El verbo leer no soporta el imperativo
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En México no se lee.
Los jóvenes de ahora leen menos que los de antes.
México está atrasado en materia de cultura literaria.
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Leer N cantidad de libros.
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Cuestionarios
Trampas Prejuicio: falta de
control sobre lo leído.
Lecturas“Verdaderas”
Impuestas.
No subrayar. “Cuidadito con el
libro”. La biblioteca es un SANTUARIO. Shhh…
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Cuando se repara en la lectura como construcción de sentido
y se transmite la importancia de leer, los lectores leen con mayor frecuencia.
La fluidez en sí no es una cualidad, sino el producto de ser lector.
No al “SPEEDREADING”.
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Crear Historias lectoras
Ayudar a construir historias lectoras implica ofrecer diversidad de textos que generen intereses múltiples y abran nuevos mundos.
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Mediador:
El diccionario es claro en las acepciones de mediar:1. intr. Llegar a la mitad de algo. 2. intr. Interceder o rogar por alguien.3. intr. Interponerse entre dos o más que riñen o contienden,procurando reconciliarlos y unirlos en amistad.4. intr. Dicho de una cosa: Existir o estar en medio de otras.5. intr. Dicho de una cosa: Ocurrir entre dos momentos.6. intr. Dicho del tiempo: Pasar, transcurrir.7. t Tomar un término medio entre dos extremos.
¿En cuál de estas líneas nos ubicamos?, ¿por cuánto tiempo? Cadamediación es nueva y móvil: depende de la circunstancia, del acervo,del lector, del tiempo, humor y conocimiento de los involucrados,del espacio social… Es decir, el mediador de la lectura no esuna figura estática y predefinida. Todos estamos en medio de loslibros y alguien, la acción es lo que hace la diferencia.
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Constituirse en un mediador de lectura implica “estar atento a la percepción delotro; ser creativo a la hora de interpretar momentos oportunos; generar situacionessignificativas y relevantes; estar dispuesto generosamente a preparar instancias de ”. Es decir, ser un mediador de lectura signifi ca tener una consideraciónalerta, cuidadosa, interesada, curiosa de los gustos, intereses y necesidades de lecturade los estudiantes; tener en cuenta los recorridos lectores que ellos van transitandoe intervenir con una recomendación oportuna.
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Por placer Relación positiva con la lectura.
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Una experiencia desde la experiencia.
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Andar entre libros, de María Teresa Colomer. [México, Fondo de Cultura Económica, 2005.]
Como una novela, de Daniel Pennac. [Barcelona, Norma, 1996.]
Cultura escrita y educación, de Emilia Ferreiro. [México, Fondo de Cultura Económica, 2000.]
L de Lectura vol. 6 (publicación digital para el fomento a la lectura).
Que de libros.com (página electrónica).