Escala de Balance de Berg

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Escala de balance de Berg Descripción: Artículo 14 escala diseñada para medir el balance de los adultos mayores en un entorno clínico Material necesario: Gobernante, 2 sillas estándar (una con los restos del brazo, otras sin ella) Escabel o de mano, cronómetro o reloj de pulsera, 15 pies pasarela Finalización: Fecha y hora: 15-20 minutos Scoring: Puntaje: Un punto de escala ordinal de cinco años, que van 0-4. "0" indica el nivel más bajo de la función y "4" el nivel más alto de la función. Total = 56 Interpretación: 41-56 = baja el riesgo de caídas 21-40 = riesgo de caída a medio 0 -20 = alto riesgo de caídas Criterio de validez: "Los autores de apoyo de un corte de la puntuación de 45/56 para caminar con seguridad independiente". : Riddle y Stratford, 1999, examinó la validez de corte 45/56 y concluyó: • Sensibilidad = 64% (correctamente predice sufren caídas) • Especificidad = 90% (predice correctamente no sufren caídas) • Riddle y Stratford alienta una menor reducción de la puntuación de 40/56 para evaluar el riesgo de caídas Comentarios: Efecto techo potencial con los pacientes de alto nivel. La balanza no se refiere a artículos marcha Normas: Lusardi, MM (2004). Lusardi, MM (2004). Functional Performance in Community Living Older Adults . Rendimiento funcional en la vida comunitaria los adultos mayores. Journal of Geriatric Physical Therapy , 26(3), 14-22. Diario de Fisioterapia Geriátrica, 26 (3), 14-22

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Escala de balance de Berg

Descripción: Artículo 14 escala diseñada para medir el balance de los adultos mayores en un entorno clínico Material necesario: Gobernante, 2 sillas estándar (una con los restos del brazo, otras sin ella) Escabel o de mano, cronómetro o reloj de pulsera, 15 pies pasarela Finalización: Fecha y hora: 15-20 minutos

Scoring: Puntaje: Un punto de escala ordinal de cinco años, que van 0-4. "0" indica el nivel más bajo de la función y "4" el nivel más alto de la función. Total = 56 Interpretación: 41-56 = baja el riesgo de caídas 21-40 = riesgo de caída a medio 0 -20 = alto riesgo de caídas Criterio de validez: "Los autores de apoyo de un corte de la puntuación de 45/56 para caminar con seguridad independiente".

: Riddle y Stratford, 1999, examinó la validez de corte 45/56 y concluyó: • Sensibilidad = 64% (correctamente predice sufren caídas)

• Especificidad = 90% (predice correctamente no sufren caídas) • Riddle y Stratford alienta una menor reducción de la puntuación de 40/56 para evaluar el riesgo de caídas Comentarios: Efecto techo potencial con los pacientes de alto nivel. La balanza no se refiere a artículos marcha

Normas:

Lusardi, MM (2004). Lusardi, MM (2004). Functional Performance in Community Living Older Adults . Rendimiento funcional en la vida comunitaria los adultos mayores.

Journal of Geriatric Physical Therapy , 26(3), 14-22. Diario de Fisioterapia Geriátrica, 26 (3), 14-22

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Berg balanza

SESIÓN DE PIE INSTRUCCIONES: Por favor, ponerse de pie. Trate de no usar su mano de apoyo. (X ) 4 capaz de soportar sin usar las manos y estabilizar de forma independiente ( ) 3 capaz de soportar de forma independiente con las manos ( ) 2 capaz de pararse con las manos después de varios intentos ( ) 1 necesita ayuda mínima a pie o estabilizar ( ) 0 necesidades moderada o máxima asistencia a pie

PERMANENTE SIN SOPORTE

INSTRUCCIONES: Por favor, de pie durante dos minutos sin sostenerse. ( ) 4 capaz de soportar de manera segura durante 2 minutos

(X ) 3 capaz de permanecer 2 minutos con la supervisión ( ) 2 capaz de permanecer 30 segundos sin apoyo

( ) 1 las necesidades de varios intentos para reposar durante 30 segundos sin apoyo ( ) 0 no puede reposar durante 30 segundos sin apoyo

Si un sujeto es capaz de permanecer dos minutos sin apoyo, la puntuación de los puntos completos para sentarse sin apoyo. Continúe con el artículo # 4.

