente un medio para preparar trabajo en grupo.
Elaboración de documentos en línea.( textos, cálculos, gráficos, power point, etc.)
Microsoft Office.
Open Office por medio de la web( Google Docs).
Documentos pueden compartirse y editarse.
Presentaciones de multimedia.
Se pueden elaborar desde cualquier equipo.
Uso educativo de online office
Permite la creación colectiva de documentos.
Herramienta útil para cursos a distancia.
Se puede subir trabajos terminados(profesor, alumno) crear cuestionarios.
Permite crear apuntes(privados).
Videoconferencia múltiple o video chat.
Es la comunicación simultánea de audio y vídeo, con personas situadas en lugares alejados entre sí (trabajo en equipo).
Pueden utilizarse conjuntamente con Google docs y wikis.
Redes Sociales
Grupo de personas conectadas que les permite comunicarse , intercambiar y distribuir información.
Facebook,Hi5,Twitter, My space,Yahoo…
Privacidad y seguridad temas de cuidado.
Aprender en red y conectivismo
Promueve el aprendizaje.
Trabajo en equipo.
Desde sus casa o pueblos.
El aprendizaje se produce a través del proceso conexión y seguimiento de la información.