El uso de internet en las tareas escolares

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Producto 2

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Page 1: El uso de internet en las tareas escolares

Producto 2

Page 2: El uso de internet en las tareas escolares

1. ¿Cómo investigar nuestros hábitos sobre el

uso del internet?

a) Contextualización de la investigación

b) Preguntas de la encuesta

2. ¿Cuáles son nuestros hábitos cuando usamos internet?

a) Gráficas de los resultados de la encuesta.

3. ¿Que acciones tomar en cuenta para hacer uso eficiente

del internet al realizar tareas escolares?

Recomendaciones

Page 3: El uso de internet en las tareas escolares

1. ¿Cómo investigar

nuestros hábitos

sobre el uso del

internet?

Page 4: El uso de internet en las tareas escolares

Con el propósito de identificar el uso que los alumnos de la escuela Telesecundaria “Guillermo González Camarena” hacen del internet para realizar sus tareas escolares, se realizó una encuesta al interior de la institución la cual se presentará a continuación.

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Antes de dar paso al análisis de los resultados es preciso contextualizar la presente investigación. La muestra en la que se realizó la encuesta esta

conformado por 20 alumnos, 8 son mujeres y 12 hombres.

Edad de los alumnos: entre los 14 y los 16 años.

Se realizaron 5 preguntas cerradas con cuatro indicadores: nunca, a veces, con frecuencia, siempre.

Los resultados obtenidos se concentraron en tablas y posteriormente se generaron gráficas para interpretar los datos.

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Preguntas de encuesta

1. ¿Con qué frecuencia usas Internet para realizar tus tareas escolares? 2. ¿El tiempo que pasas en internet para hacer tus tareas es mayor al que

habías pensado inicialmente? 3. Mientras buscas información para tus tareas ¿abres otra página que no

tiene nada que ver con ella (redes sociales, videos, juegos, etc.)? 4. ¿Comprendes la información que encuentras en internet la cual utilizas

para tu tarea? 5. ¿Te han cancelado alguna tarea por ser idéntica a la de otros compañeros?

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Nunca 5% A veces

15%

Con frecuencia 15%

Siempre 65%

1. ¿Con qué frecuencia usas Internet para realizar tus tareas escolares?

Análisis Interpretación Recomendación

El 95% de los alumnos ha

utilizado al menos

ocasionalmente el internet para

realizar sus tareas.

El 65% de los alumnos contestó

que siempre lo utiliza.

El internet es una herramienta

que la mayoría de los alumnos

conoce y más de la mitad de los

alumnos de la muestra lo utiliza

siempre para realizar sus tareas.

No basta con conocer el internet

es necesario aprender a

utilizarlo.

Además del internet recurre a

otros recursos como libros,

revistas, periódicos, etc.

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Nunca

5% A veces

10%

Con frecuencia

10%

Siempre

75%

2. ¿El tiempo que pasas en internet para hacer tus tareas

es mayor al que habías pensado inicialmente?

Análisis Interpretación Recomendación

El 95% de los alumnos, al menos

ocasionalmente, ha sobrepasado el

tiempo que tenía previsto usar el

internet para realizar sus tareas.

Únicamente el 5% cumple con el tiempo

que tenía destinado para realizar sus

tareas

Los alumnos exceden el

tiempo que previamente

habían destinado a realizar

sus tareas por una planeación

inadecuada o porque

simplemente no habían

planeado.

Planea previamente el

tiempo que destinarás a

buscar información en

internet y cuanto

destinaras para cada una

de las asignaturas de las

cuales tienes tarea.

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Nunca

10% A veces

10%

Con

frecuencia

25%

Siempre

55%

3. Mientras buscas información para tus tareas ¿abres otra página que

no tiene nada que ver con ella (redes sociales, videos, juegos, etc)?

Análisis Interpretación Recomendación

El 90% de los alumnos al menos

ocasionalmente abre otras páginas

que no tienen que ver con la tarea

que investigaba.

El 55% de los alumnos respondió

que, mientras realiza su tarea abre

otras páginas.

La mayoría de los alumnos,

mientras realiza su tarea aprovecha

para revisar otras páginas que los

distraen y le quitan el tiempo por

lo que puede no terminar su tarea.

Primero realiza tu tarea, si te sobra

tiempo entonces podrás utilizarlo

para alguna actividad de ocio.

Page 11: El uso de internet en las tareas escolares

Nunca

55%

A veces

10%

Con frecuencia

20%

Siempre

15%

4. ¿Comprendes la información que encuentras en internet y que

utilizas para tu tarea?

Análisis Interpretación Recomendación

El 55% de los alumnos dice nunca

comprender la información que

utiliza para su tarea.

Únicamente el 15% manifiesta

siempre comprender la información

que encuentra en internet y que

utiliza para su tarea.

Si no leen y comprenden la información

que utilizan para su tarea esta no tendrá

ningún significado pues no cumplirá su

propósito de servir para reforzar lo visto

en clase.

Además no la podría explicar a sus

compañeros o maestro.

Elige únicamente tres páginas de

consulta para tu tarea.

Lee cuidadosamente las páginas

que consultaste. Únicamente

utiliza la información que

comprendiste.

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Nunca

74%

A veces

16%

Con frecuencia

10%

Siempre

0%

5. ¿Te han cancelado alguna tarea por ser idéntica a la de

otros compañeros?

Análisis Interpretación Recomendación

El 75% manifestó que nunca le han

cancelado alguna tarea por ser idéntica a

la de otro compañero.

El 26% respondió que al menos

ocasionalmente le han cancelado una

tarea por ser idéntica a la de otro

compañero.

Aunque el porcentaje es mínimo,

importante señalar que si ha

habido casos en que los trabajos se

han repetido, lo cual indica que

únicamente copian y pegan.

No copies la información,

interprétala y escríbela con tus

propias palabras.

Siempre cita la pagina de internet

de donde obtengas la

información.

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Page 14: El uso de internet en las tareas escolares

Toma en cuenta las siguientes recomendaciones la próxima vez que utilices internet para realizar tus tareas escolares.

1. Planea previamente el tiempo que invertirás en buscar información en internet y cuanto destinaras para cada una de las asignaturas de las cuales tienes tarea.

2. Primero realiza tu tarea, no abras otras páginas, si te sobra tiempo entonces podrás utilizarlo para alguna actividad de ocio.

3. Elige únicamente tres páginas de consulta para tu tarea.

4. Siempre lee cuidadosamente las páginas que consultes y utiliza únicamente la información que comprendiste.

5. No copies y pegues la información. Compréndela y plasma tus propias ideas.

6. Además del internet recurre a otros recursos como libros, revistas, periódicos, etc.

Page 15: El uso de internet en las tareas escolares

Subproducto 1. “Resultados de

encuesta”

Subproducto 2. “Reporte de

investigación”

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