SESIÓN CON VOLVER PERO SIN SOPORTE: pies apoyados en el suelo o en un taburete

INSTRUCCIONES: Por favor, siéntese con los brazos cruzados durante 2 minutos. (X ) 4 de sentarse de forma segura durante 2 minutos

( ) 3 capaz de sentarse 2 minutos bajo la supervisión ( ) 2 capaces de poder sentarse 30 segundos

( ) 1 capaz de sentarse 10 segundos ( ) 0 seconds no puede sentarse sin apoyo 10 segundos

PERMANENTE DE SESIÓN INSTRUCCIONES: Por favor, siéntese. ( ) 4 se sienta segura con el mínimo uso de las manos ( ) 3 controles de descenso utilizando las manos ( ) 2 utiliza parte de atrás de las piernas contra la silla para el control de descenso (X ) 1 descent se sienta de forma independiente, pero tiene ascendencia incontrolada

( ) 0 necesita ayuda para sentarse

TRANSFERS TRANSFERENCIAS INSTRUCCIONES: Organizar silla (s) para la transferencia de pivote. Pregunte a objeto de

transferencia un camino hacia un asiento con apoyabrazos y un camino hacia un asiento sin brazos. Usted puede usar dos sillas (una con y otra sin brazos) o una cama y una silla. ( ) 4 capaz de transferir de forma segura con el uso de menores de las manos

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( X) 3 capaz de transferir definida necesidad de seguridad de las manos

( ) 2 capaz de transferir con Cuing verbal y / o supervisión ( ) 1 necesita una persona para ayudar a ( ) 0 necesita dos personas para ayudar o supervisar a estar a salvo CLOSED SIN SOPORTE PERMANENTE CON LOS OJOS CERRADOS INSTRUCCIONES: Por favor, cierre los ojos y estar quieto durante 10 segundos. ( ) 4 capaz de soportar 10 segundos de forma segura

( X) 3 capaz de soportar 10 segundos con la supervisión ( ) 2 capaz de soportar tres segundos

( ) 1 no puede mantener los ojos cerrados 3 segundos y se mantiene de forma segura ( ) 0 necesita ayuda para no caer

SIN SOPORTE PERMANENTE CON LOS PIES JUNTOS

INSTRUCCIONES: Coloque los pies juntos y de pie sin sostenerse. ( X) 4 capaz de colocar los pies juntos de forma independiente y reposar 1 minuto con

seguridad ( ) 3 capaz de colocar los pies juntos de forma independiente y reposar por 1 minuto, con

la supervisión

( ) 2 capaz de colocar los pies juntos de forma independiente, pero incapaz de mantener durante 30 segundos

( ) 1 ayuda para alcanzar la posición, pero capaz de soportar 15 pies segundos junto ( ) 0 necesita ayuda para alcanzar una posición y no puede mantener durante 15 segundos

Berg balance

Continua…. Extendiéndome con el brazo extendido al estar de pie INSTRUCCIONES: Levantar el brazo a 90 grados. Extiende los dedos hacia adelante y llegar lo más lejos que pueda (El examinador coloca una regla en la final del alcance de la mano cuando el brazo está a 90 grados. Los dedos no deben tocar el gobernante, mientras que llegar hacia adelante. La medida se registra la adelante distancia que los dedos llegan mientras el sujeto está en la posición más inclinación hacia delante. Cuando sea posible,

pida a objeto de uso tanto los brazos al llegar para evitar la rotación del tronco.)

(X) 4 puede alcanzar con confianza a 25 cm (10 pulgadas) ( ) 3 puede llegar a 12 cm hacia adelante (5 pulgadas)

( ) 2 puede llegar hacia adelante 5 cm (2 pulgadas) ( ) 1 alcanza hacia adelante, pero necesita supervisión

( ) 0 pierde el equilibrio al intentar / requiere la ayuda externa

TOMAR UN OBJETO DESDE EL PISO A LA POCICION DE

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INSTRUCCIONES: Tome el zapato / zapatilla, que es el lugar delante de sus pies.

