EscuelaPolitécnicaSuperiorde Ingeniería de Gijón

GUÍA DOCENTE 2007-2008

www.uniovi.es

Escuela

Politécnica

Superior

de Ingeniería

de Gijón

Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón

Universidad de Oviedo

Guía Docente 2007 – 2008

Escuela Politécnica Superior de

Ingeniería de Gijón

http://www.epsig.uniovi.es

Vicerrectorado de Calidad, Planificación e Innovaci ón


Nota importante

La presente Guía Docente se ha elaborado tras las reuniones de programación realizadas al finalizar el curso 2006-07 y se ha sometido a la aprobación de los órganos colegiados correspondientes.

Puede estar sujeta a modificaciones como consecuencia de errores, omisiones u otras razones de fuerza mayor que obliguen a su cambio.

Estas variaciones, que en todo caso se procurará sean mínimas, aparecerán debidamente anunciadas en los tablones y en la web de la Escuela. Dichos tablones de anuncios oficiales serán el lugar de acreditación de las alteraciones que se produzcan.

Presentación

La Guía Docente es un instrumento de consulta y orientación sobre nuestra labor docente. Aunque progresivamente la vamos sustituyendo por otros medios electrónicos, consideramos aún necesaria la presentación en este soporte escrito de su organización docente y administrativa, sus planes de estudio, horarios de clases, exámenes y la programación básica de sus asignaturas.

De la titulación de Ingeniería Industrial, en su plan 1979, sin docencia desde el curso 2006 solamente aparecen las programaciones de exámenes de los cursos que aún tienen derecho a que se realicen. El plan de estudios de 2001 da lugar, como norma general, a nueve intensificaciones de la familia industrial (a expensas de lo aprobado en el correspondiente Plan Docente y la matriculación). Son ya 23 las promociones de ingenieros industriales las que salieron de este centro.

La Ingeniería Informática sigue con el plan de estudios de dos años que se implantó en 1991. A ella se accede tras cursar en las Escuelas Universitarias las Ingenierías Técnicas en Informática. Estamos a la espera de que podamos darle el enfoque que se ajuste a las nuevas normativas y los criterios que emanan de la convergencia europea. Catorce son las promociones de egresados en esta titulación.

La tercera de nuestras titulaciones, la Ingeniería de Telecomunicación, ha continuado desde el año 2000 con el proceso de implantación previsto en esta carrera en sus tres intensificaciones. Ya culminaron con éxito 2 promociones en esta ya cosolidada titulación.

Completamos esta Guía Docente, como en años anteriores, con algunos datos que ponen de manifiesto algunas de nuestras actividades, conferencias, proyectos fin de carrera presentados y alumnos premiados durante el curso 2006-2007. Tenemos así una pequeña memoria que refleja algo de lo más sobresaliente de la actividad que desarrollamos.

Valiéndonos del potencial de las nuevas tecnologías de la información, también se edita la Guía en CD y pueden ser consultadas de forma más ágil todas estas informaciones en nuestra página web: http://www.epsig.uniovi.es. En ella se recogen, actualizadas día a día, múltiples informaciones de interés, los reglamentos, los acontecimientos más importantes, las ofertas de trabajo o de prácticas en empresas y todos aquellos cambios en la programación que inevitablemente nos veamos obligados a realizar. Invitamos encare-cidamente a todos a visitar la mencionada página.

A todos los que colaboran para que esta Guía sea posible (responsables y becarios del Centro y el Vicerrectorado de Calidad) les manifiesto mi agradecimiento por su inestimable ayuda. Si para los usuarios de ella tiene utilidad, especialmente los actuales y futuros alumnos, nos sentimos satisfechos desde la Dirección de la Escuela.

Gijón, Junio de 2007.

Ricardo Tucho Navarro

Director


INDICE

1. Organización general.................................................................................................1

1.1 Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo...............................................................1 1.2 Breve reseña del Centro ................................................................................................................3

1.2.1 Objetivos y perfiles de ingreso y egreso de las Titulaciones del Centro...............6 2. Información general del Centro ...............................................................................13

2.1 Datos generales.............................................................................................................................13 2.1.1 Dirección.........................................................................................................................13 2.1.2 Equipo directivo y órganos de gobierno...................................................................13 2.1.3 Departamentos con docencia en la Escuela.............................................................15 2.1.4 Servicios...........................................................................................................................15 2.1.5 Estudios impartidos en el centro................................................................................19 2.1.6 Otros Títulos oficiales y Títulos propios ..................................................................20 2.1.7 Delegación de alumnos ................................................................................................24

2.2 Proceso administrativo................................................................................................................25 2.2.1 Preinscripción.................................................................................................................25 2.2.2 Matrícula..........................................................................................................................25 2.2.3 Límite de admisión........................................................................................................25 2.2.4 Acceso al 2º ciclo ...........................................................................................................25

2.3 Recursos e instalaciones..............................................................................................................27 2.3.1 Laboratorios....................................................................................................................27 2.3.2 Aulas de informática .....................................................................................................27 2.3.3 Aula Magna de la Escuela Politécnica .......................................................................27 2.3.4 Salas de Juntas y Reuniones de la EPSIG y Sala de Grados del Campus...........27

3. Organización docente..............................................................................................29 3.1 Calendario escolar ........................................................................................................................29 3.2 Cuadro de periodos lectivos y de exámenes del curso 2007 / 2008 ..................................33 3.3 Planes de estudios ........................................................................................................................34

3.3.1 Ingeniero Industrial.......................................................................................................34 3.3.2 Ingeniero en Informática .............................................................................................43 3.3.3 Ingeniero de Telecomunicación .................................................................................45

3.4 Horarios .........................................................................................................................................48 3.4.1 Distribución de Aulas ...................................................................................................48 3.4.2 Horarios...........................................................................................................................49

3.5 Exámenes.......................................................................................................................................79 3.6 Normativas y Convenios de la E.P.S. de Ingeniería de Gijón...........................................111

3.6.1 Extracto del Reglamento de Proyectos Fin de Carrera........................................111 3.6.2 Relaciones con Empresas...........................................................................................113 3.6.3 Relaciones internacionales .........................................................................................121

4. Programas de asignaturas...................................................................................... 129 4.1 Ingeniero Industrial (2001).......................................................................................................129

4.1.1 Asignaturas del Primer Curso ...................................................................................129 CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL...................................................... 129 ALGEBRA LINEAL ................................................................................................. 131 ECUACIONES DIFERENCIALES ..................................................................... 134 EXPRESION GRAFICA ......................................................................................... 135

FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERIA....................................... 137 FUNDAMENTOS QUIMICOS DE LA INGENIERIA................................. 140 INGLES TECNICO.................................................................................................. 142

4.1.2 Asignaturas del Segundo Curso ................................................................................144 FUNDAMENTOS DE INFORMATICA............................................................ 144 ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES ................................. 146 METODOS ESTADISTICOS DE LA INGENIERIA .................................... 148 FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE MATERIALES................................... 150 TEORIA DE CIRCUITOS...................................................................................... 152 ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS............................................................. 154 TERMODINAMICA................................................................................................. 156 AMPLIACION DE MECANICA .......................................................................... 158 AMPLIACION DE ELECTROMAGNETISMO.............................................. 160 AMPLIACION DE MATEMATICAS.................................................................. 162

4.1.3 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................164 MECANICA DE FLUIDOS ................................................................................... 164 ECONOMIA GENERAL........................................................................................ 166 METODOS CUANTITATIVOS DE ORGANIZACION DE EMPRESAS......................................................................................................................................... 168 TEORIA DE MAQUINAS...................................................................................... 169 MAQUINAS ELECTRICAS I ................................................................................ 171 ELECTRONICA BASICA....................................................................................... 172 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR...................................................... 176 INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE FABRICACION ..................... 178 TRANSMISION DE CALOR................................................................................. 181

4.1.4 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo ..................................................................183 ACUSTICA AMBIENTAL ...................................................................................... 183 ALEMAN TECNICO ............................................................................................... 185 AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES ............................... 187 ANALISIS DE LOS PROCESOS DE FABRICACION.................................. 189 ANALISIS EXPERIMENTAL DE TENSIONES............................................ 191 DIRECCION DE LA PRODUCCION................................................................ 193 ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD ...................................................................... 195 ELECTRONICA ANALOGICA ........................................................................... 196

ENERGIAS RENOVABLES.................................................................................. 198 FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA......................................................... 201 FUNDAMENTOS DE METROLOGIA DIMENSIONAL........................... 203 HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIALES.................................................................................................... 205 MECANICA ESTRUCTURAL............................................................................... 207 MECANISMOS .......................................................................................................... 208 MEDIDA Y MODELIZACION DE FLUJ0S.................................................... 210 MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACION ................................................. 212 OPTICA APLICADA................................................................................................ 213 REDES DE DISTRIBUCION DE ENERGIA ELECTRICA....................... 215 SIMULACION Y SUPERVISION DE SISTEMAS.......................................... 217 SISTEMAS MECANICOS....................................................................................... 219 TECNICAS AVANZADAS DE CAD.................................................................. 221 TECNICAS ESTADISTICAS PARA LA INGENIERIA................................ 223

4.1.5 Asignaturas Cuarto Curso..........................................................................................224 METODOS MATEMATICOS............................................................................... 224 TECNOLOGIA DE MATERIALES.................................................................... 226 INGENIERIA TERMICA....................................................................................... 228 INGENIERIA DE FLUIDOS................................................................................ 230 SISTEMAS ELECTRONICOS............................................................................... 232 SISTEMAS AUTOMATICOS................................................................................. 234 ADMINISTRACION DE EMPRESAS................................................................ 238 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION..................................................... 239 TECNOLOGIA ELECTRICA ............................................................................... 240 TEORIA DE ESTRUCTURAS .............................................................................. 242 TECNOLOGIA DE MAQUINAS ........................................................................ 244 CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE ............................ 245

4.1.6 Asignaturas Quinto Curso .........................................................................................247 PROYECTO FIN DE CARRERA......................................................................... 247 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I.......................................................... 252 TECNOLOGIAS DE FABRICACION ............................................................... 253 TECNOLOGIA ENERGETICA........................................................................... 255

INGENIERIA DEL TRANSPORTE................................................................... 257 PROYECTOS.............................................................................................................. 258

4.1.7 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo...............................................................260 ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS ................................................................. 260 AMPLIACION DE MOTORES TERMICOS.................................................... 262 ANALISIS DE DATOS Y DE LA CALIDAD EN LA ORGANIZACION DE EMPRESAS.......................................................................................................... 264 AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS..................................... 267 CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL.............................................. 269 CALCULO Y DISEÑO DE UNIONES.............................................................. 271 CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS................... 272 CENTRALES ELECTRICAS ................................................................................. 273 CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS ..................................................... 275 CIMENTACIONES Y REPLANTEOS............................................................... 277 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II ........................................................ 278 CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL.......................................... 279 CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION ATMOSFERICA......................................................................................................... 281 COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO................ 282 DIRECCION DE MARKETING ......................................................................... 286 DIRECCION FINANCIERA................................................................................. 288 DISEÑO DE EQUIPOS TERMICOS ................................................................. 289 DISEÑO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL........................... 291 DISEÑO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES............... 293 DISEÑO EN INGENIERIA MECANICA ........................................................ 294 DISEÑO INDUSTRIAL AVANZADO .............................................................. 296 DISPOSITIVOS ELECTRONICOS PROGRAMABLES............................... 297 EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES..................................................... 299 EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO CONTINUO ............................................................................................................... 300 ELECTRONICA DE POTENCIA ....................................................................... 302 ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO................................................ 304 ESTRUCTURAS METALICAS.............................................................................. 306 FABRICACION DE PRODUCTOS .................................................................... 308

FABRICACION INTEGRADA............................................................................. 310 FERROCARRILES.................................................................................................... 312 GENERACION TERMOELECTRICA .............................................................. 313 GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA...................... 315 INGENIERIA AMBIENTAL................................................................................. 316 INGENIERIA DE AUTOMATIZACION......................................................... 317 INGENIERIA DE CALIDAD............................................................................... 319 INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS............................... 320 INGENIERIA DE VEHICULOS ......................................................................... 322 INGENIERIA DEL SOFTWARE ........................................................................ 323 INGENIERIA ELECTRICA .................................................................................. 325 INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA....................................... 326 INGENIERIA ENERGETICA.............................................................................. 328 INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA ................ 330 INGLES TECNICO AVANZADO ...................................................................... 332 INSTALACIONES DE FLUIDOS ....................................................................... 334 INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL............................... 338 INSTRUMENTACION ELECTRONICA.......................................................... 339 LOGISTICA ................................................................................................................ 341 MANTENIMIENTO INDUSTRIAL ................................................................... 343 MAQUINAS ELECTRICAS II............................................................................... 345 METROLOGIA Y CALIDAD ............................................................................... 346 MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS......................................................................................................................................... 349 OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA.............................................................. 350 PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA....................................... 351 REFRIGERACION Y CLIMATIZACION ........................................................ 353 REGULACION AUTOMATICA Y CONTROL EN INGENIERIA ELECTRICA ............................................................................................................... 354 ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL ................................................ 356 SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO ................ 358 SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS............................................ 360 SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA ................................................. 362

SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA........................................................... 364 SISTEMAS DE PROTECCION Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS ELECTRICAS ............................................................................................................. 366 SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION............................. 368 TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS ....................................................... 370 TRATAMIENTO DE AGUAS .............................................................................. 372 TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y SUELOS......................................................................................................................................... 373

4.2 Ingeniero en Informática (1993) .............................................................................................374 4.2.1 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................374

ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES ................. 374 INGENIERIA DE SOFTWARE I ........................................................................ 378 INTELIGENCIA ARTIFICIAL............................................................................. 380 PROCESADORES DE LENGUAJE ................................................................... 382 REDES.......................................................................................................................... 387

4.2.2 Asignaturas del Quinto Curso...................................................................................389 INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO............................................................ 389 SISTEMAS DE COMPUTACION........................................................................ 391 SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS............................................................. 393 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA............ 395 PROYECTOS.............................................................................................................. 396 PROYECTO FIN DE CARRERA INGENIERO DE INFORMATICA ... 398

4.2.3 Asignaturas Optativas.................................................................................................400 CONCURRENCIA Y PARALELISMO............................................................... 400 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ASISTIDOS POR ORDENADOR..... 403 DISEÑO DE SISTEMAS OPERATIVOS .......................................................... 405 DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION.............................................. 407 INFORMATICA GRAFICA ................................................................................... 409 REDES NEURONALES ......................................................................................... 411 VISION POR COMPUTADOR ............................................................................ 413 INGENIERIA DEL SOFTWARE II.................................................................... 415 SISTEMAS ELECTRONICOS I............................................................................ 417 SISTEMAS ELECTRONICOS II .......................................................................... 419 INFORMATICA INDUSTRIAL I......................................................................... 421

INFORMATICA INDUSTRIAL II ....................................................................... 424 4.3 Ingeniero de Telecomunicación (2000)..................................................................................426

4.3.1 Complementos de Formación para acceso a 2º Ciclo..........................................426 TEORIA DE LA COMUNICACION .................................................................. 426 ARQUITECTURA DE REDES,SISTEMAS Y SERVICIOS ......................... 432 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I .............................................................. 433 FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS.................................... 435 COMUNICACIONES DIGITALES..................................................................... 439 SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES..................................................... 443 FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES...................................................... 445

4.3.2 Asignaturas del Primer Curso ...................................................................................446 CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL...................................................... 446 MATEMATICA DISCRETA .................................................................................. 448 ELEMENTOS DE PROGRAMACION.............................................................. 450 DISPOSITIVOS ELECTRONICOS..................................................................... 452 FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERÍA....................................... 454 ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA................................................................ 456 EXPRESION GRAFICA ......................................................................................... 458 TEORIA DE CIRCUITOS...................................................................................... 460

4.3.3 Asignaturas del Segundo Curso ................................................................................462 ELECTRONICA ANALOGICA ........................................................................... 462 ELECTRONICA DIGITAL.................................................................................... 464 ELECTROMAGNETISMO.................................................................................... 466 FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES...................................................... 469 AMPLIACION DE MATEMATICAS.................................................................. 472 METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION ............................................... 474 SISTEMAS LINEALES............................................................................................ 475 TEORIA DE LA PROBABILIDAD..................................................................... 480 DISPOSITIVOS FOTONICOS ............................................................................. 481 ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS............................................................. 484 TEORIA DE LA COMUNICACION .................................................................. 486

4.3.4 Asignaturas del Tercer Curso ....................................................................................492 ARQUITECTURA DE REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS ........................ 492 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I .............................................................. 494

SISTEMAS DE TRANSMISION........................................................................... 496 SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES..................................................... 498 FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS.................................... 500 COMUNICACIONES DIGITALES..................................................................... 504 ECONOMIA ............................................................................................................... 508

4.3.5 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo ..................................................................510 DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR........................................................ 510 ESTRUCTURA DE LA MATERIA ...................................................................... 512 FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA......................................................... 514 FUNDAMENTOS DE QUIMICA........................................................................ 515 INGENIERIA DE CONTROL ............................................................................. 517 INGENIERIA DE SOFTWARE........................................................................... 518 INGLES TECNICO.................................................................................................. 520 MAQUINAS E INSTALACIONES ELECTRICAS ......................................... 522 METODOS MATEMATICOS PARA TELECOMUNICACIONES........... 524 TECNOLOGIA DE COMPUTADORES........................................................... 526 CALCULO DE ESTRUCTURAS .......................................................................... 528

4.3.6 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................530 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES...................................................... 530 COMUNICACIONES OPTICAS I ....................................................................... 532 DISEÑO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS...................... 534 ELECTRONICA DE COMUNICACIONES..................................................... 536 RADIACION Y RADIOPROPAGACION ........................................................ 538 REDES DE COMPUTADORES........................................................................... 541 CONMUTACION ..................................................................................................... 543 TRATAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES ..................................................... 544 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II ............................................................ 546 MICROONDAS ......................................................................................................... 549

4.3.7 Asignaturas del Quinto Curso...................................................................................551 COMUNICACIONES OPTICAS II ..................................................................... 551 INSTRUMENTACION ELECTRONICA.......................................................... 553 PROYECTOS.............................................................................................................. 555 CRIPTOGRAFIA....................................................................................................... 559

ORGANIZACION DE EMPRESAS.................................................................... 561 PROYECTO FIN DE CARRERA......................................................................... 563

4.3.8 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo...............................................................566 DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES.............................................. 566 DISEÑO MICROELECTRONICO ..................................................................... 568 SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION.................................. 570 FUNDAMENTOS DE BIOELECTRONICA ................................................... 572 AUTOMATIZACION.............................................................................................. 573 CONTROL DIGITAL.............................................................................................. 576 SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION ............................ 578 COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE ................................... 580 ANTENAS................................................................................................................... 583 TRATAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Y VOZ.................................. 586 TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA.................................................... 587 RADAR Y RADIOLOCALIZACION.................................................................. 589 TRANSMISION DIGITAL..................................................................................... 591 GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION.................................. 594 SOFTWARE DE COMUNICACIONES ............................................................ 598 INGENIERIA DE REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS ...................... 600 SISTEMAS DISTRIBUIDOS Y DE TIEMPO REAL...................................... 601 REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO ................................... 603 SISTEMAS INTELIGENTES ................................................................................ 604 TECNOLOGIAS MULTIMEDIA......................................................................... 607 INGENIERIA DE CALIDAD............................................................................... 609 NANOTECNOLOGIAS.......................................................................................... 610

4.4 Plan Específico Libre Elección ()............................................................................................612 4.4.1 Asignaturas de Libre Elección ..................................................................................612

SISTEMAS ELECTRONICOS PARA ILUMINACION................................. 612 METODOS NUMERICOS EN INGENIERIA ................................................ 615 APLICACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS PROGRAMANDO CON MATLAB........................................................................................................... 617 EFICIENCIA ENERGETICA EN LA EDIFICACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA PROTECCION MEDIOAMBIENTAL.............................................................................................. 619

FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS SIDERURGICOS621 HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA.................................................................... 623 MANTENIMIENTO HIGIENICO-SANITARIO DE INSTALACIONES DE RIESGO DE LEGIONELLA......................................................................... 625

5. Información complementaria ................................................................................627 5.1 Memoria de Actividades de la Escuela Curso 2006-07.......................................................627 5.2 Entrega de diplomas. Curso 2006-2007.................................................................................630 5.3 Premios Entregados...................................................................................................................630 5.4 Ciclo de Conferencias de Ciencia y Tecnología. ..................................................................633 5.5 Otras Conferencias y Actos......................................................................................................634 5.6 Alumnos Graduados. Proyectos Fin de Carrera. .................................................................636

2007-2008 Escuela P. S. de Ingeniería de Gijón

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1. Organización general

1.1 Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo.

El 21 de septiembre de 1608, festividad de San Mateo, fue inaugurada solemnemente la Universidad de Oviedo a tenor de lo estipulado en el testamento y codicilos de D. Fernando de Valdés Salas, fechados en Madrid en los años 1566 y 1568.

Este prelado asturiano, cercano a la monarquía de Carlos I y de Felipe II, ocupó cargos de suma importancia en la España del siglo XVI, desempeñando las tareas de Presidente del Consejo de Castilla, Arzobispo de Sevilla e Inquisidor General, por lo que acumuló a lo largo de su vida una notable fortuna que le permitiría dotar dinero y rentas para erigir en Asturias una universidad ideada como ampliación del Colegio de San Gregorio que ya había creado en vida en la ciudad de Oviedo para el estudio de Gramática y Latinidad. Sus disposiciones en materia educativa se vieron completadas con la fundación del Colegio de Niñas Huérfanas Recoletas que, como su nombre indica, fue concebido para educar a huérfanas sin posibilidades económicas. El primitivo colegio es hoy sede del Rectorado de la Universidad.

La Bula de erección, concedida por el papa Gregorio XIII en 1574, otorgó carta de legalidad a la naciente institución, mientras que el reconocimiento real llegó de la mano del monarca Felipe III en 1604.

Los estudios se iniciaron con la facultad menor de Artes y las tres mayores de Cánones, Leyes y Teología.

Las normas para el funcionamiento de las Escuelas fueron entregadas por los albaceas testamentarios y estaban contenidas en los denominados “Estatutos Viejos”, rigiendo para casos omisos las normas de la universidad salmantina vigentes entonces.

La primera etapa de la institución se caracterizó por el afianzamiento de las enseñanzas, organización académica y penurias económicas que apenas permitieron la supervivencia universitaria.

El siglo XVIII fue la centuria de las renovaciones. Entre otras cabe destacar la reforma a la que fueron sometidas las universidades, cuyo fruto fue el Plan de 1774, otorgado a la de Oviedo de la mano del entonces Fiscal del Supremo Consejo de Castilla, D. Pedro Rodríguez Campomanes.

Con la invasión francesa el Edificio Histórico fue ocupado por las tropas napoleónicas y se suspendieron los estudios que fueron retomados en el año 1812.

Uno de los acontecimientos más importantes gestados en el seno de la institución asturiana a fines del siglo XIX fue la creación de la Extensión Universitaria, fruto de la tarea de


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un grupo de profesores seguidores de las ideas krausistas y de la Institución Libre de Enseñanza que creían en la capacidad de la educación para regenerar la sociedad.

En la primera mitad del siglo XX se suceden dos acontecimientos históricos sumamente traumáticos: la Revolución de Octubre de 1934 y el posterior estallido de la Guerra Civil. El edificio universitario queda reducido a ruinas y desaparece en el incendio del año 34 el patrimonio cultural custodiado durante más de tres siglos de trayectoria académica.

A partir de entonces se inicia el proceso de reconstrucción arquitectónica, dando prioridad al edificio matriz que se ciñe a las premisas del que había con anterioridad y manteniendo, por lo tanto, la estética purista de la etapa de su edificación. Así mismo, se inician los intentos para conformar una nueva colección bibliográfica y pictórica.

Tras la paralización de las enseñanzas universitarias la institución asturiana respondió a la demanda de nuevos estudios, con la creación de campus, construcción de numerosas escuelas y facultades y ampliación y adecuación de sus servicios con el fin de satisfacer las nuevas necesidades fruto del cambio social y cultural.

En las décadas de 1940 y 1950 se ponen en marcha tres colegios mayores ubicados en el campus conocido como “los Catalanes”, creando uno de los primeros núcleos universitarios alejado del central marcado por la emblemática presencia del Edificio Histórico. Paralelamente la institución construye una nueva Facultad de Ciencias en los terrenos de Llamaquique, proyecto que se venía gestando ya desde los años 30.

A partir de la segunda mitad de la década de 1950 el crecimiento universitario es especialmente significativo, se configura el campus del Cristo que arranca con la construcción de la Facultad de Medicina puesta en marcha en la década de 1970. Por su parte, el campus de Humanidades del Milán data de los años 80, tras la cesión de terrenos por parte del Ayuntamiento de Oviedo y del edificio construido en 1896 para Seminario Conciliar de Oviedo, adecuado actualmente a las necesidades pedagógicas.

La diversificación de los estudios, las ofertas culturales y docentes universitarias y el aumento de la población estudiantil han tenido como consecuencia la creación de campus descentralizados de la ciudad de Oviedo. Gijón cuenta actualmente con un amplio ramaje de estudios técnicos ubicados en el conocido campus de Viesques, actualmente en crecimiento. Mieres, por su parte, acoge uno de los proyectos de mayor envergadura acometidos por la universidad en los últimos tiempos: la construcción del edificio Científico-Tecnológico, concebido como eje central de una nueva línea de orientación tecnológica.


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1.2 Breve reseña del Centro

EUITI y Sedes varias

E.S. Marina Civil

Sedes Departamentales

A 8 Gijón (ronda) Oviedo, Avilés, Aeropuerto, Santander

Salida 69

Carretera N 632 Gijón - Villaviciosa

E.P.S. de Ingeniería de Gijón

Sedes Dep.

Aparcamientos

Aparcamientos

Sede Departamental de Energía (Zona Este) y otros Departamentos.

* Departamento de Energía (Sede Departamental en Oviedo). Áreas de: Máquinas y Motores Térmicos / Mecánica de Fluidos / Ingeniería Nuclear.

* Otras Áreas de Departamentos: Organización de Empresas / Comercialización e Investigación de Mercados / Economía Financiera y Contabilidad / Física Aplicada / Química Inorgánica / Química Orgánica / Tecnología del Medio Ambiente / Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica / Economía Aplicada / Fundamentos del Análisis Económico.

Nuevas Sedes Departamentales (Oeste)

* Departamento de Informática. (Edificio 1). Áreas de: Arquitectura y Tecnología de Computadores / Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial / Lenguajes y Sistemas Informáticos / Telemática.

* Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, de Computadores y Sistemas.(Edificios 2, 3 y 4). Áreas de: Ingeniería de Sistemas y Automática / Ingeniería Eléctrica / Tecnología Electrónica / Teoría de la Señal y Comunicaciones (Edificio Polivalente de Viesques).

* Departamento de Construcción e Ingeniería de Fabricación (Edificios 5, 6 y 7). Áreas de: Expresión Gráfica en la Ingeniería / Ingeniería de la Construcción / Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de las Estructuras / Ingeniería de la Fabricación / Ingeniería e Infraestructura de los Transportes / Ingeniería Mecánica.

Otras Áreas con docencia en la Escuela (situados en la Escuela Superior de Marina Civil o en el edificio Polivalente de Viesques).

Áreas de: Filología Anglogermánica / Estadística e Investigación Operativa /Proyectos en Ingeniería / Matemática Aplicada.


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SITUACIÓN DE DISTINTOS SERVICIOS RELACIONADOS CON LA ESCUELA

1 - Entrada Principal. Conserjería 2 - Registro General 3 - Unidad de Alumnos - Secretaría 4 - Club Asturiano de la Innovación 5 - Oficina Bancaria 6 - Sala de Juntas y Sala de Profesores 7 - Dirección E.P.S. de Ingeniería de Gijón 8 - CITE (Centro de Iniciativas y Transferencia de Empresa) 9 - Biblioteca de Proyectos 10 - Delegación de Alumnos/ESTIEM/ISF 11 - Servicio de Relaciones Internacionales e Industriales 12 - Fotocopiadora 13 - Cafetería 14 – Consejo de Estudiantes (primer piso) 15 - Aulas 1-11 Edificio Principal (primer piso) 16 – Aula Magna EPSIG (primer piso) 20- Aulas de Informática de la E.P.S. de Ingeniería de Gijón (1 a 8). Planta inferior. 21 - Conserjería 22 - Servicio de Investigación 23 - Administración del Campus 32 - Servicio de Informática 35 - Fotocopiadora 39 - Biblioteca (primer piso) 40- Aula Nortel Networks. Planta inferior. 43 - Aulas 1-7 Dpto. Energía (primer piso) 44 - Aulas 1-18 Dptos. Oeste (primer piso) 45 - Aula Exámenes (Planta inferior) 46 – Sala de Grados del Campus


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La Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón está situada en el Campus Universitario de Viesques, al Este de la ciudad de Gijón y en los márgenes de la carretera de Villaviciosa, al lado del edificio de la Universidad Laboral y del Parque Científico y Tecnológico.

Fue creada por una Orden Ministerial del 19 de Junio de 1975. Comienza su labor docente en Octubre de 1978, impartiendo la titulación de Ingeniero Industrial. Se iniciaron sus trabajos en la calle Manuel Llaneza, en aulas de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial. Desde Octubre de 1982 continuó su labor en el edificio construido para ella en la carretera de Castiello. El Real Decreto 1457/1991 autoriza a la Escuela a impartir la titulación de Ingeniero en Informática, que comienza con el segundo ciclo de esta enseñanza en el año 1991. En Septiembre de 1996, por problemas estructurales del edificio, fueron trasladadas sus instalaciones a su actual emplazamiento de la misma zona de Viesques. Según resolución de 13 de Septiembre de 2000 de la Universidad de Oviedo, se adscribe a la Escuela la impartición de los estudios conducentes a la obtención del título de Ingeniero de Telecomunicación. El plan de estudios de esta titulación fue publicado en el B.O.E. de 23 de Septiembre de 2000. Por Decreto del Principado de Asturias 121/2002, de 23 de Septiembre, (BOPA de 8-X-2002) se modificó la denominación del centro que pasó a ser “Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón”.

Cuenta con un profesorado consolidado en sus labores docentes e investigadoras y muy vinculado a la actividad industrial de la región. Destacan sus colaboraciones con entidades con Sede en la propia Escuela, como el Centro para la Calidad en Asturias, el Instituto Universitario de Tecnología Industrial de Asturias (IUTA), El Club Asturiano de Innovación, el Centro de Iniciativas y Transferencia a la Empresa (CITE), además de una fluida relación con el Parque Científico y Tecnológico instalado en las cercanías de la propia Escuela, así como las cerca de 300 empresas con las que tiene suscrito convenios de colaboración.

La Escuela tiene un reconocido prestigio y destaca la calidad de los profesionales que han salido de sus aulas y ejercen en todo el ámbito nacional. Asimismo, su prestigio es internacionalmente reconocido debido, fundamentalmente, a las colaboraciones muy consolidadas desde hace bastantes años existentes con otras Universidades y Centros extranjeros en proyectos de investigación, congresos, publicaciones e intercambios de profesores y alumnos.

En estos momentos la E. P .S. de Ingeniería de Gijón es un centro que destaca en la Universidad de Oviedo por el número de alumnos que cursan estudios en el extranjero, en el marco de los programas europeos ERASMUS/SÓCRATES. De igual forma, la Escuela ha firmado convenios de colaboración con la FICYT y otros centros extranjeros en el marco del programa LEONARDO DA VINCI, lo que permite a nuestros alumnos realizar prácticas en empresas europeas durante períodos de tres a seis meses. Además la EPSIG tiene en marcha, con la Universidad de Clausthal (Alemania) un convenio (desde Octubre 2004) por el que los alumnos a los que se les concede la correspondiente beca pueden obtener el título por las dos instituciones, de momento en Ingeniería Industrial y está próximo a firmarse en Ingeniería de Telecomunicación.

Los estudios de Ingeniería Industrial que se iniciaron hasta el año 2000-2001 tenían una duración de seis años, los de Ingeniería Informática están estructurados en cinco años de los cuales solamente el segundo ciclo es impartido en esta Escuela Superior de Ingenieros y los de Ingeniero de Telecomunicación también están organizados en cinco años.

En el curso 2001-2002 se inicia progresivamente el nuevo plan de Ingeniería Industrial (Plan 2001, B.O.E. 6-IX-2001), que pasa a ser un plan de estudios de 5 años. Simultáneamente a la implantación de los Nuevos Planes se puso en marcha un Plan de Calidad, analizando de forma continua el desarrollo de la actividad educativa y proponiendo las acciones necesarias para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en nuestras titulaciones.


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1.2.1 Objetivos y perfiles de ingreso y egreso de las Titulaciones del Centro

Para acceder al primer curso Ingeniería Industrial y de Ingeniería de Telecomunicación deben tenerse aprobadas las Pruebas de Acceso a la Universidad.

A la Ingeniería en Informática de esta Escuela se accede una vez se haya obtenido el titulo de Ingeniería Técnica en Informática por alguna Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Informática.

Los alumnos con títulos de Ingeniería Técnica Industrial y de Ingeniería Técnica de Telecomunicación (en algunas de sus titulaciones con complementos de formación) pueden acceder al segundo ciclo de sus titulaciones, aunque con números límite que se aprueban cada año de acuerdo con la normativa vigente.

Ingeniero Industrial. Características de la titulación.

La carrera de Ingeniero Industrial se desarrolla a lo largo de cinco cursos y un proyecto

final de carrera. Partiendo de una importante base científica los estudios se caracterizan por un marcado predominio multidisciplinar generalista con formación en tecnologías básicas y específicas que dan lugar a las 9 intensificaciones del plan de estudios, cubriendo así la demanda de profesionales capacitados para coordinar el trabajo de otros y dirigir investigaciones, proyectos y actividades industriales o de servicios complejos, adaptándose a cualquier sector empresarial, especialmente necesario en el momento actual en que se ofrecen posibilidades de formación de duración más corta, con excesiva concreción a priori en especializaciones restrictivas.

El Real Decreto de 18/9/1975 (complementando el de 18 de septiembre de 1935) define las competencias de los Ingenieros Industriales. A través de la puesta al día permanente y por el carácter polivalente de su planes de estudio, están especialmente capacitados para dirigir la gestión de actividades avanzadas en empresas implicadas en planes de mejora como la garantía de calidad, calidad total, medio ambiente, seguridad industrial, logística integral, mantenimiento industrial, automatización, métodos de producción, etc.

El título de Ingeniero Industrial confiere a sus poseedores capacidad plena para proyectar, ejecutar y dirigir toda clase de instalaciones y explotaciones comprendidas en las ramas de la técnica industrial química, mecánica y eléctrica y de economía industrial (entre las que deberán considerarse):

� Siderurgia y metalurgia en general

� Transformaciones químico-inorgánicas y químico-orgánicas

� Industrias de la alimentación y del vestido

� Tintorerías, curtidos y artes cerámicas

� Industrias fibronómicas

� Manufacturas o tratamientos de productos naturales, animales y vegetales

� Industrias silicotécnicas


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� Artes gráficas

� Hidrogenación de carbones

� Industrias de construcción metálica, mecánica y eléctrica, incluidas de precisión

� Construcciones hidráulicas y civiles. Defensas fluviales y marítimas

� Ferrocarriles, tranvías, transportes aéreos y obras auxiliares

� Industrias del automovilismo y aerotécnicas

� Astilleros y talleres de construcción naval, Varaderos y diques

� Industrias cinematográficas

� Calefacción, refrigeración, ventilación, iluminación y saneamiento

� Captación y aprovechamiento de aguas públicas para abastecimientos, riegos o industrias

� Industrias relacionadas con la Defensa y Protección Civil de las poblaciones

� Generación, transformación, transporte y utilización de la energía eléctrica en todas sus manifestaciones

� Comunicaciones a distancia y, en general, cuanto comprende el campo de la telecomunicación, incluidas las aplicaciones e industrias acústicas, ópticas y radioeléctricas

� Asimismo los Ingenieros Industriales están especialmente capacitados para actuar, realizar y dirigir toda clase de estudios, trabajos, organismos en la esfera económica Industrial, estadística, social y laboral.

� La verificación, análisis y ensayos químicos, mecánicos y eléctricos de materiales, elementos e instalaciones de todas clases

� La intervención en materias de propiedad industrial

� La realización de trabajos topográficos, aforos, tasaciones y deslindes

� Dictámenes, peritaciones e informes y actuaciones técnicas en asuntos judiciales, oficiales y particulares

� La construcción de edificaciones de carácter industrial y sus anejos

� Aplicaciones industriales auxiliares en la construcción urbana

� Cuantos trabajos les encomiende en cada momento la legislación vigente y sus tarifas y honorarios

El título de Ingeniero Industrial otorga capacidad plena para la firma de toda clase de planos o documentos que hagan referencia a las materias anteriores y para la dirección y ejecución de sus obras e instalaciones sin que la Administración pueda desconocer dicha


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competencia ni poner trabas a la misma en los asuntos que deban pasar, para su aprobación, por las oficinas públicas.

Ingeniero en Informática. Características de la titulación.

La carrera de Ingeniero en Informática se desarrolla a lo largo de dos cursos académicos y un proyecto final de carrera. Para acceder a este segundo ciclo es necesario estar en posesión del título de Ingeniero Técnico en Informática y por lo tanto haber defendido el correspondiente proyecto fin de carrera de dicha carrera universitaria.

Las personas que obtienen el título de Ingeniería Informática son profesionales con una formación amplia y sólida que les prepara para dirigir y realizar las tareas de todas las fases del ciclo de vida de sistemas, aplicaciones y productos que resuelvan problemas de cualquier ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, aplicando su conocimiento científico y los métodos y técnicas propios de la ingeniería.

Por su formación, tanto en su base científica como tecnológica, las personas tituladas en Ingeniería Informática se caracterizan por:

� Estar preparados para ejercer la profesión, teniendo una conciencia clara de

su dimensión humana, económica, social, legal y ética. � Estar preparadas para, a lo largo de su carrera profesional, asumir tareas de

responsabilidad en las organizaciones, tanto de contenido técnico como directivo, y de contribuir en la gestión de la información y en la gestión del conocimiento.

� Tener las capacidades requeridas en la práctica profesional de la ingeniería: ser capaces de dirigir proyectos, de comunicarse de forma clara y efectiva, de trabajar en y conducir equipos multidisciplinares, de adaptarse a los cambios y de aprender autónomamente a lo largo de la vida.

� Estar preparados para aprender y utilizar de forma efectiva técnicas y herramientas que surjan en el futuro. Esta versatilidad les hace especialmente valiosos en organizaciones en las que sea necesaria una innovación permanente.

� Ser capaces de especificar, diseñar, construir, implantar, verificar, auditar, evaluar y mantener sistemas informáticos que respondan a las necesidades de sus usuarios.

� Tener la formación de base suficiente para poder continuar estudios, nacionales o internacionales, de Master y Doctorado.

La Ingeniería Informática capacita para trabajar en cualquier sector del mundo laboral que requiera asesoramiento y participación de profesionales de la informática. Algunas de las actividades que pueden desarrollar los licenciados en ingeniería en informática son:


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� análisis y diseño de sistemas informáticos � dirección de equipos de investigación y de desarrollo de productos

informáticos, de mantenimiento de infraestructuras informáticas y de control de calidad.

� auditoría y consultoría informáticas � ejercicio libre de la profesión como analistas y programadores

Las salidas profesionales están en el ámbito de las tecnologías del software y del hardware, las redes de computadores, los equipos electrónicos, centros de cálculo, entidades financieras, de telecomunicaciones y electricidad. También en cualquier ámbito de la tecnología digital relacionada con la investigación, creación y producción de productos audiovisuales y multimedia (bases de datos de audio y vídeo, síntesis de imágenes 3D, juguetes inteligentes, realidad virtual, tele-formación a través de Internet, etc.).

Las perspectivas laborales del titulado en Ingeniería Informática son muy buenas. En la actualidad el sector informático es uno de los que más empleo demanda y el paro es prácticamente inexistente.

Ingeniero de Telecomunicación. Características de la titulación.

La carrera de Ingeniero de Telecomunicación se desarrolla a lo largo de cinco cursos y un proyecto final de carrera. Partiendo de una importante base científica y las tecnologías básicas electrónicas, telemáticas, y de teoría de la señal y las comunicaciones. Un último curso sirve para formar en mayor grado en una intensificación de una especialidad (Electrónica, Comunicaciones, Telemática).

El sector de las telecomunicaciones, definido de forma genérica como aquél que

engloba las actividades relacionadas con la comunicación y transmisión de información, constituye un sector básico para la economía de un país. Está profundamente ligado a la más genuinamente humana de las necesidades, la comunicación. Su desarrollo se considera fundamental para el conjunto de los ciudadanos en todas las sociedades avanzadas y su importancia crecerá a medida que avancemos hacia la sociedad del conocimiento. Las telecomunicaciones se han desarrollado a un fortísimo ritmo en los últimos años, siendo el desarrollo más reciente y acentuado el despliegue y explotación de los servicios móviles, de acceso y transporte de banda ancha, y de difusión digital de señales de video y audio.

La titulación de Ingeniero de Telecomunicación es una de las que mejores perspectivas

presenta en la actual centuria. Servicios tales como las comunicaciones móviles o Internet están en continua expansión, lo que unido a la competencia despertada por la prestación de dichos servicios, nos presenta un excelente futuro para dicha titulación. Resulta evidente que la incidencia de las telecomunicaciones va a cambiar la vida cotidiana del ciudadano de este siglo. La comunicación casi permanente, la televisión a la carta, la posibilidad de acceso a redes de servicios y de datos, el teletrabajo, la teleconferencia y otros muchos servicios, van a sustituir, en muchas actividades, la presencia física por una presencia virtual, más barata y rápida.


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Algunos datos pueden ayudar a comprender la gran expansión que se ha producido en

los últimos años en el mundo de las Telecomunicaciones. Así, de los 265 millones de teléfonos móviles existentes en el mundo en septiembre de 1998, se pasó a más de 830 millones en el año 2003. En España, existen más de 25 millones de dichos teléfonos, cifra superior a la correspondiente a los teléfonos fijos. Durante la “Cumbre de trabajo” que se celebró en Luxemburgo en noviembre de 1997, los jefes de Estado y de Gobierno solicitaron un informe sobre las oportunidades de trabajo dentro de la sociedad de la información. El informe “COM (98)0590 final” que la Comisión Europea presentó al Consejo de Ministros bajo el título “Oportunidades de trabajo en la Sociedad de la Información” establece que “las perspectivas de trabajo en el sector de la Sociedad de la Información son excelentes, siempre y cuando Europa actúe de manera decisiva para aprovechar al máximo el potencial de esta industria en rápido crecimiento y constante transformación”. También lamenta que “para fines de 1998, más de 500.000 puestos en el sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones quedaron vacantes en la UE a causa de la falta de especialización”.

En un estudio publicado en abril de 2006 con un total de 950 entrevistas a directivos de empresas de 31 países europeos, de las que un 36% cuentan con más de 1.000 empleados, cruzadas con los datos de diversas fuentes estadísticas (Eurostat y la OCDE, entre ellas), se concluye que Europa se enfrenta a un gran déficit de especialistas en el despliegue y mantenimiento de redes informáticas y de telecomunicaciones. En conjunto, el déficit previsto en 2008 será de cerca de medio millón de profesionales, y en España, el estudio pronostica que en los próximos años faltarán en torno a 41.000 de estos profesionales.

A continuación se resumen los conocimientos y competencias del Ingeniero de Telecomunicación (Libro Blanco de la titulación, Proyecto Aneca, 2004): 1 CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (Career-Space)

- Equipos y Sistemas Telemáticos - Equipos y Sistemas de Transmisión - Aplicaciones y Servicios de Telecomunicación - Software y Aplicaciones Informáticas - Hardware y Arquitectura de Ordenadores - Otros Equipos Electrónicos - Tecnologías Básicas

2 COMPETENCIAS PROFESIONALES - I+D - Ingeniería y Diseño - Producción y Operación - Consultoría y Formación - Marketing y Ventas - Servicios Técnicos - Gestión y dirección - Competencias profesionales según Real Decreto-ley 1/1998, de 27 de febrero, y

la Ley de Medidas Urgentes para el Impulso de la Televisión Digital Terrestre, de Liberalización de la TV por Cable y de Fomento del Pluralismo.

3 COMPETENCIAS ACADÉMICAS - Arquitectura de Ordenadores


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- Ingeniería Electrónica - Informática - Radio / Propagación / Antenas - Telecomunicación en general - Ingeniería Telemática - Teoría de la Señal y Comunicaciones

¿Cuál es la situación en Asturias? La presencia de la titulación en la región puede ayudar al desarrollo y consolidación de un incipiente sector de las Telecomunicaciones formando parte del ansiado renacimiento industrial de la región. Ya inmersos en el siglo XXI, es necesario que consideremos la importancia del sector servicios como una de las oportunidades de la región en este sector, a partir de un establecimiento previo de infraestructuras de Telecomunicaciones. Y ello sólo es posible creando en la región un núcleo de profesionales de alta cualificación que impriman carácter a la titulación y que desde los diversos ámbitos empresariales, universitarios y de la Administración, aprovechen las oportunidades que las nuevas tecnologías ofrecen en sí mismas y en su aplicación a otros ámbitos y disciplinas.


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2. Información general del Centro

2.1 Datos generales

2.1.1 Dirección

Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón Campus Universitario de Viesques 33203 Gijón Teléfono: 985182008. Fax: 985182150 Web: http://www.epsig.uniovi.es E-mail: [email protected] Teléfonos: Unidad Administrativa y de Alumnos: 985182324/25. Conserjería: 985182301/00

2.1.2 Equipo directivo y órganos de gobierno

Director: D. Ricardo Tucho Navarro Subdirector - Jefe de Estudios de I. Industriales: D. Hilario López García Subdirector - J. E. I. Informática: D. Francisco José Suárez Alonso Subdirector - J. E. I. Telecomunicación: D. Fernando Las-Heras Andrés Secretario Académico y Subdirector de Relaciones Externas: D. Adenso Díaz Fernández

Responsables de la Unidad Administrativa de Dirección: Dña. Ana Maria Álvarez Álvarez Dña. Eva García Suárez

COMISION DE GOBIERNO DELEGADA DE LA JUNTA DE ESCUELA: Dirección: 5 miembros Directores de Departamento: 15 miembros

Profesores: D. Marcelino Javier Fano Suárez Dña. Pilar Lourdes González Torre D. José Angel Huidobro Rojo D. Jorge Luis Parrondo Gayo D. José Carlos Rico Fernández D. Marcos Rodríguez Pino D. Francisco Javier Sebastián Zúñiga D. Pablo Javier Tuya González

PAS: Dña. Ana Álvarez Álvarez Alumnos: D. Carlos Rodríguez Rodríguez

D. Carlos Rodríguez Muiños Dña. Lucia Suárez Álvarez D. Luis Ignacio Rodríguez Solís D. Pablo Natal Gutiérrez D. Rafael Rosillo Camblor


mailto:[email protected]


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COMISIONES DE DOCENCIA:

Comisión docente de la titulación de Ingeniero Industrial:

• Profesores: - Fernando García García - Covadonga Betegon Biempica - Fernando Nuño García - Manuela Prieto Gonzalez - Elena Marañón Maisón

• Alumnos: - Cristina Muñoz Gomez - Laura Mª Villota Martínez - Hector Rodríguez Balbuena

Comisión docente de la titulación de Ingeniero en Informática:

• Profesores: - Francisco Manuel Fernández Linera - Alfredo Santiago Alguero García - Daniel Fernando García Martínez - Pablo Javier Tuya González

• Alumnos: - Rafael Rosillo Camblor

Comisión docente de la titulación de Ingeniero de Telecomunicación:

• Profesores: - Marcos Rodriguez Pino - Jose Angel Huidobro Rojo - Juan Díaz González - Victor Guillermo García García - Ana Ojanguren Sánchez

• Alumnos:

- Fernando Martín Martinez - Javier Martinez Martinez - Alejandro Rodríguez Martínez

COMISIONES DE CALIDAD:

Existen en este momento 2 comisiones específicas de calidad de Industriales y Telecomunicación. La forman la totalidad de los profesores que intervienen en los nuevos planes, así como 4 representantes de los alumnos en cada titulación.

COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES - El Director de la EPSIG - El Subdirector de Relaciones Externas de la EPSIG - D. Francisco Javier Belzunce Varela - Dña. María Jesús Lamela Rey


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- D. Fernando Las-Heras Andrés - D. Ángel Neira Álvarez - D. Xicu Xaviel García Pañeda - Dña. María Antonia García Prieto - D. Miguel Ángel José Prieto - D. Manés Fernández Cabanas - Dña. Inés Mª Suárez Ramón - Dña. Pilar González Torre - Un Alumno de cada una de las titulaciones.

2.1.3 Departamentos con docencia en la Escuela

Departamento Director Administración de Empresas y Contabilidad D. Esteban Fernández Sánchez Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica D. F. Javier Belzunce Varela Construcción e Ingeniería de Fabricación D. Ricardo Vijande Díaz Economía D. Luis Orea Sánchez Economía Aplicada D. Manuel Hernández Muñiz Energía D. Jorge Xiberta Bernat Estadística e Investigación Operativa y Didáctica de la Matem. D. Pedro Gil Álvarez Explotación y Prospección de Minas D. Jorge Loredo Pérez Filología Anglogermánica y Francesa D. José Mª Fernández Cardo Física D. Marcos Tejedor Gancedo Informática D. José Antonio López Brugos Ingeniería Eléctrica, Electrónica de Computadores y Sistemas D. Juan Ángel Martínez Esteban Ingeniería Química y Tecnología del Medio Ambiente D. Julio Bueno de las Heras Matemáticas D. Benjamín Dugnol Álvarez Química Orgánica e Inorgánica D. Vicente Gotor Santamaría Química Física y Analítica D. Paulino Tuñón Blanco

2.1.4 Servicios

Oficina de Relaciones Internacionales Escuela P. S. de Ingeniería de Gijón Campus Universitario, 33203 Gijón Tel: 985182118 Fax: 985182160 E-mail: [email protected] Web: http://www.epsig.es/externas/index.html

Ayuda a los estudiantes a realizar los trámites necesarios para cursar estudios de ingeniería en el extranjero en el marco de los programas europeos y, posteriormente, solicitar su reconocimiento en la Universidad de Oviedo. Del mismo modo, se facilita a los estudiantes extranjeros que vienen a estudiar a la EPSIG de Gijón, toda la información necesaria para preparar su venida, asimismo se les ofrece todo tipo de asistencia durante su estancia en la Escuela.

Oficina de Relaciones Industriales E.P.S. de Ingeniería de Gijón Campus Universitario, 33203 Gijón Tel: 985182118 Fax: 985182160 E-mail: [email protected] Web: http://www.epsig.uniovi.es/externas/index.html

http://www.epsig.es/externas/index.html

http://www.epsig.uniovi.es/externas/index.html




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Facilita el contacto de los estudiantes de la EPS de Ingeniería de Gijón con el mundo empresarial, posibilitando la realización de prácticas durante su estancia en la Escuela, mediante convenios de colaboración con empresas regionales y nacionales. Asimismo, se facilita la posible contratación de titulados, ofreciendo datos de antiguos alumnos a las empresas que los requieran.

Biblioteca de Proyectos E.P.S. de Ingeniería de Gijón Campus Universitario, 33203 Gijón Tel: 985182455 Fax: 985182150 E-mail: [email protected] Web: http://www.epsig.es/pfc/index.html

Se encarga de realizar la tramitación de los preceptivos Proyectos Fin de Carrera realizados por los alumnos como final de sus estudios en la Escuela. La normativa que regula estos proyectos, la consulta de la base de datos de todos los proyectos realizados por todas las promociones y las normas de manejo de ellos, puede ser consultada en la propia biblioteca de proyectos y en la dirección web referenciada. La propia Biblioteca de Proyectos dispone en su sede de lugar para la consuta o tutoría.

El depósito de los proyectos de las primeras promociones se encuentran situados en la Biblioteca General del Campus, emplazada en la primera planta del Aulario Norte.

ESTIEM (European Students of Industrial Engineering and Management) E.P.S. de Ingeniería de Gijón Edificio de Dirección. Planta Baja Campus Universitario, 33203 Gijón Teléfono y Fax: 985 181998. E-mail: [email protected] Web: http://www.gijon.estiem.org

ESTIEM es una asociación reconocida por la Unión Europea, formada por estudiantes de más de 50 escuelas de Ingeniería Industrial distribuidas en 22 países europeos, principalmente de la rama de gestión. Su principal objetivo, desde su fundación en 1990, ha sido establecer y fomentar las relaciones entre estudiantes. Para ello, cada año se realizan actividades relacionadas con la Gestión y Organización Industrial, así como los intercambios bilaterales entre grupos de estudiantes y la publicación de una revista bianual, coincidiendo con la reunión de los representantes de todas las Escuelas. ESTIEM posee, además, una red propia de colaboración entre todos sus miembros para favorecer los intercambios de estudiantes dentro del marco del programa ERASMUS.

La Escuela de Gijón es una de las primeras en formar parte de la asociación y, junto a la Politécnica de Valencia, las únicas de España que pertenecen a ella. Otra de las premisas de la asociación es mantener fuertes vínculos con las Empresas. El pertenecer a ESTIEM pone a sus asociados en contacto con las más importantes empresas europeas.

El grupo de personas que forman ESTIEM-GIJÓN, en estos momentos, dan un fuerte impulso a la asociación dentro de la ciudad y en toda la Universidad de Oviedo.

Colegio Oficial de Ingenieros Superiores Industriales de Asturias y León.

El Colegio Oficial de Ingenieros Superiores Industriales de Asturias y León, colabora estrechamente y de forma muy notoria con la Dirección, en actividades muy variadas, desde la creación de la Escuela en el año 1978. El Director de la Escuela es miembro de su Junta Directiva.

Tanto sobre esas actividades, como sobre otras de interés general o particular de los alumnos, pueden obtenerse información en su sede de Oviedo, calle de Asturias Nº 11, entresuelo derecha, código

http://www.epsig.es/pfc/index.html

http://www.gijon.estiem.org




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postal 33004, teléfono 985241410, fax 985273720, o bien en la propia Oficina del Colegio en la Escuela situada en la Primera Planta de la ETS de Ingenieros de Gijón. Web: www.coiial.es.

La aportación del Colegio se dedica, entre otros muchos aspectos, a la formación complementaria orientada al ejercicio profesional (cursos de la EOI,…), al apoyo en los contactos de relación empresarial y a la colaboración de ingenieros veteranos en actividades académicas, conferencias y asesoramiento de proyectos de los alumnos.

Además interviene continuamente con estímulos muy variados a los alumnos de Ingeniería Industrial, como los premios a los números uno de cada especialidad, premios a los mejores proyectos fin de carrera, becas de formación o colaboración,…

Los miembros de la Directiva del Colegio que mantienen mayor relación con las actividades de la Escuela son:

• Decano del Colegio y Presidente de la Asociación de Ingenieros Industriales de Asturias y León: Ilmo. Sr. D. Pedro Fanego Valle.

• Vicedecano 1º del Colegio y Presidente de la Delegación de Asturias del mismo: D. J. Esteban Fernández Rico.

• Secretario del Colegio: D. Rodolfo Valdor. • Vocales Coordinadores de Formación: D. Leopoldo Espolita y D. Joaquín Casero.

Colegio Oficial de Ingenieros en Informática del Principado de Asturias

El día 18 de Mayo de 2001, la Junta General del Principado de Asturias aprobó la creación del Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de Asturias (BOPA del 28 de mayo de 2001).

La sede social se encuentra en C/ La Lila, nº 3, 3º B - Oviedo. Apartado de Correos 1865, 33080 - Oviedo. La dirección web es http://www.coiipa.org

El Colegio dispone de un local en Gijón: Campus de Viesques, Departamento de Informática, Bloque 1. Despacho 1.S.21

Los miembros de la Directiva del Colegio son:

• D. David Melendi Palacio (Decano) • D. Marco A. García Tamargo (Tesorero) • D. Enrique Riesgo Canal (Secretario) • D. Ramiro Concepción Suárez (Vicedecano Primero)

Además, existen diferentes asociaciones de las cuales las más importantes son la Asociación de Ingenieros en Informática de Asturias (AII) y la Asociación de técnicos en Informática (ATI), ambas de ámbito estatal.

Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación y la Delegación en Asturias de la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación

El Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicaciónes tiene ámbito estatal con sede en C/ Fernandez de la Hoz, nº 7 de Madrid, si bien está estrechamente relacionado con las diferentes Asociaciones distribuídas por todo el territorio nacional. En Asturias se encuentra la delegación de la Asociacion Española de Ingenieros de Telecomunicación en Avda. Cristo, 69. Bajo 33006-OVIEDO (Asturias), Fax. 985773390 y 985291723.

Presidente: Julio Helio Avello Fernández. Tel: 985773389 Email: [email protected]

Vicepresidente: Victor Guillermo García. Tel: 985103370. Email: [email protected]

http://www.coiipa.org




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Centro para la Calidad en Asturias.

El Centro para la Calidad en Asturias es una asociación sin ánimo de lucro que, desde 1987, desarrolla sus actividades en colaboración con la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, donde tiene su Secretaría y realiza la mayoría de sus actividades.

Su misión primordial es el fomento de la calidad en el tejido industrial asturiano. Entre las actividades del Centro destacan los cursos de formación (a los cuales asisten sistemáticamente alumnos becados de la Escuela), la celebración de jornadas, edición de documentos y libros en materia de calidad, asesoría y apoyo a la realización e implantación de sistemas de calidad, etc.

El Centro para la Calidad en Asturias representa en nuestra autonomía a la Asociación Española de Calidad, con sede en Madrid. Asimismo, a través de su Presidente pertenece a la Junta Directiva del Club Asturiano de Empresas Certificadas ISO 9000. El Centro dispone de una biblioteca importante con diferentes volúmenes, en español e inglés, así como del grupo de normas UNE 66900 e ISO 9000 relativas a calidad.

La Junta Directiva está constituida por: D. José Esteban Fernández Rico. Presidente. D. Ricardo Vijande Díaz. Vicepresidente. D.Alberto Álvarez Suárez. Secretario.

Dirección de la Secretaría del Centro para la Calidad en Asturias: Centro para la Calidad en Asturias. Secretaría. Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón.

Campus de Viesques, s/n.Módulo 5. Nuevas Sedes 33203 Gijón Teléfono y Fax: 985182060 Página web: www.asoc-cca.es

Club Asturiano de la Innovacion Club Asturiano de la Innovación. Secretaría. Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón. Campus de Viesques, s/n. 33203 Gijón Teléfono: 985182659 Fax: 985 182659 E-mail: [email protected] Web: http://www.innovasturias.org

El Club Asturiano de la Innovación es una asociación sin ánimo de lucro de iniciativa empresarial, que establece un foro permanente de encuentro entre las Empresas, la Universidad y la Administración con el objeto de fomentar la Innovación Tecnológica en nuestra región.

El Club está constituido como asociación desde el 28 de Octubre de 1998 y fue presentado públicamente el 17 de noviembre de ese mismo año. Desde entonces ha establecido su sede social en la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón.

Actualmente la Junta Directiva del Club está formada por:

NOMBRE EMPRESA/ORGANISMO Faustino Obeso Carrera. Presidente ACERALIA

www.asoc-cca.es

http://www.innovasturias.org



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Luis Arias de Velasco. Vicepresidente BITACORA PUBLICIDAD Adriano Mones Bayo. Vicepresidente. GRUPO TEMPER Raúl Nodal Monar. Vicepresidente. INGEMAS Ruben Guirado Blanco. Tesorero BANCO HERRERO José Estebán Fernández Rico. Secretario UNIVERSIDAD DE OVIEDO Eva Pando Iglesias CEEI Julio Arias ITK INGENIERÍA Emilio Gumiel Bergantiños PARQUE CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Carmen Cortes DU PONT IBERICA Braulio Suárez CÁMARA DE COMERCIO DE GIJÓN Alvaro Villanueva GRUPO INTERMARK Ricardo Tucho ESCUELA POLITÉCNICA S. DE INGENIERÍA Pablo Alvarez de Linera J&A GARRIGUES Jaime Reinares SERESCO Antonio Murillo Quirós GUTIERREZ DE LA ROZA José Luis Barettino AUTORIDAD PORTUARIA Miguel Vallina AUTORIDAD PORTUARIA

Para cumplir con su misión, el Club Asturiano de la Innovación se ha fijado como objetivos prioritarios los siguientes:

1.- Llevar al convencimiento de la Sociedad en general, y especialmente al mundo empresarial del Principado de Asturias, la relevante importancia que tiene la Innovación Tecnológica Continua en la tarea de desarrollar un tejido empresarial realmente competitivo.

2.- Impulsar, mediante actuaciones adecuadas y programadas, la práctica de la innovación permanente en las empresas asturianas de todos los sectores de la actividad económica, ya sea referida a producto/servicio, proceso productivo y/o sistemas de gestión.

3.- Propiciar la más intensa y armónica colaboración entre Empresas, Administraciones (locales, regionales, estatales), Universidad, Centros Tecnológicos y otras Entidades para la aportación conjunta de conocimientos y recursos, al objeto de lograr un desarrollo acelerado de la Innovación Tecnológica en las empresas del Principado.

4.- Conseguir que la dotación de recursos humanos y financieros asignados a la investigación tecnológica en el Principado, por la totalidad de los agentes implicados, tienda a igualarse con la de las regiones españolas más adelantadas en un plazo no muy dilatado y sumarse a los esfuerzos de éstas para alcanzar los niveles europeos.

En el momento actual cuenta con 184 miembros, representantes del elenco más importante de

empresas e instituciones de Asturias. Su relación con la Universidad de Oviedo es muy notable, a través de un convenio, tiene en la Escuela Politécnica su sede, colaborando mutuamente en la organización de actividades de muy diversos tipos y unas importantes Jornadas anuales de Transferencia Tecnológica en la Feria de Muestras de Asturias.

2.1.5 Estudios impartidos en el centro

Las titulaciones que otorga la Escuela, en este momento, son las siguientes:

- Ingeniero Industrial: Especialidad Mecánica - Construcción (Plan 1979) - Ingeniero Industrial: Especialidad Mecánica – Máquinas (Plan 1979) - Ingeniero Industrial: Especialidad Electricidad – Electrotecnia (Plan 1979) - Ingeniero Industrial: Especialidad Electricidad - Electrónica y Automática (Plan 1979)


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- Ingeniero Industrial: Especialidad Organización Industrial (Plan 1979) - Ingeniero en Informática (2º ciclo) - Ingeniero de Telecomunicación

El nuevo plan de estudios de Ingeniería Industrial que se inició el curso 2001-2002, ofrece a los alumnos nuevas orientaciones de esta titulación de Ingeniero generalista. Son nueve posibilidades de intensificación a través de unos recorridos de asignaturas troncales, obligatorias de Universidad y optativas.

Estas intensificaciones son: - Construcción - Diseño Mecánico - Electrónica y Automática - Gestión de Empresas Industriales - Ingeniería Ambiental - Ingeniería de Fabricación - Ingeniería Eléctrica - Ingeniería Energética y de Fluidos - Materiales

Asimismo, el plan de estudios de Ingeniería de Telecomunicación ofrece a los alumnos tres posibilidades de intensificación a través de unos recorridos de asignaturas troncales, obligatorias de Universidad y optativas.

Estas intensificaciones son: - Electrónica - Comunicaciones - Telemática

2.1.6 Otros Títulos oficiales y Títulos propios

Máster en Tecnologías de la Información y Comunicaciones en Redes Móviles (TICRM)

Características: • Se trata de un Master Interuniversitario. Participan las Universidades: Universidad de

Oviedo, Universidad de Zaragoza, Universidad del País Vasco, Universidade da Coruña, Universidad de Cantabria.

• Pertenece al Programa Oficial de Posgrado en Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Universidad de Oviedo.

• Propuesto por el Dpto. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, de Computadores y de Sistemas.

• Adscrito a la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón. • Coordinado por el Area de Teoría de la Señal y Comunicaciones. • Se imparte por primera vez en el curso 2007-2008, en el Campus Universitario de

Gijón. • Orientación: Investigación. • Proviene del programa de doctorado interuniversitario en “Tecnologías de la

Información y Comunicaciones en Redes Móviles” regulado por el RD 778/1998, con MENCIÓN DE CALIDAD del Ministerio de Educación y Ciencia renovada en las sucesivas convocatorias hasta la fecha.

• Número de créditos para la obtención del título: 60 créditos. • Número máximo de plazas: 60 Número mínimo de plazas: 10. • Más información:


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http://www.tsc.uniovi.es/ticrm http://www.uniovi.es/Vicerrectorados/Postgrado_TitulosPropios/POP Email: [email protected] Tfno: +34 985182541, +34 985181940 Fax: +34 985182466

Objetivos Formativos del programa:

El objetivo del programa es la formación de profesionales de la investigación en el área de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones en Redes Móviles. Esta formación incluye el estudio de las Redes Móviles desde el punto de vista de sistemas de telecomunicación, tecnologías radio, tratamiento digital de señal y telemática. El programa cubre aspectos de redes móviles de la tercera generación y sistemas más allá, lo que se denomina “beyond 3G”, así como redes de área local vía radio, WLAN, redes de área personal, WPAN y WBAN, así como los sistemas de comunicaciones terrestres LDMS, MVDS, WiMAX, televisión digital terrena, etc.

El programa proporciona conocimientos y habilidades para desarrollar trabajos de investigación en

las siguientes líneas específicas de I+D+i: • Algoritmos y técnicas avanzadas de procesado de señal de voz. Procesado de señal

aplicado a las comunicaciones inalámbricas y algoritmos para la optimización de la capacidad de los canales radioeléctricos en las comunicaciones móviles y el dimensionado correcto de los recursos de red.

• Planificación de sistemas vía radio, estudio y caracterización de canales de propagación en diferentes bandas de frecuencias. Aplicación a las comunicaciones móviles e inalámbricas e implicaciones en el diseño de redes móviles.

• Sistemas telemáticos en comunicaciones móviles e inalámbricas, aspectos de seguridad, calidad de servicio, diseño de protocolos, técnicas de acceso múltiple, mecanismos de control de errores y planificación de redes.

• Diseño de sistemas de telecomunicación. Modelos de canal • Sistemas troncales basados en fibra óptica y tecnologías relacionadas con los sistemas

de fibra óptica. • Diseño de arquitectura de redes para la provisión de servicios móviles basados en

tecnologías heterogéneas y convergencia de estándares • Modelado de dispositivos activos y diseños de circuitos en tecnologías híbrida y

monolítica. • Antenas.

Perfil de ingreso:

• Graduados recientes o profesionales de las empresas que quieran profundizar en el conocimiento de las tecnologías de la Información y Comunicaciones en Redes Móviles para mejorar sus capacidades profesionales.

• Graduados recientes que deseen introducirse en la metodología de la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) y, eventualmente, desarrollar una tesis doctoral.

La temática del Máster va especialmente dirigida a graduados en Ingeniería de Telecomunicación,

Informática y Electrónica. Es posible el acceso desde otras titulaciones afines y de titulaciones de primer ciclo (Ingenierías

Técnicas) con Materias Complementarias de Acceso (véanse en http://www.tsc.uniovi.es/ticrm).

Criterios de admisión. Preinscripción y Matrícula:

http://www.tsc.uniovi.es/ticrm

http://www.uniovi.es/Vicerrectorados/Postgrado_TitulosPropios/POP

http://www.tsc.uniovi.es/ticrm



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La adecuación de la formación previa a los contenidos del programa y el expediente académico en los estudios de acceso al Máster. Asimismo, se tendrán en cuenta los criterios específicos que en su caso establezca la Comisión Académica del Master, que serán debidamente publicados e informados a los estudiantes.

Impresos y calendario de preinscripción y matrícula en: http://www.uniovi.es/Vicerrectorados/Postgrado_TitulosPropios/POP

Lugar de preinscripción y matrícula: Escuela Politécnica Superior de Ingenieros de Gijón

Criterios para el reconocimiento y convalidación de formación previa:

Los estudiantes que hayan cursado materias de otros máster, o cursos de doctorado de programas anteriores, podrán solicitar la convalidación de los mismos por las materias del Máster siempre que los contenidos sean equivalentes.

No será posible la convalidación de la Tesis de Máster.

Metodología, horario y lugar:

Una parte de los créditos corresponden a clases presenciales cuya actividad se desarrollará en el Aula "Tecnologías de Radiofrecuencia" (Edificio Polivalente de Viesques, módulo 8, del Campus Universitario de Gijón), con formato de videoconferencia cuando el profesorado pertenezca a otras universidades. Las clases presenciales se impartirán mayoritariamente en horario de tarde.

Precios, Becas y Ayudas:

Los precios serán públicos (como orientación, los establecidos para el 2006-07 fueron de 22 euros/crédito). Becas y Ayudas correspondientes a posibles convocatorias:


Estructura y contenidos del Master:

Todas las asignaturas son optativas, a excepción de una obligatoria sobre iniciación a la investigación. El Máster no contempla itinerarios o especialidades. En el programa se estudian con profundidad los aspectos más novedosos de las comunicaciones en redes móviles. El programa consta de 32 cursos distribuidos en cinco grandes áreas, complementarias y esenciales más un área básica de iniciación a la investigación. Para la obtención del título de Máster es necesario realizar una Tesis de Máster de 16 créditos ECTS.

• Metodología de la Investigación: Se pretende introducir al estudiante en la metodología de la investigación, proporcionándole las herramientas conceptuales y prácticas necesarias para lograr un aprovechamiento eficaz de sus tareas de investigación. Se ofertan 10,5 créditos ECTS.

• Procesado Digital de Señal: Entre los temas que se tratarán en los cursos de tratamiento de señal destacan los enlaces de comunicaciones digitales en redes inalámbricas, tratamiento avanzado de señal y las tecnologías del habla. Se ofertan 6 cursos con un total de 28,5 créditos ECTS.

• Telemática: Se abordan los métodos de aumento de capacidad de los sistemas de comunicaciones móviles e inalámbricos y se profundiza en el estudio de distintos procedimientos de gestión de recursos radio, así como en los aspectos que están marcando la evolución de Internet hacia las redes de comunicaciones de 4ª Generación. Se ofertan 6 cursos con un total de 30 créditos ECTS.

• Sistemas de Telecomunicación: Se analizan las comunicación ópticas, los sistemas de radiodifusión, arquitecturas WLAN, modelos de canal radio y las comunicaciones digitales en las redes móviles. Se ofertan 7 cursos con un total de 35,5 créditos ECTS.




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• Radiocomunicación: Se tratan aspectos de gran relevancia para los sistemas de comunicaciones actuales como el modelado preciso de dispositivos activos y pasivos, el desarrollo de técnicas de simulación de circuitos no lineales, el estudio y control de la distorsión de intermodulación y la linealidad en los sistemas transmisores, modelado y medida de canal radio, radio propagación y diseño de antenas. Se ofertan 7 cursos con un total de 37.5 créditos ECTS.

• Electromagnetismo: Los temas se centran en aspectos de cálculo de coberturas radioeléctricas, Band Gaps Electromagnéticos y Nuevos Dispositivos Pasivos de Microondas síntesis y medidas de antenas y fundamentos de ingeniería de ondas electromagnéticas. Se ofertan 4 cursos con un total de 22.5 créditos ECTS.

• Tesis de Máster: de 16 créditos ECTS, de carácter obligatorio. Se dan dos opciones con la idea de fomentar la movilidad de estudiantes entre las universidades participantes:

- Opción A, una Tesis de Máster de un trabajo de investigación de 16 créditos ECTS. - Opción B, una Tesis de Máster de dos trabajos de investigación de 8 créditos ECTS

cada uno. 2007/08

Plan de estudios:

Código ASIGNATURA Créditos Tipo

62503 M1-Metodología y formación en la Investigación 4,5 Obligatoria

62504 EM1-Band Gaps Electromagnéticos y Nuevos Dispositivos Pasivos de

Microondas y Milimétricas Basados en Simetría y Resonancia. 6 Optativa

62505 EM2-Cálculo de Coberturas Radioeléctricas 6 Optativa

62506 EM3-Síntesis y Medida de Antenas 4,5 Optativa

62507 EM4-Fundamentos de Ingeniería de Ondas Electromagnéticas 6 Optativa

62508 M2-Técnicas de Trabajo en Grupo para la Investigación 6 Optativa

62509 R1-Antenas Compactas para Sistemas de Comunicaciones Móviles y

Redes Inalámbricas 4,5 Optativa

62510 R2-Técnicas de Linealización y Elevación de la Eficiencia en Amplificadores

y Transmisores 6 Optativa

62511 R3-Modelado de Dispositivos Activos y Pasivos para RF y Microondas 6 Optativa

62512 R4-Análisis No Lineal y Ruido de Fase de Circuitos RF y Microondas 4,5 Optativa

62513 R5-Circuitos Integrados de Radiofrecuencia y Microondas para Comunicaciones 6 Optativa

62514 R6-Descripción de los Fenómenos de Distorsión No Lineal en los Dispositivos

y Circuitos RF/Microondas de los Sistemas Inalámbricos 6 Optativa

62515 R7-Antenas Inteligentes. Diseño y Tecnologías de Direccionamiento y

Conformación de Haz 4,5 Optativa

62516 S1-Tratamiento Avanzado de Señal en Comunicaciones 4,5 Optativa

62517 S2-Sistemas Móviles e Inalámbricos de Alta Capacidad 4,5 Optativa


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62518 S3-Tecnologías del Habla I 4,5 Optativa

62519 S4-Teoría de la Comunicación en Redes Móviles 6 Optativa

62520 S5-Tecnologías del Habla II 4,5 Optativa

62521 S6-Teoría Avanzada de Señales y Sistemas 4,5 Optativa

62522 ST1-Arquitecturas de Redes WLAN, Simulación y Diseño de Sistemas 7 Optativa

62523 ST2-Modelos de Canal Radio: Medida y Simulación 4,5 Optativa

62524 ST3-Comunicaciones Digitales en Redes Móviles e Inalámbricas 4,5 Optativa

62525 ST4-Radiodifusión de Servicios de Radio y Televisión Digital 4,5 Optativa

62526 ST5-Redes Ópticas para Comunicaciones 4,5 Optativa

62527 ST6-Redes Ópticas de Acceso 6 Optativa

62528 ST7-Radio sobre Fibra 4,5 Optativa

62529 T1-Técnicas de Control de Errores 4,5 Optativa

62530 T2-Gestión de Recursos Radio y Calidad de Servicio en Redes Móviles 6 Optativa

62531 T3-Seguridad en Redes Inalámbricas 4,5 Optativa

62532 T4-Internet Móvil 6 Optativa

62533 T5-Planificación y dimensionado de Redes Móviles 4,5 Optativa

62534 T6-QoS en Redes Wireless 4,5 Optativa

62500 INV- TESIS DE MASTER, OPCIÓN A: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 16 Obligatoria

62501 INV1- TESIS DE MASTER, OPCIÓN B: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN I 8 Obligatoria

62502 INV2- TESIS DE MASTER, OPCIÓN B: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN II 8 Obligatoria

2.1.7 Delegación de alumnos

Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón Campus Universitario de Viesques, 33203 Gijón Tel: 985182338 Fax: 985182160 E-mail: [email protected] Delegado de Alumnos: D. Javier Serrano Zuazua

Su función principal es representar al colectivo de alumnos en los distintos órganos de funcionamiento de la Escuela y de la Universidad, velando por sus intereses, tanto en el aspecto docente, como en el resto de los derechos inherentes a su condición.

Además realiza otras actividades complementarias como: - Edición de libros y apuntes en colaboración con los profesores de las distintas asignaturas. - Gestión del Club de Usuarios - Organización de campeonatos internos de diferentes deportes. - Organización de las fiestas patronales de San José.

Existe una página en Internet donde se puede encontrar más información sobre la Delegación de alumnos: http://deleg.aulario.uniovi.es.

http://deleg.aulario.uniovi.es



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2.2 Proceso administrativo

2.2.1 Preinscripción

Los procedimientos para la tramitación de la preinscripción serán los convencionales y que son debidamente anunciados por la propia Universidad.

2.2.2 Matrícula

Los procedimientos para la tramitación de la matrícula serán los convencionales y que son debidamente anunciados por la propia Universidad.

2.2.3 Límite de admisión

Ingeniero Industrial (primer curso) ..................................................................S/L.

Ingeniero Industrial (segundo ciclo para titulados de I. T. Indust.)..............80 Plazas.

Ingeniero en Informática (segundo ciclo) ........................................................ S/L.

Ingeniero de Telecomunicación..........................................................................90 Plazas.

Ingeniero de Telecomunicación (2º ciclo para titulados) ............................... 40 Plazas (*).

(*) Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen, con complementos de formación. Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Electrónica Industrial, con complementos de formación.

2.2.4 Acceso al 2º ciclo

Criterios de asignación de plazas para el acceso al 2º ciclo de Ingeniero Industrial

Se establecen 5 cupos de plazas para los siguientes solicitantes:

1. 33 plazas, para quienes hayan superado los estudios conducentes a la obtención

del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp. Mecánica.

2. 18 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp Electricidad.

3. 14 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp Electricidad.


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4. 9 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp. Química Industrial.

5. 6 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp Textil e Ingeniero Técnico en Diseño Industrial.

Las plazas vacantes se asignaran a los mejores expedientes, independientemente de los estudios o titulaciones de procedencia, que dan acceso al 2º ciclo de Ingeniero Industrial.

Criterios de asignación de plazas para el acceso al 2º ciclo de Ingeniero de Telecomunicación.

Se establecen 5 cupos de plazas para los siguientes solicitantes:

1. 4 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del

titulo de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, Esp. Sistemas de Telecomunicación.

2. 25 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, Esp. Telemática.

3. 4 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, Esp. Sistemas Electrónicos.

4. 4 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, Esp. Sonido e Imagen.

5. 3 plazas, para quienes haya superado los estudios conducentes a la obtención del titulo de Ingeniero Técnico Industrial, Esp. Electrónica Industrial.

Las plazas vacantes se asignaran a los mejores expedientes, independientemente de los estudios o titulaciones de procedencia, que dan acceso al 2º ciclo de Ingeniero de Telecomunicación.


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2.3 Recursos e instalaciones

2.3.1 Laboratorios

Como norma general cada una de las 32 Áreas con docencia en la Escuela tiene sus correspondientes laboratorios en las instalaciones de las Sedes Departamentales, dentro del propio Campus. En ellos se realizan multitud de prácticas docentes e importantes trabajos de investigación y de colaboración con empresas. Información concreta sobre su ubicación, medios humanos y materiales, debe ser consultada en las propias Sedes Departamentales.

2.3.2 Aulas de informática

Las Aulas de Informática de propósito general de la Escuela se encuentran situadas en los bajos del Aulario Norte del Campus de Gijón. Son un total de 8 aulas y están equipadas con PCs (entre 20 y 24 cada una) y disponen de medios audiovisuales. Están auxiliadas para su funcionamiento por alumnos becarios.

Desde la Dirección del Centro se realiza la labor de coordinación para la impartición de las prácticas de todas sus titulaciones, tanto en las Aulas de Informática como en los laboratorios específicos de las Áreas (en coordinación con las Jefaturas de Departamento correspondiente).

Más información sobre las prácticas puede ser consultada en los tablones de anuncios, en la página web de la Escuela y más concretamente en: http://www.epsig.uniovi.es/nexus.

2.3.3 Aula Magna de la Escuela Politécnica

Situada en la primera planta del edificio de dirección de la Escuela, se realizan en ella reuniones de todo tipo, conferencias, cursos y seminarios, presentaciones variadas y todos aquellos actos oficiales, con empresas y otras entidades, que precisan de ese marco. Tiene una capacidad de 130 personas (ampliable hasta 150) y equipada con excelentes medios audiovisuales (ordenador, cañón de proyección y video, megafonía, proyectores de transparencias y diapositivas).

2.3.4 Salas de Juntas y Reuniones de la EPSIG y Sala de Grados del Campus

Preparadas específicamente para ser utilizadas en tribunales, reuniones, seminarios y cursillos. Capacidad para 30 personas la Sala de Juntas (edificio de Dirección de la EPSIG) y 110 la Sala de Grados del Campus (situada en el Aulario Norte).

http://www.epsig.uniovi.es/nexus


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3. Organización docente

3.1 Calendario escolar

En Curso Académico 2007/08 la actividad docente se desarrollará entre los días 1 de octubre de 2007 y 6 de junio del 2008, con excepción de los días festivos que, además de los domingos, son los que se relacionan a continuación:

Fiestas Nacionales y Regionales.

12 de octubre Nuestra Sra. Del Pilar. 1 de noviembre Todos los Santos. 6 de diciembre Día de la Constitución Española. 8 de diciembre Inmaculada. 20 y 21 de marzo Jueves Santo y Viernes Santo. 1 de mayo Fiesta del Trabajo. 8 de septiembre Nuestra Sra. de Covadonga. Día de Asturias.

Fiestas Locales.

Oviedo: Martes de Campo 13 de mayo. San Mateo 22 de septiembre. (Se pasa del 21 al 22 a

efectos académicos). Gijón: Antroxu 5 de febrero. San Pedro 29 de junio. Mieres: San Juan 24 de junio. Mártires de Valdecuna 27 de septiembre.

Fiestas Universitarias, o de ámbito Universitario.

26 de noviembre Santa Catalina de Alejandría, Patrona de la Universidad. (Se pasa del 25 al 26, a efectos académicos).

28 de enero Santo Tomás de Aquino. 5 de febrero Carnaval.

Fiestas de Facultades y Escuelas.

18 de octubre F. Medicina: S. Lucas. 15 de noviembre F. Química, F. Biología, F. Geología y F. Ciencias: S. Alberto

Magno. 27 de noviembre E.U. Formación del Profesorado de E.G.B.: S. José de

Calasanz. 4 de diciembre E.T.S.I.M.O y E.U. de Ingenierias Técnicas de Mieres: Santa

Bárbara. 17 de diciembre E.U. de Enfermería y Fisioterapia: S. Lázaro. 7 de enero F. Derecho: S. Raimundo de Peñafort. 19 de enero E.U. de Ing. Téc. de Informática de Oviedo: S. Ábaco. 28 de enero E.U. Empresariales de Oviedo y E.U. Jovellanos de Gijón:

Santo Tomás de Aquino. 24 de febrero F. de Psicología: Huarte de San Juan.


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8 de marzo E.U. Enfermería y Fisioterapia: San Juan de Dios. 19 de marzo E.P. Superior de Ingeniería de Gijón y E.U. de Ingeniería

Técnica Industrial: S. José. 5 de abril F. de C. Económicas y Empresariales: S. Vicente Ferrer. 14 de abril E.S. de la Marina Civil: S. Telmo. 26 de abril F. de Filosofía, F. de CC. de la Educación, F. de Filología, F.

de Geografía e Historia: S. Isidoro. 1 de mayo E.U. Relaciones Laborales y CC. del Trabajo: Fiesta del

Trabajo. 12 de mayo Ingeniero Geólogo: Sto. Domingo de la Calzada.

Se recomienda que las fiestas de Centros sean trasladadas al último día laborable de la semana, salvo si caen en lunes.

Vacaciones de Navidad:

Entre los días 22 de diciembre de 2007 y 7 de enero de 2008, ambos inclusive.

Vacaciones de Semana Santa:

Entre los días 20 de marzo y 30 de marzo, ambos inclusive. Estas fechas podrán ser modificadas, caso de ser necesario, mediante Resolución del

Rectorado; según lo aprobado por acuerdo del Consejo de Gobierno, en su sesión del 3 de febrero de 2005

Periodo lectivo y exámenes:

El periodo lectivo de finalización del curso es el habitual para los planes antiguos (31 de mayo finalización de las clases y mes de junio para exámenes), en tanto que para los nuevos planes de estudio el periodo lectivo de clases finalizará el 6 de junio, abarcando desde esa fecha hasta el 5 de julio el periodo de exámenes.

Asimismo para las asignaturas cuatrimestrales, el periodo lectivo del primer cuatrimestre sería: 1 de octubre a 1 de febrero, para el segundo cuatrimestre: 20 de febrero a 6 de junio y los periodos de exámenes serian: 2 de febrero a 19 de febrero y 7 de junio a 5 de julio respectivamente.

El periodo comprendido entre el 2 y el 19 de febrero se considerará no lectivo en todos los Centros, salvo en aquellos en los que la Junta de Facultad /Escuela decida lo contrario. En todo caso se garantizará la misma duración del periodo lectivo.

Las fechas para realizar los exámenes de septiembre serán del 1 al 16.

Cuando un alumno se matricule de una asignatura por primera vez, dispondrá de la convocatoria ordinaria y de la extraordinaria de Septiembre, excepto cuando la asignatura sea del primer cuatrimestre, en cuyo caso la convocatoria extraordinaria de Septiembre podrá adelantarla a Junio.

La convocatoria extraordinaria de exámenes de febrero autorizada por el Consejo de Gobierno de 3 de noviembre del 88 para los alumnos con asignaturas repetidas, se trate de


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enseñanzas renovadas o no renovadas, que se celebren en cualquier Centro se realizará dentro del periodo comprendido entre los días 2 al 19 de febrero.

En cuanto a los estudios del Tercer Ciclo, se recuerda que la Junta de Gobierno de esta Universidad, en su sesión de 24 de junio de 1998, aprobó considerar como periodo lectivo hasta el 31 de julio para Lectura de Tesis Doctorales, Proyectos Fin de Carrera, Tesinas de Licenciatura y Trabajos de Investigación.

SE RECUERDA QUE EL MES DE AGOSTO ES NO LECTIVO A TODOS LOS EFECTOS

Legislación Vigente que se ha tenido en cuenta para la elaboración del Calendario Académico 2007-2008.

- Decreto 108/1974 de 25 de enero (B.O.E. del 26).

- Orden Ministerial 3 de mayo de 1983 (B.O.E. del 10 que desarrolla el Decreto 108/1974).

- Real Decreto 1346/1989, de 3 de noviembre, que modifica el Art. 45 del R.D. 2001/1983, de 28 de julio.

- Decreto 233/2003, de 28 de noviembre, del Principado de Asturias, por el que se aprueban los Estatutos de la Universidad de Oviedo.

- Resolución de 2 de noviembre de 2006 de la Dirección General de Trabajo, por la que se publica la relación de fiestas laborales para el año 2007.

- Resolución de 1 de diciembre de 2006, de la Secretaría General para la Administración Pública, por la que se establece el calendario de días inhábiles en el ámbito de la Administración General del Estado para el año 2007.

Este calendario estará sujeto a posibles modificaciones posteriores por decisiones de los Órganos Superiores.


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CALENDARIO ESCOLAR 2007 - 2008

OCTUBRE 2007 NOVIEMBRE 2007 DICIEMBRE 2007

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 29 30 31 26 27 28 29 30

24 25 26 27 28 29 30

31

ENERO 2008 FEBRERO 2008 MARZO 2008

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 10 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 17 18 19 20 21 22 23 28 29 30 31

25 26 27 28 29

24 25 26 27 28 29 30 31

ABRIL 2008 MAYO 2008 JUNIO 2008

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1

7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 28 29 30

26 27 28 29 30 31

23 24 25 26 27 28 29 30

JULIO 2008 AGOSTO 2008 SEPTIEMBRE 2008

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29 30

Fiestas centros Fiestas Locales y Universitarias Exámenes Días no lectivos


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3.2 Cuadro de periodos lectivos y de exámenes del curso 2007 / 2008

MATERIAS DE ORGANIZACIÓN CUATRIMESTRAL

PRIMER CUATRIMESTRE (PERIODO LECTIVO) 1 de octubre a 1 de febrero

Exámenes convocatoria de febrero 2 a 19 de febrero

SEGUNDO CUATRIMESTRE (PERIODO LECTIVO) 20 de febrero a 6 de junio

Exámenes convocatoria de junio 7 de junio a 5 de julio

Exámenes convocatoria septiembre 1 a 16 de septiembre

Exámenes convocatoria extraordinaria de febrero 2 a 19 de febrero

MATERIAS CON ORGANIZACIÓN ANUAL

PERIODO LECTIVO 1 de octubre a 6 de junio

Exámenes convocatoria de junio 7 de junio a 5 de julio

Exámenes convocatoria de septiembre 1 a 16 de septiembre


PLANES ANTIGUOS

PERIODO LECTIVO 1 de octubre a 31 de mayo

Exámenes convocatoria de junio 1 a 30 de junio

Exámenes convocatoria de septiembre 1 a 16 de septiembre



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3.3 Planes de estudios

3.3.1 Ingeniero Industrial

INGENIERO INDUSTRIAL. PLAN 2001. FECHA HOMOLOGACIÓN :29-05-2001 PUBLICACIÓN BOE: 06-09-2001

AVISOS MUY IMPORTANTES:

1. Los alumnos deben comprobar al matricularse los horarios y fechas de examen, ya que pueden ser coincidentes entre distintas asignaturas optativas.

2. De acuerdo con la normativa de la Universidad, algunas asignaturas optativas pueden ser desactivadas si no alcanzan un número mínimo de alumnos matriculados durante el periodo septiembre/octubre.

3. Se cree conveniente que, como norma general, un alumno no pueda cursar asignaturas del curso X+3 si tiene pendiente de los cursos anteriores un número de asignaturas equivalente a un curso académico. (Se toma como referencia de este equivalente el de 10 asignaturas cuatrimestrales). (BOE 6-9-2001)

Asignaturas de Primer Curso Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 11665 CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Anual Troncal 12,00 3,00 3,00 18,00 11668 EXPRESION GRAFICA Anual Troncal 6,00 3,00 1,50 10,50 11669 FUNDAMENTOS FISICOS DE LA

INGENIERIA Anual Troncal 9,00 3,00 1,50 13,50

11670 FUNDAMENTOS QUIMICOS DE LA INGENIERIA

Anual Troncal 6,00 3,00 1,50 10,50

11666 ALGEBRA LINEAL Cuatr. 1 Troncal 4,50 1,50 1,50 7,50 11671 INGLES TECNICO Cuatr. 1 Obligatoria 1,50 1,50 1,50 4,50 11667 ECUACIONES DIFERENCIALES Cuatr. 2 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00

Asignaturas de Segundo Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 12669 FUNDAMENTOS DE INFORMATICA Cuatr. 1 Troncal 4,50 0,00 3,00 7,50 12675 TERMODINAMICA Cuatr. 1 Troncal 4,50 0,00 3,00 7,50 12676 AMPLIACION DE MECANICA Cuatr. 1 Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 12677 AMPLIACION DE ELECTROMAGNETISMO Cuatr. 1 Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 12678 AMPLIACION DE MATEMATICAS Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50 12670 ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE

MATERIALES Cuatr. 2 Troncal 4,50 0,00 4,50 9,00

12671 METODOS ESTADISTICOS DE LA INGENIERIA

Cuatr. 2 Troncal 4,50 1,50 1,50 7,50

12672 FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE MATERIALES

Cuatr. 2 Troncal 4,50 1,50 1,50 7,50

12673 TEORIA DE CIRCUITOS Cuatr. 2 Troncal 6,00 1,50 1,50 9,00 12674 ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50

El alumno deberá cursar en el primer ciclo 22,5 créditos de asignaturas de libre configuración


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Asignaturas de Tercer Curso Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 12680 MECANICA DE FLUIDOS Cuatr. 1 Troncal 4,50 0,00 4,50 9,00 12681 ECONOMIA GENERAL Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 0,00 4,50 12684 TEORIA DE MAQUINAS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00 12685 MAQUINAS ELECTRICAS I Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50 12686 ELECTRONICA BASICA Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50 12687 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR Cuatr. 1 Obligatoria 1,50 0,00 3,00 4,50 12682 METODOS CUANTITATIVOS DE

ORGANIZACION DE EMPRESAS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,50 1,00 4,50

12688 INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE FABRICACION

Cuatr. 2 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50

12689 TRANSMISION DE CALOR Cuatr. 2 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50 El alumno deberá cursar en el segundo cuatrimestre, además, 10,5 créditos mínimos de asignaturas optativas eligiendo, al menos, dos asignaturas de uno de los 5 grupos ofertados (A, B, C, D, E) Grupo A 11675 ANALISIS DE LOS PROCESOS DE

FABRICACIÓN Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

11682 FUNDAMENTOS DE METROLOGIA DIMENSIONAL

Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50

11686 MECANISMOS Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,75 2,25 4,50 11693 SISTEMAS MECÁNICOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES*

Grupo B 11674 AMPLIACION DE RESISTENCIA DE

MATERIALES Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50

11676 ANALISIS EXPERIMENTAL DE TENSIONES Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 11678 ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 11685 MECANICA ESTRUCTURAL Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES*

Grupo C 11679 ELECTRONICA ANALÓGICA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 11684 INSTRUMENTACION ELECTRICA.TECNICAS

DE MEDIDA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50

11691 REDES DE DISTRIBUCION DE ENERGIA ELECTRICA

Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

11692 SIMULACION Y SUPERVISION DE SISTEMAS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES*

Grupo D 11677 DIRECCION DE LA PRODUCCIÓN Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,50 1,00 6,00 11683 HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE

DECISIONES EMPRESARIALES Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,50 1,00 4,50

Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES*

Grupo E 11672 ACUSTICA AMBIENTAL Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 11687 MEDIDA Y MODELIZACION DE FLUJOS Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 4,50 6,00 11688 MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACIÓN Cuatr. 2 Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00 11690 PROCESOS TERMICOS. MODELIZACION Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES*

Asignaturas Comunes 11673 ALEMAN TÉCNICO Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 11680 ENERGIAS RENOVABLES Cuatr. 2 Optativa 4,50 1,00 0,50 6,00 11681 FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 11689 OPTICA APLICADA Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 11694 TECNICAS AVANZADAS DE CAD Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 4,50 6,00 11695 TECNICAS ESTADISTICAS PARA LA

INGENIERIA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00


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SEGUNDO CICLO

El alumno deberá cursar en el segundo ciclo 15 créditos de asignaturas de libre configuración. Se otorgan por equivalencia créditos por Prácticas en Empresas y estudios realizados en el

marco de Convenios Internacionales suscritos por la Universidad. Créditos máximos otorgados de Libre Configuración por Prácticas en Empresas: 9 (1

crédito= 35 horas, ver Reglamento). Para la obtención del título y después de tener todas las asignaturas aprobadas, es necesaria

la presentación de un Proyecto Fin de Carrera, con carácter obligatorio, de 5 créditos.




Asignaturas de Cuarto Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor PT PL Total 12691 METODOS MATEMATICOS Cuatr. 1 Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 12692 TECNOLOGIA DE MATERIALES Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12693 INGENIERIA TERMICA Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12694 INGENIERIA DE FLUIDOS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12695 SISTEMAS ELECTRONICOS Cuatr. 1 Troncal 4,50 1,50 1,50 7,50 12697 ADMINISTRACION DE EMPRESAS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,50 1,00 4,50 12698 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Cuatr. 2 Troncal 4,50 1,00 2,00 7,50 12699 TECNOLOGIA ELECTRICA Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12700 TEORIA DE ESTRUCTURAS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12701 TECNOLOGIA DE MAQUINAS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12702 CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE Cuatr. 2 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 12696 SISTEMAS AUTOMATICOS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00

Asignaturas de Quinto Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor PT PL Total

12703 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12704 TECNOLOGIAS DE FABRICACION Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12705 TECNOLOGIA ENERGETICA Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00 12706 INGENIERIA DEL TRANSPORTE Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12707 PROYECTOS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00 11697 PROYECTO FIN DE CARRERA Anual Obligatoria 0,00 5,00

El alumno deberá optar por una de las 9 intensificaciones siguientes

INTENSIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12751 ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 3,00 7,50 12714 CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12748 EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12752 ESTRUCTURAS METALICAS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12774 INSTALACIONES EN EL COMPLEJO

INDUSTRIAL Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50

Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos


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Asignaturas de Quinto Curso Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor PT PL Total

12715 CALCULO Y DISEÑO DE UNIONES Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12719 CIMENTACIONES Y REPLANTEOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12721 CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12749 EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN

EL MEDIO CONTINUO* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12786 PLANIFICACION URBANISTICA INDUSTRIAL Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12787 PREFABRICACION DE HORMIGON Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN DISEÑO MECÁNICO Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12716 CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE

MAQUINAS Cuatr. 1 Optativa 3,00 0,00 4,50 7,50

12744 DISEÑO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES

Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12745 DISEÑO EN INGENIERIA MECANICA Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50 12746 DISEÑO INDUSTRIAL AVANZADO* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12777 MANTENIMIENTO INDUSTRIAL* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12732 DINAMICA DE LOS VEHICULOS TERRESTRES Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12749 EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN


12755 FABRICACION INTEGRADA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12756 FERROCARRILES Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12761 INGENIERIA DE AUTOMATIZACIÓN* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12766 INGENIERIA DE VEHICULOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12722 CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 3,00 7,50 12750 ELECTRONICA DE POTENCIA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12737 DISEÑO DE SISTEMAS AVANZADOS DE

CONTROL Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12769 INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 4,50 6,00 12775 INSTRUMENTACION ELECTRONICA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 1,50 4,50 Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12710 AMPLIACION DE TECNOLOGIA ELECTRICA Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12713 AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12720 COMPONENTES ELECTRONICOS Y CIRCUITOS

INTEGRADOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

12747 DISPOSITIVOS ELECTRONICOS PROGRAMABLES

Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

12761 INGENIERIA DE AUTOMATIZACIÓN* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12792 ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN GESTIÓN DE EMPRESAS INDUSTRIALES Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12776 LOGISTICA Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 3,00 7,50 12734 DIRECCION DE MARKETING Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,50 1,00 6,00 12735 DIRECCION FINANCIERA Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12764 INGENIERIA DE ORGANIZACION DE

EMPRESAS Cuatr. 2 Optativa 1,50 1,00 2,00 4,50

12784 MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,50 1,00 6,00

Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12711 ANALISIS DE DATOS Y DE LA CALIDAD EN LA

ORGANIZACION DE EMPRESAS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12712 ANALISIS ESTRATEGICO DE MERCADOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00 12733 DIRECCION DE LOS RECURSOS HUMANOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,50 1,00 6,00


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12758 GESTION DE LA INFORMACION EN LA ORGANIZACION DE EMPRESAS

Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12794 SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12800 TECNICAS CUANTITATIVAS DE PREVISION EN

ORGANIZACION DE EMPRESAS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN INGENIERÍA AMBIENTAL Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12802 TRATAMIENTO DE AGUAS Cuatr. 1 Optativa 4,50 1,50 1,50 7,50 12729 CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA

CONTAMINACION ATMOSFERICA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

12759 GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA

Cuatr. 2 Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00

12760 INGENIERIA AMBIENTAL Cuatr. 2 Optativa 1,50 3,00 0,00 4,50 12803 TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS

SOLIDOS Y SUELOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12753 EXPERIMENTACION EN INGENIERIA

AMBIENTAL Cuatr. 2 Optativa 0,00 0,00 6,00 6,00

12757 GENERACION TERMOELÉCTRICA* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12773 INSTALACIONES DE FLUIDOS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12791 RESIDUOS RADIOACTIVOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN INGENIERÍA DE FABRICACIÓN Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12783 METROLOGIA Y CALIDAD Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 3,00 7,50 12754 FABRICACION DE PRODUCTOS Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50 12755 FABRICACION INTEGRADA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12788 PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12801 TRANSFORMACION DE PLASTICOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12777 MANTENIMIENTO INDUSTRIAL* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12785 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12792 ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12794 SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN INGENIERÍA ELÉCTRICA Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12779 MAQUINAS ELECTRICAS II Cuatr. 1 Optativa 4,50 1,50 1,50 7,50 12708 ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 12768 INGENIERIA ELECTRICA Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50 12796 SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 12799 SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA

TENSION Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12717 CENTRALES ELECTRICAS Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 12718 CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12750 ELECTRONICA DE POTENCIA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12757 GENERACION TERMOELÉCTRICA* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12790 REGULACION AUTOMATICA Y CONTROL EN

INGENIERIA ELECTRICA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

12797 SISTEMAS DE PROTECCION Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS ELECTRICAS

Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN INGENIERÍA ENERGÉTICA Y DE FLUIDOS Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12789 REFRIGERACION Y CLIMATIZACION Cuatr. 1 Optativa 4,00 0,00 3,50 7,50


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12736 DISEÑO DE EQUIPOS TERMICOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12770 INGENIERIA ENERGETICA Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50 12773 INSTALACIONES DE FLUIDOS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12785 OLEOHIDRAULICA Y NEUMÁTICA* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12709 AMPLIACION DE MOTORES TERMICOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12718 CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12729 CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA

CONTAMINACION ATMOSFERICA* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

12757 GENERACION TERMOELÉCTRICA* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12771 INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION

RADIOLOGICA Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

12778 MAQUINAS DE FLUIDOS Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

INTENSIFICACIÓN MATERIALES (Sin docencia en el curso 2007-2008) Para obtener esta intensificación deberá elegir de manera vinculante las siguientes asignaturas 12781 MATERIALES EN INGENIERIA Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 3,00 7,50 12782 MECANICA DE LA FRACTURA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12749 EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN


12763 INGENIERIA DE MATERIALES Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 3,00 4,50 12798 SOLDADURA Y OTRAS TECNOLOGÍAS DE

UNIÓN Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

Elegirá 2 asignaturas de las siguientes, hasta 12 créditos 12731 CORROSION Y DEGRADACION DE

MATERIALES Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

12746 DISEÑO INDUSTRIAL AVANZADO* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12765 INGENIERIA DE SUPERFICIES Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12780 MATERIALES AVANZADOS Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Asignaturas del grupo de OPTATIVAS COMUNES* Cuatr. 2 Optativa 6,00

OPTATIVAS COMUNES a todas las Intensificaciones 12730 COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL

DESARROLLO* Cuatr. 2 Optativa 1,50 3,00 1,50 6,00

12762 INGENIERIA DE CALIDAD* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12767 INGENIERIA DEL SOFTWARE* Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12772 INGLES TECNICO AVANZADO* Cuatr. 2 Optativa 1,50 2,00 2,50 6,00 12793 SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL

TRABAJO* Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,50 1,00 6,00

12795 SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA* Cuatr. 2 Optativa 1,50 0,00 4,50 6,00

*Las asignaturas marcadas con un asterisco son compartidas por más de una intensificación.

Resumen de Créditos por Curso

Ciclo Curso Troncales Obligatorios Optativos Libre Elecc. Totales 1 1º 66,00 4,50 0,00 4,50 75,00 1 2º 52,50 22,50 0,00 0,00 75,00 1 3º 24,00 22,50 10,50 18,00 75,00 2 4º 67,50 0,00 0,00 7,50 75,00 2 5º 25,50 0,00 42,00 7,50 75,00 PROYECTO FIN DE CARRERA 5,00 0,00 0,00 5,00

Totales 235,50 54,50 52,50 37,50 380,00


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INGENIERO INDUSTRIAL. PLAN ANTIGUO. FECHA HOMOLOGACIÓN: 23-01-1979 PUBLICACIÓN BOE: 28-04-1979

Asignaturas de Primer y Segundo Curso Los alumnos que tengan sin superar alguna asignatura del primero, segundo o tercer curso y deseen continuar los estudios, deberán seguirlos por los nuevos planes de estudios mediante adaptación (RD 2347/1996). Los de 4º curso disponen de la convocatoria excepcional.

Asignaturas Cuarto Curso. (Sin docencia) Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total ESPECIALIDAD DE ELECTRICIDAD

5429 METODOS MATEMATICOS DE LA TECNICA Anual Obligatoria 7,50 0,00 1,50 9,00 5434 ELECTROTECNIA II Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00 5435 MAQUINAS ELECTRICAS Anual Obligatoria 9,00 4,50 1,50 15,00 5438 ELECTRONICA GENERAL Anual Obligatoria 9,00 1,50 1,50 12,00 5440 CINEMATICA Y DINAMICA DE LAS MAQUINAS Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5441 CIENCIA DE LOS MATERIALES Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5442 CALOR Y FRIO INDUSTRIAL Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00

ESPECIALIDAD DE MECÁNICA 5458 METODOS MATEMATICOS DE LA TECNICA Anual Obligatoria 7,50 0,00 1,50 9,00 5461 ELECTRONICA GENERAL Anual Obligatoria 9,00 4,50 1,50 15,00 5469 CINEMATICA Y DINAMICA DE LAS MAQUINAS Anual Obligatoria 9,00 4,50 1,50 15,00 5470 CIENCIA DE LOS MATERIALES Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5472 TEORIA DE LAS ESTRUCTURAS Anual Obligatoria 6,00 5,00 1,00 12,00 5473 CALOR Y FRIO INDUSTRIAL Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5474 AMPLIACION DE ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD Anual Obligatoria 5,00 3,00 1,00 9,00

ESPECIALIDAD DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 5487 ECONOMIA DE LA EMPRESA Anual Obligatoria 6,00 3,00 3,00 12,00 5491 ORGANIZACION DE EMPRESAS.MODELOS Y

METODOS I Anual Obligatoria 6,00 3,00 3,00 12,00

5495 TEORIA E INSTITUCIONES ECONOMICAS Anual Obligatoria 12,00 0,00 0,00 12,00 5496 ELECTRONICA GENERAL Anual Obligatoria 9,00 4,50 1,50 15,00 5501 METODOS MATEMATICOS DE LA TECNICA Anual Obligatoria 7,50 0,00 1,50 9,00 5502 CIENCIA DE LOS MATERIALES Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5507 CALOR Y FRIO INDUSTRIAL Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00

Asignaturas Quinto Curso. (Sin docencia) Créditos


5431 TEORIA E INSTITUCIONES ECONOMICAS Anual Obligatoria 12,00 0,00 0,00 12,00 5433 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Anual Obligatoria 9,00 1,50 1,50 12,00 5437 MOTORES TERMICOS Anual Obligatoria 7,50 3,00 1,50 12,00

Opción Electrotecnia 5443 CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE

MAQUINAS ELECTRICAS Anual Obligatoria 9,00 3,00 3,00 15,00

5445 MAQUINAS HIDRAULICAS Anual Obligatoria 3,00 3,00 3,00 9,00 5447 REGULACION AUTOMATICA Anual Obligatoria 9,00 3,00 3,00 15,00

Opción Electrónica y Automática 5451 REGULACION AUTOMATICA I Anual Obligatoria 9,00 0,00 6,00 15,00


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Asignaturas Quinto Curso. (Sin docencia) Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 5454 COMPUTADORAS I Anual Obligatoria 9,00 0,00 3,00 12,00 5456 LINEAS Y REDES ELECTRICAS Anual Obligatoria 6,00 4,50 1,50 12,00

ESPECIALIDAD DE MECÁNICA 5459 TEORIA E INSTITUCIONES ECONOMICAS Anual Obligatoria 12,00 0,00 0,00 12,00 5462 MOTORES TERMICOS Anual Obligatoria 7,50 3,00 1,50 12,00 5464 TECNOLOGIA MECANICA I Anual Obligatoria 6,00 0,00 6,00 12,00 5468 MAQUINAS HIDRAULICAS Anual Obligatoria 3,00 3,00 3,00 9,00

Opción Máquinas 5476 CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE

MAQUINAS Anual Obligatoria 4,50 4,50 3,00 12,00

5478 REGULACION AUTOMATICA Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00 5479 MAQUINAS ELECTRICAS Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00

Opción Construcción 5480 TECNOLOGIA DE LAS ESTRUCTURAS Anual Obligatoria 6,00 3,00 3,00 12,00 5483 CONSTRUCCION Y ARQUITECTURA

INDUSTRIAL Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00

5484 INVESTIGACION OPERATIVA Anual Obligatoria 5,00 0,00 1,00 6,00 5486 INGENIERIA AMBIENTAL Anual Obligatoria 4,50 0,00 1,50 6,00

ESPECIALIDAD DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 5488 ORGANIZACION DE EMPRESAS.MODELOS Y

METODOS II Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00

5492 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION I Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00 5493 ECONOMIA Y POLITICA INDUSTRIAL Anual Obligatoria 3,00 1.50 1,50 6,00 5497 ORGANIZACION DEL TRABAJO Y FACTOR

HUMANO Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00

5499 REGULACION AUTOMATICA Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00 5504 TECNOLOGIA MECANICA I Anual Obligatoria 6,00 0,00 6,00 12,00 5506 INVESTIGACION OPERATIVA Anual Obligatoria 5,00 0,00 1,00 6,00 5509 INGENIERIA AMBIENTAL Anual Obligatoria 4,50 0,00 1,50 6,00 5510 MAQUINAS ELECTRICAS Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00

Asignaturas Sexto Curso. (Sin docencia) Créditos


5430 ADMINISTRACION DE EMPRESAS Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00 5432 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Anual Obligatoria 9,00 1,50 1,50 12,00 5436 PROYECTOS Anual Obligatoria 3,00 1,50 4,50 9,00

Opción Electrotecnia 5444 LINEAS Y REDES ELECTRICAS Anual Obligatoria 6,00 4,50 1,50 12,00 5446 CENTRALES TERMICAS Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5448 TECNOLOGIA NUCLEAR Y CENTRALES

NUCLEARES Anual Obligatoria 6,00 3,00 3,00 12,00

5449 CENTRALES HIDRÁULICAS Anual Obligatoria 3,00 1,50 1,50 6,00 5450 CENTRALES ELECTRICAS Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00

Opción Electrónica y Automática 5452 REGULACION AUTOMATICA II Anual Obligatoria 9,00 0,00 6,00 15,00 5453 COMPUTADORAS II Anual Obligatoria 9,00 0,00 6,00 15,00 5455 ELECTRONICA DE POTENCIA Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00 5457 INSTRUMENTACION ELECTRONICA Anual Obligatoria 3,00 1,50 1,50 6,00

ESPECIALIDAD DE MECÁNICA 5460 ADMINISTRACION DE EMPRESAS Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00 5463 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00 5466 PROYECTOS Anual Obligatoria 3,00 1,50 4,50 9,00 5467 SOLDADURA Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00 5471 TECNOLOGIA FRIGORIFICA Y CLIMATIZACION Anual Obligatoria 4,50 3,00 1,50 9,00

Opción Máquinas 5475 TECNOLOGIA MECANICA II Anual Obligatoria 6,00 3,00 6,00 15,00 5477 FERROCARRILES Y AUTOMOVILES Anual Obligatoria 9,00 3,00 3,00 15,00

Opción Construcción 5481 TOPOGRAFIA Y FOTOGRAMETRIA Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00


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Asignaturas Sexto Curso. (Sin docencia) Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 5482 INGENIERIA INDUSTRIAL DE COMPLEJOS

URBANOS Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00

5485 EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES Anual Obligatoria 6,00 0,00 6,00 12,00 ESPECIALIDAD DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

5489 CONTABILIDAD Y FINANZAS PARA LA DIRECCION

Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00

5490 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION II Anual Obligatoria 6,00 3,00 3,00 12,00 5494 MERCADOTECNIA Anual Obligatoria 3,00 1,50 1,50 6,00 5498 ADMINISTRACION DE EMPRESAS Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00 5500 LOGISTICA Anual Obligatoria 4,50 1,50 3,00 9,00 5503 MAQUINAS HIDRAULICAS Anual Obligatoria 3,00 3,00 3,00 9,00 5505 PROYECTOS Anual Obligatoria 3,00 1,50 4,50 9,00 5508 CONSTRUCCION Y ARQUITECTURA INDUSTRIAL Anual Obligatoria 6,00 0,00 3,00 9,00

Para obtener el título el alumno, una vez aprobadas todas las asignaturas, tendrá que realizar un Proyecto Fin de Carrera


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3.3.2 Ingeniero en Informática

INGENIERO EN INFORMÁTICA FECHA HOMOLOGACIÓN: 21-06-1991 PUBLICACIÓN BOE: 12-03-1993

El alumno deberá cursar 17 créditos de asignaturas de libre configuración en este ciclo.




