ESCALA DE AVALIACIÓN DAS COMPETENCIAS DO … · Química Física e Enxeñaría Química 1....
Transcript of ESCALA DE AVALIACIÓN DAS COMPETENCIAS DO … · Química Física e Enxeñaría Química 1....
ESCALA DE AVALIACIÓN DAS COMPETENCIAS DO
ALUMNADO PARA A APRENDIZAXE
POR DEPARTAMENTOS
Nas instrucións que acompañaban á escala pedíase a cada profesor/a que sinalase en que
medida considera que os/as estudantes de cada unha das materias que imparte posúen as competencias que se presentan a continuación (tendo en conta que o 1 significa nada e o 7
significa moito).
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
POBOACIÓN: PROFESORADO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
1. Saben seleccionar a información máis importante desta materia
2. Saben traballar en grupo 3. Saben facer correctamente esquemas, cadros, resumos... 4. Discuten, comparan ou completan o material de estudo
entre eles 5. Saben como elaborar os traballos desta materia 6. Exprésanse ben por escrito 7. Son capaces de ler un texto nun idioma estranxeiro (inglés,
francés...) 8. Saben compartir entre si o material de que dispoñen para a
aprendizaxe da materia 9. Saben aplicar na práctica os coñecementos teóricos da
materia 10. Exprésanse de forma fluída cando expoñen algo oralmente 11. Están adquirindo as competencias propias da titulación 12. Son capaces de manexar material diverso para esta materia 13. Saben utilizar recursos tecnolóxicos para a aprendizaxe
desta materia 14. Acostuman a manter unha actitude reflexiva en relación cos
contidos da materia 15. Son capaces de poñerse no lugar dos demais en distintas
situacións 16. Organizan axeitadamente as horas de traballo/estudo 17. Saben resolver as dificultades que se lles poden presentar
