Encuadre Historia de México i 2015 2016

Encuadre Historia de México I

2015-2016

Lic. Aurelio Mendoza Garduño

Colegio de Historia

Presentación y registro: @ Registro curso-Historia alumnos formato 1 (con letra clara y legible anota lo que se te pide) (letra de molde, Mayúsculas y minúsculas) @

06/08/2015 REALIZACIÓN LIC. AURELIO MENDOZA

GARDUÑO 2

Cuaderno: @Profesional Blanco con margen, @Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno), @Portada Curso (página 1), @ Encuadre (pagina 2), @ Temario (página 3), @ Reglas curso (página 4), @ Formato de entregas de trabajos (página 5), @ Evaluación (página 6), @ Bibliografía complementaria (página 7), @ Calendario 2015-2016 (página 8), @ Portada Primer Trimestre (página 9) y @ Evaluación Primer Trimestre (página 10).

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REALIZACIÓN LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO

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Cuaderno: Profesional

Blanco


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Portada Principal

(Página 1, hecha a mano e insertar alguna imagen

relacionada a la asignatura).


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Encuadre (página 2): @

Cuaderno exclusivo para Historia de México I

@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza Garduño Facultad de Filosofía y Letras

Licenciatura en Historia (1991) Colegio de Ciencias y Humanidades

plantel Vallejo (1988). @

@ Alumno(a): Grupo:

Nombre de tu Maestr@ de segundo año: Promedio:

¿Qué esperas de este curso de Historia?:

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Temario (página 3): @ Historia de México I: Unidad 1. Introducción al estudio de la Historia de México. Unidad 2. Época prehispánica. Unidad 3. La Conquista. Unidad 4: La Colonia (El Virreinato de la Nueva España). Unidad 5: La Independencia de México. Unidad 6: Las primeras décadas del México independiente. Unidad 7. Los gobiernos liberales y la defensa de la soberanía nacional, 1854-1875.

Unidad 8. México durante el Porfiriato. Unidad 9. La Revolución Mexicana y su impacto en la transformación del país, 1910-1940. Unidad 10. El desarrollo del México contemporáneo (Del Milagro mexicano a la Transición política). 06/08/2015


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Reglas del Curso (página 4): @ Puntualidad: @ Alumno: 5 minutos de tolerancia. @ Maestro: 20 minutos (Reglamento) @ No comer en clase. @ No fumar. @ No platicar en clase. @ No celular. @ No visitas. @ Respetar para ser respetado @ Un cuaderno exclusivo para historia. @ Cumplir con el 85% de asistencias a clase. 06/08/2015


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Formato de entrega de trabajos (página 5): @ Hoja blanca tamaño carta. @ Margen de 2 cm. En los cuatro lados. @ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones). @ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo. @ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película, Titulo del documental etc. @ Se debe utilizar sangría. @ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir la normal. @ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana. @ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2 espacios. @ Usar tinta negra. @ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas. @ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal. 06/08/2015


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Evaluación (página 6) @

En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades: @ Examen por unidad o examen general por trimestre. @ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos @ Participación @ Exposición @ Práctica de campo y/o Visita a museo(s) @ Actividades culturales complementarias: Cine, Conferencias, Radio, etc. @ La escala de calificación es de 0 a 10 @ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial. @ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha que se indica y en la hora de clase (sin folder). @ No hay trabajos especiales. @ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.


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Evaluación… Continuación (página 6)


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Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán los exámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, así como las fechas de presentación y entrega (las cuales se podrán cambiar de ser necesario).

PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER COMO

PROMEDIO FINAL

9.0

Historia de México I (Página 7). Bibliografía Complementaria:

Alberro, Solange. Inquisición y sociedad en México y el Perú. México, Fondo de Cultura Económica,1993. Bazán, Jan. Breve Historia de México de Hidalgo a Cárdenas(1805-1940). México, Coyoacán, 2000. Bernand, Carmen y Serge Gruzinski. Historia del Nuevo Mundo: Los mestizajes. México, Fondo de Cultura Económica, 1996. (Historia del Nuevo Mundo). Bizzio, Sergio. Son del África. 2da. Edición. México, Fondo de Cultura Económica, 1999. Brading, David A. La virgen de Guadalupe imagen y tradición. México, Taurus, 2002. Bustamante, Andrés, (Ponchito). ¿Por qué yo no? México, Ediciones B grupo Zeta, 2006. Ilus. 95 p. Cantú, Carlos H. Los colorados de San Patricio. Monterrey, Gobierno del Estado de Nuevo León-CNCA, 1997. Cedillo. Juan Alberto. Los nazis en México. México, Random House Mondadori, 2007. Ilus. 156 p. Cosío Villegas, Daniel. Et.al. Historia General de México (Versión 2000). México, El Colegio de México, 2000.1103p. Garcíadiego, Javier (selección y estudio introductorio). La Revolución mexicana. México, UNAM, 2005. (Biblioteca del Estudiante Universitario, 138). González Casanova, Pablo (Coord.). La clase obrera en la historia de México. 20 v. México, Siglo XXI, 1990. Hernández, Anabel. La familia presidencial. México, Grijalbo, 2006. Latapí de Kulhmann. Las razones de la Historia 3. México, EPSA-Mc Graw Hill, 1996. @


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Historia de México I (Página 7). (Continuación)

Bibliografía Complementaria:

López Austin, Alfredo. El Conejo en la cara de la luna. México, CNCA-INI, 1994. Manzanilla, Linda y Leonardo López Luján. (Coordinadores). Historia Antigua de México. México, 4 t. UNAM-Miguel Ángel Porrúa-INAH, 1999. Moyano Pahissa, Ángela. México y Estados Unidos: orígenes de una relación. México, SEP, 1987. Navarrete Linares, Federico. La conquista de México. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2000. (Tercer milenio). 63p. Navarrete Linares, Federico. La migración de los Mexicas . México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2000. (Tercer milenio). 63p. Ricard, Robert. La conquista espiritual de México. Traducción. de Ángel María Garibay. 5ª. México, Fondo de Cultura Económica, 2000. Fotos. Mapas. 491p. O´Gorman, Edmundo. El proceso de la invención de América. México, Fondo de Cultura Económica, 1998. (Fragmento de la invención de América). Taibo II, Paco Ignacio. Pancho Villa. Una biografía narrativa. México, Planeta, 2006. 863p. Toledo, Alejandro. La batalla de Gutiérrez Vivo. El acoso foxista a la libertad de expresión. México, Grijalbo, 2007. 189 p. Urrutia, Ma. Cristina y Kristina Libura. Ecos de la conquista. SEP-Patria, 1992. (Libros del Rincón). Villalpando, José Manuel y Alejandro Rosas. Los presidentes de México. México, Planeta, 2001. Villalpando, José Manuel. Niños héroes. México, Planeta, 2004. Villalpando. Yo emperador. México, Planeta, 2005. @


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http://dgenp.unam.mx/calendarios/2016/CALEN15-16-aprobado-jun11.pdf


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Calendario escolar

(página 8)

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2016/CALEN15-16-aprobado-jun11.pdf


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Portada trimestral (página 9) @


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Evaluación Primer Trimestre (página 10): Lecturas Historia de México @ Navarrete Linares, Federico. (2004). Huesos de lagartija. México: SM de Ediciones. @ León-Portilla, Miguel. (2010). Los antiguos mexicanos a través de sus crónicas y cantares. México: Fondo de Cultura Económica. @ ______________________. (2010). Visión de los Vencidos: Relaciones indígenas de la Conquista. México: UNAM. @ Rubial García, Antonio. (2003). La evangelización de Mesoamérica. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. @ ____________________. (1999). La Nueva España. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. @ O’Gorman, Edmundo. (1999). México: El trauma de su Historia. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. @ ____________________. (1986). La supervivencia política novo-hispana. Monarquía o República. México: Universidad Iberoamericana. @ Villalpando, José Manuel. (2000). Mi gobierno será detestado. México: Planeta.


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Clíonauta: @

@ Una nueva aventura: enseñar Historia con TIC: @ Explorar Clionauta clionauta.blogspot.mx @ Clíoenred @ REDDIEH @ RELPE

@ Contestar online examen diagnóstico clionauta.blogspot.mx


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Clíonauta es miembro de CLIO EN RED


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También somos parte de:


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Además de:


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Además de:


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Además de:


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Además de:


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