Asignaturas de Cuarto Curso Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 371 ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE

COMPUTADORES Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00

373 INGENIERIA DE SOFTWARE I Anual Troncal 6,00 6,00 6,00 18,00 376 INTELIGENCIA ARTIFICIAL Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 377 PROCESADORES DE LENGUAJE Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 378 REDES Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00

El alumno elegirá 2 asignaturas de las optativas ofertadas.


Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 372 INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 374 SISTEMAS DE COMPUTACION Anual Troncal 0,00 0,00 9,00 9,00 375 SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS Anual Troncal 0,00 0,00 6,00 6,00 379 ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE

LA EMPRESA Anual Obligatoria 6,00 1,50 1,50 9,00

380 PROYECTOS Anual Obligatoria 3,00 0,00 3,00 6,00 381 PROYECTO FIN DE CARRERA Anual Obligatoria 0,00 18,00

El alumno elegirá 2 asignaturas de las optativas ofertadas.


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Asignaturas Optativas 382 CONCURRENCIA Y PARALELISMO 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 383 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ASISTIDOS

POR ORDENADOR 4º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00

384 DISEÑO DE SISTEMAS OPERATIVOS 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 385 DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION 4º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 386 INFORMATICA GRAFICA 4º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 387 REDES NEURONALES 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 388 VISION POR COMPUTADOR 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 389 INGENIERIA DEL SOFTWARE II 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 390 SISTEMAS ELECTRONICOS I 4º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 391 SISTEMAS ELECTRONICOS II 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 392 INFORMATICA INDUSTRIAL I 4º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00 393 INFORMATICA INDUSTRIAL II 5º/Anual Optativa 6,00 0,00 3,00 9,00


Ciclo Curso Troncales Obligatorios Optativos Libre Elecc. Totales 2 4º 54,00 0,00 18,00 8,00 80,00 2 5º 24,00 15,00 18,00 9,00 66,00 PROYECTO FIN DE CARRERA 18,00 0,00 0,00 18,00

Totales 78,00 33,00 36,00 17,00 164,00


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3.3.3 Ingeniero de Telecomunicación

INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN FECHA HOMOLOGACIÓN: 12-07-2000 PUBLICACIÓN BOE: 30-08-2000 y 16-11-2000

El alumno deberá cursar en el primer ciclo 22,5 créditos de asignaturas de libre configuración y 15 en el segundo ciclo.




3. Como norma general, un alumno no podrá matricularse del curso X+3 si tiene pendientes de aprobación más de 45 créditos (troncales, obligatorios u optativos) pertenecientes a los cursos X+2 y X+1 (entre ambos) o alguno del curso X.

Asignaturas de Primer Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 351 CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Anual Troncal 9,00 4,50 1,50 15,00 352 MATEMATICA DISCRETA Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 0,00 4,50 353 ELEMENTOS DE PROGRAMACION Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 354 DISPOSITIVOS ELECTRONICOS Cuatr. 2 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 355 FUNDAMENTOS FISICOS DE LA

INGENIERÍA Anual Troncal 9,00 3,00 1,50 13,50

356 ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA Cuatr. 1 Obligatoria 4,50 1,50 1,50 7,50 357 EXPRESION GRAFICA Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50 358 TEORIA DE CIRCUITOS Cuatr. 2 Obligatoria 4,50 1,50 1,50 7,50

Asignaturas de Segundo Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 11848 ELECTRONICA ANALOGICA Anual Troncal 6,00 2,00 2,50 10,50 11849 ELECTRONICA DIGITAL Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 11850 ELECTROMAGNETISMO Cuatr. 2 Troncal 4,50 0,50 1,00 6,00 11851 FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES Cuatr. 2 Troncal 4,50 0,00 1,50 6,00 11852 AMPLIACION DE MATEMATICAS Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 11853 METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00 11854 SISTEMAS LINEALES Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 11856 DISPOSITIVOS FOTONICOS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,50 1,00 4,50 11858 TEORIA DE LA COMUNICACION Cuatr. 2 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 11855 TEORIA DE LA PROBABILIDAD Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 1,00 0,50 4,50 11857 ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS Cuatr. 1 Obligatoria 3,00 0,00 1,50 4,50


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Asignaturas de Tercer Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 12606 ARQUITECTURA DE REDES, SISTEMAS Y

SERVICIOS Anual Troncal 9,00 0,00 6,00 15,00

12609 SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES Anual Troncal 6,00 1,50 3,00 10,50 12611 COMUNICACIONES DIGITALES Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12610 FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE

DATOS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00

12612 ECONOMIA Cuatr. 1 Obligatoria 4,50 1,50 0,00 6,00 1 Optativa del Cuatrimestre 1 Cuatr. 1 Optativa 6,00 12607 CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 12608 SISTEMAS DE TRANSMISION Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 1 Optativa del Cuatrimestre 2 Cuatr. 2 Optativa 6,00 1 Optativa del Cuatrimestre 2 Cuatr. 2 Optativa 6,00 OPTATIVAS Cuatrimestre 1 (Al alumno se le ofrecen en este cuatrimestre las siguientes. Elegirá UNA) 12614 ESTRUCTURA DE LA MATERIA Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12618 INGENIERIA DE CONTROL Cuatr. 1 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12619 INGENIERIA DE SOFTWARE Cuatr. 1 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12624 CALCULO DE ESTRUCTURAS Cuatr. 1 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 Cuatrimestre 2 (Al alumno se le ofrecen en este cuatrimestre las siguientes. Elegirá DOS) 12613 DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00 12615 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA DE

MATERIALES (*) Cuatr. 2 Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

12616 FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 12617 FUNDAMENTOS DE QUIMICA Cuatr. 2 Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00 12620 INGLES TECNICO Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 12621 MAQUINAS E INSTALACIONES

ELECTRICAS Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

12622 METODOS MATEMATICOS PARA TELECOMUNICACIONES

Cuatr. 2 Optativa 3,00 1,00 2,00 6,00

12623 TECNOLOGIA DE COMPUTADORES Cuatr. 2 Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

SEGUNDO CICLO Asignaturas de Cuarto Curso Créditos

Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total 13985 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 13992 TRATAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES Anual Troncal 6,00 0,00 3,00 9,00 13993 CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS II Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 13987 DISEÑO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRÓNICOS Cuatr. 1 Troncal 3,00 0,00 3,00 6,00 13988 ELECTRÓNICA DE COMUNICACIONES Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 13990 REDES DE COMPUTADORES Cuatr. 1 Troncal 4,50 0,00 3,00 7,50 13986 COMUNICACIONES ÓPTICAS I Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,500 4,50 13989 RADIACIÓN Y RADIOPROPAGACIÓN Cuatr. 2 Troncal 4,50 0,00 3,00 7,50 13994 MICROONDAS Cuatr. 2 Troncal 3,00 0,00 1,50 4,50 13991 CONMUTACIÓN Cuatr. 2 Troncal 4,50 0,00 3,00 7,50


Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA Cuatr. 1 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 COMUNICACIONES ÓPTICAS II Cuatr. 1 Troncal 1,50 1,50 1,50 4,50 CRIPTOGRAFÍA Cuatr. 1 Oblig. 3,00 1,50 0,00 4,50 ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Cuatr. 2 Oblig. 4,50 0,00 1,50 6,00 PROYECTOS Cuatr. 2 Troncal 3,00 1,50 1,50 6,00 PROYECTO FIN DE CARRERA Cuatr. 2 Oblig. 0,00 0,00 6,00 6,00 OPTATIVA 1 Cuatr. 1 Optativa 6,00 OPTATIVA 2 Cuatr. 1 Optativa 6,00


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Asignaturas de Quinto Curso Créditos Cod Nombre Asignatura Dur. Tipo Teor. PT PL Total OPTATIVA 3 Cuatr. 1 Optativa 6,00 OPTATIVA 4 Cuatr. 2 Optativa 6,00 OPTATIVA 5 Cuatr. 2 Optativa 6,00 OPTATIVA 6 Cuatr. 2 Optativa 6,00

OPTATIVAS. INTENSIFICACIÓN COMUNICACIONES SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACIÓN Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 COMUNICACIONES MÓVILES Y POR SATÉLITE Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 ANTENAS Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 TRATAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES Y VOZ Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 TECNOLOGÍAS DE ALTA FRECUENCIA Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 RADAR Y RADIOLOCALIZACIÓN Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 TRANSMISIÓN DIGITAL Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA (*) Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00

OPTATIVAS. INTENSIFICACIÓN ELECTRÓNICA DISPOSITIVOS LÓGICOS PROGRAMABLES Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 DISEÑO MICROELECTRÓNICO Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE ALIMENTACIÓN Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (*) Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 FUNDAMENTOS DE BIOELECTRÓNICA Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00 AUTOMATIZACIÓN Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 CONTROL DIGITAL Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA (*) Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 NANOTECNOLOGÍAS Optativa 3,00 1,50 1,50 6,00

OPTATIVAS. INTENSIFICACIÓN TELEMÁTICA GESTIÓN DE REDES DE TELECOMUNICACIÓN Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 SOFTWARE DE COMUNICACIONES Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 INGENIERÍA DE REDES Y SERVICIOS TELEMÁTICOS Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 BASES DE DATOS Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 SISTEMAS DISTRIBUÍDOS Y DE TIEMPO REAL Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 REDES Y SERVICIOS TELEMÁTICOS DE RADIO Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 SISTEMAS INTELIGENTES Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA Optativa 3,00 0,00 3,00 6,00 PLANIFICACIÓN Y POLÍTICA DE COMUNICACIONES

(*) Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00

OPTATIVAS. SIN INTENSIFICACIÓN INGENIERÍA DE CALIDAD Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00 TÉCNICAS DE SOPORTE A LA DECISIÓN (*) Optativa 4,50 1,50 0,00 6,00 DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS (*) Optativa 4,50 0,00 1,50 6,00

(*) No activadas en el curso 2007-08.


Ciclo Curso Troncales Obligatorios Optativos Libre Elecc. Totales 1 1º 48,00 19,50 0,00 7,50 75,00 1 2º 57,00 9,00 0,00 9,00 75,00 1 3º 45,00 6,00 18,00 6,00 75,00 2 4º 66,00 0,00 0,00 9,00 75,00 2 5º (*) 16,50 16,50 36,00 6,00 75,00

Totales 232,50 51,00 54,00 37,50 375,00

(*) Se incluye el Proyecto Final de Carrera.


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3.4 Horarios

3.4.1 Distribución de Aulas

Esta distribución de aulas es susceptible de ser modificada en base a los números definitivos de matrícula.

Curso Grupo Aula

1G1 Nuevas Sedes 7

1G2 Nuevas Sedes 8

1º Plan Nuevo

1G3 Nuevas Sedes 9

2G1 Nuevas Sedes 4

2G2 Nuevas Sedes 5

2º Plan Nuevo

2G3 Nuevas Sedes 6

3G1 Nuevas Sedes 1

3G2 Nuevas Sedes 2

3G3 Nuevas Sedes 3

3º Plan Nuevo

3 Optativas C2 Nuevas Sedes 1 (Com) Nuevas Sedes 2 (A) Nuevas Sedes 3 (B) Nuevas Sedes 4 (C) Nuevas Sedes 5 (D) Nuevas Sedes 6 (E)

4G1 Aulario 8

4G2 Aulario 7

4G3 Aulario 6

4º Plan Nuevo

4G4 Aulario 5

5 C1 G1 y Optativas C1 Aulario 11



Ingeniero Industrial

5º Plan Nuevo

5 C2 Ver Intensificaciones

Intensificación Aulas

Asignaturas Comunes Energía 1

Construcción Aulario 11

Ingeniero Industrial

Diseño Mecánico Aulario 10


49 de 659

Electrónica y Automática Nuevas Sedes 17

Gestión de Empresas Industriales Energía 4

Ingeniería Ambiental Energía 5

Ingeniería de Fabricación Aulario 9

Ingeniería Eléctrica Nuevas Sedes 10

Ingeniería Energética y de Fluidos Energía 8

Materiales No se imparte en el curso 07-08.

Curso Grupo Aula

4I 1 Nuevas Sedes 11 4º

4I 2 Nuevas Sedes 12

Ingeniero en Informática

5º 5I Aulario 1

1IT 1 Nuevas Sedes 16 1º

1IT 2 Nuevas Sedes 15

2IT 1 Nuevas Sedes 14 2º

2IT 2 Nuevas Sedes 13

3IT 1 Aulario 2

3IT 2 Aulario 3

3º

3IT Optativas Nuevas Sedes 13

4º 4IT Aulario 4

5IT Aulario 4

Ingeniero de Telecomunicación

5º

5IT Optativas Nuevas Sedes 14

Aula de Estudio y Actividades Energía 3

3.4.2 Horarios

Nota: C1 y C2: Indican Primer Cuatrimestre y Segundo Cuatrimestre respectivamente.


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INGENIERO INDUSTRIAL (PLAN NUEVO)

Curso : 1º Grupo: G1 Aula : Nuevas Sedes 7

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

C1: Inglés Cálculo Cálculo Cálculo Cálculo

09'15 10'15

C1: Algebra C2: F. Químicos

F. Físicos Cálculo F. Físicos F. Físicos

10'15 11'15

C1: Algebra C2: Ecuaciones


Exp. Gráfica C1: Inglés

C2: Ecuaciones F. Físicos

11'30 12'30

Exp. Gráfica F. Químicos C1: Algebra C1: F. Químicos F. Químicos

12'30 13'30

Exp. Gráfica Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas

13'30 14'30

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas




08'15 09'15

F. Químicos F. Químicos C1: Álgebra C1: Álgebra F. Químicos

09'15 10'15

Cálculo Cálculo C1:Álgebra

C2: Ecuaciones Cálculo Cálculo

10'15 11'15

F. Físicos F. Físicos F. Físicos Cálculo Exp. Gráfica

11'30 12'30

C1: Inglés C2: Ecuaciones

C1: Álgebra C2: Ecuaciones

F. Físicos Exp. Gráfica Exp. Gráfica

12'30 13'30

Prácticas Prácticas Prácticas C1: Inglés Prácticas

13'30 14'30



51 de 659




08'15 09'15

F. Físicos F. Físicos Exp. Gráfica C1: Inglés

C2: Ecuaciones C1: Álgebra

09'15 10'15

F. Físicos C1: Inglés

C2: Ecuaciones Exp. Gráfica Exp. Gráfica


10'15 11'15

F. Químicos F. Químicos F. Físicos Cálculo F. Químicos

11'30 12'30

Cálculo Cálculo C1: Álgebra Cálculo Cálculo

12'30 13'30

Prácticas C1: Álgebra Prácticas Prácticas Prácticas

13'30 14'30





08'15 09'15

C1: Amp. de Mecánica

C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing. Prácticas

Prácticas

09'15 10'15

C1: Termodinámica C2: Fun. Ciencia de

Mat.


Mat.


Mat.

C1: Amp. de Matemát.

C2: Anál. Din. de Sist.

C1: Fund. de Informát.

C2: Fun. Ciencia de M.

10'15 11'15

C1: Amp. de Electrom.

C2: Teoría de Circuitos









11'30 12'30


C2: Elast. y R. de Mat.






C2: Mét. Est. Ing.



12'30 13'30


13'30 14'30



52 de 659




08'15 09'15

Prácticas C1: Amp. de

Matemát.






09'15 10'15


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Fun. Ciencia de Mat.

10'15 11'15


Mat.


Mat.


Mat.




C2: Anál. Dinam. Sistemas

11'30 12'30











12'30 13'30


13'30 14'30





08'15 09'15








09'15 10'15











10'15 11'15


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Mét. Est. Ing.


C2: Fun. Ciencia de Mat.

11'30 12'30


Mat.


Mat.


Mat.




12'30 13'30


13'30 14'30



53 de 659




08'15 09'15

C1: Economía General Prácticas Prácticas C1: Economía

General Prácticas

09'15 10'15

C1: Mecánica de Fluidos C2: Métodos

Cuantitativos de Organización de

Empresas

C1: Mecánica de Fluidos

C2: Introducción a los Procesos de Fabricación



Empresas

C1: Máquinas Eléctricas I

C1: Economía General

10'15 11'15

C1: Dibujo Asistido por Computador


C1: Máquinas Eléctricas I

C2: Transmisión de Calor

C1: Electrónica Básica C2: Métodos


Empresas

Prácticas C1:

Electrónica Básica

11'30 12'30

C1: Teoría de Máquinas C2: Transmisión de Calor

C1: Teoría de Máquinas

Prácticas Prácticas Prácticas




08'15 09'15




C1: Máq. Eléctricas I C2: Introducción a los

Procesos de Fabricación C1: Máq. Eléctricas I

09'15 10'15


C1: Electrónica

Básica


C1: Economía General C2: Transmisión de

Calor

C1: Electrónica Básica C2: Métodos


Empresas

10'15 11'15

C1: Economía General


Prácticas Prácticas

C2: Métodos Cuantitativos de Organización de

Empresas

C1: Economía General C2: Métodos


Empresas

11'30 12'30

C1: Dibujo Asistido por Computador

C2: Introducción a los Procesos de

Fabricación

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas


54 de 659




08'15 09'15

Prácticas

C1:Dibujo Asistido por Computador



09'15 10'15

C1: Máq. Eléctricas I C1: Máq. Eléctricas I C2: Transmisión de

Calor Prácticas

C2: Introducción a los Procesos de

Fabricación Prácticas

10'15 11'15



Empresas


C2: Métodos Cuantitativos de Organización de

Empresas


C1:Economía General


C1:Electrónica Básica

11'30 12'30

C1:Economía General C2: Métodos


Empresas

C1: Teoría de Máquinas C1: Electrónica

Básica C1: Teoría de

Máquinas C1:Economía

General


Curso : 3º Optativas C2


15'00 16'00

Fundamentos de la Ingeniería

Técnicas Estadísticas para la

Ingeniería Óptica Aplicada Óptica Aplicada Óptica Aplicada

16'00 17'00

Fundamentos de la Ingeniería

Técnicas Estadísticas para la

Ingeniería

Fundamentos de Metrología

Dimensional

Ampliación de Resistencia de

Materiales

Simulación y Supervisión de

Sistemas

Herramientas para la Toma de Decisiones

Empresariales

Acústica Ambiental

Mecanismos

Análisis Experimental de

Tensiones

Redes de Distribución de Energía Eléctrica

Dirección de la Producción *

Herramientas para la Toma de Decisiones

Empresariales *

Medio Ambiente y Contaminación

17'00 18'00

Fundamentos de Metrología

Dimensional

Ampliación de Resistencia de

Materiales

Análisis de los Procesos de Fabricación

Mecánica

Estructural

Elasticidad y Plasticidad

Simulación y

Supervisión de Sistemas

Herramientas para la


Mecánica Estructural

Redes de Distribución de Energía Eléctrica

Técnicas Avanzadas de

CAD


55 de 659

Electrónica Analógica


Toma de Decisiones Empresariales

Sistemas Mecánicos

Acústica Ambiental

Dirección de la

Producción


18'00 19'00


Mecánica

Estructural


Dirección de la

Producción


Mecanismos

Análisis

Experimental de Tensiones

Sistemas Mecánicos

Elasticidad y Plasticidad

Medida y

Modelización de Flujos

Energías Renovables Energías

Renovables

19'00 20'00

Dirección de la Producción

Redes de

Distribución de Energía Eléctrica

Alemán Técnico Alemán Técnico Energías Renovables Prácticas

20'00 21'00

Prácticas Alemán Técnico Prácticas Energías Renovables * Prácticas


56 de 659

Asignaturas Comunes Aula : Nuevas Sedes 1

ALEMÁN TÉCNICO

ENERGÍAS RENOVABLES

FUNDAMENTOS DE LA INGENIERÍA

ÓPTICA APLICADA

TECNICAS AVANZADAS DE CAD

TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PARA LA INGENIERÍA

Grupo A Aula : Nuevas Sedes 2

ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN

FUNDAMENTOS DE METROLOGÍA DIMENSIONAL

MECANISMOS

SISTEMAS MECÁNICOS

Grupo B Aula : Nuevas Sedes 3

AMPLIACIÓN DE RESISTENCIA DE MATERIALES

ANÁLISIS EXPERIMENTAL DE TENSIONES

ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD

MECÁNICA ESTRUCTURAL

Grupo C Aula : Nuevas Sedes 4

ELECTRÓNICA ANALÓGICA

REDES DE DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA

SIMULACIÓN Y SUPERVISIÓN DE SISTEMAS

Grupo D Aula : Nuevas Sedes 5

DIRECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN

HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIALES

Grupo E Aula : Nuevas Sedes 6

ACÚSTICA AMBIENTAL

MEDIDA Y MODELIZACIÓN DE FLUJOS

MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACIÓN


57 de 659


Curso : 4º Grupo: G1 Aula : Aulario 8


08'15 09'15 C1: Mét. Matemáticos

C2: Org. de la Produc. *

C1: Admón. Empresas *

C2: Sist. Automáticos C1: Admón. Empresas

C1: Técn. de Materiales

C2: Tª de las Estructuras

C1: Ing. Térmica

09'15 10'15 C1: Mét. Matemáticos

C2: Org. de la Produc.



C1: Admón. Empresas C2: Sist. Automáticos

C1: Ingeniería de Fluidos

C2: Técn. de Máquinas

C1: Ing. Térmica

10'15 11'15 C1: Sist. Electrónicos

C2: C. y T. del Medio.



C1: Mét. Matemáticos C2: Org. de la Produc.

C1: Sist. Electrónicos

C2: Técn. Eléctrica

Prácticas

11'30 12'30 C1: Sist. Electrónicos

C2: C T del Medio. C1: Sist. Electrónicos C2: C. y T. del Medio.

C1: Mét. Matemáticos C2: Org. de la Produc.


Prácticas

12'30 13'30 Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas

13'30 14'30 Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas




08'15 09'15

C1: Ing. Térmica C2: C. y T. del Medio

C1: Mét. Matemáticos


Prácticas C2: C. y T. del

Medio.

09'15 10'15

C1: Ing. Térmica C2: Técn. de

Máquinas





C2: C T del Medio.

10'15 11'15





C1: Admón. Empresas





11'30 12'30




C2: Sist. Automáticos



C1: Admón Empresas*



12'30 13'30

Prácticas C1: Sist. Electrónicos Prácticas Prácticas Prácticas

13'30 14'30

Prácticas C1: Sist. Electrónicos Prácticas Prácticas Prácticas


58 de 659




08'15 09'15

C2: C. y T. del Medio






C1: Admón Empresas*


09'15 10'15










10'15 11'15




C1: Ingeniería Térmica

C2: Téc. Eléctrica




11'30 12'30




C1: Ingeniería Térmica

C2: Téc. Eléctrica



12'30 13'30


13'30 14'30





08'15 09'15

C1: Admón. Empresas *



C2: Sist. Automáticos Prácticas

09'15 10'15


C1: Admón Empresas C2: Sist.

Automáticos

C1: Sist. Electrónicos C2: C. y T. del Medio



Prácticas

10'15 11'15









11'30 12'30









12'30 13'30

Prácticas C1: Ingeniería

Térmica C2: Téc. Eléctrica

Prácticas C2: Técn. de Máquinas

Prácticas

13'30 14'30

Prácticas C1: Ingeniería

Térmica C2: Téc. Eléctrica



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Curso : 5º Grupo: C1 G1 y Optativas Cuatrimestre 1º Aula : Aulario 11


08'15 09'15

Prácticas Refrigeración y Climatización Aulario 10

Cálculo, Construcción y Ensayo de Máquinas

Aulario 11

Construcciones Industriales I

Control de Procesos en Tiempo Real Aulario 11

09'15 10'15

Máquinas Eléctricas II Aulario 11

Proyectos Prácticas Construcciones

Industriales I


10'15 11'15


Tecnologías de Fabricación

Tecnología Energética Tecnologías de

Fabricación Ingeniería del

Transporte

11'30 12'30

Metrología y Calidad

Aulario 9

Tratamiento de Aguas

Energía 4

Refrigeración y Climatización Aulario 10


Logística Energía 5

Metrología y

Calidad Aulario 9

Tratamiento de

Aguas Energía 4


Estructuras de

Hormigón Armado Aulario 10


Estructuras de

Hormigón Armado Aulario 10

Proyectos

12'30 13'30


Tratamiento de

Aguas Energía 4


Aulario 9


Energía 4


Estructuras de Hormigón Armado

Aulario 10 Prácticas Prácticas

13'30 14'30


Tecnología Energética

Ingeniería del Transporte


Aulario 11 Prácticas


60 de 659


Curso : 5º Grupo: C1 G2 Aula : Aulario 10


08'15 09'15

Prácticas



Aulario 11



09'15 10'15






10'15 11'15


Proyectos Tecnologías de

Fabricación Construcciones

Industriales I Proyectos

11'30 12'30


Aulario 9


Energía 4





Aulario 9


Energía 4



Aulario 10



Aulario 10


12'30 13'30


Tratamiento de

Aguas Energía 4


Aulario 9


Energía 4



Aulario 10

Prácticas Ingeniería del

Transporte

13'30 14'30


Prácticas

Prácticas


Aulario 11

Prácticas


61 de 659


Curso : 5º Grupo: C1 G3 Aula : Aulario 9


08'15 09'15

Prácticas





09'15 10'15



Tecnología Energética Construcciones Industriales I


10'15 11'15





Prácticas

11'30 12'30


Aulario 9


Energía 4





Aulario 9


Energía 4



Aulario 10



Aulario 10


12'30 13'30


Tratamiento de

Aguas Energía 4


Aulario 9


Energía 4



Aulario 10


Proyectos

13'30 14'30


Proyectos Prácticas Cálculo, Construcción y

Ensayo de Máquinas Aulario 11

Prácticas


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Curso : 5º C2 Asignaturas Comunes Aula : Energía 1


15'00 16'00

Inglés Técnico Avanzado

Ingeniería de Calidad Ingeniería del Software

Ingeniería de Calidad Seguridad, Higiene y

Ergonomía en el Trabajo

16'00 17'00


Ingeniería de Calidad Ingeniería del Software


17'00 18'00

Simulación Gráfica en Ingeniería

Cooperación Tecnológica para el

Desarrollo Prácticas

Seguridad, Higiene y Ergonomía en el

Trabajo Prácticas

18'00 19'00

Prácticas Cooperación

Tecnológica para el Desarrollo


Seguridad, Higiene y Ergonomía en el

Trabajo Prácticas

19'00 20'00

Prácticas Prácticas Cooperación

Tecnológica para el Desarrollo

Prácticas NV Prácticas

20'00 21'00

Prácticas Prácticas Prácticas Ingeniería del

Software Prácticas


Curso : 5º C2 Intensificación Construcción Aula : Aulario 11 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Instalaciones en el Complejo Industrial

El Método de los Elementos Fínitos en el Medio

Continuo Aulario 11

Prácticas Prácticas Ejecución de

Obras Industriales

09'15 10'15

Prácticas

El Método de los Elementos Fínitos en el Medio

Continuo Aulario 11

Prácticas Prácticas Ejecución de

Obras Industriales

10'15 11'15

Prácticas Prácticas Estructuras Metálicas

Cálculo Dinámico y Análisis Modal


11'30 12'30

Estructuras Metálicas

Prácticas Estructuras Metálicas

Ejecución de Obras Industriales


12'30 13'30


13'30 14'30



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Curso : 5º C2 Intensificación Construcción Aula : Aulario 11


15'00 16'00

Cálculo y Diseño de Uniones

Prácticas Cálculo y Diseño de

Uniones Prácticas Prácticas

16'00 17'00

Cálculo y Diseño de Uniones


17'00 18'00

Prácticas Construcciones Industriales II


18'00 19'00

Prácticas Construcciones Industriales II


19'00 20'00

Prácticas Cimentaciones y

Replanteos Prácticas

Construcciones Industriales II

Prácticas

20'00 21'00

Prácticas Cimentaciones y

Replanteos Prácticas Prácticas Prácticas


Curso : 5º C2 Intensificación Diseño Mecánico Aula : Aulario 10 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas El Método de los Elementos Fínitos en el Medio Continuo

Aulario 11

Mantenimiento Industrial Aulario 10


09'15 10'15

Diseño en Ingeniería Mecánica Aula 5.1.35

El Método de los Elementos Fínitos en el Medio Continuo

Aulario 11

Mantenimiento Industrial Aulario 10

Prácticas Fabricación Integrada Aulario 10

10'15 11'15

Prácticas Prácticas Diseño de Sistemas y

Componentes Vehiculares Aula 5.1.35


11'30 12'30

Prácticas Prácticas Diseño de Sistemas y

Componentes Vehiculares Aula 5.1.35


12'30 13'30

Diseño Industrial Avanzado

Aula 5.1.35

Fabricación Integrada Aulario 10 Prácticas Prácticas Prácticas

13'30 14'30

Diseño Industrial Avanzado Aula 5.1.35

Fabricación Integrada Aulario 10 Prácticas Prácticas Prácticas


64 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Diseño Mecánico Aula : Aulario 10 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15'00 16'00


16'00 17'00


17'00 18'00

Prácticas Ingeniería de

Vehículos

Ingeniería de Automatización

Aulario 10 Ferrocarriles Ferrocarriles

18'00 19'00

Prácticas Ingeniería de

Vehículos


Aulario 10 Ferrocarriles Prácticas

19'00 20'00


20'00 21'00



Curso : 5º C2 Intensificación Electrónica y Automática Aula : Nuevas Sedes 17 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15


09'15 10'15

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Diseño de Sistemas

Avanzados de Control

10'15 11'15

Prácticas Instrumentación

Electrónica Prácticas Prácticas

Diseño de Sistemas Avanzados de Control

11'30 12'30

Prácticas Instrumentación

Electrónica Prácticas Prácticas

Ingeniería Electrónica y Automática

12'30 13'30

Electrónica de Potencia Nuevas Sedes 17


Electrónica de Potencia

Nuevas Sedes 17

Prácticas

13'30 14'30

Electrónica de Potencia Nuevas Sedes 17



65 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Electrónica y Automática Aula : Nuevas Sedes 17 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15'00 16'00


16'00 17'00


17'00 18'00

Robótica e Integración Sensorial

Nuevas Sedes 17

Dispositivos Electrónicos Programables



18'00 19'00

Robótica e Integración Sensorial

Nuevas Sedes 17




19'00 20'00

Prácticas Automatización

Integral de Edificios Prácticas


Prácticas

20'00 21'00

Prácticas Automatización

Integral de Edificios Prácticas Prácticas Prácticas


Curso : 5º C2 Intensificación Gestión de Empresas Industriales Aula : Energía 4 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Direccion de Marketing Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas

09'15 10'15

Direccion de Marketing Prácticas Prácticas Prácticas Ingenieria de Organizacion

de Empresas

10'15 11'15

Prácticas Prácticas Direccion Financiera

Prácticas Ingenieria de Organizacion

de Empresas

11'30 12'30

Prácticas Prácticas Prácticas Direccion Financiera

Prácticas

12'30 13'30

Modelos y Metodos para la Organizacion de Empresas

Direccion de Marketing

Prácticas Direccion Financiera

Modelos y Metodos para la Organizacion de Empresas

13'30 14'30

Modelos y Metodos para la Organizacion de Empresas (5

horas) Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas


66 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Gestión de Empresas Industriales Aula : Energía 4 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15'00 16'00

Prácticas Prácticas Análisis de datos y calidad en la org. de empresas Prácticas Prácticas

16'00 17'00

Prácticas Prácticas Análisis de datos y calidad en la org. de empresas Prácticas Prácticas

17'00 18'00

Prácticas Prácticas Simulación de Sistemas Productivos

Energía 4 Prácticas Prácticas

18'00 19'00

Prácticas Prácticas Simulación de Sistemas Productivos


19'00 20'00


20'00 21'00



Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Ambiental Aula : Energía 5 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas

Control y Tratamiento de la Contaminación

Atmosférica Energía 5

Instalaciones de Fluídos Energía 5

Prácticas

Tratamiento y Reciclaje de

Residuos Sólidos y Suelos l

09'15 10'15

Prácticas





10'15 11'15

Ingeniería Ambiental


Gestión del Medio

Ambiente en la Industria

Gestión del Medio Ambiente en la

Industria

11'30 12'30


Gestión del Medio

Ambiente en la Industria

Gestión del Medio Ambiente en la

Industria

12'30 13'30

Prácticas Tratamiento y Reciclaje de Residuos Sólidos y Suelos



Prácticas Ingeniería Ambiental

13'30 14'30

Prácticas Tratamiento y Reciclaje de Residuos Sólidos y Suelos

Prácticas Prácticas Ingeniería Ambiental


67 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Ambiental Aula : Energía 5 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15'00 16'00


16'00 17'00


17'00 18'00

Prácticas Prácticas Generación Termoeléctrica


18'00 19'00

Prácticas Prácticas Generación Termoeléctrica


19'00 20'00


20'00 21'00



Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería de Fabricación Aula : Aulario 9 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas Prácticas Mantenimiento

Industrial Aulario 10


09'15 10'15

Fabricación de Productos

Prácticas Mantenimiento

Industrial Aulario 10


10'15 11'15

Procesos de Conformado de la

Chapa

Transformación de Plásticos


11'30 12'30


Chapa



Chapa


Prácticas

12'30 13'30


Prácticas Oleohidráulica y

Neumática Aulario 9

Prácticas

13'30 14'30


Prácticas Oleohidráulica y


Prácticas


68 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería de Fabricación Aula : Aulario 9


15'00 16'00


16'00 17'00


17'00 18'00

Robótica e Integración Sensorial Nuevas Sedes 17

Prácticas Simulación de Sistemas Productivos


18'00 19'00

Robótica e Integración Sensorial Nuevas Sedes 17

Prácticas Simulación de Sistemas Productivos


19'00 20'00


20'00 21'00



Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Eléctrica Aula : Aulario 10


08'15 09'15


09'15 10'15


10'15 11'15

Ingeniería Eléctrica Prácticas Sistemas de

Energía Eléctrica Prácticas Prácticas

11'30 12'30

Subestaciones y Técnicas en Alta

Tensión Prácticas

Sistemas de Energía Eléctrica


Tensión


Tensión

12'30 13'30


Nuevas Sedes 17

Accionamientos Eléctricos

Prácticas Electrónica de

Potencia Nuevas Sedes 17

Sistemas de Energía Eléctrica

13'30 14'30


Nuevas Sedes 17

Accionamientos Eléctricos



69 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Eléctrica Aula : Aulario 10


15'00 16'00


16'00 17'00

Centrales Eléctricas

Prácticas Sistemas de protección y

mantenimiento de máquinas eléctricas


17'00 18'00

Centrales Hidráulicas y

Eólicas Nuevas Sedes

10

Centrales Eléctricas Generación Termoeléctrica

Energía 5

Sistemas de protección y mantenimiento de máquinas eléctricas

Prácticas

18'00 19'00

Centrales Hidráulicas y

Eólicas Nuevas Sedes

10

Centrales Eléctricas Generación Termoeléctrica

Energía 5

Sistemas de protección y mantenimiento de máquinas eléctricas

Prácticas

19'00 20'00

Prácticas Reg. Autómatica y

Control en Ingeniería Eléctrica


20'00 21'00

Prácticas Reg. Autómatica y

Control en Ingeniería Eléctrica



Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Energética y de Fluidos Aula : Energía 8 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas





09'15 10'15

Ingeniería Energética





10'15 11'15

Diseño de Equipos Térmicos


11'30 12'30

Diseño de Equipos Térmicos


12'30 13'30




Oleohidráulica y Neumática


13'30 14'30

Prácticas Prácticas Prácticas Oleohidráulica y


Prácticas


70 de 659


Curso : 5º C2 Intensificación Ingeniería Energética y de Fluidos Aula : Energía 8


15'00 16'00

Ampliación de Motores Térmicos

Prácticas Ampliación de

Motores Térmicos Prácticas Prácticas

16'00 17'00

Ampliación de Motores Térmicos

Prácticas Ampliación de

Motores Térmicos Prácticas Prácticas

17'00 18'00

Centrales Hidráulicas y Eólicas

Nuevas Sedes 10

Ingeniería Nuclear y Protección Radiológica

Generación Termoeléctrica Energía 5


Prácticas

18'00 19'00

Centrales Hidráulicas y Eólicas

Nuevas Sedes 10


Generación Termoeléctrica Energía 5


19'00 20'00


20'00 21'00



71 de 659

INGENIERO EN INFORMÁTICA

Curso : 4º Grupo : 4I1 Aula : Nuevas Sedes 11 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15


09'15 10'15

Prácticas Sistemas

Electrónicos I Prácticas

Informática Industrial I

Redes

10'15 11'15

Prácticas Inteligencia Artificial Dis. Sist. Informac. Ingeniería del

Software I Redes

11'30 12'30

Informática Industrial I

Inteligencia Artificial Dis. Sist. Informac. Ingeniería del

Software I Ingeniería del

Software I

12'30 13'30

Arq. y Tecn. Computadores

Procesadores de Lenguajes

Enseñ. y Apr. Asist. Comp.

Informática Gráfica

Ingeniería del Software I

13'30 14'30

Arq. y Tecn. Computadores

Procesadores de Lenguajes

Enseñ. y Apr. Asist. Comp.

Informática Gráfica

Sistemas Electrónicos I


Curso : 4º Grupo : 4I2 Aula : Nuevas Sedes 12


08'15 09'15


09'15 10'15

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Ingeniería del

Software I

10'15 11'15

Prácticas Procesadores de

Lenguajes Prácticas

Inteligencia Artificial


11'30 12'30

Prácticas Procesadores de

Lenguajes Prácticas

Inteligencia Artificial

Redes

12'30 13'30

Arq.y Tecn. Computadores


Prácticas Prácticas Redes

13'30 14'30

Arq.y Tecn. Computadores




72 de 659


Curso : 5º Grupo : 5I Aula : Aulario 1 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas Diseño de Sist.

Operativos Prácticas Prácticas Prácticas

09'15 10'15

Prácticas Diseño de Sist.

Operativos Prácticas Informática Industrial II Redes

Neuronales

10'15 11'15

Ing. del Conocimiento

Visión por Comptador Prácticas Informática Industrial II Redes Neuronales

11'30 12'30

Sistemas Electrónicos II

Ing. del Conocimiento Concurrencia y

Paralelismo Ingeniería delSoftware

II Proyectos

12'30 13'30

Sistemas Electrónicos II

Org. Producción y la Empresa

Concurrencia y Paralelismo

Ingeniería delSoftware II

Prácticas

13'30 14'30

Visión por Computador

Org. Producción y la Empresa

Prácticas C1: Org. Producción y

la Empresa Prácticas


73 de 659

INGENIERO DE TELECOMUNICACIÓN

Curso : 1º Grupo : 1IT1 Aula : Nuevas Sedes 16 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08'15 09'15

Prácticas Fundamentos Físicos de la

Ingeniería Prácticas

C1:Prácticas C2: Fund. Físicos de

la Ingeniería Prácticas

09'15 10'15

C1:Álgebra Lineal y Geometría

C2: Prácticas Fundamentos Físicos de la

Ingeniería Prácticas

C1: Prácticas C2:Teoría de

Circuitos Prácticas

10'15 11'15


C2:Dispositivos Electrónicos

C1: Cálculo Diferencial e

Integral C2: Prácticas

Elementos de Programación


C2:Teoría de Circuitos

C1:Expresión Gráfica


11'30 12'30



Integral C2: Prácticas

Fundamentos Físicos de la Ingeniería

C1: Álgebra Lineal y Geometría


C1:Expresión Gráfica


12'30 13'30

Cálculo Diferencial e Integral

Prácticas C1:Fund. Físicos de la

Ingeniería C2:Practicas


C1: Matemática Discreta


13'30 14'30





Integral


C2:Dispositivos Electrónicos *


Curso : 1º Grupo : 1IT2 Aula : Nuevas Sedes 15


08'15 09'15

Prácticas





09'15 10'15




Fund. Físicos de la Ingeniería


10'15 11'15

Cálculo Diferencial e

Integral

C1:ExpresiónGráfica C2:Teoría de Circuitos

C1: Cálculo Diferencial e Integral C2: Fund. Físicos de

la Ingeniería

Prácticas C1:Álgebra Lineal y

Geometría C2: Prácticas

11'30 12'30

Cálculo Diferencial e

Integral

C1:Expresión Gráfica C2: Teoría de Circuitos


Prácticas C1:Álgebra Lineal y

Geometría C2: Prácticas

12'30 13'30




C1 Prácticas C2: Cálculo

Diferencial e Integral



C1: Fundamentos Físicos de la Ingeniería

C2: Prácticas

13'30 14'30




Prácticas


Integral C2:Dispositivos Electrónicos *

Prácticas


74 de 659




08'15 09'15

Prácticas Prácticas C1: Prácticas

C2:Fundamentos de Computadores


09'15 10'15

Prácticas Prácticas C1: Prácticas

C2:Teoría de la Comunicación


10'15 11'15

C1:Electrónica Digital

C2:Prácticas

Electrónica Analógica*

C1: Ampliación de Matemáticas C2: Metod.

Programación


C1:Ampliación de Matemáticas


11'30 12'30

C1:Electrónica Digital

C2: Prácticas


C1:Teoría de la Probabilidad

C2:Dispositivos Fotónicos

C1:Análisis Dinámico C2:Metod.

Programación



12'30 13'30

C1: Sistemas Lineales

C2: Electomagnetismo



C1:Análisis Dinámico C2: Prácticas

C1: Prácticas C2:

Electromagnetismo


C2:Dispositivos Fotónicos

13'30 14'30



C1: Electrónica Digital


Prácticas

C1: Prácticas C2:

Electromagnetismo *


C2:Dispositivos Fotónicos*




08'15 09'15

Prácticas Prácticas C1:Electrónica Digital C2:Metodología de la

Programacion Prácticas

C1:Teoría de la Probabilidad C2:Prácticas

09'15 10'15

Prácticas Prácticas C1:Análisis Dinámico C2:Metodología de la

Programacion Prácticas

C1:Teoría de la Probabilidad C2:Prácticas

10'15 11'15



C1:Electronica Digital


C1:Teoría de laProbabilidad C2:Teoría de la Comunicación




11'30 12'30



C1:Electronica Digital


C1:Prácticas C2: Electomagnetismo



C1:Análisis Dinámico

C2:Prácticas

12'30 13'30

Electrónica Análogica


C2:Disp. Fotónicos

C1:Prácticas C2: Electomagnetismo*

C1:Prácticas C2:Dispositivos

Fotónicos Prácticas

13'30 14'30

Electrónica Análogica*

C1: Sistemas Lineales C2:Fundamentos de

Computadores Prácticas

C1:Prácticas C2:Dispositivos

Fotónicos* Prácticas


75 de 659


Curso : 3º Grupo : 3IT1 Aula : Aulario 2


08'15 09'15


09'15 10'15

Prácticas C1:Comunicaciones Digitales

C2:Campos Electromagnéticos I


10'15 11'15

C1: Sistemas Electrónicos Digitales

C1:Comunicaciones Digitales C2:Campos Electromagnéticos

I

C1: Economia C2:Sistemas Electrónicos

Digitales


11'30 12'30


C1: Arquitectura de Redes, Sistemas y Servicios

C2:Sistemas de Transmision

C1: Economia C2:Sistemas Electrónicos

Digitales Prácticas Prácticas

12'30 13'30

C1: Fund. de la transmision de Datos

C1:Sistemas Electrónicos Digitales


Arquitectura de Redes, Sistemas y Servicios

Prácticas C1:

Economia C2:Prácticas

13'30 14'30




Prácticas C1:

Economia C2:Prácticas


Curso : 3º Grupo : 3IT2 Aula : Aulario 3


08'15 09'15


09'15 10'15

C1:Prácticas C2:Sistemas Electrónicos Digitales




10'15 11'15





C2:Prácticas Prácticas

C1: Economia

C2:Prácticas

11'30 12'30


C2: Sistemas de Transmision


I


C2:Prácticas Prácticas

C1: Economia

C2:Prácticas

12'30 13'30




I

C1: Economia


13'30 14'30



Prácticas C1: Economia Prácticas Prácticas


76 de 659


Curso : 3º Grupo : 3ITOpt Aula : Nuevas Sedes 13 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15’00 16’00

C1: Prácticas C2: Fundamentos de

Ingeniería

C1: Calculo de Estructuras

C2: Inglés Técnico

C1: Ingenieria de Control

C2: Ingenieria del Software


C2: Máquinas e Inst. Eléctricas

C1: Prácticas C2: Inglés Técnico

16’00 17’00

C1: Fund. Quimica C2: Fundamentos de

Ingeniería

C1: Estructura de la Materia

C2: Técnologia de Computadores

C1: Ingenieria de Control

C2: Ingenieria del Software


C2: Métodos Matemáticos

C1: Prácticas C2: Inglés Técnico

17’00 18’00

C1: Fund. Quimica C2: Máquinas e Inst.

Eléctricas


C2: Técnologia de Computadores

C1: Fund. Quimica C2: Dibujo As. por

Computador


C2: Prácticas Prácticas

18’00 19’00

C1: Prácticas C2: Maquinas e Inst.

Eléctricas

C1: Prácticas C2: Métodos Matemáticos

C1: Fund. Quimica C2: Dibujo As. por

Computador Prácticas Prácticas

19’00 20’00

Prácticas C1: Prácticas C2: Métodos Matemáticos*

C1: Prácticas C2: Dibujo As. por

Computador Prácticas Prácticas

20’00 21’00


Ingenieria del Software se impartirá en el aula correspondiente a la misma asignatura de Ing. Industrial.


77 de 659


Curso : 4º Grupo : 4IT Aula : Aulario 4


8’15 9’15

Practicas Practicas

C1: Campos Electromagnéticos II C2: Com. Opticas I

Practicas Practicas

9’15 10’15

Practicas Practicas

C1: Campos Electromagnéticos II C2: Com. Opticas I

C1: Practicas C2: Microondas

C1: Practicas C2: Conmutación

10’15 11’15

Practicas Practicas C1: Electrónica de Comunicaciones

C2: Conmutación

C1: Redes de Computadores C2: Microondas

Tratamiento Digital de las Señales

11’30 12’30

Practicas Practicas C1: Electrónica de Comunicaciones

C2: Conmutación

C1: Electrónica de Comunicaciones C2: Radiación y

Radiopropagación

Tratamiento Digital de las Señales

12’30 13’30

Practicas Practicas

C1: Dis. Circuitos y S. Electrónicos

C2: Radiación y Radiopropagación

Arquitectura Computadores

C1: Redes de Computadores C2: Practicas

13’30 14’30

Practicas Practicas C1: Dis. Circuitos y S.

Electrónicos C2: Radiación y

Radiopropagación

Arquitectura Computadores C1: Redes de

Computadores C2: Practicas


Curso : 5º Grupo : 5IT Aula : Aulario 4


08'15 09'15

Practicas C1:Comunicaciones Ópticas II Practicas Practicas Practicas

09'15 10'15

Practicas C1:Comunicaciones Ópticas II Practicas Practicas Practicas

10'15 11'15

C1: Inst Electrónica C2: Org Empresas


Practicas Practicas Practicas

11'30 12'30


C1: Criptografía C2:Proyectos

Practicas Practicas Practicas

12'30 13'30


Practicas Practicas Practicas Practicas

13'30 14'30


Practicas Practicas Practicas Practicas


78 de 659


Curso : 5º Grupo : 5ITOpt Aula : Nuevas Sedes 14 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

15’00 16’00

C1: Nanotecnología C2:Automatización

C1: Prácticas C2: Ing. Calidad

C1: Com. Móv. y Sat C2: Radar y Radiol.

C1: Nanotecnología C2: Ing. Calidad

C1:Sist. Distribuidos C2: Redes y Sv.

Radio

16’00 17’00

C1:Sist. Elect. Alim. C2:Automatización

C1:Tec.Alta.Frec C2: Ing. Calidad

C1: Com. Móv. y Sat C2: Radar y Radiol.

C1: Nanotecnología C2: Prácticas

C1:Sist. Distribuidos C2: Redes y Sv.

Radio

17’00 18’00

C1:Sist.Elect.Alim C2: Fund. Bioelectr

C1:Tec.Alta.Frec C2: Soft. Comunic.

C1: Trat. Dig. Imágenes

C2: Trans. Digital

C1: Disp. Log. Prog C2: Dis. Microelec.

C1:T. Multimedia C2: Ing. Redes y S.

18’00 19’00

C1: Control Digital C2: Sistemas Inteligentes

C1: Ges. de Redes C2: Soft. Comunic.

C1: Trat. Dig Imágenes

C2: Trans. Digital

C1: Disp. Log. Prog C2: Dis. Microelec.

C1:T. Multimedia C2: Ing. Redes y S.

19’00 20’00

C1: Control Digital C2: Sistemas Inteligentes

C1: Ges. de Redes C2: Proyectos (IT)

C1: Antenas C2: Sist. Serv. Teleco

C1:Sist. Elect. Alim. C2: Fund. Bioelectr.

C1: Prácticas C2: Prácticas de Proyectos (IT)

20’00 21’00

C1: Prácticas C2: Proyectos (IT)

C1: Prácticas C2: Prácticas

C1: Antenas C2: Sist. Serv. Teleco

C1: Prácticas C2: Fund. Bioelectr.

C1: Prácticas C2: Prácticas de Proyectos (IT)

Ingeniería de Calidad se impartirá en el aula correspondiente a la misma asignatura de Ingeniería Industrial.


79 de 659

3.5 Exámenes


80 de 659


81 de 659


82 de 659


83 de 659


84 de 659


85 de 659


86 de 659


87 de 659


88 de 659


89 de 659


90 de 659


91 de 659


92 de 659


93 de 659


94 de 659


95 de 659


96 de 659


97 de 659


98 de 659


99 de 659


100 de 659


101 de 659


102 de 659


103 de 659


104 de 659


105 de 659


106 de 659


107 de 659


108 de 659


109 de 659


110 de 659


111 de 659

3.6 Normativas y Convenios de la E.P.S. de Ingeniería de Gijón

3.6.1 Extracto del Reglamento de Proyectos Fin de Carrera

Procedimiento de Tramitación de Proyectos Fin de Carrera.

Introducción

Los proyectos final de carrera siguen los mismos trámites para las tres titulaciones de Ingeniería.

El Reglamento de Proyectos Fin de Carrera (aprobado en Junta de Escuela del 28 de Junio de 1996) y plazos de entrega son los mismos para ambas titulaciones, diferenciándose en el contenido técnico de los proyectos. Para poder presentar el proyecto es requisito previo haber aprobado TODAS las asignaturas de la carrera, aunque la realización del proyecto se puede haber comenzado antes.

A continuación se resumirán los procedimientos correspondientes a los trámites a realizar por parte del alumno, por parte del tutor y los específicos de las convalidaciones de proyectos realizados en el extranjero. Más información se puede encontrar en la página Web de la Biblioteca de Proyectos (http://www.epsig.uniovi.es/pfc/index.html).

Personas y Organizaciones involucradas • Alumno Proyectante: quien realiza el proyecto. • Tutor: un profesor de la Escuela que supervisa la realización del Proyecto. • Biblioteca de Proyectos: donde se realiza la entrega de los Proyectos. • Administración: es donde se realizan los trámites de matriculación (Secretaría del

Campus para relaciones con los alumnos). • Secretaría de Dirección: donde el tutor y los tribunales realizan los trámites. • Comisión Docente: acepta a trámite las propuestas de proyecto fin de carrera y fija los

tribunales para la defensa de los proyectos.

Los lugares concretos donde se realizan los trámites podrán cambiar en algún momento por motivos de reorganización administrativa, en cuyo caso se anunciará oportunamente.

Trámites del alumno

La proposición y selección de la persona que realizará cada proyecto fin de carrera depende de las áreas y profesores correspondientes.

• Una vez que el alumno y el Tutor han acordado la realización de un proyecto y han definido sus objetivos han de rellenar un impreso (Propuesta de Proyecto Fin de Carrera) que contendrá la descripción del proyecto y la firma de ambos. Este impreso ha de ser entregado por el Tutor o el Alumno en la Biblioteca de Proyectos durante la primera quincena de los meses de Septiembre, Octubre, Enero, Marzo y Junio (plazos ampliados por la Comisión Docente reunida el 22 de Junio de 1998).

• Durante la segunda quincena de los meses anteriormente citados, la Comisión Docente se reunirá y publicará la lista de las propuestas de proyecto fin de carrera admitidas. A partir de la fecha de aprobación el alumno dispondrá de un mínimo de 3

http://www.epsig.uniovi.es/pfc/index.html


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meses y un máximo de 12 para la entrega del proyecto y solicitud de defensa, tal y como indica el reglamento (capítulo: defensa y calificación)

• Una vez finalizado el proyecto y con el visto bueno del tutor, el alumno realizará la matriculación del Proyecto Fin de Carrera, con el abono de las tasas correspondientes. Este trámite ha de realizarse en la Administración.

Ha de notarse que la matriculación se realiza habitualmente una vez se tiene el proyecto finalizado. No obstante, los alumnos que hayan finalizado todas las asignaturas de la carrera, pueden matricularse del proyecto antes de haberlo realizado, con lo que se pueden beneficiar, por ejemplo, del seguro escolar. Sin embargo, en este caso, estarían obligados a presentar el proyecto durante el curso académico, o de lo contrario se habrán de matricular otra vez.

• Una vez formalizada la matrícula, el alumno entregará en la Biblioteca de Proyectos TRES copias del proyecto. Nótese que en el caso del informe del tutor, es el propio tutor quien entrega directamente en Secretaría de Dirección. Los plazos de entrega según el Reglamento, se fijan en la primera quincena de los meses de Septiembre, Octubre, Enero, Marzo y Junio.

• Tras los periodos de entrega, la Comisión Docente se reunirá, nombrando el tribunal, fecha, hora y lugar de defensa del proyecto, lo cual será publicado y notificado oportunamente al proyectante y al tribunal.

• La defensa del proyecto constará de una presentación oral con un turno de preguntas por parte del tribunal. La presentación deberá tener una duración máxima de 20 minutos. En función del tipo de proyecto y los medios disponibles, podrá haber una demostración práctica del resultado del proyecto.

• Una vez defendido y aprobado el proyecto, el alumno se ha de dirigir a Administración para realizar los trámites de solicitud de expedición del título.

Trámites del Tutor

Además de las funciones lógicas de seguimiento y orientación del alumno, el tutor debe:

• Rellenar junto con el proyectante la solicitud de proyecto impreso (Propuesta de Proyecto Fin de Carrera) y entregarla en la Biblioteca de Proyectos en los plazos fijados en el reglamento.

• Rellenar y entregar en Secretaría de Dirección el Informe del Tutor, en los mismos plazos fijados en el reglamento para la entrega del proyecto. En él ha de constar además el tribunal propuesto por el tutor (titular y suplente) junto con la fecha propuesta para la lectura.

Es importante destacar que este último trámite supone la aceptación por parte del tutor del proyecto realizado, por lo cual, si no se ha entregado, no podrá procederse a la defensa del proyecto.

Convalidaciones de proyectos fin de carrera realizados en el extranjero.

Los proyectos fin de carrera realizados en el Extranjero a través del programa Erasmus podrán ser convalidados en la EPSIG de Gijón. Para ello, se requiere que el proyecto haya sido


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defendido con éxito y haya sido realizado bajo la tutoría de un Profesor del centro extranjero y de un Profesor de la EPSIG de Gijón.

Los trámites a realizar para la convalidación del proyecto son los siguientes:

1. Una vez finalizado y defendido el proyecto en la Universidad o Centro extranjero correspondiente, el tutor de ésta emitirá un informe indicando la puntuación obtenida por el alumno.

2. Asimismo, el tutor de la EPSIG de Gijón emitirá un segundo informe, dando su opinión sobre el trabajo y proponiendo una nota para la convalidación del proyecto, en base a la nota obtenida por el alumno en el extranjero.

3. El alumno realizará la matrícula del Proyecto Fin de Carrera de la misma forma que si el proyecto hubiese sido realizado en la EPSIG de Gijón.

4. El alumno o el tutor de la EPSIG entregarán TRES ejemplares del proyecto en el idioma original (decisión de Comisión de Docencia de fecha 22 de Junio de 1998), los informes de los dos tutores y el impreso de Propuesta de Proyecto Fin de Carrera en la Secretaría de Dirección, ajustándose a los mismos plazos que los proyectos realizados en esta Escuela.

5. La Comisión Docente nombrará un tribunal especial que ratificará, en su caso, la nota propuesta por el tutor de la EPSIG de Gijón, tras haber realizado el alumno una breve presentación del trabajo.

3.6.2 Relaciones con Empresas

3.6.2.1 Normativa interna de la EPSIG para prácticas en empresas.

1. Los alumnos que solicitan la realización de prácticas en empresas deberán estar matriculados necesariamente en segundo ciclo de carrera (4º, 5º ó 6º curso de Ingeniería Industrial, 4º ó 5º de Ingeniería Informática, 4º ó 5º de Ingeniería de Telecomunicación) o del Proyecto Fin de Carrera en la EPSIG de Gijón.

2. No podrán realizar prácticas aquellos alumnos que disfruten de una Beca de Colaboración o que tengan firmado un Contrato Laboral.

3. En el caso de Ingeniería Industrial, el periodo de prácticas de un alumno en una misma empresa tendrá una duración máxima de seis meses, con posibilidad de prórroga a otros tres. En el caso de Ingeniería Informática el periodo máximo de prácticas corresponderá a 375 horas por año académico.

4. Se podrán realizar prácticas según dos modalidades:

PRACTICAS TIPO I: Aquellas que hayan sido obtenidas por un contacto o propuesta personal del alumno.

PRACTICAS TIPO II: Aquellas que hayan sido tramitadas por la EPSIG de Gijón.


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5. Para optar a las prácticas tipo II, el alumno deberá presentar en la Oficina de Relaciones Industriales el formulario oficial de solicitud de prácticas perfectamente cumplimentado y firmado, así como una situación académica del mismo. En caso de que la empresa requiera otro tipo de documentación, esta se adjuntará al formulario anteriormente mencionado.

6. Los criterios para la preselección de los candidatos que soliciten las prácticas tipo II dependerán en cada caso del perfil buscado por la empresa. Aquellas prácticas en las que se indique la especialidad a las que se dirigen, sólo podrán ser adjudicadas a los alumnos que en el momento de la solicitud estén matriculados en la citada especialidad. Sólo si la práctica queda vacante se evaluará la posibilidad de que sea adjudicada a un alumno de otra especialidad.

7. La preselección de los candidatos será realizada por el Subdirector de Relaciones Externas de la EPSIG de Gijón o persona en quien delegue y el becario de la Oficina de Relaciones Industriales. Asimismo podría también intervenir la empresa en dicho proceso. En cualquier caso la selección final será siempre realizada por la empresa.

8. Los nombres de los alumnos seleccionados, así como de los suplentes se harán públicos en el Tablón de Anuncios de la Oficina de Relaciones Industriales de la Escuela.

9. Desde el momento de la adjudicación de las prácticas, los alumnos seleccionados dispondrán de un plazo de dos días para la aceptación de las mismas. En caso de renuncia, el alumno deberá comunicarlo por escrito a la empresa, así como a la Oficina de Relaciones Industriales.

10. Los alumnos que vayan a realizar prácticas bajo cualquiera de las dos modalidades, deberán pasar por la Oficina de Relaciones Industriales antes del inicio de las mismas para realizar los trámites oportunos.

11. Al finalizar las prácticas, el alumno se compromete a cumplimentar un informe donde detalle la actividad realizada en las prácticas, que deberá entregar en la Oficina de Relaciones Industriales de la EPSIG de Gijón.

12. En caso de que el alumno renunciase a las prácticas durante el periodo de las mismas, deberá comunicarlo a la Oficina de Relaciones Industriales.

3.6.2.2 Normas para las empresas con alumnos en prácticas.

La empresa interesada en ofrecer periodos de prácticas a alumnos de la EPSIG debe seguir los siguientes trámites a través de la O.R.I. (Oficina de Relaciones Industriales), ubicada en la propia Escuela.

1. FIRMA DEL CONVENIO UNIVERSIDAD DE OVIEDO - EMPRESA. 1.1 La empresa debe facilitar a la O.R.I. los siguientes datos:

- Nombre completo de la empresa. - Nombre, apellidos y cargo de la persona que firma el convenio.

1.2 Con estos datos la O.R.I. elaborará dos copias del convenio que habrán de ser firmadas por la empresa y por el Vicerrector de estudiantes de la Universidad de Oviedo.


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2. SELECCIÓN DE ALUMNOS. 2.1 La empresa comunicará el perfil del alumno a la O.R.I. 2.2 La O.R.I. publicará la oferta de la práctica en la Escuela y recogerá los

formularios de los alumnos interesados en la misma, manteniendo el anonimato de la Empresa.

2.3 La O.R.I. realizará una preselección de los candidatos, según los criterios de la empresa.

2.4 La empresa realizará la selección final de los alumnos a partir de la preselección realizada previamente por la O.R.I.

2.5 La empresa comunicará el resultado de la selección a la O.R.I. 3. ANEXOS Y SEGURO DEL ALUMNO EN PRÁCTICAS.

3.1 La O.R.I. elaborará los anexos I y II del convenio de prácticas con los siguientes datos: - Nombre, apellidos y D.N.I del alumno seleccionado. - Fecha de inicio y finalización del periodo de prácticas. - Asignación económica de la empresa. - Dirección completa del lugar donde se realizarán las prácticas. - Tutor por parte de la empresa. - Tutor por parte de la EPSIG. - Contenido de la práctica.

3.2 El alumno firmará los anexos I y II en la O.R.I. 3.3 La O.R.I. tramitará el seguro del alumno en prácticas con el Vicerrectorado de

estudiantes de la Universidad de Oviedo. 4. MEMORIA Y CERTIFICADO DE LAS PRACTICAS

Al finalizar el periodo de prácticas, la O.R.I. enviará al tutor del alumno por parte de la empresa un certificado y un formulario de valoración de las prácticas realizadas. La empresa remitirá a la O.R.I. estos documentos, una vez cumplimentados y firmados.

3.6.2.3 Reglamento para reconocimiento de créditos por prácticas en empresa

Los alumnos de la EPS de Ingeniería de Gijón que en sus planes de estudio tienen reconocidos por equivalencia créditos de libre configuración a cambio de realizar un determinado número de horas de prácticas en empresas, podrán hacer uso de esa posibilidad de acuerdo con las siguientes normas:

1) El número máximo de créditos que podrán ser otorgados será de 9, siendo equivalente un crédito a 35 horas de prácticas en empresa

2) Sólo podrán hacer uso de esta posibilidad aquellos alumnos que tengan superado el primer ciclo completo (con un máximo de dos asignaturas pendientes de ese ciclo o créditos equivalentes).

3) Las únicas empresas o instituciones públicas o privadas en las que se podrán realizar prácticas capaces de otorgar créditos, serán aquellas con las cuales la EPS de Ingenieros de Gijón mantenga convenios de prácticas, y sólo a través de la Oficina de Relaciones Industriales se podrán formalizar los acuerdos personales de prácticas por parte de los


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alumnos. Por tanto, esta normativa se ve complementado por el reglamento de la Escuela para la realización de prácticas en empresas

4) El alumno solicitante no podrá mantener en el momento de la solicitud ningún tipo de relación contractual con la empresa en la que pretende realizar las prácticas, salvo casos excepcionales que resolverá la Comisión Docente.

5) El procedimiento a seguir será el siguiente:

5.1) Antes del 15 de septiembre o del 15 de febrero de cada año, el alumno podrá presentar una solicitud a la Dirección de la Escuela informando de la Empresa donde desea realizar las prácticas. En dicha solicitud se adjuntará: carta de admisión de la Empresa, donde se detalle: el tipo de trabajo que el alumno desarrollará, la persona que actuará en la empresa como Tutor, se certifique que el alumno no mantiene ninguna relación contractual con dicha empresa, y se indique el período de tiempo (fecha de inicio y fin, y números horas diarias) en el que transcurrirá la práctica (la fecha de inicio debe ser posterior al 1 de octubre o al 1 de marzo del año en curso —según la convocatoria en que se presente—, y la de fin previa al 1 de octubre o 1 de marzo del siguiente año, respectivamente); el alumno añadirá su expediente académico personal en el que se verifique que ha superado el número mínimo de créditos anteriormente especificado; declaración del alumno en el que haga constar que no ha realizado previamente prácticas en empresas que le impidan volver a hacerlas por superar el número máximo de meses permitidos por la legislación.

5.2) A la vista de las solicitudes presentadas, durante el mes de septiembre (o febrero, respectivamente), para cada solicitud la Comisión Docente de la Escuela comprobará que la empresa mantiene convenio en vigor con la Escuela, y determinará si se acepta o no la solicitud, asignando el número de créditos a los que equivaldrá la práctica. La Comisión elegirá para cada solicitud, a la vista del trabajo a desarrollar, un profesor con docencia en la Escuela que actuará como Profesor-Tutor.

5.3) El alumno procederá posteriormente a iniciar los trámites en la Oficina de Relaciones Industriales para cubrir el contrato personal y los seguros correspondientes.

5.4) Una vez concluida la práctica en las fechas indicadas en la solicitud, el alumno presentará antes de un año de haber presentado su solicitud (fecha límite para poder otorgársele créditos con cargo a esa práctica) a su Profesor-Tutor una Memoria detallando el trabajo realizado en la empresa, así como el informe redactado por su Tutor en la empresa, valorando su trabajo. El Profesor-Tutor elaborará un documento confidencial que presentará a la Dirección de la Escuela, en el cual propondrá una calificación por la práctica. El documento debe especificar si todos los objetivos marcados en la solicitud (fecha de duración, tareas a desarrollar) se han realizado según los objetivos marcados. La calificación podrá ir de suspenso a sobresaliente, o bien proponerlo para Matrícula de Honor.

5.5) La Comisión de Docencia, durante el mes de febrero y septiembre, analizará todas las Memorias e informes emitidos por los Profesores-Tutores en ese mes, correspondientes a los admitidos el año anterior, y fijará la calificación final obtenida. Si lo considera oportuno, podrá nombrar un tribunal formado por profesores de la Escuela para que los alumnos que se estime conveniente hagan una presentación oral de su


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Memoria. En el caso de los propuestos para Matrícula de Honor, la Comisión de Docencia podrá otorgar esta calificación dentro del número que legalmente está permitido en función de los alumnos matriculados. Caso de que se haya nombrado un tribunal, éste será quien deba fijar la calificación final de los alumnos propuestos para Matrícula de Honor por el Profesor-Tutor.

5.6) Una vez establecida por la Comisión Docente la calificación y los créditos otorgados, el alumno se matriculará en la Unidad de Alumnos de la Escuela de los créditos otorgados y abonará los correspondientes derechos.

6) Durante la realización de las prácticas, el alumno deberá tener informado al Profesor-Tutor de la marcha de las prácticas, de las labores desarrolladas en la empresa, y del cumplimiento de los objetivos fijados en la solicitud.

7) El trabajo realizado en la práctica deberá ser sustancialmente distinto en tema o alcance al que el alumno presente como Proyecto Fin de Carrera al final de sus estudios.

Comisión de Gobierno EPS de Ingenieros de Gijón, 8 de Octubre de 2002.

Puede verse una versión actualizada de esta normativa y documentos a presentar, en la web www.epsig.uniovi.es/Academica2001/reglpra.pdf.

3.6.2.4 Relación de empresas con convenio para prácticas

Las empresas que se relacionan a continuación tienen firmado convenio con la EPSIG de Gijón para que los alumnos de ella puedan realizar prácticas.

ACAMEDIA PRADO • A.C.G. INGENIERÍA, S.A. • ABB – ASEA BROWN BOVERI, S.A • ABENGOA

• ACERALIA

• ACERALIA TRANSFORMADOS S.A. • ACCIÓN GLOBAL SOFTWARE TECNOLÓGICO

S.L. • AGUAS DE FUENSANTA, S.A.

• AIRASTUR

• AISLAMIENTOS AINCO • ALTABOX

• ALTAMECA, S.L.

• ALVALUT, S.L. • ALUMINA-ALUMINIO ESPAÑOL, S.A.

• ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE • ANDERSEN CONSULTING

• APLACANSA • APSA (ALMACENES PUMARÍN)

• APTA, S.A.

• AQUÍ ES EL SITIO S.L • ARESPA GIJÓN

• ARSIDE CONSTRUCCIONES MECANICAS

• ASIPO SERVICIOS S.L.

• ASISTER • A.S.M.S.A.

• ASPOR, S.L.

• ASSYSTEM IBÉRICA S.A.

• ASTILLEROS ARMÓN

• ASTURAGUA, S.A. • ASTURCABLE

• ASTURECO PFS CONSULTORES, S.L.

• ASTURENER

• ASTURFEITO, S.L.

• ASTURIANA DE ASFALTOS, S.L. • ASTURIANA DE ZINC • ASTURIANA GALVANIZADORA S.A. • ASTURLAN, S.L. • ASTURTESLA S.L. • ATOX • AUGESCON, S.L. • AUTORIDAD PORTUARIA GIJÓN-AVILÉS • AUTOTEX AIRGAB S.A. • AW INFORMÁTICA • AZUCARERA DE LA BAÑEZA-EBRO AGRÍCOLA

• BANCO HERRERO • BCB TRANSPORTE INMEDIATO S.L. • BECA HORMIGON, S.L.


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• BEFESA, TRATAMIENTOS Y LIMPIEZAS INDUSTRIALES S.L.

• BELLADONA • BICC General Cable, S.A. • BUHODRA • BUYA-K, S.L. • CADESA • CAJASTUR • CALCOMANÍAS DEL NORTE, S.L. • CAMPORRO, S.A.

• CARTONAJES VIR S.A. • CAYMOSA, S.A.

• CEMAT (CANALIZACIONES ESPECIALES Y MATERIALES, S.L.)

• CENDECO CONSTRUCCIONES,S.L.

• CENTA (CENTRO DE TECNOLOGÍA) • CENTRAL TÉRMICA DE ANLLARES/UNIÓN

FENOSA • CENTRE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DU

BATIMENT • CENTRO DE ESTUDIOS DE INGENIERIA, S.L. • CENTRO DE FORMACIÓN DE NUEVAS

TECNOLOGÍAS

• CENTRO ESPECIAL DE EMPLEO A.P.T.A • CENTRO TÉCNICO DE AUTOMATISMOS E

INVESTIGACIÓN • CETS - INFORMATICA DEL PRINCIPADO • CHUPA CHUPS • CIA. NOR ASTUR DE CONSIGNACIONES, S.A. • CIBA PAPELERÍA • CIMISA • CIUDAD INDUSTRIAL VALLE DEL NALÓN • CLUB ASTURIANO DE LA INNOVACIÓN • COCINAS ASTURIANAS, S.L. • COGENASA • COHEGA, S.A. • COINPO • COLEGIO OFICIAL DE FARMACEUTICOS • COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS

INDUSTRIALES • COMONOR S.A. • CONECTIA, TECNOLOGIA Y

COMUNICACIONES, S.L. • CONFORAMA ASTURIAS • CONSTRUCCIONES CAMILO BOLAÑOS, S.L. • CONSTRUCCIONES LAIN • CONSTRUCCIONES MECÁNICAS URUEÑA S.A. • CONSTRUCCIONES METÁLICAS BIDUEROS, S.A. • CONSTRUCTORA ECOLÓGICA DE VIVIENDAS

(CEVISA) • CONSTRUCTORA PRINCIPADO S.A. • COORDINADORA INTEGRAL DE PROYECTOS Y

OBRAS, S.L.L. • COREMAIN S.L. • CORPORACION ALIMENTARIA PEÑASANTA, • CORPORACION MUNICIPAL DE GIJON • COTAS OCT (COTAS ORGANISMO DE CONTROL

TÉCNICO S.A.) • CRADY ELECTRICA, S.A.

• CREATIVIDAD Y TECNOLOGÍA S.A. • CSC PLOENZKE, S.A. • CURESES SUMINISTROS • CURVET RIOGLASS, S.A.

• DANA SOFTWARE INFORMATICA, S.L. • DANIMA MARREL, S.A. /DIDIER • DANONE, S.A. • DAORJE, S.A. • DÉLCOM LOGÍSTICA • DELEGACIÓN DE LA JUNTA DE CASTILLA Y

LEÓN • DIDIER REFRACTARIAS, S.A. • DRAGADOS Y CONSTRUCCIONES, S.A. • DURO FELGUERA • DURO FELGUERA (RRHH) • ECA, S.A. • ECA-DC FORMACIÓN, S.A.

• ECOCOMPUTER S.L. • EDICIONES NOBEL, S.A. • EL CERO 33, S.A. • ELECTRA DE CARBAYÍN, S.A. • ELECTRICAS REUNIDAS DE ZARAGOZA, S.A.

• ELECTRICIDAD LLAMES S.L. • ELECTRONEC, S.L. • ELECTRONIQUEL • EMPRESA NACIONAL SANTA BARBARA • ENCE NAVIA S.A.

• ENERASTUR S.L. • EOLO- GAYLA INDUSTRIES, S.A.

• EQUILIBRADOS DINÁMICOS • ERGOFACT • ERPO, S.A. • ESMENA • ESMENA IN • ESTUDIO 18 • ESTUDIOS ALFA INGENIERÍA DE PROYECTOS,

S.L. • EXCLUSIVAS ORAN, S.L. • FEDECOR S.L. • FELGUERA CALDERERIA PESADA, S.A. • FELGUERA CONSTRUCCIONES MECANICAS • FELGUERA FLUIDOS, S.A. • FELGUERA GRUAS Y ALMACENAJES • FELGUERA MELT S.A. • FERJOVI, S.A. • FERNÁNDEZ DE LA MATA INSTALACIONES

ELÉCTRICAS S.A. • FERROVIAL-AGROMAN

• FERROVIAS ASTUR S.A. • FERTIBERIA, S.L. • FLORENCIO MUÑIZ URIBE • FLUOR DANIEL, S.A. • FORJADOS MENENDEZ • FORMASTUR • FUNDACIÓN HIDROELÉCTRICA DEL

CANTÁBRICO • FUNDACION LABORAL DE LA CONSTRUCCIÓN • FUNDACIÓN SANTA BÁRBARA • FUNDICIÓN NODULAR, S.A. • FUNDICIÓN VERIÑA,S.A.L. • FUTURE ENSEÑANZA, S.L. (EDICURS) • GADD S.A.

• GAM (GENERAL ALQUILER DE MAQUINARIA) • GARCIA RODRIGUEZ OVIEDO, S.A. • GAS DE ASTURIAS


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• GAUSS C.B. • GIJON FABRIL, S.A. • GOMEZ OVIEDO • GONZALEZ SORIANO S.A. • GOPRISA • GOYASTUR,S.A.

• GRÁFICAS RIGEL, S.A. • GRUPO ANTOLÍN INGENIERÍA • GRUPO DELTA ING. DE SIST. Y SERVICIOS, S.A. • GRUPO ERZ – ELÉCTRICAS REUNIDAS DE

ZARAGOZA, S.A. • GRUPO MEANA, S.A. • GRUPO MGO, S.A. • HELICE, DISEÑO INTEGRAL • HIDROASTUR • HIDROELECTRICA DEL CANTABRICO, S.A. • HISPANO MONTAJES • HOSPITAL DE JOVE FUNDACION • HOSPITAL MONTE NARANCO • HUNOSA • I 68 NOROESTE, S.L. • IBERDROLA (CENTRAL TÉRMICA DE LADA)

• IBERDROLA CENTRAL DE LADA • IDEAS EN METAL S.A. • IDESA – INGENIERÍAI Y DISEÑO EUROPEO, S.A. • IMASA • IMECO, S.L. • IMETAL – INDUSTRIAS METÁLICAS • INCA SERVICIOS Y PROYECTOS DE

INGENIERÍA CIVIL, S.A. • INCOSA • INDUSTRIAL OLMAR, S.A. • INDUSTRIAS LACTEAS ASTURIANAS • INDUSTRIAS METALICAS RUIZ, S.A. • INESPAL METAL, S.A. • INFORMÁTICA CAMPOMANES,S.L. • INGEMAS • INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN, S.L. • INGENIERIA SIMPRA, S.L. • INGENIERÍA Y ARQUITECTURA EUROPEA, S.A. • INGENIEROS ASESORES DE CONSTRUCCION

S.A • INGESER, S.A. • INMOTIC, INGENIERÍA AUTOMÁTICA Y DE

CONTROL S.L. • INSTALACIONES ABENGOA, S.A. • INSTALACIONES Y MONTAJES ALBANDI, S.L. • INTELAS • INTERNACIONAL DE ESTRUCTURAS Y OBRAS,

S.L. • IS21 INGENIERÍA Y SERVICIOS GIJÓN, S.L. • ISASTUR, S.A. • ISOASTUR • ISOTRON • ITC • ITK INGENIERIA, S.L. • ITMA- INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

MATERIALES • IZAR ASTILLEROS GIJÓN S.A.. • J0SE ANGEL ALVAREZ CANAL • JUAN ROCES

• L. Y A. CONSULTORES TÉCNICOS DE CONSTRUCCIÓN

• LA FARGA LA CAMBRA, S.A.

• LIDER IT • LINK EXTERNALIZACIÓN DE SERVICIOS SLU • LOCSA- LAMINADOS OVIEDO – CÓRDOBA, S.A. • LUMOAN, S.L. • M.L.S.OFICINA TÉCNICA S.L. • MANTENIMIENTOS CAUNALÓN S.L. • MANUFACTURAS SANLUCE • MANUFACTURAS TÉCNICAS E INSTALACIONES

INDUSTRIALES S.A. • MAQUINARIA DEL EO • MECANICA DE CASTRILLÓN S.A. • MEDINA METAL, S.A. • MEFASA • MELCA,S.L.(MONTAJES ELÉCTRICOS DEL

CANTÁBRICO)

• METAZINCO • MEYME S.A. • MILLECASA • MINERO SIDERÚRGICA DE PONFERRADA • MONCISA- MONTAJES Y OBRA CIVIL, S.A. • MONCOBRA, S.A. • MONTAJES INDUSTRIALES NAR, S.A.L. • MONTAJES TERMICOS S.L. • MUNDIVÍA,S.A. • MURART • NADAR ESPAÑA, S.A.R.L. • NALCO ESPAÑOLA • NECSO ENTRECANALES CUBIERTAS S.A.

• NEO INGENIERÍAI INFORMÁTICA, S.L. (NEOSYSTEMS)

• NESVE, S.A.-INGENIERÍA NEUMÁTICA • NOGUERA, S.A. • NORCONTROL S.A. • NORMALUX • NORTEMECANICA

• NUCLETRON S.A. • NUMERICAL ANALYSIS TECHNOLOGIES, S.L. • OFICINA TÉCNICA DE INGENIERÍA NAVAL

JUAN M. PAZOS • ORNALUX • OTSI • PENTIA INGENIERIA, S.A. • PHB WESERHUTTE

• PMG ASTURIAS POWDER METAL S.A. • POWER CONTROLS IBERICA, S.L. • PRAXAIR IBERICA, S.A. • PREDISA • PREHIS, S.A. • PRISMA INGENIERÍA Y DISEÑO, S.L. • PROYECTOS ENOL, S.A.

• PUBLI-ZEPPELINES S.L. • QUIMICA BAYER, S.A. • R.A. ASTUR DE CONFECCIÓN • RENFE • REY NÚÑEZ INGENIEROS, S.L. • RIBODEL S.L. • ROBERTO BOSCH ESPAÑA S.A. Fábrica Madrid • RUBIERA PREDISA • RYMSA


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• SADIMA, S.A. • SAINT-GOBAIN CRISTALERIA, S.A. • SAMOA INDUSTRIAL, S.A. • SCHNEIDER ELECTRIC ESPAÑA, S.A. • SEAT, S.A. • SEPIOLSA • SERVICIO MUNICIPALIZADO DE AGUA-AYTO.

LEÓN • SG SERVICIOS DE GESTIÓN • SIDENOR INDUSTRIAL, S.L. • SIEMENS CONTROLMATIC S.A. • SIEMENS, S.A. • SIEMSA NORTE, S.A. • SILMECA, S.L. • SINTERSTAHL ASTURIAS, S.A. • SMC ESPAÑA S.A. • SOCIEDAD ESPAÑOLA DE TALCOS, S.A.

(LUZENAC) • SOLUCIONES TÉCNICAS G 98, S.L. • SOLUTIO CONSULTORES IBERICA, S.A. • STONE WORK S.L. • SUN MYCROSISTEMS IBERICA, S.A. • SUZUKI MOTOR ESPAÑA, S.A. • SYSECA CANTABRICO, S.A. • TABLEROS Y PUENTES, S.A. • TAE ASESORES, S.L. • TAEX • TALLER ELÉCTRICO AMG, S.L. • TALLER Y MONTAJES PRENDES, S.L. • TALLERES ANTONIO PEREZ, S.L. • TALLERES DANIEL ALONSO RODRIGUEZ, S.A. • TALLERES IGFER, S.L. • TALLERES LUALVA, S.A. • TALLERES SANTA ANA • TALLERES VEGA • TAYMA, S.A. • TAYMASTUR • TECESA S.L. • TECNIA INGENIEROS S.A. • TECNOLOCK S.L. • TECNOR • TECSA SERVICIOS- SUMINISTROS

INFORMÁTICOS • TEKA INDUSTRIAL, S.A. • TEKOX

• TELECABLE DE ASTURIAS, S.A. • TELEFÓNICA MÓVILES ESPAÑA, S.A. • TELICE, S.A. • TENNECO AUTOMOTIVE IBERICA S.A. • TENSA, S.A. • THYSSEN NORTE, S.A. • TOP 30 S.L. • TRADEHI, S.L. • TRANSPORTES JOSE APARICIO • TRAZOS- JESÚS MANUEL PENAS FDEZ Y OTRO

C.B.

• TREELOGIC TELEMÁTICA Y LÓGICA PARA LA EMPRESA EUROPEA, S.L.

• TREYCAR (TRELLES Y CARCABA, S.A.) • TSK • TUDELA VEGUIN, S.A. • TVF PROYECTOS Y OBRAS, S.A.

• UNEX- APARELLAJE ELÉCTRICO, S.A. • UNIÓN FENOSA INGENERÍA • UNION FENOSA, S.A. • UNION IBERICA DE SOLDADURA • UNION MINERA DEL NORTE, S.A. • URMÓBILE • UTE ASTURAGUA S.A.-AQUAGES • VICASA • VULCANIZADOS TRANCHO, S.A


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3.6.3 Relaciones internacionales

3.6.3.1 Convenios de intercambio con Universidades extranjeras

En el marco del programa ERASMUS/SÓCRATES de la Unión Europea, la Escuela Politécnica de Ingeniería de Gijón tiene establecidos diversos convenios de cooperación con Universidades y Escuelas de Ingeniería de diferentes países europeos, con el fin de permitir a nuestros alumnos la realización de asignaturas o del Proyecto Fin de Carrera en el extranjero. El posterior reconocimiento de los estudios realizados en el extranjero se regula por una normativa propia de la EPSIG, aprobada por la Comisión de Relaciones Internacionales y la Comisión Docente de la Escuela.

Actualmente, están vigentes los convenios de intercambio de estudiantes siguientes:

CONVENIOS ERASMUS/SÓCRATES CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

Alemania: - T.U. Kaiserlautern - Universidad Técnica de Clausthal - Universidad Técnica de Hamburgo - Universidad Técnica de Munich - Universidad Técnica de Paderborn - Universidad Técnica de Rostov - Fachhochschule de Bielefeld - Fachhochschule de Karlsruhe - Fachhochschule de Osnabrück Austria: - Universidad Técnica de Viena - T.U. Innsbruck Bélgica: - Universidad Católica de Mons - Hogeschool Gent Dinamarca: - Universidad Técnica de Dinamarca República Checa: - Universidad Ostravske Eslovaquia: - Univerzita Komenshkho Vbratislave Finlandia: - Universidad de Vaasa Francia: - Universidad de Rouen - Universidad de Amiens. P.J.V. - I.N. Politécnico de Grenoble


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- E.N.S. de Ingeniería de Nancy - E.N. de Ingeniería de Tarbes - Universidad de Reims - Université du Havre - Université de Reims Champagne-Ardenne - Institut National Polytechnique de Grenoble - U.Belfort - ENSAM Paris - ETIGELET-Ale - U. de Poitiers Italia: - Universidad de Bologna - Universidad de Palermo - Universidad de Trento - Universitá di Pisa - Universidad de Modena Paises Bajos: - Technische Universiteit Eindhoven Polonia: - Universidad Técnica de Rzeszow Reino Unido: - Universidad de Bournemouth - Universidad de Poole - Universidad de Dundee - Universidad de Glasgow-Strathclyde - Universidad de Nottingham Suecia: - Universidad Técnica de Chalmers, Goteborg - Universidad Técnica de Halmstadt - Universidad Técnica de Linköping - Universidad Técnica de Luleå Hungría - Universidad de Pecs Noruega - Universidad de Oslo Portugal - Universidad de Lisboa ACUERDOS DE DOBLE TITULACIÓN - Universidad Técnica de Clausthal

OTROS CONVENIOS.

EE.UU: - Universidad de Michigan


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3.6.3.2 Solicitud y adjudicacion de becas de Erasmus

1) Dada la especificación de la Guía del candidato Erasmus de no permitir asignaturas pendientes del 1er. Curso, los alumnos de la EPSIG de Gijón que soliciten becas Erasmus o estancias de free-mover sólo podrán tener, finalizada la convocatoria de Febrero del año académico en curso, como máximo, dos asignaturas pendientes del primer ciclo de la carrera (2º, 3º y curso de adaptación). Los casos excepcionales de cada convocatoria deberán ser autorizados por la Comisión de Relaciones Internacionales de la EPSIG de Gijón y ratificados, en su caso, por la Comisión Docente de la Escuela.

2) Las becas Erasmus de la EPSIG de Gijón que indiquen la especialidad a la que se dirigen, serán preferentemente adjudicadas a los alumnos que en el momento de la solicitud estén ya matriculados en la citada especialidad. En el caso de quedar becas vacantes podrían ser cubiertas por alumnos matriculados en otras especialidades.

3) Todos los alumnos que hubieran solicitado una beca Erasmus serán citados por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales para realizar un examen escrito del idioma correspondiente. En el caso de que las fechas de realización de este examen coincidieran con algún otro examen de la Escuela, debería comunicarse a la Oficina de Relaciones Internacionales con el fin de resolver de la mejor manera posible el problema.

4) Los alumnos que hubieran obtenido la calificación mínima exigida en la prueba escrita de idioma para la adjudicación de las becas Erasmus serán posteriormente citados por la Comisión de Valoración de la Escuela a una entrevista, que se realizará en el idioma extranjero correspondiente. Sólo serán llamados a dicha entrevistas aquellos alumnos que, además, hayan obtenido una puntuación correspondiente a su expediente, superior al umbral mínimo que la Comisión fije.

5) La Comisión de Valoración calificará a todos los alumnos aspirantes a becas Erasmus y estancias de free-movers y otorgará una puntuación en la que el certificado académico tendrá un peso del 75% y la entrevista (incluyendo conocimiento de idioma) un 25%.

6) Para la adjudicación de las becas se convocará a todos los alumnos aspirantes. Los alumnos que no acudan a la convocatoria (o envíen un representante que decida en su nombre) se entenderá que renuncian a la plaza. Las becas se cubrirán de acuerdo con los deseos de los alumnos por orden de prioridad basado en la especialidad y la puntuación obtenida por cada uno de ellos. En una segunda ronda se harán públicas las plazas de free movers que los miembros de la Comisión ofertan, y se convocará a aquellos alumnos que deseen cambiar su destino a la vista de las nuevas plazas.

7) Existen tres posibilidades de poder optar a plaza de free mover (todas ellas deberán ser solicitadas en los mismos plazos que lo hacen los alumnos Erasmus):

• Alumnos que habiendo conseguido una plaza de beca Erasmus, ésta no sea en una universidad de su interés, accediendo entonces a la oferta de plazas free mover que ofrezca la Oficina de RR II.

• Alumnos que sean o hayan sido becarios o free movers y deseen ir a realizar exclusivamente el Proyecto Fin de Carrera, optando a una de las plazas free mover ofertadas por la Oficina de RRII. Para ello deben haber pasado examen de idioma y


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entrevista en el idioma en el que harán su PFC. Si no se vuelven a presentar a exámenes, mantendrán la nota obtenida en su anterior examen.

• Alumnos que deseen ir a realizar exclusivamente el Proyecto Fin de Carrera, optando a una de las plazas free mover no ofertada por la Oficina de RRII, sino fruto de contactos personales del alumno con la que la Escuela no mantenga acuerdos. Para ello deben haber pasado examen de idioma y entrevista en el idioma en el que harán su PFC, y deben solicitar autorización (incluyendo carta de aceptación de la universidad extranjera) a la Comisión de Docencia del Centro al menos 6 meses antes de que vayan a defender su proyecto en la universidad extranjera. La Comisión podrá aceptar la propuesta y le asignará un tutor en la Escuela.

8) Cualquier reclamación o incidencia durante el proceso de solicitud y adjudicación de las becas y plazas de free-movers serán resueltas por la Comisión de Relaciones Internaciones de la EPSIG de Gijón y ratificados, en su caso, por la Comisión Docente de la Escuela.

Comisión de Relaciones Internacionales EPSIG de Gijón, Marzo de 2002

3.6.3.3 Reconocimiento de estudios realizados en el extranjero

1. El reconocimiento de los estudios realizados en el extranjero se hará en base a asignaturas individuales y no a programas o cursos completos.

2. No se reconocerá el aprobado de asignaturas del primer ciclo de carrera (1º, 2º, 3º y adaptación), quedando explícitamente recomendado a los profesores que bajo ningún concepto acepten el reconocimiento de estas asignaturas ni de ninguna otra, a nivel particular, dado que el reconocimiento de los estudios realizados en el extranjero lo decide de forma global (conjunto de asignaturas) el responsable del programa.

3. La estancia a considerar en el reconocimiento de asignaturas quedará limitada a un año académico, excepto en el caso del Proyecto Fin de Carrera, que podrá ser realizado en un segundo curso.

4. El límite del número de asignaturas reconocidas vendrá dado por el número de horas correspondientes al curso (media ponderada) en los que el alumno esté matriculado en la EPSIG de Gijón. Por esta razón nunca podrá superarse el número de 25-26 horas semanales, según curso (equivalente a 60 créditos ECTS). En el caso de Ingeniería Industrial, quien desee realizar el Proyecto Fin de Carrera, sólo podrá convalidar asignaturas por un total de medio curso (13 horas semanales, equivalente a 30 créditos ECTS). El número de asignaturas que un alumno de intercambio podrá superar en un curso académico, será como máximo el equivalente a 60 créditos ECTS, más otras dos asignaturas adicionales en España.

5. Antes de su partida a la universidad de destino, el alumno deberá obtener firmado por el profesor responsable del acuerdo, la propuesta de convalidación de asignaturas en el formato que se recogerá en la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI). Antes del 15 de Noviembre de cada curso académico, el alumno podrá enviar a la Oficina de Relaciones Internacionales de la EPSIG de Gijón la propuesta de cambio del plan de convalidación antes mencionado, teniendo en cuenta la normativa reflejada en los puntos anteriores que se indica en dicho documento. La aceptación o no de esta propuesta será confirmada por


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el profesor responsable del programa de intercambio. Una vez aprobada la propuesta se podrán admitir pequeñas modificaciones en relación con las asignaturas correspondientes al segundo semestre, siempre que éstas sean comunicadas al profesor responsable antes del 15 de marzo del año siguiente.

6. Una vez recibidos los originales de los expedientes de los alumnos procedentes de la Universidad extranjera, el profesor responsable del programa de intercambio debe dar el visto bueno a la propuesta final de reconocimiento, en la que aparecerán reflejadas la equivalencia entre las asignaturas y calificaciones españolas y extranjeras.

7. Para que una asignatura cursada en un centro extranjero sea reconocida en la EPSIG de Gijón se deben cumplir los siguientes requisitos:

a) Correspondencia temática entre la asignatura de la EPSIG de Gijón y la asignatura extranjera. Sin embargo, no se exige una correspondencia total con el programa sino una correspondencia mínima razonable.

b) Correspondencia de carga lectiva entre la asignatura de la EPSIG de Gijón y la asignatura extranjera. Dado que en general es imposible lograr una correspondencia directa, se calculará el número de horas equivalente en la EPSIG de Gijón de la asignatura extranjera, mediante un factor de conversión obtenido dividiendo el número de horas semanales del curso o cursos (media ponderada) en el que el alumno está matriculado en la EPSIG de Gijón entre el número de horas que cursaría el alumno “ideal” en la universidad extranjera. De cualquier manera, siempre que sea posible se aplicará el sistema de transferencia de créditos europeo en el que un curso completo equivale a 60 créditos ECTS.

c) En el caso de que el número de horas equivalentes de la asignatura extranjera sea menor que el número de horas de la asignatura española, el alumno deberá cursar asignaturas complementarias relacionadas temáticamente con las asignaturas que desee reconocer, para que al proceder al cómputo global, el número total de horas equivalente iguale o supere al número de horas a reconocer en la EPSIG de Gijón. Ningún idioma será considerado como asignatura complementaria.

d) La validez de las calificaciones obtenidas en el extranjero a la hora de aplicar las convalidaciones pactadas es hasta el 31 de marzo del año posterior al curso académico realizado en el extranjero (por tanto, quien por ejemplo se vaya en el curso 2005-06, deberá convalidar sus asignaturas antes del 31-3-2007). En el caso del PFC, es de 6 meses más que en el caso anterior (hasta el 30-9-2007).

La calificación de la asignatura en la EPSIG de Gijón se obtendrá mediante una conversión a nuestro sistema de evaluación.

8. Los proyectos Fin de Carrera realizados en el extranjero podrán ser reconocidos en la

EPSIG de Gijón, al igual que el resto de las asignaturas, si se cumplen los requisitos siguientes:


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a) Aceptación de la tutoría del Proyecto Fin de Carrera por parte de un profesor de la EPSIG de Gijón y por parte de un profesor de la Universidad extranjera.

b) Realización del Proyecto Fin de Carrera en un centro extranjero con el que se hubiera

establecido un acuerdo de colaboración o intercambio, o que sea aceptado explícitamente por la Comisión Docente de la EPSIG de Gijón.

c) El alumno debe haber superado con éxito el examen o defensa del Proyecto en la

Universidad extranjera donde ha sido realizado. La universidad extranjera debe enviar la nota del Proyecto en el expediente académico del alumno.

d) Cumplidos estos requisitos, se seguirá la normativa vigente en la EPSIG de Gijón en

relación a la presentación y defensa de Proyectos Fin de Carrera (véase el apartado específico que afecta a los Proyectos realizados en el extranjero).

e) Los PFC realizados en un determinado curso académico, no podrán ser defendidos

en Gijón para su convalidación antes del día 1 del mes de enero correspondiente al curso académico en el que se aprobó la realización del PFC, ni después del final del siguiente curso académico (por ejemplo, los alumnos que se acuerde que vayan a realizar su PFC en el curso 2005-06, no podrán defenderlo en Gijón antes del 1-1-2006, ni después del 30-9-2007).

9. El reconocimiento del Proyecto Fin de Carrera realizado en una Universidad extranjera sin

convenio con la Universidad de Oviedo o con un convenio distinto al programa SOCRATES corresponde a la Comisión Docente de la EPSIG de Gijón. En su caso, la Comisión Docente puede solicitar los informes que crea oportunos a la Comisión de Relaciones Internacionales.

Comisión de Relaciones Internacionales EPSIG de Gijón, marzo de 2002

Nota: puede verse una versión actualizada de esta normativa en la dirección www.epsig.uniovi.es/externas/orinter.asp.

3.6.3.4 Convenio de Clausthal

Se firmó el día 27 de octubre de 2004. En representación del Presidente de la Universidad de Clausthal Dr. Edmund Brand, estuvieron los Profesores Peter Dietz (Director), Günter Schäfer y Francisca Knochen que oficializaron en el Edificio Histórico de la Universidad la firma del convenio marco con el Excmo. Sr. Rector de la Universidad de Oviedo D. Juan Vázquez García y el Director de la Escuela Politécnica, Ricardo Tucho Navarro, que firmó el convenio específico de la Escuela. Se culminó así un proceso de dos años y medio que ofrece una importante posibilidad a los alumnos de esta Escuela.


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El convenio marco entre la Technische Universität Clausthal y la Universidad de Oviedo se realiza bajo las directrices del Espacio Europeo de Enseñanza Superior con el fin de promover el intercambio científico y tecnológico entre el Principado de Asturias y la Baja Sajonia y facilitar a los estudiantes las titulaciones otorgadas por ambas instituciones, reconociendo como equivalentes los estudios propios de las carreras con convenio bilateral específico entre ambas universidades. Se supervisarán por dos responsables de cada universidad y se nombrarán tutores para regular los trámites así como los proyectos fin de carrera o tesinas en una y otra universidad.

Los alumnos tendrán que acreditar un nivel de conocimientos en el idioma del país de destino (equivalente a la del certificado de las instituciones - este año premiadas con el Premio Príncipe de Asturias - Goethe o DSH para los españoles y el nivel intermedio del Instituto Cervantes para los alemanes), realizarán un curso de inmersión lingüística al incorporarse a la Universidad respectiva y siempre que las posibilidades lo permitan se ofrecerá en cada universidad formación previa en los cursos anteriores a desplazarse a la otra Universidad. El proyecto fin de carrera puede llevarse a cabo en una universidad u otra y se recomienda la realización del importante proceso de prácticas en empresa en el extranjero (obligatorias en las ingenierías en Alemania).

Del convenio específico de esta Escuela se firmó el de la ingeniería industrial pero con la firma del convenio marco se iniciaron las conversaciones para ampliarlo a las otras dos titulaciones de la Escuela (que también tienen su equivalente en Clausthal).

Los alumnos de esta Escuela tendrán que tener aprobadas todas las asignaturas de primer curso y superar una prueba de idioma y una entrevista dentro de las convocatorias que regula la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad. Estarán allí los dos semestres del tercer curso y el primer semestre de cuarto realizando además en Clausthal un proyecto semestral en alguna de las áreas de allí implicadas en la formación y 8 semanas, también allí, de prácticas en empresa.

El tutor en todo momento orientará en cada una de las Universidades el paso de los alumnos por ellas y de una comisión en cada universidad de los responsables de cada centro. Por supuesto el cumplimiento de todo esto supone el reconocimiento de ambos títulos (el alemán y el español) que se les expedirán al acabar el proceso.

Los alumnos alemanes tienen que tener terminado el primer ciclo en Clausthal (Vordiplom) y cursarán aquí el segundo semestre de 4º y 5º curso completo y tienen que realizar un proceso similar de selección. Para la realización de prácticas en empresa y el proyecto fin de carrera, del mismo modo, el convenio ofrece la posibilidad de optar por hacerlos en esta Escuela.


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2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas del Primer Curso

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4. Programas de asignaturas

4.1 Ingeniero Industrial (2001)

4.1.1 Asignaturas del Primer Curso

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Código 11665 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-101-CALC-11665

Plan de Estudios INGENIERO INDUSTRIAL (2001)

Centro E.P.S. DE INGENIERÍA DE GIJÓN

Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 18,0 Teóricos 12,0 Prácticos 6,0 Créditos ECTS 15,5 Teóricos 10,5 Prácticos 5,0 Web http://enol.epsig.uniovi.es/calculo

PROFESORES

MENDEZ GARCIA, MARIA ANA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) FERNANDEZ GARCIA, CARLOS (Tablero, Teoría) RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA ISABEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) SUAREZ DIAZ, EMILIO (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) GARZON MARTIN, MARIA LUISA (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos básicos del Cálculo Diferencial y aplicarlos en la resolución de problemas. Familiarizar al alumno con el lenguaje matemático como instrumento del conocimiento científico en general, y como una forma de expresar ideas intuitivas o modelizar problemas reales.

CONTENIDOS TEMA 1: Estudio de funciones reales de una variable. 1.1.- Conjuntos numéricos. El conjunto R de números reales . Topología de R 1.2.- Estudio de funciones reales de variable real: límites y continuidad. 1.3.- Derivabilidad en R. Teorema de Taylor 1.4.- Análisis de la variación de funciones. Extremos. TEMA 2: Integración de funciones reales de una variable. 2.1.- La integral de Riemann en una variable. Cambio de variable. Cálculo de Primitivas. 2.2.- Integrales impropias: tipos y estudio de la convergencia. TEMA 3: Sucesiones y series. Series de potencias 3.1.- Sucesiones. Límites de sucesiones. Cálculo de límites. 3.2.- Series: Análisis de la convergencia. Criterios de convergencia absoluta. Algunas series sumables 3.3.-Series de potencias: estudio del radio y campo de convergencia. Desarrollo en serie de potencias de funciones reales. Algunos desarrollos notables.

http://enol.epsig.uniovi.es/calculo


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TEMA 4: Estudio de funciones de varias variables.Diferenciación 4.1.- El espacio euclídeo Rn. Topología en Rn. Funciones entre espacios euclídeos. 4.2.- Límites y continuidad de funciones vectoriales. 4.3.- Diferenciación en Rn: la derivada direccional y la diferencial. Regla de la cadena. 4.4.- Aplicaciones del cálculo diferencial. Extremos. Extremos condicionados. TEMA 5: Integración Múltiple 5.1.- Integral de Riemann para varias variables. 5.2.- Integrales iteradas. Teorema de Fubini. 5.3.- Cambios de variable. Teorema del jacobiano. TEMA 6: Análisis vectorial 6.1.- Curvas y trayectorias. 6.2.- Integral curvilínea 6.3.- Campos conservativos 6.4.- Superficies. 6.5.- Integrales de superficie. 6.6.- Teoremas de Green, Stokes y Gauss

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizarán un examen parcial en febrero, liberatorio de materia hasta septiembre, y los exámenes correspondientes a las convocatorias oficiales de junio y septiembre.Para aprobar la asignatura se requiere haber superado las prácticas con ordenador.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bradley, G. L. y Smith, T. J. Cálculo de una y de varias variables, (vol. 1 y 2). Ed. Prentice-Hall. Burgos, J.. Cálculo infinitesimal de una variable. Ed. McGraw-Hill.Burgos, J.. Cálculo infinitesimal de varias variables. Ed. McGraw-Hill.Marrsden, J. y Tromba, A.. Cálculo vectorial. Ed. Addison-Wesley Longman.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 1/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 24/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) MARTES, 2/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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ALGEBRA LINEAL

Código 11666 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-102-ALG-11666



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 2,5 Prácticos 3,0 Web http://matemat57.epv.uniovi.es/algebra/

PROFESORES

ALONSO LOPEZ, MARIA DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio) SERRANO ORTEGA, MARIA LUISA (Tablero, Teoría) TASIS MONTES, MARIA DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio) FERNANDEZ MUÑIZ, MARIA ZULIMA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS 1. Utilizar la notación y simbología matemática correctamente 2. Formular un problema matemático a partir de un enunciado de un problema real 3. Definir correctamente los conceptos de la asignatura. 4. Enunciar y demostrar los teoremas y propiedades trabajados en las clases teóricas. 5. Discutir y resolver sistemas de ecuaciones lineales, utilizando preferentemente el método de Gauss 6. Calcular bases y dimensiones de subespacios vetoriales 7. Describir subespacios vectoriales 8. Calcular la suma y la intersección de subespacios vectoriales 9. Analizar si dos o varios subespacios vectoriales son o no suma directa 10. Relacionar las coordenadas de un vector en bases distintas. 11. Calcular la matriz asociada a una aplicación lineal en distintas bases 12. Calcular núcleo e imagen de una aplicación lineal 13. Decidir si una aplicación lineal es inyectiva, suprayectiva o biyectiva 14. Calcular las matrices asociadas a un producto escalar en distintas bases 15. Calcular bases ortonormales. 16. Aplicar la proyección ortogonal para aproximar una función por el método de los mínimos cuadrados 17. Estimar el error cometido al aproximar una función por mínimos cuadrados 18. Calcular la función que mejor aproxima a una nube de puntos por el método de los mínimos cuadrados. 19. Estimar el error cometido al calcular la función que mejor aproxima a una nube de puntos por el método de los mínimos cuadrados. 20. Decidir si un endomorfismo es o no diagonalizable 21. Diagonalizar un endomorfismo en una base cualquiera o en una base ortonormal 22. Interpretar los operadores ortogonales en el plano y el espacio como composiciones de giros y simetrías 23. Analizar el tipo de figura geométrica que describe una ecuación de segundo grado en varias variables. 24. Resolver los problemas tipo de la asignatura utilizando MatLab

http://matemat57.epv.uniovi.es/algebra/


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CONTENIDOS Tema 1: Introducción: Sistemas de ecuaciones lineales. Tema 2: Espacios vectoriales y aplicaciones lineales. Tema 3: Espacios euclídeos. Tema 4: Endomorfismos. Tema 5: Espacios afines.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota de la asignatura se calculará a partir de la nota del examen escrito, realizado en las convocatorias oficiales, y la nota de las prácticas informáticas. El examen escrito constará de dos partes que serán valoradas sobre 4 puntos cada una de ellas, en la que será imprescindible obtener un mínimo de 1.25 puntos en cada una. La calificación de las prácticas informáticas será realizada sobre 2 puntos. En la última sesión se realizará una prueba de aptitud que será valorada entre 0 y 2 puntos. La nota mínima en esta parte, para poder aprobar la asignatura, será de 1 punto. Se considerará que el alumno ha aprobado la asignatura, cuando, habiendo obtenido una calificación de al menos 1 punto en las prácticas informáticas, haya obtenido una nota superior o igual a 4.0 en el examen escrito, habiendo superado los mínimos en cada parte de dicho examen. La calificación total del alumno será la suma de la nota de prácticas y la del examen escrito. Los alumnos que, habiendo superado la parte teórica, no obtengan la calificación mínima exigida en la parte de prácticas, podrán realizar un examen. Se realizará uno en cada convocatoria oficial. Las notas de cada parte, examen escrito y calificación de prácticas, se guardarán hasta septiembre del mismo curso académico y sólo hasta septiembre. Para presentarse a los exámenes oficiales, será requisito indispensable la presentación del carné de la Escuela o del DNI. Durante el curso se pueden plantear y recoger trabajos realizados en las aulas, que podrán ser utilizados por los profesores en caso de duda sobre la calificación. Cada alumno será evaluado por el profesor del grupo en el que está matriculado, por lo que será imprescindible que cada alumno asista a su propio grupo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Álgebra lineal con aplicaciones a MATLAB. B. Kolman Prentice Hall, 1999. 2. Álgebra Lineal: Una introducción moderna. D. Poole, Ed Thomson, 2004 3. Álgebra Lineal: Teoría y problemas, García, J., Serrano, M.L., Gráficas Covadonga, 1998 . 4. Álgebra Lineal y sus Aplicaciones, Lay, D.C., Addison Wesley, 1999. 5. Ejercicios de Álgebra lineal Los autores. SERRANO, M.L., FERNÁNDEZ, Z. ARIAS DE VELASCO L.: 1999. 6. Algebra lineal con aplicaciones, George Nakos, David Joyfer, Ed.:Thomson. 7. Álgebra lineal y Geometría Cartesiana, J. de Burgos McGraw - Hill, 2000. 8. Mastering MATLAB 7. D. Hanselman & B. Littelfield


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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ECUACIONES DIFERENCIALES

Código 11667 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-103-ED-11667



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://enol.epsig.uniovi.es/ecuaciones1/

PROFESORES

TASIS MONTES, MARIA DEL CARMEN (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) ORTIZ CASTRO, FRANCISCO JAVIER (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) SUAREZ RODRIGUEZ, PEDRO MARIA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Con esta asignatura se pretende que el alumno domine las técnicas de resolución de ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales, prestando especial atención al caso lineal, por ser el más rico en aplicaciones a problemas prácticos, tanto de la Física como de la Ingeniería.

CONTENIDOS 1.- Ecuaciones diferenciales de primer orden. 2.- Ecuaciones lineales de orden superior. 3.- Soluciones en serie de la ecuación lineal de segundo orden. 4.- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales. 5.- Estabilidad.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En cada convocatoria, se realizará un examen escrito que constará de ejercicios y cuestiones, de carácter tanto teórico como práctico. Para aprobar la asignatura, será obligatorio haber aprobado dicho examen, así como las prácticas de ordenador, y la nota final se obtendrá asignando un peso de un 75% al examen escrito y el 25% restante a la nota de prácticas de ordenador.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ecuaciones Diferenciales . Autor: Shepley L. Ross. Editorial: Reverté. Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones y notas históricas . Autor: George F. Simmons. Editorial: McGraw-Hill. Fundamentos de las Ecuaciones Diferenciales . Autores: R. Kent Nagle y Edward B. Saff. Editorial: Addison-Wesley Iberoamericana.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 19/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría)

MIERCOLES, 17/9/2008

09:00 Aula 5, Aula 6, Aula 7 (Teoría)

http://enol.epsig.uniovi.es/ecuaciones1/


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EXPRESION GRAFICA

Código 11668 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-104-EXGR-11668



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 10,5 Teóricos 6,0 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 9,0 Teóricos 5,5 Prácticos 3,5 Web

PROFESORES

ALVAREZ CUERVO, RAFAEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) MORIS MENENDEZ, GONZALO (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) ALVAREZ GOMEZ, JOSE MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) PANDO CERRA, PABLO (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos sobre las técnicas de diseño asistido por ordenador. Desarrollar la capacidad de ver o imaginar las formas geométricas en el espacio y realizar mentalmente operaciones con ellas. Capacitar al alumno para que comprenda los cometidos, sintetice ideas y se sienta identificado con el lenguaje técnico como medio de comunicación. Adquirir destreza en el manejo del instrumental de dibujar y de la croquización de piezas como medio de plasmar ideas gráficas de un modo rápido y preciso. Que el alumno conozca y valore la normalización como medio universal del lenguaje gráfico

CONTENIDOS 1. Introducción general 2. Transformaciones geométricas 3. Sistema diédrico 4. Representación de cuerpos 5. Sistema de planos acotados 6. Sistemas perspectivos 7. Normalización 8. Dibujo de taller 9. Otros dibujos de Ingeniería 10. Diseño asistido por ordenador

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen parcial en el 1er cuatrimestre. Examen parcial en el 2º cuatrimestre (voluntario). Examen final en Junio. Examen final en Septiembre. Para acceder a los exámenes es obligatorio superar las prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Normativa general . G. Lozano. Ejercicios prácticos de dibujo técnico y dibujo de taller . G. Morís. Apuntes. E.T.S.I.I. Gijón. Fundamentos del sistema diédrico . G. Fernández San Elías Sistema de planos acotados. Sus aplicaciones en ingeniería . V. Collado Dibujo técnico . A. Replinger. Dibujo normalizado . P.P. Company y otros. Geometría de la representación aplicada al dibujo técnico: Fundamentos . M. Nieto y otros. Representación de superficies. Aplicación al dibujo técnico . M. Nieto y otros.