( X) 4 capaz de recoger zapatilla de forma segura y fácil ( ) 3 capaz de recoger zapatillas, pero necesita supervisión ( ) 2 no puede aumentar, pero llega a 5.2 cm (1.2 pulgadas) de zapatilla y mantiene el equilibrio independiente ( ) 1 incapaz de recoger y tratar las necesidades de supervisión, mientras que ( ) 0 incapaz de tratar y necesidades ayudar a no perder el equilibrio o caídas

GIRO DE MIRAR ATRÁS SOBRE LOS HOMBROS Y LA DERECHA IZQUIERDA mientras está de pie

INSTRUCCIONES: Dé vuelta para mirar directamente hacia atrás sobre el hombro izquierdo. Repita hacia la derecha. El examinador puede recoger un objeto para

mirar directamente detrás del objeto de fomentar un giro a su vez mejor. ( X) 4 mira hacia atrás por ambos lados y los cambios de peso, así

( ) 3 detrás de un solo lado al otro lado muestra menos el cambio de peso ( ) 2 vuelve hacia los lados, pero sólo mantiene el equilibrio

( ) 1 turning necesita supervisión cuando se enciende ( ) 0 necesita ayuda para no perder el equilibrio o caídas

Giro de 360 grados INSTRUCCIONES: Dé vuelta totalmente alrededor de un círculo completo. Pausa. A

continuación, a su vez un círculo completo en la otra dirección. ( ) 4 capaz de girar 360 grados con seguridad en 4 segundos o menos

(X ) 3 capaz de girar 360 grados con seguridad uno de los lados sólo 4 segundos o menos ( ) 2 capaz de girar 360 grados de forma segura pero poco a poco

( ) 1 necesita supervisión estrecha o Cuing verbales ( ) 0 las necesidades de asistencia mientras se gira

Coloque el pie SUPLENTE DE PASO o en las heces estando de pie SIN SOPORTE . INSTRUCCIONES: Coloque cada pie alternativamente en el paso / heces. Continúe hasta que cada uno tiene los pies tocan el paso / taburete de cuatro tiempos. ( ) 4 capaz de soportar de forma independiente y segura y completa 8 pasos en 20 segundos ( ) 3 capaz de soportar de forma independiente y completa en 8 pasos de 20 segundos

(X ) 2 capaz de completar cuatro pasos sin la ayuda de la supervisión ( ) 1 capaz de completar más de 2 pasos necesidades mínimas ayudar

( ) 0 necesita ayuda para no caer / no puede tratar

SIN SOPORTE UN PIE EN EL FRENTE . INSTRUCCIONES: (DEMOSTRAR al sujeto) Coloque un pie directamente delante de la otra

Si usted siente que no puede colocar su los pies directamente en frente, tratar de dar un paso lo suficientemente adelante que el talón de su pie hacia adelante está por delante de los dedos del otro pie. (Para marcar 3 puntos, la longitud del paso debe exceder la

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longitud del otro pie y la anchura de la postura debe aproximarse a los sujetos ancho de

paso normal.) ( ) 4 capaz de colocar los pies en tándem de manera independiente y tienen 30 segundos ( ) 3 capaz de colocar los pies por delante de forma independiente y tienen 30 segundos ( ) 2 capaz de tomar pequeño paso de manera independiente y tienen 30 segundos (X ) 1 necesita ayuda para el paso, pero puede contener 15 segundos ( ) 0 pierde el equilibrio mientras camina o de pie

Pararse en una pierna INSTRUCCIONES: Párate en una pierna mientras usted puede sin sostenerse.

( ) 4 capaz de levantar la pierna de forma independiente y mantener> 10 segundos ( ) 3 capaz de levantar la pierna de forma independiente y mantener 5-10 segundos

( ) 2 capaz de levantar la pierna de forma independiente y mantener ≥ 3 segundos ( X) 1 trata de levantar la pierna no puede tener 3 segundos, pero queda en pie de forma

independiente. ( ) 0 no para tratar de las necesidades de asistencia para evitar las caídas

() PUNTAJE TOTAL (máximo = 56)

TATAL DE LA PACIENTE: 39