ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 76 BENITO JUÁREZ

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 76 BENITO JUÁREZ 15DST0093Q TEOLOYUCAN, ESTADO DE MÉXICO MANEJO CREATIVO DEL CONFLICTO

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 76 BENITO JUÁREZ 15DST0093Q TEOLOYUCAN, ESTADO DE MÉXICO MANEJO CREATIVO DEL CONFLICTO. Listado de las problemáticas detectadas por los alumnos 1.- Pérdida de valores 2.- Adicciones - PowerPoint PPT Presentation

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 76

BENITO JUÁREZ

15DST0093Q

TEOLOYUCAN, ESTADO DE MÉXICO

MANEJO CREATIVO DEL CONFLICTO

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Listado de las problemáticas detectadas por los alumnos

1.- Pérdida de valores2.- Adicciones3.- Desperdicio de agua4.- Alumbrado publico5.- Inseguridad6.- Descuido de áreas verdes7.- Basura en la escuela 8.- Comida chatarra 9.- Deserción escolar10.- Noviazgos 11.- Embarazos no deseados12.- Desnutrición 13.- Desintegración familiar14.- Conflictos entre alumnos

Problemática que resolvieron los alumnos: Conflictos entre alumnos

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¿Qué es lo que se logro con el proyecto de cambio?

Desarrollar habilidades y estrategias que ayuden a mejorar las relaciones interpersonales, y a enfrentar de una manera positiva y constructiva los diversos conflictos que se presentan cotidianamente con los alumnos.

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Plan de Trabajo

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Fotografías que demuestren que la comunidad en general participaron en el proyecto

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Testimonio de la ex alumna Chintya Pillon Ballesteros

Estas actividades aprendí que hay formas muy creativas de manejar y resolver conflictos entre los alumnos y no solo con ellos sino con la comunidad en general. Este tipo de actividades me permite abrir mi perspectiva de como posiblemente ayudaría a otras personas a resolver un conflicto de una forma pacifica.