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HORARIO DE TUTORÍAS

PROFESOR: PANDO CERRA, PABLO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES Y MIERCOLES

DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 6

(6.1.13) Despacho

profeso

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

VIERNES, 4/7/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERIA

Código 11669 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-105-FFIS-11669




PROFESORES

PRIDA PIDAL, VICTOR MANUEL DE LA (Prácticas de Laboratorio) MARTINEZ GARCIA, JOSE CARLOS (Tablero, Teoría) RIVAS ARDISANA, MONTSERRAT (Tablero, Teoría) FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN AURORA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) FANO SUAREZ, MARCELINO JAVIER (Prácticas de Laboratorio) PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Proporcionar una base firme para afrontar el aprendizaje de las asignaturas de cursos posteriores. Mostrar la interrelación entre experimento y teoría en el desarrollo de la Física. Capacitar al alumno para leer críticamente, razonar y distinguir entre lo esencial y lo periférico.

CONTENIDOS Introducción: Fundamentos físicos. Cálculo vectorial. Cinemática del punto: generalidades. Cinemática del punto: movimientos particulares. Campos escalares y vectoriales. Dinámica del punto: leyes de Newton. Dinámica del punto: energía. .Interacción gravitatoria. Estática de fluidos. Dinámica de fluidos. Termometría y Calorimetría. Termodinámica: Primer principio. Termodinámica: segundo principio. Ondas: generalidades. Acústica. Óptica geométrica: dioptrios. Espejos. Lentes. Sistemas ópticos. Electrostática . Condensadores. Corriente eléctrica. Magnetismo: efectos. Magnetismo: causas. Estructura del átomo. Semiconductores.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen parcial al finalizar el primer cuatrimestre.Segundo examen parcial para los alumnos que hayan aprobado el primero y examen final para el resto al finalizar el segundo cuatrimestre.Examen de toda la asignatura en septiembre para los alumnos que no hayan aprobado en junio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Alonso, M. y Finn E. J. FÍSICA. Addison-Wesley Prentice Hall Año: 1999 Sears, F. FÍSICA UNIVERSITARIA, vol.1 y 2. Addison Wesley Publishers Año: 1999 Serway, R. FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENÍERIA vol. 1 y 2. McGraw-Hill, 5ª Ed., 2001 Giancoli, D. C. FÍSICA PARA UNIVERSITARIOS. Vol.1 y 2 . Prentice Hall. Año: 2002. Gettys W. E., Keller F. J., Skove M. J. FÍSICA CLÁSICA Y MODERNA. McGraw-Hill, 1ª Ed, 1991


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PROFESOR: PRIDA PIDAL, VICTOR MANUEL DE LA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 11:30 A 12:30 ESTE-ENERGÍA Despacho Profesor

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MIERCOLES DE 10:30 A

12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 VIERNES DE 09:30 A

12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

PROFESOR: MARTINEZ GARCIA, JOSE CARLOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DEL 01-10-2007 AL 31-01-2008 MARTES DE 09:30 A

12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


DEL 01-02-2008 AL 30-09-2008 MARTES Y JUEVES DE

09:30 A 11:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

PROFESOR: RIVAS ARDISANA, MONTSERRAT PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 01-07-2008 MARTES DE 12:30 A

14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

DEL 01-10-2007 AL 01-07-2008 JUEVES DE 10:15 A 13:15 ESTE-ENERGÍA Despacho Profesor


14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

PROFESOR: FERNANDEZ ALFONSO, MARIA BELEN AURORA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 02-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES Y JUEVES DE


Despacho Profesor


10:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

PROFESOR: FANO SUAREZ, MARCELINO JAVIER PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES Y VIERNES DE


Despacho Profesor


14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor



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PROFESOR: PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO

PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-07-2008

LUNES, MARTES Y MIERCOLES DE 12:30 A

14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 1/7/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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FUNDAMENTOS QUIMICOS DE LA INGENIERIA

Código 11670 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-106-FQU-11670




PROFESORES

LLANEZA COALLA, HERMINIO MANUEL (Prácticas de Laboratorio) CADIERNO MENENDEZ, VICTORIO (Tablero, Teoría) ALVAREZ FIDALGO, MARIA ANGELES (Tablero, Teoría) LOPEZ GARCIA, LUIS ANGEL (Tablero, Teoría) RIO CALVO, IGNACIO DEL (Tablero, Teoría) AGUILAR HUERGO, ENRIQUE (Tablero, Teoría) GONZALEZ FERNANDEZ, FRANCISCO JAVIER (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS 1º.- Proporcionar al alumno los conceptos, teorías y metodologías básicas más relevantes de la Química, tanto Inorgánica como Orgánica.2º.- Se pretende, asimismo, formarle en el conocimiento de los productos orgánicos e inorgánicos más comunes y sus aplicaciones en los sectores principales de la Industria Química.3º.- Finalmente, se inicia al alumno en las técnicas experimentales y métodos analíticos esenciales, así como en los procesos químicos más utilizados de la Ingeniería.

CONTENIDOS Fundamentos Químicos de la Ingeniería.Química Orgánica e Inorgánica Aplicadas.Análisis Instrumental.Bases de la Ingeniería Química.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen parcial en el 1er cuatrimestreExamen final en JunioExamen final en SeptiembrePara acceder a los exámenes es obligatorio superar las clases prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Química General, P. W. Atkins, Ed. Omega S.A. Barcelona 1992.-Química General, 3ª edición, K. W. Whitten, K. D. Gailey, R. E. Davis. Mc Graw-Hill. Mexico, 1992.-Química. La Ciencia Central, 5ª edición, T. L. Brown, H. E. Le May, Jr., B. E. Bursten. Prentice Hall. Hispa-noamericana. México, 1993.-Química Orgánica, K. P. C. Vollhardt, Ediciones Omega, Barcelona.-Química Orgánica, Parte 5: Productos Industriales. J. M. Tedder, A. Nechvatal, A. H. Jubb. Edición Urmo, Bilbao.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES

VIERNES, 8/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes, Aula General de Exámenes

(Teoría)

MARTES, 8/7/2008 09:00 Aula General de Exámenes, Aula General de Exámenes

(Teoría)

LUNES, 15/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 1, Aula 2, Aula 2,

Aula 3, Aula 3 (Teoría)


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INGLES TECNICO

Código 11671 Código ECTS E-LSUD-1-ENG-107-ING-11671



Ciclo 1 Curso 1 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 1,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 2,0 Prácticos 2,0 Web

PROFESORES

GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) GARCIA GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Desarrollo de técnicas y estrategias para la comprensión de textos escritos.

CONTENIDOS El programa de la asignatura se divide en una sección dedicada a los contenidos teóricos y otra a los prácticos. Contenidos teóricos: 1. Uso de datos morfológicos para la deducción del significado: prefijos, sufijos y acrónimos; 2. Uso de datos sintácticos para la comprensión escrita; 3. Identificación y uso de marcadores del discurso: comparación, secuencia, propósito, causalidad, método, ejemplificación, adición, contraste y cuantificación; Contenidos prácticos: 1. Manejo de diccionarios online; 2. Edición de traducciones automáticas; 3. Uso de otros recursos de aprendizaje en Internet: tests, gramática, etc.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Durante las clases teóricas, los estudiantes trabajarán con textos relacionados con el campo de estudio de la ingeniería industrial que servirán para ilustrar y practicar las técnicas y estrategias de comprensión escrita explicadas. A tal efecto se pondrá a su disposición un conjunto de textos de lectura obligatoria. Las prácticas de laboratorio se dedicarán a introducir herramientas complementarias para la comprensión de textos. La consecución de los objetivos del programa se medirá a través de la realización de un examen final que constituirá el 90% de la nota final. El 10% restante se extraerá de la valoración de las prácticas de laboratorio. La nota de las prácticas sólo se sumará al resultado del examen si en éste se obtiene una puntuación superior al 40%.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Barahona Fuentes, C. & Arnó i Maciá, E. (2001) English for Academic Purposes: Learning English through the Web. Barcelona: UPC Glendinning, Eric H. & Glendinning, N. (1995) Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering. Oxford: Oxford University Press. Johnson, C.M. & Johnson, D. (1992) General Engineering. Nueva York: Prentice Hall. Hewings, M. (1999) Advanced Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press.


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McCarthy, M. & O'Dell, F. (1997) English Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press. Remacha Esteras, S. & Marco Fabré, E. (2006) Professional English in Use: ICT. Cambridge: Cambridge University Press.


PROFESOR: GONZALEZ POZUETA, ANA MARIA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


09:30 A 11:30 MARINA CIVIL

Despacho Estadistica 3


13:30 MARINA CIVIL


PROFESOR: GARCIA GARCIA, FERNANDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 LUNES DE 17:00 A 19:00 MILÁN-

DEPARTAMENTOS-PABELLÓN 3

Despacho Profesor (2303)

DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 MARTES DE 09:15 A

10:15 MARINA CIVIL



20:00

MILÁN-DEPARTAMENTOS-

PABELLÓN 3


DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 JUEVES DE 09:15 A

12:15 MARINA CIVIL


PROFESOR: OJANGUREN SANCHEZ, ANA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 LUNES DE 09:30 A 11:30 MARINA CIVIL Despacho

Estadistica 2

DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 09:30 A

10:30 MARINA CIVIL


DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 11:30 A

13:30 MARINA CIVIL



12:30 MARINA CIVIL


DEL 20-02-2008 AL 04-07-2008 MARTES DE 16:00 A

18:00 MARINA CIVIL



19:00 MARINA CIVIL



14:30 MARINA CIVIL


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES SABADO, 16/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

MARTES, 16/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas del Segundo Curso

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4.1.2 Asignaturas del Segundo Curso

FUNDAMENTOS DE INFORMATICA

Código 12669 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-201-FINF-12669



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,5 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Practicas en el Laboratorio) OTERO RODRIGUEZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA CARBAJAL, SANTIAGO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ZURITA HEVIA, RUBEN (Practicas en el Laboratorio) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Teoria)

OBJETIVOS Aprender a escribir programas correctos y eficientes en el lenguaje de programación C++.

CONTENIDOS Tema 1. Introducción. Procesadores y acciones. Definiciones. Estructura de un computador. Lenguajes de programación. Fases en el desarrollo de un programa. Tema 2. Estructuras de algoritmos y de datos. Concepto de variable y constante. Tipos elementales. Codificación de los valores de los tipos. Reglas para la construcción de un identificador. Declaraciones y definiciones en C++. Expresiones. Acción de asignación. Acciones de entrada y salida.Composiciones de acciones. Comentarios. El tipo vector. Ficheros, E/S. Tema 3. Definición de acciones no primitivas. Estructura de un algoritmo. Ámbito de una declaración. Diseño descendente. Acciones con nombre. Parametrización de acciones. Funciones y operadores. Sinónimos, referencias y punteros. Tiempo de vida de una declaración. Paso de vectores predefinidos como argumentos. Semántica del paso de argumentos. Argumentos procedurales. Modularidad. Tema 4. Definición de nuevos tipos de datos. Definiciones de tipos. Representación de nuevos tipos de datos. Tipos abstractos de datos. Implementación de TADs: orden 'class'. Extensión temporal de la definición de una variable. Constructores de tipos. Destructores. Asignación y paso por valor de objetos como argumentos. Tipos parametrizados: orden 'template'. Objetos como miembros de otras clases. Herencia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Exámenes en convocatorias oficiales y nota suplementaria de prácticas.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) Lippman, S. B.: Essential C++. Addison-Wesley Professional, 1999. (2) Lippman, S. B., Lajoie, J. & Moo E. B.: C++ Primer, 4th ed. Addison-Wesley Professional, 2005. (3) Stroustrup, B.: The C++ Programming Language. Special 3rd edition. Addison-Wesley Professional, 2000. Versión española: Lenguaje de programación C++, Addison Wesley Publishing Company, 1998. (4) Cormen, T.H., Leiserson, C.E., Rivest, R.L. & Stein C.: Introduction to Algorithms, 2nd ed. The MIT Press, 2001

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 1/7/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 2/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES

Código 12670 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-202-RESIS-12670




PROFESORES

RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA CRISTINA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio) VIÑA OLAY, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Se trata de que el alumno posea la base teórica y práctica necesaria para conocer el estado de tensiones y deformaciones en sólidos elásticos sometidos a cargas exteriores, siendo capaz de dimensionar y comprobar elementos resistentes sencillos habitualmente utilizados tanto en edificación como en la construcción de máquinas y mecanismos.

CONTENIDOS TEORÍA DE LA ELASTICIDAD: Análisis de tensiones y de deformaciones en sólidos elásticos. Relación tensión-deformación. Teoremas energéticos. Criterios de plastificación.RESISTENCIA DE MATERIALES: Tracción y compresión. Cortadura simple. Torsión. Flexión simple. Flexión compuesta. Pandeo.PRÁCTICAS DE LABORATORIO: Tracción. Métodos experimentales para el cálculo de tensiones y deformaciones. Torsión. Flexión. Solicitaciones combinadas. Pandeo. Cálculo por ordenador.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Exámenes finales de Junio, Septiembre y Febrero. La nota de dichos exámenes se complementará con la obtenida en trabajos individuales y prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ortiz Berrocal “Elasticidad. 3ª Edición” Ed. McGraw Hill. 1998Ortiz Berrocal “Resistencia de Materiales” Ed. Bellisco. 1998Gere J.M., Timoshenko S.P. “Mecánica de Materiales” Thomson Editores. 1999Área MMCTE “Prácticas de Elasticidad y Resistencia de Materiales”. ETSII de Gijón. 2001


PROFESOR: VILLA GARCIA, LUIS MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008

LUNES, MIERCOLES Y VIERNES DE 10:30 A

12:30

OESTE-MÓDULO 7

(7.1.25) - Despacho Profesor


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PROFESOR: GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES



DE 10:00 A 13:00 OESTE-

MÓDULO 7


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES SABADO, 2/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

LUNES, 1/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría)


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METODOS ESTADISTICOS DE LA INGENIERIA

Código 12671 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-203-MEST-12671



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,5 Prácticos 2,5 Web http://enol.epsig.uniovi.es/medli

PROFESORES

SUAREZ GARCIA, FERMIN ANTONIO (Tablero, Teoria) MONTES RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero) GONZALEZ SARIEGO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de este curso es familiarizar al alumno con las principales herramientas estadísticas, imprescindibles hoy en día en el trabajo diario de cualquier ingeniero industrial. Para ello se le iniciará en los fundamentos y métodos de análisis no deterministas aplicados a la ingeniería.

CONTENIDOS TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. TEMA 2.- PROBABILIDAD. TEMA 3.- VARIABLES ALEATORIAS UNIDIMENSIONALES. TEMA 4.- MODELOS DE DISTRIBUCIONES MÁS COMUNES. TEMA 5.- VARIABLES ALEATORIAS BIDIMENSIONALES. TEMA 6.- CONVERGENCIA DE VARIABLES ALEATORIAS. TEMA 7.- MUESTREO Y DISTRIBUCIONES MUESTRALES. TEMA 8.- ESTIMACIÓN PUNTUAL Y POR INTERVALOS. TEMA 9.- CONTRASTES DE HIPÓTESIS. TEMA 10.- ANÁLISIS DE LA VARIANZA. TEMA 11.- ANÁLISIS DE LA REGRESIÓN.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota de la asignatura se calculará a partir de la nota del examen escrito realizado en las convocatorias oficiales y de la nota obtenida en las clases prácticas de laboratorio. El examen escrito constará de una parte teórica tipo test que valdrá 4 puntos y una parte de problemas que valdrá 5 puntos. En las prácticas de laboratorio, que serán obligatorias para poder presentarse al examen escrito, se podrá obtener como máximo un punto de la calificación final del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ú Berk & Carey: Análisis de Datos con Microsoft Excel. Thomson Editores. ú Cuadras: Problemas de Probabilidades y Estadística. Vol 1: Probabilidades. Editorial PPU. ú Cuadras: Problemas de Probabilidades y Estadística. Vol 1: Inferencia Estadística. Editorial PPU. ú Devore: Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. Thomson Editores. ú Gutiérrez Jaímez, Martínez Almécija & Rodríguez Torreblanca: Curso básico de probabilidad. Editorial Pirámide. ú Hines & Mongomery: Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Administración. Editorial CECSA.

http://enol.epsig.uniovi.es/medli


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ú Martínez Almécija, Rodríguez Torreblanca & Gutiérrez Jaímez: Inferencia Estadística: Un enfoque clásico. Editorial Pirámide. ú Mendenhall & Sincich: Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. Editorial Prentice Hall. ú Pérez: Estadística Aplicada a través de Excel. Editorial Prentice Hall. ú Sarabia Viejo & Maté Jiménez: Problema de Probabilidad y Estadística. Editorial CLAGSA. ú Scheaffer & McClave: Probabilidad y Estadística para Ingeniería. Grupo Editorial Iberoamericano.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE MATERIALES

Código 12672 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-204-FMAT-12672




PROFESORES

VIÑA OLAY, JAIME AURELIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) BELZUNCE VARELA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA CASTAÑON, RICARDO (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, MARIA ANGELES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Presentar al alumno las bases científicas que rigen el conocimiento de las estructuras y propiedades de los materiales, incluidos los fenómenos de difusión y las transformaciones de fase. Proporcionar las bases generales para la comprensión de las propiedades y de los usos industriales de las aleaciones metálicas, cerámicas, plásticos y materiales compuestos.

CONTENIDOS Estructuras y enlaces atómicos. Estructuras cristalinas y amorfas. Imperfecciones y difusión. Propiedades mecánicas, térmicas, eléctricas, dieléctricas, magnéticas y ópticas de los materiales industriales. Solidificación y diagramas de fase. Aceros y fundiciones de hierro: diagrama hierro-carbono y tratamientos térmicos. Aleaciones no férreas. Materiales cerámicos. Materiales plásticos. Materiales compuestos.CLASES PRACTICAS: 1) Ensayos de tracción. 2) Ensayos de dureza. 3) Proceso de elaboración de productos de acero. 4) Iniciación a las técnicas metalográficas. 5) Observación microscópica de aceros y fundiciones. 6) Tratamientos térmicos de aceros. 7) Observación de aleaciones no férreas, cerámicas y materiales compuestos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen cuatrimestral incluyendo resolución de problemas y de aspectos teóricos así como cuestiones de las prácticas realizadas a lo largo del curso. Se harán además dos pruebas parciales de ejercicios a lo largo del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA F.J. Belzunce y J. Viña, Fundamentos de Ciencia de los Materiales, Delegación de Alumnos ETSII Gijón. D.R. Askeland, Ciencia e Ingeniería de los Materiales, International Thomson Ed. W. Smith, Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales. Mc Graw-Hill. W.D. Callister, Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Ed. Reverté.


PROFESOR: VIÑA OLAY, JAIME AURELIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 10-06-2008 LUNES, MIERCOLES Y

JUEVES DE 16:30 A 18:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


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PROFESOR: BELZUNCE VARELA, FRANCISCO JAVIER PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008

LUNES, MARTES, MIERCOLES Y JUEVES

DE 16:30 A 18:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

PROFESOR: GARCIA CASTAÑON, RICARDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 10-06-2008


13:00 MARINA CIVIL

Despacho Profesor

PROFESOR: GARCIA GARCIA, MARIA ANGELES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


13:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor



11:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TEORIA DE CIRCUITOS

Código 12673 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-205-TCTO-12673



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,0 Teóricos 4,5 Prácticos 2,5 Web http://www.uniovi.es/pcasielles

PROFESORES

GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Tablero, Teoria) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Tablero, Teoria) CANO RODRIGUEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoria) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El desarrollo de esta materia ha de contribuir a que los alumnos/as adquieran las siguientes capacidades: Obtener una sólida formación básica sobre análisis de circuitos. Calcular las diversas magnitudes eléctricas de un circuito, en régimen permanente, haciendo especial hincapié en la utilización de los diagramas fasoriales de corrientes y tensiones. Conocer las características y representación de la potencia eléctrica y en particular en régimen permanente senoidal. Comprender el significado físico del análisis frecuencial y su relación con el análisis temporal de circuitos. Dominar las herramientas generales de análisis de circuitos. Desarrollar criterios de aplicación de teoremas que simplifican el análisis. Conocer el comportamiento de un sistema trifásico equilibrado y desequilibrado. Análisis de circuitos en régimen transitorio. Conocer la teoría general de cuadripolos. Comprender las ideas básicas para la síntesis de circuitos.

CONTENIDOS 1. Fundamentos. Elementos de los circuitos. 2. Circuitos en régimen estacionario senoidal. 3. Técnicas generales de análisis de circuitos. 4. Análisis de circuitos en el dominio de la frecuencia. 5. Sistemas trifásicos. 6. Respuesta transitoria de los circuitos eléctricos. 7. Cuadripolos. 8. Síntesis de circuitos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La documentación complementaria de la asignatura (avisos, presentaciones, prácticas, exámenes de cursos anteriores, etc.) será suministrada por el profesor a través de una página web (http://www.uniovi.es/pcasielles)

http://www.uniovi.es/pcasielles



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En las clases teóricas se irán explicando cada una de las lecciones del temario. Para cada lección se dispondrán de un resumen teórico de la misma (disponible en la página web). Asimismo se realizan durante la clase teórica resolución de problemas. A lo largo del curso, se desarrollarán una serie de prácticas que permitirán aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y cuya asistencia tendrá un carácter totalmente OBLIGATORIO. La descripción de la práctica a realizar en cada sesión se suministrará de forma previa a la realización de las mismas y se hará pública a través de la página web. EVALUACION: Se realizará un único examen final que consistirá en un examenescrito con problemas y cuestiones de aplicación. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA James W. Nilsson Circuitos Eléctricos de Pearson. Prentice Hall Hayt; Kemmerly Análisis de circuitos en ingeniería . de. McGrawHill José Gómez Campomanes Circuitos eléctricos . Universidad de Oviedo

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)

VIERNES, 20/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS

Código 12674 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-206-ANDI-12674



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,5 Teóricos 2,5 Prácticos 1,0 Web http://isa.uniovi.es/docencia/adsii

PROFESORES

OJEA MERIN, GUILLERMO (Teoria) BONET MADURGA, JAIME (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ GARCIA, HILARIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MACHON GONZALEZ, IVAN JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Introducir al alumno los principios generales de la dinámica de sistemas, tanto desde un punto de vista temporal como frecuencial. Para ello se introducirán las técnicas más habituales de representación y de simulación de sistemas dinámicos utilizando tanto la representación externa de los mismos, como la representación de estado. Se tratarán fundamentalmente los sistemas lineales, aunque se describirán igualmente las no linealidades más habituales, así como los métodos de linealización. Igualmente se presentará al alumno una introducción al comportamiento de los sistemas realimentados.

CONTENIDOS 1. Modelado y Simulación de Sistemas Señales y Sistemas, Representación interna y externa, Modelos en ecuaciones diferenciales, Modelos de estado, Clasificación de los Sistemas, Linealización, No linealidades típicas, Función de Transferencia, Diagramas funcionales y de Bloques, Estabilidad, Comportamiento Permanente, Comportamiento Transitorio 2. Análisis temporal de sistemas Respuesta Impulsional, Sistemas Sobre y Subamortiguados, Influencia de polos y ceros adicionales 3. Análisis frecuencial de sistemas Respuesta en frecuencia, Diagramas de Bode, polar y magnitud-fase, Relación entre el análisis temporal y el frecuencial 4. Introducción a los sistemas realimentados Conceptos básicos de la realimentación, Estabilidad, Régimen permanente, Introducción al Lugar de las Raíces, Criterio de Nyquist, Estabilidad Relativa 5. Introducción a los sistemas muestreados Problemática del muestreo. Criterios para la elección del periodo de muestreo. Dispositivos físicos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen final que consistirá en un examen escrito con problemas y cuestiones de aplicación. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente. Estas memorias de las prácticas serán calificadas y representarán el 15% de la nota final de la asignatura, el 85% restante se obtendrá

http://isa.uniovi.es/docencia/adsii


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de la nota del examen final. Es necesario obtener al menos 4 puntos sobre diez, tanto en las prácticas como en el examen final, para poder compensar las notas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA B.C. Kuo Sistemas de Control Automático . Prentice Hall 1996 R.C. Dorf Sistemas Modernos de Control Addison-Wesley Hispanoamericana. 1989 K. Ogata Ingeniería de Control Moderna . Prentice-Hall 1993 MATLAB. The Student edition of Matlab Prentice-Hall 1995 SIMULINK The Sudent Edition of Simulink . Prentice-Hall 1995 K. Ogata. Problemas de Ingeniería de Control utilizando Matlab . Prentice Hall 1998 A Barrientos Control e Sistemas Continuos. Problemas resueltos . McGrawHill 1996


PROFESOR: BONET MADURGA, JAIME PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 10:00 A 12:00 ING. MINAS

Despacho Automática


12:00 QUÍMICAS-

DEPARTAMENTOS Despacho (091)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 09:00 A

11:00 ING. MINAS

Despacho Automática

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 11:00 A

13:00 QUÍMICAS-

DEPARTAMENTOS Despacho (091)

PROFESOR: LOPEZ GARCIA, HILARIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES Y MIERCOLES


Laboratorio Automática




DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 08:30 A

11:30 AULARIO SUR

Despacho Subdirector ETS. Ing.

Industriales

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:15 A

11:15 AULARIO SUR


Industriales

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:15 A

13:15 AULARIO SUR


Industriales

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES,

13/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

MARTES, 17/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) VIERNES, 12/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TERMODINAMICA

Código 12675 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-207-TERM-12675




PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) PISTONO FAVERO, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOPEZ BOBO, MARIA ROSARIO (Practicas en el Laboratorio) ALONSO SUAREZ, RAFAEL LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FOLGUERAS DIAZ, MARIA BELEN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El ingeniero precisa conocer las bases teóricas de tecnologías que estudiará en cursos posteriores, como son los motores térmicos, centrales termoeléctricas, refrigeración, acondicionamiento de aire, combustión y otras reacciones químicas. El análisis termodinámico de estos procesos industriales ha de ir forzosamente precedido del estudio de las interacciones entre la materia y las diferentes formas de energía. El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno estos conceptos que son el fundamento de la Ingeniería Térmica.

CONTENIDOS -Transferencia de energía por calor y por trabajo. - Primer Principio en sistemas cerrados. - Postulado de estado y ecuaciones de estado. Propiedades de una sustancia pura,simple y compresible. Gases ideales. - Análisis energético de sistemas abiertos y de ciclos. Aplicación a diversos sistemas. - Segundo Principio de la Termodinámica. Consecuencias para ciclos. Temperatura termodinámica. Rendimientos máximos en ciclos. - Entropía y variación de entropía. Balance de entropía en sistemas cerrados y en sistemas abiertos. - Exergía. Análisis exergético. Balance de exergía en sistemas cerrados y en sistemas abiertos. - Ciclos de potencia, ciclos de refrigeración. - Relaciones termodinámicas para sustancias simples y compresibles. - Mezclas no reactivas: Psicrometría. - Mezclas reactivas: Combustión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Clases magistrales comentando el primero de los textos recomendados, con explicaciones adicionales y resolución de ejemplos numéricos Evaluación: Examen escrito en las convocatorias oficiales, e informes de las prácticas de laboratorio e informáticas, que es necesario aprobar.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fundamentos de Termodinámica - Moran y Shapiro - Ed. Reverté, 2ª edición, 2004. Termodinámica fundamental - José María Sala y otros - Universidad de La Rioja, 2000. Termodinámica aplicada - José María Sala y otros - Universidad de La Rioja, 2000. Termodinámica - J.M. Lacalle y otros - Univ. Pol. Madrid, 1997.


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Termodinámica - Baehr - Ed. Montesó, 2ª edición 1987. Calor y Termodinámica - Zemansky y Dittman - Ed. McGraw-Hill, 6ª edición, 1990

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 24/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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AMPLIACION DE MECANICA

Código 12676 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-208-AMEC-12676




PROFESORES

LEBREDO SORIANO, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ MUÑOZ, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) DIAZ CARRIL, ROBERTO (Tablero, Teoria) CORREDOIRA ALVAREZ, VICTOR MANUEL (Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Profundizar en los conocimientos de mecánica vectorial adquiridos en el primer curso, especialmente los relacionados con el movimiento de sistemas indeformables y de mecanismos.

CONTENIDOS Cinemática: Cinemática de los Sistemas Indeformables. Cinemática del Movimiento Relativo. Cinemática del Movimiento Plano. Cinemática del Movimiento Esférico. Centro de Masas. Momentos y Productos de Inercia. Dinámica de los Sistemas Indeformables: Fuerzas y aceleraciones,Movimiento relativo;Trabajo y energía; Impulsos y momentos. Vibraciones Mecánicas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen Final Prueba Objetiva. Bonus por asistencia y realización de prácticas personalizadas durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Beer, F. P., Johnston, E. R. Mecánica Vectorial para Ingenieros. Vol. 2: Dinámica. Ed McGraw-Hill. 2004. Bedford, A., Fowler, W. Mecánica para Ingeniería. Vol. 2: Dinámica. Ed. Addison-Wesley. Madrid, 1996 Meriam, J. L., Kraige, L. G. Mecánica para Ingenieros. Vol. 2: Dinámica. Ed. Reverté. Barcelona, 1998 Shames, I. H. Mecánica para Ingenieros. Dinámica. Ed. Prentice Hall. Madrid, 1998 Riley, W. F., Sturges, L. D. Ingeniería Mecánica. Vol. 2: Dinámica. Ed. Reverté. Barcelona, 1996


PROFESOR: GONZALEZ MUÑOZ, MIGUEL ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 01-06-2008 MIERCOLES Y JUEVES


Despacho Profesor

PROFESOR: DIAZ CARRIL, ROBERTO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor


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DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008 MIERCOLES Y VIERNES


Despacho Profesor

PROFESOR: CORREDOIRA ALVAREZ, VICTOR MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 28-02-2008


13:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) VIERNES, 4/7/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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AMPLIACION DE ELECTROMAGNETISMO

Código 12677 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-209-AEL-12677




PROFESORES

LOPEZ RAMOS, ANGEL LUIS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) PIQUE RAMI, MARIA DEL CARMEN (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) MENENDEZ GARCIA-HEVIA, JOSE RAMON (Practicas en el Laboratorio, Tablero)

OBJETIVOS Deducir el electromagnetismo de las ecuaciones de Maxwell, estableciendo el puente entre la teoría puramente formal y matemática y las aplicaciones técnicas, basadas en simplificaciones.

CONTENIDOS Derivación e integración en teoría de campos. Gradiente, divergencia, rotacional y laplacianas. Potenciales escalar y vectorial. Resolución de la ecuación de Poisson. Fuerza de Heaviside-Lorentz. Ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo. Situaciones estáticas. Deducción de la ley de Coulomb. Teorema de Gauss. Electrostática en el espacio libre y en la materia. Conductores y dieléctricos. Energía en el campo eléctrico. Matrices de influencia. Teorema de unicidad. Método de las imágenes eléctricas. Condiciones de contorno. Situaciones estacionarias. Magnetostática en el espacio libre y en la materia. Deducción de la ley de Biot-Savart. Teorema de Ampère. Conductividad eléctrica. Materiales magnéticos lineales e imanes permanentes. Matriz de inductancias. Condiciones de contorno. Circuitos magnéticos. Situaciones variables con el tiempo. Aproximación cuasiestacionaria. Ley de inducción electromagnética. Energía en el campo magnético. Ondas electromagnéticas. Ondas planas en medios lineales. Vector de Poynting. Reflexión y refracción de ondas planas. Potenciales retardados. Sistemas de referencia para las leyes de Maxwell.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Un examen de la asignatura al final del cuatrimestre. La nota global de la asignatura se calculará según: Nota global = Nexamen (sobre 8 puntos) + Nota laboratorio (sobre 2 puntos), siendo necesarias unas notas mínimas de 3.5 puntos y 1 punto, respectivamente. Para poder aprobar la asignatura es también requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar la memoria de cada una de ellas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA R. Wangsness: Campos electromagnéticos. Limusa. D. Corson y P. Lorraine: Campos y ondas electromagnéticos. Selecciones Científicas. J. Reitz, F. Milford y R. Christy: Fundamentos de la teoría electromagnética. Addison-Wesley Iberoamericana. R. Feynman, B. Leighton y M. Sands:Electromagnetismo y materia. (Vol. 2 de Lecciones de Física). Addison-Wesley Iberoamericana. W. Panofsky y M. Phillips: Classical electricity and magnetism. Addison-Wesley.


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HORARIO DE TUTORÍAS PROFESOR: LOPEZ RAMOS, ANGEL LUIS


DEL 01-10-2007 AL 31-01-2008 MARTES, MIERCOLES Y JUEVES DE 12:30 A 14:30

ESTE-ENERGÍA Despacho Profesor



Despacho Profesor

PROFESOR: PIQUE RAMI, MARIA DEL CARMEN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR





PROFESOR: MENENDEZ GARCIA-HEVIA, JOSE RAMON PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor


13:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES


VIERNES, 13/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 16/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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AMPLIACION DE MATEMATICAS

Código 12678 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-210-AMTH-12678



Ciclo 1 Curso 2 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 3,5 Teóricos 2,5 Prácticos 1,0 Web http://matemat57.epv.uniovi.es/ampliacion/

PROFESORES

SUAREZ PEREZ DEL RIO, JESUS (Practicas en el Laboratorio) ROBLES DEL PESO, ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ DIAZ, EMILIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Conocer los conceptos y propiedades básicas de los números complejos y de las funciones de variable compleja. Conocer las propiedades básicas de las series de Laurent. Saber resolver algunas ecuaciones en diferencias mediante la transformada z. Estudiar las series de Fourier y las transformadas de Fourier. Conocer la transformada de Laplace y saber utilizarla para resolver algunas ecuaciones diferenciales. Saber utilizar los conceptos anteriores para la resolución de algunos problemas de la ingeniería. Saber utilizar el programa MATLAB para la resolución mediante el ordenador de algunos problemas de la ingeniería.

CONTENIDOS TEORÍA: 1. El cuerpo de los números complejos. 2. Funciones analíticas. 3. Funciones elementales. 4. Integración sobre un contorno. 5. Series de potencias. 6. Transformada z. 7. Singularidades y cálculo de residuos. 8. Series y transformada de Fourier. Aplicaciones. 9. Transformada de Laplace. Aplicaciones. PRÁCTICAS: El entorno de cálculo MATLAB: comandos básicos relacionados con la variable compleja, las series y las transformaciones integrales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Clases magistrales de teoría y problemas. Trabajos en el aula y fuera de ella. Documentación y autoevaluaciones mediante página web. Evaluación de la teoría: examen final escrito de teoría y problemas. Evaluación de las prácticas: evaluación continua y examen final. Para aprobar la asignatura será necesario tener aprobada la parte de teoría y la de prácticas. La calificación final se obtendrá ponderando con el 80% la nota de teoría y con el 20% la nota de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA VARIABLE COMPLEJA Y APLICACIONES. Churchill y Brown. McGraw-Hill.- VARIABLE COMPLEJA CON APLICACIONES. A. D. Wunsch. Addison-Wesley Iberoamérica- INICIACIÓN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES Y AL ANÁLISIS DE FOURIER. Pablo Pedregal Tercero. Septem Ediciones.- ECUACIONES DIFERENCIALES. Rainville-Bedient-Bedient. Prentice Hall.

http://matemat57.epv.uniovi.es/ampliacion/


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MATEMÁTICAS AVANZADAS PARA INGENIERÍA. Glyn James. Prentice Hall. MATLAB Y SUS APLICACIONES EN LAS CIENCIAS Y LA INGENIERÍA. César Pérez. Prentice Hall. NOTAS SOBRE MATLAB. Tomás Aranda y J. Gabriel García. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría)





2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas del Tercer Curso

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4.1.3 Asignaturas del Tercer Curso

MECANICA DE FLUIDOS

Código 12680 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-306-MEC-12680



Ciclo 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 9,0 Teóricos 4,5 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 10,0 Teóricos 5,0 Prácticos 5,0 Web http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php

PROFESORES

BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio) MARTINEZ DE LA CALLE, JULIAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VELARDE SUAREZ, SANDRA (Practicas en el Laboratorio) BALLESTEROS TAJADURA, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ PEREZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ARGUELLES DIAZ, KATIA MARIA (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar a los estudiantes el conocimiento de los principios fundamentales que rigen el comportamiento de los medios fluidos, sobre la base de las ecuaciones básicas de conservación y constitución. A partir de dicho onocimiento, se presentan aplicaciones prácticas de gran interés industrial.

CONTENIDOS I FUNDAMENTOS: Fluidos: Definición y propiedades. Reología. Cinemática y dinámica. Análisis diferencial. Análisis integral. Análisis dimensional y semejanza. II APLICACIONES: Fluidoestática. Capa límite. Transporte de fluidos. Flujo compresible. Aerodinámica. Turbomáquinas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación: El examen supondrá un 75% y las prácticas un 25% de la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fernández, J., Velarde, S., González, J., Arribas, J.J.; 1997; 'Introducción a la Mecánica de Fluidos'; Universidad de Oviedo. ISBN 84-7468-969-4. Fox, R.; McDonald A.; 1995; Introducción a la Mecánica de Fluidos ; McGraw Hill.ISBN 970-

http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php


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10-0669-0. Gerhart, P.; et al.; 1995; Fundamentos de Mecánica de Fluidos ; Addison-Wesley. ISBN 0-201-60105-2. Potter, M.; Wiggert D.; 2002; Mecanica de fluidos ; Thompson. ISBN 970-686-205-6. Spurk, J.; 1997; Fluid Mechanics ; Springer-Verlag. ISBN 3-540-61651-9. Streeter, V.; Wylie, E.; Bedford, K.; 1998; Fluid Mechanics , McGraw-Hill . ISBN 0-07-062537-9. Shames, I.; 1995; Mecánica de Fluidos ; McGraw-Hill. ISBN 958-600-246-2. White F.; 2004; Mecánica de Fluidos ; McGraw-Hill. ISBN 84-481-4076-1.

EXÁMENES


VIERNES, 4/7/2008 09:00 Aula 4, Aula 5, Aula 6 (Teoría) VIERNES, 12/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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ECONOMIA GENERAL

Código 12681 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-302-ECO-12681




PROFESORES

VIÑUELA JIMENEZ, ANA JOSE (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo básico de esta asignatura consiste en iniciar al alumno/a en la comprensión, manejo y aplicación de los principales instrumentos de análisis económico, y la discusión entorno a ellos. Se prevé una especial atención a las cuestiones de economía industrial y a aspectos generales de la economía y su relación con el bienestar. Asimismo, se plantea como objetivo la mejora en las capacidades de elaboración, presentación y defensa de trabajos por parte de los alumnos.

CONTENIDOS La asignatur consta de cuatro bloques: PERSPECTIVA GENERAL DE LA ECONOMÍA, MICROECONOMÍA, MACROECONOMÍA Y ECONOMÍA INDUSTRIAL. En estos bloques se incluyen los siguientes contenidos básicos: Introducción a la economía, conceptos básicos y problemas fundamentales de la sociedad. Los agentes económicos. La oferta y la demanda, concepto y aplicaciones. Costes, Beneficios y características de los Mercados. Medición y análisis de la actividad económica agregada. La economía abierta y la actividad económica. Algunas ideas sobre el análisis económico de la política industrial. La economía y la industria española en el siglo pasado.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La metodología del curso se plantea de la siguiente forma: Presentación de los temas por parte del profesor con resolución de cuestiones practicas. Elaboración y presentación ante la clase de un informe sobre cuestiones teóricas o practicas del sector industrial. Para la realización del mismo se prevé un seguimiento por parte del docente, de tal forma que los alumnos tendrán que presentar 3 avances de su trabajo, en fechas a fijar. En este sentido, al final del cuatrimestre se realizará una especie de Seminario en el que los alumnos, durante dos o tres semanas, presentarán sus conclusiones al resto de participantes. Evaluación Al final del cuatrimestre habrá un examen en el que se ponderarán los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, significando este examen el 70% de la calificación final. La defensa del informe y la capacidad de respuesta a las preguntas planteadas significaran el restante 30%.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SAMUELSON, P.A. y NORDHAUS, W.D. (2002): Economía, 17ª edición, Madrid, McGraw Hill.


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MANKIW, N. GREGORY (2002): Principios de economía, 2ª edición, Madrid, McGraw Hill (o primera edición). CLARKE, R.(1993): Economía industrial, Colegio de Economistas de Madrid - Celeste, Madrid. VARIAN, H. R. (1987): Microeconomía intermedia. Un enfoque moderno, Antoni Bosch Editor, Barcelona.

EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2, (G.1.03) - A (Teoría)

LUNES, 16/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5, Aula 6 (Teoría)


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METODOS CUANTITATIVOS DE ORGANIZACION DE

EMPRESAS Código 12682 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-307-MET-12682



Ciclo 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso3

PROFESORES

PRIORE ., PAOLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA ARENAS, MANUEL JOSE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es el de introducir al alumno en los métodos cuantitativos utilizados para la resolución de los problemas presentes en la organización empresarial. Asimismo, se pretende que los conocimientos adquiridos tengan una aplicación directa en las diversas asignaturas que se imparten en la intensificación de Gestión de Empresas Industriales.

CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN LINEAL 2. ALGORITMO DEL SIMPLEX 3. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y DUALIDAD 4. PROBLEMAS DE TRANSPORTE, DE ASIGNACIÓN Y DE TRANSBORDO

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fernández, E. y C. Vázquez (1994): Dirección de la Producción: Métodos Operativos, Civitas, Madrid Fuente, D. y J. Brío (1996): Modelos Lineales Continuos en Ingeniería, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo Fuente, D. y P. Priore (1995): Programación no Lineal y Programación Lineal Entera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo Fuente, D. y J. Brío (1996): Modelos Lineales Continuos en Ingeniería, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo Hillier, F.S. y G.S. Liebermang (1994): Introducción a la Investigación de Operaciones, Mc GrawHill, Madrid Taha (1994): Dirección de la Producción: Métodos Operativos, Civitas, Madrid Winston L.W. (1994): Investigación de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Iberoamérica, México

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9 (Teoría)

JUEVES, 12/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso3


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TEORIA DE MAQUINAS

Código 12684 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-308-TEO-12684




PROFESORES

VIJANDE DIAZ, RICARDO (Practicas en el Laboratorio) TUCHO NAVARRO, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) HERNANDEZ BATTEZ, ANTOLIN ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS 1. Introducir al alumno en la Teoría de Máquinas y Mecanismos, de aplicación en la carrera de Ingeniero Industrial 2. Adquirir los conceptos básicos, cinemáticos y dinámicos, relacionados con las cadenas cinemáticas y los diferentes elementos mecánicos y sistemas que componen una máquina. 3. Calcular velocidades, aceleraciones y fuerzas en cualquier mecanismo plano 4. Familiarizarse con mecanismos de gran aplicación.

CONTENIDOS 1. Introducción a la Teoría de Máquinas y Mecanismos 2. Análisis cinemático de mecanismos planos 3. Análisis dinámico de mecanismos planos 4. Dinámica de los sistemas de 1 GDL. Volantes de inercia 5. Equilibrado de rotores 6. Engranajes. 7. Trenes de engranajes 8. Levas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En las convocatorias oficiales de exámenes se realizará un examen escrito. La calificación final se compone en un 90% de la nota del examen escrito y en un 10% de la evaluación de los trabajos realizados en las sesiones prácticas. Se aprobará si se alcanza la nota de 5. La calificación de los trabajos prácticos se conservará para las diferentes convocatorias del curso acedémico en curso que el alumno necesite para superar la asignatura. Si se estima oportuno, el profesor puede llegar a realizar en las horas normales de clases teóricas, sin aviso previo, otras pruebas de conocimientos evaluables. Su calificación (hasta un máximo de 0,5 puntos) se sumará a la de la prueba oficial de la convocatoria final del primer cuatrimestre. No tendrá validez para el resto de convocatorias.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SIMÓN, A.; BATALLER, A.; Y OTROS.- Fundamentos de Teoría de Máquinas. Ed. Bellisco. 2000 ERDMAN, A. G.; SANDOR, G. N.. Diseño de mecanismos. Análisis y Síntesis. Ed. Prentice Hall. 1997.


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NORTON, R. L.- Diseño de maquinaria. Ed. Mc Graw Hill, 1995 CALERO, R.; CARTA, J. A.. Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Ed. McGraw Hill. 1999 SHIGLEY. Teoría de Máquinas y Mecanismos. Ed. Mc Graw Hill, 1986 MABIE. Mecanismos y dinámica de maquinaria. Ed. Limusa, 1985 SHIGLEY J.E.- Diseño en ingeniería mecánica. Mc Graw Hill. 1985


PROFESOR: TUCHO NAVARRO, RICARDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 12:00 A

14:00 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.14) Despacho

profeso


19:00 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.14) Despacho

profeso


12:00 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.14) Despacho

profeso

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

LUNES, 9/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 1/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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MAQUINAS ELECTRICAS I

Código 12685 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-305-MAQ-12685




PROFESORES

ARTIME ALVAREZ, MANUEL JULIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GOMEZ-ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Teoria)

OBJETIVOS Comprender el principio de funcionamiento de los transformadores de potencia, con las variantes más utilizadas normalmente. Comprender el principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas rotativas típicas, de inducción, síncronas y de corriente continua, así como sus aplicaciones industriales más comunes.

CONTENIDOS 1.Transformadores 2.Campos magnéticos, fuerzas electromotrices y pares en las máquinas eléctricas rotativas 3.Caracterización práctica de las máquinas eléctricas 4.Máquinas de inducción 5.Máquinas síncronas 6.Máquinas de corriente continua

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen final que constará de problemas de desarrollo y cuestiones, que pueden ser teóricas o prácticas. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA MÁQUINAS ELÉCTRICAS. J. Sanz Feito. Ed. Prentice-Hall TRANSFORMADORES. E. Ras Oliva. Ed. Marcombo FUNDAMENTOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS. L. Serrano Iribarnegaray. Ed. Marcombo MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Fitzgerald, Kingsley, Umans. Ed. McGraw-Hill MÁQUINAS ELÉCTRICAS. S.J. Chapman. Ed. McGraw-Hill MÁQUINAS ELÉCTRICAS. J. Fraile Mora

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 1/2/2008 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) JUEVES, 19/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) MARTES, 9/9/2008 16:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría)


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ELECTRONICA BASICA

Código 12686 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-303-ELE-12686



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://www.ate.uniovi.es/12686

PROFESORES

ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Teoria) CALLEJA RODRIGUEZ, ANTONIO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) NUÑO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RICO SECADES, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ALVAREZ COLMENAR, ISRAEL (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ FRESNO, JOSE (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ ALONSO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Los objetivos a cubrir son los siguientes: 1.- Proporcionar al alumno una visión general de la electrónica: ramas y campos de aplicación de la electrónica. 2.- Proporcionar al alumno una formación básica en el comportamiento funcional y aplicaciones de los dispositivos electrónicos. 3.- Hacer que el alumno asimile los conceptos básicos sobre amplificación y sobre cómo se pueden realizar amplificadores con transistores. 4.- Realizar la primera aproximación al uso de los circuitos integrados, presentando al alumno los amplificadores operacionales y sus aplicaciones básicas. 5.- Presentar al alumno la problemática de la estabilidad en la realimentación de los amplificadores. 6.- Conseguir que el alumno conozca y maneje con soltura el instrumental de laboratorio 7.- Conseguir que el alumno conozca y sea capaz de medir componentes electrónicos 8.- Lograr que pueda manejar las hojasde características de componentes e integrados (uso web) 9.- Conseguir que el alumno sea capaz de realizar montajes básicos con componentes discretos (diodos, transistores, tiristores) 10.- Conseguir que el alumno sea capaz de realizar montajes básicos con amplificadores operacionales

CONTENIDOS Descriptores BOE: Componentes y circuitos analógicos básicos (Plan 2001. Resolución de 27 de Julio de 2001, BOE de 6 de Septiembre de 2001) PROGRAMA DE TEORÍA Y PRÁCTICAS DE TABLERO Programa resumido y breve descripción: TEMA I. INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA ANALÓGICA. Conceptos básicos de

http://www.ate.uniovi.es/12686


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electrónica analógica. TEMA II. DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS. Dispositivos electrónicos básicos (diodo, transistor bipolar, transistor FET y tiristores): constitución, funcionamiento y aplicaciones TEMA III: AMPLIFICACIÓN Y REALIMENTACIÓN. Conceptos básicos de amplificación. Estructura y funcionamiento de amplificadores. Teoría básica de realimentación TEMA IV: CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. Introducción a los amplificadores operacionales y sus aplicaciones. TEMA V: ESTABILIDAD EN LA REALIMENTACIÓN. Realimentación de amplificadores y análisis de estabilidad. Programa detallado: TEMA I.INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA ANALÓGICA Lección 0. Introducción a la electrónica analógica (1 hora) TEMA II. DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS Lección 1. El diodo (5 horas) Lección 2. El transistor bipolar (5 horas) Lección 3. El transistor de efecto de campo (2 horas) Lección 4. Tiristores (el SCR) (1 hora) Lección 5. Otros tiristores (0,5 horas) Lección 6. Dispositivos para disparo de tiristores (0,5 horas) TEMA III: AMPLIFICACIÓN Y REALIMENTACIÓN Lección 7. Conceptos básicos de amplificación (1 hora) Lección 8. Análisis frecuencial (1 hora) Lección 9. Teoría básica de realimentación (2 horas) TEMA IV: CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES Lección 10. El amplificador operacional (2 horas) Lección 11. El amplificador operacional como elemento de circuito (6 horas) TEMA V: ESTABILIDAD EN LA REALIMENTACIÓN Lección 12. Realimentación de amplificadores y análisis de estabilidad (2 horas) PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO: 1.- Familiarización con los componentes electrónicos y equipos de laboratorio (2 horas) 2.- Caracterización decomponentes: mmedida de diodos y transistores (2 horas) 3.- Aplicaciones de los componentes electrónicos: montajes con diodos (2 horas) 4.- Aplicaciones de los componentes electrónicos: montajes con transistores (2 horas) 5.- Aplicaciones lineales de los amplificadores operacionales (2 horas) 6.- Aplicaciones no lineales de los amplificadores operacionales (2 horas) 7.- Aplicaciones especiales de los amplificadores operacionales (2 horas)

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA Teoría: clase magistral basada en medios audiovisuales Prácticas de tablero: clases de problemas en pizarra Prácticas de laboratorio: montaje de circuitos en el laboratorio y realización de medidas


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EVALUACION: Parte teórica: exámenes escritos con teoría y problemas. Parte práctica: examen práctico en el laboratorio, realizado con posterioridad al exámen teórico, una vez que se haya alcanzado nota suficiente en la parte teórica como para alcanzar el aprobado. El alumno podrá asistir al exámen práctico llevando únicamente (si así lo desea) una libreta propia de notas de laboratorio que se recomienda ir completando durante la realización de las prácticas. Para superar la asignatura se deberá obtener un mínimo de cuatro puntos sobre diez en cada uno de los exámenes (teórico y práctico) de la asignatura. La nota estará compuesta en un 80% como mínimo de la nota teórica yde un 20% como máximo de la nota del exámen práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA a) LIBROS DE CONSULTA GENÉRICOS 1.- CIRCUITOS MICROELECTRÓNICOS. Análisis y Diseño. Muhammad H. Rashid. Editorial Thomson, 2002. 2.- PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. Albert Paul Malvino. Editorial McGraw Hill. 3.- ELECTRÓNICA INTEGRADA. J. Millman & C.C. Halkias. Editorial Hispano Europea. 4.- ELECTRÓNICA ANALÓGICA. F. Aldana, P. M. Martínez, J. Uceda, E.T.S.I.I. de Madrid. 5.- CIRCUITOS ELECTRÓNICOS. ANÁLISIS, SIMULACIÓN Y DISEÑO. Norbert R. Malik. Editorial.: Prentice Hall. 1996. b) LIBROS DE CONSULTA SOBRE AMPLIFICADORES OPERACIONALES 6.- AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. J. M. Fiore. Ed.: Thomson, 7.- OPERATIONAL AMPLIFIERS & LINEAR INTEGRATED CIRCUITS. Robert F. Coughlin and Frederick F. Driscoll Editorial Prentice Hall.


PROFESOR: ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


09:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES Y VIERNES DE

10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20) PROFESOR: NUÑO GARCIA, FERNANDO



DE 17:00 A 19:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20) PROFESOR: RICO SECADES, MANUEL



11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


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EXÁMENES FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES

MARTES, 12/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 23/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR

Código 12687 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-301-DIB-12687




PROFESORES

ALVAREZ PEÑIN, PEDRO IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ALVAREZ GOMEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA DIAZ, RAFAEL PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PANDO CERRA, PABLO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS - En primer lugar se pretende que el alumno conozca los fundamentos teóricos en que se basan los programas de CAD. - Por otra parte, se considera como objetivo básico que el alumno sea capaz de utilizar con soltura un programa de CAD comercial, de los más extendidos y generales. - Por último, se aplicarán los conocimientos adquiridos a resolver aspectos propios de la Ingeniería.

CONTENIDOS 1. Introducción: importancia, campos de aplicación, breve historia, periféricos gráficos. 2. Generación de geometrías. 3. Modelos de representación. 4. Descripción de un programa de CAD 2D/3D. Prácticas: Se realizarán prácticas con software propio de CAD 2D y 3D (GIcad) y con otro programa de CAD 2D/3D (AutoCAD).

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La teoría se impartirá mediante clases magistrales en las que se emplearán nuevas tecnologías. Las prácticas se desarrollarán en el aula de CAD 1 y será obligatoria su realización para aprobar la asignatura. Al finalizar las prácticas, y dentro del periodo lectivo, se realizará un examen final para evaluar los conocimientos adquiridos. La evaluación final quedará de la forma siguiente: 1. Examen de teoría (test): 20% 2. Ejercicios de prácticas: 20% 3. Examen de prácticas: 60% Para aprobar la asignatura será necesario superar el 50% de los dos primeros apartados y el 40% en el tercero y que la suma de los tres sea igual o superior a 5 puntos. El alumno que no supere los mínimos establecidos deberá hacer el examen final en las fechas oficiales previstas por la Escuela y consistirá en:


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1. Un examen de test de toda la teoría (1/2 hora). Mínimo 1 punto, máximo 2. 2. Un proyecto a realizar con AutoCAD (3 y « horas). Mínimo 3 puntos, máximo 6. 3. A la nota anterior se le sumará la obtenida en las prácticas. 4. La nota final deberá ser igual o superior a 5 puntos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Fundamentos del Diseño Asistido por Computador'. Autores: Pedro I. Álvarez Peñín y Rafael Pedro García Díaz. Apuntes de teoría. Manuales de GIcad. Apuntes de prácticas. Manual de AutoCAD. Autodesk. Para las prácticas.


PROFESOR: ALVAREZ PEÑIN, PEDRO IGNACIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008 MARTES DE 09:15 A

10:15 OESTE-

MÓDULO 6

(6.1.24) Despacho

profeso


DE 10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 6

(6.1.24) Despacho

profeso


OESTE-MÓDULO 6

(6.1.24) Despacho

profeso PROFESOR: PANDO CERRA, PABLO



DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 6

(6.1.13) Despacho

profeso

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) VIERNES, 27/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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INTRODUCCION A LOS PROCESOS DE FABRICACION

Código 12688 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-304-IPF-12688



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/IPF_07-08/Material_docente_IPF.htm

PROFESORES

SUAREZ ALVAREZ, CARLOS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio) VALIÑO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS - Conocer y analizar la información de entrada a un sistemna de fabricación de productos - Proporcionar los conocimientos básicos acerca de los procesos de fabricación: clasificación y caracterización en función de su aptitud para la obtención de determinados productos. - Proporcionar metodologías de estudio de los procesos de fabricación: análisis científico y tecnológico. - Proporcionar conocimientos específicos en los procesos de mecanizado convencional. - Proporcionar conocimientos para optimizar los procesos de fabricación con criterios económicos.

CONTENIDOS TEORÍA: 1.Introducción a los Procesos de Fabricación. Introducción. Qué se fabrica. Tipos de productos. Fases para la fabricación de un producto. Elementos que intervienen en un proceso de fabricación. 2.Información de entrada a un sistema de fabricación: Normalización y tolerancias. Concepto y necesidad de las tolerancias y normalización. Tolerancias dimensionales. Ajustes. Tolerancias geométricas Principio de máximo material. Zona de tolerancia proyectada. Tolerancias generales. Rugosidad. 3.Clasificación de los procesos de fabricación. Según el modo de conformado: fundición, sinterización, deformación, separación, unión, recubrimiento, montaje. Según el estado físico del material: sólido, granular, líquido. Según el tipo de material: metálico, plástico, composite. Según el tipo de energía aplicada: mecánica, térmica, eléctrica, química. Según otros criterios: tamaño de la serie, secuencia de fabricación, nivel de automatización, flexibilidad. 4.Procesos de mecanizado: fundamentos. Introducción. Tipos de corte. Movimientos de corte. Herramientas de corte: partes y geometría. Proceso de formación y geometría de la viruta: Modelo de Piispanen. Velocidades de la viruta: deslizamiento y desprendimiento. Fuerzas en el corte ortogonal: Modelo de Piispanen y círculo de Merchant. Tensiones en el corte ortogonal.

http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/IPF_07-08/Material_docente_IPF.htm


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Teorías de corte: Modelo de Ernst-Merchant, modelo de Merchant, modelo de Lee y Shaffer. Tipos de viruta: viruta continua, viruta discontinua, viruta con filo recrecido. 5.Procesos de mecanizado: torneado. Definición. Variables geométricas. Variables cinemáticas. Análisis de esfuerzos. Operaciones. Máquinas-herramienta. Herramientas. Utillajes. 6.Procesos de mecanizado: taladrado. Definición. Variables geométricas. Variables cinemáticas. Análisis deesfuerzos. Operaciones. Máquinas-herramienta. Herramientas. Utillajes. 7.Procesos de mecanizado: fresado. Definición. Variables geométricas. Variables cinemáticas. Análisis de esfuerzos. Operacionnes. Máquinas-herramienta. Herramientas. Utillajes. 8.Tiempos y costes de producción. Desgaste de herramienta. Vida de herramienta. Economía de mecanizado. Optimización de condiciones de corte. PRACTICAS: 1. Interpretación de planos para fabricación (2h): interpretación de los planos para la fabricación de un producto. Normalización, tolerancias y ajustes. 2. Descripción de procesos de fabricación (2h): vídeos de los procesos más habituales 3. Trabajo en el torno I (2h): Campo de aplicación. Operaciones características. Partes fundamentales. Movimientos y regulación. Tipos de torno y campo de aplicación. Herramientas. Utillajes para las herramientas. Utillajes para la pieza.n 4. Mecanizado en el torno (2h): realización de una pieza tipo eje. 5. Trabajo en la fresadora (2h): Campo de aplicación. Operaciones características. Partes fundamentales. Movimientos y regulación. Tipos de fresadora y campo de aplicación. Herramientas. Utillajes para las herramientas. Utillajes para la pieza. 6. Mecanizado en la fresadora (2h): realización de una pieza prismática.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -Gerling, H. 'Alrededor de las Máquinas-Herramienta' Edit. Reverté, 1982. -Lasheras J.M. 'Tecnología Mecánica y Metrotécnica' (vol. I y II) Edit. Donostiarra. -Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980. -Carro J., Pérez García J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnología Mecánica' ETSIIM, 1979. -Kaczmarek J. 'Principles of machining by cutting, abrasion and erosion' (Vol. I y II) Wydawnictwa Naukovo-Techniczne, 1976. -Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978.


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PROFESOR: VALIÑO RIESTRA, GONZALO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.06) Despacho

profeso


13:30 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.06) Despacho

profeso

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría)

MARTES, 2/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TRANSMISION DE CALOR

Código 12689 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-309-TRAN-12689




PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PRIETO GONZALEZ, MARIA MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) BLANCO ACEBAL, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Se trata de un curso básico de transmisión de calor en el que se pretende inculcar los conocimientos sobre los orígenes físicos de la conducción, la convección y la radiación y establecer la relación de estos mecanismos básicos con el comportamiento de los sistemas térmicos. En la aplicación se expone una amplia variedad de problemas prácticos y se fomenta la facilidad para el análisis de ingeniería, que proporciona información útil respecto al diseño y/o funcionamiento de un sistema o proceso. Se educa la capacidad para distinguir procesos de transporte relevantes y simplificar suposiciones, identificar las variables dependientes e independientes, desarrollar las expresiones adecuadas a partir de los principios fundamentales y emplear las herramientas necesarias a partir de la base del conocimiento de la transferencia de calor.

CONTENIDOS Consideraciones generales. Mecanismos básicos de la transmisión de calor. Ecuaciones básicas para el estudio de la transmisión de calor. Propiedades físicas que intervienen en el estudio de la transmisión de calor. Conducción: Métodos analíticos y métodos numéricos. Convección forzada en flujo laminar y turbulento. Convección natural. Cambiadores de calor. Radiación con medios no participantes PRÁCTICAS 1. Intercambiadores de calor de placas y de carcasa y tubos sobre planta piloto 2. Análisis del efecto del exceso de aire en equipos de comdustión. 3. Conducción en superficies adicionales. 4. Transferencia de calor y masa en torres de enfriamiento. 5. Estabilidad de llama. 6. Mecanismos de ebullición y condensación.


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Exámenes Finales: Febrero Junio o Septiembre Nota de la Asignatura: Nota Final = 0,8 X (Teoría y Problemas) + 0,2 X (Examen Prácticas) Nota mínima de Teoría y Problemas: 4 puntos de la Nota Final La asistencia a las prácticas y la entrega de los informes en los periodos previstos son obligatorias para poder aprobar la asignatura. Se valorará el seguimiento de la asignatura y la realización durante las clases de ejercicios que proponga el profesor durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Problemas de Transferencia de Calor , Aguirrezabalaga, V., Prieto, M., Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Transmisión de Calor. Apuntes , Prieto M. M., Suárez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Tansmisión de Calor. Prácticas', Prieto M. M., Suárez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Tablas y Gráficos para la Resolución de Problemas de Tansmisión de Calor', Prieto M. M., Suárez I, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Transferencia de Calor , Mills, A.F., Irwin, 1995. Heat Transfer , Holman, J.P., Ed. McGraw-Hill, 1997. Calor y Frío Industrial I , Andrés Rodríguez-Pomatta, J.A., UNED, 1990. Fundamentos de Transferencia de Calor , Incropera, F.P., DeWitt, D.P., Prentice Hall, 1999

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)



LUNES, 15/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas Optativas del Primer Ciclo

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4.1.4 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo

ACUSTICA AMBIENTAL

Código 11672 Código ECTS



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web https://www.aulanet.uniovi.es/portal/index.jsp

PROFESORES

VELARDE SUAREZ, SANDRA (Teoria) OBJETIVOS

- Aprender los principios básicos de la Acústica, las magnitudes y unidades empleadas para caracterizar el ruido y los fenómenos físicos que afectan a la propagación del sonido - Resolver casos prácticos de evaluación de impacto ambiental acústico y estudios de acondicionamiento - Manejar instrumentación acústica básica y aprender las técnicas de medida más habituales - Familiarizarse con la utilización de programas informáticos para la obtención de mapas sonoros - Conocer la legislación y normativa existente sobre acústica ambiental

CONTENIDOS 1. Introducción y conceptos básicos 2. Caracterización y medida del sonido 3. Fenómenos de propagación del sonido 4. Simulación numérica de campos sonoros 5. Normativa y legislación 6. Acústica de recintos: reverberación y aislamiento 7. Ruido de maquinaria y vehículos 8. Evaluación de impacto ambiental por ruido aéreo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para la consecución de los objetivos planteados se utilizarán diferentes métodos: clases magistrales, prácticas de laboratorio, trabajos en equipo en el aula, realización y entrega de problemas en el aula, etc. La evaluación tendrá en cuenta los siguientes apartados: - Asistencia a las clases prácticas y presentación de los correspondientes informes - Resolución en el aula y entrega de ejercicios sobre la materia impartida - Elaboración y presentación en el aula de trabajos monográficos Los alumnos que no superen los mínimos exigidos en estos apartados tendrán derecho a un examen final escrito sobre los contenidos teóricos y prácticos.

https://www.aulanet.uniovi.es/portal/index.jsp


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bibliografía obligatoria: - Parrondo Gayo, J.L.; Velarde Suárez, S.; Ballesteros Tajadura, R.; González Pérez, J. Santolaria Morros, C., 'Acústica Ambiental', Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2006 Bibliografía complementaria: - Harris, C. M., 'Manual de medidas acústicas y control de ruido', McGraw-Hill, 1995 - Normas UNE sobre medidas acústicas y ruido ambiental - Legislación europea, nacional, autonómica y municipal sobre ruido

EXÁMENES


MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 4 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 16:00 Aula 7 (Teoría)


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ALEMAN TECNICO




Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web

OBJETIVOS

Prerrequisito para matricularse en este curso son unos conocimientos equivalentes al nivel A1 según el Marco de Referencia Europeo: se considera que el alumno /la alumna debería haber cursado por lo menos 100 horas de clase de alemán, normalmente equivalente al primer curso en la E.O.I. Siempre partiendo de un enfoque comunicativo se ampliarán los conocimientos en sintaxis, morfología, vocabulario y fonética, aspirando a un uso más autónomo del lenguaje. Se complementarán las clases teóricas con unas prácticas que se centrarán en la comprensión de textos técnicos. Para conseguir los objetivos del curso se utilizará el libro de texto Optimal (véase bibliografía).

CONTENIDOS * Vocabulario: Cuerpo y cara/ actividades/ ropa/ hacer la maleta/ el tiempo/ la ciudad/ la vida cotidiana/ informaciones sobre la hora/ �Buen viaje!-Viajes turísticos y de trabajo/ horarios y asignaturas/ escuela y universidad/ estado y política/ familia y parientes/ relaciones personales/ el puesto de trabajo/ profesiones / vocabulario técnico básico. * Sistema fonológico del alemán estándar y principales variantes contextuales. Correspondencias ortográficas. Entonación correcta según el tipo de oración. * Sistema verbal: Presente de los verbos auxiliares (haben, sein, werden), modales, regulares e irregulares, simples y compuestos (separables y no separables). Imperativo. Pretérito Perfecto. Pretérito Imperfecto. * Usos y declinación del artículo. Artículo demostrativo (dieser/diese/ dieses). Pronombres relativos. El artículo definido como pronombre. Uso y declinación de jed- , beid- , viel- y all- . * Usos y declinación del adjetivo con artículo definido e indefinido. Comparativo del adjetivo (uso predicativo). Nominalización del adjetivo. * Paradigma y declinación de los pronombres personales. Pronombres reflexivos. Pronombres interrogativos, preguntas con welch... . Uso del pronombre man . *Posesivos ( en Nom. / Akk. / Dat.). Declinación y usos de (ein-, kein-). Numerales (cardinales y ordinales). Introducción a los adjetivos calificativos. * Preposiciones de acusativo, dativo y dativo y acusativo (Wechselpräpositionen). * Sintaxis de la oración simple: i) Modos oracionales enunciativo (afirmativo y negativo) e interrogativo (interrogación focalizada, no focalizada y rectificada) y sus esquemas entonativos, ii) orden de constituyentes, iii) alcance de la negación, iv) objetos en acusativo y dativo, infinitivo en función de implemento (modal + infinitivo), v) sintagmas preposicionales. * Sintaxis de la oración compuesta: i) subordinación con (wenn, denn, dass). ii) subordinación con frase relativa.


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Al principio del curso el alumnado podrá optar por una evaluación continua o por un examen final (escrito + oral). La elección del sistema de evaluación será vinculante. Para la evaluación continua será obligatorio el 80% de asistencia y, a la hora de calificar a los alumnos, se tendrán en cuenta los resultados de las pruebas parciales escritas y orales, los ejercicios realizados durante el curso y su participación en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Libros de texto: Müller, Rusch, Scherling, et al: Optimal A2 Lehrbuch. Editorial Langenscheidt. Müller, Rusch, Scherling, et al: Optimal A2 Arbeitsbuch. Editorial Langenscheidt. Müller, Rusch, Scherling, et al: Optimal A2 Glossario Alemán-Español. Editorial Langenscheidt. Diccionarios (opcional): Langenscheidt Diccionario Básico Alemán-Español Langenscheidt Diccionario Manual 1 y 2 Alemán-Español/Deutsch-Spanisch Pons/Klett Alemán-Español/Spanisch-Deutsch Gramática (opcional): Corcoll, B. y R. Programm: Alemán para Hispanohablantes: Gramática. Editorial Herder Desbordes, C. y M.: Practicar y Consultar la Gramática. Alemán. Editorial Difusión Dreyer, H. y R. Schmitt: Prácticas de Gramática Alemana. Editorial Idiomas

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría)


16:00 Aula 2 (Teoría)

MARTES, 16/9/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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AMPLIACION DE RESISTENCIA DE MATERIALES





OBJETIVOS

**Esta asignatura trata de reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos en la asignatura obligatoria 'Elasticidad y Resistencia de Materiales' de 2º curso, por lo que se recomienda tener superada dicha asignatura o, al menos, tener conocimientos suficientes de ella** 1.- El alumno debe ser capaz de reconocer los distintos esfuerzos que pueden aparecer en un elemento estructural, así como calcular sus efectos tanto tensionales como de deformación. 2.- También debe ser capaz de realizar cálculos permitiendo el agotamiento plástico de toda la sección en elementos rectos sencillos sometidos a distintos esfuerzos.

CONTENIDOS TEMA 1 INTRODUCCIÓN 1. Tipos de solicitaciones 2. Diagramas de esfuerzos TEMA 2 FLEXIÓN GENERAL 1. Solicitación a flexión simple asimétrica 2. Teoría general de la flexión pura 3. Análisis de tensiones normales 4. Análisis de tensiones cortantes 5. Vigas de secciones abiertas de pared delgada 6. Teoría general de esfuerzos cortantes 7. Centro de cortante TEMA 3 TORSIÓN NO CIRCULAR 1. Analogía de la membrana o de Prandtl 2. Torsión uniforme de secciones cerradas de pared delgada 3. Torsión uniforme de secciones abiertas de pared delgada 4. Torsión uniforme de secciones con ramificaciones TEMA 4 SOLICITACIONES COMBINADAS 1. Introducción 2. Diagramas de esfuerzos 3. Solicitaciones a flexión y torsión 4. Ejes de transmisión de potencia TEMA 5 CÁLCULO PLÁSTICO 1. Concepto de deformación plástica 2. Criterio de cálculo plástico


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3. Aplicaciones de cálculo plásticoa algunas secciones simples 4. Tracción/compresión simples 5. Flexión pura 6. Viga isostática con carga puntual. 7. Secciones circulares a torsión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación: Entrega de problemas propuestos a lo largo del curso (75%) y examen final (25%).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA RESISTENCIA DE MATERIALES Luis Ortiz Berrocal Timoshenko - RESISTENCIA DE MATERIALES - James M. Gere RESISTENCIA DE MATERIALES tomo II S. Timoshenko RESISTENCIA DE MATERIALES APLICADA -Robert L. Mott.

EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 1 (Teoría)

VIERNES, 20/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 (G.1.09) - Aula 9 (Teoría)


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ANALISIS DE LOS PROCESOS DE FABRICACION

Código 11675 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-313-APF-11675



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Web http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm

OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura es dar a conocer las técnicas de análisis comúnmente aplicadas al cálculo de esfuerzos (fuerzas, tensiones mecánicas, potencia, etc.) en los procesos de fabricación más habituales: mecanizado y conformado por deformación plástica. Cuando se diseña un producto, se define la forma, dimensiones y materiales que constituirán cada una de sus piezas o componentes. Todos estos aspectos influirán en la selección del proceso o procesos de fabricación de cada componente, así como en los esfuerzos que serán necesarios en cada caso. Este tipo de análisis se realiza previamente a la fabricación, utilizando medios manuales de cálculo o métodos computacionales basados en la simulación. En cualquier caso, constituye una etapa importante del proceso productivo, que no se puede dejar a la improvisación o a la simple experiencia, sobre todo, cuando no se conoce adecuadamenteel comportamiento de muchos de ellos (aleaciones especiales, materiales refractarios, superaleaciones, plásticos, etc.). A su vez, plantear el análisis de cualquier tipo de proceso, supone un conocimiento exhaustivo de todas las variables y parámetros que intervienen en el proceso en estudio, así como de las relaciones entre ellos. Por tanto, el proceso de análisis no sólo permite conocer las cargas necesarias para fabricar un determinado componente, sino que ayuda a conocer las relaciones entre los parámetros del proceso.

CONTENIDOS 1. Procesos de mecanizado. Variables asociadas a los procesos de mecanizado 2. Métodos de análisis de esfuerzos en mecanizado 3. Análisis de los procesos de torneado y taladrado 4. Análisis del proceso de fresado 5. Análisis de otros procesos de mecanizado 6. Duración de herramientas de corte. Aspectos económicos 7. Procesos de conformado por deformación plástica. Variables asociadas 8. Métodos de análisis de esfuerzos en conformado plástico 9. Análisis del proceso de estirado 10. Análisis del proceso de extrusión 11. Análisis de los proceso de laminación y forja 12. Análisis de otros procesos de conformado PRACTICAS 1. Sensores para la medida de esfuerzos 2. Cadena de medida en la determinación de esfuerzos

http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm


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3. Medida de esfuerzos en el husillo 4. Medida de esfuerzos sobre la herramienta 5. Medida del consumo de potencia en un proceso de mecanizado

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación continua del aprendizaje del alumno. Además, para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983.- - Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978. - Dieter G.E. 'Mechanical Metallurgy' Edit. McGraw-Hill, 1986. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975 - Lascoe, O.D. Handbook of Fabrication Processes Edit. ASM International, 1989. - López Navarro T. 'Troquelado y estampación' Edit. Gustavo Gili, 1981. - Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980. - Oehler-Kaiser 'Herramientas de troquelar, estampar y embutir' Edit. Gustavo Gili, 1977. - Rowe Geoffrey, W. 'Conformado de los metales' Edit. Urmo, 1972.

EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 6 (Teoría)

VIERNES, 20/6/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 10 (Teoría)


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ANALISIS EXPERIMENTAL DE TENSIONES





OBJETIVOS

A lo largo de este curso se afrontara fundamentalmente el estudio a nivel práctico de la extensometría y de la fotoelasticidad, así como de sus más frecuentes aplicaciones prácticas. Las dos técnicas se suelen aplicar a la determinación experimental de las deformaciones; aunque sus aplicaciones, sobre todo en el caso de la extensometría, pueden ser mucho más generales y pueden extenderse a la fabricación de captadores y sensores, por ello una de los objetivos fundamentales de la asignatura es el diseño, calculo y fabricación de un captador para la medida de una determinada magnitud física.

CONTENIDOS En esta asignatura se pretende que el estudiante se familiarice con las técnicas experimentales más habituales en el análisis experimental de tensiones y deformaciones en elementos estructurales y de máquinas. TEMARIO: 1- INTRODUCCIÓN 2- EXTENSOMETRÍA Conceptos básicos de elasticidad. Conceptos básicos de extensometría. Parámetros del material. Principio teórico de las bandas. Tipos de bandas extensométricas. Criterios de selección de bandas. Adhesivos. Colocación de la bandas. Equipos. Captadores 3- FOTOELÁSTICIDAD Introducción al análisis de tensiones por el método fotoelástico. Interpretación de los patrones de franjas en fotoelásticidad. Medida de órdenes de franja en incidencia normal por la técnica de balance nulo (absoluta). Órdenes de franja en incidencia normal método de compensación de Tardy. Medida de las direcciones principales. Calibración de recubrimientos en fotoelásticidad. Separación de las tensiones principales en medidas fotoelásticas. Correcciones en la medida del orden de franja originadas por los recubrimientos fotoelásticos. 4-EQUIPOS DE ENSAYO

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases Magistrales con trabajos y practicas en laboratorio. Evaluación continua, trabajos en laboratorio y examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Encyclopedie Dïanalyse des contraintes, Jean Avril , Edit.: Micromesures An introduction to Measurements using Strain Gages, Karl Hollmann, Edit.: Hottinger Baldwin


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Messtechnik Gmbh, Darmstadt. Elasticidad y Resistencia de Materiales, Antonio Argüelles e Isabel Viña, Edit.: Bellisco ediciones Elasticidad, Luis Ortiz, Edit.: Mc Graw Hill

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría)


16:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría)


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DIRECCION DE LA PRODUCCION





PROFESORES

FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo principal de esta asignatura es la de introducir al alumno en las decisiones estratégicas que se toman en el subsistema productivo de la empresa. Asimismo, se desarrollara la asignatura de forma integrada, con un enfoque jerárquico, de modo que las decisiones de los niveles estratégico, táctico y operativo estén claramente relacionadas y coordinadas. Por otro lado, se pretende dejar claras las interrelaciones con otras funciones empresariales, haciendo ver cómo, en los distintos niveles decisionales, es necesario tener en cuenta la influencia recíproca. Además, se considerará la creciente relevancia de los servicios, haciendo referencias explícitas a los mismos cuando sus diferencias con las empresas de fabricación lo hagan necesario.

CONTENIDOS TEMA 1. SUBSISTEMA DE OPERACIONES TEMA 2. ESTRATEGIA DE OPERACIONES TEMA 3. SELECCIÓN Y DISEÑO DEL PRODUCTO Y DEL PROCESO TEMA 4. TECNOLOGÍAS DE OPERACIONES TEMA 5. DECISIONES DE LOCALIZACIÓN TEMA 6. DECISIÓN DE CAPACIDAD A LARGO PLAZO TEMA 7. LA CADENA DE SUMINISTRO TEMA 8. DISTRIBUCIÓN EN PLANTA TEMA 9. CALIDAD Y SU GESTIÓN TEMA 10. DISEÑO, MEDICIÓN Y COMPENSACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICAS: La asistencia a las prácticas será obligatoria, salvo casos debidamente justificados. La tarea que se llevará a cabo será la resolución de una serie de casos reales de empresa referentes a cada uno de los capítulos del programa de la asignatura.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación continua y personalizada a través de diferentes trabajos y ejercicios prácticos (individuales y/o en grupo). Si algún alumno no presenta todos los trabajos solicitados, deberá examinarse para superar la asignatura.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CHASE, R.B.; AQUILANO, N.J.; JACOBS, F.R. (2000): Administración de Producción y Operaciones (Santa Fe de Bogotá: McGraw-Hill). DOMÍNGUEZ, J.A.; ÁLVAREZ, M.J.; DOMÍNGUEZ, M.A.; GARCÍA, S.; RUIZ, A. (1995): Dirección de Operaciones: Aspectos Estratégicos en la Producción y los Servicios (Madrid: McGraw-Hill). FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E. (1993): Dirección de la Producción. Fundamentos Estratégicos (Madrid: Civitas). HEIZER, J.; RENDER, B. (2001): Dirección de la Producción. Decisiones Estratégicas (Madrid: Prentice Hall). KRAJEWSKI, L.J.; RITZMAN, L.P. (2000): Administración de Operaciones (Naucalpan de Juárez: Pearson Educación). SCHROEDER, R.G. (1992): Administración de Operaciones (México D.F.: McGraw-Hill).

EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 4 (Teoría)

VIERNES, 20/6/2008 09:00 Aula 4 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 9 (Teoría)


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ELASTICIDAD Y PLASTICIDAD





OBJETIVOS

- Familiarizar al alumno con las soluciones de los problemas elástico y plásticos en estrucutras distintas del elemento barra. - Capacitar al alumno para analizar de forma crítica las soluciones obtenidas con un programa comercial de cálculo. - Introducir al alumno en los mátodos aproximados de solución del problema elástico.

CONTENIDOS Se pretende introducir al alumno en determinados problemas de elasticidad y plasticidad, mediante el análisis de las soluciones obtenidas con un programa comercial de elementos finitos. De esta manera se estudiarán un problema de elasticidad plana, otro de ortotropía, deformaciones plásticas y las correspondientes tensiones residuales, comportamiento viscoelástico y análisis estructural en 3D.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN - Trabajos periódicos a realizar por los alumnos: 70% - Examen final: 30%

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Apuntes de la asignatura - Manual de prácticas - 'Elasticidad' F. París, Universida de Sevilla, 1998 - 'Engineering Plasticity' W. Johnson, P.B. Mellor, E. Horwood, 1983 - 'Coloquios de Elasticidad y Plasticidad' Betegón C., Fernández Canteli A., 2003.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría)

MIERCOLES, 2/7/2008 09:00 Aula 10 (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 (G.1.17) - Aula 17 (Teoría)


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ELECTRONICA ANALOGICA




Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://www.uniovi.es/ate/marcos

PROFESORES

ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

1.- Adquirir los conocimientos básicos para el diseño, simulación y montaje de aplicaciones electrónicas basadas en circuitos analógicos. Para ello será necesario: 2.- Conocer cómo funcionan los amplificadores operacionales reales y sus aplicaciones mas importantes. 3.- Adquirir la capacidad de diseño de circuitos analógicos con amplificadores operacionales y otros circuitos integrados lineales. 4.- Aprender a diseñar fuentes de alimentación lineales. 5.- Manejar programas de ordenador para la simulación de circuitos electrónicos y para el diseño de tarjetas de circuito impreso. 6.- Realizar montajes prácticos.

CONTENIDOS 1. Limitaciones prácticas de los amplificadores operacionales: estructura interna, características reales y presentación de amplificadores operacionales especializados. 2. Aplicaciones de los amplificadores operacionales: filtros, etc. 3. Generacion de señal: osciladores y generadores de funciones basados en amplificadores operacionales y en circuitos integrados como el 555. 4. Fuentes de alimentacion lineales. 5. Manejo de programas de ordenador para la simulación de circuitos electrónicos y para el diseño de tarjetas de circuito impreso.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En cada tema se hará una breve introducción teórica para pasar a continuación al diseño con componentes reales de aplicaciones prácticas, la simulacion por ordenador de dichos diseños y/o su montaje en placa de pruebas. La evaluación será continua, valorándose la realización a lo largo del cuatrimestre de trabajos individuales y en equipo que implican 'el diseño teórico con componentes reales, la simulación por ordenador y, en algunos casos, el montaje en placa de pruebas de circuitos prácticos y 'el diseño y montaje final en placa de circuito impreso de una aplicación .

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- CIRCUITOS MICROELECTRÓNICOS. Análisis y Diseño. Muhammad H. Rashid. Editorial: Thomson, 2002. 2.- ELECTRÓNICA INTEGRADA. J. Millman & C.C. Halkias. Editorial Hispano Europea. 4.- ELECTRÓNICA ANALÓGICA. F. Aldana, P. M. Martínez, J. Uceda, E.T.S.I.I. de Madrid.

http://www.uniovi.es/ate/marcos


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5.- CIRCUITOS ELECTRÓNICOS. ANÁLISIS, SIMULACIÓN Y DISEÑO. Norbert R. Malik. Editorial.: Prentice Hall. 1996 6.- AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. Robert F. Coughlin / Frederick F. Driscoll. Editorial: Prentice Hall. 7.- AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES. James M. Fiore. Editorial: Thomson. 8.-OP-AMPS AND LINEAR INTEGRATED CIRCUITS. Ramakant A. Gayakwad. Editorial: Prentice Hall. 9.-OPERATIONAL AMPLIFIERS WITH LINEAR INTEGRATED CIRCUITS. William D. Stanley. Editorial: Prentice Hall. 10.- SPICE. A GUDE TO CIRCUIT SIMULATION USING PSPICE. Paul W. Tuinenga. Prentice Hall. 11.- www.orcad.com




09:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)

EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 3 (Teoría)

VIERNES, 20/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría)


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ENERGIAS RENOVABLES





PROFESORES

LEBREDO SORIANO, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Mostrar los fundamentos de los sistemas de aprovechamiento de las energías renovables y proporcionar criterios para analizar la viabilidad técnica, económica y medioambiental de sus posibles aplicaciones, como base para asignaturas tecnológicas de segundo ciclo o simplemente como formación imprscindible para un profesional técnico actual.

CONTENIDOS PROGRAMA TEÓRICO A. INTRODUCCIÓN 1. Generalidades. Desarrollo sostenible, demanda y uso racional de la energía. Concepto de energías renovables. Clasificación. Repercusión en el ahorro energético y el medio ambiente. Directivas europeas. B. ENERGÍA SOLAR 2. Disponibilidad de la energía solar. Movimientos de la Tierra respecto al Sol. Coordenadas solares: Horas de sol teóricas. Espectro de la radiación solar. Constante solar. Interacción atmosférica. Radiaciones directa y difusa. Radiación solar sobre superficies horizontales. Climatología. Medición de la radiación. Cálculo de componentes de la radiación total sobre superficies horizontales. Correlación de Liu y Jordan. Radiación solar sobre superficies inclinadas. Pérdidas de radiación por orientación e inclinación. Pérdidas de radiación por sombras. 3. Sistemas pasivos para conversión de energía solar térmica. La energía solar en la edificación. Arquitectura e Ingeniería solar. Aislamiento, acumulación e inercia térmica. Respuesta térmica de un edificio. Introducción a la simulación energética de edificios mediante técnicas dinámicas. 4. Sistemas activos para conversión de energía solar térmica a bajas temperaturas: Componentes básicos. Captador de placa plana: efecto invernadero. Fluidos portadores de calor. Balance energético. Concentradores solares. Balance energético del captador de placa plana. Orientación e inclinación de los captadores. Distancia entre filas de captadores. Conexionado de los captadores. Necesidad de acumulación en sistemas activos. Esquemas básicos de sistemas activos. Influencia del intercambiador en el rendimiento de los captadores. Balance energético del acumulador. Energía auxiliar. Elementos accesorios. Seguridad intrínseca contra sobrecalentamientos. 5. Sistemas activos para conversión de energía solar térmica a bajas temperaturas: Aplicaciones. Introducción. Cálculo de las cargas térmicas de la instalación. Criterios de proyecto. Cálculo del factor de cobertura solar. Estudio eeconómico. Instalaciones de Agua Caliente Sanitaria.


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Instalaciones de calefacción. Instalaciones de climatización de piscinas. Refrigeradores y bombas de calor mediante energía solar. 6. Sistemas activos para conversión de energía solar térmica a medias y altas temperaturas. Tubos de vacío y tubos de calor. Concentradores solares: Tipos. Balance energético. Seguimiento solar. Centrales solares de ciclo Rankine. Sistemas Dish-Stirling. La Plataforma Solar de Almería. 7. Electrónica básica de semiconductores. Modelo de Bohr del átomo de Hidrógeno. Estructura energética del estado sólido. Distribución de niveles de energía en un semiconductor. Semiconductores intrínsecos. Semiconductores extrínsecos tipos p y n. Nivel de Fermi. Ley de acción de masas. Ecuación de neutralidad de carga. Expresiones del nivel de Fermi en semiconductores extrínsecos. Conducción eléctrica en semiconductores. La unión pn. Barrera de potencial en la junta. El diodo con polarización inversa. El diodo con polarización directa. 8. Conversión fotovoltaica de la energía solar. Estructura básica de una célula solar. Funcionamiento de una célula solar. Corriente de oscuridad. Eficiencia cuántica y corriente de cortocircuito. Característica ideal de una célula solar. Rendimiento. Influencia de la temperatura. Influencia de la concentración. Tipos de células fotovoltaicas. 9. Instalaciones fotovoltaicas. El módulo fotovoltaico. Acumuladores de energía fotovoltaica. Sistemas autónomos. Sistemas con conexión a red. Tipos de acumuladores. La batería de plomo-ácido. Otros componentes de una instalación fotovoltaica. Regulador de carga. Inversor o convertidor de CC/CA. Proyecto preliminar de una instalación fotovoltaica autónoma. Caracterización de los consumos. Punto de funcionamiento de la instalación. Cálculo de la superficie de captación. Características del acumulador. Instalaciones fotovoltaicas de bombeo. Optimización de instalaciones fotovoltaicas. C. ENERGÍA EÓLICA 10. Disponibilidad de la energía eólica. Origen y características del viento. Estabilidad atmosférica. Estabilidad atmosférica. Perfil de velocidades. Potencia del viento. Variabilidad temporal del viento. Evaluación de recursos eólicos. Recursos eólicos de España. 11. Conversión de la energía eólica. Características del funcionamiento global de un aeromotor. Características del funcionamiento de un perfil aerodinámico. Teoría del momento lineal. Teoría del elemento de pala. Curvas características. Optimización del diseño. Tipos de turbinas eólicas. Energía producida por una aeroturbina aislada. Energía producida por un parque eólico. D. OTRAS ENERGÍAS RENOVABLES 12. La biomasa. Nociones de Fotoquímica. Rendimiento cuántico. Fotosíntesis. Métodos bioquímicos de conversión. Métodos termoquímicos de conversión. Residuos sólidos urbanos. Agroenergética. Impacto ambiental. 13. La energía geotérmica. Estructura geológica de la Tierra. Gradiente de temperatura y flujo de calor. Recursos y renovabilidad de la energía geotérmica. Áreas y campos termales: clasificación. Modelo de un campo hipertérmico. 14. El gradiente térmico oceánico. Potencial térmico del océano. Ciclo de Claude. Energía utilizable. 15. El gradiente salino. Ley de Fick. Presión osmótica. Generación de electricidad. Potabilización. 16. La energía mareomotriz. Origen de las mareas. Interferencias. Disponibilidad. Criterios de selección de emplazamientos. Tipos de turbinas. Esquemas de utilización. La experiencia de La Rance. 17. La energía de las corrientes marinas. Disponibilidad: carta de corrientes. Tipos de corrientes. Algunos tipos de convertidores. 18. La energía de las olas. Características de las olas. Clasificación de las olas. Origen de las olas.


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Dispersión: el mar como regulador. Teoría de la ola trocoidal. Propagación de las olas: reflexión, refracción y difracción. Tipos de convertidores. PROGRAMA DE PRÁCTICAS 1. Reloj solar horizontal. 2. Medición de la radiación solar. 3. Distribución de la radiación solar. 4. Simulación de instalación de ACS. 5. Dimensionamiento de instalación fotovoltaica. 6. Extrapolación espacial del viento. 7. Curva de duración del viento. 8. Energía producida por una aeroturbina.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases teóricas convencionales ('magistrales'); ejercicios prácticos de simulación numérica y prácticas de laboratorio realizados en subgrupos reducidos. Test de evaluación al final de las partes A, B y C de la asignatura, en horario de clase. Evaluación final para alumnos con asistencia menor del 80%.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Alonso, M., Chenlo, F. et al. Fundamentos, Dimensionado y Aplicaciones de la Energía Solar Fotovoltaica, CIEMAT, Madrid, 2003. Brinkworth, B. J. Energía solar para el hombre, Blume (1981) Constans, J. Marine Sources of Energy, Pergamon Press (1979) Daniels, F. Uso directo de la energía solar, Blume (1977) García Galludo, M. y otros, Energías renovables y medio ambiente, CEOTMA (1982) Hernández, C., Artigas, J. y Fresneda, A. Las energías renovables y el medio ambiente, IDAE, MOPU (1990) Luque, A. Energía solar fotovoltaica, Marcombo Boixareu (1983) Ortega, M. Energías Renovables, Paraninfo, Madrid, 1999. Palz, W. Electricidad solar, Blume (1978) Prieto, J. I. Selección de los tipos de turbinas más apropiados para su uso en centrales mareomotrices, Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo (1986) Prieto, J. I. Fundamentos y Aplicaciones de la Energía Solar Térmica, Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo (1996), 2ª edición en colaboración con ASTURENER (1998) Sánchez Quesada, F. y González Díaz, G. Electrónica y materiales. Dispositivos fotovoltaicos, EUDEMA (1988) Szokolay, S. V. Energía solar y edificación, Blume (1983) Yánez, G. Energía Solar, Edificación y Clima (1982)


PROFESOR: PRIETO GARCIA, JESUS IGNACIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-07-2008


14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)

MARTES, 10/6/2008 09:00 Aula 4 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA





PROFESORES

OJEA MERIN, GUILLERMO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MORIS MENENDEZ, GONZALO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) PEÑALVER LAMARCA, LUIS JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS 1. Reconocer la Ingeniería como cuerpo de doctrina y valorar positivamente sus aportaciones históricas al conocimiento científico y a la mejora en la calidad de vida. 2. Interrelacionar y distinguir Ciencia, Tecnología e ingeniería y su interacción con la Sociedad. 3. Conocer el papel que han jugado personajes relevantes e instituciones en la historia de la Ingeniería. 4. Conocer los diferentes ámbitos de actividad de la profesión y su repercusión en el campo técnico, social, etc. y reflexionar sobre la ética en la práctica de la profesión. 5. Desarrollar capacidades de comunicación, exposición, síntesis, crítica sobre problemas actuales relacionados con los estudios y práctica de la profesión de la ingeniería. 6. Acercar al alumno al mundo profesional del ingeniero, presentándole necesidades de formación complementaria que le hagan enfocar más adecuadamente su perfil profesionalpara aumentar sus perspectivas laborales. 7. Crear en el alumno un estado de opinión y fomentar la capacidad de enjuiciamiento crítico para reconocer la trascendencia de decisiones políticas sobre la formación de ingenieros y sobre desarrollo económico y tecnológico.

CONTENIDOS 1. Definiciones. ciencia, tecnología e ingeniería 2. Origen e institucionalización de la ingeniería. 3. La contribución de la ingeniería al desarrollo social y científico y al bienestar. 4. La enseñanza en la ingeniería: L'École Polytechnique. 5. Ingenieros relevantes a lo largo de la historia. 6. La ingeniería en España. Figuras destacadas y su proyección internacional. 7. La ingeniería como profesión: Aspectos deontológicos, competencias profesionales y colegios profesionales. 8. Habilidades requeridas en el ejercicio profesional: Técnicas orales, gráficas y escritas. 9. Complementos necesarios en la formación técnica: El hecho diferencial. 10. Aportaciones científicas singulares con especial proyección en las aplicaciones de ingeniería. 11. Investigación tecnológica y políticas científico-tecnológicas y su repercusión en el empleo. 12. La ingeniería ante los retos actuales del desarrollo: medio ambiente y desarrollo sostenible.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura consta de una serie de lecciones magistrales y de conferencias impartidas por el


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profesorado o por conferenciantes invitados. En estas lecciones se evaluará la participación del alumno en las mismas (20% de la nota final). A lo largo del curso cada alumno deberá realizar un trabajo en grupo que consistirá en la realización escrita y posterior presentación oral de la biografía de algun ingeniero o de un tema relacionado con la ingeniería (40% de la nota final), El 40% restante de la nota se obtendrá realizando un examen escrito de preguntas cortas sobre los temas tratados durante el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - L. Mumford, 'Técnica y civilización', Alianza, Madrid, 1991. - J. Ortega y Gasset, 'Meditación de la técnica y otros ensayos sobre ciencia y filosofía', Alianza, 1992. - J. Mokyr, 'La palanca de la riqueza: creatividad tecnológica y progreso económico', Alianza, madrid 1993. - G. Basalla, 'La evolución de la tecnología', Crítica, Barcelona, 1991. - P. Grech, 'Introducción a la Ingeniería', Prentice Hall 2001. - R. Escolá, Etica para Ingenieros EUNSA 2000. - C.B. Fleddermann, 'Engineering ethics' Prentice Hall, Upper Saddle River, 2004. - R. Escolá, El éxito en la profesión de ingeniero, Bernardo Martín Hernández. - Varios autores, Leonardo Torres Quevedo, Colegio de Ing. de Caminos Canales y Puertos, 1978.

EXÁMENES


LUNES, 4/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 10, Aula 10, Aula

11, Aula 11, Aula (Teoría)

MIERCOLES, 2/7/2008 16:00 Aula 1, Aula 1, Aula 1, Aula 2,


MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5, (G.1.05) -



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FUNDAMENTOS DE METROLOGIA DIMENSIONAL

Código 11682 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-320-FMD-11682




OBJETIVOS

Las exigencias, cada vez mayores, de calidad en los productos, exigen contar con medios y técnicas que aseguren la fiel consecución de las exigencias de diseño. Entre las operaciones de verificación más habituales, destacan las relacionadas con la comprobación de dimensiones (longitudes, ángulos, etc.), formas (cilindricidad, redondez, planitud, etc.), acabado superficial y posición relativa (paralelismo, coaxialidad, etc.) entre entidades geométricas de la pieza fabricada. Todo este tipo de operaciones de verificación se estudian desde la Metrología Dimensional. Esta asignatura se plantea como una optativa de carácter general, que permite acercar a los estudiantes de cualquier especialidad o intensificación a unos conocimientos generales sobre la Metrología Dimensional. El objetivo de esta disciplina es estudiar los errores cometidos en la medida dimensional de diversas magnitudes, asícomo los aparatos y máquinas de medida utilizadas habitualmente. Puesto que los aparatos de medida cometen errores, éstos deben ser conocidos, con el fin de garantizar que las medidas realizadas con dichos aparatos están dentro de unos márgenes aceptables de error. Para determinar estos errores se somete periódicamente a los aparatos de medida a procesos de calibración. Con la calibración y el concepto de trazabilidad se introduce la necesidad del control y gestión de los laboratorios de metrología para garantizar los sistemas de calidad actual, en lo que a calidad de fabricación se refiere.

CONTENIDOS 1. Objetivos de la metrología y normalización 2. Tolerancias dimensionales, de forma y posición 3. Ajustes y operaciones con cotas y tolerancias 4. Calidad superficial 5. Medida de longitudes y ángulos 6. Medida de rectitud, planicidad y redondez 7. Verificación de piezas por atributos 8. Medida de roscas y engranajes 9. La cadena metrológica 10. El laboratorio de metrología




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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Carro J. 'Curso de Metrología Dimensional' ETSIIM, 1978. - Carro J., Pérez García J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnología Mecánica' ETSIIM, 1979. - CEAC, 1977.'Técnicas del Taller Mecánico' - Compain L. 'Metrología de Taller' Edit. Urmo, 1987. - Pérez J.M. 'Complementos de Tecnología y Metrología Dimensional' ETSIIM, 1980. - Sirohi R.S., Radha Krishna H.C. 'Mediciones Mecánicas' Edit. Limusa, 1986. - Javier Carro Trazabilidad ETSIIM, 2000 - Ángel Mª Sánchez Fundamentos de Metrología ETSIIM , 1999 - Normas UNE

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.13) - Aula 13 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES

EMPRESARIALES Código 11683 Código ECTS




PROFESORES

DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Esta asignatura presenta al alumno una serie de técnicas para la resolución de problemas de tipo organizativo. Se estudirá la toma de decisiones en la empresa, mediante la teoría de la decisión y la teoría de juegos, el uso de representación mediante grafos para modelar diferentes tipos de problemas, así como el uso de otras metodologías como las cadenas de Markov.

CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIÓN 1. El papel de los métodos cuantitativos en la organización empresarial PARTE II. TEORÍA DE LA DECISIÓN 2. Conceptos básicos 3. Incertidumbre 4. Árboles de decisión e información muestral 5. Toma de decisiones con distribución normal 6. Utilidades en teoría de la decisión 7. Decisión multicriterio PRÁCTICAS: Software TreeAge PARTE III. LA TEORÍA DE JUEGOS 8. Conceptos básicos 9. Juegos bipersonales de suma nula 10. Estrategias mixtas en juegos sin punto de silla 11. Estrategia mixtas óptimas en juegos de suma nula 12. Juegos de suma no nula PARTE IV. MODELIZACIÓN MEDIANTE GRAFOS Y REDES 13. Elementos de la teoría de grafos 13. Problemas de caminos y árboles 14. Rutificación PRÁCTICAS: Software Netsolve y Graph Visual PARTE V. TOMA DE DECISIONES EN PROCESOS MARKOVIANOS 15. Introducción 16. Cálculo de probabilidades en estadoestable 17. Ejemplos de aplicación


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Cada alumno deberá de entregar un trabajo (cuyas características serán expuestas por el profesor oportunamente) resolviendo mediante las técnicas vistas un problema elegido por el alumno. La calificación de este trabajo (40%) junto con el examen teorico-práctico (60%) configura la calificación final del alumno.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1)Lapin 'Quantitative methods for business decisions' Harcourt Brace Pub. 1991 (2)Díaz 'Producción: Gestión y Control'. Ed. Ariel, 1993. (3)Winston 'Investigación de Operaciones' Grupo Editorial Iberoamericana 1991 (4)Christofides 'Graph Theory. An Algorithmic Approach' Academic Press, 1975 (5)Evans, Minieka 'Optimization algorithms for networks and graphs' Marcel Dekker Inc, 1992 (6)Hillier, Lieberman 'Introducción a la Investigación de Operaciones'. Ed. McGraw-Hill, 1991.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


16:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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MECANICA ESTRUCTURAL





OBJETIVOS

En esta asignatura se pretende que el alumno adquiera la base teórica y práctica necesaria para realizar el cálculo estático lineal de estructuras de barras mediante métodos clásicos, así como que conozca el cáculo de líneas de influencia para estructuras sometidas a cargas móviles. Asimismo, la asignatura está planteada para que el alumno sepa analizar, valorar e interpretar con sentido crítico, los resultados obtenidos de un programa de cálculo de estructuras comercial.

CONTENIDOS Capítulo 1. Introducción al análisis estructural. Capítulo 2. Cálculo de celosías isostáticas. Capítulo 3. Aplicación del Principio de los Trabajos Virtuales al cálculo de estructuras isostáticas e hiperestáticas. Capítulo 4. Métodos de cálculo estructural. Método de las fuerzas. Capítulo 5. Métodos de cálculo estructural. Método de los desplazamientos Capítulo 6. Líneas de influencia

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Los créditos totales de la asignatura se desarrollarán combinando clases teóricas con clases prácticas de ejercicios y de manejo de un programa de cálculo comercial. En la calificación se ponderarán las notas obtenidas en los exámenes y en los trabajos individuales que se realicen a lo largo del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Teoría de estructuras . S.P. Timoshenko, D.H. Young. Urmo, 1981. - Curso de análisis estructural . J.T. Celigüeta. Universidad de Navarra, 1998. - Curso de cálculo de estructuras . I. García-Badell, Bellisco, 1999. - Plastic methods for steel and concrete structures . S.S.J. Moy. McMillan, 1996. - Problemas de teoría de estructuras (Tomo I y II) . A. Fernández Canteli. ETSIIG, 1989. - Coloquios de teoría de estructuras . A. Fernández Canteli. ETSIIG, 1989.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 16:00 Aula 11 (Teoría)





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MECANISMOS





OBJETIVOS

Familiarizar al alumno con los mecanismos más utilizados en el diseño de máquinas, así como con las tecnologías de representación más avanzadas de mecanismos. Desarrollar la creatividad en el diseño de mecanismos y máquinas.

CONTENIDOS 1. Mecanismos articulados. 2. Técnicas de computador para representación y diseño de Mecanismos. 3. Mecanismos hidráulicos. 4. Trenes de engranajes y cajas de velocidades 5. Mecanismos de levas. 6. Robótica 7. Aplicaciones de los mecanismos. Prácticas: Práctica 1: Iniciación al software de simulación '2D'. Práctica 2: Simulación dinámica de un motor de explosión. Práctica 3: Diseño,simulación y montaje de un sistema hidráulico. PROYECTO I: Mecanismo articulado con accionamiento hidráulico. Práctica 4: Práctica sobre cajas de velocidades. Práctica 5: LEVAS. Resolución de un caso práctico mediante software específico. Práctica 6: Robótica. PROYECTO FINAL: Diseño propio de un mecanismo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se desarrolla en una sala específica equipada con medios informáticos y audiovisuales, donde el alumno dispone de los medios necesarios para las sesiones clase tanto teóricas como prácticas. Asi mismo se realizaran en el laboratorio del Área, sesiones prácticas sobre mecanismos y elementos de máquinas reales. La formación del alumno se completa con visitas a empresas relacionadas con los temas de estudio y utilizando material relacionado con proyectos realizados en colaboración con las mismas. La evaluación es continua a través del seguimiento de clase, los ejercicios propuestos, exposiciones de trabajos y especialmente de los 2 Proyectos que se proponen.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Elementos de Máquinas. Teoría y problemas. Area de I.M. UNIOVI. - Librerías electrónicas de mecanismos - Otras relacionadas con el software de simulación - ERDMAN, A. G.; SANDOR, G. N.. Diseño de mecanismos. Análisis y Síntesis. Ed. Prentice Hall. 1997. - NORTON, R. L.- Diseño de maquinaria. Ed. Mc Graw Hill, 1995

EXÁMENES




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MEDIDA Y MODELIZACION DE FLUJ0S

Código 11687 Código ECTS E-LSUD-3-ENG-325-MMF-11687




PROFESORES

BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes de ingeniería o ciencias en las técnicas de ensayo y de modelado del flujo de fluidos, cómo complemento de materias troncales de carácter básico y de soporte instrumental para materias específicas. En un primer bloque de contenido se trata de familiarizar a los estudiantes en las técnicas numéricas de modelado de flujos, mediante el empleo de códigos comerciales de uso común, previa descripción de las bases de cálculo, que permita la resolución de problemas de diverso grado de complejidad, cuya caracterización experimental resulta inviable o muy costosa. En el segundo bloque se pretende formar a los estudiantes en técnicas experimentales de uso habitual en el control de procesos y en desarrollos industriales.

CONTENIDOS Ecuaciones de gobierno, modelos físico-matemáticos; Aspectos matemáticos de los procedimientos de resolución, condiciones iniciales y de contorno; Métodos de discretización espacial y temporal; Generación del mallado; Aplicación de códigos comerciales; Resolución numérica de problemas. Medidad de propiedades de los fluidos; Medida de presión y caudal en instalaciones; Medidas no estacionarias de presión y velocidad en flujos; Teoría de modelos, planteamiento de ensayos a escala; Análisis de incertidumbre en las medidas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Por una parte se inparte un mínimo de clases magistrales para la exposición de las bases teóricas de los métodos experimentales y numéricos, para pasar a continuación a las clases prácticas en laboratorio y ordenador. En un caso se muestra el manejo de los instrumentos de medida y en el otro el de los códigos numéricos comerciales, debiendo los estudiantes realizar ensayos y resolver supuestos de cálculo: la evaluación consistirá en la valoración de las memorias de las prácticas de laboratorio y de cálculo, con ponderación de 1/3 y 2/3, respectivamente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ballesteros, R., González, J., Fernández, J., Argüelles, K.; Técnicas Numéricas en Mecánica de Fluidos; Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. Blanco, E.; Prácticas de simulación de Mecánica de Fluidos; CPDA de la EPSIG. Blanco, E., Ballesteros, R.; Análisis de incertidumbre en Mecánica de Fluidos; CPDA de la EPSIIG. Hirsch, C.; Numerical computation of internal and external flows. Vols. I, II; John Wiley and Sons.


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EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 7 (Teoría)



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MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACION





EXÁMENES




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OPTICA APLICADA





PROFESORES

MARTINEZ GARCIA, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Proporcionar una base sólida de los fundamentos físicos de la óptica - Propiciar una mejor comprensión de las aplicaciones tecnológicas de la óptica - Poner en contacto a los alumnos con algunos de los tópicos de la óptica contemporánea

CONTENIDOS 1. Fundamentos de óptica geométrica. 2. Teoría electromagnética de la luz 3. Propagación electromagnética guiada. Fibra óptica 4. Superposición de ondas 5. Polarización. Obtención de luz polarizada 6. Interferencia. Aplicaciones de la interferometría 7. Difracción 8. Óptica de Fourier 9. Distribución espacial de la información óptica 10. Láseres y luz de láser 11. Holografía

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN - Es condición indispensable para aprobar la asignatura, la realización de las prácticas de laboratorio y la exposición satisfactoria de la metodología y resultados. - En función del número de alumnos se realizará un examen final o se evaluará la asignatura a través de las actividades propuestas en clase por parte del profesor

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Hecht, E. y Zajac A. Óptica, Addison-Wesley Iberoamericana (1990) - Rossi, B. Fundamentos de Óptica, Reverté (1976) - Born, M. y Wolf, E. Principles of Optics, Pergamon (1980) - Casas, J. Óptica, El autor (1985) - Stone J.M. Radiation and Optics, McGraw-Hill Book Company Inc. (1963)



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PROFESOR: MARTINEZ GARCIA, JOSE CARLOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DEL 01-10-2007 AL 31-01-2008 MARTES DE 09:30 A

12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor




Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 6 (Teoría) VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 10 (Teoría)

JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría)


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REDES DE DISTRIBUCION DE ENERGIA ELECTRICA





PROFESORES

ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Se pretende que el alumno aborde el estudio y diseño de una instalación eléctrica real de baja tensión, integrando en ese estudio no sólo los modelos y métodos de análisis, sino las características funcionales, constructivas y eléctricas que presentan los elementos reales que forman parte de esa instalación y que hoy en día están en el mercado. El alumno deberá ser capaz de:- Integrar dentro de los criterios de diseño de una instalación eléctrica de baja tensión la reglamentación y normativa existente, las condiciones permanentes de carga y las condiciones de suministro de energía eléctrica- Distinguir las características técnicas y constructivas de un cable eléctrico. Establecer criterios para su selección- Identificar el principio de funcionamiento y las características técnicas de los principales elementos que constituyen la aparamenta de protección y maniobra de una instalación. Establecer criterios para su selección.- Diseñar esquemas básicos de control en lógica cableada y en lógica programada.

CONTENIDOS 1. Introducción a las instalaciones eléctricas de Baja Tensión. 2. Cables eléctricos. 3. Cálculo de corrientes de cortocircuito. 4. Aparamenta eléctrica: Aparamenta de maniobra. 5. Elementos de protección frente a sobreintensidades. 6.Choques eléctricos en BT. Riesgos y protecciones

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para poder superar la parte teórica se ofrecen dos alternativas: Alternativa 1: realizar un trabajo práctico consistente en el diseño de una instalación eléctrica de BT. Alternativa 2: realizar un examen escrito con cuestiones teóricas, problemas y cuestiones de aplicación. Para poder superar la parte práctica es requisito imprescindible realizar las prácticas de laboratorio y entregar cumplimentado adecuadamente el cuestionario correspondiente a cada una de ellas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.(Siemens) Sturm W-Siemens. Manual de Baja Tensión. Criterios de selección de aparatos de maniobra e indicaciones para el proyecto de instalaciones y distribución . Marcombo 2.(REBT) Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión e Instrucciones Técnicas complementarias . 3.(Folch) Folch, J. R. , Guasp, M. R., Porta, C. R. Tecnología eléctrica . Síntesis. 4.(Schneider) Schneider electric, Notas de aplicación. Biblioteca técnica-páginas web. 5. (Aulanet). Página de la asignatura. Contenidos teóricos y prácticos.


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EXÁMENES




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SIMULACION Y SUPERVISION DE SISTEMAS





PROFESORES

CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Capacitar al alumno para abordar casos prácticos de simulación y supervisión de sistemas. Diseñar modelos adecuados para la simulación de sistemas contínuos y discretos. Manejar con soltura las herramientas de simulación. Identificar las principales causas de fallo en la simulación de un sistema. Diseñar sistemas de supervisión adecuados a las características de los procesos. Diseñar sistemas de adquisición de señales. Conocer las herramientas básicas de procesamiento que permitan extraer información sobre el estado de un proceso.

