Ensayo Analitico Chanchan Trabajo Final
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Introducción
En el presente ensayo analítico, se expondrán todos los aspectos musicales cuyo
arreglo coral pertenece a la obra "Chan chan" del compositor cubano Francisco Repilado ,
mejor conocido como "Compay Segundo"(Siboney, 18 de noviembre de 1907 - † La Habana, 14
de julio de 2003). En este ensayo se pretende brindar los datos relevantes sobre la pieza en su
versión de arreglo coral de Jorge a. Martínez.
Siendo una pieza de música popular, la estructura del esta obra pertenece al genero
del son cubano y se conforma de la siguiente manera: una introducción (Compases1-20),
estribillo (compases 21-28), estrofa (30-37), de nuevo el estribillo (compases 38-41),
seguidamente un fragmento de 4 compases similar a la introducción, estrofa de nuevo
(compases 46-53), estribillo nuevamente (compases 54-57), luego hay 2 compases de
preparación donde se indica un acelerando y entra el montuno (compases 60-63), habrá
después 3 compases de preparación que nos llevan a un pesante por medio del cual nos
enfilaremos al final de la pieza cayendo en él a tempo del compas 69 que por medio de un
descenso cromático en la voz del bajo nos llevara al compas 70 donde se retoman partes de
la introducción del arreglo para seguidamente ir al estribillo en el compas 78 que funciona
como una coda el compas 86.
La obra tiene forma canción A-B-A-C-A, generalmente cada parte consta de 16
compases puesto que esta manera de estructurar las frases es muy característica del son,
alternándose entre estribillo y estrofa.
En la canción, primero se mencionan cuatro localidades del este de Cuba, Alto Cedro,
Marcané, Cueto y Mayarí, pertenecientes todas a la provincia de Holguín. Luego se cuenta
la anécdota de Juanica y Chan Chan, una mujer y un hombre que construían una casa e iban
al mar a buscar arena. Mientras Juanica sacudía el tamizador de arena o jibe, el contoneo de
su cuerpo al hacerlo, a Chan Chan le dio pena (refiriéndose a vergüenza).1
Al parecer, esta anécdota era una leyenda popular granjera que Compay escuchaba
habitualmente de pequeño.
1 Referencia tomada de la siguiente página de internet: http://www.cubamusic.com/CUB/ES/news/73.aspx
Ahora pasaremos al análisis concreto de la pieza.
En la introducción de la pieza la voz del bajo comienza sola durante 4 compases
cuyo tema habla del movimiento armónico en el que se desarrollará la pieza cuya tonalidad
es Cm, los grados son I-III-IV-V7-I en los que se da la expansión de la tonalidad que va de
I-I, en el cuarto compas se hace un descenso cromático en el segundo tiempo y entra el
tenor, cada una de las otras voces va entrando cada 4 compases, es importante aclarar que
en el compas 9 se presenta el primer grado de la tonalidad de Cm. (esquema 1)
Terminada la introducción, en el compas 21 entra el estribillo que es el tema
principal de la pieza y lo lleva la soprano “De Alto Cedro voy para Marcané, luego a Cueto
voy para Mayarí”, terminando esta frase el tema lo continua el tenor “Chan chan me voy
pa’ Mayarí mira cómo”, estas dos voces siempre van apoyadas por el contralto y el bajo, el
contralto hace segunda voz a la soprano en la primera parte del tema y el bajo hace lo
mismo con el tenor en la segunda parte del mismo. (Esquema 2)
Entrada y tema inicial del bajo Entrada del
tenor
Entrada de la contralto
Presentación del I grado de la tonalidad Cm
Entrada de la soprano
Esquema 1
Seguidamente va la estrofa en el compas 30, el compas 29 es una emiola que sirve
de preparación a esta. Los tenores son la voz principal de este fragmento que lleva dos
letras, la letra uno dice: “El cariño que te tengo yo no lo puedo negar, se me sale la babita
y no lo puedo evitar”, nuevamente entra el estribillo en anacrusa al compas 38 y finaliza en
el compas 45 donde una barra de repetición nos lleva nuevamente a la estrofa ahora con la
letra 2 que dice: “Cuando Juanica y Chan chan en el mar cernían arena, como sacudía el
“jibe” a Chan chan le daba pena” y de nuevo entra el estribillo hasta el compas 45. (Parte
