ENTREVISTA AL DIRECTOR

INDICADORTrabajar a partir de las representaciones de los alumnosInfluencia socialOrganizacin escolar y acadmica

Buscar a partir de un problema cotidiano para abordar el tema, hacerles que lo mucho de lo que tenemos son parte de la ciencia; en trminos generales tienen conducta apropiada solo hay algunas excepciones pero aqu no so son graves como en otras escuelas donde he laborado. Mejorado y acentundolos valores universales, impartiendo conocimiento que les ayude para vivir mejor en un margen de respeto entre la comunidad; de manera muy importante ya que hay costumbres que son benficas para su comportamiento y su educacin Segn sea el aprendizaje a ensear, por lo regular se sigue la metodologa de Telesecundaria, aunque hay veces que se apoya uno en otros libros de diferentes autores; primero se hacen las encuestas para ver como aprenden, ejemplo si son auditivos, visuales. etc.

Anlisis Se considera una parte esencial la representacin para los alumnos relacionados con problemas o situaciones cotidianas para que siten los conocimientos que se estn aprendiendo dentro de la escuela Telesecundaria; la prctica de valores, costumbres y tradiciones son parte fundamental para el vnculo con la comunidad y para su incorporacin a un rgimen social. Se muestra el inters porque profesor4es conozcan o se apoyen en otros autores para planear sus clases o reforzar temas que consideren ser ms especficos en cuanto a su trabajo, la utilizacin de materiales y recursos tambin es importante para la atraccin del inters de los alumnos.