CONTENIDOS INTRODUCCION (2 horas) Introducción a la Simulación. Aplicaciones en ingeniería. Ejemplos. MODELADO MATEMATICO (4 horas) Modelados matemáticos. Sistemas Contínuos. Sistemas Discretos. Análisis. SIMULACION DE SISTEMAS CONTINUOS (2 horas) Introducción. Aproximación numérica del integrador contínuo. Métodos básicos de integración numérica. Análisis comparativo. SIMULINK (4 horas) Construcción de modelos en SIMULINK. Lazos algebraicos. Creación de subsistemas. Simulación de sistemas discretos. Interfaz con MATLAB. Sistemas Híbridos. Simulación de sistemas estocásticos. SIMULACION DE SISTEMAS BASADOS EN EVENTOS. (3 horas) Redes de Petri. Puntos de bifurcación. Puntos de Confluencia. Simulación con MATLAB/SIMULINK INTRODUCCIÓN A LA SUPERVISIÓN DE PROCESOS. (2 horas) El problema de la supervisión. Esquema general de un sistema de supervisión. La supervisión en el entorno industrial. Niveles de supervisión. Sistemas SCADA. INSTRUMENTACIÓN (2 horas) Características básicas de un sensor. Descripción de sensores más comunes.


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ADQUISICIÓN DE DATOS (2 horas) Muestreo de señales continuas. El problema del aliasing. Diseño de un filtro antialiasing. Funcionamiento y características de las tarjetas de adquisición. Nociones básicas de programación de tarjetas AD TÉCNICAS BÁSICAS DE EXTRACCIÓN DE CARACTERÍSTICAS (3 horas) Espectro de una señal. Transformada Rápida de Fourier (FFT). Señales estáticas y dinámicas. VISUALIZACIÓN DE DATOS (3 horas) Visualizaciones básicas. Visualización de las componentes principales (PCA) TÉCNICAS BÁSICAS DE CLASIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE ALARMAS (3 horas) Generación de alarmas por umbral. Clasificación por reglas de decisión predefinidas. Método del vecinomas próximo (NN). Método de Bayes

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se podrá aprobar por curso mediante un sistema de evaluación contínua y la realización de los trabajos prácticos propuestos por los profesores de la asignatura. Para el resto de convocatorias, se realizará un examen que constará de una parte teórica y de otra práctica. Para poder superar la asignatura es necesario realizar las prácticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente de cada una de ellas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Robert Woods y Kent Lawrence, 'Modeling and Simulation of Dynamic Systems' , Prentice-Hall, 1997 Joan Colomer, Joaquim Meléndez y Jordi Ayza, 'Sistemas de Supervisión', Cuadernos CEA-IFAC Duane Hanselman and Bruce Littlefield, 'Mastering MATLAB 6', Prentice-Hall, 2001 James B. Dabney and Thomas L. Harman, 'Mastering SIMULINK 4', Prentice-Hall, 201


PROFESOR: CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 16:00 A 18:00 OESTE-

MÓDULO 2


EXÁMENES






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SISTEMAS MECANICOS





OBJETIVOS

-Observar las máquinas y sus conjuntos desde las perspectivas del diseño y el cálculo. -Mostrar la funcionalidad de algunos componentes. -Introducir en las técnicas y herramientas para diseñar y calcular sistemas mecánicos. -Introducir en los fundamentos de concepto y técnicas de amplia aplicación: Equilibrado, ruido, vibraciones, fricción y desgaste

CONTENIDOS 1 - Diseño Mecánico. Normativa 2 Materiales. 3 Elementos de máquinas. 4 Diseño mecánico asistido por ordenador. 5 - Verificación y ensayo. 6 - Equilibrado 7- Mecanismos de fricción: Frenos,embragues, cuñas, 8- Desgaste 9 Ruido y vibraciones Prácticas de la asignatura -Utilización de software específico de diseño y cálculo: Solid Works, Adimec, Working Model, ... -Trabajos de laboratorio

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN -Se realizará una evaluación continua en base a los trabajos realizados en las sesiones prácticas. Se realizará al menos un examen escrito en las convocatorias oficiales de exámenes. -La calificación de los trabajos prácticos se conservará únicamente para las diferentes convocatorias del año académico en curso que el alumno necesite para superar la asignatura

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -Shigley. 'Diseño en Ingeniería Mecánica'. Ed. Mc Graw Hill. 1990 -Mott. 'Diseño de elementos de máquinas'. Ed. Prentice Hall. 1995 -Robert L. Norton. 'Diseño de Maquinaria'. -Normativa


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LUNES, 18/2/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) MIERCOLES,

11/6/2008 16:00 Aula 3 (Teoría)



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TECNICAS AVANZADAS DE CAD




Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 1,5 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 1,5 Prácticos 4,5 Web http://www.ingedix.com/docencia/

PROFESORES

ALVAREZ CUERVO, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ROCES GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo primario de la asignatura es introducir al alumno, de forma teórica y práctica, en el Diseño Paramétrico Tridimensional de forma que adquiera un nivel de conocimientos y experiencia práctica que le permitan continuar su formación en la materia en el mundo profesional o en el ámbito universitario. También se pretende que sirva de complemento a la asignatura Dibujo Asistido por Computador de tercer curso y como introducción a la asignatura Simulación Gráfica en Ingeniería de quinto curso, ambas de la Carrera de Ingeniería Industrial.

CONTENIDOS La asignatura pretende introducir al alumno en la técnica del modelado paramétrico de sólidos en tres dimensiones. Es, por tanto, una asignatura de CAD Diseño Asistido por Computador-, técnica que puede definirse como 'el proceso de automatización del diseño que emplea técnicas de Gráficos Informáticos junto con programas de cálculo y documentación del producto'. En la actualidad el CAD paramétrico ha substituido, casi por completo, a las técnicas clásicas de diseño en tres dimensiones mediante el modelado de sólidos, y se ha erigido en un conocimiento imprescindible para cualquier profesional de la ingeniería o la informática técnica.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de los alumnos matriculados en la asignatura se realizará en dos aspectos complementarios. De una parte, se controlará la asistencia a las clases de prácticas y la correcta realización de las mismas, lo que permitirá superar la asignatura con la calificación de suficiente. Por otra parte se realizará un examen final práctico, voluntario, en el que el alumno podrá elevar su calificación a notable o sobresaliente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Introducción al Diseño Paramétrico Rafael Alvarez Cuervo, Jorge Roces García Ediciones de la Universidad de Oviedo. 2005 ISBN: 84-8317-505-3 - AutoCAD 2005. Guía de usuario Ed. Autodesk 2005 - Autodesk Mechanical Desktop 2005. Guía de usuario. Ed. Autodesk. 2005

http://www.ingedix.com/docencia/


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EXÁMENES


LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 7 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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TECNICAS ESTADISTICAS PARA LA INGENIERIA




Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://enol.epsig.uniovi.es/tepli

PROFESORES

MONTES RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar al alumno un conocimiento práctico de la estadística industrial. Los temas que se presentan incluyen técnicas de muestreo, diagramas de control, métodos básicos de mejora y planificación, pronósticos, calidad mediante el diseño de herramientas y métodos de fiabilidad. En esta asignatura analizaremos distintos problemas a los que se enfrenta la industria, creando así el contexto para la aplicación de los métodos habituales de la estadística industrial.

CONTENIDOS TEMA 1.- Introducción a la estadística industrial. TEMA 2.- Técnicas estadísticas en gráficos de control. TEMA 3.- Control estadístico de aceptación por atributos. TEMA 4.- Pronósticos. TEMA 5.- Fiabilidad y análisis de datos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La idea inicial es que los requisitos necesarios para aprobar la asignatura sean la asistencia regular a las clases y la realización de los ejercicios propuestos en ellas. Los alumnos que no cumplan estos requisitos podrían presentarse a un examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA K.N. Berk: Análisis de Datos con Microsoft Excel, Thomson Learning. M.A. Colomer: Estadística en el control de calidad, Edicions de la Universitat de Lleida. A.J. Duncan: Control de calidad y estadística industrial, Alfaomega. R.S. Kenett y S. Zacks: Estadística Industrial Moderna, Thomson Learning. W. Mendenhall y T. Sincich: Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias, Prentice Hall. D.C. Montgomery: Control estadístico de la calidad, Limusa Wiley. C. Pérez: Técnicas Estadísticas con SPSS, Prentice Hall. A. Prat, X. Tort-Martorell, P. Grima y L. Pozueta: Métodos estadísticos. Control y mejora de la calidad, Edicions UPC.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría)

MARTES, 24/6/2008 09:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 Aula 6, Aula 8 (Teoría)

http://enol.epsig.uniovi.es/tepli

2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas del Cuarto Curso

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4.1.5 Asignaturas Cuarto Curso

METODOS MATEMATICOS

Código 12691 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-401-MET-12691




PROFESORES

ALONSO LOPEZ, MARIA DEL CARMEN (Practicas en el Laboratorio) JIMENEZ MEANA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ROBLES DEL PESO, ARTURO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA BENEDITO, JULIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ORTIZ CASTRO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Iniciar en la resolución numérica de problemas matemáticos aplicados en la ingeniería. Manejo de algoritmos y métodos numéricos en el ordenador en el entorno MATLAB.

CONTENIDOS Tema I. Estudio de errores. Tema II. Resolución de ecuaciones en una variable. Tema III. Resolución de sistemas de ecuaciones. Tema IV. Interpolación y ajuste de datos. Tema V. Integración y derivación numérica. Tema VI. Resolución numérica de problemas de valor inicial. TEMA VII. Resolución numérica de problemas de contorno.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura consta de dos partes: una Teórico-Práctica y otra de Prácticas de Ordenador, que deben ser superadas independientemente. Sus pesos en la nota final son del 70% y 30% respectivamente. La evaluación de la parte Teórico-Práctica se realizará en un examen escrito. Las Prácticas de Ordenador se harán en MATLAB sobre los métodos numéricos desarrollados en la asignatura y su evaluación será continua a lo largo del curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Burden R.L y Faires J.D, Métodos Numéricos. Ed.Thomson, 2004. Chapra S.C., Canale, R. P. Métodos Numéricos para Ingenieros. Ed. McGraw Hill 1999. Gerald C. F. Análisis Numérico. Fondo Educativo Interamericano, 1982 Scheid F, Constanzo R. Métodos Numéricos Ed. Mc. Graw Hill 1991. Aranda T. Gabriel J. Notas sobre MATLAB Serv. Pub. U. Oviedo 1999. Nakamura S. Análisis Numérico y Visualización Gráfica con MATLAB Ed. Prentice-Hall 1997. Mathews J. Fink K. Métodos Numéricos con MATLAB Ed. Prentice-Hall 2000. Robles del Peso A. y García Benedito J. Métodos numéricos en ingeniería. Prácticas con MATLAB. Serv. Pub. U. Oviedo 2005.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

JUEVES, 12/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TECNOLOGIA DE MATERIALES

Código 12692 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-402-TEC-12692




PROFESORES

RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VIÑA OLAY, JAIME AURELIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA CASTAÑON, RICARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ PARIENTE, INES (Teoria)

OBJETIVOS El objetivo principal es el de adquirir los conocimientos básicos que serán útiles para resolver los problemas de selección de materiales y de sus métodos de fabricación para realizar componentes con-cretos de ingeniería. Se definirán las propiedades básicas que caracterizan a los materiales desde el punto de vista del diseño y el rango completo de variación de las mismas. Se analizarán también todos los métodos de fabricación susceptibles de ser utilizados con las diferentes familias de materiales y los defectos principales inherentes a los mismos. Se estudiarán ejemplos variados de selección de materiales para la realización de componentes concretos y de los procesos de fabricación más idóneos a utilizar en cada caso.

CONTENIDOS 1. Propiedades mecánicas, térmicas, superficiales y generales. 2. Selección de materiales en diseño industrial. Ejemplos prácticos. 3. Procesos primarios de fabricación: conformado por fusión, deformación plástica, conformado de polvos y transformación de polímeros y materiales compuestos. 4. Mecanizado de materiales, tratamientos térmicos, procedimientos de unión y tecnologías de superficie.5. Inspección y control de calidad. 6. Selección del proceso de fabricación óptimo. Ejemplos prácticos. CLASES PRACTICAS: Se desarrollarán las siguientes sesiones de prácticas: 1.Defectos de fabricación en la elaboración de componentes industriales. 2.Procedimientos de ensayos no destructivos: líquidos penetrantes, partículas magnéticas, radiografía y ultrasonidos. 3.Realización de un trabajo práctico en grupos de 3-4 alumnos sobre aspectos concretos del temario, que será defendido en exposiciónpública.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen teórico-práctico final sobre el temario del curso (80% de la calificación).Clases prácticas, especialmente trabajo práctico (20% de la calificación)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Ashby M.F., Materials selection in mechanical design, Butterworth- Heinemann, Oxford, 1999. Belzunce F.J., Tecnología de Materiales, Delegación de Alumnos, Gijón, 2002. Groover M.P., Fundamentos de manufactura moderna, Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997. Kalpakjian S y Schmid S.R., Manufactura, ingeniería y tecnología. Pearson Educacuón, México, 2001


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PROFESOR: RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor

DEL 01-10-2007 AL 31-01-2008 MARTES DE 12:30 A

13:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


DEL 20-02-2008 AL 10-06-2008 MARTES DE 12:30 A

13:30

CIENTIFICO-TECNOLOGICO

DE MIERES Despacho (16)


11:30






Despacho Profesor

PROFESOR: GARCIA CASTAÑON, RICARDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 10-06-2008


13:00 MARINA CIVIL

Despacho Profesor

PROFESOR: FERNANDEZ PARIENTE, INES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 10-06-2008


14:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES



MARTES, 17/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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INGENIERIA TERMICA

Código 12693 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-403-ITER-12693




PROFESORES

PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS La formación del alumno en el conocimiento de los principios de funcionamiento de las máquinas térmicas, ciclos de trabajo, adaptación de los mismos a condiciones reales, particularidades de cada caso y principios básicos de la tecnología. Aplicaciones. Esta formación se entiende tanto para máquinas alternativas (MACI) como para turbomáquinas .

CONTENIDOS 1. Campo de aplicaciones, clasificación y características de los MACI. 2. Parámetros característicos de los MACI. 3. Ciclos. Ciclos de aire-combustible. Problemas (MACI). 4. Combustibles y nociones de combustión (MACI). 5. Elementos constructivos de los MACI. 6. Pérdidas de calor y refrigeración de los MACI. 7. Ciclos termodinámicos de las turbinas de gas. 8. Ciclos termodinámicos de las turbinas de vapor. 9. Transformación de energía en las turbomáquinas térmicas. 10. Pérdidas en las turbinas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final. Evaluación continua. Ejercicios personalizados distribuidos a lo largo del curso. Valoración de la realización y presentación de las prácticas. La realizción y presentación de prácticas es obligatoria

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Motores de combustión interna alternativos. Muñoz, M; Payri I. Madrid. ETSII, 19892. 2.Turbomáquinas térmicas, nueva edición. Ismael Prieto Fernández. 3. The Desing of High-Efficiency Turbomachinery and Gas Turbines. David Gordon Wilson. The MIT Press. 4. Turbine Generator and Associated Plant. British Electricity (Volume C). International Pergamon Press.


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VIERNES, 15/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) VIERNES, 20/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)




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INGENIERIA DE FLUIDOS

Código 12694 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-404-IFLUI-12694




PROFESORES

SANTOLARIA MORROS, CARLOS (Teoria) ARRIBAS RAMIREZ, JUAN JOSE (Practicas en el Laboratorio) PARRONDO GAYO, JORGE LUIS (Practicas en el Laboratorio) GUTIERREZ TRASHORRAS, ANTONIO JOSE (Practicas en el Laboratorio) FERNANDEZ ORO, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar al alumno el conocimiento de los principios de funcionamiento y aplicaciones de las máquinas de fluidos, e introducirles en las tecnologías de transporte de fluidos, transmisión de potencia, propulsión, conversión energética y otras aplicaciones de la ingeniería de fluidos.

CONTENIDOS Transferencia de energía en turbomáquinas. Morfología de máquinas de fluidos. Semejanza y teoría de modelos. Cavitación. Acoplamiento en circuitos. Instalaciones de bombeo, ventilación y conversión de energía. Máquinas de desplazamiento positivo. Circuitos neumáticos y oleohidráulicos. Ensayos normalizados.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Los contenidos teóricos y descriptivos de la materia se exponen en clases magistrales con la extensión de los créditos teóricos, en las que también se resuelven supuestos numéricos en forma de ejercicios, mientras que los aspectos tecnológicos se muestran en las clases de prácticas La evaluación se efectúa mediante examen sobre el contenido teórico y descriptivo de la asignatura y valoración de los resultados de las clases prácticas, con ponderaciones respectivas del 80% y del 20%, con exigencia de nota mínima en el examen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA S.L. Dixon, Termodinámica de las turbomáquinas, Ed. Dossat; Karassik, I., Pump handbook, Ed. MacGraw-Hill; Deppert W. y Stoll K, Dispositivos neumáticos, Ed. Marcombo; Neumann B., The interaction between geometry and performance of a centrifugal pump, Mechanical Engineering Publications Ltd.; Lecuona A., Turbomáquinas, Ariel Ciencia y Tecnología; Blanco E., Fernández J. y Velarde S., Sistemas de Bombeo, ETSII de Gijón; Labonville R, Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier; González J., Ballesteros R., Parrondo J., Problemas de Oleohidráulica y Neumática, Serv. de Public. Universidad de Oviedo; González J. y otros, Prácticas de Ingeniería de Fluidos, Serv. de Public. Universidad de Oviedo.


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EXÁMENES


VIERNES, 4/7/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 2/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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SISTEMAS ELECTRONICOS

Código 12695 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-405-SELEC-12695



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,0 Teóricos 4,0 Prácticos 3,0 Web http://www.ate.uniovi.es/12695

PROFESORES

MARTIN PERNIA, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) LOPERA RONDA, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) NUÑO GARCIA, FERNANDO (Tablero, Teoria) RIBAS BUENO, JAVIER (Practicas en el Laboratorio) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ FRESNO, JOSE (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ ALONSO, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Introducción al alumno en el diseño de sistemas digitales basados en microprocesadores y microcontroladores. Interconexión y gestión de los circuitos típicos de entrada/salida. Se estudian en primer término los componentes digitales, desde las puertas lógicas hasta los biestables. Se definen los circitos digitales, con su división clásica en combinacionales y secuenciales, estudiando tanto su análisis como su diseño básico Se describen los circuitos microcontroladores y se particulariza en los PIC de Microchip: arquitectura interna y características distintivas con un microprocesador. Se describen los bloques internos, su funcionalidad y programación: puertos, temporizadores, módulos CCP y conversor A/D. Se plantea y resuelven aplicaciones diversas. Se presenta el conexionado de elementos diversos de entrada/salida. Se pretende dotar al alumno de capacidad de manejo de las herramientas de diseño software y hardware para el trabajo con estos sistemas

CONTENIDOS PROGRAMA DE TEORÍA RESUMIDO 1.- Fundamentos de diseño digital 2.- Familias lógicas 3.-Circuitos combinacionales msi 4.-Circuitos secuenciales 5.-Memorias de semiconductores 6.-Introducción a los microprocesadores (MPUs) 7.-El Microprocesador como CPU 8.- Introducción a los microcontroladores 9.- Microcontroladores PIC de Microchip 10.- Organización de la memoria interna 11.- Juego de instrucciones 12.- Características especiales de los microcontroladores 13.- Puertos de Entrada/Salida 14.- Módulos de Temporización



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15.- Conversión Digital/Analógica 16.- Conversión Analógica/Digital 17.- Módulo de Conversión A/D en microcontroladores PIC 18.- Otros módulos internos de los microcontroladores 19.- Desarrollo de programas para los microcontroladores PIC 20.- Herramientas de desarrollo para los PIC 21.- Diseño de aplicaciones para microcontroladores

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Parte teórica: Exámenes por escrito con teoría y problemas Parte práctica: Examen práctico en el laboratorio una vez que se haya superado la parte teórica

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- Principios de Electrónica. A.P. Malvino. Mc Graw Hill. 1994. 5ª Edición2.- Electrónica Industrial: Técnicas Digitales. Marcombo.3.- Electrónica Industrial: Técnicas de Potencia. Marcombo.4.- Fundamentos de Sistemas Digitale. T.L. Floyd. Prentice Hall. 1996.5.- Manuales de uso e instalación de equipos de laboratorio6.- Componentes electrónicos. Descripción técnica y características para estudiantes.Siemens. 1987. Marcombo.7.- Hojas de características técnicas de fabricantes de componentes, accesibles a través de internet: National Semiconductor: http://www.national.com/ ; Philips: http://www.phillips.com/; Siemens: http://www.siemens.com/ ; Motorola: http://www.mot.com/ ; International Rectifier: http://www.irf.com/


PROFESOR: MARTIN PERNIA, ALBERTO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


12:30

OESTE-MÓDULO 3

Despacho Profesor (3.1.14)



09:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20) PROFESOR: NUÑO GARCIA, FERNANDO



DE 17:00 A 19:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)

EXÁMENES


MIERCOLES, 2/7/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

http://www.national.com/

http://www.phillips.com/

http://www.siemens.com/

http://www.mot.com/

http://www.irf.com/


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SISTEMAS AUTOMATICOS

Código 12696 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-412-SIAU-12696



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,0 Prácticos 2,5 Web http://isa.uniovi.es/~idiaz/SA/SA.html

PROFESORES

DIAZ BLANCO, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ROBLES ALVAREZ, ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GUERRERO MUÑOZ, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MACHON GONZALEZ, IVAN JOSE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Dado el carácter troncal (y por tanto, más generalista) de la asignatura, se persigue presentar al alumno una panorámica del control industrial en sus aspectos más importantes, con especial énfasis en las técnicas de diseño de reguladores (continuos y discretos) más empleadas en la industria así como en las de diseño de automatismos lógicos combinacionales y secuenciales. Asimismo, se presentan las distintas tecnologías más habituales para la implementación de dichos sistemas (computador, autómatas programables, sensores, actuadores ). Concretamente se persiguen los siguientes objetivos: - Plantear adecuadamente un problema de control a partir de un escenario industrial real - Entender el principio de realimentación y sus fundamentos - Conocer las limitaciones fundamentales del control - Analizar un sistema de control mediante funciones de sensibilidad - Realizar e interpretar unlugar de las raíces básico. - Realizar un diseño de controladores tipo P, PI, PD, PID en un problema sencillo mediante el lugar de las raíces. - Entender la relación entre las especificaciones frecuenciales en cadena abierta (margen de fase, ganancia, wcg) y las especificaciones en cadena cerrada. - Diseñar controladores de adelanto-atraso de fase en problemas sencillos mediante técnicas frecuenciales. - Obtener el algoritmo de control (ec. en diferencias) a partir de un controlador continuo mediante técnicas de emulación (Euler, Tustin) - Conocer los principales efectos de sensores y actuadores (no linealidades, dinámicas lentas, tiempos muertos, etc.) en el lazo de control. - Realizar una programación básica de un Autómata Programable Industrial

CONTENIDOS REQUISITOS PREVIOS DE LA ASIGNATURA La asignatura de Sistemas Automáticos presupone conocimientos previos equivalentes a la

http://isa.uniovi.es/~idiaz/SA/SA.html


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asignatura Análisis Dinámico de Sistemas (troncal de 2º curso del plan). Es, por tanto, responsabilidad de alumnos que accedan sin haber cursado ésta última, completar su formación en dichos contenidos para poder acometer la asignatura en condiciones adecuadas. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte Teórica Bloque temático I: EL PROBLEMA DEL CONTROL T1 Sistemas Automáticos. Definiciones básicas. Concepto general de realimentación. Elementos básicos de un sistema automático. Tipología de sistemas de control. Control Distribuido. Estructura típica. Niveles de automatización: campo, control, supervisión, gestión. Buses de campo. Sistemas de supervisión y control SCADA. Ejemplos de sistemas de control. T2 Metodología de Diseño de Sistemas de Control. Fases enel proyecto de un sistema de control: Conocimiento del problema, definición de especificaciones, modelado y simulación del proceso, diseño del sistema de control, simulación del conjunto, implementación y test. T3 Fundamentos de la realimentación. Concepto de realimentación. Estructura y elementos del lazo básico de control. Ventajas de la realimentación: estabilidad, precisión, dinámica, linealidad, sensibilidad, perturbaciones. Acciones básicas de control: proporcional, integral, diferencial. Funciones de sensibilidad. Respuesta a perturbaciones. Seguimiento de referencias. Acción de control. Análisis mediante sensibilidad de las acciones básicas de control. T4 Precisión y errores. Errores en régimen permanente. Tipo del sistema. Efecto de las acciones proporcional e integral en los errores. Relación con las funciones de sensibilidad. Rechazo de perturbaciones. Bloque temáticoII: DISEÑO DE REGULADORES T5 Lugar de las raíces I. Técnicas de trazado. El lugar geométrico de las raíces. Criterios del módulo y del argumento. Reglas de trazado. Contorno de las Raíces. T6 Luggar de las raíces II. Técnicas de diseño. Efecto de polos y ceros adicionales en el lugar de las raíces. Efectos de las acciones PI y PD en el lugar de las raíces. Metodología de diseño de reguladores PD, PI y PID. T7 Diseño en el dominio de la frecuencia. Enfoque del diseño en frecuencia. Respuesta en frecuencia de un sistema realimentado. Compensación de adelanto de fase. Compensación de atraso de fase. Compensación adelanto-atraso. Metodología de diseño. T8 Arquitecturas de control. Necesidad de otras configuraciones de control. Técnicas empíricas de sintonización. Primer método de Ziegler Nichols. Segundo método de Ziegler Nichols. Control con dos grados de libertad: desacoplo delseguimiento de referencias y rechazo a perturbaciones. Prealimentación de la señal de mando. Prealimentación de la perturbación. Control en cascada: linealización por realimentación. Bloque temático III: ASPECTOS TECNOLÓGICOS DEL CONTROL T9 Control Digital. Concepto de secuencia. Transformada Z. Propiedades básicas. Ecuación en


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diferencias. Función de transferencia discreta. Discretización de reguladores continuos. Efectos de la discretización en un sistema de control: Cuantificación, retardo y aliasing. Diseño del filtro antialiasing. Elección del periodo de muestreo. T10 Sensores. Estructura general y elementos de un sensor. Características generales de los sensores: estáticas y dinámicas. Fuentes comunes de errores. Sensores inteligentes y observadores. El sensor en la cadena de control: ruido y ancho de banda. T11 Actuadores. El actuador en la cadena de control. Zona muerta. Saturación. Efecto wind-up en los reguladores PI. Retardo de transporte. Efectos del retardo en la estabilidad y dinámica del bucle. Ciclos límite. BLOQUE TEMÁTICO IV: AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL T12 El autómata programable. Campos de aplicación. Ventajas e inconvenientes. Criterios de elección. Arquitectura típica de un autómata programable. Principios básicos de funcionamiento. Ciclo de funcionamiento. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Parte práctica. Práctica 1: Autómatas Programables. Práctica 2: Análisis mediante Funciones de Sensibilidad de un Sistema de Control. Práctica 3: Lugar de las Raíces. Práctica 4: Control en Cascada. Práctica 5: Análisis y diseño de reguladores en frecuencia. Práctica 6: Implementacion del control digital.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura consta de una parte teórica (clases magistrales en pizarra o diapositivas) y una parte práctica (simulación por computador, trabajos de laboratorio y programación de autómatas). La parte teórica se evaluará mediante un examen final escrito con problemas y cuestiones que podrán recoger aspectos tanto de teoría como de prácticas. La parte práctica constará de varias prácticas que tendrán carácter obligatorio y evaluable, consistiendo en la realización de tareas de simulación, tareas de laboratorio y programación de autómatas. Cada práctica constará de dos partes: una parte previa, de preparación, que requerirá la elaboración de un informe (informe de prepráctica); y la propia realización presencial de la práctica, al final de la cual se entregará otro informe con los resultados (informe de práctica). En la evaluación de las prácticas se valorarán, además de la corrección de los resultados, otros aspectos transversales como la claridad, concisión y redacción de los documentos, así como la actitud en la realización de la práctica. La nota final de la asignatura considerará tanto la nota de la parte teórica como la de prácticas. Se exigirá una nota mínima tanto en la parte teórica como en la parte práctica para poder superar la asignatura.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Franklin, G.F. et al. Feedback Control of Dynamic Systems , 5ª edición, Prentice-Hall, 2006. Dorf, R.C. et al. Sistemas de Control Moderno , 10ª edición, Prentice-Hall, 2005. Puente, E. Andrés. 'Regulación Automática I' Universidad Politécnica de Madrid. Servicio de Publicaciones, 1995 Goodwin, G. C. et al. 'Control System Design', Prentice-Hall, 2001 Astrom K.J. 'Control System Design. Lecture Notes for ME155A' (disponible en formato pdf http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html) Ogata, K. Ingeniería de Control Moderna , 4ª edicion, Prentice Hall, 2003 Kuo, B.C. Automatic Control Systems , 8ª edición, John Wiley & Sons, 2002

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) JUEVES, 19/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html


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ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Código 12697 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-406-ADM-12697




PROFESORES

FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) LOZANO MOSTERIN, JESUS (Teoria) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Teoria) GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Introducir y familiarizar al alumno con el ente empresarial mediante la descripción de las funciones llevadas a cabo por la empresa, tipos de decisiones a tomar en su seno y variables estratégicas con influencia tanto en dichas decisiones como en los resultados.

CONTENIDOS Tema 1. Introducción a los subsistemas empresariales. Tema 2. Los recursos humanos en la empresa. Tema 3. La función de marketing. Tema 4. La función de producción. Tema 5. La función económico-financiera. Tema 6. El proceso contable.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final y entrega de las prácticas que, en su caso, solicite el profesorado

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA A.SUAREZ. Decisiones optimas de inversión y financiacioón. Ed Piramide, 1991J.E. NAVAS; L.A. GUERRA, Dirección Estratégica de la Empresa, Madrid, Ed. Civitas, 2ª Ed, 1998.A. CUERVO, Introducción a la Administración de Empresas, Madrid, Ed. Civitas, 2ª Ed, 1996.F.J. GONZALEZ DOMINGUEZ, Creación de empresas, Ed. Pirámide, Madrid, 2000PEREZ GOROSTEGUI, E., Economía de la empresa, Madrid, Ciencias Sociales, 1996.A. AGUIRRE; A.M. CASTILLO; D. TOUS, Administración de Organizaciones, Fundamentos y Aplicaciones, Madrid, Ed. Pirámide, 1999. A. BETZUEN Z., Curso de Matemáticas Financieras. Universidad del País Vasco

EXÁMENES


LUNES, 4/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4,

Aula 5 (Teoría)

JUEVES, 26/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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ORGANIZACION DE LA PRODUCCION

Código 12698 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-407-OP-12698




PROFESORES

FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Practicas en el Laboratorio) ORDOÑEZ DE PABLOS, PATRICIA (Practicas en el Laboratorio) GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Tablero, Teoria) PARREÑO FERNANDEZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio) GARCIA FERNANDEZ, NAZARIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero)

OBJETIVOS Familiarizar al alumno con las técnicas cuantitativas necesarias para llevar a cabo la gestión de la producción en la empresa.

CONTENIDOS 1. Programación lineal y método del transporte.1.1. planteamiento de problemas.1.2. el algoritmo del simplex.1.3. precios sombra.1.4. el método del transporte.2. Métodos Cuantitativos de previsión.2.1. Medias móviles.2.2. Alisado exponencial.2.3. Ajustes a curvas2.4. Modelos ARIMA.3. Gestión de stocks.3.1. modelos determinísticos de tasa constante.3.2. modelos determinísticos de tasa variable.3.3. modelos aleatorios. el stock de seguridad.4. material requirement planning (m.r.p.).4.1. elementos del m.r.p.4.2. cálculo del m.r.p.5. teoría de la decisión.5.1. decisiones bajo riesgo.5.2. decisiones bajo incertidumbre. 5.3. árboles de decisión.6. Gestión de líneas de espera.7. la gestión de la calidad.7.1. historia.7.2. control de productos y de procesos.7.3. límites de control de un proceso.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización obligatoria de las prácticas de la asignatura. Examen Final Junio y Final Septiembre

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Organización de la Producción para Ingenieros. Tomo I. De la Fuente, D., Parreño, J. Fernández, I. Servicio Publicaciones Universidad OviedoOrganización de la Producción para Ingenieros. Tomo II. Parreño, J.; Pino, R.; Puente, J.; Gómez, A. Servicio Publicaciones Universidad Oviedo

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES SABADO, 9/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 9/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 1/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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TECNOLOGIA ELECTRICA

Código 12699 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-408-TELEC-12699




PROFESORES

COTO ALADRO, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Teoria) ARTIME ALVAREZ, MANUEL JULIO (Practicas en el Laboratorio) GOMEZ-ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Teoria) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Teoria) ABAJO MARTINEZ, NICOLAS DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es el estudio de los aspectos más relevantes relacionados con el diseño y operación de instalaciones eléctricas de edificios y plantas industriales de tamaño medio y pequeño, incluyendo el conocimiento de los elementos que las integran (conductores, cuadros, aparamenta de maniobra y protección, ...), así como las estructuras de las mismas.

CONTENIDOS 1. El sistema de energía eléctrica 2. Conductores eléctricos 3. Aparamenta eléctrica de baja tensión 4. Protección de las personas 5. Protección de las instalaciones 6. Centros de transformación e instalaciones de enlace 7. Compensación de energía reactiva 8. Calidad del suministro eléctrico 9. El Mercado Eléctrico 10. Tarifación

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen final que constará de un test de preguntas de respuesta múltiple y cuestiones de desarrollo, que pueden ser teóricas o prácticas. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA. J. Roger, M. Riera, C. Roldán TECNOLOGÍA ELÉCTRICA. Guirado, Asensi, Jurado INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN MEDIA Y BAJA TENSIÓN. J. García Trasancos INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN LAS EDIFICACIONES. A. Guerrero REGLAMENTO ELÉCTROTÉCNICO DE BAJA TENSIÓN. PROTECCIONES EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS. P. Montané


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 1/7/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TEORIA DE ESTRUCTURAS

Código 12700 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-409-TESTRC-12700




PROFESORES

RODRIGUEZ GONZALEZ, MARIA CRISTINA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VILLA GARCIA, LUIS MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Se trata de que el alumno adquiera una base teórica y práctica que le permita plantear el cálculo estático lineal de estructuras de barras, mediante métodos clásicos y métodos matriciales. Asimismo, se pretende que el alumno conozca el fenómeno de estabilidad, a partir de la teoría de segundo orden, y que sepa aplicar los métodos de cálculo variacional para la obtención de soluciones aproximadas en problemas estructurales, como introducción del método de elementos finitos.

CONTENIDOS FUNDAMENTOS: Modelización y diferentes tipos estructurales. Concepto de grados de hiperestaticidad y de grados de libertad. Teorías de primer y segundo orden. Métodos de cálculo. MÉTODOS CLÁSICOS DE CÁLCULO: Aplicación del Principio de los Trabajos Virtuales al análisis estructural. El método de las fuerzas. El método de los desplazamientos. Tratamiento de cargas térmicas y asentamientos. Cálculo de esfuerzos y desplazamientos. CÁLCULO MATRICIAL: Discretización, elementos y nudos. Matrices de rigidez en estructuras de barras. El método directo de la rigidez. Aplicación de las condiciones de contorno y tratamiento de acciones exteriores. Cálculo de esfuerzos y desplazamientos. Casos particulares en el método de la rigidez. ESTABILIDAD DE ESTRUCTURAS: Análisis no lineal: Teoría de segundo orden. Planteamiento matricial de la teoría de segundo orden. Cargas críticas y modos de pandeo. CÁLCULO VARIACIONAL: Concepto de funcional y su variación. Ecuación de Euler-Lagrange. Condiciones de contorno naturales y esenciales. Método de Rayleigh-Ritz. Método de Galërkin.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Los créditos totales de la asignatura se desarrollarán combinando las clases teóricas con prácticas de problemas y de manejo de un programa de cálculo comercial. La evaluación se realizará mediante los exámenes de las convocatorias finales de Junio, Septiembre y Febrero. La nota de dichos exámenes se ponderará con la obtenida en trabajos individuales y de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Teoría de estructuras S.P. Timoshenko, D.H. Young. Urmo, 1981. Cálculo matricial de estructuras . F. París. Universidad de Sevilla, 1980.


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Curso de análisis estructural . J.T. Celigüeta. Universidad de Navarra, 1998. Energy methods in stress analysis . T.H. Richards. John Wiley & sons Inc., 1977. Problemas de teoría de estructuras (Tomo I y II) . A. Fernández Canteli. ETSIIG, 1989. Coloquios de teoría de estructuras . A Fernández Canteli. ETSIIG, 1989.


PROFESOR: VILLA GARCIA, LUIS MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


12:30

OESTE-MÓDULO 7


PROFESOR: BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008


11:30

OESTE-MÓDULO 7



JUEVES DE 09:30 A 11:30 OESTE-

MÓDULO 7


PROFESOR: LAMELA REY, MARIA JESUS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7



MÓDULO 7


PROFESOR: FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


OESTE-MÓDULO 7


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

VIERNES, 13/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4,

Aula 5 (Teoría)

LUNES, 15/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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TECNOLOGIA DE MAQUINAS

Código 12701 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-410-TMAQ-12701




PROFESORES

OSORIO ZAPICO, AQUILINO (Practicas en el Laboratorio) ALVAREZ SUAREZ, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Teoria) PEÑUELAS SANCHEZ, INES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RODRIGUEZ ORDOÑEZ, EDUARDO (Teoria)

OBJETIVOS Desarrollar los conceptos y fundamentos de diseño mecánico, atendiendo a la selección de materiales, aplicación de las distintas teorías de fallo estático y por fatiga al cálculo de elementos y sistemas mecánicos, así como a la utilización del ordenador como herramienta fundamental de diseño

CONTENIDOS Introducción al diseño. Cálculo práctico de la resistencia. Fatiga. Transmisiones rígidas cálculo simplificado. Transmisiones flexibles. Ejes árboles. Rodamientos. Seguridad en el diseño. Otros elementos de máquinas. Se desarrollarán prácticas sobre el contenido del programa.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Un examen al final del cuatrimestre. El examen de prácticas supone el 30% de la nota final y se realiza junto con el examen teórico-práctico (70% de la nota final).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Shigley: Diseño en Ingeniería Mecánica, Ed. McGraw-Hill, 1985; Niemann: Elementos de Máquinas, Ed. Labor, 1985; Catálogos, normas y manuales: sobre los distintos elementos y sistemas del programa; Problemas de Cálculo Construcción y Ensayo de Máquinas. Publicado por el servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo (1996 Autores: J. E. Fdez Rico y J. M. Sierra)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) MARTES, 24/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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CIENCIA Y TECNOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE

Código 12702 Código ECTS E-LSUD-4-ENG-411-AMB-12702




PROFESORES

CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Tablero, Teoria) LACA PEREZ, ADRIANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) DIAZ FERNANDEZ, EVA (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos básicos sobre los contaminantes generados en las diversas actividades, así como los impactos que pueden producir en el medio ambiente. Conocer las diferentes tecnologías de prevención y corrección que permiten minimizar los impactos ambientales. Conocer los diferentes instrumentos para llevar a cabo una correcta gestión medioambiental en las empresas y actividades.

CONTENIDOS Medio Ambiente y desarollo sostenible. Contaminación atmosférica.Tipos e impactos de los contaminantes atmosféricos. Dispersión de efluentes en la atmósfera.Control y tratamiento de la contaminación atmosférica. Contaminación de las aguas.Tipos e impactos contaminantes. Vertidos. Dispersión de efluentes líquidos. Tratamiento aguas residuales urbanas e industriales.Reutilización de aguas residuales depuradas. Residuos. Tipos y características. Tratamiento, valorización eliminación.Gestión del medio ambiente. Sistemas de gestión medioambiental. Auditorias ambientales. Análisis de ciclo de vida. Estudio y evaluación de impactos ambientales. Autorización ambiental integrada.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará mediante un examen escrito sobre cuestiones teóricas y prácticas y mediante una nota de prácticas para la que se considerará tanto el trabajo realizado durantes las prácticas como la memoria entregada sobre las mismas. La nota final se obtendrá del siguiente modo:nota examen x 0,8 + nota prácticas x 0,2

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA HENRY, J.G., HEINKE, G.W. Ingeniería Ambiental . Prentice Hall, México, 1999.MARAÑÓN, E., MAHAMUD, M., CASTRILLÓN, J., SASTRE, H. Problemas de Ingeniería Ambiental . Univ. de Oviedo, 2001PARKER A. 'Contaminación del aire por la industria' Ed. Reverté, 1980DULLIEN, F.A.L. Introduction to Industrial Gas Cleaning Academic Press, 1988METCALF Y EDDY 'Ingeniería sanitaria. Tratamiento, evacuación y reutilización de aguas residuales', Ed. Labor , 1985TCHOBANOGLOUS, G., THEISEN, H. Y VIGIL, S.A. Gestión Integral de Residuos Sólidos McGraw Hill, 1994LaGREGA M.D., BUCKINGHAM P.L., EVANS J.C., Gestión de Residuos Tóxicos. Tratamiento, eliminación y recuperación de suelos . Mc GrawHill, 1996MARAÑÓN, E. Residuos sólidos y suelos


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contaminados . Servicio de Publicaciones. Univ. de Oviedo,2000CONESA, V. Guía metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. 2ª Ed, Madrid, 1995BUENO, J:L., SASTRE, H., y LAVIN, A.G. Contaminación e Ingeniería Ambiental FICYT, 1997

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

LUNES, 7/7/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MIERCOLES,


2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas del Quinto Curso

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4.1.6 Asignaturas Quinto Curso

PROYECTO FIN DE CARRERA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 5,0 Teóricos 0,0 Prácticos 5,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 0,0 Prácticos 5,0 Web

PROFESORES

BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Tablero I.S.A.) DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Tablero O.E.) VIJANDE DIAZ, RICARDO (Tablero I.M.) FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Tablero O.E.) PINO DIEZ, RAUL (Tablero O.E.) BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero M. Y M. T.) MATEOS MARTIN, FELIPE (Tablero I.S.A.) RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO (Tablero CC.M.e I.M.) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero M. Y M. T.) GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Tablero O.E.) ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Tablero I.e I. P.F.) GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Tablero M.M.C. Y T.E.) COTO ALADRO, JOSE (Tablero I.E.) ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Tablero T.E) PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Tablero O.E.) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Tablero I.e I. P.F.) LOREDO FERNANDEZ, ENRIQUE (Tablero O.E.) ALONSO ORCAJO, GONZALO ARTURO (Tablero I.E.) CALLEJA RODRIGUEZ, ANTONIO JAVIER (Tablero T.E) LOZANO MARTINEZ-LUENGAS, ALFONSO GERONIMO (Tablero I.C.) FERNANDEZ CABANAS, MANES (Tablero I.E.) FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Tablero T.E) SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Tablero I.S.A.) NUÑO GARCIA, FERNANDO (Tablero T.E) GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Tablero I.E.) BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Tablero M.M.C. Y T.E.) CUESTA GONZALEZ, EDUARDO (Tablero I.F.) GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Tablero I.E.) COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Tablero I.C.) CADENAS FERNANDEZ, MODESTO (Tablero I.M.) MARTINEZ ESTEBAN, JUAN ANGEL (Tablero T.E) RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Tablero I.E.) VIÑA OLAY, JAIME AURELIO (Tablero CC.M.e I.M.)


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LAMELA REY, MARIA JESUS (Tablero M.M.C. Y T.E.) SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Tablero M.M.C. Y T.E.) MARAÑON MAISON, MARIA ELENA (Tablero T.M.A.) BELZUNCE VARELA, FRANCISCO JAVIER (Tablero CC.M.e I.M.) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Tablero O.E.) FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Tablero I.M.) QUINTANA LOCHE, EDUARDO VICENTE (Tablero I.E.) CASTRILLON PELAEZ, LEONOR (Tablero T.M.A.) ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Tablero M.M.C. Y T.E.) ALVAREZ GOMEZ, JOSE MANUEL (Tablero E.G.) FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO


PROFESOR: RIBA LOPEZ, JULIO ANTONIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor

DEL 01-10-2007 AL 31-01-2008 MARTES DE 12:30 A

13:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


DEL 20-02-2008 AL 10-06-2008 MARTES DE 12:30 A

13:30




11:30





09:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20) PROFESOR: LOZANO MARTINEZ-LUENGAS, ALFONSO GERONIMO



MÓDULO 7



DE 16:30 A 18:30 OESTE-

MÓDULO 7


PROFESOR: FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:15 A

12:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


13:10 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


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PROFESOR: SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


12:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2


PROFESOR: NUÑO GARCIA, FERNANDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 17:00 A 19:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20) PROFESOR: BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA


DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008


11:30

OESTE-MÓDULO 7




MÓDULO 7


PROFESOR: COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 11:00 A 14:00 OESTE-

MÓDULO 7





Despacho Profesor



DE 11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7



MÓDULO 7



250 de 659

PROFESOR: SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL



DE 08:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 7



DE 12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7



DE 08:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 7



DE 12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7


PROFESOR: BELZUNCE VARELA, FRANCISCO JAVIER PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008



Despacho Profesor



OESTE-MÓDULO 7


PROFESOR: RICO SECADES, MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21) PROFESOR: GARCIA GARCIA, MARIA ANGELES



13:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


12:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor



11:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


PROFESOR: GONZALEZ MARTINEZ, MARIA PLACERES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 10:00 A 13:00 OESTE-

MÓDULO 7



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PROFESOR: CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO



DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2


PROFESOR: MARTIN RODRIGUEZ, ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 7



12:00 OESTE-

MÓDULO 7


DEL 01-02-2008 AL 30-06-2008 MARTES DE 12:30 A

14:30 OESTE-

MÓDULO 7



12:00 OESTE-

MÓDULO 7



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CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES I




Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://www.construccion.uniovi.es

PROFESORES

COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOPEZ GAYARRE, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) MARTIN RODRIGUEZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ SIERRA, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria)


PROFESOR: COZ DIAZ, JUAN JOSE DEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 11:00 A 14:00 OESTE-

MÓDULO 7


PROFESOR: MARTIN RODRIGUEZ, ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 7



12:00 OESTE-

MÓDULO 7


DEL 01-02-2008 AL 30-06-2008 MARTES DE 12:30 A

14:30 OESTE-

MÓDULO 7



12:00 OESTE-

MÓDULO 7


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) JUEVES, 19/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

http://www.construccion.uniovi.es


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TECNOLOGIAS DE FABRICACION




Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://www.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm

PROFESORES

SUAREZ ALVAREZ, CARLOS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) VALIÑO RIESTRA, GONZALO (Practicas en el Laboratorio) BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Teoria)

OBJETIVOS Conocimientos sobre: - Planificación de procesos. - Control Numérico de máquinas herramienta - Procesos de conformado plástico - Procesos no convencionales

CONTENIDOS 1. Planificación de los procesos de mecanizado 2. Máquinas herramienta de control numérico 3. Programación manual de máquinas herramienta de control numérico 4. Elementos de las máquinas herramienta de control numérico 5. Procesos de conformado plástico I 6. Procesos de conformado plástico II 7. Procesos de mecanizado no convencional PRACTICAS 1. Planificación de un proceso de mecanizado 2. Programación manual de máquinas herramienta de 2 ejes 3. Mecanizado en taller con máquinas herramienta CNC de 2 ejes 4. Programación manual de máquinas herramienta de 3 ejes 5. Mecanizado en taller con máquinas herramienta CNC de 3 ejes


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Kalpakjian, S. and Schnid, S.R. 'Manufacturing Engineering and Technology' Edit. Prentice Hall, 2006. - Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and - Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983.



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- Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniería de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. - Lascoe, O.D. Handbook of Fabrication Processes Edit. ASM International, 1989. - Ostwald Phillip; Muñoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley and Sons, 1997 - Rowe Geoffrey, W. 'Conformado de los metales' Edit. Urmo, 1972. - SME (Society of Manufacturing Engineers), Cubberly W.H. y otros, 'Tool and manufacturing engineers Handbook', 1989. - Valentino, J.V. and Goldenberg, J. 'Introduction to computer numerical control (CNC)' Edit. Prentice Hall, 2003. - Gonzalez Nuñez, Juan 'El control numérico en las máquinas herramienta',Edit. CECSA, 1990 - Juan Gonzalez 'El control numérico y la programación manual de las MHCN' Edit. Urmo,1986


PROFESOR: VALIÑO RIESTRA, GONZALO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 5

(5.1.06) Despacho

profeso


13:30 OESTE-

MÓDULO 5

(5.1.06) Despacho

profeso

EXÁMENES


MARTES, 10/6/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MIERCOLES,



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TECNOLOGIA ENERGETICA





PROFESORES

PISTONO FAVERO, JORGE (Practicas en el Laboratorio) PEREZ IGLESIAS, JOSE MANUEL (Teoria) FOLGUERAS DIAZ, MARIA BELEN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio) SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es cubrir todas las tecnologías energéticas existentes, principalmente aquellas que no han podido ser desarrolladas en otras asignaturas. De este modo se permite completar su formación sobre temas energéticos, dándole una visión global de las distintas tecnologías de producción y transformación energética.

CONTENIDOS Tema 1. El contexto energético Tema 2. Balance energético y exergético Tema 3. Tecnologías clásicas de conversión de energía Tema 4. Cogeneración. Esquemas de energía total Tema 5. Tecnologías nucleares Tema 6. Energías renovables Tema 7. Otras tecnologías energéticas Tema 8. Gestión energética industrial Tema 9. Energía y medio ambiente

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito final. Informes de prácticas y de visitas. Excepcionalmente: exámenes orales y valoración de trabajos monográficos. Realización de cálculo de instalaciones solares por ordenador. Manipulación de paneles y células solares y medición de diferentes variables. Estudio experimental de bomba de calor.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Tecnología energética. Bermúdez V., 2000. CADEM. Manual de eficiencia energética en la industria. Ente Vasco de la Energía; 1993. Análisis y Gestión energética de edificios. Clark, W. H. McGraw-Hill. Madrid, 1998. Manuales de uso eficiente de la energía. IDAE.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 1/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) MARTES, 24/6/2008 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8, Aula 9 (Teoría)

LUNES, 1/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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INGENIERIA DEL TRANSPORTE





PROFESORES

ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES


VIERNES, 4/7/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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PROYECTOS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 2,5 Prácticos 3,0 Web http://www.api.uniovi.es

PROFESORES

ROQUEÑI GUTIERREZ, MARIA NIEVES (Practicas en el Laboratorio, Teoria) RENDUELES DE LA VEGA, MANUEL (Practicas en el Laboratorio) ALVAREZ CABAL, JOSE VALERIANO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MESA FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) COS JUEZ, FRANCISCO JAVIER DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera competencias y habilidades específicas para el ejercicico profesional en proyectos de ingeniería. Para ello se pretende que el alumno desarrolle habilidades que le permitan estimar, planificar y programar el trabajo de otros, tanto en lo que a plazos como en lo que a costes se refiere. Deberá ser capaz igualmente de redactar y preparar documentos técnicos e informes que le permitan comunicar a los posibles clientes o entidades involucradas en los proyectos sus diseños, aplicando para ello normas, reglamentos y manuales al efecto. Otro de los objetivos a cubrir es que el alumno tenga conciencia de la responsabilidad legal ligada al ejercicio profesional en proyectos de ingeniería, que es especialmente importante en la fase de ejecución de los proyectos, personalizada en la figura del director facultativo, por lo que se prestará atención especial a sus funciones. Especial importancia se le dará a la gestión de compras y contratatos, así como a la transferencia de tecnología y propiedad intelectual aplicada a los nuevos desarrollos, la gestión de la calidad y la forma de tratar toda la información y documentación generada a lo largo del ciclo de vida del proyecto. Las clases teóricas se impartirán mediante técnicas expositivas, utilizando como recursos tanto la pizarra como las transparencias, priorizando la utilización de ejemplos y casos, propuestos o extraídos de la realidad, que faciliten la comprensión del problema. Por su parte, el objetivo de las prácticas es fomentar el trabajo en equipo de los alumnos y estimular su necesidad de realizar y valorar juicios técnicos, mediante la realización, a lo largo de la asignatura, de un proyecto. Las prácticas de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividadprofesional del alumno en el futuro, fomentando el trabajo en equipo a través de reuniones de seguimiento de un proyecto de prácticas que será propuesto al principio del curso. Las prácticas se realiizan en grupos reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto trabajan como miembros del equipo agrupados según las necesidades del proyecto. Durante todo el curso el grupo deberá tomar las decisiones necesarias para la realización del trabajo encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo más cercana posible a un proyecto real. También deberán preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las soluciones adoptadas.

http://www.api.uniovi.es


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CONTENIDOS 1. Introducción al Proyecto 2. Programación y Planificación de Proyectos 3. Ciclo de vida del proyecto 4. Técnicas de Análisis y Evaluación de Proyectos 5. Ingeniería Básica e Ingeniería de Detalle 6. Transferencia de Tecnología 7. Gestión de Aprovisionamientos en el Proyecto 8. Contratación de la Ejecución 9. La Documentación del Proyecto 10. Pliegos de Condiciones 11. Estimación de Costes del Proyecto 12. Anexos al Proyecto: Estudio de Impacto Ambiental y Estudio de Seguridad y Salud 13. La calidad en proyectos 14. Dirección Facultativa y Dirección de Obra 15. Supervisión y Control del proyecto

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de los conocimientos teóricos se realizará mediante un examen escrito, que constará de preguntas teóricas y problemas o casos prácticos. La nota final combina la teoría y las prácticas, siendo necesario superar ambos. La evaluación de las prácticas de laboratorio será continua, realizándose mediante la valoración del trabajo individual del alumno, su asistencia y actitud en la clase y a través de la documentación de las prácticas que éste deberá entregar. Se completará la nota de prácticas con la valoración de la intervención del alumno en el trabajo en equipo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA C.Romero, Técnicas de Programación y Control de Proyectos, Pirámide, 1988.- J. Brand, Gestión de Proyectos, Elsevier, 1.990. - M. De Cos, Teoría General del Proyecto, Síntesis, 1995.- F. Merchán Gabaldón. Manual para la Dirección de Obra.- PMI Body of Knowledge.- Norma ISO 10.006

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 1/7/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)

2007-2008 Ing. Industrial - Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo

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4.1.7 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo

ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.aulanet.uniovi.es

PROFESORES

FERNANDEZ CABANAS, MANES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

1. Dotar al alumno de criterios para diferenciar y seleccionar los distintos tipos de accionamiento electrónico para máquinas eléctricas rotativas, conociendo su principio de funcionamiento y estructura. 2. Plantear las principales estrategias de control utilizadas en accionamientos a velocidad variable para máquinas eléctricas rotativas permitiendo que el alumno sea capaz de comprender sus propiedades y su repercusión en el comportamiento dinámico del accionamiento. 3. Introducir al alumno en los problemas de compatibilidad electromagnética relacionados con el uso de accionamientos a velocidad para máquinas eléctricas rotativas

CONTENIDOS Accionamientos a velocidad variable para máquinas eléctricas rotativas: convertidores electrónicos para el control de motores de CC, asíncronos y síncronos, principales estrategias de control, accionamientos industriales y análisis de su compatibilidad electromagnética. Asignatura de orientación eminentemente práctica e industrial. Todo el material de la asignatura estará disponible en Aulanet. Se entregarán CD y fotocopias a todos los alumnos matriculados conteniendo la totalidad del material impartido.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se combinarán clases prácticas con prácticas de laboratorio y la realización de un trabajo en el que los alumnos diseñarán un accionamiento para una aplicación industrial seleccionado todos sus componentes: motor, convertidor, protecciones. etc. La evaluación tendrá en cuenta las prácticas de laboratorio, el trabajo realizado y un examen que contendrá preguntas de test y breves cuestiones prácticas. En el caso de que el número de alumnos sea lo permita las prácticas de laboratorio y el trabajo podrán combinarse con una evaluación continua no siendo necesaria la realización de examen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Power electronics and variable frequency drives; technology and applications: Bimal K Bose, IEEE Press 1977 2. Power Electronic Control of AC motors, J M. D. Murphy, F. G. Turnbull 1988, ISBN: 0-08-022683-3, Editorial Pergamon Press. 3. Vector control and dynamics of AC drives: D.w. Nobotny, T. A. Lipo, Oxford Science Publication 1996.

http://www.aulanet.uniovi.es


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EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 09:00 (G.1.08) - Aula 8, (G.1.09) -

Aula 9 (Teoría)





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AMPLIACION DE MOTORES TERMICOS





PROFESORES

LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

La formación del alumno en el conocimiento de los motores térmicos desde los fundamentos científicos hasta las tecnologías más avanzadas utilizadas actualmente, pasando por los múltiples aspectos que deben ser tenidos en cuenta en el diseño de cualquier máquina térmica. El funcionamiento, los principios de diseño y la utilización de los motores térmicos desde los más pequemos hasta las grandes turbinas de más de 1000 MW de potencia, pasando por las aplicaciones en automoción, marinas e incluso en aviación.

CONTENIDOS MOTORES ALTERNATIVOS DE COMBUSTIÓN INTERNA: M.A.C.I. Repaso de: 1. Características fundamentales de los MACI. Contaminación. 2. Ciclos de trabajo: ciclos de aire, ciclos de aire-combustible. PROBLEMAS 3. Renovación de la carga. Proceso de escape. Silenciadores. Semejanza de motores. Temario propiamente: Pérdidas de calor: Refrigeración Pérdidas mecánicas. Lubricación y aceites Combustibles Combustión en MEP Combustión en MEC Sobrealimentación de motores Formación de la mezcla en MEP; Carburación e Inyección Formación de la mezcla en MEC Encendido eléctrico de la mezcla Cinemática y dinámica de motores alternativos. Tendencias en la construcción de motores Elementos constructivos. TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS Repaso de Termodinámica aplicada a turbinas y compresores Limitaciones tecnológicas de los ciclos de gas Limitaciones tecnológicas de los ciclos de vapor Estudio del escalón de acción Estudio del escalón de reacción Sistemas auxiliares y elementos constrctivos en turbinas Ciclos termodinámicos de las turbinas de gas. Limitaciones prácticas


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Ciclos termodinámicos de las turbinas de vapor. Limitaciones prácticas Transformación de energía en turbomáquinas térmicasú Estudio de los escalones de acción y reacción Aplicación a la forma constructiva de las turbomáquinas.ú Sistemas de válvulas. Regulación de potencia. Comparación Sistemas de cierres.ú Sistema de lubricación Cojinetes.ú Pérdidas en turbinas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Ejercicios personalizados a lo largo del curso, si procede y de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Muñoz, M.; Payri, F. Motores de combustión interna alternativos , SPUPM, 1989.(Teórico) Giacosa, D. Motores endotérmicos , (XVI ed.) Omega, 1988. (Práctico con base teórica) Prieto Fernández, I. Turbomáquinas Térmicas (nueva edición), 2000. Arias-Paz, M. Manual de automóviles (52 ed.). Dossat, 1997. (Muy práctico)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 09:00 (G.1.17) - Aula 17 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 09:00 (G.1.09) - Aula 9 (Teoría)


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ANALISIS DE DATOS Y DE LA CALIDAD EN LA

ORGANIZACION DE EMPRESAS Código 12711 Código ECTS




PROFESORES

PUENTE GARCIA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Introducir al alumno a las técnicas fundamentales de análisis de datos de sistemas productivos y de gestión de calidad en la organización empresarial, tanto en el ámbito operativo como en el de diseño. En el ámbito operativo, se analizarán las principales herramientas de recolección y presentación descriptiva de datos. A partir de estas técnicas, se abordarán los problemas de estratificación de datos y de inferencia a parámetros clave de este tipo de sistemas, con objeto de obtener información relevante sobre los mismos. En este mismo ámbito, otro de los objetivos perseguidos, es la estructuración de la información empresarial obtenida, mediante la creación y monitorización de indicadores tanto de calidad como de gestión, útiles tanto para labores de control como de ulteriores fases de planificación en la gestión empresarial. Dentro de este campo se analizará la relación de los mapasde procesos con los indicadores de gestión. En el ámbito del diseño y la mejora de sistemas productivos, se analizarán las principales técnicas de estrategia experimental mediante el estudio del Diseño de Experimentos. Por último se introducen los fundamentos del análisis de datos en entornos de incertidumbre. Con objeto de buscar un carácter eminentemente práctico, la asignatura se centra en el estudio de problemas reales de administración de operaciones y gestión de calidad que para su resolución requerirán el manejo de diferentes paquetes informáticos.

CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS EN LA ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL 1.1. Datos estadísticos (Representación en Tablas y Gráficos). Obtención de los estimadores más habituales en el análisis. La Inferencia en problemas de Calidad. 1.2. Estratificación y Categorización de datos. Empleo de Tablas Dinámicas. 1.3. Ejemplificaciones con herramientas informáticas 2. LA GESTIÓN DE LA CALIDAD 2.1. Normativa y referenciales para la Gestión de la Calidad en la Empresa. 2.2. Sistema de Gestión de Calidad basado en la Norma ISO9001. 2.3. Herramientas para la Gestión de la Calidad y el Análisis de Datos: Planificación, Control y Mejora. 2.4. Estudios de Capacidad en la Gestión por Procesos.


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2.5. El Control Estadístico en la Gestión de la Calidad Empresarial (SPC). 3. LOS INDICADORES DE CALIDAD 3.1. Identificación de parámetros clave para la Gestión. 3.2. Construcción de Indicadores de Calidad y Gestión. Tipologías y Características. Mapas de Proceso y su relación con los Indicadores. 3.3. Monitorización de Indicadores. Control y Seguimiento de parámetros clave. 4. EL DISEÑO DE EXPERIMENTOS 4.1. Diseños Factoriales. 4.1.1. Experimentación y Estrategias experimentales. 4.1.2. Variabilidad de la respuesta. 4.1.3. Diseños factoriales con las variables a dos niveles. Matriz de diseño. 4.1.4. Cálculo de efectos. Significación e interpretación de los resultados obtenidos en la experimentación. 4.2. Diseños factoriales fraccionales. 4.2.1. Construcción de diseños fraccionales. 4.2.2. Cálculo de confusiones. Concepto de Resolución de un Diseño. 4.2.3. Principales diseños fraccionales: Media Fracción, Saturados e Intermedios. 5. EL ANÁLISIS DE DATOS EN ENTORNOS DE INCERTIDUMBRE 5.1. El tratamiento de la incertidumbre mediantte la teoría de subconjuntos borrosos. 5.2. Sistemas de inferencia borrosa. Aplicaciones en problemas de Gestión de Calidad. 5.3. Creación de Modelos de inferencia borrosa a partir de datos históricos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El método expositivo exigirá la previa lectura del material didáctico por parte del alumno, con objeto de que la participación en clase sea más activa. De este modo, la clase presencial se convierte más en un seminario o coloquio que en una clase magistal. El material didáctico se proporcionará al alumno tanto en formato papel como electrónicamente a través de la plataforma AULANET. Junto con las técnicas expositivas de las clases presenciales, se plantearán todas las semanas ejercicios cuya resolución deberá ser debatida entre los alumnos en foros creados a tal efecto en AULANET y posteriormente en las clases. También se propondrán prácticas (generalmente a abordar con programas informáticos) de cada tema expuesto en clase cuya resolución será debatida en AULANET en los foros creados al efecto. La evaluación del alumno se basará en su activa participación en las clases teóricas, asistencia a las prácticas, y participación en los foros de AULANET, así como en la entrega y superación de todos los trabajos que se soliciten. LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLAN LO ANTERIOR, TENDRÁN QUE EXAMINARSE EN LAS CONVOCATORIAS CORRESPONDIENTES.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ANDERSON, R.; SWEENEY, D.; WILLIAMS, T. (2001). Statistics for Business and Economics . South-Western College Publishing. KAPLAN, R.; NORTON, D. (2001). Cuadro de Mando Integral. The Balanced Scorecard .


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Gestio 2000. PRAT, A.; TORT-MARTORELL , X.; GRIMA, P.; POZUETA, L. (2000). Métodos estadísticos. Control y mejora de la calidad . Edicions UPC. CADRECHA J.J. (2006). GUÍA PRÁCTICA DE LA CALIDAD Y SUS NUEVAS FRONTERAS. Edit. JJACN. CADRECHA, J.J. (2006). MANUAL DE AUDITORÍAS INTERNAS de los Sistemas de Calidad, Medio Ambiente y/o P.R.L. Edit. JJACN.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 (G.1.06) - Aula 6 (Teoría)


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AUTOMATIZACION INTEGRAL DE EDIFICIOS





PROFESORES

POO ARGUELLES, MARIA DE LOS REYES (Practicas en el Laboratorio) MATEOS MARTIN, FELIPE (Teoria)

OBJETIVOS ú Estudiar la incidencia y características de los sistemas domóticos y de automatización integral de edificios (inmótica) en relación con la gestión técnica de múltiples funciones relacionadas con el ahorro energético, la seguridad, el confort, las comunicaciones y el mantenimiento de las instalaciones.. ú Conocer la configuración, programación e implantación de algunos de los sistemas domóticos más extendidos en el mercado y dotar al alumno de la capacidad de diseñar y desarrollar un proyecto básico de automatización integral de una vivienda o edificio basado en dichos sistemas. úAnalizar y realizar algunos casos prácticos que permita adquirir las destrezas apropiadas para su implantación real.

CONTENIDOS 1. GENERALIDADES SOBRE DOMOTICA E INMÓTICA 2. PRINCIPALES SISTEMAS DOMÓTICOS/INMOTICOS Controladores programables Ondas portadoras X10-A10 Sistema LONWORKS y Estándar KNX-EIB Soluciones propietarias 3. DESARROLLO DE PROYECTOS DOMÓTICOS/INMÓTICOS 4. ESTUDIO DE CASOS.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA ú Clases teóricas: Descripción de los conceptos básicos de la asignatura y plantemiento de soluciones tecnológicas en distintos ámbitos de la domótica y la inmótica. ú Clases prácticas de laboratorio: Realización de prácticas con algunos de los sistemas domóticos/inmóticos de más amplia utilización y basados en diferentes tecnologías, que incluyen aspectos de conexión de sensores y actuadores, programación de controladores y configuración de redes de comunicación e interfaces de usuario. Disponibilidad de piso piloto domótico. También es posible la visita a alguna vivienda y/o edificio automatizado. EVALUACION


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La evaluación se realizará de manera continua con la realización de algunas pruebas escritas consistentes en cuestiones de respuesta concisa y/o tipo test. También se tendrán en cuenta las prácticas realizadas. Como complemento, se deberá realizar de forma individual al menos un informe breve sobre distintos aspectos relacionados con aspectos tecnológicos o de mercado de la domótica/inmótica. Finalmente, en grupos de dos alumnos se desarrollará un trabajo completo sobre un proyecto domótico/inmótico que cubra la mayor parte de las fases de desarrollo del mismo. En la nota final, tendrán un peso relativo cada una de las pruebas de evaluación comentadas enteriormente que se establece en función de la complejidad, envergadura y otras carácterísticas de las mismas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ú Leopoldo Molina, J.M. Ruiz 'Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios', Edit. Mc-Graw Hill (2000) ú J.Manuel Huidobro Moya, 'Domótica: Edificios Inteligentes' Edit. CRE (2004) ú Stefan Junestrand, Xavier Passaret, Daniel Vázquez, 'Domótica y Hogar Digital' Edit. PARANINFO (2004) ú Documentación técnica de diversos fabricantes y estándares: Siemens (SIMATIC, SIMATICA), Estandar KNX-EIB, Schneider (Lonworks, TAC), HomeSystems (X10-A10, EmPower), etc.


PROFESOR: POO ARGUELLES, MARIA DE LOS REYES PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 10:00 A 12:00 MARINA CIVIL Despacho Secretario Escuela

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:00 A

13:00 MARINA CIVIL

Despacho Secretario Escuela


11:00 A 13:00 MARINA CIVIL



11:00 MARINA CIVIL



14:00 MARINA CIVIL


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 16:00 (G.1.06) - Aula 6 (Teoría)

LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 10 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)


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CALCULO DINAMICO Y ANALISIS MODAL





PROFESORES

ZAPICO VALLE, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

La asignatura tiene una doble finalidad. La primera es de carácter general y pretende proporcionar los conocimientos básicos necesarios para desempeñar tareas relacionadas con la dinámica estructural: cálculo, análisis, ensayo modal, identificación, manteni-miento, etc. La segunda es más específica y se refiere al análisis sismorresistente de estructuras.

CONTENIDOS Bloque 1: Sistemas de un grado de libertad. Modelización. Ecuación de movimiento. Vibración libre. Carga armónica. Resonancia. Amortiguamiento estructural. Carga periódica. Carga general: análisis en el dominio del tiempo y de la frecuencia. Bloque 2: Sistemas con varios grados de libertad. Modelización. Ecuaciones del movimiento. Vibración libre. Ortogonalidad de los modos. Método de superposición modal. Modos complejos. Bloque 3: Cálculo sísmico de estructuras. Sismología básica. Análisis estadístico de terremotos. Mapas de peligrosidad sísmica. Espectros de respuesta. Criterios de cálculo sísmico. Modelo de cortante en edificios. Análisis modal espectral.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se seguirá una metodología mixta que incluya tanto la exposición de contenidos teóricos en la pizarra, el análisis por ordenador de casos prácticos y la realización de prácticas de laboratorio. La evaluación se hará basándose en trabajos individualizados (50%), que se realizarán a lo largo del curso, y un examen global final (50%)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Barbat A H y Canet J M (1994) Estructuras Sometidas a Acciones Sísmicas. Cálculo por Ordenador. Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería, Barcelona. Barbat A H y Oller S (1998) Conceptos de Cálculo de Estructuras en las Normativas de Diseño Sismorresistente. Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería, Barcelona, monografía IS-24. Chopra A K (2000) Dynamics of Structures. Theory and Application to Earthquake Engineering. Longman Clough R W and Penzien J (1993) Dynamic of Structures. McGraw-Hill, Inc. Ewins D J (2000) Modal Testing. Research Studies Press Ltd., UK. Maia N M M and Silva J M M (1997) Theoretical and Experimental Modal Analysis. Research Studies Press Ltd, Tauton, UK.


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Norma de Construcción Sismorresistente: Parte General y Edificación. NCSE-02. Ministerio de Fomento, centro de publicaciones. Paz M (1992) Dinámica estructural. Teoría yCálculo. Editorial Reverté.

EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5, (G.1.06) -

Aula 6 (Teoría)





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CALCULO Y DISEÑO DE UNIONES





PROFESORES

GARCIA PRIETO, MARIA ANTONIA (Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES


VIERNES, 13/6/2008 16:00 Aula 2 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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CALCULO, CONSTRUCCION Y ENSAYO DE MAQUINAS





PROFESORES

ALVAREZ SUAREZ, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) SIERRA VELASCO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS El alumno estará capacitado para calcular y seleccionar cualquiera de los elementos de máquinas tratados en el curso, en el diseño de máquinas. Así mismo se verá en detalle el tema de corrección de dentado y se utilizará software de diseño de máquinas específico para los elementos objeto del curso.

CONTENIDOS Los temas que se abordan en la asignatura incluyen en Teoría y Prácticas de tablero: Embragues y Frenos (de tambor, de cinta, de disco, cónicos); Potencia de Accionamientos; Motores y motoreductores en el diseño de máquinas; Resortes (Ballestas, resortes helicoidales de compresión, de tracción, de torsión, resortes de barra de torsión, etc.) Uniones desmontables; Tornillos de Potencia y Engranajes. Además en prácticas de laboratorio: Rodamientos; Acoplamientos; Ejes y árboles y Engranajes, junto con el manejo de software de diseño y cálculo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realiza un único examen, con teoría, cuestiones cortas, y problemas que supone el 60% de la nota final de la asignatura. Además los alumnos deben entregar los guiones de prácticas y realizar un proyecto de curso, que supone el 40% restante de la nota.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ELEMENTOS DE MÁQUINAS. TEORÍA Y PROBLEMAS. Cortizo Rodriguez, J. L. Sierra Velasco, J. M. y otros. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo I.S.B.N.:84-8317-370-0;AÑO 2003. ELEMENTOS DE MÁQUINAS Vol XIII. DECKER. URMO, S.A. de Ediciones. FUNDAMENTAL OF MACHINE COMPONENT DESIGN. Robert C, Juvinall/Kurt M.Marshek. JOHN WILEY AND SONS, INC. año 1999

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 16:00 Aula 4 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)


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CENTRALES ELECTRICAS





PROFESORES

COTO ALADRO, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) CORRIONERO SALINERO, QUINTIN (Teoria)

OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulación. Conocer los distintos tipos de equipos que conforman las centrales eléctricas. Conocer y comprender la importancia de los sistemas de regulación control y medida asociados a las centrales eléctricas. Identificar, comprender y calcular los equipos de protección de las centrales. Comprender los distintos tipos de generación con energías renovables y su incidencia en la conexión a las redes eléctricas. Obtener una sólida formación en los mecanismos que rigen los nuevos mercados eléctricos, especialmente el español, desde el punto de vista de la generación.

CONTENIDOS Coyuntura internacional de la producción de energía eléctrica Generalidades sobre la estructura del Sistema Eléctrico español, tipos de centrales y su situación. Generadores y sistemas de excitación. Regulación, control y medida. Servicios auxiliares. Protección de equipos. Generación distribuida. Mercado eléctrico de generación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Seminarios expositivos con abundante material multimedia. Técnicas de indagación basadas en el planteamiento y estudio de casos prácticos. Clases prácticas centradas en visitas a diferentes instalaciones de generación y en la utilización de herramientas de simulación de los procesos estudiados. EVALUACION: Examen final en Junio y Septiembre. El examen constará de una primera parte teórica, de conceptos básicos o mínimos indispensables, y una segunda parte de cuestiones de aplicación de los conocimientos adquiridos y problemas prácticos. Asimismo, a lo largo del cuatrimestre los alumnos deberán desarrollar distintos trabajos,


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asociados a los temas expuestos en la asignatura. En la parte práctica es obligatoria la asistencia a las prácticas de laboratorio

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Centrales Eléctricas I', Orille Fernández José Luis , Ediciones UPC, 1993 'Centrales Eléctricas II', Orille Fernández José Luis, Ediciones UPC, 1993 'Centrales Eléctricas III', Orille Fernández José Luis, Ediciones UPC, 1993 Reglamento sobre Centrales Eléctricas, Subestaciones y Centros de Transformación. Ministerio de Industria y Energía. Procedimientos de Operación de Red Eléctrica de España, www.ree.es, 2004 La electricidad en España 313 preguntas y respuestas.- Unesa 2003 Reglas del Mercado de Producción de Energía Eléctrica . OMEL. www.omel.es 'Criterios Generales de Protección del Sistema Eléctrico Peninsular' , REE 1995 Centrales Eléctricas , J. Sanz Feito. ETSII de Madrid Protecciones en las instalaciones eléctricas . Paulino Montané. Ed. Marcombo

EXÁMENES


LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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CENTRALES HIDRAULICAS Y EOLICAS





PROFESORES

BLANCO MARIGORTA, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Estudio de los recursos hidráulicos y eólicos - Planificación de centrales en función de los recursos disponibles - Conocimiento de las instalaciones hidráulicas y parques eólicos - Equipamiento: Turbinas, aerogeneradores y elementos auxiliares - Estudios de viabilidad e impacto ambiental - Metodologías de mantenimiento y explotación

CONTENIDOS 1.- Tipos de aprovechamientos hidráulicos. 2.- Estudios hidrológicos. Estimación de aportaciones. 3.- Planificación de centrales. 4.- Equipamiento de centrales. Turbinas y elementos auxiliares. 5.- Presas, desagües y conducciones. Golpe de ariete. 6.- Explotación y mantenimiento de centrales. 7.- Estudios de viabilidad económica de proyectos de centrales. 8.- Estudio de impacto ambiental de centrales. 9.- Principios de conversión de energía eólica. 10.- Tecnología de aerogeneradores. 11.- Estudio de impacto y viabilidad de parques eólicos. 12.- Otras energías renovables.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: - Clases Magistrales - Trabajos de laboratorio - Seminarios - Visitas Evaluación: - Examen escrito y/o trabajos de prácticas - Evaluacion continua

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1) Raabe, J. ®Hydro Power‾, VDI Verlag. 2) Henry, P., ®Turbomachines Hydrauliques‾, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.


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3) Spera, Wind Turbine Technology , Mechanical Engineering Publications. 4) Linsley, R.K, Water Resources Engineering , McGraw Hill. 5) Ven te Chow, Hidrología Aplicada , McGraw Hill. 6) Novak, P., Estructuras hidráulicas , McGraw Hill.

EXÁMENES



09:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría)



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CIMENTACIONES Y REPLANTEOS





EXÁMENES


13/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)



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CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES II





EXÁMENES



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CONTROL DE PROCESOS EN TIEMPO REAL




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Web http://isa.uniovi.es/~ialvarez/2006-2007/cptr/

PROFESORES

ALVAREZ GARCIA, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Conocimiento de los computadores como elementos de control, y planificación y ejecución de sistemas en tiempo real sobre los mismos.

CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS INFORMATICOS DE CONTROL Introducción a los sistemas informáticos de control. Programación en alto nivel: lenguaje C. Introducción a la programación orientada a objeto (C++) en entorno gráfico. Arquitectura hardware de los sistemas informáticos de control. PARTE II. SISTEMAS DE TIEMPO REAL Sistemas de tiempo real. Sistemas empotrados. Tareas: planificación, sincronización. Dispositivos de E/S. Comunicaciones.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases magistrales y prácticas para el seguimiento de la asignatura. La realización de las prácticas es parte de un trabajo a presentar por los alumnos. Examen final. Un trabajo obligatorio antes del examen final, consecuencia del seguimiento de las prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARTE I: 'C. Manual de referencia'. H. Schildt. McGraw-Hill. 'The C programming language. ANSI C'. B.W. Kernigham, D.M. Ritchie. Prentice-Hall. 'Visual C++. Aplicaciones para Windows'. F.J. Ceballos. Ra-ma 'Organización y diseño de computadores. La interfaz hardware/ software'. D.A. Patterson, J.L. Hennessy .McGraw-Hill. 'Organización de Computadoras'. V.C. Hamacher, Z.G. Vranesic, S.G. Zaky. McGraw-Hill PARTE II: 'Sistemas en tiempo real y lenguajes de programación'. A. Burns, A. Wellings. Addison-Wesley. 'An embedded software primer'. D. E. Simon. Addison-Wesley. 'Programming Embedded Systems in C and C++'. M. Barr. O'Reilly. 'Real-Time Systems. Design Principles for Distributed Embedded Applications Series'. H. Kopetz. Kluwer.

http://isa.uniovi.es/~ialvarez/2006-2007/cptr/


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DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2


EXÁMENES



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CONTROL Y TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACION

ATMOSFERICA Código 12729 Código ECTS




EXÁMENES


MARTES, 17/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 09:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)


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COOPERACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO

Código 12730 Código ECTS E-LSUD-5-ENG-523-COOP-12730




PROFESORES

PAÑEDA REINLEIN, ENRIQUE GUILLERMO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) LAMELA REY, MARIA JESUS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) COQUE MARTINEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES: Acercar a la comunidad académica la realidad de la exclusión y la injusticia, contribuyendo a que la Universidad asuma su papel de agente social de cambio y primando el compromiso de mejora social a los objetivos de rentabilidad económica. Contribuir a la adquisición de una visión global y solidaria de la realidad, complementando la enseñanza técnica que se imparte en la universidad para proporcionar una formación integral al alumnado que incluya los principios éticos que deberán regir su ejercicio profesional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aportar una formación profesional específica en el ámbito de la cooperación tecnológica y el desarrollo. Crear un foro permanente de debate sobre la cooperación técnica y el desarrollo. Fomentar en el alumnado el sentido crítico, el respeto por la diversidad y la capacidad de participación en actividades sociales.

CONTENIDOS 1. La cooperación para el desarrollo en general 2. La gestión de la cooperación para el desarrollo con componente tecnológico 3. Tecnologías energéticas en cooperación para el desarrollo 4. Infraestructuras y tecnologías de construcción en cooperación para el desarrollo 5. Otras tecnologías en cooperación para el desarrollo: TIC, medio ambiente...

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN LOS CONTENIDOS ANTERIORES SE DESARROLLARÁN MEDIANTE SESIONES PRÁCTICAS: - Debates en clase, dirigidos por el profesorado, sobre la problemática del desarrollo y sobre proyectos de desarrollo reales con alto componente tecnológico. - Proyecto en grupo, de carácter tecnológico y multidisciplinar, que incluirá el planteamiento de un problema de desarrollo, la búsqueda de datos adicionales, el diseño de una propuesta de mejora y la puesta en marcha real de dicha propuesta. LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO COMBINARÁ LOS SIGUIENTES CRITERIOS: - Participación en la discusión de casos reales en clase.


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- Diseño y ejecución del proyecto práctico de grupo. - Aquéllas personas que no asistan regularmente a clase o no se impliquen en un grupo de trabajo podrán optar por un sistema de evaluación convencional: trabajo práctico individual y examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - AGENCIA NORUEGA PARA LA COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO (1997): El Enfoque del Marco Lógico. Manual para la planificación de proyectos orientada a objetivos. Madrid: Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC - Universidad Complutense de Madrid) Fundación Centro Español de Estudios de América Latina (CEDEAL). Edición en español de: The Logical Framework Approach (LFA). Handbook for Objectives-Oriented Planning, Oslo, 1990. - BONI ARISTIZÁBAL, A.; FERRERO DE LOMA-OSORIO, G. (eds.) (1997): Introducción a la cooperación para el desarrollo. Valencia: Servicio de Publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia. - CAMACHO, H.;CÁMARA, L.; CASCANTE, R.; SAINZ, H. (2001): El Enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos. Cuaderno para la identificación y diseño de proyectos de desarrollo. Madrid: CIDEAL y ADC. - COQUE MARTÍNEZ, J. (2005): Compartiendo soluciones: las cooperativas como factor de desarrollo en zonas desfavorecidas. Madrid: Comité Económico y Social. - PÉREZ FOGUET, A.; MORALES LOBO, M.; SAZ CARRANZA, A. (2005): Introducción a la cooperación al desarrollo para ingenierías. Barcelona: Associació Catalana d'Engienyeria Sense Fronteres. - VELO GARCÍA, E.; SNEIJ ORIA, J.; DELCLÓS AYATS, J. (2006): Energía, participación y sostenibilidad. Barcelona: Associació Catalana d'Engienyeria Sense Fronteres. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - ALLEN R. INVERSIN (1986): Micro-hydropower sourcebook. A practical guide to design and implementation in developing countries. London: NRECA (National Rural Electric Cooperative Association) - International Foundation. - ALONSO, J.A. (2001): El proceso de globalización y la cooperación para el desarrollo. En: Programa de Gestión de Entidades Sin Ánimo de Lucro. Curso 3.1. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia Fundación Luis Vives, p.107-145. - BANCROFFT R. (1996): Arquitectura, Construcción y Desarrollo Sostenible. Reflexión desde las nuevas condicciones socioeconómicas de Cuba. Ciudad Habana: ISPJAE. - BANCROFFT R.; ACEVEDO J.; MARTIRENA J.F. (1996): Mejoramiento de la producción de viviendas populares. Bogotá: Informe de asesoría a la Federación de Vivienda Popular. - BERETTA H. (1990): Vivienda y promoción para las mayorías. Buenos Aires: Ediciones CEVE. - BEAUDOUX, E.; DOUXCHAMPS, F.; CROBRUGGHE, G.; GUENEAU, M.C.; NIEUWKERK, M. (1992): Guía Metodológica de apoyo a proyectos y acciones para el


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desarrollo. De la identificación a la evaluación. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África). - CAAMAÑO MARTÍN, E. (2000): Otras caras de la energía. Madrid: Instituto de la Energía Solar (Universidad Politécnica de Madrid), Grupo de Energía Solar de Ingeniería Sin Fronteras. - COQUE MARTÍNEZ, J.; PÉREZ FERNÁNDEZ, E. (eds.) (2000): Manual de creación y gestión de empresas de inserción social. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. - DALY, H.E.; GAYO, D. (1995): Significado, conceptualización y procedimientos operativos del desarrollo sostenible. En: CADENAS MARÍN, A. (ed.), Agricultura y desarrollo sostenible. Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, p. 21-38. - DARROW, K.; SAXENIAN, M. (1986): Appropriate Technology Sourcebook. Stanford (California): Volunteers in Asia. - DEL CASTILLO, J. (ed.) (1994): Manual de desarrollo local. Bilbao: Estudios de Economía del Departamento de Economía y Hacienda (Comunidad Autónoma del País Vasco). - DE OLARTE TRISTÁN, J.L.; GUZMÁN SHIGETOMI E. (1994): Manual de edificación con tierra armada. Diseño, cálculo y construcción con el sistema CET. (Vol. 2 de la Colección ID+CM-Documentos Técnicos). Madrid: Dirección General de Arquitectura (Consejería de la Política Territorial de la Comunidad de Madrid) - Agencia Española de Cooperación Internacional. - EATWELL, J.; MILGATE, M.; NEWMAN, P. (eds.) (1993): Desarrollo económico. Barcelona: ICARIA - Madrid: FUHEM (Fundación Hogar del Empleado). - FURTADO, C. (1974): Teoría y política del desarrollo económico. México: Siglo XXI (5ª edición corregida y aumentada). - GALEANO, E. (1980): Las venas abiertas de América Latina. México: Siglo XXI. - GONZÁLEZ LOBO, C. (1984): Por una arquitectura apropiada y apropiable. Informes de la construcción, nº 361. - GROSSI, F.V.; GIANOTTEN, V.; DE WIT, T. (eds.) (1981): Investigación participativa y praxis rural. Nuevos conceptos en educación y desarrollo local. Santiago de Chile: CEAAL (Consejo de Educación de Adultos de América Latina). - MADDISON, A. (2002): La economía mundial. Una perspectiva milenaria. Madrid: Mundi-prensa. - MARTÍNEZ GONZÁLEZ-TABLAS, A. (ed.) (1995): Visión global de la cooperación para el desarrollo. La experiencia internacional y el caso español. Barcelona: ICARIA y Madrid: FUHEM. - MATESANZ, D. (2001): El desarrollo. Evolución del concepto. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes. - NADAL, J. ( 1994 ): El mundo que viene. Madrid: Alianza. - NOVEMBER, A. (1994): Nuevas tecnologías y transformaciones socioeconómicas. Manual de nuevas tecnologías. Madrid: IEPALA (Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África). - PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) (informes anuales): Informe sobre Desarrollo Humano. México: Fondo de Cultura Económica. - SALAS, J. (1992, 1997): Contra el hambre de vivienda. Soluciones tecnológicas latinoamericanas. Bogotá: ESCALA (Tecnologías para Viviendas de Interés Social). - SEBASTIÁN, L. (1993): Mundo rico, mundo pobre. Santander: Sal Terrae. SYLOS LABINI, P. (1984): Subdesarrollo y economía contemporánea. Barcelona: Crítica. - VILANOVA, E.; VILANOVA, R. (1996): Las otras empresas. Madrid: Talasa. - VV.AA. (1996): Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Tecnos.


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DE 11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7



MÓDULO 7


EXÁMENES


LUNES, 18/2/2008 09:00 (G.1.03) - Aula 3, (G.1.03) -


LUNES, 9/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2, (G.1.02) -


MARTES, 9/9/2008 16:00 (G.1.03) - Aula 3, (G.1.03) -



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DIRECCION DE MARKETING





PROFESORES

VAZQUEZ CASIELLES, RODOLFO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Desarrollar los contenidos de la disciplina de Marketing explicando los conceptos, técnicas y procedimientos que permitan al futuro profesional resolver los problemas de ámbito comercial de la empresa. La asignatura consta de diversos temas estructurados en distintas unidades de aprendizaje. Se pretende estimular al alumno para que aprenda a formular planes de Marketing, evaluar el mercado en términos de demanda, diseñar estudios de mercado y analizar la información mediante el software estadístico oportuno, así como profundizar en las decisiones de Marketing-mix: producto y/o servicio, distribución, precio, comunicación y fuerza de ventas. La finalidad es que el alumno desarrolle habilidades para el análisis de situaciones generadas en el ámbito comercial y en la resolución de problemas y toma de decisiones planteadas en el campo del Marketing.

CONTENIDOS PARTE I: INTRODUCCIÓN AL MARKETING TEMA 1: EL PAPEL DEL MARKETING EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL PARTE II: CONOCIMIENTO, ANÁLISIS Y SELECCIÓN DE MERCADOS Y SEGMENTOS DE CLIENTES TEMA 2: DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN DEL MERCADO RELEVANTE TEMA 3: COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR Y DE LAS ORGANIZACIONES TEMA 4: SEGMENTACIÓN DEL MERCADO Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE MARKETING TEMA 5: LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y EL MARKETING PARTE IV: ESTRATEGIAS Y DECISIONES DE MARKETING TEMA 6: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRODUCTOS Y SERVICIOS TEMA 7: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIÓN COMERCIAL TEMA 8: ESTRATEGIAS Y DECISIONES SOBRE PRECIOS TEMA 9: DECISIONES SOBRE COMUNICACIÓN

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El desarrollo de la asignatura y procedimiento de evaluación responde a los siguientes criterios: 1. PRACTICAS DE LABORATORIO: Diseño de estudios de mercado y análisis de la información mediante el software estadístico SPSS en su versión para Windows. El alumno recibirá el aprendizaje necesario para diseñar un proyecto de investigación de mercados y para


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analizar los principales resultados estadísticos obtenidos redactando un informe final y comentando las conclusiones correspondientes. Las prácticas de laboratorio se entregarán por escrito. Son de carácter obligatorio y representan un máximo del 15% de la valoración de la asignatura. 2. CASOS PRÁCTICOS: Sobre cuestiones actuales y elaborados para cada tema del programa. Se entregarán por escrito. Representan un máximo del 20% de la valoración de la asignatura. 3. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PROPUESTO: Desarrollo de una Idea de Negocio yde su Plan de Marketing. Se realizará prefentemente en grupo y se entregará por escrito. A principios del curso académico se comenta el guión del trabajo a realizar. El contenido del trabajo y su desarrollo estará tutorizado con un seguimiento continuo por el profesor. Representa un máximo del 25% de la valoración de la asignatura. 4. REALIZACIÓN DE EXÁMENES: El examen final se realizará por escrito. Constará de preguntas test, preguntas cortas y casos prácticos. El alumno puede obtener puntuación adicional en función de la exposición de casos prácticos, trabajo de investigación propuesto y comentario de lectura o temas del programa.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BILBIOGRAFÍA BÁSICA: VAZQUEZ, R.; TRESPALACIOS, J. y RODRIGUEZ-DEL BOSQUE, I. (2005): Marketing. Estrategias y aplicaciones sectoriales. Editorial Cívitas, Madrid, Cuarta Edición. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: TRESPALACIOS, J.; VAZQUEZ, R. y BELLO, L (2005): Investigación de mercados: Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones en marketing. Editorial Thomson. VAZQUEZ, R. y TRESPALACIOS, J. (2006): Estrategias de distribución comercial: Diseño del canal de distribución y relaciones entre fabricantes y detallistas. Editorial Thomson, Madrid. VAZQUEZ, R.; SANTOS, Mª L. y SANZO, Mª J. (1998): Estrategias de marketing para mercados industriales. Producto y distribución. Editorial Cívitas, Madrid.

EXÁMENES



09:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)



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DIRECCION FINANCIERA





PROFESORES

ARRONDO GARCIA, RUBEN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES




VIERNES, 12/9/2008 09:00 (G.1.12) - Aula 12 (Teoría)


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DISEÑO DE EQUIPOS TERMICOS





PROFESORES

PRIETO GONZALEZ, MARIA MANUELA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Proporcionar pautas de formación en el análisis de equipos que ayuden a formar una opinión correcta sobre su funcionamiento. - Formar al alumno para que sea capaz de operar, controlar y diseñar los diferentes equipos industriales que aparecen habitualmente en las plantas de generación, aportación y/o recuperación de energía térmica

CONTENIDOS Cambiadores de calor de carcasa y tubos sin cambio de fase: Nomenclatura y normativa TEMA. Métodos de cálculo y diseño: NTU, DMLT y Bell-Delaware. Cambiadores de calor con cambio de fase: Evaporadores y condensadores. Torres de enfriamiento. Determinación de los parámetros geométricos de la torre y cálculo del relleno. Transferencia de calor con medio participante. Hornos y calderas. Combustibles y combustiones mixtas: Obtención del aire mínimo necesario y de la composición de los humos en sistemas industriales. Tecnología y equipos de combustión: quemadores, hogares y calderas. Pérdidas de calor y rendimiento en los equipos de combustión. Hornos y calderas industriales: Balance térmico, control de temperatura y parámetros característicos. Análisis de las condiciones térmicas en edificios.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura tendrá una orientación esencialmente práctica mediante la resolución de problemas de diseño de quipos. Se realizarán visitas a instalaciones y se utilizará software disponible para el diseño de cambiadores de calor, torres de enfriamiento y calderas. EVALUACIÓN:Realización de un trabajo sobre el diseño práctico de algún equipo de los tratados en la asignatura, realización de los ejercicios propuestos durante las clases y seguimineto de las mismas.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Calor y Frío Industrial I: Tomo II , Andrés Rodríguez-Pomatta, J.A., UNED, 1990. Transferencia de Calor , A. F. Mills, Ed Irwin, 1995 Transferencia de Calor , Y. A. Cengel, McGrawHill, 2003 Heat Exchangers. Theory and Practice , Taborek, J., Hewitt, G.F., Afgan, N., McGraw-Hill, 1983. Normativa TEMA. Handbook of Heat Transfer. Applications , Rhosenow, W.M., Hartnett, J.P., Ganic, E.N., McGraw-Hill, 1985. Steam Plant Calculation Manual , Ganapathy, V., 2nd Edition, Dekker, 1994. ASHRAE Handbook: Systems and Equipment, Atlanta, 1991. Heat Pump Technology: Systems Design, Installation and Troulbleshooting , Langley, B.C., Prentice Hall, 1989.

EXÁMENES






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DISEÑO DE SISTEMAS AVANZADOS DE CONTROL




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://isa.uniovi.es/~hilario/dsac.htm

PROFESORES

LOPEZ GARCIA, HILARIO (Teoria) CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Se pretende introducir al alumno en las posibilidades que el Computador ofrece para el Control y la Identificación de Procesos así como en el Diseño de métodos avanzados de control digital, incluyendo control predictivo, robusto y adaptativo.

CONTENIDOS 1. Introducción al Control de Procesos por Computador usando Teoría Clásica o Teoría Moderna de Control. Sistemas realimentados en Control digital 2. Métodos de control digital de sistemas Reguladores PID Diseño por síntesis directa Tiempo finito de orden normal Tiempo finito de orden incrementado Asignación de polos de estructura simple Asignación de polos de estructura completa Control robusto Control predictivo Algoritmos de control estocástico para sistemas monovariables 3. Comparación de controladores 4. Identificación de sistemas 5. Introducción al Control adaptativo y al Control borroso

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las prácticas de la asignatura son obligatorias. Es necesario realizar un informe escrito de alguna de las mismas por parte de los alumnos. Se plantearán en clase problemas y un trabajo final por Computador que el alumno deberá resolver y entregar, teniendo en cuenta la evaluación del alumno todos los apartados anteriores (las prácticas de laboratorio con un peso del 25%). En el caso de no superación de los mismos, el alumno podrá realizar un examen escrito sobre los contenidos teóricos y prácticos..

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. (ASTROM-88) Astrom et al., Sistemas controlados por computador , Paraninfo, 1988 2. (LOPEZ-93) H. López, Control por computador. Diseño y realización práctica , Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1993

http://isa.uniovi.es/~hilario/dsac.htm


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3. (OLLERO-91) A. Ollero, Control por Computador , Marcombo, 1991 4. (SIMULINK-95) The student edition of Simulink , Prentice-Hall, 1995 5. (ISERMANN-89) R. Isermann 'Digital Control Systems', Springer Verlag (2ªed). 1989 6. (KUO-80) B. Kuo 'Digital Control Systems', Hoct-Rinehart and Winston. 1980 7. (HOUPIS-85) C.H. Houpis 'Digital Control Systems. Theory, hardware, software', Mcgraw-Hill. 1985 8. (DOMINGUEZ-02) S. Domínguez et al. Control en el Espacio de Estado , Prentice Hall, 2002


PROFESOR: LOPEZ GARCIA, HILARIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR







DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 08:30 A

11:30 AULARIO SUR

Despacho Subdirector ETS. Ing. Industriales

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:15 A 11:15 AULARIO SUR Despacho

Subdirector ETS. Ing. Industriales

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:15 A 13:15 AULARIO SUR Despacho

Subdirector ETS. Ing. Industriales



DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2


EXÁMENES






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DISEÑO DE SISTEMAS Y COMPONENTES VEHICULARES





OBJETIVOS

Conocer y aplicar las características operativas y criterios de diseño de los diversos elementos y grupos que se encuentran en los vehículos y otros sistemas de transporte

CONTENIDOS 1- Transmisiones hidráulicas. Proyecto 1 2- Transmisiones mecánicas I: Engranajes. Trenes. Cajas de velocidades y diferencial. 3- Transmisiones mecánicas II: Arboles de transmisión, ejes y juntas. Dirección. 4- Bastidor y carrocería 5- Grupo motopropulsor 6- Sistemas de frenado y embrague. Proyecto 2 7- Ascensores. Proyecto 3 8- Escaleras mecánicas y pasillos rodantes 9- Maquinaria para el transporte de materiales. Grúas, elevadores, carretillas, bandas transportadoras

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se desarrolla en Sala específica equipada informáticamente y medios audiovisuales donde el alumno dispone de los medios necesarios para las sesiones clase tanto teóricas como prácticas. Estas se completan con visitas a empresas relacionadas con los temas de estudio y material relacionado con proyectos realizados en colaboración con las mismas. La evaluación es continua a través del seguimiento de clase, los ejercicios propuestos, exposiciones de trabajos y especialmente de los 3 Proyectos que se proponen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Elementos de Máquinas'. Ricardo Vijande Díaz y otros. Servicio de PublicacionesUniversidad de Oviedo Documentación elaborada por los profesores . 'Ingeniería de Vehículos'. Manuel Casacajosa. Ed. Tebar (2000) 'Diseño de Maquinaria'. Robert L. Norton. Ed. Mc Graw Hill. (2003)

EXÁMENES






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DISEÑO EN INGENIERIA MECANICA





PROFESORES

CORTIZO RODRIGUEZ, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Utilizar los conocimientos adquiridos sobre criterios de diseño de máquinas y sobre cálculo de elementos específicos.Adquirir conocimientos de los distintos tipos de Metodología de Diseño existentes. Manejar catálogos de elementos mecánicos comerciales, obtención de recursos a través de Internet y el software de diseño disponible Diseñar un sistema mecánico.

CONTENIDOS BLOQUE 1 Objetivos de la Asignatura 1. Niveles y criterios para el estudio de una máquina Identificar y clasificar tipo de mecanismo (traslación-giro,..) 2. Metodología de Diseño Introducción al Diseño Metódico: Nociones y Objetivos. Definición y Descripción de Sistemas Técnicos Lista de Exigencias Análisis de la Función y Descripción de la técnica. Niveles de Búsqueda para encontrar soluciones. Métodos de Búsqueda de Soluciones: a. Métodos convencionales b. Métodos Intuitivos c. Métodos de avance consciente (Caja Morfológica, Catálogos de Diseño,..) Métodos de Selección y Evaluación BLOQUE 2 Técnicas y Software utilizados en el proyecto. 1. Cálculos en el diseño de máquinas Utilización de programas de cálculo (CADOR, ADIMEC, ). Utilización y obtención de recursos por Internet. 2. Metodología para la elaboración de planos y lista de materiales. Utilización de software paramétrico (solidworks) para la realización de planos y listas de materiales. Criterios de numeración de planos. 3. Software de aplicación al desarrollo del diseño.


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AutoCAD, Geartrax, Soliworks, DDM, Cosmos. BLOQUE 3 Realización del proyecto. 1. Elaboración física del proyecto. Realización física del proyecto. Diseño en Solid, elaboración de planos en 2D, pesos, listas materiales, software de cálculo, 2. Tutoría individualizada de los diseños por grupos. Tutorías y realización del proyecto de curso

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases Teóricas y Prácticas. Evaluación: Realización de un sistema mecánico, aplicando la metología desarrollada en la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Manual del proyectista. Área de Ingeniería Mecánica ETSIIG Shigley. Diseño en Ingeniería Mecánica. Ed. Mc Graw Hill. 1990. Normativa G. Niemann. Elementos de máquinas. Ed. Labor. 1987. VDI Design Handbook 2221 Systematic approach to the design of technical systems and products VDI-Verlag, Dusseldorf(1986) Pahl, G.; Beitz, W.; Engineering Design. Springer, Berlin 1991

EXÁMENES






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DISEÑO INDUSTRIAL AVANZADO





PROFESORES

RODRIGUEZ ORDOÑEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura es dar a conocer las técnicas y medios más actuales en el diseño industrial y su aplicación. Para el diseño de máquinas, se utilizará un programa de diseño tridimensional paramétrico, así como módulos del mismo para el cálculo cinemático, dinámico y de elementos finitos. Para la selección de los distintos componentes comerciales se utilizarán bases de datos de diferentes proveedores en CD, Internet y programas de desarrollo propio.

CONTENIDOS 1 Ingeniería Mecánica asistida por ordenador. 2 Diseño de máquinas por ordenador. 3 Simulación de máquinas en 3D. 4 MEF aplicado al diseño de máquinas. 5 Bases de elementos mecánicos. 6 Parametrización aplicada al diseño mecánico. 7 Integración diseño - fabricación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se alternaran las sesiones teóricas con las prácticas siendo la asignatura totalmente impartida sobre ordenador. Se presentarán dos trabajos en grupo así como uno individual que junto con los trabajos de clase defininiran la nota del alumno.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Usó, J. L., Mitre, P. Software Engineering in higher education II. Computational Mechanics Publications Erdman, Diseño de Mecanismos. Análisis y síntesis. Prentice Hall Manuales de software de diseño y simulación mecánicos

EXÁMENES




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DISPOSITIVOS ELECTRONICOS PROGRAMABLES




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://www.ate.uniovi.es/12747

PROFESORES

NUÑO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Introducción a los Circuitos Digitales Configurables (PLDs y FPGAs). Manejo de las herramientas de diseño de este tipo de circuitos. Introducción al lenguaje de descripción hardware (VHDL). Especificación gráfica y especificación VHDL. Diseño de aplicaciones prácticas basadas en microcontroladores. Empleo del módulo CCP en aplicaciones de medida y generación de señales. Conocimiento del módulo A/D para monitorización o control de sistemas. Empleo de la memoria interna EEPROM de datos. Empleo de los módulos de comunicación serie asíncrona y síncrona. Conexión de un microcontrolador en buses I2C y SPI. Manejo de dispositivos esclavos I2C: memorias EEPROM, relojes en tiempo real y sensores de temperatura. Conexionado y manejo de elementos diversos de entrada/salida: teclados matriciales, pantallas LCD de caracteres, matrices de led. Introducción a la programación en alto nivel: compilador de C para microcontroladores PIC

CONTENIDOS 1.- Circuitos Digitales Configurables (CDC): PLD y FPGA 2.- Herramientas de diseño CDC 3.- Introducción a los lenguajes de descripción hardware (VHDL) 4.- Diseño digital combinacional y secuencial con CDC 5.- Microcontroladores: repasando conceptos 6.- Aplicaciones de los módulos de temporización y CCP 7.- Conversión A/D y D/A 8.- Memoria interna EEPROM 9.- Comunicación serie asíncrona y síncrona 10.- Interface en un bus I2C 11.- Dispositivos para bus I2C 12.- Diseño de aplicaciones prácticas con dispositivos de Entrada/Salidaç 13.- Introducción a la programación en C para microcontroladores

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La calificación final: evaluación de un único examen final y la valoración de la realización de trabajos y ejercicios propuestos y que serán introducidos en las clases prácticas de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA E. MANDADO, ÁLVAREZ. Dispositivos Lógicos Programables y aplicaciones. Ed. Thomson. J.I. ARTIGAS, L.A.BARRAGÁN C.ORRITE. Aplicaciones y Problemas con VHDL. Ed. Prentice Hall



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J.O.HAMBLEN and M.D.FURMAN. Rapid Prototyping of Digital Systems. Ed. Kluwer Acad. Publis. E.PALACIOS, REMIRO y LÓPEZ. Microcontrolador PIC16F84. Desarrollo de Proyectos. Ed. Ra-Ma J.B.PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Editorial Prentice Hall. J.M.ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones. Edit. McGraw Hill J.M.ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones 2ª Parte. Edit. McGraw Hill




DE 17:00 A 19:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)

EXÁMENES




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EJECUCION DE OBRAS INDUSTRIALES





PROFESORES

LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio)

EXÁMENES






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EL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS EN EL MEDIO

CONTINUO Código 12749 Código ECTS




PROFESORES

BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Se introducirá al alumno en las técnicas del cálculo por elementos finitos de distintos elementos estructurales con comportamiento lineal, con objeto de dotarlo del conocimiento necesario para incorporar estas técnicas en el cálculo y diseño estructural. Se pretende además que el alumno se familiarice con el funcionamiento de un programa comercial de cálculo. La asignatura tendrá un fuerte componente práctico, resolviéndose en cada clase un importante número de ejemplos.

CONTENIDOS - Introducción al Método de los Elementos Finitos. Formulación general del problema elástico. Modelización. Discretización. - Formulación matricial del problema. Matriz de rigidez y vector de cargas - Modelos estructurales: barra a tracción, barra a flexión, problemas planos, sólidos de revolución, placas planas. Prácticas: 10 prácticas de ordenador sobre un programa comercial

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En la calificación de la asignatura se ponderará la nota obtenida en un examen final (40%) y la nota de los ejercicios prácticos a desarrollar durante el curso (60%)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Apuntes de clase - Cálculo de estructuras por el Método de los Elementos Finitos. E. Oñate. CIMNE 1992 - Finite Element Strucutral Analysis. T.Y. Yang. Ed. Prentice-Hall



DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008


11:30

OESTE-MÓDULO 7




MÓDULO 7



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JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula 6 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 10 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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ELECTRONICA DE POTENCIA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://www.ate.uniovi.es/12750/

PROFESORES

CALLEJA RODRIGUEZ, ANTONIO JAVIER (Teoria) GARCIA GARCIA, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Al ser una asignatura de básica de la especialidad se pretende dar al alumno una formación sólida en Electrónica de Potencia. El manejo de un programa de simulación que permita realizar el diseño de forma más sencilla es uno de lo primeros objetivos de la asignatura. El conocimiento de las principales conversiones de potencia es uno de los objetivos fundamentales de la asignatura así como la normativa correspondiente a las perturbaciones de equipos electrónica conectados a la red eléctrica es la base. Al final el alumno deberá de ser capaz de comprender y diseñar las principales topologías electrónicas para la conversión de potencia. El análisis, estudio y aplicación de la normativa correspondiente a los equipos electrónicos conectados a la red es otro de los objetivos de esta asignatura

CONTENIDOS Los contenidos de la asignatura se han dividido enlos siguentes temas: Tema 1: Introducción a la Electrónica de Potencia Tema 2: Convertidores Alterna Continua Tema 3: Convertidores Continua Alterna Tema 4: Convertidores Continua Continua Tema 5: Interruptores estáticos. Tema 6: Convertidores Alterna Alterna. Tema 7: Dispositivos Semiconductores de Potencia. Tema 8: Protección de dispositivos semiconductores de potencia. Tema 9: Componentes pasivos en electrónica de potencia. Tema 10: Aplicaciones y otros aspectos prácticos de los convertidores de potencia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen en junio. La calificación total de la asignatura para la convocatoria de junio se obtendrá: Calificación =  Calificaciones trabajos + Nota examen (1 - 1/10  Calificaciones máximas trabajos)

http://www.ate.uniovi.es/12750/


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Para superar la asignatura será preciso obtener una puntuación superior a 5.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) 'Electrónica Industrial: Técnicas de Potencia'. S.A. Gualda, S. Martínez y P.M. Martínez Ed. Marcombo, 1992. (2) 'Power Electronics: Converters, Applications and Design'. N. Mohan, T.M. Undeland, W.P. Robbins Ed. John Willey & Sons, 1.989. (3) 'Power Electronics: Circuits, Devices, and Applications'. M.H. Rashid Prentice Hall International, 1.988. (4) 'Principles of Power Electronics' Kassakian, Schlecht, Verghese Ed. Addison Wesley

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 8 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO





PROFESORES

FERNANDEZ CANTELI, ALFONSO CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar al alumno las bases teóricas y los conocimientos tecnológicos necesarios, que le permitan llevar a cabo el proyecto, cálculo y construcción y mantenimiento de estructuras de hormigón armado bajo condiciones de seguridad.

CONTENIDOS 1: Bases de proyecto y acciones en estructuras (6h) 1. Bases de proyecto 2. Peso propio y cargas externas (cargas de uso, viento y nieve). 3. Otras acciones sobre las estructuras (cargas térmicas, reológicas, asentamientos, etc.). 2: Estructuras de hormigón armado (33 h) 1. Concepto y fundamentos tecnológicos del hormigón armado. 2. Bases de cálculo. Estados límites últimos y de servicio 3. Dimensionamiento de secciones rectangulares y en T bajo flexión y esfuerzo normal. 4. El método de campos de tensión (bielas, tirantes y nudos). 5. Dimensionamiento a nivel de elemento: esfuerzo cortante y torsión. 6. Dimensionamiento bajo compresión en elementos esbeltos. 7. Estados límites de servicio (fisuración y deformaciones). 3: Introducción a las estructuras de hormigón pretensado (6h) 1. Concepto y fundamentos tecnológicos del hormigón pretensado. 2. Sistemas y acciones de pretensado. 3. Bases de cálculo (sección homogénea y sección fisurada). 4. Estados límites últimos. 5. Estados límites de servicio. Prácticas 1. Ejercicios prácticos de diseño y cálculo (dimensionamiento y comprobación) de elementos de hormigón. 2. Realización de un proyecto de una estructura simple. 3. Prácticas de laboratorio y uso de programas comerciales. 4. Visitas a empresas y obras en construcción. 5. Conferencias de proyectistas y otros especialistas (eventualmente).


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN En la calificación de la asignatura se ponderará la nota obtenida en el examen final del cuatrimestre con un 0,60 y la nota de los proyectos de curso y prácticas con 0,40. Para aprobar será requisito obtener una nota mínima de 3 en el examen escrito.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Bases de proyecto y acciones en estructuras. Eurocódigo, UNE-ENV 1991. AENOR, 1997. 2. Instrucción de hormigón estructural, EHE. Ministerio de Fomento, 1999. 3. Jiménez Montoya P., García Meseguer A., Morán Cabré F. Hormigón armado. Ed. Gustavo Gili, 2000. 4. Calavera J. Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. Ed. Intemac, 1999. 5. Serrano M.A. Diseño de elementos de hormigón armado. Ed. Bellisco, 2002. 6. Sánchez Amillategui F., González Pericot C. Curso de hormigón pretensado. Qualitas, 2002. 7. Fernández Canteli A., Castrillo M.A. Problemas de hormigón pretensado, EPSIG, 2003. 8. Fernández Canteli A., Lamela M.J. Coloquios de hormigón armado y pretensado, EPSIG, 1994. 9. Marí A.R., Aguado A., Agulló L., Martínez F., Cobo D. Hormigón armado y pretensado. Ejercicios, Ed. UPC, 1999.