del esquema 2 y todo el Esquema 3)
Inicia el estribillo, soprano hace la voz principal Tenor continua el
tema
Compas de preparación
Entra la estrofa con los tenores como voz principal
Esquema 2
Terminada esta parte del estribillo en el compás 45, el compas 46 tiene otra estrofa
esta vez cantada por la soprano cuya letra es “Limpia el camino de paja que yo me quiero
sentar, en aquel tronco que veo y así no puedo llegar” al finalizar esta sección en el
compas 53 entra el estribillo con la misma estructura presentada anteriormente (intercambio
del tema entre soprano y tenor) y finaliza en el compas 57. (Esquema 4)
Seguidamente hay dos compases de preparación y un acelerando como indicación
en la pieza que nos lleva al montuno que es la parte del son que se caracteriza por un
cambio de tempo y donde se improvisa un pregón por un solista, mientras el coro repite
constantemente un estribillo que consta de 4 compases donde la protagonista es la contralto
y el texto que cantan en esta sección es: “Oye que rico chan chan como gozo yo, como
bailo este sabroso son”, este estribillo se repite 6 veces de manera idéntica, las primeras
dos repeticiones son realizadas por todas las voces , en la tercera repetición entra el solista
que realiza un pregón durante las restantes 4 repeticiones, el estribillo tiene una
modificación en las séptima repetición que nos va a guiar a un pesante en el compas 68, en
los compases 66 y 67 el bajo y el tenor inician la preparación para el pesante, esta parte
tiene una letra que dice “Que se va el tren” entonada por todas las voces y con una
Finaliza la estrofa
Comienza nuevamente el estribillo
Finaliza el estribillo y se retorna al compás 30 donde el tenor entonará la segunda letra de la estrofa
Esquema 3
contestación hecha por la voz del contralto que dice “ya se va”, regresamos a tempo primo
en el compas 69 que contiene un descenso cromático en el bajo en el segundo tiempo y que
en el compas 70 nos lleva al tema presentado en la introducción con pequeñas variantes,
pues el bajo y el tenor entran al mismo tiempo y la soprano y la contralto igual. (Parte del
esquema 4 y Esquema 5)
Estrofa de nuevo ahora cantada por la soprano como voz principal
Finaliza la estrofa
Inicia el estribillo nuevamente
Finaliza estribilloCompas de preparación e indicación de accelerando que nos lleva al inicio del montuno
Estribillo donde las contraltos son la voz principal
Esquema 4
Esquema 5
Para finalizar se regresa al estribillo principal en el compas 78 donde nos
enfilaremos hacia la conclusión de la pieza que se indica por medio de un ritardando molto
en el compas 84. La conclusión final se da en el compas 86 que termina en I grado de Cm
Finaliza el montuno
Preparación para el pesante por el tenor y el bajoRegreso a tempo primo y
descenso cromático por parte del bajo para llevarnos al tema de la introducción
Inicia tema de la introducción con pequeñas variantes, entrada de tenor y bajo
Entrada de contralto y soprano
Esquema 6
Fuentes bibliográficas
http://www.gentiuno.com/articulo.asp?articulo=1874
g
Conclusiones
1. El arreglo coral se apega de manera excelente a la estructura del son cubano, pues
desde la introducción las voces imitan los instrumentos que lleva la introducción
original de la pieza
2. Cada sección desde el estribillo principal y las estrofas respetan mucho la manera en
que se arman las frases en el son, pues se conforman en secciones de cuatro u ocho
compases
3. Tiene muchas variantes rítmicas y contestaciones entre las voces, además mantiene
una base armónica fija dentro de una misma tonalidad, que en este caso fue Cm y se
mueve siempre en los mismos grados I-III-IV-V7-I
Bibliografía
Páginas web consultadas:
1. http://www.cubamusic.com/CUB/ES/news/73.aspx
Inicia el estribillo principal nuevamente
Conclusión de la pieza enfatizada por el ritardando molto Ritardando final
interpretado por el bajo
Acorde conclusivo en I grado
2. http://www.gentiuno.com/articulo.asp?articulo=1874
Libros consultados:
1. Orovio, Helio, Diccionario de la música cubana: biográfico y técnico.
Editorial Letras Cubanas, La Habana, Cuba 1992.