na miña materia
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
POBOACIÓN: PROFESORADO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
1. Saben seleccionar a información máis importante desta materia
4,80
5,49
4,72
5,17
4,88
5,16
4,73
4,86
5,00
5,59
5,24
5,03
5,06
5,35
4,98
5,32
4,98
5,26
5,13
5,28
5,73
5,10
5,26
5,05
5,02
5,35
5,15
4,81
4,38
4,32
4,50
5,45
5,59
5,64
5,06
4,94
5,07
5,28
5,14
5,33
5,56
5,16
5,14
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
POBOACIÓN: PROFESORADO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
2. Saben traballar en grupo
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,80
5,52
4,88
5,20
4,47
5,42
5,04
5,02
5,29
5,85
5,32
5,23
5,17
5,49
5,37
5,06
4,89
5,21
5,43
5,16
5,91
5,23
5,14
5,16
4,93
5,07
5,43
4,95
4,68
4,26
4,44
5,82
5,68
5,75
5,11
5,30
5,34
5,76
5,27
5,52
5,70
5,29
5,34
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
3. Saben facer correctamente esquemas, cadros, resumos ...
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,69
5,34
4,51
4,95
4,50
5,23
4,61
4,94
5,04
5,53
5,38
5,17
4,94
5,47
4,61
4,94
4,92
5,14
4,90
5,22
5,63
5,10
5,06
5,05
4,95
4,98
4,88
4,48
4,35
4,14
4,26
5,40
5,61
5,52
4,94
4,95
4,64
5,17
5,00
5,12
5,54
4,96
5,25
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
4. Discuten, comparan ou completan o material de estudo entre eles
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,90
5,41
4,56
5,10
4,64
5,51
5,00
4,83
5,39
5,91
5,22
5,17
5,08
5,47
5,08
5,27
5,32
5,05
5,23
5,11
5,82
5,10
5,29
4,95
5,00
5,00
5,45
4,70
4,57
4,42
4,21
5,79
5,71
5,65
4,90
5,21
5,40
5,50
5,05
5,36
5,57
5,22
5,14
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
5. Saben como elaborar os traballos desta materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,30
5,61
4,87
5,18
5,06
5,30
5,04
5,08
5,32
5,79
5,43
5,27
5,08
5,53
5,06
5,37
5,04
5,56
5,13
5,49
5,79
5,20
5,26
5,15
5,17
5,18
5,36
4,79
4,43
4,15
4,20
5,71
5,57
5,54
4,88
5,06
5,13
5,61
5,19
5,30
5,65
5,38
5,28
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
6. Exprésanse ben por escrito
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,37
5,15
4,08
4,92
3,55
4,80
4,48
4,55
5,03
5,20
4,47
4,74
4,15
4,99
4,41
4,70
4,63
4,29
4,89
5,21
5,25
4,69
4,48
4,92
4,27
4,68
4,49
4,05
3,87
3,90
4,05
5,00
5,38
5,32
4,75
4,34
4,41
4,82
4,47
4,96
5,19
4,82
4,97
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
7. Son capaces de ler un texto nun idioma estranxeiro (inglés, francés ...)
POBOACIÓN: PROFESORADO
3,53
5,17
3,88
4,17
3,00
4,23
4,49
3,98
4,62
4,07
5,11
3,64
4,61
4,18
4,88
4,22
5,04
3,86
4,68
4,24
6,27
4,93
4,51
4,77
4,30
4,32
4,86
3,60
3,61
3,63
2,33
3,93
5,10
4,94
4,19
3,89
5,11
4,00
3,41
4,89
5,28
4,73
4,21
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
8. Saben compartir entre si o material de que dispoñen para a aprendizaxe da materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,10
5,73
5,00
5,50
4,85
5,65
5,33
5,23
5,67
5,84
5,45
5,33
5,46
5,68
5,44
5,42
5,32
5,18
5,32
5,11
6,16
5,50
5,49
5,19
5,30
5,08
5,70
4,87
4,98
4,74
4,56
5,57
5,65
5,68
5,03
5,39
5,57
5,39
5,29
5,69
5,76
5,50
5,36
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
9. Saben aplicar na práctica os coñecementos teóricos da materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,28
5,48
4,70
5,11
5,13
5,30
4,65
4,62
5,19
5,51
5,39
5,07
4,97
5,42
4,80
5,28
5,12
5,26
5,04
5,36
5,90
5,12
5,24
4,99
4,93
5,34
5,15
5,11
4,58
4,27
3,90
5,70
5,52
5,58
5,02
5,11
5,04
5,39
5,21
5,31
5,40
4,92
5,31
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
10. Exprésanse de forma fluída cando expoñen algo oralmente
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,41
5,17
4,13
5,11
3,73
4,76
4,56
4,65
5,31
5,27
5,05
4,82
4,45
5,43
4,48
4,80
4,94
4,60
4,81
5,24
5,61
4,98
4,84
4,86
4,53
4,81
4,61
4,25
3,98
3,87
4,18
5,36
5,48
5,47
4,89
4,70
4,54
4,88
4,61
4,96
5,24
4,88
5,08
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
11. Están adquirindo as competencias propias da titulación
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,57
6,11
5,26
5,67
6,13
5,68
5,81
5,24
5,64
5,88
6,03
5,49
5,68
6,00
5,31
5,63
5,58
6,07
5,43
5,71
6,17
5,28
5,64
5,44
5,47
6,02
5,65
5,26
5,00
4,85
4,90
5,86
5,97
5,78
5,13
5,72
5,69
6,17
6,00
5,90
6,09
5,65
5,58
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
12. Son capaces de manexar material diverso para esta materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,25
5,66
4,82
5,37
5,56
5,57
5,02
5,00
5,59
5,77
5,81
5,35
5,34
5,79
5,02
5,38
5,33
5,64
5,20
5,31
6,24
5,42
5,37
5,35
5,45
5,37
5,55
5,02
4,76
4,47
4,85
5,76
5,75
5,77
5,06
5,26
5,48
5,89
5,40
5,82
5,70
5,32
5,34
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
13. Saben utilizar recursos tecnolóxicos para a aprendizaxe desta materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,83
6,07
5,16
5,80
5,47
5,76
5,51
5,11
5,96
5,83
6,09
5,63
5,69
6,00
5,56
5,73
5,54
5,84
5,75
5,62
6,39
5,83
5,84
5,60
5,69
5,45
6,25
5,21
5,22
4,89
4,86
5,86
6,02
5,88
5,34
5,57
6,08
6,39
5,61
5,87
5,96
5,64
5,60
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
14. Acostuman a manter unha actitude reflexiva en relación cos contidos da materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,76
5,22
4,33
5,57
4,80
5,05
4,71
4,53
5,41
5,86
5,45
5,16
4,89
5,54
4,61
5,35
5,29
5,16
4,90
5,38
6,14
4,83
5,26
4,99
4,97
5,27
4,88
4,52
4,65
4,10
4,23
6,09
5,64
5,75
4,98
5,12
4,82
5,06
5,38
5,34
5,47
5,00
5,11
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
15. Son capaces de poñerse no lugar dos demais en distintas situacións
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,68
5,36
4,55
5,57
4,91
5,18
4,90
4,60
5,57
6,00
5,02
4,96
5,09
5,80
5,17
4,85
5,52
5,33
4,91
5,24
6,07
4,68
5,27
5,05
4,92
4,97
5,00
4,63
4,45
4,56
4,24
5,75
5,63
5,69
4,72
4,73
4,92
5,44
5,43
5,58
5,35
5,11
5,07
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
16. Organizan axeitadamente as horas de traballo/estudo
POBOACIÓN: PROFESORADO
4,55
5,13
3,88
4,61
4,27
4,67
4,08
4,26
5,24
5,40
4,66
4,68
4,55
5,46
4,77
4,71
4,69
4,88
4,46
5,11
5,61
4,72
4,83
4,75
4,63
4,70
4,27
3,81
4,23
3,73
3,40
5,42
5,56
5,45
5,05
4,62
4,50
4,83
4,79
5,07
5,14
4,63
4,87
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Inicio
Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado
polo profesorado POR DEPARTAMENTOS
17. Saben resolver as dificultades que se lles poden presentar na miña materia
POBOACIÓN: PROFESORADO
5,30
5,52
4,69
5,34
5,38
5,24
4,79
4,92
5,35
5,87
5,45
5,24
5,22
5,76
4,71
5,31
5,12
5,41
4,98
5,59
6,03
5,04
5,32
5,14
4,92
5,48
5,11
4,71
4,60
4,52
4,41
5,90
5,73
5,90
5,05
5,09
4,98
5,67
5,27
5,36
5,53
5,23
5,38
1 2 3 4 5 6 7
Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións
Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración
Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental
Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica
Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía
Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica
Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina
MatemáticasHumanidades
Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia
FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación
Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina
Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2
Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña
Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva
Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1
Didácticas EspecíficasDereito Público Especial
Dereito PúblicoDereito Privado
Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición
Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra
Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía
Análise Económica e Administración de Empresas
COMPLETAMENTE EN DESACORDO
COMPLETAMENTE DE ACORDO