OESTE-MÓDULO 7


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 (G.1.16) - Aula 16 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 16:00 Aula 5 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 Aula 1 (Teoría)


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ESTRUCTURAS METALICAS





PROFESORES

SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LOPEZ-COLINA PEREZ, CARLOS (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar al alumno las bases teóricas y los conocimientos tecnológicos necesarios que le permitan llevar a cabo el proyecto, la construcción y el mantenimiento de estructuras metálicas de acero.

CONTENIDOS TEORIA 1. Bases del proyecto en el ámbito de los nuevos Códigos de diseño 2. El acero en la construcción metálica 3. Diseño de elementos de acero a fatiga (EC3 Parte 1-9) 4. Tratamiento de uniones en base al EC3 Parte 1-8 5. Pandeo local y clasificación de secciones 6. Piezas sometidas a tracción 7. Piezas sometidas a compresión. Pilares 8. Piezas sometidas a flexión. Vigas. Vigas-Pilar 9. Piezas sometidas a torsión 10. Estudio de vigas especiales 11. Aparatos de apoyo 12. Introducción al diseño de piezas mixtas hormigón-acero 13. Diseño de estructuras de acero sometidas al fuego 14. Estudio de sistemas estructurales PRACTICAS LABORATORIO Descripción y manejo de Generador de pórticos (Cype Ingenieros) Descripción y manejo de Cypecad Metal 3D (Cype Ingenieros) Descripción y manejo de Powerframe + Powerconnect (BuildSoft) Realización de un proyecto de curso en equipo Visitas a empresas del sector Visitas a obras en construcción

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se combinan las clases teóricas y prácticas de tablero en el aula con las prácticas de laboratorio y las visitas a empresas y obras. Se lleva a cabo la técnica de aprendizaje basado en proyectos (project based learning) proponiendo un proyecto de una estructura de acero real que deben


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diseñar trabajando en equipo con pequeños grupos. En la evaluación de la asignatura ponderarán la nota obtenida en un examen al final del cuatrimestre (50%), la nota del proyecto de curso que se proponga (40%) y la actitud del alumno ante la asignatura (10%).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA *Fundamentos del cálculo y diseño de estructuras metálicas. Jaime Marco. Ed. McGraw-Hill; *Estructuras de acero. Tomos I y II. Ramón Argüelles et al. Ed. Bellisco; Madrid 2001; *Estructuras metálicas. Francisco Quintero y Vicente Cudós. Ed. Escuela de la Edificación; *Formulario-Prontuario de estructuras. Miguel A. Serrano et al. Ed. Bellisco. Madrid 2005; *Problemas de estructuras metálicas. Miguel A. Serrano y Miguel A. Castrillo. Ed. Bellisco; *NBE-EA95; NBE-AE88; Código Técnico de Edificación; Instrucción EAE. Ministerio de Fomento *Eurocódigo 0; Eurocódigo 1; Eurocódigo 3; Eurocódigo 4; Aenor. CEN; *Proyecto SSEDTA, Dep. Construcción, Universidad de Oviedo; *Proyecto SSEDTA-2, Dep. Construcción, Universidad de Oviedo; *Proyecto ESDEP, Instituto Técnico de la Estructura en Acero; *Proyecto STEELCAL; Steel Constrution Institute, UK; *Proyecto CESTRUCO, Czech Technical University, CZ; *Proyecto NFATEC. University of Sheffield and Dep. Construcción, Universidad de Oviedo; *Apuntes de la asignatura. Miguel A. Serrano.


PROFESOR: SERRANO LOPEZ, MIGUEL ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 08:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 7



DE 12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7



DE 08:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 7



DE 12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 7


EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula 10 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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FABRICACION DE PRODUCTOS





PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, DAVID (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Especificaciones para la fabricación de un producto - Planificación de la fabricación - Economía del proceso. Optimización

CONTENIDOS 1. Fases en la fabricación de un producto 2. Definición de la especificaciones, requerimientos funcionales del producto y objetivos 3. Disponibilidad de recursos. Máquinas y herramientas 4.Tecnología de grupos. Clasificación y codificación de piezas 5. Planificación de los procesos de fabricación y verificación. Secuencias de procesos y operaciones 6. Evaluación de los tiempos y costes de producción 7. Transferencia de información. Hojas de proceso. Sistemas PDM. 8. Optimización de procesos 9. Integración de la fabricación


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Alting, Leo. 'Procesos para Ingeniería de Manufactura' Edit. Alfaomega, 1989. - Armarego, E.J.A. y Brown R.H. 'The Machining of Metals' Edit. Prentice Hall, Inc. 1969. - Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978. - Gerling, H. 'Alrededor de las Máquinas-Herramienta' Edit. Reverté, 1982. - Kaczmarek J. 'Principles of machining by cutting, abrasion and erosion' (Vol. I y II) Wydawnictwa Naukovo-Techniczne, 1976. - Lasheras J.M. 'Tecnología Mecánica y Metrotécnica' (vol. I y II) Edit. Donostiarra. - SANDVIK Coromant, El Mecanizado Moderno , Manual Práctico, 1994. - SME (Society of Manufacturing Engineers),'Fundamentals of Tool Design', 1984. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. - Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993. - Amrine, H.T.;Ritchey, J.A.; Moodie, C.L.;Kmec, J.F. Manufacturing Organization and Management , Edit. Prentice Hall, 1987. - Boothroyd G., Poli Corrado, Murch L.E. 'Automatic Assembly' Marcel Dekker, Inc. 1982.



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- Boothroyd G., Dewhurst P., Knight W. 'Product Design for manufacture and assembly' Marcel Dekker, Inc. 1994. - Boyes William E. 'Jigs and Fixtures' Society of Manufacturing Engineers, 1982.

EXÁMENES



09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)



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FABRICACION INTEGRADA





PROFESORES

RICO FERNANDEZ, JOSE CARLOS (Teoria) OBJETIVOS

- Automatización de máquinas y sistemas de fabricación - El computador en los sistemas de fabricación - Integración del diseño - fabricación - verificación

CONTENIDOS 1. Automatización de la fabricación. Flexibilidad y rigidez 2. Sistemas integrados de fabricación. Modelos. Ventajas. Obstáculos 3. El ordenador en la fabricación. Sistemas de diseño, análisis y simulación (CAD/CAE). 4. Sistemas de planificación (CAPP). Tipos y aplicaciones 5. Sistemas de fabricación (CAM). Aplicaciones 6. Sistemas de aseguramiento de la calidad (CAQ) 7. Ingeniería inversa 8. Robots industriales PRACTICAS - Proceso de Digitalizado de un componente real - Obtención de un modelo CAD a partir de la nube de puntos obtenida en el digitalizado - Obtención de las trayectorias de mecanizado mediante sistemas CAM - Fabricación en Máquina CNC del modelo - Digitalizado del modelo fabricado y comparación con el modelo real - Programación de robots industriales

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará una evaluación continua del aprendizaje del alumno. Además, para superar la asignatura se considera como requisito imprescindible haber realizado todas las prácticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Alique J.R. 'Control Numérico' Edit. Marcombo, 1981. - Asensio Paris, I.; Torneado y fresado por Control Numérico , Universidad de Zaragoza, 1996. - Bowman, D.J.; Bowman, A.C. 'CAD/CAM' Edit. Anaya, 1989. - Centre d'actualisation scientifique et Technique, 1970. 'Les Techniques de Commande numerique des machines-outils' - Ferraté, G. 'Robótica Industrial' Edit. Marcombo. - Fu, K.S.; González, R.C. 'Robótica. Control, detección, visión e inteligencia' Edit. Mc Graw-



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Hill, 1988. - González Núñez, J.'El Control Numérico en las Máquinas-Herramienta' Edit. CECSA. - Groover, Mikell, P. y otros 'Robótica Industrial. Tecnología, programación y aplicaciones' Edit. Mc Graw-Hill, 1989 - Harrington, Steven 'Computer Graphics. A Programming Approach' Edit. McGraw-Hill. - Newman, William M., y Sproull Robert F. 'Principles of Interactive Computer Graphics' Edit. McGraw-Hill, 1989. - Ostwald Phillip; Muñoz Jairo, Manufacturing Processes and Systems , Edit. John Wiley and Sons, 1997 - Rembold, U.; Blume, C.; Dillmann R. 'Computer-Integrated Manufacturing Technology and Systems Edit. Marcel Dekker, Inc., 1985. - Rembold, U.; Nnaji, B.O.; Storr, A. 'Computer Integrated Manufacturing and Engineering Edit. Addison-Wesley, Inc., 1993. - Zamanillo, D. Procesos de Fabricación . Tomos I y II (Planificación de Procesos). Universidad Politécnica de Valencia, 1996. - Vizán A. 'Introducción a las Máquinas-Herramienta con Control Numérico' ETSIIM, 1984.

EXÁMENES



09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)



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FERROCARRILES





EXÁMENES


LUNES, 23/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría)


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GENERACION TERMOELECTRICA





PROFESORES

PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS La formación del futuro Ingeniero en el conocimiento de los Sistemas de Generación Termoeléctrica (sistemas mediante los que se genera el 98 % de la energía eléctrica del mundo, integrando para ello los conocimientos adquiridos en las disciplinas cursadas a lo largo de la carrera, adquiriendo una visión de conjunto de las instalaciones, de los parámetros de diseño y una idea básica de las condiciones de operación. También se pretende dar una idea clara de la integración de las de los distintos tipos de instalación en el sistema eléctrico y del papel de los mismos en el desarrollo de un país. Esta formación encaja dentro de la Ingeniería Eléctrica porque se trata precisamente de los sistemas de generación eléctrica, dentro de la Ingeniería Energética porque se tarta de los sistemas energéticos más importantes y dentro de la Ingeniería Ambiental porque son los de sistemas de referencia cuando se habla de contaminación a nivel mundial.

CONTENIDOS 1. Situación energética a nivel mundial, europeo y español. 2. Los distintos sistema de generación termoeléctrica en el ámbito de la generación de energía eléctrica en España. 3. Relaciones entre los sistemas termodinámicos y las instalaciones de generación termoeléctrica. 4. Combustibles y su utilización en las centrales térmicas. 5. Combustión en las centrales térmicas. 6. Generadores de vapor de vapor. Sistemas y circuitos necesarios. 6.1. Circuitos de combustibles. 6.2. Circuito aire-humos. 6.3. Circuito agua-vapor. 6.4. Regulación de la temperatura del vapor. 6.5. Circuitos de escorias y cenizas. 6.6. Precipitadores electrostáticos. 6.7. Limpieza de humos(desulfuración redución de óxidos de nitrógeno). 7. Repaso Turbogenerador y sistemas asociados (Visto en ingeniería Térmica). 8. El condensador y sistemas asociados. Sistema de refrigeración del condensador. 9.Sistema de condensado. Sistema de agua de alimentación 10. Química de la operación y tratamiento de agua. 11. Regulación y control de las centrales térmicas.


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12. Utilización de las tecnologías de lecho fluido en la generación de energía eléctrica. 13. Ciclos combinados y otros ciclos modernos en fase inicial de utilización en la generación de energía eléctrica. 14. Sistemas de gasificación del carbón para su utilización integrada en ciclos combinados. 15. Rendimiento por el método de las pérdidas separadas. Balance térmico. 16. Sistemas auxiliares. 17. Prescripciones medioambientales que afectan a las centrales térmicas. Sistema de precios de la energía eléctrica

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación continua, un test por capítulo. Valoración de la asistencia Memoria de Prácticas. Examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Apuntes de la asignatura 2. Boiler and Ancillary Plant. Britich Electricity (Volune B). International Pergamon Press. 3. Turbines Generators and Associated Plant. Britich Electricity (Volune C). International Pergamon Press. 4. Steam its Generation and Use. The Babcock & Wilcox Company. 5. Combustion Fossil Power Systems. Combustion Engineering, Inc.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.13) - Aula 13 (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría)


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GESTION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA





PROFESORES

MAHAMUD LOPEZ, MANUEL MARIA (Tablero, Teoria)

EXÁMENES



09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)

MARTES, 9/9/2008 09:00 Aula 1 (EN.) (Teoría)


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INGENIERIA AMBIENTAL





PROFESORES

DIAZ FERNANDEZ, EVA (Tablero, Teoria)

EXÁMENES



09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 09:00 Aula 1 (EN.) (Teoría)


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INGENIERIA DE AUTOMATIZACION





PROFESORES

MATEOS MARTIN, FELIPE (Laboratorio, Teoria) GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Laboratorio)

OBJETIVOS - Identificar la estructura general de un sistema automatizado, las tecnologías y equipos más habituales. - Diseñar y desarrollar programas de control con PLCïs, con distintos lenguajes y metodologías, así como aplicar el estándar IEC 61131-3. Prácticas Simatic S7, etc. - Aplicar redes de comunicación industrial con sistemas PLC y paquetes SCADA comerciales. Prácticas Profibus, AS-i, WinCC, etc. - Planificar y desarrollar proyectos de automatización.

CONTENIDOS 1. Arquitectura general de un sistema automatizado. Tecnologías de automatización 2. Autómatas programables industriales. Elementos hardware y software 3. Programación de autómatas programables. Introducción al estándar IEC 61131-3 4. Adquisición de datos, supervisión y explotación de sistemas automatizados. 5. Diseño y configuración de sistemas de comunicación industrial 6. Proyectos de automatización: estudio de casos y desarrollo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: ú Descripción de los conceptos básicos de la asignatura, realizado en el aula en pizarra y con el apoyo de transparencias, software específico y documentación técnica. ú Clases prácticas de laboratorio con simuladores software, paneles de entrenamiento, plantas piloto, y controladores tipo autómatas programables (Simatic S7), sistemas SCADA (WinCC) y redes de comunicación industrial. Se puede incluir visita a empresa tipo Ingeniería y/o Planta de producción. EVALUACION: Un examen de cuestiones y ejercicios de respuesta concisa en Junio y Setiembre, que cubre el 30% de la nota final. La nota debe ser superior a 5 puntos, quedando en este caso liberado. También pueden formar parte de la evaluación la realización de algunos informes relacionados con el campo dela automatización industrial, con un peso del 10% en la calificación final. Un trabajo de diseño, desarrollo y depuración de un sistema automatizado donde se debe realizar aparte del estudio general del proyecto, un programa de control para un PLC real (Simatic S7-300) y un sistema SCADA en arquitectura descentralizada (p.e. Profibus). Dichos


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trabajos se realizarán en grupos de 2 alumnos. Serán entregados por el profesor en el mes de Febrero-Marzo disponiendo de todo el material necesario para su desarrollo y deben estar resueltos, entregados y presentados para la convocatoria de Junio ó Setiembre. Este trabajo se corresponde con el 60% de la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ú “AUTÓMATAS PROGRAMABLES. ENTORNO Y APLICACIONES” Mandado, E.; Marcos, J.; y otros (2004) Thomson Paraninfo ú “INGENIERÍA DE LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL” Piedrafita, R. (2004) Editorial Ra-ma. ú AUTÓMATAS PROGRAMABLES” Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo ú “SISTEMAS DE CONTROL SECUENCIAL” Florencio J. Cembranos Nistal (1998) Paraninfo. ú “DOCUMENTACIÓN TÉCNICA S7-300, WINCC, Profibus, etc” Siemens, AENOR (IEC-61131).


PROFESOR: GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


12:00 A 14:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.


18:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.

EXÁMENES



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INGENIERIA DE CALIDAD





PROFESORES

FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar los conocimientos sobre los modelos de gestión de calidad y excelencia, así como las metodologías de seguimiento y mejora de procesos.

CONTENIDOS 1. Introducción a la calidad. 2. Modelo ISO9001 de Gestión de la calidad. 3. Auditorias de Calidad. Certificación de sistemas. 4. Modelo EFQM de excelencia empresarial. 5. Calidad de servicio. 6. Directrices para la mejora ISO9004. 7. Herramientas básicas y avanzadas de mejora. 8. Gestión por procesos. 9. Control estadístico de procesos. 10. Sistemas integrados de gestión. 11. Calidad en sectores industriales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La metodología docente se desarrollará mediante clases teórico prácticas, presentación de casos prácticos y trabajos individuales o en grupo. La evaluación será continua y mediante un examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Familia de Normas ISO9000. Documento sobre el modelo de Excelencia EFQM. Manual de Control de la Calidad. Volumen I y II. Juran. Editorial McGraw-Hill 1993. Control de Calidad y Estadística Industrial. Duncan. Editorial Alfa Omega 1989. Del aseguramiento a la Gestión de la Calidad: el enfoque basado en procesos. AENOR 2002.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría) JUEVES, 12/6/2008 09:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría)


16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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INGENIERIA DE ORGANIZACION DE EMPRESAS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 1,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 1,5 Prácticos 3,0 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm

PROFESORES

PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) GARCIA ARENAS, MANUEL JOSE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Introducir al alumno a las técnicas operativas de ingeniería de organización para gestión empresas industriales. Entre las diferentes herramientas que se presentarán, se destacan las relacionadas con técnicas de inteligencia artificial que cada vez son más utilizadas en Dirección de Operaciones. Se realizarán diferentes visitas a empresas, comprendiendo in situ la realidad de las mismas y como la parte práctica corresponde al 66,6 % de la formación de esta asignatura será imprescindible la participación activa de todos los alumnos.

CONTENIDOS CAPÍTULO 1.- Tecnologías de Operaciones, Internet y ERP. 1. Internet. 2. Tecnología de Diseño y de Producción. 3. Inteligencia Artificial en Dirección de Operaciones. 4. Planificación de Recursos Empresariales (ERP). CAPÍTULO 2.- Sistemas Expertos. . 1. Características Principales y Funcionamiento. 2. Construcción de Sistemas Expertos. 3. Aplicaciones de Sistemas Expertos en Dirección de Operaciones. CAPÍTULO 3.- Redes Neuronales Artificiales. 1. Funcionamiento y Clasificación de modelos. 2. El Perceptrón Multicapa. Aplicaciones. 3. Las redes ART. Aplicaciones. 4. Redes Autoorganizadas. Aplicaciones. CAPÍTULO 4.- Aprendizaje Automático. 1. Introducción al Aprendizaje Automático. 2. Aplicaciones de Aprendizaje Automático. 3. Problema de secuenciación del Sistema de Fabricación Flexible (FMS) propuesto. 4. Secuenciación de FMSs mediante Aprendizaje Automático. nCAPÍTULO 5.- Computación Evolutiva. 1. Introducción y Conceptos Generales. 2. Algoritmos Genéticos Binarios.

http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm


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3. Aplicación de Algoritmos Genéticos a la Resolución de Problemas Combinatorios. 4. Resolución de Problemas Reales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Cada alumno realizará unos trabajos que tendrán una valoración del 75% de la nota final. El 25% restante vendrá determinado por la participación del alumno en las clases teóricas y prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Heizer, J. And Render, B. (2001): Dirección de la Producción: Decisiones Estratégicas. Prentice Hall Hilera (1995): Redes neuronales artificiales: fundamentos y aplicaciones. RA-MA Pino, R; Gómez, A. y de Abajo, N. (2001) Introducción a la Inteligencia Artificial: Sistemas Expertos, Redes Neuronales Artificiales y Computación Evolutiva. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo Quinlan, J.R. (1993): C4.5: Programs for Machine Learning. San Mateo, CA: Morgan Kaufmann Publishers.

EXÁMENES



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INGENIERIA DE VEHICULOS





PROFESORES

ALVAREZ MANTARAS, DANIEL (Laboratorio, Teoria) LUQUE RODRIGUEZ, PABLO (Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría)



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INGENIERIA DEL SOFTWARE




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/isti.html

PROFESORES

TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Los alumnos han de comprender el desarrollo de software como un proceso de ingeniería sistemático encaminado a obtener productos que satisfagan las necesidades del cliente bajo restricciones de costes y plazos. - Asimismo, los alumnos aprenderán a utilizar metodologías, técnicas y estándares para definir la especificación de un sistema y participar en la gestión del desarrollo y el aseguramiento de la calidad de un producto software. - Al finalizar el curso los alumnos deberán ser capaces de participar en el desarrollo de un sistema informático el papel de proveedores de software y en el de clientes que solicitan el desarrollo a un tercero.

CONTENIDOS 1) El proceso de desarrollo de software. Metodología y Técnicas: - Contexto General: Aspectos comunes y particulares de los proyectos software respecto de otras disciplinas. - Definición de requisitos y análisis del sistema. - Modelado de objetos y datos. Consulta de la información. Sistemas de gestión de bases de datos. - Diseño del sistema. Arquitecturas en entornos cliente-servidor y Web. - Verificación y Validación. La prueba del software. - Sistemas de información avanzados y su papel en la empresa y los servicios. 2) La gestión del desarrollo de software: - Gestión de los proyectos de desarrollo y mantenimiento de software: medición, estimación, planificación, seguimiento y contratación. - Aseguramiento de la calidad del software. 3) Aspectos comunes - Estándar METRICA v3 - Herramientas y estándares de desarrollo y gestión software. - Legislación relacionada con laIngeniería del Software.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de examen final y evaluación contínua de las prácticas, pudiéndose llegar a eximir al alumno de la realización de exámenes en función de las prácticas realizadas y su seguimiento de la asignatura.

http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/isti.html


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Pressman, R.S., Ingeniería del software, Un enfoque práctico (5ª Edición), McGraw-Hill, 2001. - Amescua, A. et al., Análisis y Diseño Estructurado y Orientado a Objetos de Sistemas Informáticos, McGraw-Hill, 2003. - Ministerio para las Administraciones Públicas, Metodología de planificación y desarrollo de sistemas de información MÉTRICA,Versión 3, 2001 - Stevens, P., Using UML, Software Engineering with Objects and Components, Addison Wesley, 2000. - Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. The Unified Software Development Process. Addison-Wesley, 1999 - Myers, G., The Art of Software Testing, Wiley, 1.979. - Patton, Ron. Software Testing. Sams, 2000.

EXÁMENES


MARTES, 17/6/2008 16:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4, (G.1.05) -

Aula 5 (Teoría)


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INGENIERIA ELECTRICA





PROFESORES

RIO GARCIA, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ABAJO MARTINEZ, NICOLAS DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos la información y procedimientos necesarios en el desarrollo de proyectos industriales de aplicación de la ingeniería eléctrica a modo de trabajo en una oficina técnica

CONTENIDOS El contenido de la asignatura trata del proceso de elaboración y desarrollo de proyectos de ingeniería eléctrica, haciendo especial incidencia en las instalaciones de media y baja tensión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen final consistente en una prueba de objetivos mínimos sobre el conocimiento general de la asignatura. Dado el contenido eminentemente práctico de la asignatura, la nota se complementará con un trabajo en equipo, también obligatorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. García Trasancos, José. Instalaciones eléctricas en media y baja tensión 2. Roger Folch, José. 'Tecnología eléctrica' 3. Schhneider Electric España. Cuadernos Técnicos 4. Ministerio de Industria y Energía. RBT. Reglamento electrotécnico para baja tensión e instrucciones técnicas complementarias (2002) . 5. Ministerio de Industria y Energía RAT : Reglamento de líneas eléctricas aéreas de Alta Tensión (1996)

EXÁMENES






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INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATICA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 1,5 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 1,5 Prácticos 4,5 Web http://www.isa.uniovi.es/docencia/iea

PROFESORES

OBESO CARRERA, FAUSTINO EMILIO (Practicas en el Laboratorio) SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Al tratarse de una asignatura con un fuerte contenido práctico, el objetivo fundamental de la misma es que el alumno se familiarice y tome contacto, desde el primer día de clase, con los dispositivos y sistemas de control que forman parte de la mayoría de los procesos industriales reales. Para conseguirlo, en los laboratorios se dispone de plantas de control y automatización para que los alumnos, bien de forma individual o en pequeños grupos, puedan poner en práctica aquellos conocimientos que han adquirido en las clases teóricas.

CONTENIDOS 1.- Elementos básicos de los sistemas de control y automatización industrial. 2.- Sensores y actuadores industriales. 3.- Controladores programables en el control de procesos industriales. 4.- Características de los distintos sistemas de control programable. 5.- Accionamientos para el control de motores eléctricos. 6.- Filosofías, esquemas e implementación del control de velocidad de motores eléctricos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La metodología docente se basará en la impartición de clases teóricas y clases prácticas. Las clases teóricas se dedicarán a fijar los conceptos básicos necesarios para que el alumno comprenda y pueda abordar los ejercicios y trabajos prácticos que tendrá que realizar a lo largo del curso. Las clases prácticas consistirán en trabajar directamente sobre los diferentes dispositivos que constituyen los sistemas de control y automatización existentes en el laboratorio, haciendo especial mención a todos aquellos conceptos relacionados con la configuración, el manejo y la implementación práctica. Se realizará además una visita al tren de laminación semi-continuo de la factoría de Avilés de Aceralia como ejemplo de aplicación de muchas de las tecnologías presentadas y practicadas en la asignatura. La evaluación se realizará de forma continua en base a los objetivos alcanzados por los alumnosen las prácticas realizadas en los laboratorios, y se completará con un examen final escrito. El peso de la evaluación continua (50%) y del examen escrito (50%) será el mismo en el cálculo de la nota final del alumno.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- Documentación sobre las características de distintos elementos industriales disponibles en los laboratorios, facilitada y actualizada por sus fabricantes.

http://www.isa.uniovi.es/docencia/iea


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2.- Manuales de usuario de los distintos dispositivos presentes en los laboratorios. 3.- Manuales de programación de los distintos controladores programables utilizados en los laboratorios.


PROFESOR: SIRGO BLANCO, JOSE ANGEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


12:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2


EXÁMENES






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INGENIERIA ENERGETICA





PROFESORES

SUAREZ RAMON, INES MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar al alumno los conocimientos tecnológicos que le permitan llevar a cabo el diseño y el análisis de la operación de instalaciones y equipos en el campo de la ingeniería energética. Utilización de software específico para la simulación de la operación de instalaciones térmicas.

CONTENIDOS Metodología para el diseño y análisis de la operación de instalaciones y equipos térmicos. Análisis exergético de instalaciones y equipos térmicos. Aplicación al diseño, análisis y simulación de la operación de instalaciones relacionadas con las tecnologías modernas para la producción conjunta de calor, electricidad y frío: - Microturbinas de gas - Energía solar - Ciclos de fluido orgánico - Máquinas frigoríficas de absorción - Bombas de calor - Ciclos avanzados para reducción de emisiones contaminantes

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura tendrá una orientación esencialmente práctica. Se valorará especialmente la búsqueda por parte del alumno de bibliografía, software de acceso libre y otra documentación que se precise para el desarrollo de los temas propuestos por los profesores. Realización y defensa de un trabajo sobre algunos de los temas tratados en la asignatura. Desarrollo durante los seminarios prácticos de estudios de viabilidad técnica y económica relacionados con instalaciones energéticas. Será necesaria una asistencia mínima a los seminarios para el desarrollo del proyecto que será fijada por los profesores.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Normativa nacional y/o europea específica en cada uno de los temas tratados en la asignatura Publicaciones científicas con acceso a través de la Biblioteca de la Universidad de Oviedo


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EXÁMENES






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INGENIERIA NUCLEAR Y PROTECCION RADIOLOGICA





PROFESORES

PEREZ IGLESIAS, JOSE MANUEL (Teoria) ALVAREZ ALVAREZ, MARIA CRUZ (Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Profundizar en el estudio de las reacciones nucleares productoras de energía y en el conocimiento de los diferentes aspectos de la ciencia y tecnología nuclear relacionados con la producción de energía. Capacitar al alumno en la utilización de métodos y técnicas para la resolución de problemas relacionados con la tecnología nuclear (Blindajes, protección radiológica, etc.). Familiarizar al ingeniero con la filosofía de la protección radiológica frente a las radiaciones y capacitarlo para la realización y/o comprensión del Programa de Protección Radiológica que obligatoriamente debe de existir en toda actividad industrial que haga uso de fuentes de radiaciones o radiactivas para diferentes procesos industriales.

CONTENIDOS TEORÍA: 1. Fundamentos de física nuclear. 2. Ciclo del combustible nuclear. 3. Sistemas de reactores nucleares. 4. Magnitudes y unidades radiológicas. 5. Criterios básicos de protección radiológica. 6. Dosimetría. 7. Blindajes. TABLERO: 1. Cálculos de actividades. 2. Cálculos de exposición y dosis. 2. Proyecto de blindajes. Factores de acumulación. Casos Prácticos. LABORATORIO: 1. Determinación de la meseta y tensión óptima de funcionamiento de un Geider_Muller. 2. Determinación del tiempo muerto y eficiencia de un detector Geiger_Müller. 3. Absorción de partículas beta. 4. Atenuación de la radiación gamma.


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5. Espectrometría gamma con detectores centelleo de NaI. Análisis Cualitativo y Cuantitativo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases teóricas apoyadas con transparencias y presentaciones de Power Point (con copia de las mismas para el alumno). Clases prácticas de tablero donde se realizarán y se propondrán ejercicios de protección radiológica orientados a la evaluación de dosis así como a la determinación de blindajes y prácticas de laboratorio donde se profundizará en el uso de detectores de radiación y análisis radiactivos. Se contempla un proceso de evaluación continua que se seguirá principalmente a partir de los criterios siguientes: Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas y resolución de ejercicios propuestos. También se realizará un examen escrito, tipo test.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Glasstone S. & Sesonske A., Ingeniería de reactores nucleares . Editorial Reverté. Barcelona 2. Ortega Aramburu X., Las radiaciones ionizantes. Su utilización y riesgos . Ediciones UPC. Barcelona. 3. Lamarsh J.R., Introduction to Nuclear Engineering . Addison-Wesley Publishing Company. Amsterdam.

EXÁMENES


LUNES, 23/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.12) - Aula 12 (Teoría)


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INGLES TECNICO AVANZADO





PROFESORES

GARCIA GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS El objetido fundamental del programa se centra en la producción oral en inglés para la comunicación profesional.

CONTENIDOS El programa se divide en tres partes. La primera se dedicará al estudio de técnicas y estrategias útiles para las relaciones profesionales en los siguientes campos : 1. Interacciones socio-profesionales; 2. Conversaciones telefónicas; 3. Entrevistas de trabajo; 4. Debates: organización, desarrollo y moderación. 5. Presentaciones orales: lenguaje, contenidos, secciones, etc. Durante la segunda parte, cada estudiante de forma individual realiza: dos presentaciones orales (al inicio y al fiinalizar el curso) y una entrevista de trabajo. Una parte más pequeña del programa, se dedica al perfeccionamiento de la pronunciación: lectura de símbolos fonológicos, acento y entonación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se desarrolla entorno a la realización de tareas de carácter oral durante las clases. Los alumnos trabajarán la mayor parte del tiempo en grupos debatiendo temas diversos, escuchando grabaciones variadas de audio y vídeo, etc. Las tres partes del programa se evaluan independientemente con la siguiente distribución de puntos: parte primera 50%, presentaciones orales y entrevista de trabajo 40% y prácticas de pronunciación 10%. Todas ellas se puntuan siguiendo un sistema de evaluación continua. Alternativamente, la evaluación de la parte primera podría sustituirse por un examen final oral y escrito.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Comfort, J. Rogerson, P., Stott, T. & Utley, D. (1994) Speaking Effectively. Cambridge: CUP Cordell, J. (2000) Cambrige Business English Activities. Cambridge: CUP Glendinning, E.H. & Glendinning, N. (1995) Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering. Oxford: OUP Glendinning, E.H. & McEwan, J. (1993) Oxford English for Electronics. Oxford: OUP Goodale, M. (1998) Professional Presentations. Cambridge: CUP Hancock, M. (2003) English Pronunciation in Use. Cambridge: CUP Johnson, C.M. & Johnson, D. (1992) General Engineering. Nueva York: Prentice Hall.


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Lambolt, V. & Murray, E. (2003) Everyday Technical English: Harlow: Longman. Reimhart, Susan M. (2002) Giving Academic Presentations. AnnArbor: The University of Mitchigan Press Sweeney, S. (1997) English for Business Communications. Cambridge: CUP Yates, C.S.T, & Fitzpatrick, A. (1988) Technical English for Industry. Harlow: Longman.


PROFESOR: GARCIA GARCIA, FERNANDO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 LUNES DE 17:00 A 19:00 MILÁN-

DEPARTAMENTOS-PABELLÓN 3


DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 MARTES DE 09:15 A

10:15 MARINA CIVIL



20:00

MILÁN-DEPARTAMENTOS-

PABELLÓN 3


DEL 01-10-2007 AL 04-07-2008 JUEVES DE 09:15 A

12:15 MARINA CIVIL




Estadistica 2

DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 09:30 A

10:30 MARINA CIVIL


DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 11:30 A

13:30 MARINA CIVIL



12:30 MARINA CIVIL


DEL 20-02-2008 AL 04-07-2008 MARTES DE 16:00 A

18:00 MARINA CIVIL



19:00 MARINA CIVIL



14:30 MARINA CIVIL


EXÁMENES


MIERCOLES, 2/7/2008 09:00 Aula 6 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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INSTALACIONES DE FLUIDOS





PROFESORES

FERNANDEZ ORO, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio) ARGUELLES DIAZ, KATIA MARIA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS El objetivo básico de la asignatura es proporcionar al futuro técnico los conocimientos necesarios para afrontar el diseño, el mantenimiento y la explotación de instalaciones de fluidos. Concretamente, los objetivos de la asignatura son: Comprender los principios básicos de la Mecánica de Fluidos. Aplicarlos a la resolución de problemas en el campo de la Ingeniería de Fluidos y de las Instalaciones de Fluidos. Aprender a calcular redes de tuberías para transporte de líquidos, gases, vapor y aire comprimido. Comprender los principios básicos de funcionamiento de bombas, compresores y ventiladores. Identificar los principales elementos de una instalación de fluidos para bombeo de líquidos, transporte de gases, aire comprimido, sistemas de ventilación o sistemas de extracción de humos. Aplicar criterios de selección de elementos de instalaciones de fluidos. Conocer las características de mantenimiento y de explotación, económica y segura, de sistemas de instalaciones de fluidos. Conocer la normativa de ensayos y recepción de instalaciones de fluidos. Realizar simulaciones numéricas de casos reales de instalaciones de fluidos. Medir en laboratorio parámetros técnicos de sistemas de fluidos, bombas, compresores y ventiladores. Aplicar los conocimientos anteriores al diseño de instalaciones de fluidos en la industria, en la vivienda, en servicios y en obras públicas.

CONTENIDOS I. SISTEMAS DE BOMBEO. 1. Introducción y conceptos básicos. 1.1. Definición de sistemas de bombeo. 1.2. Conceptos de cálculo de flujo en tuberías. 2. Pérdidas de carga en tuberías. 2.1. Pérdidas lineales.


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2.2. Pérdidas singulares. 2.3. Resolución de casos sencillos. 2.4. Determinación de la tubería. 3. Bombas. 3.1. Tipos y características. 3.2. Punto de operación. 3.3. Bombas en serie y en paralelo. 3.4. Introducción a la semejanza en bombas. 3.5. La cavitación en bombas. 3.6. Diseño de la aspiración. 3.7. Selección de bombas. 4. Válvulas e instrumentación. 4.1. Tipos de válvulas. 4.2. Coeficientes de pérdidas en válvulas. 4.3. Cavitación en válvulas. 4.4. Medida de presiones y caudales. 5. Sistemas de regulación. 5.1. Depósitos. 5.2. Regulación con válvulas. 5.3.Combinación de bombas. 5.4. Variación de la velocidad. 6. Diseño de sistemas. 6.1. Estudio de viabilidad. 6.2. Estudio hidráulico. 7. Transitorios en instalaciones de bombeo. 7.1. Introducción. 7.2. El golpe de ariete. 7.3. Ecuaciones del golpe de ariete. 7.4. Métodos de resolución. 7.5. Sistemas de control del golpe de ariete. 7.6. Separación de columna y aire atrapado. 8. Instalaciones típicas. 8.1. Instalaciones en un edificio. 8.2. Bombas de condensado. 8.3. Bombeo de líquidos viscosos y con materias en suspensión. 8.4. Grandes sistemas de abastecimiento y distribución de agua.


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II. FLUJOS DE INTERÉS INDUSTRIAL. 9. Flujo de gases. 9.1. Características especiales del flujo de gases. 9.2. Conceptos clave. 9.3. Flujo de gas estacionario adiabático e isentrópico. 9.4. Flujo de gas isentrópico con cambios de área. 9.5. Operación con toberas convergentes y divergentes. 9.6. Flujo de gases en conductos con fricción. 10. Flujo bifásico líquido-gas. 10.1. Introduccción. 10.2. Patrones de flujo bifásico. 10.3. Mapas de regímenes de flujo bifásico. 10.4. Ecuación de momento para flujo bifásico. 10.5. Modelo homogéneo para flujo bifásico. 10.6. Modelo de flujo separado para flujo bifásico. 11. Flujo en medios porosos y filtración. 11.1. Introducción. 11.2. Descripción del medio poroso. 11.3. Pérdidas por fricción en medios porosos. 11.4. Permeabilidad. 11.5. Columnas empaquetadas. 11.6. Filtración. 11.7. Filtros. 12. Fluidización y sedimentación. 12.1. Coeficiente de arrastre. 12.2. Caída de partículas. 12.3. Fluidización. 12.4. Separaciones fluido-sólido. III.INSTALACIONES DE COMPRESIÓN Y VENTILACIÓN. 13. Instalaciones de compresión. 13.1. Sistema neumático básico. 13.2. Compresores. 13.3. Capacidad del compresor. 13.4. Accesorios del compresor. 13.5. Distribución del aire. 13.6. Selección del tamaño de los conductos principales de aire.


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13.7. Materiales para las tuberías. 13.8. Sistemas de conexión. 13.9. Cañerías para aire comprimido. 14. Instalaciones de ventilación. 14.1. Ventiladores. 14.2. Conceptos de ventilación. 14.3. Casos de aplicación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Clases teóricas expositivas complementadas con la realización de ejercicios y problemas, que consistirán en el análisis y resolución de casos prácticos representativos. Clases prácticas de laboratorio. Enseñanza asistida por ordenador. Simulación de problemas reales. Seminarios. Tutorías. Búsqueda y consulta de bibliografía. Exposición y debate de trabajos. EVALUACIÓN: Evaluación continua: actitud en clase, participación en la dinámica de las clases, trabajo en grupo, asistencia a clase. Evaluación discontinua: elaboración de informes de prácticas, realización y exposición oral de un trabajo elaborado en grupo sobre una unidad temática del programa de la asignatura. Porcentajes para la nota final: Informes de prácticas: 45%. Elaboración y exposición del trabajo en grupo: 45%. Actitud en clase: 10%.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AENOR, Normas UNE . Crane, Flujo de fluidos en válvulas, accesorios y tuberías , McGraw-Hill. Darby, R., Chemical engineering fluid mechanics , Marcel Deckker. Dullien, F., Industrial gas cleaning , Academia Press Inc. Holland, F.A.; Bragg, R., Fluid flow for chemical engineers , Arnold. Ministerio de Industria, Reglamentos . Warring, R.H., Pumping manual , Trade and Technical Press. White, F.M., Fluid mechanics , McGraw-Hill.

EXÁMENES




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INSTALACIONES EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL





EXÁMENES


MARTES, 17/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 09:00

(G.1.16) - Aula 16, (G.1.17) - Aula 17

(Teoría)


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INSTRUMENTACION ELECTRONICA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://groups.yahoo.com/group/Instrumanager/

PROFESORES

PEREZ GARCIA, MIGUEL ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Conocer las técnicas básicas de medida Establecer los criterios para la selección de dispositivos y bloques en sistemas instrumentales Adquirir la capacidad de concebir sistemas instrumentales Adquirir una visión crítica sobre circuitos, sensores y sistemas de instrumetnación electrónica Ser capaz de evaluar las prestaciones de un determinado sistema de medida

CONTENIDOS 1. Introducción a los sistemas de instrumentación 2. Amplificación 2.1 Introducción a la amplificación 2.2 Amplificadores operacionales reales 2.3 Amplificadores de instrumentación y aislados 2.4 Otros tipos de amplificadores 3. Filtros 3.1 Definición y especificación de filtros 3.2 Filtros analógicos activos 3.3 Otros tipos de filtros 4. Sensores 4.1 Sensores no gneradores de señal (resistivos, capacitivos e inductivos) 4.2 Sensores generadores de señal (termopares, piezosensores, optosensores...) 4.3 Criterios para la eleccción de sensores 5. Sistemas de instrumentación 5.1 Telemedida y transmisores 5.2 Ruido e interferencias 5.3 Minimización de los efectos de las interferencias 5.4 Normativa y seguridad

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases teóricas se basarán en clases magistrales activas en las que se incentivará la participación de los alumnos. Los problemas basados en supuestos reales se plantearán en clase y el alumno tratará de resolverlos. Las dificultades y dudas o la comprobación de resultados se llevará a cabo en las horas de clase o en las de tutoría según el caso. Las clases prácticas dirigidas se encardinarán con las de teoría para reforzar aquellos aspectos más importantes y serán de dos tipos:

http://groups.yahoo.com/group/Instrumanager/


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- Prácticas en las que el alumno realizará medidas sobre bloques ya montados, verificando los datos y validándolos y comprobando su concordancia con la teoría, estableciendo en caso de existir diferencias las causas. - Prácticas en las que el alumno partirá de una especificación y diseñará, calculará y montará un circuito sencillo cuyo funcionamiento verificará. La evaluación se desarrollará según dos opciones: OPCIÓN 1 (trabajos) - Trabajo realizado por 2 ó 3 alumnos sobre algún tema de instrumentación que supondrá el diseño de un sistema instrumental sencillo y que expondrá en clase ante el profesor y los demás alumnos. (60% de la nota final) - Aprovechamiento en las prácticas de laboratorio. (20% de la nota final) - Participación activa en el proceso docente que supone la participación activa en clase, la formulación de cuestiones relacionadas, asistencia a tutorías, realización de los supuestos pràcticos, cualquier otra iniciativa positiva para el desarrollo de la asignatura. (20% de la nota final) OPCIÓN 2 (examen) - Examen teórico (60% de la nota final) - Examen de prácticas (40% de la nota final)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Miguel A. Pérez et all. 'Instrumentación electrónica', Thomson 2004. Hojas de datos de fabricantes

EXÁMENES



10/9/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría)


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LOGISTICA





PROFESORES

DIAZ FERNANDEZ, BELARMINO ADENSO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Esta asignatura se centra en aspectos relativos a la cadena de suministros donde se abordan problemas como la localización y distribución de los almacenes, la selección de proveedores, la gestión de inventarios, y la logística inversa, entre otros.

CONTENIDOS PARTE I. INTRODUCCIÓN A LA CADENA DE SUMINISTROS PARTE II. LOCALIZACIÓN PARTE III. DISEÑO DE REDES LOGÍSTICAS PARTE IV. DISEÑO Y GESTIÓN DEL ALMACEN PARTE V. APROVISIONAMIENTO Y SELECCIÓN DE PROVEEDORES PARTE VI. GESTIÓN DE INVENTARIOS PARTE VII. LOGÍSTICA INVERSA PARTE VIII. ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS LOGÍSTICOS PARTE IX. REINGENIERÍA DEL SISTEMA LOGISTICO PARTE X. LOGÍSTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Cada alumno deberá de entregar por escrito y presentará dos trabajos (cuyas características serán expuestas por el profesor oportunamente). La presentación de ambos trabajos es imprescindible para superar la asignatura. La calificación de estos trabajos supondrá el 40% de la nota final del alumno. Se realizará un examen final en febrero. El alumno podrá optar por acudir al examen final de junio (al igual que el de septiembre). La nota del examen supondrá el 60% de la nota final del alumno.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Robeson, J. F., Copacino, W. C. (1995) The logistics handbook. The Free Press, NY Roux, M (2003) Manual de logística para la gestión de almacenes. Gestión 2000, Barcelona Serra, D. (2005) La logística empresarial en el nuevo milenio. Gestión 2000, Barcelona Díaz, A. (2005) Gestión de inventarios, Gestión 2000, Barcelona Serra, D. (2005) Localización, Gestión 2000, Barcelona


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JUEVES, 14/2/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría)


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MANTENIMIENTO INDUSTRIAL





PROFESORES

OSORIO ZAPICO, AQUILINO (Teoria) RODRIGUEZ ORDOÑEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Estudio del mantenimiento en las instalaciones industriales.

CONTENIDOS Introducción al mantenimiento industrial.Tipos de mantenimiento.Mantenimiento correctivo.Mantenimiento preventivo.Mantenimiento predictivo.Mantenimiento productivo total.Concepto de fallo.Mecanismo de fallo.Evolucion del fallo. Funciones de distribución de fallo. Concepto de tasa de fallos. Vida útil de un dispositivo. Curva de la bañera. Concepto de fiabilidad. Mantenibilidad y disponibilidad. Introducción al Mantenimiento Centrado en la fiabilidad (RCM ). Técnicas de verificación mecanicas. Tecnicas directas. Técnicas indirectas. Lubricación. Defectos y procedimientos de reparación. PRÁCTICAS DE LABORATORIO. P.1. Equilibrado de Rotores P.2. Alineación de ejes P.3. Vibraciones P.3.1. Fundamentos de vibración P.3.2. Midiendo vibración P.3.3. Diagnóstico de fallos en maquinaria P.3.4. PRISM4 P.4. Ensayos no destructivos P.4.1. Líquidos penetrantes P.4.2. Ultrasonidos P.4.3. Partículas magnéticas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases de teoría y prácticas de laboratorio. Exámen final de teoría Exámen Practicas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Gestión del Mantenimiento. AENOR. Manual de mantenimiento industrial. Rosaler, R .C.. Manual de mantenimiento de instalaciones. Roldán Viloria, J. Manual del mantenimiento integral en la empresa. Rey Sacristán, F. Tecnología del mantenimiento industrial. Gómez de León, F.C.


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eoría y práctica del mantenimiento industrial. Monchy ,.F Vibration for engineers. Andrew D. Dimarogonas. Sam Haddad. Prentice-Hall International Editions. Manual de análisis de maquinaria por vibraciones. SKF Service/Condition Monitoring

EXÁMENES



10/9/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría)


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MAQUINAS ELECTRICAS II





PROFESORES

GOMEZ-ALEIXANDRE FERNANDEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Profundizar en el conocimiento de las máquinas eléctricas adquirido en la asignatura de Máquinas Eléctricas I.

CONTENIDOS 1.Transformadores de potencia y de medida 2. Máquinas rotativas 3. Máquinas de inducción 4. Máquinas síncronas 5. Máquinas de corriente continua

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Los alumnos habrán de realizar un trabajo que supondrá un 30% de la calificación final y un examen, consistente en problemas de desarrollo y cuestiones teóricas o prácticas, que tendrá un peso del 70%. Para superar la asignatura es imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA MÁQUINAS ELÉCTRICAS. J. Sanz Feito. Ed. Prentice-Hall TRANSFORMADORES. E. Ras Oliva. Ed. Marcombo MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Fitzgerald, Kingsley, Umans. Ed. McGraw-Hill FUNDAMENTOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS. L. Serrano Iribarnegaray. Ed. Marcombo MÁQUINAS ELÉCTRICAS. S. J. Chapman. Ed. McGraw-Hill HANDBOOK OF ELECTRIC MOTORS. Engelmann, Middendorf. Ed. Marcel Dekker

EXÁMENES


JUEVES, 14/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

JUEVES, 3/7/2008 16:00 Aula 1 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 Aula 2 (Teoría)


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METROLOGIA Y CALIDAD




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 0,0 Web http://web.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm

PROFESORES

CUESTA GONZALEZ, EDUARDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Cada día se demanda una mayor calidad de los productos. Las piezas diseñadas incluyen límites dimensionales y geométricos, expresados en los planos de fabricación mediante tolerancias y valores de acabado superficial. Esto exige una mayor precisión y control de los procesos de fabricación y al mismo tiempo, contar con sistemas apropiados de medida. Estos sistemas van desde aparatos convencionales de medida manipulados manualmente, hasta sistemas automáticos desarrollados para la medida del 100% de las piezas e integrados en las propias máquinas y sistemas de fabricación, pasando por la aplicación de Máquinas de Medir por Coordenadas (MMC). El objetivo de esta asignatura es presentar al estudiante las características de todos estos sistemas de medida, su forma de operación y sus aplicaciones a la medida dimensional (longitudes, ángulos, radios, distancias, etc.), acabado superficial (rugosidad), verificación de formas (redondez, planitud, cilindricidad, etc.) y determinación de la posición relativa (paralelismo, coaxialidad, perpendicularidad, etc.) entre elementos geométricos de las piezas fabricadas. Con el fin de conocer con precisión todas estas medidas, se requiere que los posibles errores cometidos por los aparatos y máquinas utilizadas estén contrastados con respecto a un determinado patrón. Para realizar esta comparación, debe realizarse una calibración periódica de los aparatos y máquinas, que nos permitan certificar su correcta utilización dentro de unos márgenes de precisión e incertidumbre determinados. Por esta razón, se incluyen temas sobre la calibración de instrumentos y sobre el estudio de los errores de medida, Otro objetivo fundamental atañe a la relacion de los insturmentos y sistemas de medida con los sistemas de gestion de calidad en fabricacion,incluyedo así la organización de un laboratorio de metrología o de un plan de calibración, el Control Estadistico de procesos, programas CAQ, etc.

CONTENIDOS PROGRAMA (TEMAS TEORIA) 1. Objetivos de la metrología y normalización 2. Tolerancias dimensionales, de forma y posición. Calidad superficial 3. Errores de medida 4. Seleccion de Instrumentos de medida I. Medida de longitudes y medidas por Comparación 5. Seleccion de Instrumentos de Medida II. Medida de angulos, formas (rectitud, planicidad y redondez) e indirectas 6. Máquinas de medir por coordenadas.

http://web.uniovi.es/DCIF/IPFabricacion/Docencia.htm


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7. Programacion de Máquinas de medir por Coordenadas. 8. Digitalizado y medida sin contacto en MMC 9. Tecnicas y Sistemas de Inspeccion automatizada 10. Verificación de piezas por variables y por atributos. 11. Calibración de instrumentos de medida. Calculo y Expresion de la incerttidumbre de medida 12. Sistemas de gestion de la Calibracion. El laboratorio de metrología 13. Organización de la calidad en la empresa. Normas. Sistemas de Calidad. 14. Control Estadistico del Proceso (SPC). Interpretación de gráficos de control 15. Aseguramiento de la calidad por computador (CAQ) PRACTICAS: 1. Seleccion de instrumentos de metrología I: medida de longitudes y por comparacion 2. Seleccion de instrumentos de metrología II: medida de ángulos (medida indirecta), roscas, rugosidad, etc. 3. Procedimientos de Calibración (según EA-4/02). Parte I Calculo y expresión de la Incertidumbre 4. Procedimientos de Calibración (según EA-4/02). Parte II Procedimientos de Calibración 5. Software para gestión del laboratorio de Calibración. 6. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte I. Introducción. 7. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte II. Manejo y programación on-line 8. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte III. Programación off-line 9. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte IV. Programación off-line 10. Maquinas de Medir por Coordenadas. Parte V. Informesy características avanzadas 11. Medida sin contacto con MMC. Cabezal laser 12. SPC. Conceptos y gráficos de control 13. SPC. Avanzado.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. La realizacion de estos trabajos y de las practicas sera puntuable para la nota final. En funcion de la asistencia y la calidad de los trabajos presentados sera posible sustituir el examen escrito por una presentacion (exposicion publica) de un trabajo individual.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Carro J. 'Curso de Metrología Dimensional' ETSIIM, 1978. - Carro J., Pérez García J.M. y otros 'Ejercicios de Tecnología Mecánica' ETSIIM, 1979. - CEAC, 1977.'Técnicas del Taller Mecánico' - Compain L. 'Metrología de Taller' Edit. Urmo, 1987. - Grant Eugene L. y Leavenusorth, Richard S. 'Control estadístico de calidad' Edit. CECSA. - Juran, J.M. y otros 'Manual de Control de la Calidad' Edit. Reverté, S.A. - Kennedy C.W. 'Inspección y calibrado'. Edit. Urmo, 1973. - Palom Izquierdo F.J. 'Círculos de calidad. Teoría y práctica' Marcombo, 1987. - Pérez J.M. 'Complementos de Tecnología y Metrología Dimensional' ETSIIM, 1980. - Pola Maseda, Angel 'Aplicación de la Estadística al Control de Calidad' Edit. Marcombo. - Pola Maseda, Angel 'Gestión de la Calidad' Edit. Marcombo. - Sirohi R.S., Radha Krishna H.C. 'Mediciones Mecánicas' Edit. Limusa, 1986. - Javier Carro TrazabilidadETSIIM , 2000 - Ángel Mª Sánchez Fundamentos de Metrología ETSIIM , 1999


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EXÁMENES



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MODELOS Y METODOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE

EMPRESAS Código 12784 Código ECTS



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso5vinculantes

PROFESORES

PRIORE ., PAOLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo principal de esta asignatura es la de continuar y completar los métodos cuantitativos, utilizados para la resolución de los problemas presentes en la organización empresarial, que se han visto en la asignatura troncal de tercer curso denominada Métodos Cuantitativos de Organización de Empresas. Asimismo, se pretende que los conocimientos adquiridos tengan una aplicación directa en las diversas asignaturas que se imparten en la intensificación de Gestión de Empresas Industriales.

CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA 2. PROGRAMACIÓN LINEAL ENTERA 3. PROGRAMACIÓN NO LINEAL 4. TEORÍA DE LÍNEAS DE ESPERA: MODELOS DE COLAS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Fernández, E. y C. Vázquez (1994): Dirección de la Producción: Métodos Operativos, Civitas, Madrid. Fuente, D. y P. Priore (1995): Programación no Lineal y Programación Lineal Entera, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, Oviedo Hillier, F.S. y G.S. Liebermang (1994): Introducción a la Investigación de Operaciones, Mc GrawHill, Madrid Taha (1994): Dirección de la Producción: Métodos Operativos, Civitas, Madrid Winston L.W. (1994): Investigación de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Iberoamérica, México

EXÁMENES



10/9/2008 09:00 (G.1.13) - Aula 13 (Teoría)

http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm#curso5vinculantes


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OLEOHIDRAULICA Y NEUMATICA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php

PROFESORES

GONZALEZ PEREZ, JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

-Familiarizar al alumno con las tecnologías oleohidráulica y neumática. -Describir los principios básicos y elementos constitutivos en los circuitos de utilización práctica. -Describir los dominios de aplicación, limitaciones y posibilidades de desarrollo de ambas tecnologías. -Resolver numéricamente de problemas relacionados con los circuitos oleohidráulicos y neumáticos.

CONTENIDOS 1. Tecnologías Oleohidráulica y Neumática. 2. Oleohidráulica: Fluidos hidráulicos, Máquinas volumétricas, Actuadores, Válvulas, Otros elementos, Circuitos. Transmisiones hidrostáticas, Electrohidráulica, Servoválvulas, Oleohidráulica proporcional. 3. Neumática: Propiedades del aire, Acondicionamiento y distribución del aire, Compresores, Actuadores, Válvulas, Circuitos, Electroneumática, Neumática proporcional.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para la consecución de los objetivos planteados se utilizarán diferentes métodos: clases magistrales, prácticas de laboratorio, prácticas de aula, prácticas de ordenador, elaboración de trabajos en grupo y exposición oral de los mismos, realización y entrega de problemas en el aula, etc.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Labonville R, Circuits Hydrauliques, Ed Lavoisier, 1991. -J. González, R. Ballesteros, J.L. Parrondo, Problemas de Oleohidráulica y Neumática. Serv. de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2006. - J. González, K. Argüelles, R. Ballesteros, E. Blanco, J. Fernández, J. Parrondo, C. Santolaria, S. Velarde, Prácticas de Ingeniería de Fluidos. Serv. de Publicaciones, Universidad de Oviedo. 2004.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula 5 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 9 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 (G.1.09) - Aula 9 (Teoría)

http://www.uniovi.es/Areas/Mecanica.Fluidos/docencia/s2a1_asignaturas.php


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PROCESOS DE CONFORMADO DE LA CHAPA





OBJETIVOS

La asignatura trata de la tecnologia moderna de fabricacion de productos de chapa, que van desde los materiales, sus propiedades y caracteristicas mas habituales para la chapa hasta los procesos iniciales de corte por chorro (oxicorte/plasma/laser/corte por agua) o por punzonado, pasando por el conformado por plegado y la automatizacion de todos ellos para conformar celulas flexibles para el trabajo de la chapa. Tambien se tratan, aunque con menor profundidad, otros procesos como el perfilado, la embuticion, el troquelado o el repulsado. En cada proceso se dedica una parte importante a los fundamentos y otra parte al estudio de la tecnologia actual (Máquinas y herramientas), asi como a la Programación automática CAD/CAM de las mismas.

CONTENIDOS 1. Introducción. Clasificación 2. Procesos convencionales de corte de chapa. Cizallado, Oxicorte y Plasma 3. Corte de chapa por Láser 4. Corte y Conformado de la chapa por Punzonado. Análisis 5. Máquinas y herramientas para el Punzonado 6. Conformado de la chapa por Plegado. Análisis 7. Máquinas y herramientas para el Plegado 8. Otros procesos: Estampación, Troquelado, Embutición, etc. 9. Característica y calidades de los materiales para chapa metálica 10. Procesos de preparación y acabado de piezas de chapa 11. Sistemas CAD/CAM/CAPP para chapa 12. Flexibilidad y automatización en el conformado de la chapa

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un único examen al final del cuatrimestre. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar los trabajos propuestos de manera satisfactoria. En funcion de la asistencia y de la calidad de los trabajos sera posible sustituir el examen final por la presentacion (exposicion publica) de un trabajo individual.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Altan Taylan, Oh Soo-Ik y Gegel Harold L. 'Metal Forming. Fundamentals and Applications' Edit. ASM (American Society for Metals), 1983. - Boothroyd G. 'Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta' Edit. McGraw-Hill, 1978. - Lange Kurt 'Handbook of Metal Forming' McGraw-Hill, 1972-1975. - Micheletti, G.F. 'Mecanizado por arranque de viruta' Edit. Blume, 1980. - Cuesta González, E., Rico Fernández, J.C., Mateos Díaz S Conformado de la chapa por plegado Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo - Mateos, S., Cuesta, E., Rico, J.C., Suárez, C.M. Y Valiño, G. Punzonado de la chapa Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo



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EXÁMENES



09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)



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REFRIGERACION Y CLIMATIZACION





PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio) PISTONO FAVERO, JORGE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Al final del curso los alumnos deben tener un conocimiento básico de todos los sistemas de refrigeración y climatización usados actualmente, y ser capaces de diseñar instalaciones simples con los sistemas más habituales.

CONTENIDOS Teoría: -Introducción. Repaso de psicrometría y transmisión de calor aplicables. -Carga térmica. Aislamiento térmico. Condensaciones. -Refrigeración: conceptos generales. Compresión mecánica de vapor. Otros sistemas. Criogenia. Proyecto de instalaciones frigoríficas. -Sistemas, equipos y proyecto de instalaciones de calefacción y A.C.S. -Sistemas, equipos y proyecto de instalaciones de Aire Acondicionado. -Cumplimiento de la normativa española y comunitaria. Prácticas: -Cálculos en proyectos esquemáticos. -Prácticas en laboratorio con máquinas modelizadas e instalaciones simplificadas. -Películas didácticas. -Visitas a instalaciones destacadas del entorno industrial.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Clases magistrales, resolución de ejercicios numéricos Evaluación: Exámenes escritos en convocatorias oficiales. Valoración de trabajos monográficos. Excepcionalmente: exámenes orales

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes del Profesor J.Pistono ASHRAE Handbooks J.A. de Andrés et al.: Calefacción y ACS, ed. AMV, 1991 W.F.Stoecker et al.: Refrigeration and air conditioning, ed. McGraw-Hill, 1989 Carrier: Manual de aire acondicionado, ed. Marcombo-Boixareu, 1982 Revistas: ASHRAE (Journal y Transactions) - FRIAL - Int. Journal of Refrigeration - El Instalador - Montajes e Instalaciones

EXÁMENES



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REGULACION AUTOMATICA Y CONTROL EN INGENIERIA

ELECTRICA Código 12790 Código ECTS




PROFESORES

GUERRERO MUÑOZ, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

1. Conocer los principios de funcionamiento de los accionamientos eléctricos 2. Adquirir los conocimientos básicos sobre los principios de control de los motores eléctricos 3. Entender los diferentes esquemas de control basados tanto en modelos estáticos como dinámicos de los motores eléctricos. 4. Familiarizarse con el conexionado, configuración, y puesta en marcha de accionamientos eléctricos comerciales. 5. Conocer las características constructivas (Procesadores digitales, electrónica de potencia, sensores etc.) de los accionadores eléctricos.

CONTENIDOS 1. Introducción al control digital de procesos. 2. Modelos matemáticos de los motores de c.c y motores de alterna. 3. Descripción de los esquemas de control utilizados en accionamientos eléctricos. 4. Diseño y sintonización de reguladores P.I.D para el control de accionamientos eléctricos. 5. Sensores y observadores. 6. Inversores. 7. Dispositivos digitales para el control de motores eléctricos. 8. Aspectos prácticos de la implementación del control digital de motores eléctricos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN 1-Se realizará un solo examen. 2-Para aprobar la asignatura es necesario realizar las prácticas de laboratorio. 3-Algunas prácticas de laboratorio requerirán la realización de un informe por parte del alumno. 4-La nota final de la asignatura se obtendrá a partir de la nota del examen y de los informes de las prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Vector Control and Dynamics of AC Drives, D.W. Novotny and T.A. Lipo, Oxford University Press, 1996 Power Electronics and Variable Frequency Drives, B.K. Bose, IEEE Press, 1997


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EXÁMENES


13/2/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)



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ROBOTICA E INTEGRACION SENSORIAL




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://isa.uniovi.es/~simur/B609547310/

PROFESORES

ALVAREZ ALVAREZ, JUAN CARLOS (Teoria, laboratorio) OBJETIVOS

Los objetivos docentes consisten en las siguientes habilidades a adquirir por el alumno: 1) Analizar las capacidades de movimiento del mecanismo, mediante modelos, métodos y herramientas matemáticas, teniendo en cuenta restricciones cinemáticas y dinámicas. 2) Diseñar, modificar o seleccionar, según el caso, los sistemas de control de bajo nivel del mecanismo en función de las necesidades que imponga su utilización. 3) Distinguir los problemas fundamentales que componen un problema de robótica inteligente, frente a otros problemas de inteligencia artificial que no implican interacción con el mundo real. 4) Formalizar y resolver los principales problemas fundamentales de la robótica autónoma: localización, planificación del movimiento, control reactivo y aprendizaje. 5) Conocer el principio de funcionamiento de los sensores más comúnmente empleados en robótica (de contacto, infrarrojos, ultrasonidos, brújulas digitales, acelerómetros, laser y visión por computador) e implementar algoritmos para el tratamiento de la información sensorial. 6) Diseñar e implementar métodos para la integración de la información sensorial, en espacial la reconstrucción del entorno basada en modelos. 7) Programar un robot real para generar comportamientos inteligentes en tiempo real. 8) Criticar y distinguir las posibilidades y las dificultades que presenta el campo de la robótica y en general la integración de máquinas inteligentes en entornos no estructurados, y en convivencia con los humanos.

CONTENIDOS La asignatura trata sobre el diseño, programación y puesta en marcha de mecanismos móviles sensorizados capaces de mostrar diferentes grados de autonomía. O, desde otro punto de vista, el diseño integrado de sistemas que incluyen componentes mecánicos, computadores, sensores, control e inteligencia artificial. Desde el punto de vista práctico, se hará especial hincapié en el caso de los robots móviles. 1. Introducción: robots inteligentes, aplicaciones, posibilidades, limitaciones. 2. Diseño integrado de sistemas electro-mecánicos: robots articulados 2. Descripción matemática del movimiento de sistemas electro-mecánicos: cinemática y dinámica de brazos articulados y de robots móviles. 3. Control de robots: motores, accionamientos y problemas específicos de control. 4. Problemas fundamentales de la robótica inteligente.

http://isa.uniovi.es/~simur/B609547310/


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4.1 Localización 4.2 Planificación del movimiento 4.3 Control reactivo 4.4 Aprendizaje en robots inteligentes 5. Sensores para robots: cómo son, cómo funcionan, cómo se manejan, qué información proporcionan. 6. Visión por computador aplicada a la robótica.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se basará en la realización de un examen escrito, en los ejercicios quincenales propuestos y en los resultados de la competición final de curso. Los alumnos realizarán las prácticas obligatorias del curso y entregarán los informes de aquellas que lo requieran. La no realización de alguna de las prácticas o informes correspondientes supone la imposibilidad de aprobar la asignatura. En la nota final del alumno, la nota del examen escrito tendrá un peso del 30%, los ejercicios quincenales de otro 30%, y los informes de las prácticas-competición el restante 40%, siempre que la nota del examen sea superior a 3 puntos sobre 10. No se conservarán las notas de los exámenes o prácticas aprobados para las convocatorias del curso siguiente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA {Barrientos} Fundamentos de Robótica , Barrientos y cols., McGraw Hill,1997 {Ollero} Robótica: Manipuladores y Robots Móviles , Marcombo, 2001 {Engel} ``Los robots industriales en la práctica'', J.Engelberger, Deusto, 1985 {Craig} ``Introduction to Robotics. Mechanics & Control'', 2'a ed., John J. Craig, Addison Wesley, 1989 {Paul} ``Robot Manipulators. Mathematics, Programming and Control'', Richard P. Paul, MIT Press, 1981 {Fu} ``Robótica. Control, Detección, Visión e Inteligencia'', K.S.Fu, R.C.Gonzalez y C.S.Lee. Ed. McGraw Hill, 1988 {Flynn} ``Mobile Robots: Inspiration to Implementation'', Ed. A. K. Peters, 1993 {Latombe} ``Robot Motion Planning'', Ed. Kluwer Academic Publishers, 1991.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.12) - Aula 12 (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.09) - Aula 9 (Teoría)


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SEGURIDAD, HIGIENE Y ERGONOMIA EN EL TRABAJO





PROFESORES

GONZALEZ TORRE, PILAR LOURDES (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Esta asignatura pretende presentar al alumno una introducción a la prevención de riesgos laborales en la empresa, así como las modalidades de la actividad preventiva en el empresa. Para ello se introducirán conceptos generales respecto a su prevención de riesgos laborales, y se abordará brevemente las tres disciplinas de carácter técnico que la componen: seguridad en el trabajo, higiene y ergonomía y psicosociología aplicada.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN: CONCEPTOS BÁSICOS (Origen y evolución, Normativa aplicable, Definiciones, Disciplinas preventivas, Principios de la acción preventiva, Obligaciones del empresario y del trabajador, Modalidades de organización de la actividad preventiva) SEGURIDAD EN EL TRABAJO (Riesgos del trabajo, Evaluación de riesgos, Notificación e investigación de accidentes, Planes de emergencia, Equipos de protección colectiva e individual, Sistema de gestión y plan de prevención de riesgos laborales, Protección contra incendios) HIGIENE Y ERGONOMÍA (Evaluación de las condiciones de trabajo, Utilización de productos químicos, Agentes biológicos, Pantallas de visualización, Manipulación de cargas: sobreesfuerzos y carga física, Fatiga física y mental, Estrés térmico, Ruido y vibraciones) RIESGOS ESPECÍFICOS Y ACTIVIDADES EN UN SECTOR INDUSTRIAL

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La calificación del trabajo desarrollaso por el alumno supondrá el 20% de la nota final. El 80% restante se obtendrá el examen o de la evaluación continua. Los alumnos podrán optar por la modalidad de evaluación continua para lo cual será imprescindible la asistencia a clase. En este caso, se propondrán ejercicios y trabajos a lo largo del curso que el alumno irá realizando que servirán para evaluar su rendimiento.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Espeso Santiago, J.A.; y otros (2001): Manual para la Formación de Técnicos de Prevención de Riesgos Laborales, Lex Nova, Valladolid. Gallego Morales, Ángel J.; y otros (2003): Manual para la Formación en Prevención de Riesgos


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Laborales, Lex Nova, Valladolid. Llaneza Álvarez, F. Javier (2003): Ergonomía y Psicosociología Aplicada. Manual para la Formación del Especialista, Lex Nova, Valladolid. Menéndez Díez, Faustino (2003): Higiene Industrial. Manual para la Formación del Especialista, Lex Nova, Valladolid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) MARTES, 2/9/2008 16:00 Aula 5 (Teoría)


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SIMULACION DE SISTEMAS PRODUCTIVOS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm

PROFESORES

PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Esta asignatura supone una continuación de las técnicas cuantitativas conocidas por el alumno para ayudarle a tomar decisiones, presentando una potente herramienta para conocer el comportamiento de un sistema antes de su puesta en marcha. Se introduce al alumno a las técnicas de simulación digital como herramienta de análisis de los sistemas productivos. Para ello, se presentará una metodología de modelado de sistemas orientados a eventos discretos, así como los mecanismos que permiten a los simuladores ejecutar los modelos. Se destacarán las aplicaciones prácticas de la simulación relacionadas con problemas reales de Dirección de Operaciones y Logística. El alumno aprenderá a utilizar alguno de los programas de simulación cuyo uso está más extendido en las empresas y en la investigación.

CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN A LA SIMULACIÓN. 2. MODELADO DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS. 2.1. Formalización de Modelos Conceptuales. 2.2. Redes de Petri. 3. MODELOS ESTADÍSTICOS DE SIMULACIÓN. 3.1. Adquisición y Análisis de Datos. 3.2. Funciones de Distribución. 3.3. Ajustes. 3.4. Números Aleatorios. 4. SIMULACIÓN DE SISTEMAS ORIENTADOS A EVENTOS DISCRETOS. 4.1. Elementos de un modelo de Simulación. 4.2. Simulación Manual. 4.3. Software de Simulación. 5. DESARROLLO DE EXPERIMENTOS DE SIMULACIÓN. 5.1. Verificación y Validación. 5.2. Diseño de Experimentos. 5.3. Análisis de Resultados. 6. APLICACIONES DE LA SIMULACIÓN. 6.1. Fabricación. 6.2. Servicios. 6.3. Redes de Distribución (Logística). 6.4. Otras aplicaciones.

http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingIndustrialPlan2000.htm


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Cada alumno realizará un trabajo que tendrá una valoración del 75% de la nota final. El 25% restante vendrá determinado por la participación del alumno en las clases teóricas y prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA GUASCH, A.; PIERA, M.A.; CASANOVAS, J. y FIGUERAS, J. (2002): Modelado y Simulación: Aplicación a procesos logísticos, de fabricación y servicios. Edicions UPC. DE LA FUENTE, D. y PINO, R. (1996): Simulación. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. KELTON, W.D.; SADOWSKI, R.P. and SADOWSKI, D.A. (1998): Simulation with Arena. McGraw Hill.

EXÁMENES




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SIMULACION GRAFICA EN INGENIERIA





PROFESORES

GARCIA DIAZ, RAFAEL PEDRO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Las herramientas gráficas a disposición del ingeniero no sólo gravitan alrededor del CAD y de sus variantes, sino que en la actualidad dan respuesta a una pléyade de problemas que abarcan desde el análisis gráfico de cantidades ingentes de datos, hasta las simulaciones dinámicas de complejos mecanismos. En esta asignatura se pretende sentar las bases acerca de las herramientas que posibilitan la generación de simulaciones gráficas en el ordenador, y realizar un estado del arte sobre los principales campos de aplicación, de acuerdo a los objetivos enumerados a continuación: - Fundamentar teóricamente el proceso de generación gráfica de simulaciones en el ordenador, describiendo las técnicas más habituales y las necesidades exigidas por las mismas. - Llevar a cabo un estudio detallado de los campos de aplicación de las técnicas de simulación en la ciencia y en la industria, concienciando así al estudiante acerca de su papel relevante en el panorama de su actividad profesional. - Conocer la estructura y funcionamiento de las aplicaciones de simulación más demandadas en la actualidad, afianzando su destreza con la resolución de casos prácticos.

CONTENIDOS 1. Los gráficos en la Ingeniería. 2. Simulación Gráfica. Conceptos. 3. Campos de aplicación. 4. Soluciones comerciales. 5. Representación gráfica de datos. 6. Técnicas de fotorrealismo. 7. Animación y simulaciones dinámicas. 8. Comunicación visual y tecnologías multimedia.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Prácticas La asignatura es fundamentalmente práctica utilizándose para ello el aula de CAD del área de Expresión Gráfica. Se emplearán programas de animación y simulación como 3D Studio MAX, Maya o similares. Los alumnos realizarán además de prácticas generales un proyecto final


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(individual o en grupo), que será presentado en la web prevista para la asignatura. Evaluación Correcta realización de los ejercicios propuestos durante el curso. 25 % Examen final teoría. 25 % Desarrollo y presentación del proyecto final de curso. 50%

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Computer Graphics World Online. PennWell's Advanced Technology. http://cgw.pennwellnet.com CADALYST Magazine. http://www.cadonline.com Desktop Engineering Magazine. Helmers Publishing Inc. http://www.deskeng.com/ GIworks, Trabajos en Gráficos Informáticos. Universidad de Oviedo. http://giworks.uniovi.es Computer Animation: Algorithms and Techniques, Rick Parent, Richard Parent. Morgan Kaufmann Pub. 2001. http://www.cse.ohio-state.edu/~parent/animation/index1.html Enlaces sobre animación de la Universidad de Ohio.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 10 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 16:00 Aula 1 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 16:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría)

http://cgw.pennwellnet.com

http://www.cadonline.com

http://www.deskeng.com/

http://giworks.uniovi.es

http://www.cse.ohio-state.edu/~parent/animation/index1.html


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SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA





PROFESORES

QUINTANA LOCHE, EDUARDO VICENTE (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ABAJO MARTINEZ, NICOLAS DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulación-Proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos sobre el funcionamiento y gestión de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.-Conocer los aspectos fundamentales de las líneas eléctricas, sus parámetros de funcionamiento y características más importantes.-Comprender las herramientas básicas para el análisis de flujos de potencia en las redes eléctricas-Comprender los mecanismos que definen el despacho económico de los generadores conectados a las redes eléctricas.-Obtener una sólida formación sobre el análisis de cortocircuitos en las redes eléctricas y sus sistemas de protección. -Conocer y comprender los mecanismos que rigen la estabilidad y el control en los sistemas eléctricos.-Conocer y manejar las herramientas informáticas básicas de análisis de las redeseléctricas

CONTENIDOS PROGRAMA TEÓRICO RESUMIDO:Generación, transporte y distribución de energía eléctricaElementos del sistema y su representación Análisis del flujo de cargas Explotación óptima del sistema de potencia Principios del control de cargas y del control automático de la generación Marco jurídico de funcionamiento del sistema eléctrico español Cortocircuitos y protecciones Estabilidad

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Clases magistrales. Realización de trabajos. Prácticas de laboratorio. Evaluación continua y examen final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (COTO, José) 'Análisis de Sistemas de Energía Eléctrica'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo. (BERGEN, Arthur R.) 'Power Systems Analysis'. Prentice?Hall, 19862. (DEBS A.S.) 'Modern Power Systems Control and Operation'. Kluwer Academic Publishers. 1988 4. (ELGERD O.I.) 'Electric Energy Systems Theory: An Introduction'. McGraw?Hill, 19835. (GRAINGER J.J & STEVENSON W.D.) 'Análisis de Sistemas Eléct. de Pot.'. D. de Santos, 1996.


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EXÁMENES



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SISTEMAS DE PROTECCION Y MANTENIMIENTO DE

MAQUINAS ELECTRICAS Código 12797 Código ECTS



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,5 Prácticos 2,0 Web http://www.aulanet.uniovi.es

PROFESORES

FERNANDEZ CABANAS, MANES (Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

1. Permitir que el alumno conozca la aparamenta de protección utilizada en instalaciones industriales con máquinas eléctricas. 2. Permitir que el alumno conozca los principales instrumentos electrónicos y técnicas de procesamiento de señales aplicables al diagnóstico de máquinas eléctricas. 3. Introducir al alumno en los procedimientos industriales para el mantenimiento predictivo y diagnóstico de máquinas eléctricas 4. Mostrar la forma de realización e interpretación de los resultados obtenidos de los principales ensayos para el diagnóstico de fallos electromecánicos en máquinas eléctricas. 5. Mostrar la forma de realización e interpretación de los resultados obtenidos de los principales ensayos para el diagnóstico de fallos en el sistema aislante de máquinas eléctricas. 6. Permitir que todos los alumnos realicen de forma práctica los ensayos antes citados utilizando instrumentación industrial de última generación.

CONTENIDOS Conjunto de dispositivos, técnicas, ensayos y procedimientos para la protección y diagnóstico precoz de fallos en máquinas eléctricas. Aplicación real de los ensayos disponibles hoy en día en la industria utilizando las más modernas técnicas e instrumentos de análisis. Asignatura de carácter eminentemente práctico e industrial. Orientada a alumnos de las especialidades eléctricas que deseen profundizar sus conocimientos en temas novedosos de carácter industrial o de las especialidades mecánicas que deseen ampliar su formación. Todo el material de la asignatura estará disponible en Aulanet. Se entregarán CD y fotocopias a todos los alumnos matriculados conteniendo la totalidad del material impartido.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se combinarán clases prácticas con prácticas de laboratorio. La evaluación tendrá en cuenta las prácticas de laboratorio y un examen que contendrá preguntas de test y breves cuestiones prácticas. En el caso de que el número de alumnos lo permita las prácticas de laboratorio y clases teóricas podrán combinarse con un trabajo de grupo y/o una evaluación continua no siendo necesaria la realización de examen.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Técnicas para el mantenimiento y diagnóstico de máquinas eléctricas rotativas. Ed. Marcombo. Autores: Manés F. Cabanas, Manuel G. Melero, Gonzalo A. Orcajo, José M. Cano, J. Solares



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EXÁMENES




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SUBESTACIONES Y TECNICAS EN ALTA TENSION




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.uniovi.es/pcasielles

PROFESORES

GARCIA CASIELLES, PEDRO LUIS (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, sobre Subestaciones, que son y, para que sirven, partes que la componen, particularidades de la aparamenta y su manejo, perturbaciones a las que deben de enfrentarse y modo de protegerlas de ellas, así como el mantenimiento de sus elementos y el diseño atendiendo a una máxima seguridad.

CONTENIDOS Tema 1. Subestaciones eléctricas. Generalidades. Tema 2. Estudios eléctricos. Tema 3. Conductores, conexiones, aisladores, herrajes y apoyos. Tema 4. Sobretensiones y dimensionamiento eléctrico. Tema 5. Diseño subestaciones. Tema 6. El arco eléctrico. Formación y efectos. Tema 7. Interruptores. Tema 8. Seccionadores. Tema 9. Coordinación de aislamiento. Definiciones, principios y reglas. Tema 10. Sobretensiones representativas en coordinación de aislamiento. Tema 11. Sobretensiones debidas al rayo. Tema 12. Dispositivos de protección contra las sobretensiones. Tema 13. Guía de aplicación de coordinación de aislamiento. Tema 14. Ejemplos guía de coordinación de aislamiento. Tema 15 Subestaciones blindadas. Tema 16. Subestaciones modulares. Tema 17. Puesta a tierra. Tema 18. Protecciones.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La documentación complementaria de la asignatura (avisos, presentaciones, prácticas, etc.) será suministrada por el profesor a través de una página web (http://www.uniovi.es/pcasielles) En las clases teóricas se irán explicando cada una de las lecciones del temario. Para cada lección se dispondrán de un resumen teórico de la misma (disponible en la página web). A lo largo del curso, se desarrollarán una serie de trabajos individuales o en grupo, y visitas que permitirán aplicar los conocimientos teóricos adquiridos. Se tendrá en cuenta la partición del alumno en las clases, seminarios, visitas, etc. Se valorará la calidad y esfuerzo de los trabajos individuales o en grupo realizados durante




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el curso. Aquellos alumnos que no superen un mínimo (partición y trabajos) tendrán que realizar una prueba teórica (examen escrito).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes de clases Norma UNE Recomendaciones UNESA

EXÁMENES



10/9/2008 09:00 (G.1.06) - Aula 6 (Teoría)


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TRANSFORMACIONES DE PLASTICOS





PROFESORES

MATEOS DIAZ, SABINO (Teoria) OBJETIVOS

- Estudio de los procesos de transformación de plásticos: preparación, extrusión, inyección, termoconformado. - Otros procesos de transformación de plásticos: fabricación de PRF, unión - Reciclado de plásticos

CONTENIDOS 1. Introducción a los plásticos. Clasificación. Propiedades. 2. Preparación y confección de plásticos. Procesos. Aditivos. 3. Proceso de extrusión de plásticos. Aspectos tecnológicos. Procesos derivados. 4. Proceso de inyección de plásticos. Máquinas y Moldes. 5. Diseño de piezas y moldes de inyección. 6. Procesos de termoconformado. Aspectos tecnológicos. 7.Procesos de compresión y transferencia. Plásticos reforzados. 8. Otros procesos transformación. Soplado. Fabricación de productos de poliuretano. Moldeo rotacional. 9.Procesos de unión de plásticos. Unión por soldadura. Unión por adhesivos. Ensamblado. 10.Procesos de decoración de productos plásticos. 11. Reciclado de productos plásticos.


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Michaeli; Greif; Kaufmann; Vossebürger, 'Introducción a la Tecnología de los Plásticos' Edit. Hanser, 1992. - Avendaño Sarmiento, L. 'Iniciación a los plásticos' Edit. Centro Español de Plásticos, 1992. - Stoeckhert, K.; Menning, G. Mold-Making Handbook . Edit. Hanser, 1998. - Gastrow, H. 'Moldes de inyección para plásticos' Edit. Hanser, 1992. - Ramos, L. F. Extrusión de plásticos: principios básicos . Edit. Limusa, 2000. - Margolis, J. M. Decorating plastics . Edit. Hanser, 1986. - Degarmo, E.P.;Black, J,T.; Kohser, R.A. Materiales y Procesos de Fabricación Edit. Reverté, 1994.



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- Hellerich; Harsch; Haenle 'Guía de materiales plásticos. Propiedades, Ensayos, Parámetros' Edit. Hanser. 1992. - Rees, H. Mold Engineering . Edit. Hanser, 2002

EXÁMENES



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TRATAMIENTO DE AGUAS





PROFESORES

MARAÑON MAISON, MARIA ELENA (Tablero, Teoria) ORDOÑEZ GARCIA, SALVADOR (Laboratorio)

EXÁMENES



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TRATAMIENTO Y RECICLAJE DE RESIDUOS SOLIDOS Y

SUELOS Código 12803 Código ECTS




EXÁMENES


2007-2008 Ing. en Informática - Asignaturas del Cuarto Curso

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4.2 Ingeniero en Informática (1993)

4.2.1 Asignaturas del Cuarto Curso

ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES

Código 371 Código ECTS E-LSUD-4-ING-461-ARQ-371

Plan de Estudios INGENIERO EN INFORMATICA (1993)


Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.atc.uniovi.es/inf_superior/4atc/index.html

PROFESORES

ARIAS GARCIA, JOSE RAMON (Prácticas de Laboratorio, Teoría) DIAZ DE ARRIBA, JOSE LUIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría) SUAREZ ALONSO, FRANCISCO JOSE (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Objetivo general: Formación del alumno en el campo de las arquitecturas de altas prestaciones paralelas y distribuidas, tanto a nivel teórico como práctico. Objetivos específicos: Parte I: - Conocer la orientación actual en el diseño de computadores hacia la consecución de niveles de rendimiento crecientes - Conocer las formas de medir el rendimiento de los computadores - Conocer las formas de incrementar el rendimiento en computadores monoprocesadores - Conocer las mejoras tecnológicas y su influencia sobre el rendimiento de los computadores - Conocer las mejoras basadas en la organización del hardware de los computadores y su influencia sobre el rendimiento - Conocer las mejoras basadas en el juego de instrucciones de los computadores y su influencia sobre el rendimiento - Conocer las diferentes arquitecturas de los computadores multiprocesadores y su influencia sobreel rendimiento - Ser capaz de interpretar experimentos de evaluación de rendimiento de computadores mediante programas de evaluación - Ser capaz de realizar estudios comparados de rendimiento de computadores - Ser capaz de analizar la influencia de los principales parámetros que condicionan el comportamiento de la memoria cache - Ser capaz de analizar los problemas que surgen en los procesadores segmentados

http://www.atc.uniovi.es/inf_superior/4atc/index.html


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Parte II: - Conocer la arquitectura básica de los sistemas distribuidos y algunas posibles implementaciones - Conocer los problemas específicos de este tipo de sistemas. - Conocer la interfaz de sockets y ser capaz de utilizarla para desarrollar aplicaciones cliente/servidor sencillas. - Ser capaz de leer una especificación RFC y programar un cliente o servidor que se ajuste a la misma. - Comprender el problema de la heterogeneidad de la información y conocer al menos una solución al mismo - Conocer el lenguaje de datos XDR y las herramientas necesarias para utilizarlo - Comprender el concepto de 'llamada a procedimiento remoto' y cómo se logra implementar graciass a los extremos de cliente y servidor - Conocer el mecanismo de llamadas a procedimientos remotos de ONC - Ser capaz de desarrollar aplicaciones que usen el mecanismo ONC RPC - Conocer el mecanismo de llamadas a procedimientos remotos de DCE - Comprender las similitudes y diferencias entre ONC RPC y DCE RPC - Conocer los tipos de datos manejados por DCE RPC y ser capaz de definir tipos propios utilizando el lenguaje IDL - Conocer el problema de la sincronización de los sistemas distribuidos y ser capaz de aplicar los algoritmos de sincronización de Lamport y de Christian. - Conocer los problemas de seguridad asociados a los sistemas distribuidos - Comprender el papel de la criptografía en aspectos de seguridad tales como el mantenimiento de la confidencialidad o la autenticación de los principales - Comprender la diferencia entre criptografía de clave secreta y de clave pública - Conocer los principios de funcionamiento del algoritmo RSA de criptografía de clave pública. - Conocer ejemplos de aplicaciones de estos algoritmos.

CONTENIDOS TEORÍA Parte I. ARQUITECTURAS PARALELAS Tema 1. Introducción a las Arquitecturas de Altas Prestaciones: Lección 1. Enfoque cuantitativo en el Diseño de Computadores Lección 2. Medición del Rendimiento de Computadores Tema 2. Incremento de prestaciones en Arquitecturas Monoprocesadoras: Lección 3. Introducción. Mejoras Tecnológicas Lección 4. Mejoras basadas en la Organización del Hardware. Jerarquía de Memoria Lección 5. Procesadores Segmentados y Superescalares Lección 6. Mejoras basadas en el Juego de Instrucciones Lección 7. Mejoras en el Sistema de E/S Tema 3. Arquitecturas Multiprocesadoras: Lección 8. Introducción a los Sistemas Multiprocesadores Lección 9. Sistemas Multiprocesadores de Memoria Compartida Lección 10. Sistemas Multiprocesadores de Memoria Distribuida


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Parte II: ARQUITECTURAS DISTRIBUIDAS Tema 1. Conceptos básicos de Sistemas Distribuidos Lección 1. Definición, características, retos. Tema 2. Técnicas básicas de construcción de aplicaciones distribuidas Lección 2. Modelos de aplicaciones distribuídas Lección 3. La interfaz de sockets Lección 4. Concurrencia en los servidores Tema 3. La heterogeneidad de la información Lección 5. Introducción a las representaciones externas de datos Lección 6. Codificación de caracteres: Unicode Lección 7. XDR Tema 4. LLamadas a procedimientos remotos Lección 8. Introducción a las llamadas a procedimientos remotos Lección 9. ONC RPC (Sun) Lección 10. DCE RPC (DEC y Microsoft) Tema 5 Otros aspectos de los sistemas distribuidos Lección 11. Sincronización y relojes Lección 12. Seguridad y criptografía PRÁCTICAS Parte I: - Sesión 1. Evaluación del rendimiento de computadores utilizando benchmarks (I) (Benchmarks sintéticos) - Sesión 2. Evaluación del rendimiento de computadores utilizando benchmarks (II) (Benchmarks basados en código real) - Sesión 3. Análisis del comportamiento de la memooria cache (Estudio mediante simulación) - Sesión 4-5. Riesgos en segmentación encauzada (I) (Simulación de la arquitectura del MIPS R3000) - Sesión 6. Riesgos en segmentación encauzada (II) (Ejecución real sobre el MIPS R3000) Parte II: - Sesión 0. Sesión introductoria. Elementos básicos de programación en C y entorno de desarrollo. - Sesión 1. Sockets. Introducción a la programación de clientes y servidores con sockets - Sesión 2: XDR. Introducción a la programación con filtros XDR desde el lenguaje C.


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- Sesión 3: ONC RPC: esquema simplificado vs. rpcgen - Sesión 4: ONC RPC: autenticación, broadcast y concurrencia en el servidor. - Sesión 5: DCE-RPC. Introducción ala programación con DCE-RPC en entornos Windows y GNU/Linux. - Sesión 6: Seguridad. Herramientas (ssh, gpg, otp) y su uso diario.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: - Clases magistrales de teoría con proyección de diapositivas - Realización de ejercicios en las clases de teoría - Sesiones de prácticas con introducción por parte del profesor y trabajo individual del alumno siguiendo el correspondiente guión de prácticas - Realización de trabajos de laboratorio relacionados con la temática de las sesiones prácticas por parte de los alumnos Evaluación: - Dos exámenes parciales, además de las convocatorias de Junio y Septiembre - La entrega periódica de trabajos sobre las prácticas permiten aprobar la parte práctica de la asignatura - Examen de prácticas (después de superar el teórico) en caso de no asistir a las clases de prácticas o de no entregar los trabajos correspondientes

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Parte I: 'Arquitectura de Computadores: un enfoque cuantitativo' J.L. Hennesy y D.A. Patterson, Ed. McGraw-Hill 'Estructura y Diseño de Computadores: interficie circuitería/programación' D.A. Patterson y J.L. Hennesy, Ed. Reverté 'Organización y Arquitectura de Computadores: diseño para optimizar prestaciones' William Stallings, Ed. Prentice Hall 'Arquitectura de Computadores' Julio Ortega, Mancia Anguita y Alberto Prieto, Ed. Thomson Parte II: 'Unix Network Programming. Networking APIs: sockets and XTI' D.L. Stevens, Ed. Prentice Hall 'Power Programming with RPC' John Bloomer, Ed. O Reilly & Asociates 'Sistemas Distribuidos. Conceptos y Diseño' George Coulouris, Ed. Addison Wesley 'Sistemas Operativos Distribuidos' Andrew Tanenbaum. Ed. Prentice Hall

EXÁMENES






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INGENIERIA DE SOFTWARE I

Código 373 Código ECTS E-LSUD-4-ING-462-IS1-373



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 18,0 Teóricos 6,0 Prácticos 12,0 Créditos ECTS 15,0 Teóricos 5,0 Prácticos 10,0 Web http://www.di.uniovi.es/~claudio/isoft/

PROFESORES

RIVA ALVAREZ, CLAUDIO A. DE LA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) GARCIA FANJUL, JOSE (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Prácticas de Laboratorio) ZURITA HEVIA, RUBEN (Prácticas de Laboratorio) DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Prácticas de Laboratorio) DIAZ FERNANDEZ, MARIA EUGENIA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) FERNANDEZ DE ARRIBA, MARTA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Se pretende que los alumnos conozcan y utilicen una serie de métodos y herramientas para el desarrollo sistemático de proyectos software. Adicionalmente, los alumnos aprenderán a aplicar éstas trabajando en equipo. Al finalizar el curso, el alumno deberá ser capaz de realizar el análisis, diseño y pruebas de un sistema de información de acuerdo a una metodología basada en Ingeniería del Software.

CONTENIDOS 1) Introducción al Proceso de Desarrollo del Software. 2) Análisis del Sistema - Estudio de Viabilidad - Definición de Requisitos - Técnicas de Modelado de Objetos - Procesos de Análisis en Métrica V3 3) Diseño del Sistema - Diseño de la Arquitectura del Sistema - Diseño Detallado - Diseño de Datos - Procesos de Diseño en Métrica V3 4) Pruebas del Software - Introducción a la Verificación y Validación del Software - Técnicas de Prueba - Estrategias de Prueba - Documentación del Proceso de Prueba del Software 5) Introducción a la Gestión de Proyectos

http://www.di.uniovi.es/~claudio/isoft/


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Además de las correspondientes convocatorias oficiales, la parte de la teoría se evaluará con un examen parcial aproximadamente a mitad de curso, cuya materia, en caso de aprobarse, será liberatoria únicamente para el examen final de la convocatoria de Junio. La realización y asistencia a las prácticas es OBLIGATORIA y es condición INDISPENSABLE para la presentación a los exámenes. La calificación de prácticas equivale a un 20% del total. Las prácticas aprobadas se guardan únicamente hasta la convocatoria de SEPTIEMBRE.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Pressman, R.S., Software Engineering: A Practitioner s Approach (6th Edition), McGraw Hill, 2005 Stumpf, R., Teague, L., Object Oriented Analysis and Design with UML, Prentice Hall, 2004 Maciaszek, L., Liong, B.C. Practical Software Engineering: A Case Study Approach, Addison-Wesley, 2004. Jacobson, I. ,Booch, I., Rumbaugh, J. El Lenguaje Unificado de Modelado, Addison-Wesley, 1999 Stevens, P., Pooley, R., Utilización de UML: En Ingeniería del Software con objetos y componentes. Addison Wesley, 2002. Amescua, A., Cuadrado, J.J., Ernica, E., García, J., García, L., Martínez, P., Sánchez, M.I. Análisis y Diseño Estructurado y Orientado a Objetos de Sistemas Informáticos, McGraw-Hill, 2003 Ministerio para las Administraciones Públicas, Metodología de planificación y desarrollo de sistemas de información MÉTRICA,Versión 3, http://www.map.es/csi/metrica3/ Myers, G.J.,Sandler, C., Badgett, T., Thomas, T.M. The Art of Software Testing (2nd Edition), John Wiley and Sons Inc, 2004. Kaner, C., Falk, J., Nguyen, H.G., Testing Computer Software, John Wiley and Sons Inc, 1999

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 Aula 4, Aula 5, Aula 6 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría)

JUEVES, 11/9/2008 09:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría)

http://www.map.es/csi/metrica3/


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INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Código 376 Código ECTS E-LSUD-4-ING-463-INA-376



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.aic.uniovi.es/ia

PROFESORES

VARELA ARIAS, JOSE RAMIRO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) LUACES RODRIGUEZ, OSCAR (Prácticas de Laboratorio, Teoría) QUEVEDO PEREZ, JOSE RAMON (Prácticas de Laboratorio, Teoría) BAHAMONDE RIONDA, ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Mostrar las posibilidades y la historia de las técnicas de Inteligencia Artificial (IA) como una base para construir sobre estos elementos lo que se ha dado en llamar Sistemas Basados en el Conocimiento. Para ello se pone el énfasis en las técnicas de manipulación y representación del conocimiento así como en las características conceptuales de las herramientas disponibles para la construcción de aplicaciones reales que serán desarrolladas en otros cursos. Dada la naturaleza constructiva y experimental de la IA se da una gran importancia a la parte práctica de la asignatura en la que, además de introducir las técnicas de programación efectiva de este tipo de sistemas, se dan contenidos complementarios a las lecciones teóricas. El objetivo último es mostrar que la construcción de Sistemas Inteligentes está sustentado en la conjunción de los procesos de teorización, abstracción y diseño tal y como recomienda el 'Computing Curricula 1991 report of the ACM/IEEE-CS Joint Curriculum Task Force'.

CONTENIDOS 1. Objetivos y aplicaciones de la Inteligencia Artificial 2. Introducción a los Sistemas de Búsqueda 3. Búsqueda en Espacios de Estados 4. Otros tipos de Búsqueda 5. Representación del Conocimiento 6. Representaciones basadas en Lógica 7. Gestión de Reglas de Producción 8. Introducción al Aprendizaje Automático 9. Razonamiento bajo incertidumbre. Razonamiento probabilístico 10. Planificación de actuaciones 11. Percepción

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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Un examen parcial eliminatorio y un examen final en la convocatoria de Junio. Examen final de prácticas de laboratorio, o bien asistencia regular y entrega de documentación de las prácticas realizadas. En las convocatorias extraordinarias de Septiembre y Febrero (o Diciembre) un examen de teoría y otro de prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (por orden alfabético del primer autor) (1) T.ÿDean, J.ÿAllen, and Y.ÿAloimonos. Artificial Intelligence. Theory and Practice. Addison-Wesley, 1995.. (2) S.ÿFernández, J.ÿGonzález, and J.ÿMira. Problemas resueltos de Inteligencia Artificial. Addison-Wesley, 1998. (3) M.ÿGinsberg. Essentials of Artificial Intelligence. Morgan Kaufmann Publishers, San Francisco, California, 1993. (4) G.ÿF. Luger and W.ÿA. Stubblefield. Artificial Intelligence: Structures and Strategies for Complex Problem Solving. Benjamin/ Cummings, Redwood City, California, second edition, 1993. (5) J.ÿMira, A.ÿE. Delgado, J.ÿG. Boticario, and J.ÿDíez. Aspectos básicos de la Inteligencia Artificial. Sanz y Torres, Madrid, 1995. (6) N.ÿJ. Nilsson. Inteligencia Artificial: Una Nueva Síntesis. McGraw-Hill, Aravaca, Madrid, 2001.. (7) P.ÿNorvig. Paradigms of Artificial Intelligence Programming: Case studies in CommonLisp. Morgan Kaufmann, San Mateo, California, 1992. (8) J.ÿPearl. Heuristics. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts, 1984. (9) E.ÿRich and K.ÿKnight. Artificial Intelligence. McGraw-Hill, New York, second edition, 1991. (10) S.ÿRussell and P.ÿNorvig. Artificial Intelligence. A modern approach. Prentice Hall Int., second edition, 2003. ISBN 0-13 -080302-2. (11) P.ÿH. Winston. Artificial Intelligence. Addison-Wesley, Reading, Massachusetts, 1992.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) LUNES, 9/6/2008 09:00 Aula 5, Aula 6, Aula 7 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría)


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PROCESADORES DE LENGUAJE

Código 377 Código ECTS E-LSUD-4-ING-464-PRL-377



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.di.uniovi.es/procesadores/

PROFESORES

IZQUIERDO CASTANEDO, RAUL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) JUAN FUENTE, AQUILINO ADOLFO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ORTIN SOLER, FRANCISCO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo principal de esta asignatura es enseñar al alumno los problemas y técnicas que se plantean en la construcción de procesadores, traductores, compiladores e intérpretes de los distintos lenguajes de programación. El estudio de estas técnicas permite al alumno una visión más amplia de los lenguajes de programación, habitualmente estudiados desde el punto de vista del programador y no del constructor de compiladores o intérpretes. Otro aspecto importante es el diseño de lenguajes de programación, y de sus compiladores o intérpretes, que es de interés para aquellas aplicaciones que necesitan la definición de un lenguaje para su manejo. Otras aplicaciones informáticas que utilizan las técnicas de los Procesadores de Lenguaje son los conversores de formatos, editores sensibles al contexto, generadores de código, verificadores estáticos de programas, construcción de herramientas CASE, etc. Para desarrollar la asignatura, se divide esta en siete módulos, que pueden agrupar uno o varios temas. En el primer módulo se introducen los conceptos básicos necesarios, y en los siguientes se van describiendo las distintas fases que conducen a la construcción de un procesador, traductor, intérprete , o compilador. El último se dedica al diseño de lenguajes de programación y de otras aplicaciones de los Procesadores de Lenguaje. Los desarrollos teóricos se complementan con un conjunto de prácticas, que deben ser realizadas obligatoriamente por los alumnos, y que culminan en la construcción de procesadores, traductores, compiladores, e intérpretes.

CONTENIDOS I. INTRODUCCIÓN Tema 1: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BASICOS - Conceptos básicos. - Bootstrapping. Traductores cruzados. - Lenguajes, gramáticas y autómatas. - Metalenguajes.

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- Estructura de los traductores y compiladores. - Ejemplos de construcción de compiladores. - Definición y estructura de un intérprete. - Ejemplos de construcción de intérpretes. Tema 2: LENGUAJES, GRAMÁTICAS Y AUTÓMATAS - Definiciones previas - Definición formal de gramática - Derivaciones y sentencias - Definición formal de lenguaje - Jerarquía de los lenguajes y gramáticas - Expresiones Regulares - Autómatas: definición formal y representación. - Jerarquía de los autómatas: Máquinas de Turing, autómatas lineales acotados, autómatas de pila y autómatas finitos. II. FASE DE ANÁLISIS Tema 3: FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS LÉXICO - Introducción - Autómatas finitos como reconocedores de lenguajes Regulares. - Construcción de analizadores léxicos. - Generación de analizadores léxicos: LEX Tema 4: FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO - Introducción - Gramáticas libres de contexto - Formas normales de Chomsky y Greibach - Relaciones binarias - Tipos de analizadores sintácticos Tema 5: ANÁLISIS SINTÁCTICO DESCENDENTE - Análisis descendente con retroceso - Análisis descendente sin retroceso Gramáticas LL(k) Gramáticas LL(1) Algoritmo de decisión Transformación de gramáticas - Construcción de analizadores sintácticos descendentes Tema 6: ANÁLISIS SINTÁCTICO ASCENDENTE - Analizadores sintácticos LR - Analizadores siintácticos SLR


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- Analizadores sintácticos LALR - Generadores de analizadores sintácticos:YACC, ANTLR y Javacc Tema 7: ANÁLISIS SEMÁNTICO - Especificación natural - Compatibilidad de tipos - Rutinas semánticas - Especificación formal - Gramáticas atribuidas - Orden de evaluación de los atributos - Definiciones L-atribuidas y S-atribuidas - Evaluación de definiciones III. REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN MEMORIA Tema 8: LAS TABLAS DE SÍMBOLOS - Contenidos de la tabla de símbolos - Operacionescon la tabla de símbolos - Organización de la tabla de símbolos Tema 9: ORGANIZACIÓN DE LA MEMORIA EN TIEMPO DE EJECUCIÓN - Representación de la información - Asignación estática de memoria - Asignación stack de memoria - Asignación heap de memoria - Liberación de memoria - Compactación IV. FASE DE SÍNTESIS Tema 10: GENERACIÓN DE CÓDIGO - Objetivos de los lenguajes intermedios. - Tipos de lenguajes intermedios. - Tipos de notaciones en lenguajes intermedios. - Tipos de instrucciones de los lenguajes intermedios. - Máquinas abstractas. - Códigos-P. - Elementos de diseño de generadores de código objeto. - Generación a partir de lenguajes intermedios. - Optimizaciones de código independientes de la máquina. - Optimizaciones de código dependientes de la máquina. - Generación de código en máquinas reales. V. VALIDACIÓN, DOCUMENTACIÓN Y ENTORNO DE DESARROLLO


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Tema 11: VALIDACIÓN, DOCUMENTACIÓN Y ENTORNO DE DESARROLLO - Pruebas de tipo alfa y beta - Desarrollo de baterías de test - Mantenimiento - Documentación - Entorno de desarrollo - Interfaz de usuario VI. INTÉRPRETES Tema 12: INTÉRPRETES - Estructura de un Intérprete - Ventajas y Aplicaciones - Técnicas de Interpretación: Intérpretes Puros, Intérpretes Avanzados, Compiladores Incrementales, Evaluadores Parciales, Compiladores 'Just In Time', Compilación Continua - Desarrollo de un intérprete: caso práctico - Introducción a las técnicas de especificación semántica de lenguajes VII. COMPLEMENTOS Tema 13: DISEÑO DE LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN - Tipos de datos - Estructuras de control - Estructuras de datos - Lenguajes imperativos - Lenguajes funcionales - Lenguajes orientados a objetos Tema 14: OTRAS APLICACIONES - Preprocesadores y postprocesadores - Metacompiladores - Procesamiento de lenguajes naturales - Compiladores de silicio

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se evaluarán por separado los contenidos teóricos y las prácticas, debiendo aprobarse ambos por separado para calcular la nota final que será la media aritmética. Durante el curso se realizarán dos exámenes parciales que permitan al alumno liberar la materia correspondiente para las convocatorias de Junio y Septiembre. Las prácticas de laboratorio son individuales para cada alumno y consistirán en el diseño y construcción de un procesador de lenguaje, debiendo presentarse al profesor en soporte magnético, y se realizará un examen de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - A.Aho, R. Sethi, y J.D. Ullman. Compiladores: principios, técnicas y herramientas. Addison-Wesley Interamericana (1990).


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- Cueva Lovelle, J.M. Conceptos básicos de Procesadores de Lenguajes. Cuadernos didácticos Ingeniería Informática Nº10. Servitec (1998). - Cueva Lovelle, J.M. Lenguajes, Gramáticas y Autómatas. Cuadernos didácticos Nº36, Dto. de Matemáticas, Universidad de Oviedo (1991). - Cueva Lovelle, J.M. Análisis léxico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Nº48, Dto. de Matemáticas, Universidad de Oviedo (1992). - Cueva Lovelle, J.M. Análisis sintáctico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Nº61, Dto. de Matemáticas, Universidad de Oviedo (1992). - Ortín Soler Francisco, Análisis semántico en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Ingeniería Informática Nº 38, Servitec (2003).. - Juan Fuente, Aquilino Adolfo. Tablas de símbolos en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos, Servitec (2003). - Cueva Lovelle, J.M. Organización de la memoria en tiempo de ejecución en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Nº55, Dto. De Matemáticas, Universidad de Oviedo (1995). - Cueva Lovelle, J.M. Generación de código en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Nº 81, Dto. de Matemáticas, Universidad de Oviedo (1996). - Labra Gayo, José Emilio. Intérpretes y diseño de lenguajes de programación. Cuadernos didácticos Nº 35, Servitec (2002). - Cueva Lovelle, J.M. Validación, documentación y entorno de desarrollo en procesadores de lenguaje. Cuadernos didácticos Nº 82, Dto. De Matemáticas, Universidad de Oviedo (1996). - Holub, Allen I. Compiler design in C. Prentice-Hall (1990).

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría) LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 Aula 10, Aula 8, Aula 9 (Teoría)


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REDES

Código 378 Código ECTS E-LSUD-4-ING-465-RED-378



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.isa.uniovi.es/docencia/redes

PROFESORES

GONZALEZ DE LOS REYES, RAFAEL CORSINO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ENGUITA GONZALEZ, JOSE MARIA (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS - Conocimiento de las redes de computadores y su funcionamiento. - Conocimiento de la organización y estructura de la red Internet - Evaluación y desarrollo de protocolos de comunicaciones. - Manejo práctico de redes de computadores.

CONTENIDOS 1. Introducción. 2. La capa física 3. La capa de enlace de datos. 4. Redes locales. 5. Las capas de red y de transporte. 6. Los protocolos TCP/IP. 7. Redes de área extensa. 8. Seguridad en las comunicaciones. 9. Redes industriales, buses de campo. 10. Análisis de prestaciones y desarrollo de protocolos de comunicaciones.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: - Clases teóricas: Descripción de los conceptos básicos de la asignatura realizados en el aula con el apoyo de transparencias. - Clases prácticas de laboratorio: Realización de 15 prácticas de dos horas de duración cada una repartidas en prácticas tuteladas, visitas, proyección de material videográfico, realización de sesiones de trabajo de los grupos de prácticas y presentación de los trabajos de prácticas. Evaluación: Un examen parcial eliminatorio al final del primer cuatrimestre y un Examen Final de Junio de la materia restante o de toda la materia para los que no superen el examen parcial. Es necesario aprobar cada parcial y se conservarán sólo las notas de los parciales aprobados para las siguientes convocatorias del curso. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible aprobar los trabajos de prácticas obligatorios. En la nota final del alumno, las notas de los exámenes tendrán un peso del 70% y la de los trabajos de prácticas de un 30%.

http://www.isa.uniovi.es/docencia/redes


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Para aprobar la parte práctica de la asignatura, deberá obtenerse un mínimo de 12 puntos de prácticas, de los que un mínimo de 8 deben haber sido obtenidos en trabajos (de grupo o individuales). La nota final se obtendrá como la suma de puntos de prácticas dividida por 8. Un alumno puede obtener por tanto más de los 3 puntos de la nota final de la asignatura que se han reservado para las prácticas. En dicho caso, la nota total obtenida se sumará directamente a la nota de teoría con un límite máximo total de 10 puntos. No es necesario que cada alumno realice todas las prácticas y los trabajos propuestos, puede optar por cualquier combinación de las mismas siempre que garantice los mínimos expuestos anteriormente. Los trabajos en grupo sólo podrán ser realizados para la convocatoria de Junio. Aquellos alumnos que tengan pendiente la parte práctica para cualquier otra convocatoria deberán realizar el trabajo individual.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Tanenbaum, A.S., 'Redes de Computadoras, Cuarta Edición', Prentice Hall, 2003. 2. Stallings, W., 'Comunicaciones y redes de computadores, Sexta Edición', Prentice Hall, 2000. 3. León-García, A.; Widjaja, I., Redes de Comunicaciones. Conceptos Fundamentales y Arquitecturas Básicas , McGraw Hill, 2002.

EXÁMENES


VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)

LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10, (G.1.11) -

Aula 11 (Teoría)

2007-2008 Ing. en Informática - Asignaturas del Quinto Curso

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4.2.2 Asignaturas del Quinto Curso

INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO

Código 372 Código ECTS E-LSUD-5-ING-561-INC-372



Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 9,5 Teóricos 6,0 Prácticos 3,5 Web http://di002.edv.uniovi.es/ingcon

PROFESORES

SANCHEZ RAMOS, LUCIANO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) PUENTE PEINADOR, JORGE (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Esta asignatura se ocupa de estudios teóricos y de resultados empíricos relacionados con la representación y manipulación de conocimiento y datos, la arquitectura de los sistemas basados en conocimiento y de los sistemas expertos, y las metodologías y herramientas de construcción de bases de conocimiento a partir de datos. Se potencia una visión eminentemente práctica de la materia, por lo que el alumno deberá afrontar diferentes problemas reales y ser capaz de diseñar diferentes tipos de sistemas basados en conocimiento, utilizando tanto información proporcionada por un experto como ejemplos de funcionamiento del sistema, o a través de una combinación de ambas fuentes.

