Escuela De EducacióN Especial Y FormacióN Laboral Nº6
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Escuela de Educación Especial y Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº6Formación Laboral Nº6
Prof. Clelia CessaProf. Clelia Cessa
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PROYECTOPROYECTO
““MÚSICA YMÚSICA Y
MOVIMIENTO”MOVIMIENTO”
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DESTINATARIOSDESTINATARIOSAlumnos de Jardín , de ambos sexos,Alumnos de Jardín , de ambos sexos,
con Necesidades Educativas con Necesidades Educativas Especiales.Especiales.
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FUNDAMENTACIÓN
El proyecto “Música y movimiento” se fundamenta sobre la necesidad de estimular y promover el desarrollo del esquema corporal y la formación de la Auto Imagen en los niños del grupo de Jardín de la Escuela Nº 6 de Educación Especial.
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OBJETIVOS
Que el niño logre:
•Moverse libremente y exteriorizar sus posibilidades expresivas con la música y el cuerpo como herramienta de comunicación.
•Progresiva discriminación corporal.
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CONTENIDOS
• Conocimiento Del Cuerpo: Discriminación Corporal.
• Expresión y Comunicación: Verbal y no verbal. Sonora y musical.
• Expresión Corporal: Cuerpo. Movimiento Corporal. Movimiento y música.
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“La proyección externa de una acción puede revelar un estado mental”
(R.Laban)
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BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA• ESPACIO (P. Stokoe)ESPACIO (P. Stokoe)• ESQUEMA CORPORAL (H. Wallon)ESQUEMA CORPORAL (H. Wallon)• CALIDADES DE MOVIMIENTO (R. Laban) CALIDADES DE MOVIMIENTO (R. Laban) • Auto Imagen (Moshe Feldenkrais).Auto Imagen (Moshe Feldenkrais).
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Prof: Lorena MazzitelliProf: Debora Vila
RESPONSABLESRESPONSABLES