Encuentro de Ciudades. Excmo. Ayuntamiento de Alicante

ENCUENTRO DE CIUDADES. Participación y Gobierno Local

Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de julio de 2009

EXCMO. AYUNTAMIENTODE ALICANTE

EXCM. AJUNTAMENTD’ALACANT

Dña. Mª Carmen Baldó SuárezJefa del Departamento de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de

Alicante

información

¿Cómo?

Al ciudadano

A las asociaciones/entidadesMedios convencionales: mailing, entrevistas personales, etc.

Calendario anual

Boletín trimestral

Enredalicante (www.enredalicante.org)

Referencias web

R.M.E.

Agenda/noticias

Formación

Documentos

Mediante los distritosPágina web del Departamento (www.alicante.es)

Contenidos

Actividades y anunciosSubvenciones y premiosPlenos y Juntas de Gobierno Local

SMS informativos

aspectos generalesReglamento de Participación

Ciudadana

Seguimos trabajando…Oficinas de Información al ciudadano

Soporte de gestión

Base de datos inscripciones al R.M.E.Base de datos R.M.E.Base de datos de gestión integral de subvenciones

Normalización de procedimientos

010

Manual de procedimiento

Distritos+ cercanos + ágil + flexible

Presupuestos participativosEl Ayuntamiento de Alicante, en el 2009 a través de la Concejalía de Participación Ciudadana pone a disposición de ésta el 5% del Presupuesto de Inversiones, repartido entre los cinco distritos de la ciudad. Dicha cantidad asciende a 580.000 euros.

comisión especial desugerencias y reclamaciones

Es una institución municipal. Su objetivo es detectar y proponer soluciones a las deficiencias de funcionamiento en los servicios municipales a partir de las reclamaciones presentadas por los ciudadanos:

Rellena una hoja de sugerencia/reclamación (lo puede hacer cualquiera, independientemente de su lugar de residencia).

¿Qué es?

Defiende Supervisa Formula recomendaciones

Procedimiento

Entrégala en los registros municipales, en los distritos o preséntala a través de internet.

La Oficina de Sugerencias y Reclamaciones recogerá todas las peticiones presentadas y las remitirá a la Comisión Especial de Sugerencias y Reclamaciones

La Comisión Especial examinará las sugerencias remitidas y emitirá un informe con instrucciones para la mejora del servicio objeto de la reclamación.

fomento del asociacionismoPremio Francisco Liberal

Cursos para ayudar a la realización de proyectos, jornadas, cursos, talleres

Programa anual de subvencionesManual para cumplimentar los impresos “La ayuda que necesitas”

(Departamento)

Iniciativas emprendedoras

Objetivos

Potenciar el trabajo conjunto entre asociaciones/entidades

Búsqueda de una mejor utilización de los recursos

Subvención para el FUNCIONAMIENTO de las sedes socialesSubvención para el FOMENTO de la participación ciudadanaSubvención de INICIATIVAS de las asociaciones de vecinos

fomento del asociacionismo(proyecto)

El proyecto que estamos realizando se basa en recuperar la trayectoria histórica de todas las asociaciones de vecinos de la Zona Norte de Alicante y enseñar sus experiencias de éxito a los niños y niñas

fomento del asociacionismo(memoria asociativa)

FundamentaciónA l@s niñ@s, no les educamos en una cultura de participación social, y como a la mayoría de los adultos les cuesta proponer, avisar, denunciar o exigir.De entrada, generalmente no saben a quién deben dirigirse y, sobre todo, no suelen tener confianza en que los adultos les vayan a atender…De este modo, la ciudad, la administración, lo público, es percibido cómo algo extraño, ajeno, que nos pertenece y en lo que podemos participar. Y la sociedad, se convierte por ende, en un conjunto de individuos indolentes, no implicados y carentes de herramientas para compartir y construir un proyecto común.Esta es una propuesta ambiciosa, un proyecto educativo a largo plazo, una inversión en participación, en ciudadanía, en los niños y niñas, y sobre todo, una apuesta por la participación social en nuestra ciudad.

Con esto aprenden que las cosas no tienen que ser cómo son, que el mundo de los adultos también es su mundo y es posible cambiarlo, que hay adultos sensibles y responsables que están dispuestos a escucharles, que se puede defender lo propio pero que lo propio es una ciudad en común.


General:

Específicos:

Objetivos

Educar a los niños y niñas en participación social

Formar a los menores en un espíritu crítico y constructivo sobre su entorno más próximo

Dotarles de herramientas para proponer, solicitar, protestar y exigirImplicarles y dotarles de responsabilidad en el desarrollo de su barrioMostrar a los escolares el trabajo realizado por las asociaciones vecinales de su barrio como un ejemplo de colaboración y participación socialDar a conocer las diferentes vías de comunicación y participación con la administración pública

fomento del asociacionismo

En la primera, realizamos un trabajo de recuperación de la memoria asociativa de la ciudad, dotando de protagonismo a las propias asociaciones vecinales y rescatando sus experiencias más positivas y visibles.

(memoria asociativa)

Las AA. VV. Has sido históricamente el baluarte de la participación social en las ciudades, pioneras en la lucha y en el logro de mejoras en la calidad de vida en los barrios. Es por eso que apostamos por hacerlas partícipes y coprotagonistas, junto con los escolares, del proyecto.

En la segunda, se escogieron distintos puntos emblemáticos de los barrios y las asociaciones donde se les formo como educadores para que pudieran trasmitir a un grupo de escolares del barrio, una experiencia de participación de la asociación en el barrio.

Paralelamente, se dio a conocer el proyecto en los centros escolares y se seleccionaron varios grupos para que realizaran los talleres de participación diseñados conjuntamente con las AA. VV. implicadas en el proyecto, ajustando cada uno a las realidades de cada barrio.

Realizamos dos sesiones de trabajo:

Desarrollo (1 de 2)

fomento del asociacionismo

En esa sesión se les facilito material a los escolares para que, de manera grupal, pudieran realizar su primera acción participativa en el barrio:

(memoria asociativa)

Los talleres con los escolares se dirigieron a un curso escolar determinado. Las sesión/taller tenía una duración de 2 horas que se realizaron en el horario escolar.

Identificando carencias.

Este trabajo se envió a las asociaciones de vecinos, que asumieron el compromiso de hacer suyas las propuestas de los escolares y hacerlas llegar al Ayuntamiento de Alicante.

Durante las sesiones, los escolares compartieron con los representantes de las AA. VV. Historias, anécdotas y logros en el barrio, del mismo modo conocieron una experiencia cercana de participación social.

Desarrollo (2 de 2)

Proponiendo mejoras.


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Distrito 1 C Portugal, 17 | Teléfono: 965 21 20 72 |

[email protected] Distrito 2 C Peréz Vengut, 32 | Teléfono: 965 25 46 90 |

[email protected] Distrito 3 C Grado, 18 | Teléfono: 965 10 39 47 |

[email protected] Distrito 4Av. Condomina, 57 Local 3 | Teléfono: 965 16 35 43 |

[email protected] Distrito 5C del Col.legi, 1 | Teléfono: 965 18 96 31 |

[email protected]

Concejalía de Participación CiudadanaPlaza Santísima Faz, 8, 2º Izq. – 03002 – Alicante

Teléfono: 965 23 02 82 | Fax: 965 23 02 [email protected]

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