CONTENIDOS Parte I: Descripción de Sistemas Basados en Conocimiento, herramientas de representación y posibilidades de razonamiento, Modelado del Conocimiento experto. Tema 1.- Introducción a los sistemas basados en el conocimiento (SBC). Tema 2.- La lógica como herramienta para la representación e inferencia del conocimiento. Tema 3.- Sistemas de representación del conocimiento basados en reglas. Tema 4.- Introducción a las metodologías de modelado de conocimiento. Parte II: Metodologías de construcción de bases de conocimiento aplicadas a clasificadores y modelos Tema 5. Gránulos de información lingüística Tema 6. Clasificación de patrones basada en reglas lingüísticas de asociación Tema 7. Aprendizaje de reglas lingüísticas Tema 8. Selección de entradas y selección de reglas Tema 9. Aprendizaje de máquina basado en genéticos Tema 10. Diseño multiobjetivo de modelos. Discretización lingüística y basada en intervalos Tema 11: Discretización Lingüística y Basada en Intervalos. Tema 12: Modelado con Reglas Lingüísticas.

http://di002.edv.uniovi.es/ingcon


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Tema 13: Diseño de Modelos Lingüísticos Compactos. Tema 14: Modelos Lingüísticos con consecuentes formados por números reales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Es necesario aprobar, por separado, las dos partes de la asignatura. Para superar la primera parte, el alumno debe realizar una práctica, centrada en el desarrollo de un sistema basado en reglas, y aprobar un examen teórico relativo a los contenidos presentados en clase de teoría. La evaluación de la segunda parte es exclusivamente práctica.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Parte I: González, Avelino J; Dankel, Douglas D.: 'The engineering of Knowledge-based Systems. Theory and practice'. Prentice Hall International Editions. 1993. Pajares Martinsanz, Gonzalo; Santos Peña, Matilde: 'Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento'. Editorial Ra-Ma (I.S.B.N.: 84-7897-676-0), 2005. Alonso Betanzos, Amparo: 'Ingeniería del conocimiento'. Prentice Hall (I.S.B.N.: 84-205-4192-3), 2004. Parte II: Ishibuchi, H., Nakashima, T., Nii, M. Classification and modeling with linguistic information granules. Soft Computing Approaches to Linguistic Data Mining. Springer-Verlag, 2003 Cordón, O., Herrera, F., Hoffmann, F., Magdalena, L. Genetic Fuzzy Systems. Evolutionary tuning and learning of fuzzy knowledge bases . Vol 19 of Advances in Fuzzy Systems - Applications and Theory. World Scientific. 2001.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 09:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) MARTES, 1/7/2008 09:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría)


09:00 Aula 6, Aula 8 (Teoría)


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SISTEMAS DE COMPUTACION

Código 374 Código ECTS E-LSUD-5-ING-564-SIC-374



Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 0,0 Prácticos 9,0 Créditos ECTS 9,5 Teóricos 0,0 Prácticos 9,5 Web http://di076.edv.uniovi.es/websiscomp/

PROFESORES

GARCIA TAMARGO, MARCO ANTONIO (Prácticas de Laboratorio) LOPEZ BRUGOS, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio) CAL MARIN, ENRIQUE ANTONIO DE LA (Prácticas de Laboratorio) SUAREZ CABAL, MARIA JOSE (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Dada la importancia que han adquirido en los últimos tiempos las aplicaciones distribuidas, tanto para el control de procesos industriales, como para en el desarrollo de aplicaciones para el Web, el objetivo de la asignatura es formar al alumno en las diversas tecnologías existentes para el diseño y la implementación de dichas aplicaciones, así como dotar al alumno de los conocimientos necesarios que le permitan seleccionar la tecnología más adecuada para el diseño de una aplicación distribuida. Como objetivos específicos se pretende dar una visión práctica de los sistemas distribuidos a través de la elaboración, por parte del alumno, de trabajos en los que se deberán emplear las tecnologías impartidas en clase.

CONTENIDOS 1. Introducción a las aplicaciones distribuidas. 2. Mecanismos IPC de comunicación entre procesos. Concepto, clasificación, uso y aplicaciones prácticas. Ejercicios de ejemplo. 3. Los Threads como soporte de las aplicaciones distribuidas. Concepto, clasificación, uso, aplicaciones prácticas. Ejercicios de ejemplo. 4. Tecnologías de desarrollo de aplicaciones distribuidas para la WWW (Server Side). Protocolo HTTP. Introducción al HTML. Concepto de CGI. Tecnología PHP. Tecnología J2EE. Aplicaciones prácticas. Ejercicios de ejemplo. 5. Metodologías de desarrollo de interfaces para aplicaciones distribuidas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura constará de dos módulos: el correspondiente a sistemas distribuidos (temas 1 - 4) y el correspondiente al desarrollo de interfaces (tema 5). Para aprobar la asignatura será necesario superar ambos módulos. La evaluación del módulo de desarrollo de interfaces (10% de la nota final) consistirá en la entrega de un trabajo práctico en las convocatorias oficiales. El módulo de sistemas distribuidos supone el 90% de la nota final de la asignatura. La evaluación del módulo de sistemas distribuidos tendrá una componente teórica (10%) y una componente práctica (90%). La parte teórica se evaluará mediante exámenes de tipo test. La parte práctica se evaluará mediante la entrega y defensa por parte de los alumnos de una serie de prácticas que les serán propuestas por los profesores.

http://di076.edv.uniovi.es/websiscomp/


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Nota Final= 0,1*Nota_Interfaces+0,9*Nota_Sistemas_Distribuidos Nota_Sistemas_Distribuidos=0,1*Nota_Teoria+0,9*Nota_Practicas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA * BROWN, C., UNIX Distributed Programming, Prentice-Hall, 1994. * COULOURIS, G. et alii., Sistemas distribuidos, Conceptos y Diseños, Addison-Wesley, 2001. * KLEIMAN, S., SHAH, D., SMAALDERS, B., Programming With Threads, Prentice-Hall, 1996. * ROBBINS, K. A., ROBBINS, S., Practical Unix Programming. A Guide to Concurrency, Communication an Multithreading. Prentice-Hall.1996. * UNIX PRESS, Network Programming Interfaces. Prentice-Hall, 1992. * HIX D. & HARTSON R., Developing User Interfaces, Ensuring Usability Through Product & Process, Wiley, 1993. * SHNEIDERMAN, B., Designing the User Interface. Wesley, 1998 * TITTEL E, et alii., Fundamentos de programación con HTML & CGI, Ed. Anaya Multimedia, Madrid 1996. * LAURIE B. & LAURIE P., Apache The Definitive Guide, Ed. O'Reilly, 2nd Edition, 1999. * HALL M, Servlets y JavaServer Pages: Guía Práctica, Ed. Prectice Hall, 2001. *TIMNEY J. et alii., Beginning JSP Web Development, Ed. WROX,2001. * BROWN S., Professional JSP 2nd Edition, Ed. WROX,2001. * HUNTER D., Iniciación a XML, Ed. WROX, 2000.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)





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SISTEMAS INFORMATICOS FISICOS

Código 375 Código ECTS E-LSUD-5-ING-565-SIF-375



Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 6,0 Teóricos 0,0 Prácticos 6,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 0,0 Prácticos 7,5 Web http://www.atc.uniovi.es/inf_superior/5sif/

PROFESORES

GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Prácticas de Laboratorio) GARCIA MARTINEZ, DANIEL FERNANDO (Prácticas de Laboratorio) ENTRIALGO CASTAÑO, JOAQUIN (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es capacitar al alumno para evaluar, configurar y gestionar instalaciones y equipos de procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información. El alumno debe aprender a caracterizar el funcionamiento de los equipos mediante tres técnicas: medición, modelado analítico y simulación. Debe saber aplicar estas técnicas a la evaluación y configuración de los equipos informáticos desde dos puntos de vista: por un lado, rendimiento, y por otro, la fiabilidad y disponibilidad de las instalaciones informáticas. Objetivos específicos que se pretenden que el alumno alcance son: - Conocer e interpretar métricas de especificación de rendimiento, fiabilidad y disponibilidad. - Saber determinar el estado (infrautilizado, saturado, equilibrado, etc.) de un sistema. - Saber caracterizar la carga de un sistema. - Saber utilizar técnicas de monitorización, agregación y visualización de datos, modelado analítico y simulación, tanto de rendimiento como de fiabilidad. - Conocer los índices de rendimiento y fiabilidad de componentes hardware actuales. - Saber configurar un sistema para que cumpla requisitos de rendimiento, fiabilidad y disponibilidad. - Saber sintonizar un sistema para que extraiga el máximo de sus capacidades instaladas. - Saber gestionar la capacidad futura del sistema. - Saber utilizar técnicas de gestión del mantenimiento. - Documentar y realizar una buena presentación de sus análisis y conclusiones para que los gestores tomen las decisiones más adecuadas.

CONTENIDOS Tema 1. Introducción Tema 2. Cargas de trabajo Tema 3. Técnicas de monitorización Tema 4. Análisis de sistemas usando mediciones Tema 5. Modelado de rendimiento Tema 6. Modelado de fiabilidad y disponibilidad Tema 7. Configuración de sistemas informáticos Tema 8. Gestión de sistemas informáticos

http://www.atc.uniovi.es/inf_superior/5sif/


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consistirá en dos exámenes finales, uno en junio y otro en septiembre, que abarcarán todo el temario de la asignatura. Para aprobar la asignatura será necesario tanto presentar las memorias de las prácticas en tiempo y forma, como superar el examen. El examen versará sobre los aspectos más importantes tratados y el trabajo realizado en las prácticas. Las prácticas sólo se guardarán hasta la convocatoria de septiembre. La nota final de la asignatura se obtendrá de la media de la evaluación de las prácticas y de la nota del examen. LA ASISTENCIA A CLASE ES OBLIGATORIA.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - The Art of Computer Systems Performance Analysis Raj Jain. Ed. Wiley Interscience. - Evaluación y Modelado del Rendimiento de los Sistemas Informáticos. Xavier Molero, Carlos Juizy Miguel Rodeño. Ed. Prentice Hall - Simulation Modeling and Analysis. Averill M. Law and W. David Kelton. Ed. McGraw-Hill. - Measuring Computer Performance. David J. Lilja. Cambridge University Press - Simulating Computer Systems. M. MacDougall. MIT Press. - Capacity Planning and Performance Modeling. D.A. Menascé V.A.F. Almeida L.W. Dowdy. Ed. Prentice Hall. - Reliability of Computer Systems and Networks. M. Shooman. Ed. Wiley. - Performance and Reliability Analysis of Computer Systems. R. A. Shaner, K. S. Trivedi y A. Puliafito. Ed. Kluwer Academic Publishers. - Safety-Critical Computer SystemsN. Storey. Ed. Addison-Wesley.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)

LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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ORGANIZACION DE LA PRODUCCION Y DE LA EMPRESA

Código 379 Código ECTS E-LSUD-5-ING-562-OPE-379



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 9,5 Teóricos 6,0 Prácticos 3,5 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/intSupInformaticaPlan1993.htm

PROFESORES

FERNANDEZ QUESADA, MARIA ISABEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) PINO DIEZ, RAUL (Prácticas de Laboratorio) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Prácticas de Laboratorio, Teoría) CAMPOMANES CALLEJA, ENRIQUE PEDRO (Prácticas de Laboratorio, Tablero) FERNANDEZ MARTINEZ, BENJAMIN (Teoría) GARCIA ARENAS, MANUEL JOSE (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Introducir al alumno en los principios de la gestión de la producción, así como unas nociones de las diferentes áreas de gestión empresarial.

CONTENIDOS (1 Cuatrimestre) Planificación de la Producción. Programación lineal. Teoría de la Previsión. Gestión de inventarios. Distribución en Planta. (2 Cuatrimestre) Teoría de líneas de espera. MRP y JIT. Simulación. La Organización de la Empresa. Introducción al Marketing. Introducción a la Financiación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Dos exámenes parciales teórico-prácticos que liberan la materia para el examen final. En el examen final, (únicamente en este examen) se podrán compensar las notas de las dos partes siempre que se obtenga un mínimo de 4 puntos en cada una de ellas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA De la Fuente, D.; Pino, R.; Gómez, A.; Parreño, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernández, I. Organización de la Producción para Ingenieros (Tomos 1 y 2). Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001. De la Fuente, Pino 'Teoría de Líneas de Espera: Modelos de Colas'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001 De la Fuente, Pino 'Simulación'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1996 Cuervo Economía de la Empresa . Ed. Civitas, 1994

EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5, (G.1.06) -


VIERNES, 20/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) VIERNES, 12/9/2008 09:00 Aula 8 (Teoría)

http://gio.uniovi.es/asignaturas/intSupInformaticaPlan1993.htm


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PROYECTOS

Código 380 Código ECTS E-LSUD-5-ING-563-PRO-380



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 3,5 Prácticos 4,0 Web http://www.api.uniovi.es

PROFESORES

RODRIGUEZ MONTEQUIN, VICENTE (Prácticas de Laboratorio, Teoría) ORTEGA FERNANDEZ, FRANCISCO DE ASIS (Prácticas de Laboratorio, Teoría) VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es transmitir al alumno conocimientos específicos en el ámbito de los proyectos, prestando especial atención a las metodologías comúnmente empleadas para la planificación de su ejecución y la estimación detallada de su coste. Así, se familiarizará al alumno con la problemática de dirección, organización, planificación y gestión de proyectos informáticos, partiendo de los conocimientos técnicos que éste ya posee. Se tratará el proyecto a lo largo de todo su ciclo de vida, desde su concepción hasta la entrega al cliente, cubriendo temas de contratación informática, gestión y adquisición de recursos para el proyecto. Así mismo se dedicará una parte de la asignatura a cubrir el análisis de riesgos del proyecto, la transferencia de tecnología y propiedad intelectual en los nuevos desarrollos, la gestión de la calidad y la forma de tratar toda la información y documentación generada a lo largo del ciclo de vida del proyecto. Por su parte, el objetivo de las prácticas es fomentar el trabajo en equipo de los alumnos y estimular su necesidad de realizar y valorar juicios técnicos, mediante la realización, a lo largo de todo el curso, de un proyecto completo, hasta su fase de oferta. La asignatura se imparte en una hora semanal de teoría y una hora semanal de prácticas de laboratorio.Las clases teóricas se impartirán mediante técnicas expositivas, utilizando como recursos tanto la pizarra como las transparencias, priorizando la utilización de ejemplos y casos, propuestos o extraídos de la realidad, que faciliten la comprensión del problema.Las prácticas de laboratorio intentan imitar en lo posible la actividad profesional del alumno en el futuro, fomentando el trabajo en equipo a través de reuniones de seguimiento de un proyecto de prácticas que serápropuesto al principio del cuatrimestre.Las prácticas se realizan en grupos reducidos en los que un alumno toma funciones de director de proyecto y el resto trabajan como miembros del equipo agrupadoss según las necesidades del proyecto. Durante todo el curso el grupo deberá tomar las decisiones necesarias para la realización del trabajo encomendado, debiendo controlar recursos, costes y plazos de forma lo más cercana posible a un proyecto real. También deberán preparar exposiciones en las que presenten y defiendan las soluciones adoptadas. La práctica se divide en dos etapas: la preparación de un pliego para la contratación de un proyecto en la primera parte y la preparación de una oferta en el segundo cuatrimestre.

CONTENIDOS ú El proyecto: concepto, clases y características.ú Técnicas de planificación y control de proyectos.ú Documentación del Proyecto.ú Estimación de Costes y Riesgos en Proyectos

http://www.api.uniovi.es


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Informáticos.ú Creación, Mantenimiento y Gestión de equipos de proyecto. ú Contratación de proyectos informáticos. Ciclo y tipos.ú Gestión y compra de suministros en el desarrollo de proyectos informáticos. ú El proyecto y la garantía de calidad. ú Legislación y Normalización. ú Transferencia de tecnología

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de los conocimientos teóricos se realizará una prueba parcial al terminar el cuatrimestre. El examen constará de preguntas teóricas y problemas o casos prácticos. A final de curso se celebrará un segundo parcial y final. Los parciales son compensatorios por encima de 4 y no eliminatorios. La nota final combina la teoría y las prácticas, siendo necesario superar ambos. La evaluación de las prácticas de laboratorio será continua, realizándose mediante la valoración del trabajo individual del alumno, su asistencia y actitud en la clase y a través de la documentación de las prácticas que éste deberá entregar. Se completará la nota de prácticas con la valoración de la intervención del alumno en el trabajo en equipo. Se realizarán dos pruebas orales, una en febrero y otra en mayo, con exposición del trabajo realizado y entregado previamente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Morilla Abad, I. (1996). Guía Metodológica y Práctica para la realización de Proyectos. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid C.Romero, Técnicas de Programación y Control de Proyectos, Pirámide, 1988. J. Brand, Gestión de Proyectos, Elsevier, 1.990. M. De Cos, Teoría General del Proyecto, Síntesis, 1995. Dirección de Proyectos Informáticos. Guía Práctica del jefe de proyecto. Pham Thu Quang, Jean-Jacques Gonin. Ediciones Gestion 2000, S.A., 1994. Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos. Steve McConnell. Ed.McConnell. 1997. The Software Project Manager`s Hanbook. Dwayne Phillips. Ed. IEEE Computer Society.1998. -PMI Body of Knowledge. Norma ISO 10006:2003

EXÁMENES





MARTES, 16/9/2008 09:00 Aula 8 (Teoría)


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PROYECTO FIN DE CARRERA INGENIERO DE INFORMATICA Código 394 Código ECTS



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 18,0 Teóricos 0,0 Prácticos 18,0 Créditos ECTS 14,5 Teóricos 0,0 Prácticos 14,5 Web

PROFESORES

ALVAREZ ANTON, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio TE) RODRIGUEZ MONTEQUIN, VICENTE (Practicas en el Laboratorio PI) GARCIA VAZQUEZ, MANUEL (Practicas en el Laboratorio ATC) IZQUIERDO CASTANEDO, RAUL (Practicas en el Laboratorio LSI) JUNCO NAVASCUES, LUIS ANTONIO (Practicas en el Laboratorio LSI) PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio OE) MATEOS MARTIN, FELIPE (Practicas en el Laboratorio ISA) PUENTE PEINADOR, JORGE (Practicas en el Laboratorio CCIA) DIAZ BLANCO, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio ISA) GOMEZ GOMEZ, ALBERTO (Practicas en el Laboratorio OE) DIAZ DE ARRIBA, JOSE LUIS (Practicas en el Laboratorio ATC) TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Practicas en el Laboratorio LSI) CANCELAS CASO, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio ISA) MARTINEZ ESTEBAN, JUAN ANGEL (Practicas en el Laboratorio TE) GARCIA MARTINEZ, DANIEL FERNANDO (Practicas en el Laboratorio ATC) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio OE) CUEVA LOVELLE, JUAN MANUEL (Practicas en el Laboratorio LSI) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Practicas en el Laboratorio LSI) DIEGO RODRIGUEZ, JOSE RAMON DE (Practicas en el Laboratorio LSI) PAULE RUIZ, MARIA PUERTO (Practicas en el Laboratorio LSI) LABRA GAYO, JOSE EMILIO (Practicas en el Laboratorio LSI) ALVAREZ GARCIA, IGNACIO (Practicas en el Laboratorio ISA) RICO SECADES, MANUEL (Practicas en el Laboratorio TE) GONZALEZ RODRIGUEZ, BERNARDO MARTIN (Practicas en el Laboratorio LSI) GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Practicas en el Laboratorio ISA) DIAZ FERNANDEZ, MARIA EUGENIA (Practicas en el Laboratorio LSI) VIERA PEREZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio TE) USAMENTIAGA FERNANDEZ, RUBEN (Practicas en el Laboratorio ATC) GARCIA PAÑEDA, XICU XABIEL (Practicas en el Laboratorio IT) VILLANUEVA BALSERA, JOAQUIN MANUEL (Practicas en el Laboratorio PI) GONZALEZ LOPEZ, NOELIA (Practicas en el Laboratorio LSI)


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PROFESOR: RICO SECADES, MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21) PROFESOR: GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL



12:00 A 14:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.


18:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.

2007-2008 Ing. en Informática - Asignaturas del Optativas

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4.2.3 Asignaturas Optativas

CONCURRENCIA Y PARALELISMO

Código 382 Código ECTS E-LSUD-0-ING-712-CYP-382



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/cyp

PROFESORES

RANILLA PASTOR, JOSE (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

La asignatura tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de diseñar programas paralelos. El programa consta de dos partes: Programación Concurrente y Programación Paralela, siendo la segunda el núcleo central de este curso. Se introducirán, además, aspectos relacionados con la Programación de Altas Prestaciones, tanto en la vertiente mono-procesador como multi-procesador. Para alcanzar este objetivo se abordan tanto las arquitecturas de memoria compartida como las de memoria distribuida, introduciendo también el paradigma de datos. Respecto a la programación paralela el enfoque usado es presentar la Programación Paralela como una disciplina donde los programas son diseñados de forma metódica, considerando su coste y rendimiento. Todo ello con un nivel de abstracción que permita un estudio independiente de los conceptos, pero con un grado elevado de experimentación; tal ycomo recomienda el Computing Curricula report de la ACM/IEEE-CS Joint Curriculum Task Force. Para las prácticas se presentarán varios ejemplos de programas paralelos usando las herramientas más adecuadas para cada supuesto. En cada prototipo se hace hincapié en un aspecto relevante, desde los más simples a los más complejos.

CONTENIDOS TEORÍA 1. ¿Por qué la Computación Paralela? 2. Computadoras Paralelas y Modelos de Programación: Una introducción 3. High Performance Computing Clusters (HPCC) 4. Programación de Altas Prestaciones en mono-procesadores 5. Memoria Compartida 6. Memoria Distribuida 7. Paralelismo de Datos 8. Modelos de Rendimiento 9. Técnica de Particionado en MIMD-MD 10. Ejemplos a Estudio PRACTICAS

http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/cyp


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Parte I: Prácticas 1. Adaptación al entorno de Trabajo 2. Bloque Temático en Programación del Altas Prestaciones 2.1 Optimizaciones Básicas 2.2 Jerarquías de Memoria 2.3 Jerarquías de Memoria y OpenMP 3. Bloque Temático en Programación con MPI 3.1 Toma de Contacto 3.2 Programación Básica con MPI 3.3 Programación Avanzada con MPI 3.4 Resolución de un problema simple con MPI 4. Bloque Temático en Modelos de Rendimiento 4.1 Estimación de las Constantes del Entorno de Trabajo 5. Uso de Librerías de Alto Rendimiento: ALTAS, LAPACK, ScaLAPACK, etc. Parte II: Trabajo Final de Curso Según el curso académico su contenido varía

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN El sistema de evaluación incorpora un mecanismo de evaluación continua, tanto para la parte de teoría como la de práctica, y la nota final se calculará como la media de ambas partes. El alumno debe superar la evaluación continua de teórica y práctica para que se pueda realizar dicha media. Del párrafo anterior se deduce, por tanto, que las prácticas son de carácter obligatorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Andrew, G.R., Concurrent Programming: principles and practice. The Benjamin Cumming Publishing Company, 1991. Ben Ari M., Principles of concurrent and distributed programming. C.A.R. Hoare series editor, Prentice Hall, 1990. Carreiro, N., Gelernter, D., How to Write Parallel Programs: A First Course.The MIT Press, Massachusetts, USA, 1990. Foster, I., Designing and Building Parallel Programs. Addison Wesley, 1996. Kumam, V., Grama, A., Gupta, A., Karypis, G., Introduction to Parallel Computing: Design and Analysis of Algorithms. The Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., San Mateo (California), USA, 1994. Message Passing Interface, Users' Guide and Tutorial. Nevision, H.C., Hyde, C.D., Schneider, G.M., Tymann, T.P., Laboratories for Parallel Computing. Jones and Bartlett Publishers International, London, 1994. Quinn, M.J., Parallel Computing. Theory and Practice.McGraw-Hill. 1994. BLAS, LAPACK, BLACS, PBLAS, ScaLAPACK Users' Guide.


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 16:00 (G.1.06) - Aula 6 (Teoría) LUNES, 23/6/2008 16:00 Aula 4 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría)


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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ASISTIDOS POR ORDENADOR

Código 383 Código ECTS E-LSUD-0-ING-703-EAO-383



Ciclo 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://di002.edv.uniovi.es/~alguero/eaac/eaac.html

PROFESORES

ALGUERO GARCIA, ALFREDO SANTIAGO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) LOPEZ BRUGOS, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Parte I: Enseñanza Asistida por Computador. Tutores Inteligentes en entornos multimedia. Multimedia distribuida y Teleenseñanza. Prácticas: diseño e implementación individuales de un caso práctico con usuario real, además de la elaboración de su memoria y programa, de modo que se aprenda haciendo. Parte II: Aprendizaje Automático. Se trata de proporcionar una panorámica sobre el estado actual del aprendizaje automático con un especial énfasis en el aprendizaje inductivo supervisado basado en su enfoque más clásico. También se presentan otros tipos de aprendizaje así como otros paradigmas del aprendizaje automático. Se trabajará con implementaciones específicas de ciertos algorítmos y con potentes entornos de minería de datos como son WEKA y YALE, que permitirán tanto prácticar con algunos de los algorítmos estudiados como captar su papel en entornos orientados a la minería de datos. El alumno llegará a comprender los procesos internos de los algorítmos estudiados así como su aplicación a problemas específicos.

CONTENIDOS Parte I: Enseñanza Asistida por Computador. (4.5 créditos: 3 teoria y 1,5 práctica). Teoría: 1º. EAO y Aprendizaje Automático. 2º. Sistemas Expertos y Tutores Inteligentes: módulos del sistema. 3º. Entornos Multimedia para Tutores Inteligentes (TIM). 4º. Multimedia distribuida y Teleenseñanza (TIMD). 5º. Metodología para la realización de TIMD y sistemas de Teleenseñanza. 6º. Diseño de interfaces para TIMD. Prácticas: 1. Análisis de aplicaciones. Introducción a herramientas multimedia. Diseño e implementación de una aplicación. (18 h). Software y hardware para Teleenseñanza. Software y hardware para enseñanza de discapacitados. Parte II: Aprendizaje Automático. (4.5 créditos: 3 teoria y 1,5 práctica). Teoría: 1. Introducción al aprendizaje automático. 2. Inducción gramatical: los algoritmos IM1, KR, KS, SKR, SKC y RPNI. 3. Aprendizaje inductivo: 3.1. Introducción y conceptos generales; 3.2. Aprendizaje inductivo supervisado (AQ, ID3, C4.5, FOIL); 3.3 La evaluación del aprendizaje; 3.4. Aprendizaje inductivo no supervisado (COBWEB, CLASSIT y otros). 4. Aprendizaje deductivo. Sistemas integrados: 4.1. Aprendizaje deductivo; 4.2. Sistemas integrados: FOCL. 5. Aprendizaje basado en instancias y por analogía : 5.1. Aprendizaje basado en instancias: método de los k-vecinos más próximos; 5.2. Introducción al razonamiento basado en casos; 5.3. Aprendizaje por analogía. 6. Presentación de otros enfoques del aprendizaje automático: 6.1 Conexionista. 6.2. Basados en 'kernel': Máquinas de vectores soporte. 6.3.

http://di002.edv.uniovi.es/~alguero/eaac/eaac.html


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Evolutivo; 6.4. Bayesiano. Prácticas: 1º. Inducción de lenguajes regulares. 2º. Algoritmo de eliminación de candidatos. 3º Aprendizaje de reglas. 4º. Árboles de decisión. 5º. Aprendizaje de reglas con variables. 6º Aprendizaje inductivo no supervisado. 7º. Revisión general de teorías. 8º. Aprendizaje por proximidad. 9º Aprendizaje desde otros paradigmas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La nota final será el resultado de una media ponderada de las notas obtenidas en cada una de las partes que integran la asignatura. La primera parte, Enseñanza Asistida por Computador, se evaluará mediante el examen final oral en Junio que consistirá en la exposición y defensa de una práctica. La evaluación de la segunda parte, Aprendizaje Automático, consistirá en un examen final por escrito para la materia teórica, y para la materia práctica la exposición y defensa final de todas de las prácticas realizadas individualmente. Esta parte también podrá ser superada mediante una evaluación continua, para lo que un requisito será la asistencia mínima a un 80% de las sesiones y la entrega de una memoria de cada práctica en los plazos que se establezcan, y que supervisará el profesor.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Parte I: Enseñanza Asistida por Computador. Brugos, J.A.L., RESMUL: Representación del conocimiento en multimedia. Rev. Electr. REMA, n.1, 1996.ú Lopuck, L., Designing Multimedia. Peachpit Press, 1996.ú Norman, D. et al., The Desing of Everyday Things.ú Polson, M.C., et al. (Eds.) Foundations of Intelligent Systems.ú Psotka, J.et al. (Eds.) Inteligent Tutoring Systems. Lessons Learned.ú Tannenbaum, Foundations of Multimedia. 1998. Parte II: Aprendizaje Automático. Briscoe, G., Caelli, T. A Compendium of Machine Learning. Vol. 1: Symbolic Machine Learning. Ablex Publishing Corporation, New Jersey, 1996.úDupont, P., Miclet, L. Inférence grammaticale régulière: fondements théoriques et principaux algorithmes. INRIA, Rapport de recherche nº 3449. 1998. Ethem Alpaydin, Introduction to Machine Learning (Adaptive Computation and Machine Learning). The MIT Press, October 2004. Hernández Orallo, J. et al. Introducción a la Minería de Datos. Pearson Educación, Madrid, 2004. Mitchell, T.M. Machine Learning. McGraw-Hill, USA, 1997.ú Quinlan, J. R. C4.5: Programs for Machine Learning. Morgan Kaufmann Publishers, San Mateo (California), 1993.ú Witten, I., Frank E., Data Minig. Practical Machine Learning tools and techniques (Second Edition) Morgan Kaufman Publishers (imprint of Elsevier) San Francisco (Califiornia), 2005.

EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.09) - Aula 9, (G.1.10) -

Aula 10 (Teoría)

MARTES, 24/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 16:00 (G.1.08) - Aula 8, (G.1.09) -

Aula 9 (Teoría)


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DISEÑO DE SISTEMAS OPERATIVOS

Código 384 Código ECTS E-LSUD-0-ING-702-DSO-384



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/dso/index.html

PROFESORES

BLANCO VIEJO, MANUEL HECTOR (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

El principal objetivo planteado es que el alumno conozca los distintos problemas a los que se enfrenta a la hora de diseñar o estudiar el diseño de un sistema operativo. Se le presentan varias soluciones a los distintos problemas con las ventajas e inconvenientes más destacables. Dado que es un tema muy abierto y en continua investigación, se busca que las clases teóricas se conviertan en un foro de debate en el que los asistentes puedan manifestar su opinión acerca de las arquitecturas presentadas. Esquemáticamente, se pueden citar los siguientes subobjetivos:Presentación de la arquitectura interna de un sistema operativo monolítico ampliamente difundido: UNIX. Estudio y discusión de las últimas tendencias en el campo del diseño de los sistemas operativos. Diseñar e implementar distintas partes de un sistema operativo. Para el diseño se seguirán algunas de las técnicas y esquemas de diseño vistos en clase (construcción monolítica, orientada a objetos y distribuida). Se habrán de estudiar y valorar las ventajas e inconvenientes y grado de dificultad a la hora de utilizar unas u otras técnicas. El objetivo último consiste en que los alumnos retengan una serie de esquemas arquitectónicos que se están utilizando para construir sistemas operativos. Aunque es posible que ninguno de ellos llegue a escribir un sistema operativo, los esquemas arquitectónicos le servirán para solucionar problemas similares en la construcción de software más convencional y de un grado de complejidad parecido al de un sistema operativo.

CONTENIDOS Parte teórica ú Introducción al diseño de sistemas operativosú Introducción a los sistemas operativos monolíticosú Caso de estudioú Introducción a los sistemas operativos micronúcleo, nanonúcleo y exonúcleoú Caso de estudioú Introducción a los sistemas operativos distribuidosú Diseño de sistemas operativos distribuidosú Sistemas de ficheros distribuidosú Introducción a los sistemas operativos para multiprocesadoresú Introducción a los sistemas operativos orientados a objetos Parte práctica ú Las prácticas se realizarán a lo largo de todo el curso. Se proporcionarán dos tipos de enunciados: Ejercicios, que no es preciso entregar, y que servirán para introducir a los alumnos en los conceptos prácticos explicados por el profesor, y Prácticas propiamente dichas, que deberán ser entregadas obligatoriamente y que serán evaluadas con el fin de obtenerse la nota de la parte práctica de la asignatura. Las prácticas estarán basadas en su mayor parte en los resultados obtenidos por los alumnos tras la realización de los ejercicios. Tanto las prácticas como los ejercicios se realizarán sobre el sistema operativo educacional NachOS, que los alumnos estudiarán y modificarán de acuerdo a los enunciados que se suministrarán.

http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/dso/index.html


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación separada en dos partes: teórica y práctica. Es imprescindible aprobar ambas partes (nota >=5 en cada una) para aprobar la asignatura, cuya nota se calcula con la fórmula siguiente: NotaAsignatura = NotaTeoría * 0,7 + NotaPráctica * 0,3 La parte teórica está dividida, a su vez, en dos parciales, que servirán para eliminar materia únicamente en el examen final de la convocatoria de Junio. La condición para aprobar la parte teórica es que, en cada parcial, se alcancen al menos 4,5 puntos y que la suma de los puntos de ambos parciales sea al menos 10 . El cálculo de la nota teórica se realizará de acuerdo a la fórmula siguiente: NotaTeoría= NotaParcial 1 * 0,5 + NotaParcial 2* 0,5 La parte práctica se evaluará de acuerdo a los siguientes parámetros para cada una de las prácticas entregadas: calidad del trabajo realizado, calidad de la memoria entregada (cuando proceda) y resultado de la defensa de la práctica.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ú Bach, M.J., The Design of the Unix Operating System. Prentice-Hall International, 1986 ú Tanenbaum, A.S., Modern Operating Systems. 2nd Edition. Prentice Hall, 2001. ú Tanenbaum, A. S., Van Steen, M., Distributed Systems: Principles and Paradigms, Prentice Hall, 2002 ú Goscinski, A., Distributed Operating Systems. The Logical Design. Addison-Wesley, 1991 ú Silberschatz, A., Galvin, P.B., Operating System Concepts. 5ª edición, Addison-Wesley, 1998 ú Stallings, W., Operating Systems. Internals and design principles. 4th edition. Prentice Hall, 2001 ú Coulouris, G., Dollimore, J., Kindberg, T., Distributed Systems. Concepts and Design. 3rd edition, Addison-Wesley, 2001

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 Aula 5 (Teoría)



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DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION

Código 385 Código ECTS E-LSUD-0-ING-701-DSI-385



Ciclo 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.aic.uniovi.es/quevedo/docencia/dsi/

PROFESORES

QUEVEDO PEREZ, JOSE RAMON (Prácticas de Laboratorio, Teoría) MONTAÑES ROCES, ELENA (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo principal es que el alumno aprenda a modelar, diseñar y optimizar adecuadamente bases de datos en el Modelo Relacional. Se enfatiza en la importancia del modelado conceptual, utilizando un modelo que ofrezca la suficiente semántica y que sea independiente de las instrumentaciones. Se proporcionará al alumno unos principios metodológicos que le ayuden a realizar un buen diseño conceptual y a llevar a cabo la transformación del esquema conceptual obtenido a un esquema lógico con la mínima pérdida de semántica.También se preparará al alumno para que implemente, utilizando técnicas de optimización, diseños de bases de datos relacionales, para lo cual será necesario que realice en el primer caso una organización relacional a través de la herramienta Oracle.

CONTENIDOS Primer Parcial: TEMA 1 : Modelo Entidad-Relación. TEMA 2 : Modelo Relacional. Álgebra y Cálculo Relacional. TEMA 3 : SQL. TEMA 4 : Normalización basada en dependencias funcionales TEMA 5 : Normalización basada en otro tipo de dependencias Segundo Parcial BLOQUE A: Procesamiento y optimización de consultas. TEMA A1 : Almacenamiento. TEMA A2 : Indexación. TEMA A3 : Coste de las consultas. TEMA A4 : Optimización de consultas. BLOQUE B : Optimización del almacenamiento en las Bases de Datos. TEMA B1 : Cálculo y estimación del almacenamiento. TEMA B2 : Uso de claves sin valor semántico. TEMA B3 : Recuerdo de excepciones TEMA B4 : Almacenamiento por funciones. Contenidos prácticos: Práctica 1 : Diseño e implementación de una base de datos relacional en Oracle. 1.1. Administración de Oracle 1.2. PL/SQL en Oracle.

http://www.aic.uniovi.es/quevedo/docencia/dsi/


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Práctica 2 : PA1 : Optimización de consultas en oracle usando Indexación en Oracle. PB1 : Optimización del espacio en BD usando funciones y vistas en Oracle.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Parte teórica para cada parcial: -Presentación de trabajo -Examen escrito Parte práctica para cada parcial -Presentación de práctica Para aprobar la asginatura hay que obtener al menos un 5 sobre 10 en la parte práctica de cada parcial. Para aprobar la asginatura hay que obtener al menos un 5 sobre 10 en la parte teórica de cada parcial. La nora final se compone de un 60% de la nota de teoría y de un 40% de la parte práctica

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Silberschatz, Korth, Sudarshan. Fundamentos de Bases de Datos. McGraw Hill Dunod. A. de Miguel, M. Piattini. Concepción y Diseño de Bases de Datos: del Modelo E/R al Modelo Relacional. Rama. Ian H. Witten, Eibe Frank. Data Mining: Practical Machine Learning. Tools and Techniques with Java Implementations.2000 Morgan Kaufmann Publishers. J. Hernández, Mª J. Ramírez, C. Ferri: Introducción a la Minería de Datos. Pearson Educación, 2004 I.T. Hawryszkiewycz. Systems Analysis and Design. Prentice Hall. P. Dorsey, P. Koloezke. Manual de ORACLE Designer/2000. Mc. GrawHill. P. Dorsey, J. Hudicka. ORACLE 8: Diseño de Bases de Datos con UML. Mc. GrawHill. M. Fowler, K. Scott. UML Distilled: Applying the Standard Object Modeling Language. Addison-Wesley.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría) JUEVES, 19/6/2008 09:00 Aula 9 (Teoría)


16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría)


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INFORMATICA GRAFICA

Código 386 Código ECTS E-LSUD-0-ING-704-ING-386



Ciclo 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://di002.edv.uniovi.es/~rr/

PROFESORES

RAMOS MONTERO, RICARDO (Teoría) FERNANDEZ LOBO, IVAN (Prácticas de Laboratorio) GONZALEZ LOPEZ, NOELIA (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Conocimiento de los conceptos y metodologías básicas necesarias para el desarrollo de sistemas gráficos de rendering y modelado, orientados principalmente hacia la síntesis de imágenes.

CONTENIDOS Tema I Informática gráfica: perspectiva general. Tema II Conceptos básicos tridimensionales. Tema III Síntesis de Imágenes: ray casting básico. Tema IV Ray casting avanzado. Tema V Algoritmo trazador de rayos (TR) (ray tracing). Tema VI Técnicas de aceleración del algoritmo TR. Tema VII Introducción al Modelado Sólido. Tema VIII Esquemas de modelado. Tema IX Otros esquemas de modelado. Tema X Visualización standard: Tema XI Visualización standard: obtención de la imagen discreta.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura está organizada en tres partes, una teórica, y dos partes independientes de prácticas (software gráfico, e infografía). Solamente será necesario realizar exámenes teóricos para la obtención de los 9 créditos asignados, cuando no se cumplan los requisitos mínimos en el desarrollo de las prácticas. En tal caso, habrá un examen parcial en Febrero (temas 1-6), y otro examen en Junio, que dependiendo de la nota obtenida en el primero, podrá ser parcial (temas 7-11), o final (todo el temario). En Septiembre el examen teórico, para los que deban hacerlo, será sobre el temario completo. En la convocatoria de Febrero (o Diciembre), la única opción es la del examen de todo el temario

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Para el rendering: Foley, J.D., A. van Dam, S.K. Feiner, and J.F. Hughes, Computer Graphics: Principles and Practice, Addison-Wesley, 2nd ed., 1990. Hearn, D., and M.P. Baker, Computer Graphics (C version), Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1997. Watt, A., Fundamentals of Three-Dimensional Computer Graphics, Addison-Wesley, 1989.

http://di002.edv.uniovi.es/~rr/


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Para el modelado: Mäntylä, M., An Introduction to Solid Modeling, Computer Science Press, Maryland, 1988. Mortenson, M.E., Geometric Modeling, Wiley, 1985.

EXÁMENES


MARTES, 1/7/2008 16:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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REDES NEURONALES

Código 387 Código ECTS E-LSUD-0-ING-708-REN-387



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web

PROFESORES

CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) FELIX RODRIGUEZ, JOSE MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para el desarrollo de aplicaciones basadas en las técnicas de redes neuronales y utilizar estas técnicas en la implementación de diversos ejemplos prácticos.

CONTENIDOS 1.- Introducción. 2.- Principios básicos de redes neuronales: el perceptrón. 3.- Retropropagación del gradiente. 4.- Ingeniería de redes neuronales. 5.- Aprendizaje competitivo. 6.- El paradigma de Kohonen. 7.- Aplicaciones de las redes neuronales. 8.- Computación Evolutiva. 9.- Algoritmos y programación genética. 10.- Lógica Borrosa. 11.- Autómatas Celulares. 12.- Vida Artificial. 13.- Empleo de las técnicas anteriores en la generación de comportamientos emergentes. 14.- Otros sistemas de clasificación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prácticas obligatorias, consistentes en la aplicación de los distintos métodos y algoritmos explicados en las clases teóricas. Se emplearán utilidades de redes neuronales y se desarrollará código propio. Para superar la asignatura se deberá superar un examen teórico y otro práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Artificial Neural Networks'. Zurada, J.. Ed.: West Publishing. 1991. 'Neural Computing, Theory and Practice'. Wasserman, F.. Ed.: Van Nostrand. 1990. 'Practical Neural Network Recipes in C++'. Masters, T.. Ed.: Academic Press. 1993. 'Neural Networks, A Systematic Introduction'. Rojas, R.. Ed.: Sprinter Verlag. 1996. Apuntes de Computación Evolutiva disponibles en: http://156.35.171.71/twiki

http://156.35.171.71/twiki


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría) LUNES, 9/6/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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VISION POR COMPUTADOR

Código 388 Código ECTS E-LSUD-0-ING-711-VPC-388




PROFESORES

OTERO RODRIGUEZ, ADOLFO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OTERO RODRIGUEZ, JOSE (Teoría) CORRALES GONZALEZ, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS Aprendizaje de las técnicas de: adquisición, proceso y análisis de señales bidimensionales recogidas mediante sensores ópticos. Análisis y clasificación de formas presentes en las señales anteriores. Técnicas de recuperación de información tridimensional.

CONTENIDOS 1.- Introducción a la Visión por Computador. 2.- Adquisición y representación de señales bidimensionales. 3.- Operaciones estadísticas sobre señales bidimensionales. 4.- Transformaciones geométricas bidimensionales. 5.- Transformaciones espaciales. 6.- Segmentación de imágenes: técnicas basadas en contornos y técnicas basadas en regiones. 7.- Morfología matemática aplicada al tratamiento de imágenes. 8.- Transformaciones en el dominio frecuencial. 9.- Métodos de análisis de texturas. 10.- Detección e identificación de formas sencillas. 11.- Etiquetado. 12.- Localización y reconocimiento de formas complejas. 13.- Visión 3D: métodos 'forma a partir de X'.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de prácticas obligatorias, consistentes en la aplicación de los distintos métodos explicados en las clases teóricas a imágenes de test, usando programas existentes o desarrollando código propio. Para superar la asignatura se deberá superar un examen teórico y otro práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Digital Image Processing Algorithms'. Pitas. Ed.: Prentice Hall. 1995. 'The Pocket Handbook of Image Processing Algorithms in C'. Myler, Weeks. Ed.: Prentice Hall. 1993. 'Structured Image Processing'. Dougherty; Giardina. Ed.: Prentice Hall. 1987.


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'Digital Image Processing'. Castleman. Ed.: Prentice Hall. 1996. 'Computer and Robot Vision'. Vols. I y II. Haralick; Shapiro. Ed.: Addison-Wesley. 1992(I), 1993(II). 'Image Processing, Analysis and Machine Vision'. Sonka; Hlavac; Boyle. Ed.: Chapman and Hall. 1993. 'Digital Image Processing'. Gonzalez; Woods. Ed. Addison-Wesley. 1992. 'Computational Vision'. Weschsler. Ed.: Academic Press. 1990. 'Digital Image Processing'. 2nd. Edition. Pratt. Ed.: John Wiley and Sons. 1991. 'Computer Vision'. Kasturi; Jain. Ed.: IEEE Computer Press. 1991. 'Two-Dimensional Signal and Image Processing'. Lim. Ed.: Englewood Cliffs. 1990. 'Introductory Computer Vision and Image Processing'. Low. Ed.: McGraw-Hill. 'La Visión'. Marr. Ed.: Alianza Psicología. 1985. 'Pattern Recognition and Image Preprocessing'. Bow. Ed.:Marcel Dekker. 1992. 'Robot Vision'. Horn; Berthold. Ed.: MIT Press. 1986. 'Digital Image Processing and Computer Vision'. Schalkoff. Ed.: John Wiley and Sons. 1989. 'Integration of Visual Modules'. Aloimonos; SHulman. Ed.: Academic Press. 1989.

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría)

MARTES, 17/6/2008 09:00 (G.1.08) - Aula 8 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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INGENIERIA DEL SOFTWARE II

Código 389 Código ECTS E-LSUD-0-ING-707-IS2-389



Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/is2.html

PROFESORES

TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Prácticas de Laboratorio, Teoría) SEVILLA RODRIGUEZ, ISABEL (Teoría) FERNANDEZ DE ARRIBA, MARTA (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo principal es que los alumnos aprendan a gestionar y a evaluar la calidad de un proyecto informático desarrollado por un equipo, así como: - Conocer otras metodologías y herramientas complementarias a las utilizadas en cursos anteriores. - Realizar las actividades principales de aseguramiento de calidad (revisiones y pruebas) sobre proyectos de desarrollo de sistemas de información. - Conocer los fundamentos de la auditoría de Sistemas de Información, la planificación, gestión y medición de proyectos software. - Trabajar en equipo y realizar exposiciones orales.

CONTENIDOS TEORÍA: 1) Calidad del Software: - Plan General de Aseguramiento de la Calidad aplicable al desarrollo de equipos lógicos. - Gestión de la configuración del software. Procesos de mantenimiento - Mejoras de procesos en Ingeniería del Software. 2) Gestión de los proyectos de desarrollo de software: - Medición y estimación - Planificación del desarrollo - Seguimiento de la ejecución del proyecto 3) Auditoria de Sistemas de Información. PRÁCTICA: - Calidad: Realización de actividades de aseguramiento de calidad del software sobre proyectos en ejecución. Participación como cliente de algunos de dichos proyectos. - Pruebas y Herramientas: Aprendizaje y uso de diversas herramientas en Ingeniería del Software (gestión de proyectos, gestión de configuración, pruebas) y otras actividades. Utilización en el mantenimiento y pruebas de un proyecto.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de teoría se realiza mediante un examen final, no está prevista la realización de exámenes parciales. La evaluación de las prácticas (son obligatorias) es la media obtenida en las prácticas correspondientes a las actividades de aseguramiento de la calidad y el trabajo de libre

http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/is2.html


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elección. La nota final es la media de las anteriores. En el caso de que el aprovechamiento a lo largo del curso sea adecuado, se puede liberar al alumno de la obligatoriedad de realización de examen final. La nota final es complementada con suplementos por las exposiciones orales o penalizaciones por los retrasos en las entregas de las prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Ministerio para las Administraciones Públicas, Plan General de Garantía de Calidad Aplicable al Desarrollo de Equipos Lógicos, 1991. - Ministerio para las Administraciones Públicas (Consejo Superior de Informática), Metodología de Planificación, Desarrollo y Mantenimiento de sistemas de información (Métrica Versión 3), 2001. - Rakos, J., Software project management for small to medium sized projets, Prentice-Hall, 1.990. - Dolado, J. J., Fernández, L. (Eds.), Medición para la gestión en la Ingeniería del Software. Ra-Ma, 2000. - Acha Iturmendi, J. José, Auditoría informática en la empresa, Paraninfo. - Brooks, F.P., The Mythical Man-month, Addison Wesley, 1.982.

EXÁMENES


VIERNES, 4/7/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 16:00 Aula 7 (Teoría)


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SISTEMAS ELECTRONICOS I

Código 390 Código ECTS E-LSUD-0-ING-709-SE1-390



Ciclo 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.ate.uniovi.es/390/

PROFESORES

FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

De los sistemas electrónicos basados en microprocesadores a los sistemas basados en microcontroladores. Conocimiento general de las familias de microcontroladores. Conocimiento y utilidad de los bloques típicos en la arquitectura de un microcontrolador, particularización a los PIC16/17 de Microchip. Programación de microcontroladores. Manejo de las herramientas típicas para el desarrollo de microcontroladores: Herramientas software: ensamblador, montador de enlaces, compilador, simulador.Herramientas Hardware: emulador en tiempo real, programador. Desarrollo de aplicaciones prácticas de diseño de tarjetas basadas en microcontroladores: adaptación de señales, conexión de dispositivos, control de procesos. Introducción al diseño electrónico basado en Procesadores Digitales de Señal.

CONTENIDOS TEMA I: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORESTEMA II: ARQUITECTURA DE MICROCONTROLADORES DE 8 BITS (PIC 16/17 DE MICROCHIP)TEMA III: SOFTWARE DE LOS MICROCONTROLADORES PIC 16/17TEMA IV: SISTEMAS DE DESARROLLO DE MICROCONTROLADORESTEMA V: DISEÑO DE TARJETAS PARA SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORES (APLICACIONES PRÁCTICAS)

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se establecerá a partir de un sistema mixto de examen y prácticas. Para evaluar la parte teórica, se realizará un examen parcial a finales del mes de mayo, con preguntas cortas o de tipo test. Para evaluar el resto de la asignatura (prácticas) será obligatorio obtener una evaluación superior a 4 en el examen teórico. En caso de no obtener esta nota mínima, el alumno deberá presentarse a los exámenes teóricos de Junio o Septiembre para superar la parte teórica de la asignatura. La parte práctica de la asignatura se evaluará mediante pequeños trabajos que se irán evaluando a lo largo del curso, basados en pedir pequeñas modificaciones sobre prácticas realizadas en clase. La calificación final de la asignatura se establecerá de acuerdo con el siguiente criterio: Nota Final = 0.5 Nota teoría + 0.5 Nota prácticas (todo evaluado sobre diez)



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Si nose alcanzara con esa calificación el aprobado, o si en el examen de teoría no se alcanzara el cuatro, el alumno deberá de acudir al examen final, asignándole como nueva calificación: Nota Final = 0.5 Nota teoría Junio + 0.5 Nota prácticas Los alumnos que habiendo superado la asignatura estén interesados en mejorar su calificación, podrán presentarse al examen final de Junio, sin que en ningún caso puedan disminuir la nota anteriormente obtenida.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Microcontroladores PIC .(La solución en un chip), J.M.Angulo, E.Martín e I.Angulo, Editorial Paraninfo (1997) Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones , J.M. Angulo, I., Angulo, Ed. McGraw-Hill (2000). Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones- PIC16F87x , J.M. Angulo, S. Romero, I., Angulo, Ed. McGraw-Hill (2000).'PIC 16/17 Microcontroller DATA BOOK'. 1995/1996 Publicación de Microchip Technology Inc (1995) PIC Cookbook. A collection of Working Application Ideas Volume 1 & 2. Publicación de Microchip Technology Inc (1996) Design with PIC Microcontrollers , John B. Peatman, Ed. Prentice Hall Engineering, Science and Math (1997)'Embedded Control Handbook'. 1994/95, Publicación de Microchip Technology Inc (1995)




12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:15 A

12:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


13:10 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría) JUEVES, 12/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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SISTEMAS ELECTRONICOS II

Código 391 Código ECTS E-LSUD-0-ING-710-SE2-391




PROFESORES

LOPERA RONDA, JUAN MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Proporcionar al alumno una formación básica sobre los fundamentos de los sistemas de medida con especial énfasis en los sistemas de medida basados en computador. Se proporcionan al alumno conceptos sobre: sensores, acondicionamiento de señal, conversión A/D y D/A, procesamiento digital de señal y representación de datos. Se estudian dispositivos y circuitos electrónicos básicos (amplificador operacional) para el acondicionamiento de señal junto a soluciones software basadas en programas específicos de adquisición y análisis de datos (LabVIEW de National Instruments). En relación con el procesamiento digital de señal se estudiaran los sistemas embebidos, centrandose en los modulos de ZWORLD, analizando sus capacidades tando de procesado como de comunicación.

CONTENIDOS 1.Introducción a la instrumentación electrónica. 2.Captación de señal y acondicionamiento analógico. 3.Conversión Analógica/Digital y Digital/Analógica. 4.Software de adquisición de datos: LabView. 5.Procesamiento digital de señal. 6.Sistemas embebidos. Familia ZWORLD

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible: 1º realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar la memoria correspondiente a cada una de ellas. 2º realizar un trabajo práctico final que se especificará en clase. La nota final se calculara como: Nota-final= 0.7*TrabajoFinal + 0.3 Prácticas

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (PÉREZ-04) Instrumentación Electrónica , Thomson Editores, 2004. (COUGHLIN-93) Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales . Prentice Hall, 1993 (CURTIS-97) Process Control Instrumentation Technology . Prentice Hall. 1997 (PALLAS-98)) Sensores y acondicionadores de señal . Marcombo, 1998.


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(BENTLEY-97) Principles of Measurement Systems , 3º Edición, Logman, 1997. (JOHNSON-97) LabVIEW Graphical Programming , McGraw Hill, 1997. (NI-04) LabView User manual , National Instruments, www.ni.com, 2004. (LAZARO-01) LabView 6i, programación gráfica para el control de instrum. , Paraninfo, 2001. (PATON-99) Sensors, transducers & LabVIEW , Prentice Hall PTR, 1999. (SMITH-99) S. Smith, The Scientist and Engineer s Guide to Digital Signal Processing , California Technical Publishing, 1999 www.DSPguide.com (OPPENHEIM-98) A.V. Oppenheim, Señales y sistemas , Prentice Hall, 1998 (ANALOG-97) ADSP-2106x SHARC User Manual , www.analog.com, Analog Devices 1997. (MARVEN-95) A simple approach to Digital Signal Processing , Texas Instruments, 1995

EXÁMENES


VIERNES, 13/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) MARTES, 2/9/2008 16:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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INFORMATICA INDUSTRIAL I

Código 392 Código ECTS E-LSUD-0-ING-705-IF1-392



Ciclo 2 Curso 4 Tipo OPTATIVA Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,5 Teóricos 5,0 Prácticos 2,5 Web http://www.aulanet.uniovi.es

PROFESORES

LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

- Analizar el comportamiento estático y dinámico de los sistemas continuos y discretos. - Desarrollar los conceptos de estabilidad y control por realimentación de sistemas. - Manejar los conceptos básicos del diseño de reguladores tanto continuos como discretos. - Comprender los aspectos más importantes en la implementación física de los sistemas de control. - Aplicar microcontroladores al control de sistemas continuos. - Utilizar herramientas software para simulación y análisis de sistemas y diseño de sistemas de control. - Aplicar los conceptos fundamentales del procesamiento digital de señal.

CONTENIDOS 1. Conceptos básicos en el control de sistemas. 2. Modelado de sistemas continuos. Funciones de transferencia. 3. Análisis temporal y frecuencial de sistema continuos. 4. Análisis estático y dinámico de sistemas de control continuos realimentados. 5. Diseño clásico de reguladores en sistemas de control continuos. 6. Control de sistemas continuos por prealimentación. 7. El computador como elemento de control. 8. Cuantificación, muestreo y reconstrucción de señales. Filtros antialiasing. 9. Modelado de sistemas discretos. Funciones de transferencia. 10. Análisis de sistemas discretos. 11. Diseño de reguladores discretos. 12. Microcontrolador dsPIC30F: Arquitectura, programación y periféricos. 13. Sensores y actuadores en los sistemas de control. 14. Transformada Discreta de Fourier. 15. Diseño de filtros discretos de respuesta finita. 16. Diseño de filtros discretos de respuesta infinita.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA ------------------ Clases teóricas: Asimilación de los conceptos básicos de la asignatura. Lección magistral



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participativa. Resolución de problemas y análisis de casos prácticos para su mejor asimilación. Clases Prácticas: Resolución de casos prácticos de aplicación de los contenidos de la asignatura, ya sea en circunstancias reales o de simulación. El acceso a las sesiones de prácticas precisará del conocimiento de los conceptos teóricos necesarios para su correcta ejecución. EVALUACIÓN ---------------- Se realizará una evaluación separada de las componentes teórica y práctica, cuyo peso sobre la nota final será de un 80% y un 20% respectivamente. Se requerirá superar ambas partes con una nota mínima de 4 y una nota promediada de 5 para aprobar la asignatura. - Evaluación Teórica: Se realizarán dos exámenes parciales. Dichos exámenes serán compensatorios siempre y cuando se obtenga una nota mínima de 4 ptos. en ambos, y su media sea superior a 5 ptos. La nota obtenida en los parciales tendrá validez únicamente en la convocatoria de Junio, permitiendo examinarse únicamente de los contenidos referentes a los parciales suspensos. El resto de convocatorias consistirán en un examen realizado sobre los contenidos de la asignatura completa. -Evaluación Práctica: Para cada práctica se determinará el resultado esperado (informe, programa de ordenador, etc.), así como su peso sobre la nota final. Tales resultados deben ser entregados para su evaluación en tiempo y forma según lo que en cada caso se determine. La nota obtenida obtenida en la parte práctica tendrá validez hasta la convocatoria de Febrero.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - B.C. Kuo. Sistemas de Control Automático . Prentice Hall 1996. - K. Ogata. Ingeniería de Control Moderna . Pearson Educación, 2003. - Barrientos. Control de Sistemas Continuos. Problemas resueltos . McGrawHill 1997. - R. Aracil y otros. Sistemas discretos de control , E.T.S.I. Industriales, UPM, Madrid, 1993. - Ogata . Sistemas de Control en Tiempo Discreto , Prentice-Hall, 1996 - MATLAB. The Student edition of Matlab, version 5: user s guide Prentice-Hall 1997. - SIMULINK The Sudent Edition of Simulink . Prentice-Hall, 1996. - J.M. Angulo. Microcontroladores avanzados dsPIC . Thomson, 2006. - S. W. Smith. The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers.


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PROFESOR: LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) MARTES, 10/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría)


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INFORMATICA INDUSTRIAL II

Código 393 Código ECTS E-LSUD-0-ING-706-IF2-393




PROFESORES

GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL (Prácticas de Laboratorio, Teoría) OBJETIVOS

Conocer las aplicaciones de la Informática en la industria, en especial las relacionadas con el control y supervisión de procesos basados en autómatas programables. Se hace especial mención al estándar de programación IEC 1131-3 y las comunicaciones basadas en OPC.

CONTENIDOS Sistema automatizado. Parte operativa, parte de control, parte de supervisión, Interfaces.Tecnologías de automatización. Ejemplos de aplicación. Autómatas programables industriales. Introducción al estándar IEC 61131. Elementos comunes a los lenguajes de programación de autómatas programables. Unidades de organización de programas (POUïs). Diagrama Funcional Secuencial (SFC). Elementos de configuración del programa de aplicación. Lenguajes de programación gráficos y literales. Sistemas SCADA (Supervisión, Control y Adquisición de datos). Sistemas de comunicación industrial. Especificación OPC.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Un examen de cuestiones y ejercicios de respuesta concisa en Junio y/o Setiembre, que cubre el 30% de la nota final. La nota debe ser superior a 5 puntos, quedando en este caso liberado.Un trabajo de diseño, desarrollo y depuración de un sistema automatizado donde se debe realizar un programa de control para un PLC real (Simatic S7 oïTSX Micro) y su correspondiente versión según IEC 1131-3 utilizando una herramientas de desarrollo software basada en dicho estándar. Dichos trabajos se realizarán en grupos de 2 ó 3 alumnos. Serán entregados por el profesor en el mes de Marzo aprox. disponiendo de todo el material necesario para su desarrollo y deben estar resueltos y entregados para la convocatoria de Junio ó Setiembre. Este trabajo corresponde con el 70% de la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AUTÓMATAS PROGRAMABLES Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo FUNDAMENTOS DE LA TÉCNICA DE MANDO Bocksnick, Bernd (1990) Festo Didactic LOS AUTOMATISMOS PROGRAMABLES Bouteille, Daniel (1991) y otros. Editions CITEF. COMPUTER CONTROL OF MACHINES AND PROCESS Bollinguer, J.G. y Duffie, N.A. (1988) Addison-Wesley NORMA UNE-EN-61131-1,2,3 (1994) AENOR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA S7-300 y Profibus Siemens, TSX Micro y X-Way Schneider


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PROFESOR: GONZALEZ SUAREZ, VICTOR MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


12:00 A 14:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.


18:00 OESTE-

MÓDULO 2 (2.1.02) -

Despacho Prof.

EXÁMENES


JUEVES, 26/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 16:00 Aula 7 (Teoría)

2007-2008 Ing. de Telecomunicación - Complementos de Formació n

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4.3 Ingeniero de Telecomunicación (2000)

4.3.1 Complementos de Formación para acceso a 2º Ciclo

TEORIA DE LA COMUNICACION

Código 13879 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-326-TEO-13879

Plan de Estudios INGENIERO DE TELECOMUNICACION (2000)


Ciclo Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web

PROFESORES

LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Tablero, Teoría) COBO MARTIN, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio) MONGE ALONSO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS - Proporcionar la capacidad de caracterizar señales, tanto deterministas como aleatorias, en los sistemas de comunicaciones, así como las perturbaciones y efectos más importantes que limitan la calidad de la transmisión (ruido, distorsión e interferencia). - Instruir en las bases, principios de funcionamiento y prestaciones de los métodos y sistemas básicos de transmisión de la información mediante las herramientas matemáticas adecuadas. - Formar en las principales técnicas de modulación analógica e introducir en las técnicas de modulación digital, con el objeto de que el alumno adquiera el criterio suficiente para evaluar la técnica más apropiada en una configuración de transmisión dada. - Formación básica en la detección de señales en comunicaciones. Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecución de los objetivos mencionados es importante que el alumno tengaconocimientos previos de las siguientes asignaturas: - SISTEMAS LINEALES (2º) - TEORÍA DE LA PROBABILIDAD (2º)

CONTENIDOS RESUMIDO: Tema I. Introducción a la Teoría de la Comunicación (2 hrs.) Tema II. Caracterización de señales deterministas y aleatorias. Distorsión (20 hrs.) Tema III. Transmisión y análisis de modulaciones analógicas (17 hrs.) Tema IV. Introducción a los sistemas digitales de comunicación (6 hrs.) DETALLADO: Tema I. Introducción a los sistemas de comunicaciones (2 hrs.) 1. Modelo de sistema de comunicaciones 1.1. Definición y estructura básica 1.2. Fuente de información


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1.3. Transmisor 1.4. Canal 1.5. Receptor 2. Compartición de canal. Multiplexación de la información 3. Parámetros de calidad 4. Recursos de un sistema de comunicaciones Tema II. Señales, ruido y distorsión (14 hrs. Teoría + 6 hrs. problemas) 1. Clasificación de Señales: 2. Caracterización de Señales: 2.1. Caracterización en el dominio del tiempo 2.2. Normalización. Unidades logarítmicas 2.3. Operaciones básicas con señales. Convolución. 2.4. Caracterización en el dominio de la frecuencia. Densidad espectral de potencia y de energía 2.5. Ancho de banda de una señal 2.6. Función de correlación entre señales. Incorrelación, ortogonalidad e incoherencia. 2.7. La Transformada de Hilbert. Propiedades. 2.8. Señales Paso Banda. Expresiones equivalentes. Representación fasorial. Transformación Paso Bajo- Paso Banda. 3. Caracterización de Señales Aleatorias y Ruido: 3.1. Repaso de variables aleatorias. 3.2. Procesos aleatorios. 3.2.1. Modelado matemático e interpretación 3.2.2. Promedios 3.2.3. Independencia, incorrelación y ortogonalidad. 3.2.4. Estacionariedad 3.2.5. Ergodicidad 3.3. Ruido. Definición. Parámetros estadísticos. Ruido gaussiano. Ruido blanco. Ruido coloreado 3.4. Informacióntiempo-frecuencia 3.5. Ancho de banda equivalente de ruido 3.6. Fuentes de ruido. Ruido térmico 3.7. Sensibilidad de un receptor 3.8. Representación del ruido de un sistema 3.9. RRuido gaussiano paso banda. Envolvente compleja. 4. Distorsión: 4.1. Definición. Distorsión lineal y no lineal 4.2. Distorsión lineal. Parámetros característicos 4.3. Distorsión no lineal Tema III. Transmisión analógica (11 hrs. Teoría + 6 hrs. problemas) 1. Consideraciones generales 1.1. Transmisión analógica en banda base 1.2. Definición y objetivos de la modulación 1.3. Eficiencia espectral y eficiencia en potencia 2. Modulaciones lineales 2.1. Definición


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2.2. Modulación DBL (Doble Banda Lateral) 2.2.1. Definición y generación 2.2.2. Demodulación 2.2.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.3. Modulación AM (Amplitud) 2.3.1. Definición y generación 2.3.2. Demodulación 2.3.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.4. Modulación BLU (Banda Lateral Única) 2.4.1. Definición y generación 2.4.2. Demodulación 2.4.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.4.4. BLU Compatible 2.4.5. Banda Lateral Vestigial 2.5. Modulación QAM 3. Modulaciones angulares 3.1. Definición y tipos 3.2. Modulación de fase (PM) y de frecuencia (FM) 3.3. Cálculo del espectro 3.3.1. Modulación angular de banda estrecha 3.3.2. Modulación con un tono 3.4. Estimación del ancho de banda. 3.5. Generación y demodulación 4. Análisis de los sistemas de transmisión en canales ruidosos 4.1. Introducción. Planteamiento del problema 4.2. Modulaciones lineales 4.2.1. Modulación DBL 4.2.2. Modulación BLU 4.2.3. Modulación AM con detección coherente 4.2.4. Modulación AM con detección de envolvente 4.3. Modulaciones angulares 4.3.1. Demodulación angular en presencia de ruido. Efecto umbral. 4.3.2. Modulación PM 4.3.3. Modulación FM 4.3.4. Preénfasis y Deénfasis 4.4. Conclusión. Comparación de los sistemas de transmisión analógicos Tema IV. Introducción a los sistemas digitales de comunicación (4.5 hrs. + 1.5 hrs. problemas) 1. Introducción: 1.1. Ventajas e inconvenientes de las comunicaciones digitales 1.2. Sistema de comunicaciones digitales 1.2.1. Formateado y codificación de fuente 1.2.2. Encriptado 1.2.3. Codificación de canal 1.2.4. Acceso múltiple/multiplexación 1.2.5. Modulación/codificación de línea 1.3. Cantidad de información enviada por segundo 1.4. Muestreo 1.5. Cuantificación


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1.6. Modulación por Impulsos Codificados (MIC) 2. Transmisión digital en banda base: 2.1. Aspectos clave de la transmisión digital en banda base: 2.1.1. Número de niveles 2.1.2. Presencia de componente continua 2.1.3. Ancho de banda 2.1.4. Facilidad de recuperación de reloj 2.1.5. Inmunidad al ruido 2.1.6. Protección frente a errores y codificación diferencial 2.2. Formas de onda típicas 2.3. Receptor digital. Filtro adaptado 2.4. Fuentes de error:

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales con apoyo de medios audiovisuales. EVALUACION: Fundamentalmente mediante una prueba escrita, sin material bibliográfico, con cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. Representará el 80% de la nota final. La nota del examen deberá ser mayor o igual a 4.5 puntos sobre 10 para hacer media con otras componentes en la nota final. La parte restante de la calificación final, hasta un 20%, vendrá dada a partir de la evaluación de las prácticas de laboratorio. Otros elementos de evaluación continua, ya sea por grupos o individualizada, como consecuencia de trabajos propuestos, tutorías y actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. Los puntos extra así generados se tendránen cuenta sólo en las convocatorias correspondientes al curso académico en el que se hayan generado y en la convocatoria extraordinaria del curso siguiente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: 1. Bruce Carlson, Paul B. Crilly and Janet C. Rutledge Communication Systems , 4th edition, Mc. Graw Hill. 2002. 2. Leon W. Couch, Digital and Analog Communication Systems . Prentice Hall, 6th Edition, 2001. 3. Peyton Z. Peebles, Jr, Principios de probabilidad, variables aleatorias y señales aleatorias , Cuarta edición, McGrawHill. 4. Faúndez Zanuy, Marcos Sistemas de Comunicaciones . Ed. Marcombo Boixareu. 2001. 5. Mateo Burgos, Félix Pérez y Magdalena Salazar, Apuntes de la asignatura Teoría de la Comunicación . Depto. De Publicaciones de la ETSIT-UPM, 1999. COMPLEMENTARIA: 6. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 7. Roden, M. S. Analog and Digital Communication Systems . 3ª edición. Englewood Cliffs, NJ, Prentice-Hall. 1991. 8. R. E. Ziemer y W. H. Tranter, Principios de Comunicaciones. Sistemas, Modulación y Ruido , Editorial Trillas, 1981. 9. Stremler, F. G. Introducción a los sistemas de Comunicación . 7ª edición. Wilmington, DL, Addison-Wesley Iberoamericana. 1993.


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10. Taub, H. and Schilling, D.L. Principles of Communication Systems . Mc Graw-Hill, 1986. 11. Haykin, S. An Introduction to Analog and Digital Communications . New York. John Wiley. 1989. 12. Hambley, A. R. An Introduction to Communication Systems . W. H. Freeman & Co. 1989. 13. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 14. S. Haykin, B. Van Veen, Signals and Systems , John Wiley. 15. A. V. Oppenheim, Signals and Systems , Prentice Hall, 2nd Edition, 1997.


PROFESOR: LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 16:00 A

19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 17:00 A

20:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


14:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES Y VIERNES DE

12:30 A 14:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

PROFESOR: COBO MARTIN, BEATRIZ PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


11:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


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EXÁMENES


VIERNES, 1/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

VIERNES, 13/6/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) MARTES, 2/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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ARQUITECTURA DE REDES,SISTEMAS Y SERVICIOS

Código 13880 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-320-ARQ-13880



Ciclo Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 15,0 Teóricos 9,0 Prácticos 6,0 Créditos ECTS 15,0 Teóricos 9,0 Prácticos 6,0 Web

PROFESORES

NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, VICTOR GUILLERMO (Teoria) BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 6 (Teoría)


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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I

Código 13881 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-321-CAM-13881



Ciclo Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Web http://www.tsc.uniovi.es/CEI/

PROFESORES

RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo global de esta asignatura es la formación del alumno en los principios básicos que rigen el comportamiento de los campos electromagnéticos, y en particular estudiar la descripción de las características de ondas electromagnéticas que se propagan en medios homogéneos y los fenómenos que tienen lugar al incidir estas ondas sobre discontinuidades. Como objetivos parciales: - Descripción del modelo electromagnético y las leyes básicas por las que se rige. - Concepto de onda electromagnética y su naturaleza. - Propagación de ondas electromagnéticas en medios indefinidos y en presencia de obstáculos. - Introducción a las ondas electromagnéticas guiadas.

CONTENIDOS TEMA I. Fundamentos de la teoría electromagnética. 6h 1.1. Ecuaciones de Maxwell en el dominio del tiempo. 1.2. Ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia. 1.3. Particularización para campos monocromáticos. TEMA II. Ondas en medios lineales, isótropos y homogéneos 8h 2.1. Ecuación de Onda en el dominio del tiempo. 2.2. Ecuación de Onda en el dominio de la frecuencia 2.3. Caso particular: régimen sinusoidal permanente 2.4. Ondas Planas propagándose en una dirección arbitraria. 2.5. Características de las ondas planas. 2.6. Ondas planas no uniformes. 2.6. Solución de la Ecuación de onda en coordenadas cilíndricas 2.7. Solución de la Ecuación de onda en coordenadas esféricas TEMA III. Ondas en presencia de obstáculos 8h 3.1. Incidencia normal. 3.2. Incidencia oblicua. 3.3. Incidencia sobre obstáculos multicapa TEMA IV. Líneas de transmisión 8h 4.1. Sistemas Guiados (SG): Líneas de Transmisión (LdT).

http://www.tsc.uniovi.es/CEI/


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4.2. Modelo Circuital de una LdT 4.3. Análisis en el dominio de la frecuencia. 4.4. Análisis en el dominio del tiempo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Las clases teóricas se basarán principalmente en clases magistrales combinándolas con el uso de transparencias y herramientas de innovación docente incluidas en Aulanet. Las clases prácticas incluirán una parte de programación en PCs y otra de medidas en equipos de laboratorios. Evaluación: - Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. - Se podrán adoptar otros elementos de evaluación continua (por grupos o individualizada) como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. En cualquier caso, la realización de estas actividades de evaluación continua será exclusivamente durante elcuatrimestre en el que se imparte la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. F. Dios, D. Artigas et al., Campos Electromagnéticos, Ediciones UPC, 1998. 2. D.K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Addison-Wesley, 1989, (2a ed.). 3. K.R. Demarest, Engineering Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, 1998. 4. U.S. Inan, A.S. Inan, Electromagnetic Waves, Ed. Prentice Hall, 2000. 5. E.J. Rothwell, M.J. Cloud, Electromagnetics, CRC Press, 2001. 6. P. Diament, Dynamic Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, New Jersey, 2000. 7. D.A. De Wolf, Esentials of Electromagnetics for Engineering, Cambridge Univ. Press, 2000. 8. U.S. Inan, A.S. Inan, Engineering Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, 1999.


PROFESOR: RODRIGUEZ PINO, MARCOS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.10

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)

LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS

Código 13882 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-324-FTRA-13882




PROFESORES

GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es el estudio de la teoría matemática de la comunicación digital, enfocado a que la transmisión de la información entre un emisor y un receptor sea lo más rápida, fiable y segura posible. Se introducen los conceptos de entropía, información mutua y capacidad de un canal. Se aborda la codificación de fuentes de información discreta sin memoria, se comentan algunos algoritmos de compresión de datos y, posteriormente, se analizan las fuentes con memoria, después de introducir el concepto de cadenas de Markov. A continuación se pasa al estudio de los canales de transmisión con ruido para finalizar con la codificación de la información para poder detectar y/o corregir errores en la transmisión. Se presentan, en este último caso, los códigos lineales y los códigos cíclicos

CONTENIDOS TEMA 1.- Introducción a la comunicación digital 1.1.- Comunicaciones digitales 1.1.1.- Fuentes, canales y límites a la comunicación 1.1.2.- Operaciones en la transmisión digital 1.1.3.- Modulación y codificación 1.2.- Teoría matemática de la comunicación TEMA 2.- Conceptos de teoría de la información para alfabetos discretos 2.1.- Introducción 2.2.- Medida de la información 2.2.1.- Grado de incertidumbre 2.2.2.- Entropía 2.3.- Información mutua 2.3.1.- Entropía compuesta 2.3.2.- Entropías condicionadas 2.3.3.- Información mutua 2.4.- Capacidad de un canal 2.5.- Propiedad asintótica de equipartición (AEP) TEMA 3.- Codificación de fuentes de información discretas 3.1.- Introducción 3.2.- Códigos de longitud constante 3.3.- Códigos de longitud variable


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3.4.- Construcción de códigos instantáneos 3.4.1.- Método de Shannon 3.4.2.- Método de Huffman 3.5.- Fuentes discretas con memoria. Cadenas de Markov 3.6.- Algoritmo de Lempel-Ziv 3.7.- Aplicación a la compresión de datos TEMA 4.- Canales de transmisión 4.1.- Planteamiento general 4.2.- Canales de transmisión discretos 4.2.1.- Caracterización de un canal 4.2.2.- Capacidad de un canal 4.2.3.- Reglas de decodificación 4.2.3.1.- Decodificación con mínima probabilidad de error 4.2.3.2.- Decodificación por máxima verisimilitud 4.2.3.3.- Teoremas de Shannon 4.3.- Introducción a los canales continuos 4.3.1.- Fórmula de Hartley-Tuller-Shannon 4.3.2.- Consecuencias tecnológicas de la fórmula Hartley-Tuller-Shannon TEMA 5.- Códigos lineales 5.1.- Conceptos algebraicos 5.2.- Introducción a los códigos bloque lineales 5.3.- Síndrome y detección de errores 5.4.- Distancia mínima de un código 5.5.- Propiedades de detección ycorrección de errores 5.6.- Matriz típica y decodificación de síndrome 5.7.- Probabilidad de error no detectado sobre un BSC 5.8.- Códigos Hamming TEMA 6.- Códigos cíclicos 6.1.- Estructurra de los códigos cíclicos 6.2.- Matrices generadora y de comprobación de paridad 6.3.- Codificación de los códigos cíclicos 6.4.- Procesamiento del síndrome y detección de errores 6.5.- Códigos cíclicos de Hamming 6.6.- Códigos recortados LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE TRANSMISIÓN DE DATOS Práctica 1.- Introducción al cálculo de entropías Entropía binaria Entropía de fuentes ternarias Ejemplo de aplicación Práctica 2.- Análisis de sistemas de comunicaciones con MATLAB: Communications Toolbox Ejemplo Señales aleatorias y análisis de error


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Codificación fuente Modulación y demodulación Diseño de un sistema de comunicaciones digital Práctica3.- Algoritmo de compresión de Huffman Diseño del compresor Diseño del descompresor Práctica 4.- Utilización de código Barker para la transmisión de señales ultrasónicas Diseño del sistema transmisor Diseño del sistema receptor Secuencias complementarias Golay Práctica 5.- Sistemas de codificación para control de errores Codificación mediante códigos lineales Codificación mediante códigos cíclicos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura tiene una parte teórica y una práctica que se evaluarán por separado. Para la evaluación de la parte teórica se realizará un único examen en la convocatoria correspondiente sobre la materia impartida hasta esa fecha. La estructura del examen teórico será la siguiente: 3 cuestiones con una valoración aproximada del 40% de la nota teórica total 2 problemas con una puntuación aproximada del 60% de la nota teórica final Para la superación de la parte práctica será necesaria la realización de las prácticas y la entrega en las fechas señaladas de una memoria correspondiente al trabajo realizado. Una vez superadas cada una de las partes, la nota final se calculará teniendo en cuenta que la parte teórica contribuye con un 70% en la nota final y la parte práctica con el 30% restante: Nota final = (Nota teoría)*0.7 + (Nota laboratorio)*0.3

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Digital Modulation and Coding Stephen G. Wilson Prentice Hall Comunicación digital J. Rifá, LL. Huguet Masson Error Control Systems S. B. Wicker Prentice Hall Comunicaciones y redes de computadores William Stallings Prentice may Elements of Information Theory Thomas Cover and Joy A. Thomas John Willey and Sons Error Control coding Shu Lin and Daniel Costello Prentice Hall


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 09:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)


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COMUNICACIONES DIGITALES

Código 13883 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-322-COM-13883




PROFESORES

LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar una base sólida en los fundamentos de la transmisión digital, haciendo hincapié en el diseño de receptores óptimos y en la evaluación de modulaciones digitales en términos de sus requisitos de potencia y ancho de banda. Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecución de los objetivos mencionados es importante que el alumno tenga conocimientos previos de las siguientes asignaturas: - TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN (2º) - SISTEMAS LINEALES (2º) - TEORÍA DE LA PROBABILIDAD (2º)

CONTENIDOS PROGRAMA RESUMIDO: Tema I. Introducción a la transmisión digital (2hrs.) Tema II. Caracterización de señales y sistemas de modulación digital (6hrs.) Tema III. Diseño de receptores digitales óptimos (9hrs.) Tema IV. Conformación de señales en sistemas limitados en banda (4hrs.) Tema V. Evaluación y comparación de modulaciones digitales (9hrs.) PROGRAMA DETALLADO: Tema I. Introducción a la transmisión digital (2hrs.) 1. Introducción. 2. Modelo de sistema de comunicaciones digitales. Tema II. Caracterización de señales y sistemas de modulación digital (6hrs.) 1. Espacio euclídeo de señales: 2. Caracterización de modulaciones digitales: 2.1. Modulaciones sin memoria: 2.1.1. Modulación de amplitud (PAM). 2.1.2. Modulación de fase (PSK). 2.1.3. Modulación de amplitud en cuadratura (QAM). 2.1.4. Modulación mediante señales ortogonales. 2.2. Modulaciones con memoria: 2.2.1. Modulaciones lineales. 2.2.2. Modulaciones angulares.


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Tema III. Diseño de receptores digitales óptimos (9hrs.) 1. Introducción. 2. Estimación Bayesiana. 3. Representación del ruido en el espacio euclídeo de señales. 4. Receptor óptimo para modulaciones sin memoria: 4.1. Estimación óptima de la señal transmitida. 4.2. Regiones de decisión. 4.3. Implementación del receptor óptimo. 5. Detector ML de secuencias. Algoritmo de Viterbi. 6. Expresión de la probabilidad de error. La función Q(x). Tema IV. Conformación de señales en sistemas limitados en banda (4hrs.) 1. Introducción. 2. Condiciones generales para la no existencia de interferencia entre símbolos (IES). 3. Condiciones de no IES para PAM y QAM: 3.1. Aplicación del criterio de Nyquist: 3.1.1. Ancho de banda mínimo sin IES. 3.1.2. Característicaen coseno alzado. 4. Generalización del concepto de ancho de banda mínimo. Tema V. Evaluación y comparación de modulaciones digitales (9hrs.) 1. Introducción. 2. Propiedades de la probabilidad de error. 3. Parámetros relacionados con la probabilidad de error. 4. Cálculo aproximado de la relación señal a ruido por bit para alcanzar cierta probabilidad de error. 5. Eficiencia espectral y eficiencia en potencia de una modulación digital. 5.1. Teorema fundamental de la capacidad de canal de Shannon y cota de la eficiencia en potencia. 6. Comparación de modulaciones básicas: 6.1. Modulaciones sin memoria: 6.1.1. Modulación Binaria. 6.1.2. Modulación de amplitud (PAM) 6.1.3. Modulación de fase (PSK) 6.1.4. Modulación de amplitud en cuadratura (QAM) 6.1.5. Modulación mediante señales ortogonales 6.1.6. Estudio de un caso práctico 6.1.7. Dimensionalidad y eficiencia de las modulaciones 6.2. Modulaciones con memoria.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Fundamentalmente clases magistrales combinadas, en ocasiones, con el uso de herramientas de innovación docente. EVALUACION: La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen escrito que constará de cuestiones y problemas de aplicación sobre el temario de la asignatura.


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Otros elementos de evaluación continua, ya sea por grupos o de manera individual, como consecuencia de trabajos propuestos, tutorías y actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. En cualquier caso, estos trabajos serán propuestos durante el cuatrimestre de impartición de clases y la contribución que dicha parte tendrá en la nota final se contabilizará, solamente, en las convocatorias correspondientes al curso académico en el que se hayan generado y enla convocatoria extraordinaria del curso siguiente. La nota del examen deberá ser mayor o igual a 4.5 puntos sobre 10 para hacer media con la componente de evaluación continua en la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: 1. Glover, I. A. and Grant, P. M. Digital Communications . Prentice Hall International Editions, 2003. 2. J. Kurzweil, An Introduction to Digital Communications . John Wiley. 2000. 3. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communications . 2nd edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 4. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 5. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Kluwer Academic/ Plenum Publishers, 1992. 6. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 7. J. I. Ronda, C. Muñoz, F. Jaureguizar, Comunicaciones Digitales , Depto. De Publicaciones de la ETSIT, 2001. COMPLEMENTARIA: 8. Verdú, Multiuser Detection . Cambridge University Press, 1998. 9. S. G. Wilson, Digital Modulation and Coding , Prentice-Hall, USA, 1996. 10. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 11. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 12. A. Bruce Carlson, Communication Systems , Mc. Graw Hill. 1986. 13. Proakis, J. G. y Salehi, M., Communication Systems Engineering . 2ª edición. Englewood Cliff, NJ. Prentice-Hall, USA, 2002. 14. Leon W. Couch, Digital and Analog Communication Systems . 6th Edition, Prentice Hall, 2001. 15. S. Benedetto, E. Biglieri, V. Castellani, Digital Transmission Theory . Ed. Prentice Hall. 1987.



DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 16:00 A

19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


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DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 17:00 A

20:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


14:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


12:30 A 14:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) LUNES, 9/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría)

LUNES, 15/9/2008 16:00 Aula 4 (Teoría)


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SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES

Código 14029 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-325-SIS-14029



Ciclo Curso 7 Tipo OBLIGAT. Periodo Anual Créditos 10,5 Teóricos 6,0 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 10,5 Teóricos 6,0 Prácticos 4,5 Web http://www.ate.uniovi.es/12609

PROFESORES

FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) VALLEDOR LLOPIS, MARTA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Introducción al alumno en el diseño de sistemas digitales basados en microprocesadores y microcontroladores. Interconexión y gestión de los circuitos típicos de entrada/salida. Se estudian en primer término los circuitos microprocesadores y se particulariza en un microprocesador concreto de 16 bits: el 68000. Se analiza la configuración de su sistema microprocesador. Se estudian las conexiones necesarias para configurar un mapa de memoria y un mapa de periféricos de entrada/salida. Se describen los circuitos microcontroladores y se particulariza en los PIC de Microchip: arquitectura interna y características distintivas con un microprocesador. Se describen los bloques internos, su funcionalidad y programación: puertos, temporizadores, módulos CCP, conversor A/D, puerto serie síncrono, asíncrono y memoria EEPROM interna. Se plantea y resuelven aplicaciones diversas. Se presenta el conexionado de elementos diversos de entrada/salida. Se pretende dotar al alumno de capacidad de manejo de las herramientas de diseño software y hardware para el trabajo con estos sistemas

CONTENIDOS 1.Sistemas basados en Microprocesadores. Sistema mínimo 2.Microprocesador de 16 bits: 68000. Buses internos y conexiones 3.Sistemas basados en Microcontroladores 4.Microcontroladores PIC. Arquitectura interna y módulos 5.Programación en ensamblador. Herramientas de diseño hardware y software 6.Diseño práctico de aplicaciones con Microcontroladores: conexión de periféricos y comunicaciones

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Clases teóricas: desarrolladas en pizarra y con empleo de medios audiovisuales tales como transparencias y presentaciones sobre PC portátil de producción propia expuestas con cañón de proyección. Todas ellas están disponibles a priori para los alumnos en una página web de la asignatura actualizada de manera progresiva a lo largo del curso (enlace desde http://www.ate.uniovi.es/12609/) o a través de Aulanet. Clases de problemas: enunciados y planteamientos en los días anteriores para que el alumno piense posibles soluciones, seguida de la resolución total o parcial del ejercicio en clase. En algunos casos se suministra la solución en la web de la asignatura.




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Clases de prácticas: la descripción de la práctica se distribuye con antelación al desarrollo de la misma, desarrollo tutorado de la misma y los alumnos deben complementar la práctica con una ampliación, modificacióno mejora como trabajo personal e individual. EVALUACIÓN: Un examen parcial correspondiente a la materia del primer cuatrimestre de carácter eliminatorio y compensatorio. Examen final de Junio con 2 partes, pudiendo eliminar o compensar la primera parte aquellos alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 4 en el primer parcial. Examen total y único en Septiembre y en la convocatoria extraordinaria. Evaluación de prácticas individuales obligatorias mediante la presentación de un documento de Memoria de Prácticas con la realización e inclusión de trabajos complementarios adicionales a la misma (condición necesaria para superar la asignatura).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA E.PALACIOS. Microcontrolador PIC16f84. Desarrollo de Proyectos. Ed. Ra-Ma A.GARCÍA GUERRA. Sistemas Digitales. Ingeniería de los microprocesadores 68000. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. J.M.ANGULO, SUSANA ROMERO e IGNACIO ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones 2ª Parte. PIC16F87x. Edit. McGraw Hill M.AUMIAUX. Microprocesadores de 16 bits: 8086/68000. Editorial Masson. J.M.ANGULO e IGNACIO ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones. Edit. McGraw Hill J.B.PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Editorial Prentice Hall.




12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:15 A

12:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


13:10 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


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FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES

Código 14030 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-323-FCOM-14030




PROFESORES

GONZALEZ GARCIA, DIEGO (Teoría) FRAGA BOBIS, CESAR (Teoría) GRANDA CANDAS, JUAN CARLOS (Prácticas de Laboratorio)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 Aula 11 (Teoría) MARTES, 10/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) VIERNES, 12/9/2008 16:00 Aula 3, Aula 4 (Teoría)

2007-2008 Ing. de Telecomunicación – Asignaturas del Primer C urso

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4.3.2 Asignaturas del Primer Curso

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Código 351 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-101-CAL-B30-351




PROFESORES

GARCIA BENEDITO, JULIO (Tablero, Teoría) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) SUAREZ RIESTRA, MARIA CRISTINA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Adquirir los fundamentos y la formación matemática básica necesarios para abordar con éxito las asignaturas de la carrera de Ingeniero de Telecomunicación.

CONTENIDOS Tema 1.- Espacios Euclídeos: Axiomática de los Números Reales. La recta real. El Espacio Euclídeo Rn. Tema 2.- Números Complejos: definiciones, propiedades y operaciones.Tema 3.- Sucesiones y Series numéricas. Tema 4.- Funciones Reales de variable real: Límites y continuidad. Continuidad, Compacidad y Conexión. Continuidad Uniforme y Puntos Fijos. Aplicaciones numéricas. Tema 5.- Derivabilidad en R: Derivada de Funciones Reales. Teoremas del Valor Medio Aproximación local: Fórmula de Taylor. Optimización. Sucesiones y series de funciones. Series de Potencias. Tema 6.- Diferenciación en Rn: Límites y continuidad. Derivación. Diferenciación. Fórmula de Taylor. Funciones inversas e implícitas. Optimización. Tema 7.- Integración en R: La integral de Riemann. Teoremas fundamentales del Cálculo. Cálculo de Primitivas. Métodos de Integración. Integrales Impropias y Paramétricas. Aplicaciones Geométricas y Físicas. Tema 8.- Integración Numérica: Polinomio de Interpolación. Fórmulas de integración interpolatoria. Fórmulas de integración compuestas. Tema 9.- Integrales Múltiples: Integración sobre intervalos. Integración sobre conjuntos medibles. Cambios de variables. Aplicaciones. Tema 10.- Cálculo Vectorial: Trayectorias y curvas. Integrales de Línea. Campos Conservativos. Superficies. Integrales de Superficie. Teoremas de Green, Stokes y Gauss.Tema 11.- Ecuaciones Diferenciales: Ecuaciones diferenciales de primer orden. Ecuaciones lineales de orden superior: ecuaciones con coeficientes constantes. Sistemas de ecuaciones diferenciales. Tema 12.- Introducción a las Ecuaciones en Derivadas Parciales: Ecuaciones en Derivadas Parciales de Primer Orden. Ecuaciones en Derivadas Parciales Lineales de Segundo Orden: Clasificación y Características

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se divide en dos partes correspondiendo a cada cuatrimestre. Al finalizar el primer cuatrimestre se realizará una prueba escrita. En Junio se reealizará un examen final de toda la


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asignatura. Aquellos alumnos que hayan obtenido más de 3,5 puntos en el primer cuatrimestre podrán presentarse en Junio sólo a la parte del examen correspondiente al segundo cuatrimestre. Para compensar la nota del segundo cuatrimestre con la nota del primero deberá obtenerse más de 3,5 puntos. En Septiembre se realizará un examen final de toda la asignatura Las practicas son obligatorias y serán evaluadas en cada sesión. La nota final será el promedio de la nota de las pruebas escritas, 90%, y de la nota de prácticas, 10%.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA G. L. Bradley y K. J. Smith. Cálculo de Una Variable y Varias Variables (Vol. 1 y 2). Ed. Prentice Hall. 1998. R.L.. Galindo Soto, F; Sanz Gil, J; Tristán Vega, L.A.. Guía práctica de Cálculo Infinitesimal en una variable real. Ed. Thomson. J. de Burgos. Cálculo Infinitesimal de Una Variable y Varias Variables (2 tomos) Ed. McGraw-Hill. 1994. Salas; Hille; Tejen. Calculus. Ed Reverté. Vol. 1 y 2. Stewart, J. Cálculo multivariable. Ed. Paraninfo Thomson. 4ª ed. Burden y J.D. Faires. Análisis Numérico. Ed. Thomson 1998.J.H. Mathews y K.D. Fink, Métodos Numéricos en MATLAB. Ed. Prentice-Hall. 1999.J.E. F. Simmons. Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones y Notas Históricas. Ed. McGraw-Hill. 1991. Nagle, Saff, Snider. Ecuaciones Diferenciales. 3º ed. Pearson Educación. T. Aranda y J.G. García. Notas sobre MATLAB. Ed. Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones. 1999.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 09:00 Aula 10, Aula 11, Aula 9 (Teoría) LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)


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MATEMATICA DISCRETA

Código 352 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-102-MTH-352



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/md_teleco/

PROFESORES

DIAZ RODRIGUEZ, SUSANA IRENE (Tablero, Teoría) OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura es estudiar los principios fundamentales de Matemáticas Discretas que no se incluyen en la asignatura de Álgebra y que son esenciales para el estudio de otras materias del curriculum de Telecomunicaciones. Concretamente, se estudian los grafos, que son un marco formal con el que se pueden modelar y resolver gran variedad de problemas en el mundo de la Computación (Autómatas, Estructuras de Datos, Redes, Procesos, Optimización,...). También se introducen los conceptos elementales de la Teoría de Lenguajes Formales necesarios, por ejemplo, para el diseño de procesadores de lenguajes. Se incluye asimismo una introducción al estudio de la Lógica, donde se presentan los conocimientos básicos de esta materia que son necesarios para la correcta comprensión de razonamientos o demostraciones formales, así como para el estudio de los circuitos digitales. Por último,se realiza una introducción al análisis de los algoritmos, conocimiento básico fundamental en cualquier diseño de software. En cuanto a los objetivos específicos éstos pueden ser: Dominar los conceptos básicos de la Teoría de Grafos. Asimilar las clases de lenguajes formales: ámbito, relaciones de contenidos y sus respectivos dispositivos reconocedores / generadores (jerarquía de Chomsky). Diferenciar determinismo de No-determinismo. Saber expresar en términos lógicos un conocimiento y realizar razonamientos formales. Ser capaz de averiguar si un algoritmo es bueno o malo, en función de si su ejecución requiere o no muchos recursos. En este mismo campo, comparar dos algoritmos que resuelven el mismo problema y decidir cuál de ellos es más conveniente. Además se pretende que el alumno sea capaz de gestionar, analizar y sintetizar información de manera eficaz a la vez que organizar y planificar su trabajo.

CONTENIDOS TEMA1. Introducción al análisis de los algoritmos: Técnicas básicas de conteo. Medidas de complejidad. TEMA2. Fundamentos de Lógica: Lógica de proposiciones, Métodos para el estudio de la validez. Formas normales y Resolución. TEMA3. Teoría de Grafos: Conceptos básicos y representación. Conexión y accesibilidad. Grafos y relaciones. Caminos eulerianos y hamiltonianos. Planaridad y coloreado. Árboles. Grafos Ponderados TEMA4. Introducción al estudio de los lenguajes formales: Autómatas finitos y lenguajes

http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/md_teleco/


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regulares. Expresiones regulares. Gramáticas y lenguajes libres de contexto.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La metodología de enseñanza se basa en la combinación de diversas actividades para alcanzar los objetivos propuestos. Existirán las clases en las que se empleará enseñanza expositiva con apoyo de medios audiovisuales. A lo largo de las clases el profesor se reserva el derecho de proponer tareas en las que los alumnos por grupo o de forma individual solucionarán y analizarán ejercicios/trabajos así como pequeños controles con exámenes tipo test que les servirán como mecanismo de auto evaluación. El método de evaluación se basará en la calificación obtenida en los exámenes escritos de las evaluaciones oficiales. A estas calificaciones se les podrán sumar las notas obtenidas en las actividades desarrolladas a lo largo del curso. Estas actividades podrán ser realizadas en el aula o como trabajo encargado para fuera de las horas establecidas en el horario.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ABELLANAS, M.; LODARES, D., Análisis de Algoritmos y Teoría de Grafos. Ed. Ra-ma, 1990. GARCÍA MERAYO, F., Matemática Discreta. Ed. Paraninfo, 2003 HOPCROFT, J.E.; ULLMAN, J.D., Introduction to Automata Theory, Languages and Computation. Ed. Addison-Wesley, 1979. KELLEY, D., Automata and Formal Languages. An Introduction. Ed. Prentice-Hall, 1995. LABRA, J.E., FERNÁNDEZ, A.I., Lógica Proposicional para Informática. Cuaderno Didáctico Num. 12, Ed. Servitec, ISBN: 84-8416-613-9, Oct. 1998. GRASSMANN W. K., TREMBLAY J-P: Matemática Discreta y Lógica. Ed. Prentice-Hall, 2000 JONSONBAUGH R.: Matemáticas Discretas. Ed. Prentice-Hall, 4ª edición.1999

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 16:00 Aula 6 (Teoría)


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ELEMENTOS DE PROGRAMACION

Código 353 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-103-EPR-353



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 8,0 Teóricos 5,5 Prácticos 2,5 Web http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/elprog_tel/index.html

PROFESORES

PEREZ LLERA, MARIA CONCEPCION (Prácticas de Laboratorio) ALGUERO GARCIA, ALFREDO SANTIAGO (Prácticas de Laboratorio) SUAREZ CABAL, MARIA JOSE (Prácticas de Laboratorio) VILLAR FLECHA, JOSE RAMON (Prácticas de Laboratorio, Teoría)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos básicos de la programación de computadores. Así, se introducirán las abstracciones, la descomposición modular y el análisis de la complejidad de programas, técnicas conducentes a producir grandes sistemas informáticos fiables cuyo diseño trate de obviar en cada paso la consideración de un gran número de detalles. Como instrumento para la implementación práctica de todas estas nociones se empleará el lenguaje C++.

CONTENIDOS TEORÍA1. Conceptos básicos de programación. Objetivos de la programación. Noción de algoritmo. Acción, estado, programa y proceso. Ciclo de vida de un programa. Complejidad algorítmica. Los lenguajes C y C++, sus estándares ANSI.2. Introducción al lenguaje C++. Estructura de un programa en C++. Convenios léxicos: comentarios, identificadores, constantes y literales. Tipos de datos básicos: int, char, bool, float, double y enum. Manejo de strings. Declaraciones, definiciones e inicializaciones de objetos. Expresiones y operadores. Precedencia de operadores. Asignación. Estructuras condicionales: if y switch. Estructuras iterativas: while, for y do. Nociones de E/S básica. Streams cin y cout. Vectores. Análisis de algoritmos.3. Subprogramas y módulos. Introducción del concepto de subprograma. Funciones en el lenguaje C++: declaración y llamada. Ambito y tiempo de vida de identificadores. Paso de parámetros. El tipo referencia y el paso por referencia. Programación modular: encapsulación, interfaz e implementación. Módulos en C++ y namespaces. Compilación y enlace en C++. Headers. Sobrecarga de funciones y parámetros por defecto.4. Introducción a la programación recursiva. Prueba por recurrencia. Diseño de programas recursivos. Complejidad. Ejemplos: funciones y acciones.5. Punteros y objetos dinámicos. Concepto de vector. Arrays en C++. Punteros en C++. Tipos struct y union. Memoria dinámica. Objetos dinámicos. Los punteros y las funciones.6. Clases. Tipos de datos definidos por el usuario: typedef, struct y class. Clases y miembros. Ambitos public y private. Construcción y destrucción de objetos. Inicialización de objetos. Las clases como implementaciones de tipos abstractos de datos. Ejemplos: vectores, pilas, colas.7. Ficheros. Streams en C++ y C. Acceso secuencial y aleatorio. Descripción de las librerías de manejo de streams.PRÁCTICAS: Se irán proponiendo al alumno la realización de una serie de Bloques Temáticos de prácticas paralelamente al desarrollo del progrrama de teoría. Para su realización, cada alumno dispondrá de una serie horas de prácticas tuteladas de

http://www.epsig.uniovi.es/asignaturas/elprog_tel/index.html


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asistencia libre equivalentes a 3 créditos, más todo el tiempo adicional que de acuerdo con la organización horaria del laboratorio considere necesario.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para aprobar la asignatura es necesario superar tanto los exámenes de teoría como los de prácticas. Las practicas tendrán carácter obligatorio. La evaluación de la asignatura se realizará mediante exámenes. Se seralizará un examen parcial coincidiendo con la convocatoria extraordinaria de febrero. El segundo parcial coincidirá con la convocatoria extraordinaria de junio. En junio y septiembre habrá un examen teórico y un examen práctico. Hay que aprobar ambos para superar la asignatura, siendo 0.7 y 0.3 los pesos de cada una de las partes en la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA José Daniel García y otros :Problemas Resueltos de Programación en lenguaje C++, ISBN84-9732-291-6, Editorial Thomson Bjarne Stroustrup, EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++, Pearson Educación, ISBN: 847829046X. Luis Joyanes: Programación en C++, ISBN: 84-481-2487-1, Editorial MgGrawHill

EXÁMENES


JUEVES, 19/6/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría) MARTES, 9/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría)


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DISPOSITIVOS ELECTRONICOS

Código 354 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-104-OFL-354



Ciclo 1 Curso 1 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,0 Prácticos 2,5 Web http://www2.ate.uniovi.es/sebastian/D_Electronicos.htm

PROFESORES

HERNANDO ALVAREZ, MARTA MARIA (Tablero, Teoría) SEBASTIAN ZUÑIGA, FRANCISCO JAVIER (Tablero, Teoría) GARCIA GARCIA, JORGE (Prácticas de Laboratorio) LOPEZ FRESNO, JOSE (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS 1. Dar al alumno una sólida formación sobre los principios físicos de funcionamiento de los dispositivos electrónicos básicos: Diodos de propósito general. Otros diodos y dispositivos de una unión: diodos varicap, diodos zener, fotodiodos, diodos emisores de luz y diodos Schottky. Transistores bipolares. Transistores de efecto de campo: JFET, MOSFET de deplexión, MOSFET de acumulación y MESFET. 2. Conseguir que los alumnos tengan capacidad para analizar el comportamiento de los dispositivos electrónicos en circuitos sencillos. 3. Que los alumnos conozcan algunos circuitos electrónicos sencillos basados en los dispositivos descritos.

CONTENIDOS 1. Fundamentos de los semiconductores (8 horas). 2. Propiedades de las uniones semiconductoras y de las uniones metal semiconductor (15 horas). 3. Transistores bipolares (15 horas). 4. Transistores de efecto de campo (7 horas).

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizarán exámenes finales en junio, septiembre y febrero. Los exámenes constarán de cuestiones y problemas referidos al funcionamiento físico de los dispositivos y al comportamiento de los mismos en circuitos sencillos. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y superar un examen práctico de uso del instrumental del laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) Título: Semiconductor Devices Explained Autor: T. Mouthaan. Editorial: John Wiley and Sons. ISBN: 0-47-198854-5.

http://www2.ate.uniovi.es/sebastian/D_Electronicos.htm


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(2) Título: Modular series on solid state devices. Volume I: Semiconductor fundamentals Autor: Robert F. Pierret. Editorial: Addison-Wesley Publishing Company. ISBN: 0-201-12295-2. (3) Título: Modular series on solid state devices. Volume II: The PN junction diode. Autor: Gerold W. Neudeck. Editorial: Addison-Wesley Publishing Company. ISBN: 0-201-12296-0. (4) Título: Modular series on solid state devices. Volume III: The bipolar junction transistor. Autor: Gerold W. Neudeck. Editorial: Addison-Wesley Publishing Company. ISBN: 0-201-12297-9. (5) Título: Modular series on solid state devices. Volume IV: Field effect devices. Autor: Robert F. Pierret. Editorial: Addison-Wesley Publishing Company. ISBN: 0-201-12298-7. (6) Título: Solid state electronic devices. Autores: Ben G. Streetmam y Sanjay Banerjee. Editorial: Prentice Hall. ISBN: 0-13-025538-6. (7) Título: Semiconductor devices. Autores: S. M. Sze. Editorial: John Wiley and Sons. ISBN: 0-47-133372-7. (8) Título: Introduction to semiconductor materials and devices. Autor: M. S. Tyagi. Editorial: John Wiley and Sons. ISBN: 0-47-160560-3. (9) Título: Dispositivos semiconductores. Autor: Jasprit Singh. Editorial: McGraw-Hill. ISBN: 9-70-101024-8. (10) Título: Physics of semiconductor devices. Autores: S. M. Sze. Editorial: John Wiley and Sons. ISBN: 0-47-105661-8. (11) Título: Semiconductor Device Fundamentals. Autor: Robert F. Pierret. Editorial: Addison-Wesley Publishing Company. ISBN: 0-201-54393-1.

EXÁMENES


VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría)


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FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERÍA

Código 355 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-105-FFIS-355




PROFESORES

FANO SUAREZ, MARCELINO JAVIER (Prácticas de Laboratorio, Teoría) DIAZ CARRIL, ROBERTO (Tablero, Teoría) CORREDOIRA ALVAREZ, VICTOR MANUEL (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS 1. Presentar la Física como un tema único y en continuo cambio 2. Mostrar la interrelación entre experimento y teoría en el desarrollo de la Física 3. Capacitar al alumno para leer críticamente, razonar y distinguir entre lo esencial y lo periférico, mejorando por tanto su capacidad de aprendizaje 4. Proporcionar una base firme para afrontar el aprendizaje de las asignaturas de cursos posteriores

CONTENIDOS Introducción. Análisis vectorial. Cinemática del punto. Dinámica del punto: leyes de Newton. Dinámica del punto: trabajo y energía. Cinemática del sólido rígido. Dinámica de sistemas. Dinámica de fluidos. Electrostática en el vacío. Conductores. Dieléctricos. Corriente eléctrica. Circuitos. Magnetismo en el vacío: efectos. Magnetismo en el vacío: fuentes. Magnetismo en la materia. Inducción electromagnética y ecuaciones de Maxwell. Termometría y Calorimetría. Termodinámica: primer principio. Termodinámica: segundo principio. Transmisión de calor. Ondas: generalidades. Acústica. Óptica geométrica. Dioptrios. Espejos y lentes. Sistemas ópticos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN - Al final de cada cuatrimestre se realizará el examen correspondiente a la parte de la asignatura impartida. La calificación final de la asignatura será la media aritmética de los dos exámenes cuatrimestrales, siempre que las calificaciones de ambos sean superiores a 4.0 puntos. Los alumnos que en el primer cuatrimestre hayan obtenido nota inferior a 4.0 puntos, o bien deseen mejorar la puntuación obtenida, realizarán el examen correspondiente conjuntamente con el del segundo cuatrimestre. En este caso, la nota final será la que se obtenga en ese examen - Los alumnos que no aprueben en la convocatoria de junio se examinarán en septiembre de toda la asignatura - Para aprobar la asignatura es necesario haber obtenido la calificación de apto en las prácticas de laboratorio

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Alonso, M. y Finn, E. J. Física, Addison-Wesley Iberoamericana, Wilmington, Delaware, EUA (1995) - Giancoli, D. C. Física para Universitarios (Vol. 1 y 2), Prentice Hall, México (2002) - Sears, F., Zemansky, M., Young, H. y Freedman, R. Física Universitaria (Vol. I y II), Addison-


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Wesley Longman, México (1999) - Serway, R. y Beichner, R. Física para Ciencias e Ingeniería (Vol. 1 y 2), McGraw-Hill, México (2002) - Tipler, P. A. Física (Vol. I y II), Ed. Reverté, Barcelona (1999)


PROFESOR: FANO SUAREZ, MARCELINO JAVIER PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor


14:30 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor


PROFESOR: DIAZ CARRIL, ROBERTO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR



Despacho Profesor



Despacho Profesor

PROFESOR: CORREDOIRA ALVAREZ, VICTOR MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 28-02-2008


13:00 ESTE-ENERGÍA

Despacho Profesor

EXÁMENES


VIERNES, 15/2/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4, (G.1.05) -

Aula 5 (Teoría)

JUEVES, 12/6/2008 09:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 16:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría)


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ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA

Código 356 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-106-ALG-356



Ciclo 1 Curso 1 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,5 Teóricos 4,0 Prácticos 2,5 Web http://www.aulanet.uniovi.es

PROFESORES

FERNANDEZ MUÑIZ, MARIA ZULIMA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) CERNEA ., DOINA ANA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS  Conocimiento y manejo de la notación y la simbología matemática.  Habilidad para operar con matrices y para discutir y resolver sistemas de ecuaciones lineales.  Conocimiento de los conceptos básicos del álgebra vectorial y habilidad para operar con bases y dimensiones de subespacios vectoriales, entre otros suma, intersección y suma directa de subespacios vectoriales.  Conocimiento y capacidad de manejo de los conceptos correspondientes al espacio euclídeo y sus aplicaciones.  Conocimiento y capacidad de aplicación de los conceptos fundamentales de los endomorfismos al cálculo de una matriz diagonal asociada.  Conocimiento y manejo del concepto de operador, en particular de los simétricos y ortogonales, así como de sus propiedades fundamentales y clasificación.  Conocimiento de los conceptos introductivos del plano afín euclídeo y capacidad de análisis del tipo de figura geométrica que describe una ecuación de segundo grado en varias variables. En las clases prácticas se deben alcanzar dos objetivos distintos: completar y reforzar los contenidos impartidos en las clases de pizarra, con resoluciones de problemas que por su tamaño son inabordables en las aulas, y familiarizarse con el programa Matlab, una herramienta informática muy utilizada en la actualidad en diversos campos de la ingeniería.

CONTENIDOS 1. Sistemas de ecuaciones lineales 2. Espacios vectoriales. 3. Aplicaciones lineales 4. Espacios euclídeos. 5. Endomorfismos. 6. Espacio afin euclídeo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen escrito formado por dos partes: Cuestiones teóricas: 4 p min:1.5 y Ejercicios y problemas: 4,6 p min: 1.5. Nota mínima total del examen escrito: 4



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 Prácticas de Laboratorio: Se valorará la asistencia y actividad en clase con un máximo de 0.7. Se realizará un examen práctico sobre un máximo de 0.7 al que podrán asistir los alumnos cuya nota sea susceptible de mejora.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA  Álgebra lineal y Geometría Cartesiana, J. de Burgos McGraw - Hill, 2000  Álgebra Lineal: Una introducción moderna. D. Poole, Ed Thomson, 2004  Algebra lineal con aplicaciones, George Nakos, David Joyfer, Ed.:Thomson  Álgebra Lineal: Teoría y problemas, García, J., Serrano, M.L., Gráficas Covadonga, 1998  Mastering MATLAB 7. D. Hanselman & B. Littelfield

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 9/6/2008 09:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)



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EXPRESION GRAFICA

Código 357 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-107-EXG-357




PROFESORES

GANCEDO LAMADRID, ENRIQUE (Prácticas de Laboratorio, Teoría) SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Conocimiento de formas geométricas planas. Representación geométrica en el espacio. Lectura e interpretación de planos técnicos. Normas técnicas. Introducción al dibujo por ordenador.

CONTENIDOS 1.- INTRODUCCION 2.- SISTEMA DIÉDRICO 3.- DIBUJO TECNICO 4.- INTRODUCCION AL DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN EXÁMENES : Finales Febrero, Junio, Septiembre

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Gancedo Lamadrid, Enrique, Suárez González, Jesús. Sistemas De Representación Y Dibujo Técnico. Ed. Servicio De Publicaciones De La Universidad De Oviedo. I.S.B.N.Suárez González, Jesús, Gancedo Lamadrid, Enrique. Prácticas De Autocad, Volumen I. Ed. Servicio De Publicaciones De La Universidad De Oviedo. I.S.B.N.Morís Menéndez, Gonzalo, Dibujo Técnico. . Servicio De Publicaciones De La Etsii De Gijón. 1992Lozano Apolo, Gerónimo, Dibujo Técnico De Ingeniería Y Arquitectura. Tomo I. Normativa General. Tomo Ii Dibujo Geométrico Ed. Estudio 17. Gijón. 1982Morís Menéndez, Gonzalo Y Lozano Apolo, Gerónimo, Técnicas De Representación. 100 Problemas Resueltos Del Sistema Diédrico. Servicio De Publicaciones De La Etsii De Gijón. 1992Rodríguez De Abajo, F.J. Geometría Descriptiva. Tomo I. Sistema Diédrico. Ed. Donostiarra. S.Sebastián, 1990


PROFESOR: SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 10:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M3-1.1 PROF. EXPRES. GRAF

DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008 JUEVES DE 08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES



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DEL 01-02-2008 AL 30-06-2008 LUNES Y MARTES DE

10:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES


EXÁMENES





JUEVES, 4/9/2008 16:00 Aula General de Exámenes (Teoría)


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TEORIA DE CIRCUITOS

Código 358 Código ECTS E-LSUD-1-TENG-108-TCIR-358



Ciclo 1 Curso 1 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,5 Teóricos 4,0 Prácticos 2,5 Web http://www.etsiig.uniovi.es/asignaturas/T1teoriacircuitos/index.htm

PROFESORES

SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) QUINTANA LOCHE, EDUARDO VICENTE (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) DIAZ GONZALEZ, DOMINGO GUZMAN (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Comprender la importancia de los contenidos de la asignatura en el contexto de la titulación- Desarrollar actitudes positivas básicas sobre el papel y la labor del Ingeniero de Telecomunicación- Obtener una sólida formación básica sobre análisis de circuitos.- Comprender el significado del análisis fasorial.- Comprender el significado físico del análisis frecuencial y su relación con el análisis temporal de circuitos.- Dominar las herramientas generales de análisis de circuitos.- Desarrollar criterios de aplicación de teoremas que simplifican el análisis.- Conocer la teoría general de cuadripolos y su aplicación como filtros

CONTENIDOS PROGRAMA TEÓRICO RESUMIDO1. Introducción (0,1 c.)2. Componentes de los circuitos eléctricos (0,5 c.)3. Métodos generales de análisis de circuitos (0,3 c.)4. Teoremas en análisis de circuitos (0,3 c.)5. Análisis topológico (0,2 c.)6. Análisis de circuitos en régimen transitorio (1c.)7. Análisis de circuitos en régimen permanente. Régimen senoidal (1c.)8. Análisis de circuitos en el dominio de la frecuencia (1 c.)9. Cuadripolos. Filtros (1 c.)10. Circuitos con parámetros distribuidos (0,2 c.)11. Introducción a la síntesis de circuitos (0,4 c.)PROGRAMA DE PRÁCTICAS1. Conocimiento y manejo del osciloscopio analógico.2. Técnicas de medida con el osciloscopio analógico.3. Circuitos con resistencias, inductancias y capacitancias en régimen senoidal4. Circuitos con resistencias, inductancias y capacitancias. Análisis frecuencial5. Simulación de circuitos en ordenador I6. Simulación de circuitosen ordenador II7. Medidas sobre circuitos en régimen transitorio.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un examen final en el que se plantearán cuestiones conceptuales y/o de aplicación de conceptos, y problemas.Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERÍA. Hayt; Kemmerly.Ed. McGraw HillCIRCUITOS Y SEÑALES. INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS LINEALES Y DE ACOPLAMIENTO. Thomas; Rosa. Ed. Reverté CIRCUITOS ELÉCTRICOS. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS Y DISEÑO. Dorf. Ed. Alfaomega

http://www.etsiig.uniovi.es/asignaturas/T1teoriacircuitos/index.htm


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VIERNES, 8/2/2008 09:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría)


2007-2008 Ing. de Telecomunicación – Asignaturas del Segundo Curso

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4.3.3 Asignaturas del Segundo Curso

ELECTRONICA ANALOGICA

Código 11848 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-201-ANA-11848



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 10,5 Teóricos 6,0 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 9,5 Teóricos 5,5 Prácticos 4,0 Web http://www.ate.uniovi.es/jorge/analogica.html

PROFESORES

CAMPO RODRIGUEZ, JUAN CARLOS (Prácticas de Laboratorio) GARCIA GARCIA, JORGE (Tablero, Teoría) VALLEDOR LLOPIS, MARTA (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS 1. Conocimiento de los principios básicos de funcionamiento de los amplificadores de baja frecuencia de banda ancha, introduciendo los parámetros básicos para la valoración de un amplificador. 2. Conocimiento de los principios básicos de la realimentación de amplificadores y su influencia en los parámetros que los caracterizan. Asimismo, se introducirá al alumno en el análisis y diseño de los osciladores de baja frecuencia y de radiofrecuencia. 3. Conocimiento y capacidad de analizar y sintetizar los principales circuitos basados en el uso de amplificadores operacionales, supuestos éstos ideales. 4. Conocimiento de la estructura interna de los amplificadores operacionales para poder determinar su comportamiento 'no ideal' a partir de dicho conocimiento. A continuación, adquisición de la capacidad de valoración de la influencia de dicho comportamiento 'no ideal' de los amplificadores operacionales en las características y en el comportamiento global del circuito del que forman parte. 5. Conocimiento de los principios de funcionamiento de las fuentes de alimentación. En el caso de las fuentes lineales, los alumnos deberán adquirir capacidad de análisis y de síntesis, mientras que en el caso de las conmutadas los alumnos sólo deberán adquirir una capacidad de análisis muy limitada.

CONTENIDOS 1. Estudio de una etapa amplificadora (12 horas): Características y parámetros generales de los circuitos amplificadores. Circuitos de polarización y de señal de un amplificador. Tipos de configuración. Circuitos equivalentes de transistores en amplificadores. Etapas de banda ancha y de banda estrecha. Análisis de etapas amplificadoras. 2. Estudio de un amplificador multietapa (6 horas): Acoplamiento entre etapas. Adaptación de impedancias. Parámetros de un amplificador multietapa. Etapas de potencia. 3. Realimentación de amplificadores (6 horas): Conceptos generales sobre realimentación. Tipos de realimentación. Modificación de los parámetros de un amplificador mediante realimentación. Estabilidad de amplificadores realimentados. Osciladores de baja frecuencia. Osciladores de radiofrecuencia.

http://www.ate.uniovi.es/jorge/analogica.html


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4. Amplificadores Operacionales ideales (9 horas): Características generales de los amplificadores operacionales ideales. Circuitos básicos lineales con amplificadores operacionales ideales. Circuitos básicos no lineales con amplificadores operacionales ideales. 5. Amplificadores Operacionales reales (15 horas): Estructura interna de los amplificadores operacionales. Características estáticas reales de los amplificadores operacionales. Características dinámicas reales de los amplificadores operacionales. Estabilidad de amplificadores operacionales realimentados. 6. Fuentes de alimentación (9 horas): Conceptos generales sobre fuentes de alimentación. Fuentes de alimentación lineales. Reguladores de tensión. Circuitos integrados para fuentes de alimentación lineales. Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas. Topologías básicas. Circuitos integrados para fuentes de alimentación conmutadas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizarán exámenes parciales de la parte teórica en febrero y junio y exámenes finales en junio, septiembre y febrero. Los exámenes parciales serán compensatorios siempre y cuando se obtenga una nota mínima superior a cuatro en ambos. Aquellos alumnos que no aprueben por curso deberán presentarse a los exámenes finales de toda la asignatura. Igualmente aquellos alumnos aprobados por curso que deseen mejorar su nota final, podrán presentarse al examen final de toda la asignatura. La calificación final de la asignatura se obtendrá como la suma de la calificación da la parte teórica multiplicada por 0,8 más la calificación de las prácticas de laboratorio multiplicada por 0,2.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Electrónica , Allan R. Hambley. Editorial: Prentice Hall. 2. Circuitos Microelectrónicos , Sedra/Smith. Editorial: Reverté. 3. 'Principios de electrónica', Malvino. Editorial: McGraw-Hill. 4. 'Circuitos electrónicos discretos e integrados', D.L. Schilling & C. Belove. Editorial: McGraw-Hill. 5. 'Electrónica integrada', J. Millman & C.C. Halkias. Editorial: Hispano Europea. 6. 'Circuitos electrónicos. Análisis, simulación y diseño', N. R. Malik. Editorial: Prentice Hall. 7. 'Operational Amplifier Circuits. Theory and Applications', E. J. Kennedy. Editorial: Holt, Rinehart and Winston. 8. 'Analysis and Design of Analog Integrated Circuits', P. R. Gray, P. J. Hurst S. H. Lewis y R. G. Meyer. Editorial: John Wiley and Sons. 9. Analog Integrated Circuits Design , D. Johns y K. W. Martin. Editorial: John Wiley and Sons.

EXÁMENES


VIERNES, 15/2/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4, (G.1.05) -

Aula 5 (Teoría)

MARTES, 17/6/2008 09:00 Aula 9 (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 Aula 8 (Teoría)


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ELECTRONICA DIGITAL

Código 11849 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-202-DIG-11849



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,0 Prácticos 2,5 Web http://www.ate.uniovi.es/11849/

PROFESORES

GONZALEZ VEGA, MANUELA (Tablero, Teoría) DIAZ GONZALEZ, JUAN (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS - Formación básica en electrónica digital cableada. - Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de lógica digital. - Estudio de las principales familias lógicas, realizando especial hincapié en las familias TTL y MOS, estableciendo sus diferencias y campos de aplicación. - Estudio de los circuitos de pequeña y mediana escala de integración combinacionales, así como el diseño, simulación e implementación (mediante prácticas de laboratorio) de este tipo de circuitos. - Conocimiento de las Técnicas de sintesis de sistemas secuenciales síncronos. - Conocimiento de las Técnicas de sintesis de sistemas secuenciales asíncronos. - Estudio de los circuitos (bloques) MSI secuenciales

CONTENIDOS I Introducción :Codificación y operaciones con códigos,Algebra de Boole y Puertas lógicas Funciones lógicas y su simplificación II Tecnologías de fabricación : Familias lógicas basadas en tecnología TTL y Familias lógicas basadas en tecnología MOS III Lógica cableada: Bloques SSI y MSI combinacionales, Diseño de circuitos secuenciales, Bloques MSI secuenciales asíncronos y síncronos, aplicaciones IV Introducción a la lógica programada V Conversión A/D: Introducción

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen de teoría y examen práctico, los cuales deben de ser superados en la misma convocatoria

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Diseño Digital: Principios y prácticas, JOHN F. WAKERLY Editorial Prentice Hall Fundamentos de Sistemas Digitales, T.L. FLOYD. Editorial Prentice Hall Análisis Y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales, VICTOR P.NELSON, H.TROY NAGLE, BILL D.CARROLL, J.DAVID IRWIN Editorial Prentice Hall Fundamentos de Diseño Lógico, CHARLES H. ROTH Jr. Editorial Thomson Paraninfo



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Digital Logic State Machinery Design. DAVID J. COMER. Saunders College Publishing Dispositivos Lógicos Programables y sus Aplicaciones. ENRIQUE MANDADO, L. JACOBO ALVAREZ Y Mª DOLORES VALDÉS. Thomson Sistemas digitales ANTONIO LLORIS, ALBERTO PRIETO Y LUIS PARRILLA Editorial Mc Graw-Hill http://www.motorola.com/home/ http://www.maxim-ic.com/ http://www.rfsolutions.co.uk/


PROFESOR: GONZALEZ VEGA, MANUELA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


13:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.10)


20:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.10)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 11:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M5-1.6 DESP. TECNOLO. EL.

PROFESOR: DIAZ GONZALEZ, JUAN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


OESTE-MÓDULO 3


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)

MIERCOLES, 2/7/2008 09:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)

http://www.motorola.com/home/

http://www.maxim-ic.com/

http://www.rfsolutions.co.uk/


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ELECTROMAGNETISMO

Código 11850 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-203-MAG-11850




PROFESORES

COBO MARTIN, BEATRIZ (Prácticas de Laboratorio) LEON FERNANDEZ, GERMAN (Tablero, Teoría)

OBJETIVOS OBJETIVOS: A finalizar la asignatura los alumnos serán capaces de: - Conocer y comprender un conjunto de fenónemos físicos ligados al electromagnetismo. - Manejar el aparato matemático de las ecuaciones fundamentales (ecuaciones de Maxwell). - Analizar y resolver problemas invariantes con el tiempo (problemas estáticos y estacionarios) - Relacionar estos problemas con los conceptos básicos que maneja la teoría de circuitos diferencia de potencial, capacidad, fuerza electromotriz, corriente, resistencia, inductancia) y que se utilizan en la teoría de líneas de transmisión. - Interpretar, analizar y resolver problemas de variación temporal (fenómeno de inducción y corriente de desplazamiento) y en particular aquellos casos que puedan calificarse como de variación lenta, comprendiendo el alcance del análisis mediante la justificación de la teoría de circuitos y las leyes de Kirchhoff. - Trabajar de forma responsable y autodidacta.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: TEMA 1. Introducción y análisis vectorial. TEMA 2. Ecuaciones generales del electromagnetismo. TEMA 3. Electrostática. TEMA 4. Campo eléctrico estacionario (J = cte). TEMA 5. Campo magnético estacionario (J = cte). TEMA 6. Campos cuasi-estacionarios (variación temporal lenta) TEMA 7. Electrodinámica. Introducción a la variación temporal arbitraria.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases de teoría y problemas se basarán en exposiciones del profesor, problemas guiados y técnicas de aprendizaje cooperativo, donde los alumnos tendrán un papel preponderante. Estas técnicas son novedosas y pretenden acercar la asignatura al futuro EEES. EVALUACION: - Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura (8.5 puntos sobre 10) - Evaluación del trabajo de prácticas (1.5 puntos sobre 10). - Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como


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consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1) K.R. Demarest. Engineering Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, 1998 2) David. K. Cheng. Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería. Addison-wesley, 1997 3) M. Calvo, J.L.Fdez Jambrina, L. de Haro, F. Las Heras. Apuntes de Electricidad y Magnetismo, ETSIT-UPM, 2000 4) Carl T.A. Johnk. Engineering Electromagnetic Fields and Waves. John Wiley 5) Carl T.A. Johnk. Teoría Electromagnética. Principios y aplicaciones. Limusa, 1981 6) E.M. Purcell. Electricidad y Magnetismo. Berkeley physics course-vol 2. Reverté. 1992 7) E.M. Purcell. Electricity and Magnetism. Berkeley physics course-vol 2. McGraw-Hill. 1963. 8) Reitz, Hilford, Christy. Fundamentos de la Teoría Electromagnética. Addison-Wesley. 1996 9) Lorrain, D.Corson. Campos y Ondas Electromagnéticas. P. Selecc. Científicas. 1972




11:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5

PROFESOR: LEON FERNANDEZ, GERMAN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:00 A

12:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15


11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15


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DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 16:00 A 18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15

EXÁMENES


VIERNES, 20/6/2008 09:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE COMPUTADORES

Código 11851 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-204-FCO-11851



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Web http://www.atc.uniovi.es/teleco/2fc

PROFESORES

GONZALEZ GARCIA, DIEGO (Teoría) FRAGA BOBIS, CESAR (Teoría) GRANDA CANDAS, JUAN CARLOS (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es la comprensión de la estructura y funcionamiento interno de un computador. Para ello se presenta primero al alumno un tema introductorio, en el que se explica cómo es la información manejada por los computadores. Después, se aborda el estudio del computador utilizando un modelo del mismo (modelo von Neumann). Usando este modelo como guía se analizan cada uno de los sistemas que integran un computador, que son el sistema de memoria, la unidad central de proceso y el sistema de entrada/salida. Una vez conocidos los componentes básicos del computador, se estudiará el computador en funcionamiento, presentando su capacidad para ejecutar algoritmos, y así, resolver problemas de procesamiento de información. Finalmente, y para poner énfasis en esta faceta crucial de los computadores, se estudia su programación en lenguaje ensamblador.

CONTENIDOS 1. La información digital 1.1. Introducción (concepto de código binario) 1.2. Sistemas de numeración 1.3. Representación de naturales 1.4. Representación de enteros (signo-magnitud, exceso a Z, complemento a dos, aritmética) 1.5. Representación de reales (coma flotante, estándar IEEE-P754, aritmética) 1.6. Representación de caracteres (propiedades de los códigos alfanuméricos, códigos ASCII, ISO y Unicode) 2. Introducción a la arquitectura von Neumann 2.1. Máquinas especifica, programable, y programable de programa almacenado 2.2. Unidades funcionales del computador y principios de funcionamiento 3. Unidad Central de Proceso (CPU) 3.1. Conceptos preliminares (estructura interna, esquema de funcionamiento y niveles de descripción) 3.2. Descripción del nivel de máquina convencional (registros, modos de direccionamiento, y juegos de instrucciones; ejemplos de codificación yejecución de programas para una CPU elemental) 3.3. Descripción del nivel de micromáquina (microoperaciones, señales de control, y pasos de

http://www.atc.uniovi.es/teleco/2fc


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ejecución de instrucciones) 3.4. Unidad aritmético-lógica 3.5. Unidad de control (diseño cableado y microprogramado) 4. Programación en lenguaje ensamblador 4.1. Conceptos generales de ensambladores 4.2. Un ensamblador para la CPU elemental 4.3. Programación de algoritmos en ensamblador 4.4. Concepto de pila de un programa 4.5. Procedimientos y paso de parámetros 5. Sistema de memoria 5.1. Concepto de espacio de direcciones y mapa de memoria 5.2. Diseño de dispositivos de memoria mediante chips de memoria 5.3. Diseño de un mapa de memoria mediante dispositivos de memoria 6. Sistema de E/S 6.1. Introducción a los dispositivos periféricos 6.2. Interfaces (concepto, estructura y funcionamiento de un interfaz genérico) 6.3. Direccionamiento de los interfaces 6.4. Ejemplos de periféricos elementales (pantalla y teclado) 6.5. E/S programada 6.6. Interrupciones (concepto, fases de atención a una interrupción, mecanismos de idenntificación y gestión de prioridad, implementación a nivel de micromáquina)

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consta de dos partes: una teórica y otra práctica. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar ambas partes. Evaluación de la parte teórica La evaluación de la parte teórica consistirá en un examen final que abarcará todo el temario de la asignatura. Evaluación de la parte práctica La parte práctica de la asignatura se puede aprobar de dos formas: 1) Evaluación continua. El alumno deberá asistir al menos al 80% de las sesiones de prácticas correspondientes a su grupo. Además, deberá entregar un trabajo estipulado por el profesor al final del curso. 2) Realización del examen práctico en la convocatoria de junio, o bien en la de septiembre. Para poder realizar el examen práctico será condición necesaria tener aprobada la parte teórica de la asignatura. Nota final La nota final, una vez aprobadas la parte teórica y la práctica, se obtiene exclusivamente de laparte teórica.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA G. FernándezConceptos básicos de arquitectura y sistemas operativos: curso de ordenadoresSistemas y Servicios de Comunicación, 1994Javier García, Manuel García, José R.


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Arias, José L. Díaz, y Francisco J. SuárezEjercicios de fundamentos y estructura de computadoresServicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001Willian StallingsOrganización y arquitectura de computadores: diseño para optimizar prestacionesPrintice Hall, 1997Pedro de MiguelFundamentos de los computadoresParaninfo, 1994David A. Patterson, y Jonh L. HenessyEstructura y diseño de computadores: interficie circuitería/programaciónReverté, 2000

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 Aula 11 (Teoría) MARTES, 10/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) VIERNES, 12/9/2008 16:00 Aula 3, Aula 4 (Teoría)


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AMPLIACION DE MATEMATICAS

Código 11852 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-205-AMT-11852



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,0 Prácticos 2,5 Web http://www.aulanet.uniovi.es/portal/

PROFESORES

SERRANO ORTEGA, MARIA LUISA (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Estudio de las principales propiedades de los números complejos y de las funciones de variable compleja de una variable. Estudio de las series de Fourier y sus aplicaciones . Estudio de las transformadas integrales y su aplicación a la resolución de ecuaciones en derivadas parciales.

CONTENIDOS 1. El cuerpo de los números complejos. 2. Funciones analíticas. 3. Funciones elementales.4. Integración sobre un contorno. 5. Series de potencias. 6. Desarrollos en serie. 7. Residuos y polos. 8. Series de Fourier. 9. Ecuaciones en derivadas parciales. 10. Transformadas integrales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Como apoyo a las clases presenciales se utilizará la plataforma Aulanet. Los alumnos tendrán a su disposición apuntes de la asignatura, hojas de ejercicios, guiones de practicas y exámenes propuestos en cursos anteriores. También dispondrán de unas pruebas que podrán responderse por internet. Para evaluar los contenidos teóricos se realizará una prueba escrita que constará de teoría y problemas. Las prácticas de laboratorio se impartirán en sesiones de dos horas y se evaluarán mediante un examen. Para superar la asignatura deben aprobarse tanto los contenidos teóricos como las prácticas de laboratorio. La nota final será la suma de la nota de teoría, con un peso del 80%, y la de prácticas, con un peso del 20%. Si en alguna de las convocatorias solamente se aprueba una de las partes, bien la parte teórica, bien las practicas, la nota se guardará para las convocatorias restantes del curso académico. A efectos de la calificación final también se valorará la participación de los alumnos en las actividades programadas en la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. Glyn James. Prentice-Hall. Variable Compleja con aplicaciones. A. David Wunsch. Addison-Wesley Iberoamericana. Variable Compleja y Ecuaciones en Derivadas Parciales. J. L. Galán; P. Rodríguez Cielos. Ed Belisco.Iniciación a las Ecuaciones en Derivadas Parciales. Pablo Pedregal. Septem Ediciones.Variable Compleja y Análisis de Fourier. J. I.Saameño. Ed. Ágora. Matlab. Edición del estudiante. Guía de usuario. Prentice Hall. (1995). Mastering MATLAB 7. D Hanselman & B. Littelfield

http://www.aulanet.uniovi.es/portal/


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EXÁMENES




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METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION

Código 11853 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-206-PROG-11853




PROFESORES

GONZALEZ ALONSO, OLIVERIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) MUÑIZ SANCHEZ, RUBEN (Prácticas de Laboratorio) GONZALEZ LOPEZ, NOELIA (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS Ser capaces de obtener la representación de datos más adecuada y los algoritmos asociados mejores para resolver un problema.Dominar el lenguaje de programación JAVA, ampliamente extendido en el mundo de las telecomunicaciones.

CONTENIDOS 1. Conceptos fundamentales.2. Estructuras de datos básicas: pilas, colas y listas.3. Ordenación interna4. Dispersión5. Árboles6. Grafos7. Técnica de diseño divide y vencerás 8. Técnica de diseño programación dinámica 9. Técnica de diseño devoradora 10. Técnica de diseño backtracking

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Habrá una nota teórica que se obtiene en el examen final teórico de la asignatura en la convocatoria correspondiente.Habrá una nota práctica que se obtiene al final del cuatrimestre, tras la defensa por el alumno de sus trabajos de prácticas. En su defecto, habrá que realizar ese examen práctico, en la convovatoria que se trate. La nota final es calculada, una vez aprobadas las partes teórica y la práctica, como la media ponderada (2/3 teoría y resto práctica) de ambas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA WEISS, MAK ALLENEstructuras de Datos en JAVAEd. Addison Wesley, 2000

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula 5, Aula 6, Aula 7 (Teoría) MARTES, 24/6/2008 09:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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SISTEMAS LINEALES

Código 11854 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-207-SLI-11854



Ciclo 1 Curso 2 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 3,0 Prácticos 2,5 Web http://www.tsc.uniovi.es/SL/

PROFESORES

GAGO RIBAS, EMILIO (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) VARONA DE MIGUEL, FRANCISCO (Prácticas de Laboratorio) MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ (Prácticas de Laboratorio)

OBJETIVOS OBJETIVOS: Que el alumno conozca los fundamentos: (1) Del análisis y caracterización de los sistemas lineales y su relación con el modelado de problemas físicos, en especial los relacionados con los estudios de telecomunicación; (2) De los análisis en los dominios real y transformado (dominio real-dominio espectral), poniendo especial relevancia en los dominios tiempo-frecuencia, pero entendiendo la fundamentación de otras transformaciones como la del espacio-número de onda; (3) De gran parte de los análisis (variación armónica, régimen sinusoidal permanente, etc.) que luego se utilizarán de forma extensiva a lo largo de la carrera; y (4) Las bases de las transformaciones en cualquier tipo de variable. Los objetivos parciales se podrían resumir en los siguientes puntos: 1. Introducción y análisis general: (i) Álgebra de señales; (ii) Álgebra de operadores; y (iii) Introducción a los dominios transformados. 2. Señales y sistemas de variable continua: (i) Análisis de sistemas: Teoría de distribuciones; (ii) El desarrollo en serie de Fourier; (iii) La transformada de Fourier; (iv) Análisis de algunos sistemas básicos. 3. Señales y sistemas de variable discreta: (i) Algunas señales importantes. Comparación con variable continua; (ii) El desarrollo en serie de Fourier; (iii) La transformada de Fourier; (iv) Análisis de algunos sistemas básicos. 4. Señales y sistemas de variable continua y discreta: (i) Teorema de muestreo y recuperación de una señal; (ii) Relación entre variable continua y discreta (desarrollos en serie y transformadas); (iii) Representación discreta de sistemas continuos.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: I. Introducción y Análisis General (9 h) II. Señales y Sistemas de Variable Continua (18 h) III. Señales y Sistemas de Variable Discreta (10 h) IV. Relación entres Señales y Sistemas de Variable Continua y Discreta (8 h) PROGRAMA TEORICO DETALLADO: PARTE I: Introducción y Análisis General

http://www.tsc.uniovi.es/SL/


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TEMA I. Introducción a la asignatura 1.1. Relación entre el álgebra y el cálculo y la teoría de señales y sistemas. 1.2. Algunos ejemplos de problemas físicos vistos como sistemas. 1.3. Esquema general para la construcción de la teoría de señales y sistemas. TEMA II. Espacios de señales 2.1. Recordatorio algebraico general. Espacios vectoriales. 2.2. Espacios vectoriales de señales. Espacios de dimensión infinita. 2.3. Espacios de señales de partida. 2.4. Parámetros prácticos para la caracterización de señales. 2.5. Operaciones básicas con señales. TEMA III. Espacios de operadores y sistemas 4.1. Resumen algebraico de aplicaciones. 4.2. Aplicaciones sobre espacios de señales. 4.3. Propiedades prácticas para la caracterización de sitemas. 4.4. Operadores y familias de operadores básicos. 4.5. Señales y operadores: Introducción a los dominios transformados. PARTE II: Señales y Sistemas de Variable Continua TEMA IV. Señales de partida importantes 4.1. Señales periódicas. 4.2. Señales aperiódicas. 4.3. Una familia de señales 2D importantes. TEMA V. Operadores y sistemas. La delta de Dirac 3h 5.1. Introducción: Funciones localizadoras. 5.2. La delta de Dirac. 5.3. La delta de Dirac como una base de un espacio de señales. 5.4. Los sistemas lineales: Respuestas al impulso. TEMA VI. Introducción a la teoría de distribuciones 6.1. Introducción y definición. 6.2. La delta de Dirac. 6.3. La primera derivada de la delta de Dirac. 6.4. La segunda derivada de la delta de Dirac. 6.5. La distribución de Heaviside o salto unidad. TEMA VII. Desarrollo en serie de Fourier 7.1. Exponenciales complejas como funciones base. 7.2.. Definición del desarrollo en serie de Fourier. 7.3. Caracterización de la base: ortogonalidad y teoría de la mejor aproximación. 7.4. Criterios de convergencia. 7.5. Propiedades y desarrollos en serie de señales importantes. 7.6. El desarrollo en serie y los sistemas lineales e invariantes. TEMA VIII. Transformada de Fourier 8.1. La transformada de Fourier a partir del desarrollo en serie. 8.2. Definición de la tranasformada de Fourier. 8.3. Caracterización de la base: ortogonalidad y teoría de la mejor aproximación. 8.4. Criterios de convergencia. 8.5. Propiedades y transformadas de Fourier de señales de energía finita. 8.6. La transformada de Fourier y las señales de energía infinita. 8.7. La transformada de Fourier y los sistemas lineales e invariantes.


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PARTE III: Señales y Sistemas de Variable Discreta TEMA IX. Señales de partida importantes 9.1. Señales periódicas. 9.2. Señales aperiódicas. 9.3. Relación y/o diferencias con las señales de variable continua. TEMA X. Operadores y sistemas 10.1. La delta de Dirac discreta. Relacón y diferencias con las distribuciones. 10.2. Caracterización de un sistema lineal. 10.3. Caracterización de un sistema lineal e invariante. TEMA XI. El desarrollo en serie de Fourier 11.1. Definición y caracterización. 11.2. Relación y/o diferencias con el caso de variable continua. 11.3. Propiedades. 11.4. Desarrollos de señales importantes. TEMA XII. La transformada de Fourier 12.1 Definición y caracterización. 12.2. Relación y/o diferencias con el caso de variable continua. 12.3. Propiedades. 12.4. Transformadas de señales importantes. PARTE IV: Relación entre Señales y Sistemas de Variable Continua y Discreta TEMA XIII. Señales de variable continua y discreta 13.1. Teorema de muestreo. 13.2. Muestreo y recuperación de una señal de variable continua. 13.3. Relación entre los dominios transformados en variable continua y discreta. TEMA XIV. Sistemas en variable continua y discreta 14.1 Modelado de un sistema continuo mediante un sistema discreto. 14.2. Análisis discreto de algunos sistemas continuos sencillos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases teóricas se basarán en clases magistrales en pizarra complementadas con el uso de transparencias si fuera necesario, y con las prácticas que se realizarán paralelamente a la teoría. Las clases prácticas tratarán de la realización de pequeños análisis, preferentemente en MATLAB o cualquier otro programa matemático, que permitan la visualización y comprensión de los conceptos expuestos en teoría. También se utilizará algún programa de simulación en la medida que el profesor considere conveniente su relación con la teoría expuesta en las clases magistrales, siempre sin desvirtuar el objetivo final de entender los conceptos expuestos. EVALUACIÓN: 1. Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. 2. La realización de las prácticas será optativa para todos los alumnos, considerándoseéstas como una ampliación de las horas de estudio y consulta que el alumno puede aprovechar para realizar todo tipo de cuestiones al profesor en relación con los enunciados de prácticas propuestos. Su calificación se basará en la presentación (también optativa) de las memorias realizadas, así como de posibles pruebas orales y/o escritas relativas a las prácticas realizadas (en este segundo caso, se avisará con antelación de la realización de dichas pruebas).


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3. La calificación final será la del examen teórico, exceptuando aquellos casos en los que la calificación de dicho examen esté comprendida entre 4,0 y 4,9 en cuyo caso se tendrá en cuenta la calificación de las memorias de prácticas en caso de haberse entregado en su totalidad, y siempre que ésta sea superior a 7,0 en todas ellas. 4. Podrían adoptarse otros elementos de evaluación continua, bien por grupos reducidos o incluso individualizada, basados en propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), siempre que el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1. Emilio Gago-Ribas, Señales y Sistemas Escalares Unidimensionales de Variable Real. Vol. ST-I, Edición previa en forma de apuntes. 2. Emilio Gago-Ribas, Señales y Sistemas Escalares Unidimensionales de Variable Real. Vol. ST-I. Cuando esté disponible en su versión definitiva. 3. A.V. Oppenheim, A.S. Willsky, I.T. Young, Signals and Systems (2nd. Ed.), Prentice-Hall International, 1997. 4. L. E. Franks, Signal Theory, Prentice-Hall, 1969. 5. R. Bracewell, The Fourier Transform and Its Applications, McGraw-Hill, 1965. 6. Douglas K. Lindner, Introduction to Signals and Systems, Ed. McGraw-Hill, 1999. 7. S. Lang, Álgebra Lineal, Fondo Educativo Interamericano, 1976. 8. M. Abramowitz & I. A. Stegun, Handbook of Mathematical Functions with Formulas, Graphs, and Mathematical Tables, Dover Publications, Inc. 1972.


PROFESOR: GAGO RIBAS, EMILIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 16:00 A 19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.14

PROFESOR: MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 16:30 A 18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 15:30 A

18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:00 A 13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3


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DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 11:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 4/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3, Aula 4 (Teoría)

MARTES, 1/7/2008 09:00 Aula 5, Aula 6, Aula 7 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)


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TEORIA DE LA PROBABILIDAD

Código 11855 Código ECTS E-LSUD-2-ENG-210-PRO-11855




PROFESORES

SUAREZ GARCIA, FERMIN ANTONIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoría) CORRAL BLANCO, NORBERTO OCTAVIO (Teoría)

OBJETIVOS Comprender el significado de la probabilidad y conocer las distribuciones de probabilidad más habituales. Aplicar los modelos probabilísticos a problemas reales.Desarrollar en el alumno la capacidad de analizar problemas abstractos.

CONTENIDOS 1. Definición axiomática de probabilidad.2. Variables aleatorias.3. Distribuciones discretas más usuales.4. Distribuciones continuas más usuales.5. Vectores aleatorios.6. Sucesiones de variables aleatorias.7. Introducción a los procesos estocásticos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen final

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CAO ABAD, R. Introducción a la Estadística y sus aplicaciones. Pirámide, 2001.PEEBLES, P. Z. Probability, Random Variables, and Random Signal Principles, 4th ed., McGraw Hill, 2000.STARK, H. & WOODS, J. W. Probability, Random Processes, and Estimation Theory for Engineers Prentice-Hall, 1986.LEON-GARCIA, A. Probability and Random Processes for Electrical Engineers, 2 ed., Addison-Wesley, 1994.PAPOULIS, A. Probability, random variables, and stochastic processes. Mc Graw-Hill.V. QUESADA A. GARCÍA. Lecciones de cálculo de probabilidades. Díaz de Santos.V. QUESADA y otros. Ejercicios y problemas de cálculo de probabilidades. Díaz de Santos.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2, Aula 3 (Teoría)





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DISPOSITIVOS FOTONICOS

Código 11856 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-208-FOT-11856




PROFESORES

CAMPO RODRIGUEZ, JUAN CARLOS (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría) GARCIA GARCIA, JORGE (Prácticas de Laboratorio, Tablero, Teoría)

OBJETIVOS Comprender los principios básicos de funcionamiento de los principales dispositivos fotónicos. Entender las características de funcionamiento de los dispositivos fotónicos de uso más frecuente dentro de las tecnologías de las comunicaciones Adquirir la base necesaria para entender la repercusión de las características de los dispositivos en los diversos sistemas. Conocer las principales características de los dispositivos optoelectrónicos y fotónicos

CONTENIDOS I: PROPAGACIÓN DE LA LUZ (6 horas) Espectro electromagnético Refracción Intensidad, reflectancia, transmitancia Interferencia, difracción, polarización Unidades, color, fuentes de radiación Fibra óptica II: PROCESOS ÓPTICOS EN SEMICONDUCTORES (2 horas) Introducción a la mecánica cuántica Diagrama E-k Semiconductores directos e indirectos III: DIODOS EMISORES DE LUZ (5 horas) Principio de funcionamiento Materiales Características Heterouniones, LEDs de alta eficiencia y LEDs para comunicaciones Drivers IV: FOTODIODOS Y FOTOTRANSISTORES (5 horas) Principio de funcionamiento y modelo Tipos, características y ruido Circuitos de medida Aplicaciones V: CCD (2 horas) Principio de funcionamiento



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Arquitecturas Características Detección de color Aplicaciones VI: DISPOSTIVOS FOTOVOLTAICOS (3 horas) Radiación solar Principio de funcionamiento ymodelo Potencia Asociación de células Tipos Aplicaciones VII: LÁSER (5 horas) Relaciones de Einstein Ganancia Cavidades resonantes Espectro Tipos Seguridad Diodo Láser, estructura, tipos, características y control VIII: LCDs (2 horas) Principio de funcionamiento Tipos Gobierno LCD-TFT

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Exámenes: 7 puntos; Trabajos: 2 puntos; Prácticas: 1 puntos Se realizará un examen final en Junio que agrupará la totalidad de la asignatura. El examen se puntuará sobre 10 puntos y será necesario obtener un mínimo de 5. Se realizarán cinco prácticas. Cada una de ellas tendrá una duración de dos horas. Deberá entregarse una pequeña memoria con los resultados de cada una de las prácticas. Se controlará la asistencia. El trabajo de prácticas (incluyendo la propia asistencia) se puntuará sobre 10 puntos no existiendo un mínimo para aprobar la asignatura. Se propondrán una serie de trabajos sobre temas relacionados con la asignatura y que se puntuarán sobre 10 puntos no existiendo un mínimo para aprobar la asignatura. La nota final será 0,7*Nota exámenes+0,1*Nota de prácticas+0,2*Nota de trabajos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para aprobar la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. S.O. Kasap, 'Optoelectronics and Photonics'.Ed. Prentice-Hall. 2001 2 JC Campo, J García, Apuntes de la asignatura, http://www.ate.uniovi.es/11856/ 3. John Wilson, John Hawkes, Optoelectronics , Prentice-Hall, 1997 4. J. T. Verdeyen, Laser Electronics. Ed. Prentice-Hall 5. P. Bhattacharya, 'Semiconductor Optoelectronic Devices'. E. Prentice-Hall. 1994 6. J. Wilson, J. Hawkes, Lasers: principles and applications , Ed. Prentice-Hall. 1987 7. J. Singh, Dispositivos semiconductores Ed. McGraw Hill. 1997.



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MIERCOLES, 6/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 Aula 4 (Teoría)


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ANALISIS DINAMICO DE SISTEMAS

Código 11857 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-211-SIST-11857



Ciclo 1 Curso 2 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://isa.uniovi.es/~idiaz/ADSTel/ADSTel.html

PROFESORES

DIAZ BLANCO, IGNACIO (Prácticas de Laboratorio, Teoría) CUADRADO VEGA, ABEL ALBERTO (Teoría)

OBJETIVOS Asimilar conceptos relativos a la dinámica de sistemas- Obtener modelos lineales de sistemas físicos- Comprender el significado físico del análisis frecuencial y su relación con el análisis temporal de sistemas- Dominar las herramientas tradicionales de análisis de sistemas dinámicos

CONTENIDOS Bloque 1: Modelado y Simulación de Sistemas (8h) - Concepto de sistema - Análisis mediante Transformada de Laplace - Análisis en Espacio de Estados - Sistemas Físicos Bloque 2: Análisis Temporal de Sistemas (7h) - Introducción al análisis temporal - Señales de prueba - Sistemas de primer orden - Sistemas de segundo orden - Sistemas de orden superior Bloque 3: Análisis Frecuencial de Sistemas (7h) - Espectro de una señal - Respuesta en frecuencia de un sistema - Representaciones en frecuencia - Relación tiempo-frecuencia Bloque 4: Análisis Dinámico de Sistemas Realimentados (5h) - Concepto de realimentación - Análisis de estabilidad - Análisis en régimen permanente - Análisis dinámico (introducción al lugar de las raíces) Bloque 5: Adquisición de datos (3h) - Sensores - Convertidores A/D

http://isa.uniovi.es/~idiaz/ADSTel/ADSTel.html


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- Muestreo y aliasing METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

Se realizará un único examen final que consistirá en un examen escrito con problemas y cuestiones de aplicación. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio y entregar la memoria de aquéllas prácticas en las que se exija.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Puente95) E.A. Puente. 'Regulación Automática I' Serv. de publicaciones de la ETS Ing. Industriales de Madrid. Univ. Politécnica de Madrid, 1995 (Franklin02) Gene Franlkin et al. 'Feedback Control of Dynamic Dystems. 4ª ed. Prentice-Hall (Astrom03) 'Control System Design. Lecture Notes for ME 155a' descargable de http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html (Ogata03) K. Ogata, 'Ingeniería de Control Moderna', 4ª ed. Prentice Hall, 2003 (Kuo02) B. Kuo et al. 'Automatic Control Systems', 8ª ed. John Wiley & Sons (Smith97) 'The Scientist and Engineer's Guide to Digital Signal Processing' Ed. California Technical Publishing. Descargable de internet en http://www.dspguide.com (Oppenheim97) Alan B. Oppenheim et al. 'Signals and Systems', Ed. Prentice Hall, 1997




DE 10:30 A 12:30 OESTE-

MÓDULO 2



14:30 OESTE-

MÓDULO 2



MÓDULO 2


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría)


09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)



http://www.cds.caltech.edu/~murray/courses/cds101/fa02/caltech/astrom.html

http://www.dspguide.com


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TEORIA DE LA COMUNICACION

Código 11858 Código ECTS E-LSUD-2-TENG-209-CO11858




PROFESORES

LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Tablero, Teoría) COBO MARTIN, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio) MONGE ALONSO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS - Proporcionar la capacidad de caracterizar señales, tanto deterministas como aleatorias, en los sistemas de comunicaciones, así como las perturbaciones y efectos más importantes que limitan la calidad de la transmisión (ruido, distorsión e interferencia). - Instruir en las bases, principios de funcionamiento y prestaciones de los métodos y sistemas básicos de transmisión de la información mediante las herramientas matemáticas adecuadas. - Formar en las principales técnicas de modulación analógica e introducir en las técnicas de modulación digital, con el objeto de que el alumno adquiera el criterio suficiente para evaluar la técnica más apropiada en una configuración de transmisión dada. - Formación básica en la detección de señales en comunicaciones. Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecución de los objetivos mencionados es importante que el alumno tengaconocimientos previos de las siguientes asignaturas: - SISTEMAS LINEALES (2º) - TEORÍA DE LA PROBABILIDAD (2º)

CONTENIDOS RESUMIDO: Tema I. Introducción a la Teoría de la Comunicación (2 hrs.) Tema II. Caracterización de señales deterministas y aleatorias. Distorsión (20 hrs.) Tema III. Transmisión y análisis de modulaciones analógicas (17 hrs.) Tema IV. Introducción a los sistemas digitales de comunicación (6 hrs.) DETALLADO: Tema I. Introducción a los sistemas de comunicaciones (2 hrs.) 1. Modelo de sistema de comunicaciones


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1.1. Definición y estructura básica 1.2. Fuente de información 1.3. Transmisor 1.4. Canal 1.5. Receptor 2. Compartición de canal. Multiplexación de la información 3. Parámetros de calidad 4. Recursos de un sistema de comunicaciones Tema II. Señales, ruido y distorsión (14 hrs. Teoría + 6 hrs. problemas) 1. Clasificación de Señales: 2. Caracterización de Señales: 2.1. Caracterización en el dominio del tiempo 2.2. Normalización. Unidades logarítmicas 2.3. Operaciones básicas con señales. Convolución. 2.4. Caracterización en el dominio de la frecuencia. Densidad espectral de potencia y de energía 2.5. Ancho de banda de una señal 2.6. Función de correlación entre señales. Incorrelación, ortogonalidad e incoherencia. 2.7. La Transformada de Hilbert. Propiedades. 2.8. Señales Paso Banda. Expresiones equivalentes. Representación fasorial. Transformación Paso Bajo- Paso Banda. 3. Caracterización de Señales Aleatorias y Ruido: 3.1. Repaso de variables aleatorias. 3.2. Procesos aleatorios. 3.2.1. Modelado matemático e interpretación 3.2.2. Promedios 3.2.3. Independencia, incorrelación y ortogonalidad. 3.2.4. Estacionariedad 3.2.5. Ergodicidad 3.3. Ruido. Definición. Parámetros estadísticos. Ruido gaussiano. Ruido blanco. Ruido coloreado 3.4. Informacióntiempo-frecuencia 3.5. Ancho de banda equivalente de ruido 3.6. Fuentes de ruido. Ruido térmico 3.7. Sensibilidad de un receptor 3.8. Representación del ruido de un sistema 3.9. RRuido gaussiano paso banda. Envolvente compleja. 4. Distorsión: 4.1. Definición. Distorsión lineal y no lineal 4.2. Distorsión lineal. Parámetros característicos 4.3. Distorsión no lineal Tema III. Transmisión analógica (11 hrs. Teoría + 6 hrs. problemas) 1. Consideraciones generales 1.1. Transmisión analógica en banda base 1.2. Definición y objetivos de la modulación 1.3. Eficiencia espectral y eficiencia en potencia


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2. Modulaciones lineales 2.1. Definición 2.2. Modulación DBL (Doble Banda Lateral) 2.2.1. Definición y generación 2.2.2. Demodulación 2.2.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.3. Modulación AM (Amplitud) 2.3.1. Definición y generación 2.3.2. Demodulación 2.3.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.4. Modulación BLU (Banda Lateral Única) 2.4.1. Definición y generación 2.4.2. Demodulación 2.4.3. Eficiencia espectral y de potencia 2.4.4. BLU Compatible 2.4.5. Banda Lateral Vestigial 2.5. Modulación QAM 3. Modulaciones angulares 3.1. Definición y tipos 3.2. Modulación de fase (PM) y de frecuencia (FM) 3.3. Cálculo del espectro 3.3.1. Modulación angular de banda estrecha 3.3.2. Modulación con un tono 3.4. Estimación del ancho de banda. 3.5. Generación y demodulación 4. Análisis de los sistemas de transmisión en canales ruidosos 4.1. Introducción. Planteamiento del problema 4.2. Modulaciones lineales 4.2.1. Modulación DBL 4.2.2. Modulación BLU 4.2.3. Modulación AM con detección coherente 4.2.4. Modulación AM con detección de envolvente 4.3. Modulaciones angulares 4.3.1. Demodulación angular en presencia de ruido. Efecto umbral. 4.3.2. Modulación PM 4.3.3. Modulación FM 4.3.4. Preénfasis y Deénfasis 4.4. Conclusión. Comparación de los sistemas de transmisión analógicos Tema IV. Introducción a los sistemas digitales de comunicación (4.5 hrs. + 1.5 hrs. problemas) 1. Introducción: 1.1. Ventajas e inconvenientes de las comunicaciones digitales 1.2. Sistema de comunicaciones digitales 1.2.1. Formateado y codificación de fuente 1.2.2. Encriptado 1.2.3. Codificación de canal 1.2.4. Acceso múltiple/multiplexación 1.2.5. Modulación/codificación de línea


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1.3. Cantidad de información enviada por segundo 1.4. Muestreo 1.5. Cuantificación 1.6. Modulación por Impulsos Codificados (MIC) 2. Transmisión digital en banda base: 2.1. Aspectos clave de la transmisión digital en banda base: 2.1.1. Número de niveles 2.1.2. Presencia de componente continua 2.1.3. Ancho de banda 2.1.4. Facilidad de recuperación de reloj 2.1.5. Inmunidad al ruido 2.1.6. Protección frente a errores y codificación diferencial 2.2. Formas de onda típicas 2.3. Receptor digital. Filtro adaptado 2.4. Fuentes de error:

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales con apoyo de medios audiovisuales. EVALUACION: Fundamentalmente mediante una prueba escrita, sin material bibliográfico, con cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. Representará el 80% de la nota final. La nota del examen deberá ser mayor o igual a 4.5 puntos sobre 10 para hacer media con otras componentes en la nota final. La parte restante de la calificación final, hasta un 20%, vendrá dada a partir de la evaluación de las prácticas de laboratorio. Otros elementos de evaluación continua, ya sea por grupos o individualizada, como consecuencia de trabajos propuestos, tutorías y actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. Los puntos extra así generados se tendránen cuenta sólo en las convocatorias correspondientes al curso académico en el que se hayan generado y en la convocatoria extraordinaria del curso siguiente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: 1. Bruce Carlson, Paul B. Crilly and Janet C. Rutledge Communication Systems , 4th edition, Mc. Graw Hill. 2002. 2. Leon W. Couch, Digital and Analog Communication Systems . Prentice Hall, 6th Edition, 2001. 3. Peyton Z. Peebles, Jr, Principios de probabilidad, variables aleatorias y señales aleatorias , Cuarta edición, McGrawHill. 4. Faúndez Zanuy, Marcos Sistemas de Comunicaciones . Ed. Marcombo Boixareu. 2001. 5. Mateo Burgos, Félix Pérez y Magdalena Salazar, Apuntes de la asignatura Teoría de la Comunicación . Depto. De Publicaciones de la ETSIT-UPM, 1999. COMPLEMENTARIA:


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6. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 7. Roden, M. S. Analog and Digital Communication Systems . 3ª edición. Englewood Cliffs, NJ, Prentice-Hall. 1991. 8. R. E. Ziemer y W. H. Tranter, Principios de Comunicaciones. Sistemas, Modulación y Ruido , Editorial Trillas, 1981. 9. Stremler, F. G. Introducción a los sistemas de Comunicación . 7ª edición. Wilmington, DL, Addison-Wesley Iberoamericana. 1993. 10. Taub, H. and Schilling, D.L. Principles of Communication Systems . Mc Graw-Hill, 1986. 11. Haykin, S. An Introduction to Analog and Digital Communications . New York. John Wiley. 1989. 12. Hambley, A. R. An Introduction to Communication Systems . W. H. Freeman & Co. 1989. 13. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 14. S. Haykin, B. Van Veen, Signals and Systems , John Wiley. 15. A. V. Oppenheim, Signals and Systems , Prentice Hall, 2nd Edition, 1997.



DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 16:00 A

19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 17:00 A

20:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


14:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


12:30 A 14:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


491 de 659

PROFESOR: COBO MARTIN, BEATRIZ



11:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5

EXÁMENES


VIERNES, 1/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)


2007-2008 Ing. de Telecomunicación – Asignaturas del Tercer C urso

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4.3.4 Asignaturas del Tercer Curso

ARQUITECTURA DE REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS





PROFESORES

NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio) GARCIA GARCIA, VICTOR GUILLERMO (Teoria) BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Estudiar las arquitecturas de red más extendidas en la actualidad: Modelo TCP/IP, ISO/OSI.Estudiar el funcionamiento de los protocolos más comunes dentro de cada una de las arquitecturas mencionadas.Conocer las técnicas de encaminamiento e interconexión de redesIntroducir las diferentes técnicas de seguridad en redes.Conocer las redes y servicios de banda anchaAnalizar los modelos de colasComplementar los estudios teóricos con implementaciones básicas de algunos de los protocolos estudiados, así como trabajar con simuladores de red.

CONTENIDOS TEMA 1: Introducción: Un modelo para las comunicacionesTEMA 2: Técnicas de multiplexingTEMA 3: Redes de servicios integradosTEMA 4: Nivel físicoTEMA 5: Redes de conmutación de circuitosTEMA 6: Nivel de enlace de datos.TEMA 7: Redes localesTEMA 8: El nivel de redTEMA 9: Arquitectura TCP/IPTEMA 10: Interconexión de RedesTEMA 11: Seguridad en RedesTEMA 12: Modo de Transferencia Asíncrona ATMTEMA 13: Servicios de TelecomunicacionesTEMA 14 Redes de cableTEMA 15: Modelos de colas

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura tiene una parte teórica y una práctica que se evaluarán por separado. La nota global se calculará con la fórmula: Nota = Nteórica x 0,7 + Nprácticas x 0,3

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Stallings W. Comunicaciones y Redes de Computadores . Sexta edición Prentice may 2000Alberto León- García Redes de Comunicaciones . Mc Graw Hill 2002.James F. Koruse, Keith W. Ross. Redes de Computadores . Prentice-Hall 2002.Fred Hallsall Comunicación de datos, redes de computadores y sistemas abiertos . Prentice-Hall 2002.Andrew S. Tanenbaum. Redes de Computadores . Prentice-Hall 1997.


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MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) VIERNES, 27/6/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 6 (Teoría)


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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS I




Ciclo 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://www.tsc.uniovi.es/CEI/

PROFESORES

RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo global de esta asignatura es la formación del alumno en los principios básicos que rigen el comportamiento de los campos electromagnéticos, y en particular estudiar la descripción de las características de ondas electromagnéticas que se propagan en medios homogéneos y los fenómenos que tienen lugar al incidir estas ondas sobre discontinuidades. Como objetivos parciales: - Descripción del modelo electromagnético y las leyes básicas por las que se rige. - Concepto de onda electromagnética y su naturaleza. - Propagación de ondas electromagnéticas en medios indefinidos y en presencia de obstáculos. - Introducción a las ondas electromagnéticas guiadas.

CONTENIDOS TEMA I. Fundamentos de la teoría electromagnética. 6h 1.1. Ecuaciones de Maxwell en el dominio del tiempo. 1.2. Ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia. 1.3. Particularización para campos monocromáticos. TEMA II. Ondas en medios lineales, isótropos y homogéneos 8h 2.1. Ecuación de Onda en el dominio del tiempo. 2.2. Ecuación de Onda en el dominio de la frecuencia 2.3. Caso particular: régimen sinusoidal permanente 2.4. Ondas Planas propagándose en una dirección arbitraria. 2.5. Características de las ondas planas. 2.6. Ondas planas no uniformes. 2.7. Solución de la Ecuación de onda en coordenadas cilíndricas 2.8. Solución de la Ecuación de onda en coordenadas esféricas TEMA III. Ondas en presencia de obstáculos 8h 3.1. Incidencia normal. 3.2. Incidencia oblicua. 3.3. Incidencia sobre obstáculos multicapa TEMA IV. Líneas de transmisión 8h

http://www.tsc.uniovi.es/CEI/


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4.1. Sistemas Guiados (SG): Líneas de Transmisión (LdT). 4.2. Modelo Circuital de una LdT 4.3. Análisis en el dominio de la frecuencia. 4.4. Análisis en el dominio del tiempo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA: Las clases teóricas se basarán principalmente en clases magistrales combinándolas con el uso de transparencias y herramientas de innovación docente incluidas en Aulanet. Las clases prácticas incluirán una parte de programación y otra de manejo de herramientas de innovación docente para facilitar la compresión de los conceptos vistos en teoría. EVALUACION: - Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. - Se podrán adoptar otros elementos de evaluación continua (por grupos o individualizada) como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. En cualquier caso, la realización de estas actividades de evaluación continua será exclusivamente durante el cuatrimestre en el que se imparte la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. F. Dios, D. Artigas et al., Campos Electromagnéticos, Ediciones UPC, 1998. 2. D.K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Addison-Wesley, 1989, (2a ed.). 3. K.R. Demarest, Engineering Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, 1998. 4. U.S. Inan, A.S. Inan, Electromagnetic Waves, Ed. Prentice Hall, 2000. 5. E.J. Rothwell, M.J. Cloud, Electromagnetics, CRC Press, 2001. 6. P. Diament, Dynamic Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, New Jersey, 2000. 7. D.A. De Wolf, Esentials of Electromagnetics for Engineering, Cambridge Univ. Press, 2000. 8. U.S. Inan, A.S. Inan, Engineering Electromagnetics, Ed. Prentice Hall, 1999.



DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.10

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)

LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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SISTEMAS DE TRANSMISION

Código 12608 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-306-STRA-12608




PROFESORES

LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

OBJETIVOS: Proporcionar al alumno los conocimientos básicos relacionados con los sistemas de telecomunicación, tanto de transmisión por cable como radioeléctricos, de forma que sea capaz, de manera incipiente, de analizar y diseñar sistemas de comunicaciones. Además, la asignatura pretende que el alumno adquiera una visión estructurada de los problemas relacionados con la transmisión, en la que integrar conocimientos que adquiera en posteriores asignaturas.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: I. Introducción. II. Representaciones logarítmicas. III. Perturbaciones en los sistemas de transmisión. IV. Medios de transmisión por línea. V. Jerarquías PDH y SDH. VI. Red de acceso de banda ancha. VII. Transmisión por radio. Radioenlaces terrenales del servicio fijo.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: La mayor parte de la asignatura se imparte mediante la utilización de transparencias, utilizándose la pizarra como elemento de apoyo para la resolución de ejemplos, problemas, desarrollos numéricos, demostraciones, etc. EVALUACION: Se realizará mediante un examen escrito con el que se evaluarán los conocimientos adquiridos tanto en las sesiones teóricas como prácticas. Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1. Roger L. Freeman, Telecommunications Transmission Handbook (4th edition), John Wiley & Sons, 1998. 2. Anton A. Huurdeman, Guide to Telecommunications Transmission Systems , Artech House, 1997. 3. Jose M. Hernando Rábanos, Transmisión por Línea y Redes , Servicio de Publicaciones ETSI Telecomunicación UPM, 1991. 4. Jose M. Hernando Rábanos, Transmisión por Radio (4ª edición), Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., 2003. 5. Antoni J. Canós, Lorenzo Rubio, Juan Reig, Narcís Cardona, Planificación de Sistemas de Telecomunicación: Problemas , Editorial Universidad Politécnica de Valencia, 2002. 6. Walter G. Goralski, ADSL & DSL Technologies (2nd edition), Osborne / McGraw-Hill, 2002. 7. M. Sierra Pérez, B. Galocha, J. L. Fdez. Jambrina, M. Sierra Castañer, Electrónica de Comunicaciones, Pearson Educación S. A. (Prentice Hall), 2003. Capítulo 2. 8. Roger L. Freeman, Telecommunication System Engineering (3rd edition), Wiley Interscience, 1996. 9. J. M. Senior, Optical Fiber Communications: Principles and Practice, Prentice Hall, 2ª ed., 1992.


PROFESOR: LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008 MARTES DE 09:00 A

11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


16:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES

Código 12609 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-307-SELEC-12609



Ciclo 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 10,5 Teóricos 6,0 Prácticos 4,5 Créditos ECTS 9,0 Teóricos 5,5 Prácticos 3,5 Web http://www.ate.uniovi.es/12609

PROFESORES

FERNANDEZ LINERA, FRANCISCO MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) VALLEDOR LLOPIS, MARTA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Introducción al alumno en el diseño de sistemas digitales basados en microprocesadores y microcontroladores. Interconexión y gestión de los circuitos típicos de entrada/salida. Se estudian en primer término los circuitos microprocesadores y se particulariza en un microprocesador concreto de 16 bits: el 68000. Se analiza la configuración de su sistema microprocesador. Se estudian las conexiones necesarias para configurar un mapa de memoria y un mapa de periféricos de entrada/salida. Se describen los circuitos microcontroladores y se particulariza en los PIC de Microchip: arquitectura interna y características distintivas con un microprocesador. Se describen los bloques internos, su funcionalidad y programación: puertos, temporizadores, módulos CCP, conversor A/D, puerto serie síncrono, asíncrono y memoria EEPROM interna. Se plantea y resuelven aplicaciones diversas. Se presenta el conexionado de elementos diversos de entrada/salida. Se pretende dotar al alumno de capacidad de manejo de las herramientas de diseño software y hardware para el trabajo con estos sistemas

CONTENIDOS 1.Sistemas basados en Microprocesadores. Sistema mínimo 2.Microprocesador de 16 bits: 68000. Buses internos y conexiones 3.Sistemas basados en Microcontroladores 4.Microcontroladores PIC. Arquitectura interna y módulos 5.Programación en ensamblador. Herramientas de diseño hardware y software 6.Diseño práctico de aplicaciones con Microcontroladores: conexión de periféricos y comunicaciones

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Clases teóricas: desarrolladas en pizarra y con empleo de medios audiovisuales tales como transparencias y presentaciones sobre PC portátil de producción propia expuestas con cañón de proyección. Todas ellas están disponibles a priori para los alumnos en una página web de la asignatura actualizada de manera progresiva a lo largo del curso (enlace desde http://www.ate.uniovi.es/12609/) o a través de Aulanet. Clases de problemas: enunciados y planteamientos en los días anteriores para que el alumno piense posibles soluciones, seguida de la resolución total o parcial del ejercicio en clase. En algunos casos se suministra la solución en la web de la asignatura.




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Clases de prácticas: la descripción de la práctica se distribuye con antelación al desarrollo de la misma, desarrollo tutorado de la misma y los alumnos deben complementar la práctica con una ampliación, modificacióno mejora como trabajo personal e individual. EVALUACIÓN: Un examen parcial correspondiente a la materia del primer cuatrimestre de carácter eliminatorio y compensatorio. Examen final de Junio con 2 partes, pudiendo eliminar o compensar la primera parte aquellos alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 4 en el primer parcial. Examen total y único en Septiembre y en la convocatoria extraordinaria. Evaluación de prácticas individuales obligatorias mediante la presentación de un documento de Memoria de Prácticas con la realización e inclusión de trabajos complementarios adicionales a la misma (condición necesaria para superar la asignatura).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA E.PALACIOS. Microcontrolador PIC16f84. Desarrollo de Proyectos. Ed. Ra-Ma A.GARCÍA GUERRA. Sistemas Digitales. Ingeniería de los microprocesadores 68000. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. J.M.ANGULO, SUSANA ROMERO e IGNACIO ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones 2ª Parte. PIC16F87x. Edit. McGraw Hill M.AUMIAUX. Microprocesadores de 16 bits: 8086/68000. Editorial Masson. J.M.ANGULO e IGNACIO ANGULO. Microcontroladores PIC. Diseño práctico de aplicaciones. Edit. McGraw Hill J.B.PEATMAN. Design with PIC Microcontrollers. Editorial Prentice Hall.




12:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:15 A

12:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)


13:10 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.15)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) JUEVES, 12/6/2008 16:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría)




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FUNDAMENTOS DE TRANSMISION DE DATOS

Código 12610 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-305-FTRA-12610



Ciclo 1 Curso 3 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://www.it.uniovi.es

PROFESORES

GARCIA FERNANDEZ, ROBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es el estudio de la teoría matemática de la comunicación digital, enfocado a que la transmisión de la información entre un emisor y un receptor sea lo más rápida, fiable y segura posible. Se introducen los conceptos de entropía, información mutua y capacidad de un canal. Se aborda la codificación de fuentes de información discreta sin memoria, se comentan algunos algoritmos de compresión de datos y, posteriormente, se analizan las fuentes con memoria, después de introducir el concepto de cadenas de Markov. A continuación se pasa al estudio de los canales de transmisión con ruido para finalizar con la codificación de la información para poder detectar y/o corregir errores en la transmisión. Se presentan, en este último caso, los códigos lineales y los códigos cíclicos

CONTENIDOS TEMA 1.- Introducción a la comunicación digital 1.1.- Comunicaciones digitales 1.1.1.- Fuentes, canales y límites a la comunicación 1.1.2.- Operaciones en la transmisión digital 1.1.3.- Modulación y codificación 1.2.- Teoría matemática de la comunicación TEMA 2.- Conceptos de teoría de la información para alfabetos discretos 2.1.- Introducción 2.2.- Medida de la información 2.2.1.- Grado de incertidumbre 2.2.2.- Entropía 2.3.- Información mutua 2.3.1.- Entropía compuesta 2.3.2.- Entropías condicionadas 2.3.3.- Información mutua 2.4.- Capacidad de un canal 2.5.- Propiedad asintótica de equipartición (AEP) TEMA 3.- Codificación de fuentes de información discretas 3.1.- Introducción 3.2.- Códigos de longitud constante 3.3.- Códigos de longitud variable

http://www.it.uniovi.es


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3.4.- Construcción de códigos instantáneos 3.4.1.- Método de Shannon 3.4.2.- Método de Huffman 3.5.- Fuentes discretas con memoria. Cadenas de Markov 3.6.- Algoritmo de Lempel-Ziv 3.7.- Aplicación a la compresión de datos TEMA 4.- Canales de transmisión 4.1.- Planteamiento general 4.2.- Canales de transmisión discretos 4.2.1.- Caracterización de un canal 4.2.2.- Capacidad de un canal 4.2.3.- Reglas de decodificación 4.2.3.1.- Decodificación con mínima probabilidad de error 4.2.3.2.- Decodificación por máxima verisimilitud 4.2.3.3.- Teoremas de Shannon 4.3.- Introducción a los canales continuos 4.3.1.- Fórmula de Hartley-Tuller-Shannon 4.3.2.- Consecuencias tecnológicas de la fórmula Hartley-Tuller-Shannon TEMA 5.- Códigos lineales 5.1.- Conceptos algebraicos 5.2.- Introducción a los códigos bloque lineales 5.3.- Síndrome y detección de errores 5.4.- Distancia mínima de un código 5.5.- Propiedades de detección ycorrección de errores 5.6.- Matriz típica y decodificación de síndrome 5.7.- Probabilidad de error no detectado sobre un BSC 5.8.- Códigos Hamming TEMA 6.- Códigos cíclicos 6.1.- Estructurra de los códigos cíclicos 6.2.- Matrices generadora y de comprobación de paridad 6.3.- Codificación de los códigos cíclicos 6.4.- Procesamiento del síndrome y detección de errores 6.5.- Códigos cíclicos de Hamming 6.6.- Códigos recortados LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE TRANSMISIÓN DE DATOS Práctica 1.- Introducción al cálculo de entropías Entropía binaria Entropía de fuentes ternarias Ejemplo de aplicación Práctica 2.- Análisis de sistemas de comunicaciones con MATLAB: Communications Toolbox Ejemplo Señales aleatorias y análisis de error


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Codificación fuente Modulación y demodulación Diseño de un sistema de comunicaciones digital Práctica3.- Algoritmo de compresión de Huffman Diseño del compresor Diseño del descompresor Práctica 4.- Utilización de código Barker para la transmisión de señales ultrasónicas Diseño del sistema transmisor Diseño del sistema receptor Secuencias complementarias Golay Práctica 5.- Sistemas de codificación para control de errores Codificación mediante códigos lineales Codificación mediante códigos cíclicos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura tiene una parte teórica y una práctica que se evaluarán por separado. Para la evaluación de la parte teórica se realizará un único examen en la convocatoria correspondiente sobre la materia impartida hasta esa fecha. La estructura del examen teórico será la siguiente: 3 cuestiones con una valoración aproximada del 40% de la nota teórica total 2 problemas con una puntuación aproximada del 60% de la nota teórica final Para la superación de la parte práctica será necesaria la realización de las prácticas y la entrega en las fechas señaladas de una memoria correspondiente al trabajo realizado. Una vez superadas cada una de las partes, la nota final se calculará teniendo en cuenta que la parte teórica contribuye con un 70% en la nota final y la parte práctica con el 30% restante: Nota final = (Nota teoría)*0.7 + (Nota laboratorio)*0.3

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Digital Modulation and Coding Stephen G. Wilson Prentice Hall Comunicación digital J. Rifá, LL. Huguet Masson Error Control Systems S. B. Wicker Prentice Hall Comunicaciones y redes de computadores William Stallings Prentice may Elements of Information Theory Thomas Cover and Joy A. Thomas John Willey and Sons Error Control coding Shu Lin and Daniel Costello Prentice Hall


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 09:00 (G.1.11) - Aula 11 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría)

VIERNES, 12/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)


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COMUNICACIONES DIGITALES





PROFESORES

LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Proporcionar una base sólida en los fundamentos de la transmisión digital, haciendo hincapié en el diseño de receptores óptimos y en la evaluación de modulaciones digitales en términos de sus requisitos de potencia y ancho de banda. Para el correcto seguimiento de la asignatura y la consecución de los objetivos mencionados es importante que el alumno tenga conocimientos previos de las siguientes asignaturas: - TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN (2º) - SISTEMAS LINEALES (2º) - TEORÍA DE LA PROBABILIDAD (2º)

CONTENIDOS PROGRAMA RESUMIDO: Tema I. Introducción a la transmisión digital (2hrs.) Tema II. Caracterización de señales y sistemas de modulación digital (6hrs.) Tema III. Diseño de receptores digitales óptimos (9hrs.) Tema IV. Conformación de señales en sistemas limitados en banda (4hrs.) Tema V. Evaluación y comparación de modulaciones digitales (9hrs.) PROGRAMA DETALLADO: Tema I. Introducción a la transmisión digital (2hrs.) 1. Introducción. 2. Modelo de sistema de comunicaciones digitales. Tema II. Caracterización de señales y sistemas de modulación digital (6hrs.) 1. Espacio euclídeo de señales: 2. Caracterización de modulaciones digitales: 2.1. Modulaciones sin memoria: 2.1.1. Modulación de amplitud (PAM). 2.1.2. Modulación de fase (PSK). 2.1.3. Modulación de amplitud en cuadratura (QAM). 2.1.4. Modulación mediante señales ortogonales. 2.2. Modulaciones con memoria: 2.2.1. Modulaciones lineales. 2.2.2. Modulaciones angulares.


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Tema III. Diseño de receptores digitales óptimos (9hrs.) 1. Introducción. 2. Estimación Bayesiana. 3. Representación del ruido en el espacio euclídeo de señales. 4. Receptor óptimo para modulaciones sin memoria: 4.1. Estimación óptima de la señal transmitida. 4.2. Regiones de decisión. 4.3. Implementación del receptor óptimo. 5. Detector ML de secuencias. Algoritmo de Viterbi. 6. Expresión de la probabilidad de error. La función Q(x). Tema IV. Conformación de señales en sistemas limitados en banda (4hrs.) 1. Introducción. 2. Condiciones generales para la no existencia de interferencia entre símbolos (IES). 3. Condiciones de no IES para PAM y QAM: 3.1. Aplicación del criterio de Nyquist: 3.1.1. Ancho de banda mínimo sin IES. 3.1.2. Característicaen coseno alzado. 4. Generalización del concepto de ancho de banda mínimo. Tema V. Evaluación y comparación de modulaciones digitales (9hrs.) 1. Introducción. 2. Propiedades de la probabilidad de error. 3. Parámetros relacionados con la probabilidad de error. 4. Cálculo aproximado de la relación señal a ruido por bit para alcanzar cierta probabilidad de error. 5. Eficiencia espectral y eficiencia en potencia de una modulación digital. 5.1. Teorema fundamental de la capacidad de canal de Shannon y cota de la eficiencia en potencia. 6. Comparación de modulaciones básicas: 6.1. Modulaciones sin memoria: 6.1.1. Modulación Binaria. 6.1.2. Modulación de amplitud (PAM) 6.1.3. Modulación de fase (PSK) 6.1.4. Modulación de amplitud en cuadratura (QAM) 6.1.5. Modulación mediante señales ortogonales 6.1.6. Estudio de un caso práctico 6.1.7. Dimensionalidad y eficiencia de las modulaciones 6.2. Modulaciones con memoria.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: Fundamentalmente clases magistrales combinadas, en ocasiones, con el uso de herramientas de innovación docente. EVALUACION:


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La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen escrito que constará de cuestiones y problemas de aplicación sobre el temario de la asignatura. Otros elementos de evaluación continua, ya sea por grupos o de manera individual, como consecuencia de trabajos propuestos, tutorías y actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. En cualquier caso, estos trabajos serán propuestos durante el cuatrimestre de impartición de clases y la contribución que dicha parte tendrá en la nota final se contabilizará, solamente, en las convocatorias correspondientes al curso académico en el que se hayan generado y enla convocatoria extraordinaria del curso siguiente. La nota del examen deberá ser mayor o igual a 4.5 puntos sobre 10 para hacer media con la componente de evaluación continua en la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BÁSICA: 1. Glover, I. A. and Grant, P. M. Digital Communications . Prentice Hall International Editions, 2003. 2. J. Kurzweil, An Introduction to Digital Communications . John Wiley. 2000. 3. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communications . 2nd edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 4. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 5. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Kluwer Academic/ Plenum Publishers, 1992. 6. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA, 2001. 7. J. I. Ronda, C. Muñoz, F. Jaureguizar, Comunicaciones Digitales , Depto. De Publicaciones de la ETSIT, 2001. COMPLEMENTARIA: 8. Verdú, Multiuser Detection . Cambridge University Press, 1998. 9. S. G. Wilson, Digital Modulation and Coding , Prentice-Hall, USA, 1996. 10. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 11. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 12. A. Bruce Carlson, Communication Systems , Mc. Graw Hill. 1986. 13. Proakis, J. G. y Salehi, M., Communication Systems Engineering . 2ª edición. Englewood Cliff, NJ. Prentice-Hall, USA, 2002. 14. Leon W. Couch, Digital and Analog Communication Systems . 6th Edition, Prentice Hall, 2001. 15. S. Benedetto, E. Biglieri, V. Castellani, Digital Transmission Theory . Ed. Prentice Hall. 1987.


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DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 16:00 A

19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 17:00 A

20:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


14:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


12:30 A 14:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) LUNES, 9/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría)



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ECONOMIA

Código 12612 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-304-ECO-12612



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OBLIGAT. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 4,0 Prácticos 1,0 Web http://web.uniovi.es/economia/asignat/Ingenierias/EconomiaTeleco/index.html

PROFESORES

ABELLAN COLODRON, MARIA CONSUELO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de la asignatura es dotar al alumno con las herramientas básicas que le permitan acercarse a la resolución de problemas en general desde un punto de vista económico y, en particular, comprender la estructura del mercado de las telecomunicaciones, su regulación y los efectos que ésta puede tener sobre la eficiencia y competitividad de las empresas de telecomunicación..

CONTENIDOS TEMA 1: INTRODUCCIÓN Concepto de Economía. Los modelos económicos. Micro y Macroeconomía. Economía positiva y normativa. TEMA 2: EL MERCADO: OFERTA Y DEMANDA Concepto y papel del mercado. La demanda. La oferta. El equilibrio. Variaciones del equilibrio. Elasticidad. TEMA 3: EL CONSUMIDOR Concepto y representación de la utilidad. La restricción presupuestaria. El equilibrio del consumidor. La curva de demanda individual. El excedente del consumidor. TEMA 4: LA EMPRESA La producción en el corto plazo. La producción en el largo plazo. Los costes a corto y a largo plazo. Relaciones entre producción y costes. Curvas de ingreso. Maximización del beneficio. El excedente del productor y el beneficio. SEGUNDA PARTE: MERCADOS TEMA 5: EL MERCADO PERFECTAMENTE COMPETITIVO Características de los mercados competitivos. El equilibrio de una empresa competitiva a corto plazo. El equlibrio del mercado a corto plazo. El equilibrio a largo plazo. La eficiencia del equilibrio competitivo. TEMA 6: EL MONOPOLIO Características del monopolio. El equilibrio del monopolista. El coste social del monopolio. TERCERA PARTE: MONOPOLIO NATURAL Y REGULACIÓN TEMA 7: EL MONOPOLIO NATURAL: REGULACIÓN VS. LIBERALIZACIÓN

http://web.uniovi.es/economia/asignat/Ingenierias/EconomiaTeleco/index.html


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El monopolio natural. Fundamentos de regulación de monopolios naturales. La regulación frente a la competencia. TEMA 8: TARIFAS ÓPTIMAS Y MECANISMOS DE REGULACIÓN Los precios de Ramsey. El mecanismo de Vogelsang-Finsinger. Tarifas en partes (tarifas en bloque y tarifas de uso-acceso). Mecanismo IPC-X. TEMA 9: EL MERCADO DE LAS TELECOMUNICACIONES La tecnología en las telecomunicaciones. Marco regulador anterior. Principales cambios introducidos en el sector. La regulación actual y perspectivas de futuro.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura cuenta con 4,5 créditos teóricos y 1,5 prácticos. En las clases teóricas el profesor presentará los temas del programa y planteará, cuando sea apropiado, la discusión de casos relacionados con el tema a tratar. Las clases prácticas consistirán en la resolución de problemas relacionados con los temas teóricos. En la plataforma Aulanet se proveerán materiales adicionales para que el alumno pueda comprobar su evolución. La evaluación del alumno se realizará a través de un examen escrito, que incluirá preguntas de carácter teórico y práctico. Además, durante el curso se propondrán en clase ejercicios y cuestiones, algunos de los cuales serán para que el alumno resuelva en casa y entregue de forma voluntaria, y otros para resolver en el encerado. Estos ejercicios serán tenidos en cuenta para la nota final, en la que se pretende que haya una evaluación continua, por lo que laasistencia a clase, aunque no obligatoria, sí es recomendable.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PINDYCK, R.S. Y RUBINFELD, D.L. (2001): Microeconomía, Prentice Hall. LASHERAS, M.A. (1999): La regulación económica de los servicios públicos, Ariel Economía. TRAIN, K. E. (1995): Optimal Regulation: the Economic Theory of Natural Monopoly, The MIT Press

EXÁMENES





2007-2008 Ing. de Telecomunicación - Asignaturas Optativas de l Primer Ciclo

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4.3.5 Asignaturas Optativas del Primer Ciclo

DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR

Código 12613 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-308-DIB-12613




PROFESORES

GANCEDO LAMADRID, ENRIQUE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Conocimiento y manejo de programas de CAD. Integración del CAD en otras aplicaciones.

CONTENIDOS 1.- INTRODUCCIÓN. REPASO. 2.- TÉCNICAS AVANZADAS DE CAD I.3.- TÉCNICAS AVANZADAS DE CAD II.4.- INICIACIÓN AL CAD EN 3D.5.- PERIFÉRICOS GRÁFICOS.6.- INTEGRACIÓN DE UN DIBUJO DE CAD EN OTROS PROGRAMAS. TÉCNICAS OLE.7.- INTEGRACIÓN DE UN DIBUJO DE CAD EN PROGRAMAS DE PRESENTACION.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Examen práctico y trabajo por grupos de 2 0 3 alumnos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA .- Autocad 2000 Avanzado. J.López/J.A. Tajadura. Ed. McGrawHill 1999..- Autocad 2000. Finkelstein, Ellen. Ed Anaya Multimedia 1999.- Autocad 14 para W95. J.López/J.A. Tajadura. Ed. McGrawHill 1999..- Power Point 2000. Elvira Yebes López. Ed. Anaya. .- Power Point 2002. Elvira Yebes López. Ed. Anaya..- Computer Graphics. Principles and practice. James D. Foley. Addison Wesley 1999


PROFESOR: SUAREZ GONZALEZ, JESUS MANUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 10:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES


DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008 JUEVES DE 08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES



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10:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES


EXÁMENES


VIERNES, 20/6/2008 16:00 Aula 1 (Teoría) MARTES, 2/9/2008 16:00 Aula 4 (Teoría)


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ESTRUCTURA DE LA MATERIA

Código 12614 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-310-EMAT-12614



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 4,0 Prácticos 1,0 Web

PROFESORES

MARTIN CARBAJO, JOSE IGNACIO (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

I. Comprender los fundamentos y propiedades físicas de los dispositivos electrónicos, optoelectrónicos y de grabación magnética, a través del conocimiento de la estructura de la materia a escala microscópica. II. Introducir los materiales tecnológicos semiconductores, superconductores, ferromagnéticos, ferroeléctricos, piezoeléctricos y sus campos de aplicación.

CONTENIDOS 1. Átomos y electrones 2. Energía de cohesión en sólidos 3. Estructura cristalina y red recíproca 4. Técnicas de difracción y microscopía de alta resolución para análisis de estructuras 5. Defectos en sólidos y efectos de superficie 6. Ondas en la red cristalina 7. Estados electrónicos: bandas de energía 8. Propiedades de conducción: metales semiconductores y aislantes 9. Propiedades ópticas de sólidos: absorción, fotoemisión y luminiscencia 10. Dispositivos optoelectrónicos: heteroestructuras y superredes 11. Fundamentos de dispositivos superconductores 12. Ferroelectricidad y materiales piezoeléctricos 13. Magnetismo en sólidos y dispositivos magnéticos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura constará de las siguientes contribuciones: (a) Examen al final del cuatrimestre sobre los conceptos expuestos en clase. (b) Trabajos, realizados de modo voluntario, sobre alguno de los temas estudiados en clase. Serán expuestos en clase al final del cuatrimestre. (c) Se facilitarán algunos ejercicios a resolver y entregar de forma voluntaria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA C. Kittel, Introducción a la Física del Estado Sólido, Ed. Reverté 1993 H. Ibach y H. Lüth, Solid State Physics, Springer-Verlag, 1995 N. W. Ashcroft y N. D. Mermin, Solid State Physics, Saunders College, 1976 K. Tanner, Introduction to the Physics of Electrons in Solids, Cambridge University Press, 1995


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HORARIO DE TUTORÍAS PROFESOR: MARTIN CARBAJO, JOSE IGNACIO


DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008


DE 11:00 A 12:00

GEOLOGÍA-DEPARTAMENTOS

(6-2) - Despacho Profesor


12:00 GEOLOGÍA-

DEPARTAMENTOS (6-2) - Despacho

Profesor

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 16:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría) MARTES, 1/7/2008 16:00 Aula 7 (Teoría)



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FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA

Código 12616 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-312-FING-12616




OBJETIVOS

Con esta asignatura se pretende que el alumno adquiera desde el comienzo de sus estudios una visión global de la ingeniería, sus distintas ramas, sus objetivos y sus métodos de trabajo.Se realizará una visión histórica del desarrollo de la ingeniería y su relación con la ciencia.En las prácticas y trabajos de la asignatura se incidirá en la importancia que tiene para el ingeniero el trabajo en grupo, los métodos de cálculo y de estimación, los aspectos económicos, los métodos de simulación y de analogía y la correcta presentación escrita y hablada de los resultados obtenidos

CONTENIDOS 1. Conferencias sobre aspectos fundamentales de la ingenieríaa. ¿Qué es la ingeniería?b. Ramas de la ingeniería (mecánica, química, eléctrica industrial, civil, telecomunicación, informática, otras).c. Historia de la ingenieríad. Desarrollo de la ingeniería en España.e. Métodos de cálculo, muestreo y estimaciónf. Modelado y escaladog. Cálculo de erroresh. Comunicación oral y escrita.2. Trabajo: análisis crítico y resumen de un texto relacionado con la ingeniería.3. Prácticas de laboratorio o de campo relacionadas con los aspectos tratados en el punto 1, exigiendo un informe técnico escrito de cada una de ellas y una presentación oral en algunos casos. Se realizarán en grupos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizarán controles adecuados de los contenidos teóricos, trabajos, informes técnicos y supuestos prácticos.

EXÁMENES


MIERCOLES, 2/7/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.05) - Aula 5 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE QUIMICA

Código 12617 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-313-FQUI-12617



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 4,0 Prácticos 1,0

Web http://web.uniovi.es/QFAnalitica/trans/FundaQuimTeleco/Fundamentos_de_Quimica.htm

PROFESORES

GARCIA GUTIERREZ, MARIA JESUS (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

OBJETIVOS FUNDAMENTALES: (Lecciones 1-2-3) Condensar los conceptos químicos de alcance multidisciplinar. Reconocer los aspectos químicos de problemas de interés tecnológico y medioambiental. OBJETIVOS APLICADOS O ESPECIFICOS: (Lecciones 4-5-6) Explorar la naturaleza física y química de los sistemas electroquímicos. (Lección 7) Descripción de técnicas y procesos químicos empleados en la industria de semiconductores. (Lección 8) Introducción a los nuevos materiales moleculares.

CONTENIDOS 1) Conceptos Básicos en Química y su Aplicación (Agujero de Ozono, Efecto Invernadero, etc.); 2) Fuentes de Energía y Termodinámica Química; 3) Química de las Disoluciones Acuosas; 4) Procesos Químicos de Oxidación-Reducción y Electroquímica.; 5) Conducción Eléctrica en Electrólitos y Procesos Electródicos; 6) Aprovechamiento electroquímico de la Energía (Baterías y Celdas de Combustible); 7) Procesos Químico Físicos en la Industria de Semiconductores; 8) Descripción Química de Nuevos Materiales Moleculares (Plásticos Conductores, Nanomateriales, Electrónica Molecular, etc.).

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Apuntes disponibles en formato PDF; Exposición con powerpoint; resolución de ejercicios en clase; demostraciones experimentales. Evaluación continua (realización de pruebas cortas de conocimientos después de cada lección)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1) Química: La Ciencia Central 7a Edición. Brown, LeMay y Bursten. Prentince Hall 1998.ú 2) Chemistry in Context. Applying Chemistry to Society. 03rd Edition. McGraw Hill Higher Education, 2000. 3) Química Física. Atkins, P.W., 6ª Edición, Editorial Omega, 1999.ú 4) The New Chemistry, Hall, N. (Editor), Cambridge University Press, Cambridge, 2000.ú 5) Modern Electrochemistry (2ª Edición en tres volúmenes), Bockris, J. O'M. y Reddy, A. K. N., Kluwer Academics and Plenum Press, New York, 2000.

http://web.uniovi.es/QFAnalitica/trans/FundaQuimTeleco/Fundamentos_de_Qui


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JUEVES, 14/2/2008 09:00 (G.1.14) - Aula 14 (Teoría) MIERCOLES,

11/6/2008 16:00 Aula 6 (Teoría)



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INGENIERIA DE CONTROL

Código 12618 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-314-ICON-12618



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://isa.uniovi.es/~fernando/Programa_Ingenieria_de_Control.htm

PROFESORES

BRIZ DEL BLANCO, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Conocer los aspectos básicos relacionados con el modelado de sistema físicos. Conocer las técnicas clásicas de diseño de sistemas de control tanto continuos como discretos, así como que el alumno sea capaz de evaluar las posibilidades y limitaciones éstos. Conocer los principios de funcionamiento de los elementos involucrados en los sistemas de control (controladores, sensores, actuadores, etc.), así como la interconexión entre ellos. Conocer los aspectos más importantes involucrados en la implementación física de los sistemas de control.

CONTENIDOS 1. Introducción a la ingeniería de control.2. Análisis de la respuesta dinámica de los sistemas realimentados mediante el lugar de las raíces.3. Diseño clásico de reguladores.4. Control por prealimentación.5. Discretización de reguladores continuos.6. Sensores y actuadores.7. Reguladores no lineales básicos.8. Modelado y control de sistemas en variables de estado.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizará un solo examen parcial en Mayo-Junio. Para aprobar la asignatura es necesario realizar las prácticas de laboratorio. Algunas prácticas de laboratorio pueden requerir la realización de un informe por parte del alumno. La nota final de la asignatura se obtendrá a partir de la nota del examen y de un trabajo opcional, con un peso de sobre la nota final de 70% y 30% respectivamente.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA K. Ogata, Ingeniería de Control Moderna , Prentice-Hall, 1998.K. Ogata, Sistemas de control en tiempo discreto , Prentice-Hall, 1996.B.C. Kuo, Sistemas de Control Automático , McGraw-Hill, 1996.J.G. Bollinger, N.A. Duffie, Computer Control of Machines and Processes , Addison Wesley, 1988.J. Gómez Campomanes, Análisis y diseño de sistemas automáticos de control , Júcar, 1986.K.J. Aström et al., Computer-Controlled Systems , Prentice Hall, 1997.S. W. Smith, The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers, 1998.

EXÁMENES


http://isa.uniovi.es/~fernando/Programa_Ingenieria_de_Control.htm


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INGENIERIA DE SOFTWARE

Código 12619 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-315-ISOFT-12619



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/isti.html

PROFESORES

TUYA GONZALEZ, PABLO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Los alumnos han de comprender el desarrollo de software como un proceso de ingeniería sistemático encaminado a obtener productos que satisfagan las necesidades del cliente bajo restricciones de costes y plazos. - Asimismo, los alumnos aprenderán a utilizar metodologías, técnicas y estándares para definir la especificación de un sistema y participar en la gestión del desarrollo y el aseguramiento de la calidad de un producto software. - Al finalizar el curso los alumnos deberán ser capaces de participar en el desarrollo de un sistema informático el papel de proveedores de software y en el de clientes que solicitan el desarrollo a un tercero.

CONTENIDOS 1) El proceso de desarrollo de software. Metodología y Técnicas: - Contexto General: Aspectos comunes y particulares de los proyectos software respecto de otras disciplinas. - Definición de requisitos y análisis del sistema. - Modelado de objetos y datos. Consulta de la información. Sistemas de gestión de bases de datos. - Diseño del sistema. Arquitecturas en entornos cliente-servidor y Web. - Verificación y Validación. La prueba del software. - Sistemas de información avanzados y su papel en la empresa y los servicios. 2) La gestión del desarrollo de software: - Gestión de los proyectos de desarrollo y mantenimiento de software: medición, estimación, planificación, seguimiento y contratación. - Aseguramiento de la calidad del software. 3) Aspectos comunes - Estándar METRICA v3 - Herramientas y estándares de desarrollo y gestión software. - Legislación relacionada con laIngeniería del Software.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Realización de examen final y evaluación contínua de las prácticas, pudiéndose llegar a eximir al alumno de la realización de exámenes en función de las prácticas realizadas y su seguimiento de la asignatura.

http://www.di.uniovi.es/~tuya/is/isti.html


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Pressman, R.S., Ingeniería del software, Un enfoque práctico (5ª Edición), McGraw-Hill, 2001. - Amescua, A. et al., Análisis y Diseño Estructurado y Orientado a Objetos de Sistemas Informáticos, McGraw-Hill, 2003. - Ministerio para las Administraciones Públicas, Metodología de planificación y desarrollo de sistemas de información MÉTRICA,Versión 3, 2001 - Stevens, P., Using UML, Software Engineering with Objects and Components, Addison Wesley, 2000. - Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. The Unified Software Development Process. Addison-Wesley, 1999 - Myers, G., The Art of Software Testing, Wiley, 1.979. - Patton, Ron. Software Testing. Sams, 2000.

EXÁMENES



VIERNES, 12/9/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4, (G.1.05) -

Aula 5 (Teoría)


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INGLES TECNICO

Código 12620 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-316-ING-12620




PROFESORES

OJANGUREN SANCHEZ, ANA (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Desarrollar destrezas de comunicación profesional escrita a partir de materiales orales, escritos y audiovisuales.

CONTENIDOS La asignatura consta de dos partes, una teórica y otra práctica. Contenidos teóricos: 1. Registro y convenciones formales de textos breves (mensajes electrónicos, resúmenes, etc.); 2. Redacción de cartas de solicitudes de empleo y elaboración de curricula; 3. Articulación interna de textos escritos: puntuación, uso de palabras claves y conectores, etc. 4. Organización y redacción de textos formales extensos (informes, valoraciones, manuales de instrucciones, etc.) Contenidos prácticos: 1. Tándem por correo electrónico; 2. Respuestas a ofertas de trabajo; 3. Usos de diccionarios online y programas de traducción automática; 4. Articulación de textos: descripción de novedades, comparación de productos, etc.; 5. Redacción de informes breves; 6. Presentación oral de informe.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Durante las clases teóricas, los estudiantes trabajarán con materiales de temas relacionados con la comunicación profesional, y en especial con las telecomunicaciones, que servirán para iniciar discusiones de grupo. Los resultados de esas discusiones se presentarán en forma escrita, ya sea como trabajo individual o como trabajo de grupos en función de las tareas. Las prácticas de laboratorio se dedicarán a profundizar y practicar de forma individual sobre los contenidos vistos en las clases teóricas. La consecución de los objetivos del programa se medirá a través de un examen final, que constituirá el 60% de la nota final. Alternativamente, podrá evaluarse ese 60% teniendo en cuenta la participación en las actividades de clase y la realización de los trabajos que se encargarán periódicamente. El 40% restante se extraerá de la valoración de las tareas realizadas durante las prácticas de laboratorio y del informe escrito que todos presentarán al finalizar el curso.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ALLEY, M. (1996) The Craft of Scientific Writing. Nueva York: Springer Verlag.


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BARAHONA FUENTES, C. & ARNÓ I MACIÁ, E. (2001) English for Academic Purposes: learning English through the web. Barcelona: UPC. COMFORT, J., REVELL, R. & SIMPSON, I. (1986) English for the Telecommunications Industry. Oxford: Oxford University Press. GLENDINNING, E. H., McEWAN, J. (1993) Oxford English for Electronics. Oxford: Oxford University Press. HUCKIN T.N. & OLSEN, L.A. (1991) Technical Writing and Professional Communication. Londres: McGraw Hill. SHERMAN, T.A. & JOHNSON, S.S. (1990) Modern Technical Writing. New Jersey: Prentice Hall.




Estadistica 2

DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 09:30 A 10:30 MARINA CIVIL Despacho

Estadistica 2

DEL 01-10-2007 AL 19-02-2008 JUEVES DE 11:30 A 13:30 MARINA CIVIL Despacho

Estadistica 2


12:30 MARINA CIVIL


DEL 20-02-2008 AL 04-07-2008 MARTES DE 16:00 A

18:00 MARINA CIVIL



19:00 MARINA CIVIL



14:30 MARINA CIVIL


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 09:00 Aula 6 (Teoría)



LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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MAQUINAS E INSTALACIONES ELECTRICAS

Código 12621 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-317-MAQ-12621




PROFESORES

GARCIA MELERO, MANUEL EMILIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Que el alumno sea capaz de: -- Diferenciar el principio de funcionamiento, tipos, características y peculiaridades de utilización de los transformadores y de las máquinas rotativas. -- Seleccionar la máquina eléctrica adecuada para una aplicación concreta. -- Definir las características principales de una instalación eléctrica de baja tensión y de los elementos que la constituyen. -- Identificar el principio de funcionamiento y las características técnicas de los principales elementos que constituyen la aparamenta de protección y maniobra de una instalación y aplicar los criterios para su selección. -- Diseñar esquemas básicos de control en lógica cableada. -- Reconocer los riesgos de manipulación de instalaciones eléctricas y la forma de prevenirlos.

CONTENIDOS -- Generación, transporte y distribución de energía eléctrica. -- Circuitos trifásicos. -- Circuitos magnéticos y transformadores. -- Máquinas rotativas. -- Introducción a las instalaciones eléctricas de Baja Tensión. -- Selección de cables eléctricos. -- Dispositivos de maniobra y protección de las instalaciones eléctricas. -- Diseño de circuitos de control y de potencia. -- Riesgos eléctricos: elementos para la protección de personas.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Las clases de teoría se impartirán siguiendo el método de la lección magistral y promoviendo la participación del alumno. En las exposiciones que se realicen en estas clases, se utilizarán diapositivas y animaciones realizadas con ordenador que estarán a disposición del alumno en la página web de la asignatura (Aulanet). Las prácticas de tablero consistirán en la realización de problemas que asienten los conocimientos teóricos adquiridos en las horas presenciales de teoría. Estos problemas, que denominaremos problemas tipo, serán ejemplos concretos en los que se apliquen los conocimientos adquiridos en las horas de teoría. Finalizado un tema, se realizarán sus correspondientes problemas tipo y se propondrá al alumno, a través de la página web de la asignatura, la resolución de otros problemas y cuestiones de tipo test cuya correcta realización


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podrá valorar el propio alumno con las herramientas de Aulanet. Dentro de las actividades prácticas de la asignatura que se realicen fuera del aula, habrá que distinguir entre las prácticas de laboratorio presenciales y las visitas a instalaciones industriales. En las primeras, el alumno llevará a cabo el montaje de circuitos eléctricos monofásicos y trifásicos de distinta complejidad y sobre alguno de ellos realizará medidas de las magnitudes eléctricas fundamentales. En cuanto a las visitas, además del aspecto motivador que tienen para el alumno, se consideran muy importantes para su aprendizaje, ya que le permite comprobar cómo muchos de los contenidos de la asignatura se integran en la realidad industrial. El procedimiento de evaluación será el siguiente: - Realización de un examen escrito con cuestiones teóricas y prácticas acerca de todos los contenidos tratados en la asignatura (50% de la nota final). - Realizaciónde un trabajo de diseño de una instalación eléctrica (35% de la nota final). - Realización de las prácticas de laboratorio y del trabajo individual que se proponga para cada una de ellas. (15% de laa nota final).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) Folch, J. R. , Guasp, M. R., Porta, C. R. Tecnología eléctrica . Síntesis. (2) Sturm W-Siemens. Manual de Baja Tensión. Criterios de selección de aparatos de maniobra e indicaciones para el proyecto de instalaciones y distribución . Marcombo (3) Chapman, S. J., Máquinas Eléctricas . McGraw-Hill. (4) Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión . MCYT.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula 9 (Teoría) VIERNES, 13/6/2008 16:00 Aula 9 (Teoría)

LUNES, 1/9/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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METODOS MATEMATICOS PARA TELECOMUNICACIONES

Código 12622 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-318-MET-12622



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://campus-llamaquique.uniovi.es/virtual/docencia/teleco/index.htm

PROFESORES

SERRANO ORTEGA, MARIA LUISA (Tablero) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Tablero) DUGNOL ALVAREZ, BENJAMIN RUFINO JOSE JESU (Teoria)

OBJETIVOS a. Comprender los conceptos de representación tiempo-frecuencia y tiempo-escala de la señal; b. Selección y construcción de las transformadas para la representación de señales en tiempo-frecuencia y tiempo-escala; c. Estableciemiento y construcción de los algoritmos numéricos asociados; d. Construcción de programas en Matlab para la ejecución de estos algoritmos; e. Adquisición de los conocimientos y las habilidades necesarios conducentes a seleccionar las herramientas necesarias para resolver los problemas de análisis y proceso de la señal en el contexto del análisis y reconocimiento de formas, restauración y compresión de señales en general y de imágenes en particular.

CONTENIDOS 1. Modelos matemáticos para la descripción de señales. 2. El Análisis de Fourier y sus limitaciones. 3. Representación de señales mediante átomos tiempo-frecuencia. Transformaciones lineales y bilineales. 4. Transformada wavelet continua. 5. Discretización y frames. 6. Análisis Multi-resolución. Bases ortogonales. 7. Bases biortogonales y wavelet packets. 8. Algoritmos: la FWT.9. Wavelets en dimensión dos. 10. Aplicaciones en análisis y proceso de la señal.-Análisis de la señal.-Análisis y reconocimiento de patrones.-Restauración de señales y eliminación de ruidos.-Compresión de señales.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para la evaluación se tendrá en cuenta el trabajo a lo largo del curso, un examen y un trabajo práctico dirigido por los profesores.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Analyse de Fourier et Applications. Filtrage, Calcul Numérique et Ondelettes. Claude Gasquet, P. Witomski. DUNOD, 2000 Wavelets and Filter Banks. Gilbert Strang, Truong Nguyen. Wellesley-Cambridge Press, 1996A Wavelet Tour of Signal Processing. Stephane Mallat. Academic Press, 1999 The World According to Wavelets. Barbara Burke Hubbard. A. K. Peters, 1998

http://campus-llamaquique.uniovi.es/virtual/docencia/teleco/index.htm


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Ten Lectures on Wavelets. I. Daubechies. Society for Industrial and Applied Mathematics, Philadelphia, 1992

EXÁMENES


13/2/2008 16:00 Aula 9 (Teoría)

MARTES, 24/6/2008 16:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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TECNOLOGIA DE COMPUTADORES

Código 12623 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-319-TCOM-12623



Ciclo 1 Curso 3 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 2,5 Prácticos 2,5 Web http://www.atc.uniovi.es/teleco/3tc/index.html

PROFESORES

GARCIA MARTINEZ, JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Los objetivos básicos a cubrir en esta asignatura son los siguientes: 1) Presentar al alumno los aspectos básicos de la estructura de un computador moderno. 2) Presentar al alumno las tecnologías y estándares utilizados en la implementación de los diferentes componentes de los computadores actuales. 3) Presentar al alumno el concepto de sistema operativo, así como sus implicaciones en la gestión y uso de los computadores. 4) Conocer y practicar los aspectos básicos de la instalación, configuración y administración de un computador.

CONTENIDOS Parte I: Fundamentos de sistemas operativos 1. Introducción a los sistemas operativos 2. Presentación de las familias de sistemas operativos Windows 3. Aspectos administrativos del sistema operativo Windows Parte II: Ampliación de fundamentos de computadores 4. Aspectos de Entrada/Salida 5. Concepto de jerarquía de memoria 6. Buses Parte III: Tecnología PC 7. Componentes de un PC 8. El BIOS 9. La placa base 10. Dispositivos de almacenamiento 11. La memoria RAM 12. Familia de procesadores IA-32

http://www.atc.uniovi.es/teleco/3tc/index.html


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consta de dos partes: una teórica y otra práctica. La parte teórica se evalua mediante un exámen escrito. El peso de la parte teórica en la nota final es del 80%. La práctica se supera asistiendo, como mínimo, al 80% de las sesiones de prácticas planificadas. Si esto no se cumple, el alumno deberá superar un exámen práctico. La parte práctica, una vez superada, tendrá un peso de un 20% (2 puntos) en la nota final. Para aprobar la asignatura es necesario haber superado la parte práctica y obtener un mínimo de cuatro puntos en el examen de teoría.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Scott Mueller Upgraiding and repairing PCs. Editorial Que, 2003. Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin y Greg Gagne Operating Systems Concepts John Wiley & Sons, 2003 Mark Minasi y Todd Philips Microsoft Windows 2000 Professional Anaya Multimedia, 2000 Mark Minasi, Crista Anderson, Brian M. Smith y Doug Toombs Microsoft Windows 2000 Server Anaya Multimedia, 2000 Pedro Antonio López Cruz Hardware y componentes Anaya Multimedia, 2002

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 16:00 Aula 5 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 16:00 Aula 3 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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CALCULO DE ESTRUCTURAS

Código 12624 Código ECTS E-LSUD-3-TENG-309-CESTR-12624




PROFESORES

BETEGON BIEMPICA, MARIA COVADONGA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Introducir los fundamentos de la resistencia de materiales y del cálculo de estructuras aplicados a instalaciones de telecomunicación. Aplicar normas y criterios de diseño y cálculo de instalaciones de antenas fijas y radares, incluyendo la determinación de las cargas y comprobación de la seguridad, bajo las condiciones habituales de operación.Conocer y analizar los diseños más habituales de instalaciones de antenas fijas y de radares.Conocer la influencia de las antenas de radar y de la estructura soporte, en la precisión de la medida.Conocer los diferentes mecanismos de movimiento de instalaciones de radar y su influencia en el cálculo estático y dinámico.Enjuiciar y definir especificaciones y pliegos de condiciones relativos a componentes de instalaciones de telecomunicación fijas y móviles.

CONTENIDOS INTRODUCCIÓN. Estructuras de telecomunicación. Antenas fijas. Antenas de radar secundario. Antenas de radar primario. Otras estructuras de telecomunicación.FUNDAMENTOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES. Concepto de esfuerzo, tensión y deformación. Relación tensión-deformación. Esfuerzos de tracción. Esfuerzos de flexión. Esfuerzos de torsión. Pandeo.FUNDAMENTOS DE CÁLCULO DE ESTRUCTURAS. Introducción. Condiciones a satisfacer por las estructuras. Resistencia, rigidez y estabilidad. Elementos y tipologías estructurales. Misión del cálculo de estructuras. Planteamiento del problema. Métodos de cálculo. Cálculo manual. Introducción al cálculo dinámico. Cálculo mediante programas informáticos. Programas de cálculo matricial. Programas de elementos finitos. Concepto de seguridad. Introducción. Coeficientes de seguridad. Estados límites.ACCIONES SOBRE LAS ESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIÓN. Cargas permanentes. Cargas de viento. Cargas térmicas. Vibraciones mecánicas. Otras accionesANTENAS FIJAS. Introducción. Condiciones de operación. Criterios de diseño. La antena. La estructura soporte.ANTENAS DE RADAR. Introducción. Factores que influyen en la precisión de medida. Antenas de radar secundario. Condiciones de operación. Criterios de diseño. Antenas de radar primario. Condiciones de operación. Criterios de diseño. Pedestales para antenas. La estructura soporte. Criterios de diseño. La cimentación. Mecanismos de movimiento. Mantenimiento. Especificaciones y pliegos de condiciones.COMUNICACIÓN POR SATÉLITE. Introducción. Antenas de satélites. Diseño y cálculo estructural. Estaciones terrestres. Diseño y cálculo estructural. Operación y mantenimiento.


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METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen al final del cuatrimestre.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA E. Gordon. Estructuras o porqué las cosas no se caen. Celeste Ediciones (Madrid) M. Millais. Estructuras de Edificación. Celeste Ediciones, 1997 J.T. Celigüeta. Curso de Análisis Estructural. Eunsa, 1998, (Pamplona). 'Dynamics of Strutures' A.K. Chopra. Prentice Hall, 1995.- 'Mechanical Engineering in Radar and Communications'. C.J. Richards, Ed: Van Nostrand



DEL 01-10-2007 AL 30-01-2008


11:30

OESTE-MÓDULO 7




MÓDULO 7


EXÁMENES


MARTES, 12/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -

Aula 2 (Teoría)

MARTES, 10/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)

2007-2008 Ing. de Telecomunicación - Asignaturas del Cuarto C urso

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4.3.6 Asignaturas del Cuarto Curso

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES




Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 8,0 Teóricos 5,5 Prácticos 2,5 Web http://www.atc.uniovi.es/teleco/4ac/

PROFESORES

GARCIA MARTINEZ, DANIEL FERNANDO (Teoria) USAMENTIAGA FERNANDEZ, RUBEN (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Conocer como funciona un computador, sus periféricos y como el sistema operativo gestiona sus recursos. Se estudiarán los servicios que ofrece el sistema operativo para el acceso y la gestión de los recursos, explicando como se integran el hardware y el software para constituir una máquina virtual. Finalmente se analizará como puede funcionar esta máquina bajo restricciones de tiempo real.

CONTENIDOS 1. Introducción a la arquitectura multitarea. 2. Procesos e hilos. 3. Sincronización de procesos. 4. Arquitecturas de memoria. 5. Gestión de la entrada/salida. 6. La interfaz con el usuario. 7. El subsistema de almacenamiento. 8. Interfase con otros computadores. 9. Tecnologías de tiempo real.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura consta de 6 créditos teóricos y 3 créditos prácticos. Los créditos teóricos se evaluarán mediante un único examen en las convocatorias oficiales (junio, septiembre, febrero). Los créditos prácticos se evaluarán mediante la realización de un exámen práctico y un trabajo en las convocatorias oficiales (junio, septiembre, febrero). La nota final de la asignatura se compondrá valorando en 2/3 la teoría y en 1/3 la práctica.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Carl HAMACHER, Zvonko VRANESIC, Safwat ZAKY Computer Organization

http://www.atc.uniovi.es/teleco/4ac/


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Ed. McGraw Hill ISBN: 0-07-232086-9, 5ª edición (2002) Abraham SILBERSCHATZ, Peter Baer GALVIN, Greg GAGNE Operating System Concepts Ed. John Wiley & Sons ISBN: 0471417432, 6ª edición (2001) Andrew S. TANENBAUM Modern Operating Systems Ed. Prentice-Hall ISBN: 0130313580, 2ª edición (2001) Jeffrey RICHTER Advanced Windows Ed. Microsoft Press ISBN: 1-57231-548-2, 3ª edición (1997) Alan BURNS, Andy WELLINGS Real-Time Systems and Programming Languages Ed. Addison Wesley ISBN: 0-201-72988-1, 3ª edición (2001)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 Aula 7, Aula 8, Aula 9 (Teoría)

MIERCOLES, 2/7/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría)


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COMUNICACIONES OPTICAS I




Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 2,5 Prácticos 1,5 Web http://www.tsc.uniovi.es/COI/

PROFESORES

VER-HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es la formación del alumno en los principios básicos de los componentes y medios de transmisión para las comunicaciones en bandas ópticas. El contenido de la asignatura está compuesto por dos bloques principales. En un primer bloque, se estudia la fibra óptica como medio de transmisión para las comunicaciones ópticas. En el segundo, se abordan los diferentes componentes electrónicos utilizados para la emisión y recepción de luz. Como objetivos parciales: - Descripción geométrica y electromagnética de la propagación de luz en fibras ópticas. - Conceptos básicos de la emisión óptica. Emisores de luz utilizados para las comunicaciones ópticas. - Conceptos básicos de la fotodetección, tipos de fotodetectores. Regeneración de la señal. - Amplificadores ópticos.

CONTENIDOS I. Introducción a los Sistemas de Comunicaciones Ópticas II. Propagación de luz por una fibra Óptica III. Emisores de Luz IV. Detectores y receptores V. Amplificadores Ópticos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases magistrales se combinarán con ejercicios prácticos, análisis de casos. Se realizará prácticas de simulaciones y prácticas de medidas en que el alumno aprenderá a manejar diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones ópticas. EVALUACION: Un examen escrito que constará por una parte de cuestiones de teoría y otra de problemas del temario de la asignatura. La evaluación de las memorias de las prácticas de laboratorio y el examen de prácticas. Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.

http://www.tsc.uniovi.es/COI/


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2ª, 1991. (2) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de Comunicaciones Ópticas , Síntesis, 1999. (3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones Ópticas , Síntesis, 1998. (4) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3ª, 2002. (5) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech House, 1996. (6) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993. (7) B. Rubio Martínez, Introducción a la Ingeniería de la Fibra Óptica , RA-MA, 1994. (8) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984. (9) A. Yariv, Optical Electronics in Modern Communications , Oxford University Press, Ed. 5ª, 1997. (10) S.O. Kasap, Optoelectronics and Photonics , Prentice-Hall, 2001. (11) B.E.A. Saleh, M.C.Teich, Fundamentals of Photonics , Wiley Applied Optics, 1991.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) MARTES, 10/6/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) MARTES, 9/9/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)


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DISEÑO DE CIRCUITOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS

Código 13987 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-405-DIS-13987



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 2,5 Prácticos 3,0 Web http://www.uniovi.es/ate/pedroj/13987/

PROFESORES

VILLEGAS SAIZ, PEDRO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El diseño de filtros analógicos es de amplia utilización por parte del ingeniero de telecomunicaciones; en la primera parte de la asignatura se pretende enseñar al alumno a implementar esos filtros mediante circuitos eléctricos/electrónicos. Por otro lado, se pretende enseñar a los alumnos la existencia de herramientas de software que te ayudan en el diseño de estos u otros circuitos electrónicos. Por último, se enseña al alumno a realizar el último paso en el diseño de un sistema electrónico, el dibujo de los esquemas y el diseño de la placa de circuito impreso.

CONTENIDOS Diseño de filtros para tratamiento de la información. Utilización de herramientas software para la simulación de circuitos electrónicos. Utilización de herramientas software para el diseño y fabricación de sistemas electrónicos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: En las clases teóricas se irán explicando cada una de las lecciones del tema I correspondientes al diseño de filtros analógicos. Mientras tanto en las clases practicas se irán enseñando las herramientas software necesarias para el diseño de esquemas y placas de circuito impreso en sistemas electrónicos. Durante la 2ª parte de la asignatura se utilizarán las clases teóricas para introducir las herramientas software para simulación de circuitos electrónicos, mientras que en las clases prácticas se utilizarán las herramientas software existente para el diseño de filtros electrónicos. También las clases teóricas de simulación se complementarán con clases prácticas de uso de las herramientas software de simulación. EVALUACION: La evaluación de la parte teórica de la asignatura, dedicada principalmente al diseño de filtros, se realizará mediante un examen escrito.Mientras que la evaluación de la parte práctica de la asignatura, dedicada al diseño de circuitos (esquemas, simulación y pcb), se realizará mediante la presentación de trabajos al final del curso. La nota final de la asignatura será un 20% del examen de teoría y de un 80% del trabajo realizado. La parte teórica de la asignatura consta del diseño de filtros analógicos tanto pasivos como activos.

http://www.uniovi.es/ate/pedroj/13987/


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La parte práctica de la asignatura consta principalmente de dos partes: diseño de esquemas y placas de circuito impreso para sistemas electrónicos y, por otro lado, el uso de herramientas de simulación electrónica. La asistencia a las prácticas es completamente voluntaria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Circuitos Electrónicos. Análisis, simulación y diseño. Norbert R. Malik. Editorial Prentice Hall. 2. 'Diseño Electrónico. Circuitos y Sistemas'. Savant, Roden y Carpenter. Editorial Addison Wesley. 3. Instrumentación Electrónica Miguel Angel Pérez García, et al. Editorial Thomson 4. Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales James M. Fiore Editorial Thomson 5. A guide to circuit simulation & analysis using Pspice Paul W. Tuinenga Ed. Prentice Hall. 6. ' OrCAD PSPICE para Windows. Volumen I: Circuitos DC y AC ' Roy W. Goody Editorial Prentice Hall.. 7. OrCAD PSPICE para Windows. Volumen II: Dispositivos, circuitos y amplificadores operacionales Roy W. Goody Editorial Prentice Hall. 8. OrCAD PSPICE para Windows. Volumen III: Datos y comunicaciones digitales Roy W. Goody Editorial Prentice Hall. 9. Diseño de Circuitos impresos con OrCAD CAPTURE y LAYOUT v. 9.2 Mª Auxilio Recasens Bellver José González Callabuig Editorial Thomson


PROFESOR: VILLEGAS SAIZ, PEDRO JOSE PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008

MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES DE 10:00 A

12:00

OESTE-MÓDULO 3


EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 1/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 11, Aula 9 (Teoría) VIERNES, 4/7/2008 09:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)



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ELECTRONICA DE COMUNICACIONES

Código 13988 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-406-ELEC-13988



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 5,5 Teóricos 2,5 Prácticos 3,0 Web http://www2.ate.uniovi.es/13988/

PROFESORES

SEBASTIAN ZUÑIGA, FRANCISCO JAVIER (Tablero, Teoria) GARCIA NAVAS, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS 1- Conocer la realización física mediante circuitos electrónicos de los bloques funcionales que integran los sistemas de recepción y transmisión de señales radioeléctricas. 2- Conocer las diversas estructuras posibles de receptores de radiocomunicación y sus ventajas e inconvenientes. 3- Conocer las diversas estructuras posibles de transmisores de radiocomunicación en función del tipo de modulación usado, comparando sus ventajas e inconvenientes. 4- Conocer la estructura de los sistemas de recepción y transmisión con elementos comunes (transceptores)

CONTENIDOS 1- Introducción. 2- Osciladores. 3- Mezcladores. 4- Lazos enganchados en fase (PLL). 5- Amplificadores de pequeña señal para RF. 6- Filtros pasa-banda basados en resonadores piezoeléctricos. 7- Amplificadores de potencia para RF. 8- Demoduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK). 9- Demoduladores de ángulo (FM, FSK y PM). 10- Moduladores de amplitud (AM, DSB, SSB y ASK). 11- Moduladores de ángulo (PM, FM, FSK y PSK). 12- Tipos y estructuras de receptores de RF. 13- Tipos y estructuras de transmisores de RF. 14- Transceptores para radiocomunicaciones.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se realizarán exámenes finales en febrero, junio y septiembre. Los exámenes constarán de cuestiones y problemas. Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prácticas de laboratorio.

http://www2.ate.uniovi.es/13988/


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1)- 'Electrónica de Comunicaciones', M. Sierra, B. Galocha y J. de la Calle. Editorial: Pearson Prentice Hall. ISBN: 84-205-3674-1. También, servicio de publicaciones de la ETSIT de la UPM. (2)- 'Sistemas de Comunicaciones Electrónicas', W. Tomasi. Editorial: Prentice Hall. ISBN: 970-26-0316-1 (3)- 'Radio Frequency and Microwave Electronics', M. M. Radmanesh. Editorial: Prentice Hall PTR. ISBN: 0-13-027958-7 (4)- 'Complete Wireless Design', C. W. Sayre. Editorial: McGraw-Hill. ISBN: 0-07-137016-1 (5)- 'Modern Electronic Communication', Gary Miller y Jeffrey Beasley. Editorial: Pearson Education. ISBN: 0-13-016762-2 (6)- 'Lecciones de Electrónica de Comunicaciones', R. Gómez y D. J. Santos. Editorial: Tórculo Edicións. ISBN: 84-89641-85-4 (7)- 'The Electronics of Radio', D. B. Rutledge. Editorial: Cambridge University Press. ISBN: 0-521-64645-6 (8)- 'RF Circuit Design', Reinhold Ludwig y Pavel Bretchko. Editorial: Pearson Education. ISBN: 0-131-22475-1 (9)- 'Laboratorio de Electrónica de Comunicaciones. Manual de prácticas', P. Dorta y otros. Editorial: ETSIT de la UPM. ISBN: 84-7402-268-1 (10)- 'Sistemas Electrónicos de Comunicaciones', Roy Blake. Editorial: Thomson. ISBN: 970-686-365-6

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 14/2/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría) MARTES, 1/7/2008 09:00 Aula 8, Aula 9 (Teoría) VIERNES, 5/9/2008 16:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría)


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RADIACION Y RADIOPROPAGACION

Código 13989 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-408-RAD-13989



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,0 Teóricos 4,0 Prácticos 3,0 Web http://www.tsc.uniovi.es/docencia/

PROFESORES

HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) MONGE ALONSO, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS OBJETIVOS: Se pretende que el alumno adquiera una visión básica y general del fenómeno de radiación electromagnética, definiendo por una parte las ecuaciones que la rigen y los parámetros básicos que se utilizan para especificar dicha radiación, y presentando por otra los tipos de antenas más comúnmente utilizados. También es objetivo el estudio de los modelos de propagación de las ondas electromagnéticas en los distintos entornos en que tiene lugar la comunicación por ondas de radio, y que el alumno discierna sus ventajas, limitaciones, aplicabilidad a sistemas de radiocomunicación y realización de algunos cálculos del balance de un enlace. Su contenido se puede agrupar en tres grandes bloques: fundamentos de radiación (ecuaciones, parámetros de radiación, comportamiento como antena receptora, ecuación de transmisión, etc), descripción de tipos de antenas (antenas lineales, de apertura, arrays, ) y la interacción entre las ondas electromagnéticas en su banda de operación y el entorno de propagación (efecto del suelo, obstáculos, la troposfera, la ionosfera, el multitrayecto y la movilidad del receptor) que da lugar y caracteriza a los diferentes sistemas de radiocomunicación.

CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO RESUMIDO: TEMA 1. Introducción. TEMA 2. Campos radiados por una antena. TEMA 3. Parámetros básicos de radiación. TEMA 4. Antenas lineales. TEMA 5. Antenas de apertura: bocinas y reflectores. TEMA 6. Otras antenas (banda ancha, impresas, de ranura, lentes, antenas miniaturizadas, etc) TEMA 7. Arrays. TEMA 8. Antena receptora. Definición del enlace: Fórmula de Friis. TEMA 9. Propagación en el entorno terrestre. TEMA 10. Efecto de la troposfera. TEMA 11. Efecto de la ionosfera. TEMA 12. Propagación multitrayecto y canales variantes con el tiempo. PROGRAMA PRÁCTICAS: Práctica 1. Cálculo y representación de parámetros de radiación de antenas a través de datos de campo radiado.

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Práctica 2. Análisis de antenas de hilo simples. Práctica 3. Análisis de antenas de apertura (bocinas y reflectores). Práctica 4. Simulación de diagramas de radiación de arrays lineales. Práctica 5. Medida del diagrama de radiación de antenas en banda X. Práctica 6. Simulaciones de la fórmula de Friis. Cálculo de la atenuación de lugar. Práctica 7. Cálculo de cobertura radioeléctrica.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases teóricas se basarán principalmente en clases magistrales combinándolas con el uso de transparencias y herramientas de innovación docente incluidas en Aulanet. Las clases prácticas de tablero se basarán en la realización de ejercicios y problemas. Las clases prácticas de laboratorio incluirán sesiones tanto de simulación con herramientas software como de realizaciones experimentales con instrumentacion de laboratorio. Finalmente el programa se complementará con la asistencia a alguna de las conferencias afines de los ciclos que organiza o en los que colabora el Area de Teoría de la Señal y Comunicaciones. (*) Otros elementos metodológicos, con aplicación en grupos o individualizadamente, como preparación y propuestas de trabajos, visitas, seminarios, seguimiento académico individual o en pequeños grupos, así como otras actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. EVALUACION: Se realizará fundamentalmente mediante un examen en formato de prueba escrita, con cuestiones de fundamentos, cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de teroría y prácticas de la asignatura. (**) Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, visitas, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo otras actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1) Ángel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastián Blanch. Antenas. Edicions UPC, 2ª ed., 2002. 2) J. Griffiths. Radio Wave Propagation. Prentice Hall Int, 1987. 3) J.M. Hernando Rábanos. Transmisión por radio. Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, 3ª ed., 1998. 4) C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1996. 5) Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur, 2000. 6) Simon R. Saunders. Antennas and Propagation for Wireless Communication Systems. Wiley, 1999. 7) M. Dolukhanov. Propagation of Radio Waves. MIR. 1971. 8) J.M. Hernando Rábanos. Comunicaciones Móviles. Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, 1997.


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HORARIO DE TUTORÍAS PROFESOR: HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 15:00 A 21:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.9

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)



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REDES DE COMPUTADORES

Código 13990 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-409-RED-13990



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,0 Teóricos 4,0 Prácticos 3,0 Web http://www.it.uniovi.es

PROFESORES

BLANCO AGUIRRE, RAQUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) GARCIA PAÑEDA, XICU XABIEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Los alumnos deberán ser capaces de identificar las ventajas e inconvenientes de utilizar distintos protocolos de nivel de transporte para el desarrollo de nuevos servicios a nivel de aplicación. Deberán dominar el nivel de aplicación en el marco de la arquitectura de protocolos TCP/IP y serán capaces de identificar problemas a la hora de desarrollar nuevos servicios en este nivel y de aportar soluciones para estos problemas. Para ello podrán utilizar como base sus conocimientos en los distintos servicios que se muestran en la asignatura, pudiendo aportar soluciones para: la separación de canales de control y transporte de datos, los problemas de heterogeneidad, el intercambio de mensajes entre aplicaciones, el desarrollo de arquitecturas avanzadas de servicio, etc.

CONTENIDOS Contenidos Teóricos: * Tema 1: Nivel de Transporte * Tema 2: Nivel de Aplicación * Tema 3: Servicios WEB * Tema 4: Servicios de Audio y Vídeo * Tema 5: Servicios de Terminal Remoto * Tema 6: Servicios de Transferencia de Ficheros * Tema 7: Servicios de Correo Electrónico * Tema 8: Servicios de Nombrado * Tema 9: Servicios de Inicio de Sesión * Tema 10: Seguridad en Internet Contenidos Prácticos: * Creación de un servicio para Internet

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consiste en una prueba teórica escrita, además de la realización de un trabajo práctico que los alumnos deben desarrollar en equipo. Para superar la asignatura los alumnos deberán aprobar el examen teórico y presentar la práctica según los requisitos establecidos por el profesor.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Comunicaciones y Redes de Computadores 7ª Edición, William Stallings, Prentice Hall

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- Web Protocols and Practice, Balachander Krishnamurthy y Jennifer Rexford, Addison-Wesley - Streaming Media, Tobias Künkel, Wiley - DNS and BIND 4ª Edición, Paul Albitz y Cricket Liu, O'Reilly - Internet Communications Using SIP, Henry Sinnreich y Alan B. Johnston, Wiley - Fundamentos de Seguridad en Redes, Aplicaciones y Estándares 2ª Edición, William Stallings, Prentice Hall

EXÁMENES



09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.02) -




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CONMUTACION

Código 13991 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-404-CON-13991



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 7,5 Teóricos 4,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 7,0 Teóricos 4,0 Prácticos 3,0 Web http://www.it.uniovi.es/docencia/Telecomunicaciones/com/

PROFESORES

VILAS PAZ, MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ALVAREZ QUINTANA, DAVID (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Habituar al alumno en los conceptos y mecanismos de funcionamiento de las redes de comunicaciones, describiendo algunas de las principales soluciones tecnológicas utilizadas hoy en día. Se introducirá al alumno en los procedimientos de análisis, modelado y simulación de sistemas reales. El alumno será capaz de diseñar y configurar redes Ethernet que empleen las tecnologías descritas.

CONTENIDOS Redes IP, provisión de QoS en redes ATM, MPLS, Sistema de señalización UIT nº7, modelado de sistemas y dimensionamiento. Funcionamiento redes Ethernet, Lan Switching, Direccionamiento IP, configuración de VLANs, Routing, Listas de Control de Acceso, NAT.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Evaluación: Dos exámenes independientes; uno para superar la parte práctica y otro para la parte teórica. Será necesario superar ambos exámenes por separado. El valor de cada examen será el 50% sobre la nota final.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA José Juan Pazos Arias, Andrés Suárez Gonzáz y Rebeca P.Díaz Redondo, 'Teoría de colas y Simulación de eventos discretos', PEARSON. Prentice Hall. Sean Hardeny, 'The MPLS Primer. An Introduction to Multiprotocol Label Switching', Prentice Hall. J. Zuidweg, 'Next Generation Intelligent Networks', Artech House. Steve McQuerry, 'Interconexión de Dispositivos de Red Cisco', Cisco Press.

EXÁMENES


MARTES, 17/6/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría) MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)

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TRATAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES

Código 13992 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-410-TRA-13992



Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo Anual Créditos 9,0 Teóricos 6,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 8,0 Teóricos 5,5 Prácticos 2,5 Web http://www.tsc.uniovi.es/TDS/

PROFESORES

GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COBO MARTIN, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS OBJETIVOS: Familiarizar al estudiante con las técnicas básicas de tratamiento de la información, orientándolo hacia la aplicación a señales (temporales/espaciales). La enseñanza incluye la realización de prácticas demostrativas.

CONTENIDOS Tema 1: Señales y Sistemas Discretos.- Señales discretas. Filtros FIR e IIR. Muestreo. Frecuencia discreta frente a frecuencia analógica. Diezmado e interpolación. Tema 2: Análisis de Filtros Digitales.- Análisis de filtros digitales en el Dominio Transformado: función de transferencia y respuesta en frecuencia. Estructuras de filtros digitales. Estructuras básicas IIR. Estructuras básicas FIR. Tema 3: Revisión de Procesos Estocásticos en Tiempo Discreto.- Revisión de señales deterministas y aleatorias. Procesos estocásticos estacionarios y ergódicos en tiempo discreto. Autocorrelación y densidad espectral de potencia. Filtrado de procesos estocásticos. Tema 4: Detección.- El problema de detección. Detección Bayesiana y estadísticos suficientes. Caso gaussiano. Criterio de Neyman-Pearson. Filtro adaptado. Tema 5: Estimación.- El problema de estimación. Propiedades de los estimadores. Método de máxima verosimilitud. Estimación Bayesiana. Criterios de optimalidad. Estimación lineal: el filtro de Wiener. Tema 6: Análisis Espectral Clásico.- Estimación de promedios. Periodograma. Periodograma promediado. El método de Blackman-Tukey. Otros métodos. Tema 7: Predicción Lineal, Modelado y Análisis Espectral Paramétrico.- Modelos de señales aleatorias. Modelado AR. Ecuaciones de Yule-Walker. Otros modelos: MA, ARMA. Predicción lineal. Relación entre la predicción lineal y el modelo AR. Tema 8: Sistemas Adaptativos.- Sistemas adaptativos. Filtrado óptimo. Superficie de error. Descenso por gradiente. El algoritmo LMS. Otros algoritmos. Aplicaciones. Tema 9: Introducción a las Redes Neuronales Artificiales en tratamiento digital de señales.-

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Modelos neuronales. Clasificación neuronal. Problemas no lineales. Estructuras neuronales. Entrenamiento. Aplicacionesy limitaciones. Aplicación a problemas de comunicaciones y procesado de señal.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Combinación de lecciones magistrales, ejercicios a resolver por el alumno y prácticas. EVALUACION: Mediante examen escrito.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: - M. Hayes, Statistical Digital Signal Processing and Modeling, Wiley, 1996. - A.V. Oppenheim, R.W. Schafer, Discrete Time Signal Processing. Prentice Hall, 1999. - J.G. Proakis, D.G. Manolakis, Digital Signal Processing, Prentice Hall, 1996. - Hayes, M.H.: Statistical Digital Signal Processing and Modeling, New York, Wiley, 1996. - E. Soria, M. Martínez, J.V. Francés, G. Camps, Tratamiento Digital de Señales. Pearson Educación, 2003. - S. Haykin, Adaptive Filter Theory, Prentice Hall, 1996. - S. Haykin, Neural Networks, A Comprehensive Foundation, Prentice Hall, 1999.


PROFESOR: GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


15:30 A 18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.12



11:30 A 13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


08:30 A 10:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5


18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.5

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 Aula 6, Aula 7, Aula 8 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 09:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)


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CAMPOS ELECTROMAGNETICOS II




Ciclo 2 Curso 4 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 3,0 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 3,0 Prácticos 1,0 Web http://www.tsc.uniovi.es/CEII/

PROFESORES

RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Conocer y familiarizarse con los conceptos y las bases de la teoría asociada al problema del guiado de ondas. Se pondrá un énfasis especial en la interpretación física de dicho análisis para su posterior aplicación a otras asignaturas en las que se abordarán aplicaciones prácticas de dicha teoría.

CONTENIDOS TEMA I. Revisión de conceptos de la teoría electromagnética..................................2h 1.1. Análisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y el tiempo. 1.2. Análisis general de las ecuaciones de Maxwell en el espacio y la frecuencia. TEMA II. Ecuaciones generales de los sistemas guiados.........................................4h 2.1. Introducción y propiedades de un sistema guiado. 2.2. Ecuaciones de Maxwell particularizadas a sistemas guiados. 2.3. Ecuaciones de onda en ausencia de fuentes. 2.4. Análisis de las ecuaciones de onda para los campos eléctrico y magnético. 2.5. Componentes de campo transversales en función de las longitudinales. 2.6. Clasificación de las soluciones. 2.7. Potencias y energías en sistemas guiados. TEMA III. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios sin pérdidas.........10h 3.1. Condiciones de PEC en un sistema guiado. 3.2. Análisis de las diferentes soluciones modales. 3.3. Caracterización general de los modos TEM, TE y TM. 3.4. Propiedades de corte de los modos. 3.5. Velocidades de fase, de grupo y de propagación de la energía. 3.6. Consideraciones de potencia y energía. 3.7. Algunas soluciones particulares: Guía rectangular, circular, y cable coaxial. 3.8. Circuitos y líneas de transmisión equivalentes. TEMA IV. Soluciones guiadas con condiciones de PEC y medios con pérdidas.............6h 4.1. Particularización de las soluciones a medios con pérdidas. 4.2. Modos TEM: constante de propagación e impedancia característica. 4.3. Modos TM y TE: constante de propagación e impedancia característica. 4.4. Descripción de la aproximación de bajas pérdidas.

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4.5. Líneas de transmisión en régimen de bajas pérdidas. TEMA V. Análisis complejo de líneas de transmisión ....................................................8h 5.1. Revisión de la teoría de líneas de transmisión 5.2. Análisis complejo: parámetros básicos (sin y con pérdidas) 5.3. Análisis complejo (sin pérdidas): planos de impedancias y coef. de reflexión. 5.4. Análisis complejo (con pérdidas): planos de impedancias y coef. de reflexión. 5.5. Operaciones importantes sobre una línea de transmisión. 5.6. Planos complejos de tensiones y corrientes.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA: Las clases teóricas se basarán mayoriatariamente en clases magistrales en pizarra complementadas con el uso de transparencias y otras herramientas informáticas que pudieran ilustrar la teoría expuesta en las clases. Las clases prácticas incluirán una parte de simulación en PCs utilizando programas educativos desarrollados por los profesores de la asignatura, y otra parte de medidas en equipos de laboratorios que ilustren el manejo de algunos sistemas guiados básicos. EVALUACION: - Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. - Se podrán adoptar otros elementos de evaluación continua (por grupos o individualizada) como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera. En cualquier caso, la realización de estas actividades de evaluación continua será exclusivamente durante el cuatrimestre en el que se imparte la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Emilio Gago-Ribas, Complex Transmisión-Line Análisis Handbook, GR Editores, 2001. 2. Vicente Ortega Castro, Introducción a la Teoría de Microondas. Tomo I: Líneas de Transmisión y Guiaondas, Servicio de Publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicación, U.P.M. 3. J. E. Page, Propagación de Ondas Guiadas, Servicio Publicaciones. E.T.S.I.T. U.P.M. 4. D. M. Pozar, Microwave Engineering, Addison-Wesley Publishing Company, 1993. 5. R. E. Collin, Field Theory of Guided Waves, IEEE Press, 1991. 6. R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, McGraw-Hill, 1992. 7. S. Y. Liao, Microwave Devices and Circuits, Prentice-Hall, Inc. 1990. 8. Emilio Gago-Ribas, Apuntes de la asignatura.



DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.10


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EXÁMENES


MARTES, 24/6/2008 09:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 09:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría)


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MICROONDAS

Código 13994 Código ECTS E-LSUD-4-TENG-407-MIC-13994




PROFESORES

HERRAN ONTAÑON, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en la problemática asociada a bandas de frecuencias milimétricas y sub-milimétricas. También se pretende que el alumno conozca y se familiarice con técnicas de análisis y diseño especificas de estas bandas, tanto para dispositivos pasivos como activos.

CONTENIDOS I.- Introducción 1.1. Bandas de microondas 1.2. Introducción histórica. 1.3. Dimensiones y retardos 1.4. Problemática asociada a las frecuencias de microondas. II.- Teoría de circuitos de microondas 2.1. Matriz Z. Matriz Y. 2.2. Matriz S: significado físico y propiedades 2.3. Relaciones con la matriz Z/Y. 2.4. Redes de dos accesos: Matriz ABCD, Matriz T 2.5. Impedancia de entrada/salida 2.6. Ganancia de potencia. III.- Adaptación de impedancias 3.1. Concepto. 3.2. Adaptación con elementos concentrados. 3.3. Adaptación mixta. 3.4. Adaptación con simple stub. 3.4. Adaptación con doble stub. 3.5. Transformador /4. IV.- Circuitos pasivos de microondas 4.1. Circuito equivalente de un tramo de línea. 4.2. Redes de 3 puertas: Red completamente adaptada, Divisores de potencia, circuladores. 4.3. Redes de 4 puertas: Acopladores direccionales, Híbridos 90º/180º. 4.4. Acopladores con líneas acopladas. V.- Amplificadores de microondas 5.1. Significado de la matriz S. 5.2. Estabilidad.


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5.3. Diseño unilateral. 5.4. Círculos de ganancia. 5.5. Diseño bilateral. 5.6. Impedancia de óptima adaptación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases teóricas se basarán principalmente en clases magistrales combinándolas con el uso de transparencias y herramientas y documentación complementaria incluidas en Aulanet. EVALUACION: - Mediante un examen escrito sobre el temario de la asignatura. - Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. David M. Pozar, Microwave engineering ed. Addison-Wesley Publishing Company.Reeding M.A., 1993 2. Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992. 3. Javier Bará, Circuitos de microondas con líneas de transmisión . Edicions UPC (Universitat Politècnica de Catalunya) 4. Guillermo González, Microwave transistor amplifiers: Análisis and Design , Prentice-Hall, 1984

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)


2007-2008 Ing. de Telecomunicación - Asignaturas del Quinto C urso

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4.3.7 Asignaturas del Quinto Curso

COMUNICACIONES OPTICAS II




Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos 1,5 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 4,0 Teóricos 1,0 Prácticos 3,0 Web http://www.tsc.uniovi.es/COII/

PROFESORES

VER-HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Los objetivos de la asignatura se centran en el estudio de los medios de transmisión y técnicas para las comunicaciones en bandas ópticas. En la asignatura se estudiarán las técnicas empleadas en la transmisión multicanal por medio de fibra óptica. Se abordarán tanto aquellas técnicas con aplicaciones en sistemas actuales como aquellas mas avanzadas en fase de desarrollo. Como objetivos parciales: - Conceptos básicos y avanzados de la modulación, codificación y multiplexación en sistemas de comunicaciones ópticas. - Introducción a los sistemas ópticos de múltiple acceso. - Conceptos de la conmutación óptica.

CONTENIDOS Introducción a los Sistemas de Comunicaciones Ópticas Componentes Integrados utilizados en Redes de Comunicaciones Ópticas Modulación, Codificación y Múltiplexación en Sistemas de Comunicaciones Ópticas Sistemas de Comunicaciones Ópticas de Múltiple Acceso Sistemas de Conmutación Óptica

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA: Las clases magistrales se combinarán con ejercicios prácticos, análisis de casos. Se realizará prácticas de simulaciones y prácticas de medidas en que el alumno aprenderá a manejar diferentes instrumentos utilizados en los sistemas de comunicaciones ópticas. EVALUACION: Un examen escrito que constará por una parte de cuestiones de teoría y otra de problemas del temario de la asignatura. La evaluación de las memorias de las prácticas de laboratorio y el examen de prácticas. Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.

http://www.tsc.uniovi.es/COII/


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (1) L. Kazovsky, S. Benedetto, A. Willner, Optical Fiber Communication Systems , Artech House, 1996. (2) R. Ramaswami, K.N. Sivarajan, Optical Networks, a Practical Perspective , Morgan Kaufmann Publishers, Ed. 2ª (3) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Fundamentos de Comunicaciones Ópticas , Síntesis, 1998. (4) P. Tomsu, C. Schmutzer, Next Generator Optical Networks , Prentice-Hall International. (5) R.J. Bates, Optical Switching and Networking handbook , McGraw-Hill Telecom. (6) J. Franz, V. Jain, Optical Communication Systems , Academic Wiley, 1996 (7) I. Kaminov, T. Koch, Optical Fiber Telecommunications , Academic Press, 1997 (8) G. Keiser, Optical Fiber Communications , McGraw-Hill, Ed. 2ª, 1991. (9) G. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems , Wiley Interscience, Ed. 3ª, 2002. (10) J. Capmany, F.J. Fraile-Pelaez, J. Marti, Dispositivos de ComunicacionesÓpticas , Síntesis, 1999. (11) J.M. Senior, Optical Fiber Communications , Prentice-Hall, 1993. (12) J. Gowar, Optical Communication Systems , Prentice-Hall, 1984.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 11/2/2008 16:00 Aula 1, Aula 2 (Teoría) LUNES, 23/6/2008 16:00 Aula 1 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 16:00 Aula 8 (Teoría)


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INSTRUMENTACION ELECTRONICA





PROFESORES

FERRERO MARTIN, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Los principales objetivos de esta asignatura son: - Conocer la estructura general de un sistema de instrumentación así como los conceptos básicos asociados con la medida de magnitudes físicas. - Conocer los fundamentos de los principales sensores electrónicos y sus circuitos de acondicionamiento. - Conocer las principales especificaciones de un amplificador operacional real de cara a poder selección el más adecuado en aplicaciones de instrumentación. - Conocer los principios y aplicaciones de los distintos circuitos electrónicos que configuran un sistema de instrumentación: amplificadores de instrumentación, amplificadores de aislamiento, convertidores AD y DA, multiplexores analógicos, circuitos de muestreo y retención, etc. - Conocer la influencia que las interferencias electromagnéticas provocan en los sistemas de instrumentación. - Presentar las principales soluciones al problema de las interferencias electromagnéticas en sistemas de instrumenatción electrónica. - Conocer las posibilidades que la instrumentación virtual ofrece para la adquisición, tratamiento y presentación de señales.

CONTENIDOS Tema I: PRINCIPIOS GENERALES DE INSTRUMENTACIÓN. Adquisición de información, acondicionamiento y procesamiento de señal. Variables y señales. Sistemas de medida. Características estáticas. Características dinámicas. Errores de medición. Calibración. Tema II: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS DE USO EN INSTRUMENTACIÓN. Características estáticas y dinámicas del amplificador operacional. Amplificadores de instrumentación. Amplificadores de aislamiento. Amplificadores logarítmicos. Interruptores analógicos. Multiplexores analógicos. Circuitos de muestreo y retención. Convertidores D/A y A/D. Tema III: INTERFERENCIAS ELECTROMAGNÉTICAS Fuentes de interferencia. Acoplamientos de las interferencias. Blindajes o pantallas. Masas y tierras. Interferencias electromagnéticas en subsistemas analógicos. Interferencias electromagnéticas en subsistemas digitales.



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Tema IV: SENSORES Y ACONDICIONADORES DE SEÑAL Sensores resistivos. Sensores inductivos. Sensores capacitivos. Sensores magnéticos. Sensores generadores de señal. Microsensores. MEMS. Sensores inteligentes. Tema V: INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA AVANZADA Sistemas de adquisición de datos. Buses de instrumentación. Instrumentación virtual.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación consistirá en resolver por escrito diversas cuestiones en las que el alumno demuestre el grado de aprendizaje adquirido. Se requiere haber realizado las prácticas de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Pérez, M. A., Álvarez, J. C., Campo, J. C., Ferrero, F. J., Grillo, G. J. Instrumentación Electrónica , Thomson, 2003. 2. R. Pallás-Areny, Sensores y Acondicionadores de señal , Marcombo, 1998. 3. J. Fraden, Handbook of Modern Sensors , American Institute of Physics, 1997. 4. A. S. Morris, Measurement and Instrumentation Principles , Butterworth-Heineman, 2001. 5. J. P. Bentley, Principles of Measuring Systems , Addison Wesley Longman, 1995. 6. A. Creus, Instrumentación Industrial , Marcombo, 1993. 7. J. Gardner, Microsensors, MEMS & Smart Devices . John Wiley & Sons, 2002. 8. H. Ott, Noise Reduction Techniques in Electronic Systems , John Wiley & Sons, 1988. 9. J. Balcells, F. Daura, R. Esparza, R. Pallás, Interferencias Electromagnéticas en Sistemas Electrónicos , Marcombo, 1992

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 16:00 Aula 10, Aula 9 (Teoría)

MARTES, 24/6/2008 16:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría) MARTES, 16/9/2008 09:00 Aula 7 (Teoría)


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PROYECTOS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo TRONCAL Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.aulanet.uniovi.es/

PROFESORES

GONZALEZ LAMAR, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) ALONSO GARCIA, PABLO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria)

OBJETIVOS Los objetivos principales son: 1. Adquirir una visión global del significado de un proyecto de ingeniería, particularizando los principales conceptos a proyectos de ingeniería telemática. 2. Adquirir conocimientos básicos sobre el funcionamiento, a nivel de bloques, de los posibles dispositivos electrónicos susceptibles de formar parte de un proyecto de ingeniería, pensado este proyecto como dentro del ámbito del ingeniero de telecomunicaciones. Utilizar estos conceptos en la realización de un anteproyecto de un sistema electrónico. 3. El curso presenta una introducción a los proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (ICT). Se pretende que el alumno conozca e interprete la reglamentación vigente sobre las Infraestructuras Comunes de Telecomunicación (ICTs), para el acceso a los servicios de telecomunicación en los inmuebles. Por otra parte, se trata de que los alumnos sean capaces de utilizar los conceptos aprendidos en cursos anteriores para el diseño y análisis de los diferentes servicios de telecomunicaciones de la ICT. Al final de la asignatura, el alumno debe ser capaz del diseño y elaboración de un proyecto ICT. 4. Otro objetivo es dotar al alumno de conocimientos relativos a un proyecto tipo de ingeniería técnica informática telemática. Desde este punto de vista, el objetivo es proporcionar nociones sobre conceptos como acuerdos a nivel de servicio y peritaciones.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: El contenido de la asignatura pretende ajustarse a los descriptores publicados en el BOE (30-Agosto-2000). Estos descriptores son Metodología, formulación y elaboración de proyectos . Conceptos generales de un proyecto en ingeniería. Aspectos particulares de proyectos que cubren los campos tecnológicos objetivo de la titulación, es decir, proyectos de tecnologías de la información y de las comunicaciones. Asociadas a estas tecnologías, se tratan temas específicos de tecnología electrónica. El contenido está estructurado en tres partes diferentes, una correspondiente a la tecnología de comunicaciones, otra a la tecnología electrónica y otra a la tecnología de la información. PROGRAMA TEORICO DETALLADO: A. ICTs

http://www.aulanet.uniovi.es/


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I. Legislación ICT. II. Especificaciones técnicas mínimas en las edificaciones. III. Servicios de radiodifusión sonora y televisión, terrestre y por satélite. IV. Servicio de telefonía disponible al público y telecomunicaciones de banda ancha. V. Ejemplo práctico de elaboración de proyecto de ICT. B. La electrónica en los proyectos de ingeniería. I.- Introducción: El proyecto Industrial (1,5 horas) II.- El proyecto de sistemas electrónicos (8,5 horas) 1.- Sensores y Captadores; 2.- Acondicionamiento de señal 3.- Conversores y Procesamiento digital 4.- Amplificadores de Potencia 5.- Actuadores 6.- Fuentes de Alimentación C. Proyectos en sistemas de comunicaciones I. Teoría General de Proyectos. Conceptos generales para la realización de proyectos en el ámbito de la ingeniería. II- Acuerdos a Nivel de Servicio. Diseño y establecimiento de acuerdos a nivel de servicio para sistemas y servicios de comunicaciones. III- Peritaciones. Peritaciones en el ámbito del ingeniero de telecomunicación.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: La asignatura se imparte mediante la utilización de transparencias, utilizándose la pizarra para la resolución de ejemplos y problemas. En la parte de ICTs, una pequeña parte de la asignatura se impartirá mediante la utilización de transparencias, mientras que para el resto del temario se proponen metodologías de aprendizaje activo como PBL (aprendizaje basado en problemas) y AC (aprendizaje corporativo), siempre que el número de alumnos y las condiciones del aula lo permitan. En la parte del proyecto de sistemas electrónicos, la parte teórica de la asignatura se impartirá a través de clases magistrales y conferencias. En la parte práctica de la asignatura se propondrán metodologías de aprendizaje activo como: trabajo en grupo y aprendizaje mediante la elaboración de proyectos. EVALUACION: Cada parte de la asignatura se evalúa de forma independiente. Cadaalumno deberá entregar, antes de cada convocatoria oficial, tres trabajos distintos, uno de la parte electrónica, otro de la parte telemática y otro de la parte de telecomunicación. Estos trabajos, dependiendo de la parte de la asignatura, podrán realizarse por grupos o individualmente. Concretamente, en el bloque correspondiente a ICTs, el trabajo consistirá en el diseño y elaboración de un proyecto ICT. En la parte de electrónica en los proyectos de ingeniería, el trabajo constará de un anteproyecto de sistemas electrónicos. Para aprobar la asignatura, es preciso superar independientemente cada una de las partes. La


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nota media final será la media aritmética de las tres partes, siendo un suspenso en el caso de que el alumno sólo se presente a alguno de los bloques.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: ICTs 1. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, Manual de Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Volúmenes I y II , Ed. COIT, 2005. 2. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, Dirección de Obra y Certificación de Infraestructuras Comunes de Telecomunicación , Ed. COIT, 2004. 3. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, Fundamentos Teóricos y Diseño de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para Servicios de Radiodifusión , Ed. COIT, 2005. 4. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, El proyecto telemático: Sistemas de Cableado Estructurado y Proyectos de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 5. Ignacio R. Matías Maestro y Carlos Fernández Valdivielso, Telecomunicaciones en la construcción , Ed. Universidad Pública de Navarra, 2006. 6. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación, Infraestructuras para Redes de Telecomunicaciones , Ed. COIT, 2006. 7. Empresa Televés, Televisión y radio analógica y digital, sistemas para la recepción y distribución de comunicaciones y servicios en edificios y viviendas , Ed. Empresa Televés SA, 2004. 8. J. M. Huidobro y P. Pastor Lozano, Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones , Ed. Creaciones Copyright, 2004. 9. Alberto Sendín Escalona, ICT Especificaciones técnicas de la edificación , Ed. Experiencia, 2006. 10. Alberto Sendín Escalona, ICT Normas técnicas para el acceso a los servicios de telecomunicación , Ed. Experiencia, 2006. ELECTRÓNICA 1. M. de Cos Castillo Teoría General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Síntesis, S.A., Madrid 1997 2. M. A. Pérez y otros, Instrumentación Electrónica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9, 2004. TELEMÁTICA 1. M. de Cos Castillo Teoría General del Proyecto, Vol. I. , Editorial Síntesis, S.A., Madrid 1997 2. M. A. Pérez y otros, Instrumentación Electrónica , Ed. Thomson, ISBN: 84-9732-166-9, 2004.


PROFESOR: GONZALEZ LAMAR, DIEGO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 3

Vestibulo Principal Planta

Pasillo PROFESOR: MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ

PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 16:30 A 18:30 E.U. M8-1


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INGENIERIA TECNICA

INDUSTRIAL-VIESQUES

DESPACHO 8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 15:30 A

18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:00 A 13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 11:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

EXÁMENES


VIERNES, 8/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1, (G.1.01) -


VIERNES, 27/6/2008 16:00 Aula 1, Aula 1, Aula 1, Aula 2,


MARTES, 9/9/2008 16:00 Aula 3, Aula 3, Aula 3, Aula 4,



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CRIPTOGRAFIA





OBJETIVOS

El objetivo del curso es introducir al alumno en las primeras nociones de teoría de la información, con especial émfasis en criptología, sus fundamentos algebraicos y aplicaciones. Se considerará tanto criptografía de clave pública como de clave secreta (privada) y temas recientes de protocolos de firma digital.

CONTENIDOS 1. Introducción Histórica 2. Divisibilidad. Algoritmo de Euclides. La función de Euler. 3. Congruencias. El teorema de Fermat. 4. Generación de números primos. Test de primalildad 5. Conceptos básicos de la teoría de grupos. Grupos cíclicos. Generadores. Cuerpos Finitos 6. Cifrado en flujo. El cifrado de Verman. 7. Cifrado con clave pública. El método RSA . Otros métodos. 8. Cifrado con clave secreta. El DES. Otros métodos. 9. La firma digital: Implantación y ventajas. La firma digital con clave secreta y con clave pública.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se valorará la participación del alumno en el desarrollo del curso y se propondrán, con carácter voluntario trabajos para los alumnos. Al finalizar el curso se realizará un exámen sobre los contenidos del mismo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA LIDL R. and NIEDERREITER H.: 'Introduction to finite fields and their applications', Cambridge University Press, 1988. KOBLITZ N. 'Algebraic aspects of Cryptography', Algorithms and Computation in Mathematics, 1996. KOBLITZ N. 'A course in Number Theory and Cryptography', Springer Verlag, 1987. RIFÁ J. y HUGUET Ll.: 'Comunicación Digital', Masson, 1991 MUNUERA C. y TENA J. : 'Codificación de la INformación', Universidad de Valladolid, 1997 PASTOR FRANCO, J. y SARASA LÓPEZ, M. A.:'Criptografía Digital, Fundamentos y Aplicaciones' Prensas Universitarias de Zaragoza, 1998. WELSH, D.: 'Codes and Cryptography', Oxford Science Publications, 1993


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JUEVES, 19/6/2008 16:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 16:00 Aula 5, Aula 6 (Teoría)


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ORGANIZACION DE EMPRESAS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Web http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingTeleco.htm

PROFESORES

PINO DIEZ, RAUL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) FUENTE GARCIA, DAVID ALFONSO DE LA (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Introducir al alumno en los principios de la gestión de la producción, así como unas nociones de las diferentes áreas de gestión empresarial.

CONTENIDOS 1. Introducción a la Organización de Empresas. 2. El Subsistema de Marketing. 3. El Subsistema Financiero. 4. Teoría de líneas de espera. 5. Simulación. 6. Planificación de la Producción. 7. Programación lineal. 8. Teoría de la Previsión.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Ademas de las sesiones teóricas de la asignatura en las que se desarrollarán los conceptos básicos, se han previsto unas sesiones de prácticas con computadora de asistencia obligatoria para los alumnos, en las que se aplicarán diversos programas informáticos para la resolución de problemas relacionados con la Dirección de Operaciones. Al finalizar se realizará un examen escrito para evaluar el aprovechamiento de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Cuervo Economía de la Empresa . Ed. Civitas, 1994 De la Fuente, D.; Pino, R.; Gómez, A.; Parreño, J.; Priore, P.; Puente, J.; Fernández, I. Organización de la Producción para Ingenieros (Tomos 1 y 2). Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001. De la Fuente, Pino 'Simulación'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 1996 De la Fuente, Pino 'Teoría de Líneas de Espera: Modelos de Colas'. Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2001

http://gio.uniovi.es/asignaturas/ingTeleco.htm


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EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 09:00 Aula 7, Aula 8 (Teoría)



LUNES, 1/9/2008 16:00 Aula 6, Aula 7 (Teoría)


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PROYECTO FIN DE CARRERA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OBLIGAT. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos Prácticos 6,0 Créditos ECTS 5,0 Teóricos 0,0 Prácticos 5,0 Web

PROFESORES

NUÑO GARCIA, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) SEBASTIAN ZUÑIGA, FRANCISCO JAVIER (Practicas en el Laboratorio) HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio) LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio) GARCIA PAÑEDA, XICU XABIEL (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ PINO, MARCOS (Practicas en el Laboratorio) GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL (Practicas en el Laboratorio) GAGO RIBAS, EMILIO (Practicas en el Laboratorio) VER-HOEYE ., SAMUEL EZECHIEL (Practicas en el Laboratorio) LOPEZ FERNANDEZ, JESUS ALBERTO (Practicas en el Laboratorio) HERRAN ONTAÑON, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio) LEON FERNANDEZ, GERMAN (Practicas en el Laboratorio)




DE 17:00 A 19:00 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.1.20) PROFESOR: HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 15:00 A 21:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.9


DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008 MARTES DE 09:00 A

11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA

M8-1 DESPACHO

8.1.11


564 de 659

INDUSTRIAL-VIESQUES


16:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008


13:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.10

PROFESOR: GONZALEZ AYESTARAN, RAFAEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


15:30 A 18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.12

PROFESOR: GAGO RIBAS, EMILIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


DE 16:00 A 19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.14


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 16:00 A

19:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 17:00 A

20:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


14:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


12:30 A 14:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.7


565 de 659

PROFESOR: LEON FERNANDEZ, GERMAN


DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:00 A

12:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15


11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 16:00 A 18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15

2007-2008 Ing. de Telecomunicación - Asignaturas Optativas de l Segundo Ciclo

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4.3.8 Asignaturas Optativas del Segundo Ciclo

DISPOSITIVOS LOGICOS PROGRAMABLES




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.ate.uniovi.es/14001/

PROFESORES

CAMPO RODRIGUEZ, JUAN CARLOS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS Conocer las arquitecturas básicas de las diferentes familias de dispositivos lógicos programables. Aprender a seleccionar el dispositivo lógico más adecuado para una aplicación determinada. Conocer el campo de aplicación. Aprender a programar las PLDs en un lenguaje de amplia aceptación. Conocer las diferencias entre DSPs y otros dispositivos programables. Aprender a seleccionar el DSP para una aplicación determinada. Aprender a programa los DSPs.

CONTENIDOS SECCIÖN 1: PLDS Lección 1: PLDs simples 1.1 EPROM 1.2 PAL, GAL, FPLA 1.3 Herramientas de programación Lección 2: PLDs avanzadas y complejas Lección 3: FPGAs Lección 4: Lenguaje VHDL 4.1 Introducción 4.2 Clases de objetos y tipos de datos 4.3 Operadores 4.4 Unidades de diseño 4.5 Sentencias concurrentes 4.6 Sentencias secuenciales SECCIÓN 2: DSPs Lección 5: Procesadores digitales de señal 5.1 Introducción 5.2 Arquitecturas



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5.3 Comparación con otros dispositivos 5.4 Programación

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se deberá escoger entre dos itinerarios excluyentes: Itinerario 1: Trabajos 85%. Asistencia y participación 15%. Se realizará un trabajo práctico utilizando PLDs (por ejemplo, la programación de una máquina de tenis, o una máquina expendedora de bebidas) y un trabajo con DSPs. Se indicarán los minimas características funcionales que deberan presentar los trabajos para aprobar la asignatura. La nota final de los trabajos deberá superar 5 puntos sobre 10. Itinerario 2: Trabajos 50%. Examen 50%. Se realizarán trabajos similares al itinerario 1 y un examen teórico. En ambos casos se deberá superar 5 puntos sobre 10 y la nota final será la media de las dos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Dispositivos Lógicos Programables. E. Mandado. Ed. Thomson Presentaciones docentes de la asignatura http://www.ate.uniovi.es/14001/ Rapid Prototyping of Digital Systems . J.O. Hamblen, M. Furman. Ed. KAP Circuitos lógicos programables. C. Tavernier. Ed. Paraninfo Electrónica Digital, aplicaciones y problemas con VHDL. J. Artigas, Ed. Prentice-Hall VHDL programming by example. D. Perry. McGraw-Hill Descripción de circuitos mediante VHDL. FJ Ferrero. Universidad de Oviedo. Manuales de DsPIC. Microchip. Procesadores digitales de señal. Barrero. McGraw-Hill

EXÁMENES


VIERNES, 20/6/2008 16:00 Aula 2 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 09:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría)



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DISEÑO MICROELECTRONICO





PROFESORES

DIAZ GONZALEZ, JUAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Conocimiento de las técnicas de diseño, simulación y fabricación de circuitos integrados digitales y analógicos. Se abordarán aspectos como la testeabilidad y el proceso de relaciones con el fabricante (foundry) prestando especial atención a los contratos que se deben firmar.

CONTENIDOS I. Tecnologías y procesos de fabricación II. El transistor MOS: modelos III. Diseño Digital CMOS IV. Testeabilidad V. Introducción al diseño analógico VI. Herramientas de diseño VII. Relaciones Diseñador - Empresa

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales, con diapositivas POWERPOINT; exposición de vídeos (Fabricación de Cis PHILIPS y INFINEON) EVALUACION: Trabajos Examen de teoría. Examen práctico ambos aprobados en la misma convocatoria.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN, BORIVOJE NIKOLIC Prentice Hall. Diseño Digital: Principios y prácticas, JOHN F. WAKERLY Editorial Prentice Hall Fundamentos de Sistemas Digitales, T.L. FLOYD. Editorial Prentice Hall Análisis Y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales, VICTOR P.NELSON, H.TROY NAGLE, BILL D.CARROLL, J.DAVID IRWIN Electrónica Industrial: Técnicas Digitales, F. ALDANA, R.ESPARZA Y P.M.MARTINEZ


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Editorial Marcombo Digital Logic State Machinery Design. DAVID J. COMER. Saunders College Publishing Dispositivos Lógicos Programables y sus Aplicaciones. ENRIQUE MANDADO, L. JACOBO ALVAREZ Y Mª DOLORES VALDÉS. Thomson Sistemas digitales ANTONIO LLORIS, ALBERTO PRIETO Y LUIS PARRILLA Editorial Mc Graw-Hill PIC 16F876 Datasheet, microchip Circuitos Digitales Integrados. JAN M. RABAEY, ANANTHA CHANDRSAKAN, BORIVOJE NIKOLIC Prentice Hall. Introduction to nMos and CMOS VLSI systems Design. AMAR MUKHERJEE. Prentice Hall Fault Tolerant & Fault Testable Hardware Design. PARAG K. LALA Prentice Hall Operating and Modelling of the MOS Transistor. YANNIS P. TSIVIDIS McGRAW HILL CMOS Analog Circuit Design. PHILLIP E. ALLEN, DOUGLAS R.HOLBERG VLSI. Design Techniques for analog and Digital circuits. Randall L. Geiger, Philip E. Allen, Noel R. Strader. Mc Graw Hill


PROFESOR: DIAZ GONZALEZ, JUAN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


OESTE-MÓDULO 3


EXÁMENES




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SISTEMAS ELECTRONICOS DE ALIMENTACION




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.ate.uniovi.es/arturo/S_Alimentacion.htm

PROFESORES

SEBASTIAN ZUÑIGA, FRANCISCO JAVIER (Teoria) ARIAS FERNANDEZ, JORGE (Tablero) LOPEZ FRESNO, JOSE (Practicas en el Laboratorio) RODRIGUEZ ALONSO, ALBERTO (Tablero)

OBJETIVOS El principal objetivo consiste en que el alumno adquiera todos los conocimientos necesarios para diseñar una fuente de alimentación electrónica. Para ello, será necesario profundizar en el conocimiento de los semiconductores de potencia más usados así como de los componentes magnéticos que se usan en las fuentes de alimentación. La parte principal del curso se centrará en el estudio de los convertidores CC/CC, que son la base de las fuentes de alimentación, aunque también se introducirán los convertidores CA/CC. Una vez comprendido el funcionamiento eléctrico de los convertidores, se pasará a estudiar el modelado dinámico de los mismos con el fin de poder diseñar los circuitos de control. Además, se estudiarán los circuitos de protección más habituales. Finalmente, se hará una introducción a la compatibilidad electromagnética con el fin de proporcionar al alumno los conocimientos básicos sobre filtros EMI. Por tanto, a lo largo del curso se abordarán todos los temas necesarios para diseñar completamente una fuente de alimentación electrónica. Además, se analizarán diversas arquitecturas reales de sistemas de alimentación con el fin de que el alumno sea capaz de comprender el funcionamiento de un sistema completo y pueda por tanto evaluarlo y especificarlo.

CONTENIDOS 1.- Dispositivos semiconductores de potencia. 2.- Introducción a Convertidores CA/CC 3.- Convertidores CC/CC 4.- Modelado dinámico de convertidores CC/CC 5.- Compatibilidad Electromagnética 6.- Arquitecturas de Sistemas de Alimentación

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología Clases teóricas en las que se hará uso del cañón de proyección para mostrar presentaciones docentes que el alumno tendrá previamente a su disposición. Clases de problemas en los que se abordarán temas, tanto de diseño de fuentes de alimentación

http://www.ate.uniovi.es/arturo/S_Alimentacion.htm


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como de especificación de sistemas. Prácticas de laboratorio en las que se irá construyendo de forma tutelada una fuente de alimentación completa a lo largo del curso. El alumno deberá preparar una serie de modificaciones personales que serán evaluadas como trabajo de fin de curso. Evaluación Para obtener la nota final de la asignatura se tendrán en cuenta las siguientes notas: - Nota de un examen final. Esta nota debe ser superior a 5 puntos. - Nota de los ejercicios propuestos en las prácticas. - Nota de un trabajo final de construcción de una fuente de alimentación

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. J.A.GUALDA. Electrónica Industrial: Técnicas de Potencia. Editorial Marcombo. 2. N.MOHAN. Power Electronics: Converters, Applications and Design. Ed. John Wiley and Sons 3. M.H.RASHID. Power Electronics, Circuits, Devices and Applications. Ed.Prentice Hall. 4. R.W Erickson. Fundamentals of Power Electronics. Kluwer Academic Publishers. 5. D.W Hart. Electrónica de Potencia. Prentice Hall

EXÁMENES


VIERNES, 4/7/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría)


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FUNDAMENTOS DE BIOELECTRONICA





PROFESORES

ALVAREZ PEÑA, CONSTANTINA (Tablero, Teoria)

EXÁMENES


13/2/2008 09:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría)

MARTES, 1/7/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) JUEVES, 11/9/2008 16:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)


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AUTOMATIZACION





PROFESORES

LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

- Manejar los conceptos inherentes a la automatización de procesos particularizando en el control por eventos discretos. - Familiarizarse con la configuración, instalación y programación de sistemas automatizados basados en autómatas programables. - Manejar sistemas SCADA para la supervisión de procesos industriales. - Analizar la problemática de las comunicaciones en entornos industriales. - Analizar redes de comunicación industrial y su integración en la automatización de procesos.

CONTENIDOS A. Introducción a la Automatización Industrial --------------------------------------------------------- 1. Sistemas automáticos: evolución histórica. 2. Componentes de un sistema automatizado: subsistema de detección y actuación, subsistema de control, subsistema de supervisión, subsistema de comunicaciones. B. Interfaz con el Proceso: Sensores y Actuadores ------------------------------------------------------------- 1. Sensores: clasificación. 2. Características generales de los sensores. 3. Sensores específicos para detección de magnitudes físicas comunes. 4. Accionamientos: clasificación. 5. Accionamientos eléctricos, hidráulicos y neumáticos. C. Tecnologías de Automatización ------------------------------------------ 1. Tecnologías cableadas. 2. Tecnologías programadas. D. Autómatas Programables ------------------------------------ 1. Arquitectura internay principio de funcionamiento. Configuración y periféricos. 2. Programación de autómatas: IEC 61131-3.


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E. Metodologías de Diseño de Sistema Automáticos --------------------------------------------------------------- 1. Control de sistemas continuos. 2. Controladores lógicos combinacionales y secuenciales. 3. GRAFCET. 4. GEMMA. F. Interfaz con el operador ---------------------------------- 1. Paneles de operador. 2. Sistemas SCADA. G. Redes de Comunicación Industriales ------------------------------------------------- 1. Redes de comunicación industrial. 2. Red AS-i. 3. Red Profibus. 4. Red Interbus. 5. Red Ethernet Industrial.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA DOCENTE ------------------------------ Clases teóricas: a partir de fuentes proporcionadas por el profesor se invitará al alumno a preparar el tema con antelación a la clase. Su desarrollo será guiado por el profesor, aunque se fomentará la interacción con los alumnos para el desarrollo conjunto del tema. Se tratará de respaldar cada concepto teórico con un ejercicio práctico. Esto llevará, siempre y cuando los recursos lo permitan, a la impartición de algunas clases teóricas en el laboratorio. Prácticas de laboratorio: prácticas guiadas y ejercicios prácticos a desarrollar por el alumno. En ocasiones se requerirá una memoria de la práctica. Se plantearán uno o varios trabajos finales, tutorados por el profesor y desarrollados parcialmente en clases prácticas, donde el alumno deberá aplicar los conocimientos adquiridos en el global de la asignatura. Paralelamente, se propone el uso de otros instrumentos docentes para articular todo lo anterior como desarrollo de trabajos en grupo, exposición pública de trabajos, o desarrollo de trabajos de interés para el alumno en algún tema relacionado con la asignatura. EVALUACIÓN ----------------


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Se basará en un examen teórico-práctico y en la presentación de los trabajos realizados, cuyo peso en la calificación final será respectivamente del 60% y del 40%, exigiéndose superar cada parte con una nota mínima de 4 y una nota promediada global de 5. Si las circunstancias lo permiten, se considerará la sustitución del examen por métodos alternativos. Los trabajos de interés permitirán incrementar la nota obtenida en la evaluación. Será condición necesaria para superar la asignatura haber realizado las prácticas de laboratorio y haber entregado las memorias requeridas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - 'AUTÓMATAS PROGRAMABLES'. Balcells, J. y Romeral, J.L. (1997) Marcombo. - 'AUTÓMATAS PROGRAMABLES. Entorno y Aplicaciones'. E. Mandado. Thomson, 2005. - INGENIERÍA DE LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL . R. Piedrafita. Ra-Ma, 2004. - COMUNICACIONES INDUSTRIALES , Enrique Cerro, Ediciones CEYSA, 2004. 'NORMA UNE-EN-61131-1,2,3' (1994) AENOR. - 'DOCUMENTACIÓN TÉCNICA S7-300 y Profibus' Siemens. - 'DOCUMENTACIÓN TÉCNICA TSX Micro y X-Way' Schneider. - 'DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Interbus' Phoenix Contact.


PROFESOR: LOPEZ RODRIGUEZ, ANTONIO MIGUEL PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.


MÓDULO 2 (2.1.01) -

Despacho Prof.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES LUNES, 18/2/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) LUNES, 9/6/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)

SABADO, 6/9/2008 09:00 (G.1.12) - Aula 12 (Teoría)


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CONTROL DIGITAL





PROFESORES

ALVAREZ PRIETO, DIEGO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Conocer los aspectos básicos relacionados con el modelado de sistema físicos en tiempo discreto, incidiendo en los aspectos más relevantes para el control. Ser capaz de diseño de sistemas de control en tiempo discreto mediante diferentes técnicas. Ser capaz de diseñar e implementación los distintos reguladores en Matlab Ser capaz de Implementar los correspondientes controles mediante microcontroladores dsPic Conocer los fundamenteos de las técnicas avanzadas de control discreto: control adaptativo, control óptimo, control robusto,...

CONTENIDOS I.Introducción al control discreto II.Diseño de sistemas de control en tiempo discreto. III.Aplicaciones de los microcontroladores al control IV.Introduccioón al control avanzado

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La evaluación se llevará teniendo en cuenta la nota obtenida en el examen, los informes de las prácticas, y la realización de un trabajo práctico por parte del alumno. El peso de cada una de las partes en la nota final es del 40%,20% y 40% respectivamente. No es necesario superar ninguna de las partes por separado.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback Control of Dynamic Systems , Prentice Hall, 2002. 2.- S. W. Smith, The scientist and Engineer s guide to digital signal processing , California Technical Publishers, 1998. 3.- L. Moreno, Ingeniería de Control , Ariel, 2003. 4.- K. Ogata, Sistemas de control en tiempo discreto , Prentice-Hall, 1996. 5.- J.G. Bollinger, N.A. Duffie, Computer Control of Machines and Processes , Addison Wesley, 1988.


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EXÁMENES


VIERNES, 13/6/2008 16:00 Aula 3 (Teoría) MIERCOLES,

10/9/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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SISTEMAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACION





OBJETIVOS

OBJETIVOS: El curso pretende dar una formación básica en aspectos técnicos de las telecomunicaciones. El alumno será capaz, al finalizar el curso, de analizar adecuadamente sistemas de telecomunicaciones atendiendo a criterios de coste, prestaciones, y a las bases regulatorias.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Tema 1. Introducción a los servicios de telecomunicaciones Tema 2. Fundamentos de Televisión Tema 3. Redes de banda ancha. ADSL Tema 4. Redes inalámbricas . Wi-Fi Tema 5. Voz sobre IP

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Las clases teóricas se impartirán utilizando transparencias. La parte práctica consistirá en diferentes trabajos que se propondrán a los alumnos a lo largo del curso. En estos trabajos el alumno recabará datos sobre diferentes servicios de telecomunicación, tanto técnicos como de mercado, y posteriormente expondrá los datos obtenidos en clase. Evaluación: La evaluación ser realizará mediante un examen final de la asignatura y a partir de los trabajos entregados por los alumnos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. C. Perez Vega, J.M. Zamanillo Saiz de la Maza, Fundamentos de Televisión analógica y digital , Universidad de Cantabria 2003 (B). 2. T. Perales Benito, Radio y Televisión Digitales: Tecnología de los sistemas DAB, DVB, IBUC y ATSC , Creaciones Copyright, 2005. 3. J.M. Huidobro, D. Roldán, Redes y Servicios de Banda Ancha , McGraw-Hill, 2004. 4. J.A.C. Bingham, ADSL, VDSL and Multicarrier Modualtion , Ed. Wiley, 2000. 5. J. A. Carballar, Wi-Fi: Como construir una red inalámbrica , Ed. RA-MA, 2004. 6. Carlos Rodriguez Casal , Politica de telecomunicaciones. Universidad Pública de Navarra, Pamplona 2004.


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SABADO, 9/2/2008 09:00 Aula General de Exámenes (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 16:00 Aula 6 (Teoría) JUEVES, 4/9/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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COMUNICACIONES MOVILES Y POR SATELITE





PROFESORES

LOREDO RODRIGUEZ, SUSANA (Practicas en el Laboratorio, Teoria) COS GOMEZ, MARIA ELENA DE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS El curso es una introducción a los sistemas de comunicaciones móviles y por satélite. Por una parte, se pretende que el alumno conozca los conceptos básicos de las comunicaciones móviles: características del canal móvil, técnicas de acceso múltiple, comunicaciones celulares, y adquiera los conocimientos básicos sobre los sistemas GSM, GPRS y UMTS, de forma que esté capacitado para el diseño de sistemas de radiocomunicaciones móviles. Por otra parte, se trata de que los alumnos conozcan las órbitas, subsistemas de satélite y arquitecturas de los sistemas y subsistemas tanto a bordo del satélite como en las estaciones terrenas, y que al finalizar el curso el alumno sea capaz de calcular y diseñar sistemas de comunicaciones por satélite.

CONTENIDOS I. Fundamentos de las comunicaciones móviles. II. GSM. III. GPRS. IV. UMTS. V. Generalidades de las comunicaiones por satélite. VI. Órbitas. VII. Transmisión y acceso múltiple. VIII. Comunicaciones móviles por satélite.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: La asignatura se imparte mediante la utilización de transparencias, utilizándose la pizarra para la resolución de ejemplos y problemas. EVALUACION: La nota final será una media ponderada de la nota del examen y la nota media de prácticas, siempre y cuando ambas superen un mínimo especificado.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Bibliografía correspondiente a la parte de COMUNICACIONES MÓVILES 1. J. M. Hernando Rábanos, Comunicaciones móviles , Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, 1997. 2. F. Pérez Fontán, S. Pagel Lindow, Introducción a las comunicaciones móviles , Servicio de


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Publicaciones de la Universidad de Vigo, 1997. 3. W. C. Y. Lee, Mobile Communications Design Fundamentals (2nd edition), Wiley-Interscience, 1993. 4. R. Steele, L. Hanzo, Mobile Radio Communications (2nd edition), John Wiley & Sons, 1999. 5. T. S. Rappaport, Wireless Communications: Principles and Practice (2nd edition), Prentice Hall, 2001. 6. J. M. Hernando Rábanos (coordinador), Comunicaciones móviles. GSM , Fundación Airtel, 1999. 7. J. M. Hernando Rábanos, C. Lluch Mesquida (coordinadores), Comunicaciones móviles de tercera generación. UMTS (Volumen 1 y 2), Telefónica Móviles España S.A., 2000. 8. M. Calvo Ramón (coordinador), Sistemas de comunicaciones móviles de tercera generación IMT-2000 (UMTS) , Fundación Airtel Vodafone, 2002. 9. Si. M. Redl, M. K. Weber, M. W. Oliphant, An introduction to GSM , Artech House Publishers, 1995. 10. S. M. Redl, M. K. Weber, Malcolm W. Oliphant, GSM and Personal Communications Handbook , Artech House Publishers, 1998. 11. R. Prasad, Universal Wireless Personal Communications Artech House, 1998. Bibliografía correspondiente a la parte de COMUNICACIONES VÍA SATÉLITE 1. G. Maral, M. Bousquet, Satellite Communications Systems: Techniques and Technology (4th edition), John Wiley & Sons, 2002. 2. T. Pratt, C. W. Bostian, J. E. Allnutt, Satellite Communications (2nd edition), Wiley Text Books, 2002. 3. T. T. Ha, Digital Satellite Communications (2nd edition), McGraw-Hill, 1990. 4. D. Roddy, Satellite Communications(3rd edition), McGraw-Hill, 2001. 5. W. L. Morgan, G. D. Gordon, Communications Satellite Handbook , Wiley-Interscience, 1989. 6. G. D. Gordon, W. L. Morgan, Principles of Communications Sateellite , John Wiley & Sons, 1993. 7. W. L. Pritchard, J. A. Scuilli, Communications Satellite Systems Engineering (2nd edition) Prentice Hall, 1993.


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DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008 MARTES DE 09:00 A

11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11


16:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.11

EXÁMENES


MARTES, 12/2/2008 09:00 (G.1.04) - Aula 4, (G.1.05) -

Aula 5 (Teoría)





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ANTENAS




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.tsc.uniovi.es/Ant/

PROFESORES

HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS (Practicas en el Laboratorio, Teoria) LEON FERNANDEZ, GERMAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

OBJETIVOS Esta asignatura pretende ofrecer un escenario adecuado para que los estudiantes consoliden los principios de diseño de antenas en diferentes bandas de frecuencias y para diversas aplicaciones en comunicaciones. Se pretende que al acabar la asignatura, los estudiantes sean capaces de: - Implementar un software de análisis de antenas de hilos por el método de momentos. - Diseñar, fabricar y medir una antena tipo Yagi-Uda - Diseñar, fabricar y medir una antena de parche - Diseñar, fabricar y medir otro tipo de antenas: reflectoras, logoperiódicas, bocinas - Trabajar de forma creativa y autodidacta.

CONTENIDOS Programa de Teoría resumido: I. ELEMENTOS DE FORMULACIÓN ELECTROMAGNÉTICA Y PARÁMETROS DE ANTENAS II. TÉCNICAS NUMÉRICAS DE ANÁLISIS DE ANTENAS CONDUCTORAS MEDIANTE TÉCNICAS NUMÉRICAS III. ANÁLISIS DE ANTENAS IMPRESAS DE RANURAS Y PARCHES. IV. TÉCNICAS DE DISEÑO DE ANTENAS V. MEDIDA DE ANTENAS Y EMISIONES ELECTROMAGNÉTICAS Programa de prácticas de Laboratorio: 1) Implementación software de técnicas de análisis de antenas de hilo. 2) Análisis de antenas de hilo en entornos reales conductores. 3) Diseño de una antena Yagui-Uda con balun Diseño de antena logoperiódica 4) Medidas de diagrama de radiación de antenas 5) Diseño de una bocina sectorial y de una bocina cónica 6) Diseño de un reflector offset La información actualizada del curso estará disponible en la página web de la asignatura: http://www.tsc.uniovi.es/ant

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología:

http://www.tsc.uniovi.es/Ant/

http://www.tsc.uniovi.es/ant


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La metodología que se seguirá, está basada en el 'aprendizaje basado en proyectos': para aprender los conceptos, problemas y aplicaciones de la asignatura, los alumnos deberán realizar proyectos de diseño, fabricación y medida de diferentes tipos de antenas. La informacion, gestion de la asignatura, recursos de documentacion y otras herramientas de trabajo estaran dispobles en el espacio web diseñado a tal efecto. Disponibilidad de sistemas de simulación e instrumentación de laboratorio para las practicas y trabajos a desarrollar. Posiblidad de completar la enseñanza con la asisitencia a conferencias organizadas por el Area TSC. Se estudiara la programacion de una visita a un campo de antenas o estación terrena satelital. Evaluación: La evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno se hará a partir de los tres proyectos de construcción de antenas que tieneque llevar a cabo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. C.T.A. Balanis. Antenna Theory, Analysis and Design.2nd Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1996. 2. R. Garg, P. Barthia, I. Bahl, A. Ittipiboon. Microstrip Antenna Design Handbook. Artech House, 2001 3. J-F. Zürcher, F. E: Gardiol. Broadband Patch Antennas. Artech House, 1995. 4. W.L. Stutzman, G.A. Thiele. Antenna Theory and Design. Ed. John Wiley and Sons, Inc., New York, 1998. 5. Ángel Cardama, Lluis Jofre, Juan Manuel Rius, Jordi Romeu, Sebastián Blanch. Antenas. Edicions UPC, 2ª ed., 2002. 6. Per-Simon Kildal. Foundations of Antennas. A Unified Approach. Studentlitteratur, 2000. 7. John D. Kraus, Ronald J. Marhefka. Antennas. For All Applications. McGraw Hill, 3rd ed., 2002. 8. C.T.A. Balanis. Advanced Engineering Electromagnetics. Ed. John Wiley and Sons, Inc., 1989.


PROFESOR: HERAS ANDRES, FERNANDO LUIS LAS PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 15:00 A 21:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.9

PROFESOR: LEON FERNANDEZ, GERMAN PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 10:00 A

12:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15


11:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15


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DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 16:00 A 18:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO 8-

1.15

EXÁMENES


JUEVES, 12/6/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría) LUNES, 1/9/2008 09:00 (G.1.14) - Aula 14 (Teoría)


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TRATAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES Y VOZ





OBJETIVOS

OBJETIVOS: Familiarizar al estudiante con las técnicas básicas de tratamiento de voz, audio e imágenes (fijas y en movimiento). La enseñanza incluye la realización de prácticas demostrativas.

CONTENIDOS Tema 1 - Introducción al procesado de voz Tema 2 - Producción y percepción de la voz Tema 3 - Herramientas para el análisis de la voz en el dominio del tiempo Tema 4 - Herramientas para el análisis de la voz en el dominio de la frecuencia Tema 5 - Procesado homomórfico de la señal de voz Tema 6 - Codificadores de forma de onda Tema 7 - Codificadores paramétricos e híbridos Tema 8 - Visión, luz y color

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Mediante examen escrito sobre los contenidos de la asignatura. Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: (1) B. Gold, N. Morgan, Speech and Audio Signal Processing, Wiley, 2000. (2) L. R. Rabiner, R. W. Schafer, Digital Processing of Speech Signals, Prentice Hall, 1978. (3) S. Furui, Digital Speech Processing, Synthesis and Recognition, Marcel Dekker, 1989. (4) R. C. González, R. E. Woods, Digital Image Processing, Prentice Hall, 2001. (5) W. K. Pratt, Digital Image Processing, John Wiley & Sons, 1991.

EXÁMENES




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TECNOLOGIAS DE ALTA FRECUENCIA





PROFESORES

HERRAN ONTAÑON, LUIS FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo principal de la asignatura es formar al alumno en los fundamentos del diseño de subsistemas tanto pasivos como activos que constituyen la sección de radiofrecuencia de cualquier sistema de comunicaciones.

CONTENIDOS Tema 1.- Introducción Etapa de RF. Tipos de receptores. Linealidad y señales de prueba. Pequeña y gran señal. Tipos de transistores. Modelos. Estructuras planares. Hojas de características. Tema 2.- Filtrado Tipos de respuestas de filtros. Prototipos paso bajo. Escalado en frecuencia e impedancia. Transformación paso alto, paso banda, rechazo de banda. Implementación con líneas microstrip. Filtros paso bajo. Filtros paso banda con líneas acopladas. Tema 3.- Amplificadores Uso de transistores no unilaterales. Círculos de estabilidad. Círculos de ganancia disponible constante, ganancia en potencia constante. Amplificadores de bajo ruido. Amplificadores de banda ancha. Redes de polarización. Tema 4.- Osciladores Condiciones de oscilación. Diseño utilizando parámetros S. DRO Tema 5.- Circuitos MMIC Procedimiento de diseño. Precauciones de manejo. Ejemplos.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Las clases teóricas se basarán principalmente en clases magistrales combinándolas con el uso de transparencias Las clases prácticas serán de simulación y medidas en el caso de que se pudiese. EVALUACION: - Mediante un examen sobre el temario de la asignatura. - Otros elementos de evaluación continua, bien por grupos o individualizada, como consecuencia de la propuesta de trabajos, tutorías y seguimientos académicos, incluyendo


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posibles actividades de adaptación al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) podrían adoptarse si el número de alumnos por grupo de teoría y prácticas así lo permitiera

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1. David M. Pozar, Microwave engineering ed. Addison-Wesley Publishing Company.Reeding M.A., 1993 2. Robert E. Collin, Foundations for microwave engineering , ed. Mc. Graw-Hill, 1992. 3. S. Maas, The RF and microwave circuit design cookbook , Ed. Artech House, 1998. 4. Guillermo González, Microwave transistor amplifiers: Análisis and Design , Prentice-Hall, 1984 5. J. Anastassiades, D. Kaminsky, E. Perea, A. Poezevara, Solid-State microwave generation , Ed. Chapman & Hall, 1992 6. Chris Bowick, RF circuit design , Ed. SAMS 7. G. Matthaei, L. Young, E.M.T. Jones, Microwave filters, impedance-matching networks and coupling structures , Ed. Artech House, 1980 8. D.G. Haigh, R.S. Soin, MMIC Design , IEE circuits and systems series 7, 1995 9. A. Sweet, MIC & MMIC amplifier and oscillator circuit design , Artech House, 1990. 10. E.A. Wolff, R. Kaul (Eds.), Microwave engineering and systems applications , John Wiley & Sons., 1998.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MIERCOLES, 6/2/2008 09:00 Aula 5 (Teoría) MIERCOLES, 2/7/2008 16:00 Aula 3 (Teoría)



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RADAR Y RADIOLOCALIZACION





OBJETIVOS

OBJETIVOS: Conocer los elementos básicos de un sistema radar y las técnicas de cálculo de prestaciones y procesado más comunes. Conocer los sistemas de ayuda a la navegación más utilizados en la actualidad

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Parte 1. Radar: I. Introducción al radar II. Elementos de un radar III. Ecuación de alcance radar IV. Radar de onda continua V. Indicador de blancos móviles VI. Radar de seguimiento VII. Radar de apertura sintética Parte 2. Radiolocalización: VIII. Radiofaros IX. Sistemas de aproximación y aterrizaje X. Radares secundarios XI. Sistemas hiperbólicos XII. Sistemas de posicionamiento por satélite: GPS y Galileo

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Clases magistrales combinadas con el empleo de transparencias y documentación técnica como material de apoyo. Las clases prácticas incluirán sesiones de simulación, sesiones de manejo de equipamiento relacionado con el sistema GPS y manejo de un radar de superficie, si se dispone del material necesario para ello. EVALUACION: -Mediante un examen escrito que constará de cuestiones de aplicación y problemas sobre el temario de la asignatura. -La otra parte de la nota final vendrá dada por la evaluación de las prácticas de laboratorio y en su caso, de los trabajos realizados.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA:


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1. Merril I. Skolnik. Introduction to Radar Systems. 3rd edition (August 15, 2000). McGraw-Hill Higher Education; ISBN: 0072909803. 2. J. Kayton and L. Fiend. Avionics Navigation Systems. 2nd edition (April 1997) John Wiley & Sons; ISBN: 0471547956 3. M. C. Stevens. Secondary Surveillance Radar. (March 1988) Artech House Publishers; ISBN: 0890062927. 1988. 4. L. Tetley, D. Calcutt, Electronic Aids to Navigation, (November 1992) Van Nostrand Reinhold; ISBN: 0340543809. 5. E. Kaplan. Understanding Gps: Principles And Applications. (March 1996) Artech House; ISBN: 0890067937. 6. N. Levanon. Radar Principles. 1 edition (May 5, 1988). Wiley-Interscience; ISBN: 0471858811 John Wiley and Sons. 1988. 7. D. Curtis Schleher. MTI And Pulsed Doppler Radar. Ed. Artech House. 8. Dean L. Mensa, High Resolution Radar Cross-Section Imaging. (December 1991) Artech House Publishers; ISBN: 0890063893. 9. David K. Barton. Modern Radar Systems Analysis. (August 1999) Artech House; ISBN: 1580530060. 10. Eugene F. Knott, John F. Shaeffer and Michael T. Tuley. Radar Cross Section. 2nd edition (December 1993) Artech House; ISBN: 0890066183. 11. Charles E. Cook, Marvin Bernfeld. Radar Signals: An Introduction to Theory and Application. (December 1993) Artech House Publishers; ISBN: 0890067333. 12. Jerry L. Eaves and Edward K. Reedy. Principles of Modern Radar. Kluwer Academic Publishers; ISBN: 0442221045, New York, 1987. 13. Donald R. Wehner. High Resolution Radar, 2nd edition (December 1994) Artech House Publishers; ISBN: 0890067279. 14. D.K. Barton y W.F. Barton, Modern Radar System Analysis Software and User s Manual: Version 2.0, Artech House, 1993. 15. W.G. Carrara, et al., Understanding Synthetic Aperture Radar: Signal Processing Algorithms, Artech House 1998. 16. Understanding the Navstar : Gps, Gis, and Ivhs. (August 1995) Van Nostrand Reinhold; ISBN: 0442020546. 17. Gregory T. French, Understanding the GPS: An Introduction to the Global Possitioning System . (April 1997) Baker GeoResearch, Inc.; ISBN: 1566902258 18. F. P. Martínez, Sistemas de navegación por satélite, Servicio de publicaciones E.T.S.I. Telecomunicaciones, Universidad Politécnica de Madrid. 19. F. P. Martínez, Sistemas de aproximación y aterrizaje, Servicio de publicaciones E.T.S.I. Telecomunicaciones, Universidad Politécnica de Madrid. 20. F. Pérez Martínez. Sistemas Radiogoniométricos . Servicio de publicaciones. E.T.S.I. Telecomunicación. Universidad Politécnica de Madrid.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.10) - Aula 10 (Teoría) MARTES, 17/6/2008 16:00 Aula 8 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 16:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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TRANSMISION DIGITAL





PROFESORES

MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ (Tablero, Teoria) OBJETIVOS

La asignatura de Transmisión Digital pretende ofrecer un escenario adecuado para que los estudiantes consoliden los conocimientos sobre comunicaciones digitales y transmisión de datos adquiridos en asignaturas previas, para que aprendan nuevas tecnologías de transmisión digital y para que desarrollen la habilidad analizar las características de un sistema de comunicaciones. El objetivo es que, al acabar la asignatura, los estudiantes sean capaces de: Analizar la capa física de un sistema de comunicaciones digitales. Programar aplicaciones para la simulación cualquier parte dicha capa física. Depurar, poner a punto y documentar correctamente dicha capa física. Planificar adecuadamente un proyecto de análisis de la capa física de cualquier standard en grupo (identificar las fases, repartir las tareas de las distintas fases entre los miembros del grupo e integrar los resultados de las distintas tareas. Trabajar de forma creativa y autodidacta.

CONTENIDOS CONTENIDO RESUMIDO: Tema I. Caracterización de un Señales y Sistemas de Comunicación Tema II. Canales con Desvanecimientos. Tema III. Codificación y Control de Errores. Tema IV. Sincronización. Tema V. Espectro Ensanchado Tema VI. Modulaciones Mutiportadora OFDM Tema VII. Ecualización Adaptativa

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGÍA: La metodología que seguirá el curso está basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos. Es decir, los alumnos formarán grupos de 3 ó 4 personas y realizarán un proyecto de simulación de un sistema de comunicaciones (UMTS, Wi-Fi, GSM ) caracterizando cada una de sus partes. En las clases se intercalarán breves explicaciones teóricas (no más de 20 minutos) en la pizarra con reuniones-tutorías de cada uno de los grupos, donde se analizarán los problemas y resultados que vayan apareciendo durante la realización del proyecto.


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Cada equipo tendrá una Carpeta del Proyecto que servirá para hacer el seguimiento del proyecto por parte del profesor. EVALUACION: El 50 % de la calificación global vendrá determinado por un examen final. El 50% restante estará en función de los resultados y memorias de las prácticas de laboratorio. Para poder evaluar los diferentes conocimientos y habilidades que el alumno adquiera durante el curso, la nota consta de varias partes: 10 % por el trabajo realizado hasta Semana Santa 10 % por el trabajo realizado desde Semana Santa hasta final de curso 10 % según haya sido el trabajo en equipo (calidad de la carpeta de proyecto, aparición y resolución de conflictos dentro del equipo ). 70 % por el proyecto final (40% la parte escrita y 10% la presentación oral).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. John R. Barry, Edward A. Lee and David G. Messerschmitt, Digital Communications . 3nd Edition. Kluwer Academic Publishers, 2003. 2. J. G. Proakis, Digital Communications 4th edition, Mc. Graw-Hill. USA 2001. 3. S. Glisic and B. Vucetic, Spread Spectrum CDMA Systems for Wireless Co munications , Artech House, 1997. 4. R.D. Gitlin, J.F. Hayes and S.B. Weinstein, Data Communications Principles . Plenum Press, 1992. 5. B. Sklar, Digital Communications. Fundamentals and Applications . Prentice-Hall, USA. 6. Benedetto, E. Biglieri, Principles of Digital Transmission with Wireless Applications . New York. Kluwer, 1999. 7. Haykin, S., Communication Systems . John Wiley. 2001. 8. Jeruchim, M.C., Balaban, P, and Shanmugan, K. S. Simulation of Communication Systems , Plenum Press, New York, 1992. 9. Proakis, Contemporary communication systems using matlab , 2.ed., PWS Publishing company, 1998. 10. Peterson, R.L. et al. Introduction to Spread Spectrum Commnuications , Prentice Hall.. 11. Lajos Hanzo, et al, OFDM and MC-CDMA for Broadband Multi-User Communications, WLANs and Broadcasting , John Wiley & Sons, Inc. 12. Marvin K. Simon, Sami M. Hinedi, William C. Lindsey, Digital Communication Techniques: Signal Design and Detection , Prentice-Hall, 1994. 13. John B. Anderson, Digital Transmission Engineering , July 2005 , Wiley-IEEE Press, 14. A.J. Viterbi., 'CDMA. Principles of Spread Spectrum', Addison-Wesley, 1995.


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PROFESOR: MARTINEZ PASCUAL, BEATRIZ PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 LUNES DE 16:30 A 18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 MARTES DE 15:30 A

18:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 10:00 A 13:00

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

DEL 01-10-2007 AL 30-06-2008 JUEVES DE 11:30 A 12:30

E.U. INGENIERIA

TECNICA INDUSTRIAL-

VIESQUES

M8-1 DESPACHO

8.1.3

EXÁMENES






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GESTION DE REDES DE TELECOMUNICACION




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.it.uniovi.es/contenidos/gestionredes.html

PROFESORES

BLANCO GONZALEZ, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

* Hacer comprender al alumno la necesidad de utilización de mecanismos de gestión de red * Establecer una visión general de los distintos sistemas de gestión de red existentes actualmente * Conocer los aspectos funcionales de la gestión de red * Conocer y comprender las técnicas de ataque y defensa de redes corporativas * Tener una visión global de los sistemas de gestión de redes TCP/IP a través del protocolo SNMP en sus distintas versiones

CONTENIDOS TEMA 1: INTRODUCCIÓN 1.1.- Definición y Objetivos de la gestión de red Definición Motivación Componentes de Coste Objetivo de Gestión 1.2.- Diseño organizativo de un CGR: proyecto de gestión 1.3.- Recursos Implicados Personal o Operadores o Administradores o Analistas o Planificadores Procesos y Procedimientos Herramientas o Elementos de Red o Gestores de Elementos o Sistemas de Gestión Integrada TEMA 2.- ASPECTOS FUNCIONALES DE LA GESTIÓN DE RED 2.1.- Métodos Básicos Monitorización: o Definición de la Información a Monitorizar o Acceso a la Información a Monitorizar o Mecanismos de Monitorización: Filosofías Subyacentes

http://www.it.uniovi.es/contenidos/gestionredes.html


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o Procesado de la Información Control 2.2.- Gestión de Configuraciones Gestión de Inventario Gestión de Topología Gestión de Servicios de Directorio Gestión de SLA Gestión de Incidenciasn Gestión de Proveedores Externos Gestión de Cambios 2.3.- Gestión de Fallos Gestión Proactiva y Reactiva Supervisión de Estado Gestión de Ciclo de Vida de una Incidencia Gestión de Pruebas Preventivas 2.4.- Gestión de Prestaciones Definición de Indicadores de Prestaciones o Clasificación o Disponibilidad: Relación con la Política de Mantenimiento o Tiempo de Respuesta o Fiabilidad, Throughput y Utilización Monitorización de Indicadores de Prestaciones Análisis y Refinamiento 2.5.- Gestión de Contabilidad TEMA 3: GESTIÓN DE SEGURIDAD 3.1.- Planificación de la Seguridad Análisis de Riesgos o Ciclo de Seguridad o Punto de Equilibrio Financiero Política de Seguridad 3.2.- Caso de Estudio: Amenazas en Internet 3.3.- Seguridad de Acceso Control de Acceso Físico Control de Acceso Lógico o Autenticación y Autorización o Sistemas de Gestión de Autenticación y Autorización õ Kerberos õ AAA: Radius, Diameter. o Sistemas de Defensa en Red õ Envoltorios de Servicios õ Cortafuegos: tipos, arquitecturas, configuracción. 3.4.- Seguridad en Red Criptografía Sistemas de Autenticación y Firma Digital Infraestructura de Clave Pública Seguridad a nivel de red: protocolo IPSEC TEMA 4: MODELO DE GESTIÓN DE RED DE INTERNET


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4.1.- Premisas de diseño Filosofía Evolución Normativa 4.2.- Modelo de información SMI (Structure of Management Information) Nombrado de Objetos: OID MACRO Object-Type Sintaxis o Simples o Etiquetadas o Estructuradas Acceso y Status Nombre 4.3.- Bases de información de gestión Tipos de MIB (Management Information Base) MIB-I MIB-II MIB Experimentales MIB Privadas 4.4.- Protocolo SNMP Arquitectura y torre de comunicaciones Marco administrativo Nombrado de instancias Operaciones de SNMP o GET o GET-NEXT o SET o TRAP 4.5.- SNMPv3

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN * La metodología consiste en la impartición de clases magistrales y la realización de trabajos en el laboratorio para lograr los objetivos planteados * El sistema de evaluación consiste en un examen escrito sobre los contenidos impartidos en clase y sobre los trabajos realizados en el laboratorio. Asiismo es obligatoria la entrega de una memoria sobre las prácticas realizadas en el laboratorio

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 'Communication Network Management'. Kornel Terplan. Editorial Prentice Hall. 1992 'Network Management, a practical perspective'. Allan Leinwand, Karen Fang. Editorial Addison Wesley. 1993 'Cryptography and Network Security'. William Stallings. Editorial Prentice Hall. 1999 'SNMP, SNMPv2 and CMIP. The Practical Guide to Network Management Standards'. William Stallings. Editorial Addison Wesley. 1993 'SNMP, SNMPv2, SNMPv3 and RMON 1 and 2'. William Stallings.


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Editorial Addison Wesley. 1998 'Integrated Management of Networked Systems'. Heinz-Gerd Hegering, Sebastian Abeck and Bernhard Neumair. Editorial Morgan Kaufmann. 1999

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES JUEVES, 7/2/2008 16:00 (G.1.16) - Aula 16 (Teoría) LUNES, 23/6/2008 09:00 Aula 9 (Teoría)

VIERNES, 5/9/2008 16:00 Aula 9 (Teoría)


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SOFTWARE DE COMUNICACIONES





PROFESORES

NEIRA ALVAREZ, ANGEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

El objetivo de esta asignatura es comprender los conceptos y las técnicas utilizadas en el diseño e implementación de software de comunicaciones, incluyendo los servicios genéricos de comunicación normalmente integrados en el Sistema Operativo y delimitados por el nivel de transporte y las aplicaciones distribuidas que dan servicio directamente a usuarios.

CONTENIDOS La asignatura se basa en los protocolos y servicios existentes en Internet dada su amplia difusión, utilizando Java como lenguaje de descripción de algoritmos, de descripción de interfaces y de programación. Java, soporta los conceptos actuales de programación y se está convirtiendo en una norma de facto en Internet. Ademas, Java incluye APIs (Aplication Programing Interfaces) sencillos para utilizar los servicios de comunicación existentes en Internet. Tema 1: Introducción al software de comunicaciones. Tema 2: Aspectos del lenguaje Java asociados a las comunicaciones. Tema 3: Sockets TCP, Cliente-Servidor, concurrencia y hebras Tema 4: Sockets UDP, difusión y multicast Tema 5: Diseño de protocolos Tema 6: Nivel de Aplicación Tema 7: Invocación remota de objetos: RMI Tema 8: Aplicaciones y Servicios Web Tema 9: Seguridad y SSL Tema 10: El API Java Mail

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura incluye teoría y prácticas. La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen al final del cuatrimestre sobre los conceptos expuestos en clase. También contribuirán de modo positivo las prácticas realizadas por los alumnos de profundización en los conceptos desarrollados en teoría.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Java Network Programming (3rd Edition). Elliotte Rusty Harold. O'Reilly 2005 An Introduction to Network Programming with Java. Jan Graba. Springer 2006 Java RMI. William Grosso. O'Reilly. 2002 Computer Networking. Jame S. Kurose, Keith W. Ross. Pearson Education 2001 Java Network Programming. M. Hughes, C. Hughes, M. Shoffner, M. Winslow, Manning 1997 Java Threads. Scott Oaks, Henry Wong. O'Reilly 1999


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Java Network Programming (2nd Edition). Merlin Hughes, et al. Prentice Hall 1997 TCP/IP Sockets in Java: Practical Guide for Programmers. Kenneth L. Calvert, Michael J. Donahoo. Morgan Kaufmann 2000 Piensa en Java. Bruce Eckel. Pearson 2002

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 15/2/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) JUEVES, 26/6/2008 16:00 Aula 4 (Teoría)



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INGENIERIA DE REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS





PROFESORES

AVELLO FERNANDEZ, JULIO HELIO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES VIERNES, 8/2/2008 16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría) LUNES, 16/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría)

MIERCOLES, 3/9/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)


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SISTEMAS DISTRIBUIDOS Y DE TIEMPO REAL





OBJETIVOS

El alumno será capaz de desarrollar sistemas compuestos de multiples computadores y dispositivos interactuando entre sí y con restricciones de respuesta temporal. Comprenderá la problematica involucrada en el desarrollo de aplicaciones sobre plataformas heterogéneas. Comprenderá las limitaciones tecnológicas asociadas a los dispositivos portables y las soluciones posibles.

CONTENIDOS La asignatura consta de dos partes: 1.-Conceptos generales de sistemas distribuidos. Comunicación entre procesos. Sincronización y coordinación. Aspectos de tiempo real. Tolerancia a fallos. Seguridad. 2.-Sistemas distribuidos basados en dispositivos móviles. Tecnologías y sistemas operativos de dispositivos móviles. Entornos de desarrollo y programación de dispositivos moviles. Casos de estudio.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura se evaluará mediante un examen en las convocatorias oficiales.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA George COLOURIS, Jean DOLLIMORE, Tim KINDBERG Sistemas Distribuidos. Conceptos y Diseño. Ed. Addison Wesley ISBN: 84-7829-049-4, 3ª edición (2001) Bruce E. KRELL Pocket PC Developer's Guide Ed. McGraw-Hill ISBN: 0-07-213150-0 (2002) Nick GRATTAN, Marshall BRAIN Windows CE 3.0 Application Programming Ed. Prentice-Hall ISBN: 0-13-025592-0 (2001)


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EXÁMENES


JUEVES, 19/6/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) MIERCOLES,

17/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)


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REDES Y SERVICIOS TELEMATICOS DE RADIO





PROFESORES

VALLEJO PINTO, JOSE ANGEL (Teoria) BLANCO GONZALEZ, JOSE ANGEL (Practicas en el Laboratorio)

CONTENIDOS Bloque I. Arquitectura y Servicios para redes WAN Tema 1. Introducción a GSM Tema 2. Introducción a GPRS Tema 3. UMTS Tema 4. Servicios Bloque II. Tecnologías Inalámbricas para comunicación de datos a corto y medio alcance Tema 5. Bluetooth Tema 6. Tecnologías WLAN:IEEE802.11, WiFi Tema 7. Tecnologías WMAN: LMDS y WiMAX

EXÁMENES




JUEVES, 11/9/2008 09:00 (G.1.03) - Aula 3 (Teoría)


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SISTEMAS INTELIGENTES




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.aic.uniovi.es/ssii

PROFESORES

COZ VELASCO, JUAN JOSE DEL (Teoria) DIEZ PELAEZ, JORGE (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS La asignatura pretende proporcionar al alumno una introducción a la Inteligencia Artificial (IA) presentando los métodos más utilizados para construir Sistemas Inteligentes. Para ello, se introducen las técnicas más comunes de representación y manipulación del conocimiento, analizando las características de cada una de ellas con el fin de poder aplicarlas adecuadamente en la construcción de Sistemas Inteligentes reales. Se pretende que, una vez superada la asignatura, el alumno sea capaz de abordar un problema real, conociendo al menos cual puede ser la técnica más adecuada en función de las características del problema y del tipo de solución que se requiera.

CONTENIDOS TEORÍA --------- Bloque 0: Introducción T1: Introducción a los Sistemas Inteligentes Bloque 1: Búsqueda T2: Sistemas de Búsqueda T3: Búsqueda Heurística: A* T4: Algoritmos Genéticos Bloque 2: Representación y manejo del conocimiento T5: Representación del Conocimiento T6: Sistemas Basados en Reglas Bloque 3: Aprendizaje Automático T7: Introducción al Aprendizaje Automático I T8: Introducción al Aprendizaje Automático II T9: Aprendizaje basado en ejemplos T10: Árboles de decisión y reglas

http://www.aic.uniovi.es/ssii


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T11 Redes neuronales T12 Métodos kernel T13: Máquinas de vectores soporte T14: Selección de atributos T15: Aprendizaje no supervisado PRÁCTICAS DE LABORATORIO ------------------------------------ Bloque 0: Introducción P1: Introducción a Matlab Bloque 1: Búsqueda P2: Búsqueda I P3: Búsqueda II P4: Genéticos I P5: Genéticos II Bloque 2: Representación y manejo del conocimiento P6: Sistemas basados en Conocimiento Bloque 3: Aprendizaje Automático P7: Toolbox de sistemas de aprendizaje P8: Sistemas de Aprendizaje I P9: Sistemas de Aprendizaje II P10: Sistemas de Aprendizaje III P11: Sistemas de Aprendizaje IV P12: Técnicas de selección de atributos P13: Técnicas de aprendizaje no supervisado

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura será eminentemente práctica. Dada la carga teórica de la asignatura, en las clases de teoría solamente se estudiarán los aspectos más básicos de las distintas metodologías que componen el programa. Posteriormente se aplicarán en las sesiones de prácticas para que el alumno asimile la utilidad de cada una de ellas. Como método de evaluación no se realizarán exámenes teóricos, sino que la evaluación se realizará mediante la entrega y presentación de trabajos prácticos, que en lo posible deben estar relacionados con problemas reales del ámbito de las telecomunicaciones.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA # RUSSEL, S. and NORVING, P. Artificial Intelligence. A Modern Approach. Prentice Hall, 1995. # MITCHELL, T. Machine Learning. McGraw-Hill 1997. # NILSSON, N. J., Artificial Intelligence. A New Synstesis. Morgan Kaufmann Publishers,


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1998. # RICH, E. and KNIGHT, K., Inteligencia artificial. McGraw-Hill , 1994. Edición original:Artificial Intelligence. # WINSTON, P. H., Inteligencia Artificial. Tercera Edición, p. xxv+805, Addison-Wesley Iberoamericana, Wilmington, Delaware, EE.UU., 1994 (traducción de la tercera edición en inglés de 1992) # BORRAJO, D., JURISTO, N., MARTÍNEZ, V. y PAZOS SIERRA, J., Inteligencia Artificial, métodos y técnicas, p. 591, Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid, 1993 # GINSBERG, M. L., Essentials of Artificial Intelligence, p. xiii+430, Morgan Kaufmann Publishers, San Mateo. (California), 1993. N.R. 450 AIC # PEARL, J., Heuristics. Addison-Wesley Publishing Company, Massachusetts, 1984. # DEAN, T. et all. Artificial Intelligence. Theory and Practice. Addison-Wesley, 1995. # FERNÁNDEZ GALAN, s., GONZÁLEZ BOTICARIO, J. y MIRA MIRA, J. Problemas Resueltos de Inteligencia Artificial Aplicada. Búsqueda y Representación. Addison Wesley, 1998.

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 09:00 Aula 11 (Teoría) MARTES, 10/6/2008 16:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría) LUNES, 15/9/2008 09:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría)


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TECNOLOGIAS MULTIMEDIA




Ciclo 2 Curso 5 Tipo OPTATIVA Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web http://www.atc.uniovi.es/teleco/5tm/index.html

PROFESORES

SUAREZ ALONSO, FRANCISCO JOSE (Practicas en el Laboratorio, Teoria) OBJETIVOS

Conocimiento por parte del alumno de las tecnologías que dan soporte a los sistemas multimedia, profundizando especialmente en aquellas que permiten desarrollar aplicaciones multimedia distribuidas accesibles desde cualquier navegador.

CONTENIDOS INTRODUCCION: 1. Conceptos de multimedia, sistema multimedia, aplicación multimedia y servicio multimedia 2. Tipos de sistemas, aplicaciones y servicios Parte I. SISTEMAS MULTIMEDIA 1. Representación de la información multimedia 2. Compresión de la información multimedia 3. Arquitectura de sistemas multimedia 4. Programación de sistemas multimedia 5. Herramientas de autor Parte II. SERVICIOS MULTIMEDIA 1. Lenguajes de marcado y presentación 2. Sincronización de medios mediante lenguaje SMIL 3. Tecnología de Streaming 4. Arquitectura de servicios basados en streaming 5. Integración de servicios en la web

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN - Evaluación en cada convocatoria oficial. - La asistencia a las clases de prácticas y la entrega de trabajos sobre las mismas permiten aprobar la parte práctica de la asignatura sin necesidad de acudir a un exámen de prácticas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. 'Sistemas Multimedia' Jesús Alonso Segoviano y Miguel Angel Díaz Martínez, Servicio de Publicaciones de la UPM 2. 'Sistemas Multimedia: Análisis, Diseño y Evaluación' Ignacio Aedo Cuevas y otros, Servicio de Publicaciones de la UNED 3. 'Vídeo Digital' Frederic J. Jones, Ed. Anaya Multimedia 4. 'Designing Interactive Multimedia Systems' Mohammad Dastbaz, Ed. McGraw Hill

http://www.atc.uniovi.es/teleco/5tm/index.html


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5 . 'Streaming Media Bible' Steve Mack, Ed. Wiley 6. 'SMIL 2.0' Dick Bulterman, y Lloyd Rutledge

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 19/2/2008 16:00 Aula 4, Aula 5 (Teoría) JUEVES, 3/7/2008 09:00 (G.1.02) - Aula 2 (Teoría)

VIERNES, 5/9/2008 09:00 Aula 11 (Teoría)


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INGENIERIA DE CALIDAD





PROFESORES

FERNANDEZ RICO, JOSE ESTEBAN (Practicas en el Laboratorio, Teoria)

EXÁMENES

FECHA HORA LUGAR OBSERVACIONES MARTES, 12/2/2008 16:00 (G.1.07) - Aula 7 (Teoría) JUEVES, 12/6/2008 09:00 Aula 10, Aula 11 (Teoría)


16:00 (G.1.04) - Aula 4 (Teoría)


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NANOTECNOLOGIAS





PROFESORES

DIAZ FERNANDEZ, JAVIER IGNACIO (Practicas en el Laboratorio, Tablero, Teoria) OBJETIVOS

Dar a conocer la nanotecnología y su relación con las telecomunicaciones. En particular, retener los principios físicos básicos necesarios para comprender en qué consiste la nanotecnología, conocer los nuevos avances y ver sus futuros retos.

CONTENIDOS 1 Introducción generalú Breve resumen de los problemas y necesidades que plantea la reducción de las dimensiones, y cual es, y puede ser, el papel de la nano-tecnología. 2 Técnicas de producción y caracterizaciónú Procesos de deposición de láminas delgadas. Crecimiento autoorganizado, heterostructuras...ú Litografía y otros procesos de miniaturización por ataque químico, iónico...ú Creacción de nano-partíulas por procesos químicos.ú Microscopías de efecto tunel, de fuerzas y electrónicas.ú Técnicas de analisis mediante rayos X y neutrones. 3 Nano-dispositivos lógicosú Nuevos MOSFET , transistores ferroléctricos, dispositivos basados en transporte quántico, electrónica digital con superconductotes, computación quántica, procesadores de datos con nanotubos de carbono... 4 Memorias de Acceso Aleatorio (RAM)ú Magnetorresistencia para RAM, Memorias RAM con ferroeléctricos y con materiales de alta permitividad. 5 Almacenamiento de informaciónú Discos duros,magneto-ópticos,DVDïs, almacenamiento holográfico, almacenamiento basado en la microscopía de fuerzas atómicas... 6 Transmisión de datosú Redes ópticas, sistemas de comunicaciones por microondas, neuro-electrónica... 7 Sensoresú Optica de 3 dimensiones, detectores para sensores de infrarrojo, olfato electrónico, sensores táctiles... 8 Pantallasú Pantallas de cristal líquido, dispositivos emisores de luz orgánicos, pantallas de plasma y de emisión de campo, papel electrónico ...

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asignatura está dirigida a estudiantes de ingeniería de Telecomunicaciones con interés en las


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técnicas experimentales y en el estudio experimental del estado sólido y de los materiales en general aplicados al desarrollo de dispositivos empleados en telecomunicaciones. Se hace hincapié en el conocimiento del funcionamiento de los dispositivos y las bases físicas para entenderlos. La nota final es la evaluación de un trabajo realizado por el estudiante de un tema relacionado con la asignatura y elegido por el mismo. El trabajo se irá realizando a lo largo del curso y será supervisado por el profesor. Se valorará su originalidad y su carácter práctico.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1.- Nanelectronics and Information Technology. Editor: Rainer Waser. Ed. Wiley-VCH (2003). 2.- Nanostructures. Theory and Modeling. C. Deleure, M. Lannoo. NanoScience and Technolgiy series. Ed. Springer Verlag (2004) 3.- Nanoelectronics and Nanosystems. K. Goser, P. Glösekötter, J. Dienstuhl. Ed. Springer- Verlag (2004) Artículos de revistas especializadas que serán facilitados a los estudiantes durante el curso


PROFESOR: DIAZ FERNANDEZ, JAVIER IGNACIO PERIODO HORARIO EDIFICIO LUGAR

DEL 01-10-2007 AL 30-09-2008 LUNES DE 17:00 A 19:00 CIENCIAS Despacho

Profesor (78)


DE 16:00 A 18:00 CIENCIAS


EXÁMENES


MIERCOLES, 2/7/2008 09:00 Aula 8 (Teoría) SABADO, 13/9/2008 09:00 (G.1.01) - Aula 1 (Teoría)

2007-2008 Asignaturas de Libre Elección

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4.4 Plan Específico Libre Elección ()

4.4.1 Asignaturas de Libre Elección

SISTEMAS ELECTRONICOS PARA ILUMINACION


Plan de Estudios PLAN ESPECIFICO LIBRE ELECCION ()


Ciclo 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,5 Prácticos 1,5 Web http://www.uniovi.es/ate/manuel/SEPI-13543.htm

PROFESORES

ALONSO ALVAREZ, JOSE MARCOS (Teoria, laboratorio) CALLEJA RODRIGUEZ, ANTONIO JAVIER (Teoria, laboratorio) RIBAS BUENO, JAVIER (Teoria, laboratorio) LOPEZ COROMINAS, EMILIO RAMON (Teoria, laboratorio) RICO SECADES, MANUEL (Teoria, laboratorio) CARDESIN MIRANDA, JESUS (Teoria, laboratorio) GARCIA GARCIA, JORGE (Teoria, laboratorio)

OBJETIVOS OBJETIVOS: El curso está pensado para formar diseñadores de balastos electrónicos. No obstante, se repasan conceptos básicos de fotometría y colorimetría habitualmente desconocidos para el alumno. Se hace también un repaso del funcionamiento de las principales lámparas empleadas en iluminación, haciendo énfasis en su comportamiento como carga de potencia. El curso repasa conceptos de inversores (resonantes y de onda cuadrada) y técnicas de corrección del factor de potencia, haciendo hincapié en aquellas etapas de mayor interés en vista a un balasto electrónico. Se ha incluido también un repaso de aspectos tecnológicos de interés: Diseño y construcción de elementos magnéticos, circuitos de protección, circuitos de gobierno, cálculo de disipadores, filtros EMI, etc. El curso se completa con ejemplos reales de diseño y prácticas de laboratorio.

CONTENIDOS PROGRAMA TEORICO DETALLADO:

http://www.uniovi.es/ate/manuel/SEPI-13543.htm


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Capítulo 0: Historia de la Iluminación (Trabajo alumno) D. Manuel Rico Secades Capítulo 1: Conceptos básicos de fotometría y colorimetría. D. Manuel Rico Secades Capítulo 2: Lámparas. D. José Marcos Alonso Álvarez Capítulo 3: Inversores Resonantes. D. José Marcos Alonso Álvarez Capítulo 4: Inversores Onda Cuadrada. D. Emilio López Corominas Capítulo 5: Corrección del Factor de Potencia. D. Jesús Cardesín Miranda Capítulo 6: Circuitos de control comerciales. Ejemplos prácticos D. Antonio Calleja Rodríguez Capítulo 7: Inversores autoexcitados: Métodos de diseño. D. Javier Ribas Bueno Capítulo 8: Resonancias acústicas en lámparas de Alta Intensidad de Descarga. D. Jorge García García PROGRAMA PRÁCTICAS: Balasto resonante para tubo fluorescente de 36 W con PFC (Boost) Balasto para lámpara AID de 250 W de onda cuadrada con PFC (Buck) Cálculos fotométricos básicos con programa matemático. Cálculo de Bobinas y transformadores Medida de lúmenes con balastos convencionales para distintas lámparas PROGRAMA DE TRABAJOS ACADEMICOS: Trabajos diseño: Diseño de topologías desarrolladas en clase: Lúmenes, luxes, diagramas de radiación. Colorimetría PFC elevador PFC reductor Inversor Resonante Inversor onda cuadrada Cálculo de Bobinas y transformadores Trabajos Historia (optativo): Desarrollo aspectos históricos de un tema de iluminación Proyectos fin de carrera (optativo) Se oferta la realización de un PFC generalista para los alumnos de la EUITI de Gijón.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN METODOLOGIA DOCENTE: Teoría: Seminarios de 2 horas. Uso de cañón y presentaciones Powerpoint . Prácticas: Sesiones de 3 horas. Grupos de 2 personas con un máximo de 10 grupos. Se entregará una ficha con cada uno de los montajes. Se realizará una presentación previa al montaje. EVALUACION:


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Para aprobar la asignatura se exige la asistencia al 70% de las clases. La asignatura no tiene exámenes. La nota se obtiene mediante trabajos y con la asistencia y participación en las clases. Se oferta a los alumnos dos posibilidades adicionales:  Realización de un trabajo sobre historia de la iluminación  Realización de un proyecto fin de carrera/tesina de licenciatura BAREMO UTILIZADO Asistencia y participación en las clases Nota hasta NOTABLE Realización de un trabajo individual Nota hasta SOBRESALIENTE Realización de PFC Nota hasta MATRÍCULA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFIA: 1.- Apuntes informatizados del profesor de la asignatura. Disponible en la web del profesor de la asignatura. 2.- TECNICA Y APLICACIONES DE LA ILUMINACIÓN. L.F. Salazar y J.L. Amenzua. Mc Graw Hill 3.- LAMPS AND LIGHTING. J.R. Coaton y A.M. Marsden. ARNOLD 4.- LUZ, LÁMPARAS y LUMINARIAS. C. Jimenez. CEAC 5.- ILLUMINATION ENGINEERING. J.B. Murdoch. VISIONS COMMUNICATIONS 6.- INTRODUCTION TO SOLID STATE LIGHTING. WILEY




09:15 A 10:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


10:15 A 11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20)


11:15 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.20) PROFESOR: RICO SECADES, MANUEL



11:30 A 13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


13:30 OESTE-

MÓDULO 3 Despacho

Profesor (3.2.21)


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METODOS NUMERICOS EN INGENIERIA




Ciclo 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 1º Cuatrimes. Créditos 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 3,0 Prácticos 3,0 Web

PROFESORES

GARCIA BENEDITO, JULIO (Tablero, Teoria) HUIDOBRO ROJO, JOSE ANGEL (Tablero, Teoria)

OBJETIVOS El objetivo general es que los alumnos adquieran una formación elemental en métodos de cálculo numérico. Como objetivos específicos se proponen: 1. Utilizar correctamente las técnicas básicas de aproximación de funciones. 2. Aplicar correctamente técnicas numéricas para resolver sistemas lineales. 3. Aplicar métodos básicos para resolver numéricamente ecuaciones diferenciales ordinarias. 4. Aplicar métodos básicos para resolver numéricamente ecuaciones en derivadas parciales

CONTENIDOS 1. Aproximación de funciones. 2. Resolución de sistemas: - métodos directos - métodos iterativos 3. Solución de ecuaciones diferenciales ordinarias: - problemas de valor inicial - problemas de contorno 4. Solución de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales: - diferencias finitas - elementos finitos

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asigantura está orientada a alumnos que no tienen en sus planes de estudio contenidos de cálculo numérico y que quieren adquirir una formación básica en este campo. La orientación es fundamentalmente práctica y de nivel básico. La parte práctica de la asignatura se realizará con el programa Matlab, ampliamente utilizado para realizar cálculo numérico. Parte de la asignatura, 3 créditos, es no presencial. Las sesiones presenciales están previstas para los viernes del primer trimestre, de 16 a 19 horas. Los alumnos deberan realizar unas fichas de trabajo a través de internet. La asignatura utilzará la plataforma Aulanet. La metodología a seguir consistirá en: - exposición de los conceptos elementales de cada tema en una sesión presencial. - realización de una sesión práctica - trabajo personal resolviendo los ejercicios propuestos utilizando internet.


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Se realizarán dos exámenes parciales escritos, de conceptos básicos, y un trabajo personal dirigido por los profesores. Habrá tambien un examen final para aquellos que no superes las pruebas parciales.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Richard L. Burden y Douglas Faires. Análisis Numérico. Int. Thomsos Editores. 6ª ed 1998. J.H. Mathews y Kurtis D. Fink. Métodos Numéricos con Matlab. Prentice Hall. 2000 A. Biran y Moshe Breiner. Matlab 5 for Engineering. Addison-Wesley. 2ª ed. 1999.


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APLICACIONES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS

PROGRAMANDO CON MATLAB Código 14368 Código ECTS




PROFESORES

GARZON MARTIN, MARIA LUISA (Tablero, Teoria) FERNANDEZ MUÑIZ, MARIA ZULIMA (Tablero, Teoria)

OBJETIVOS - Proporcionar una herramienta eficiente para la simulación numérica de problemas científicos y tecnológicos, combinando el conocimiento de algunas técnicas numéricas de aproximación de ecuaciones matemáticas con el lenguaje de programación de Matlab. - Desarrollar, por parte del alumno, un proyecto científico o tecnológico, el cual puede ser propuesto por el propio alumno o elegido por los profesores.

CONTENIDOS - Modelización mediante ecuaciones diferenciale ordinarias: * Sistemas dinámicos y su aproximación numérica. * Control de sistemas dinámicos: Introducción a la herramienta SIMULINK de Matlab. * Propuesta de proyectos. - Modelización mediante ecuaciones en derivadas parciales: * La ecuación de Laplace. Aproximación numérica en una y dos dimensiones. Propuesta de proyectos. * La ecuación del calor. Aproximación numérica en una y dos dimensiones. Propuesta de proyectos. * La ecuación de ondas. Aproximación numérica en una y dos dimensiones. Propuesta de proyectos. - Fundamentos de Teoría de la señal: Introducción al Toolbox Signal processing de Matlab.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Se desarrollará en lección magistral el planteamiento del problema físico a resolver en cada caso, y su aproximación numérica. En las sesiones de laboratorio, se programará con Matlab la aproximación numérica y se validará con aplicaciones prácticas. Finalmente, el alumno desarrollará, en sesiones tuteladas de laboratorio, su proyecto personal. Evaluación continua de los conocimientos adquiridos y valoración de los proyectos desarrollados.


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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - Robert J. Schilling and Sandra L. Harris. APPLIED NUMERICAL METHODS FOR ENGINEERS Using Matlab and C. Brooks/Cole, 2000. - Gerald C. F. and P.O. Reading. APPLIED NUMERICAL ANALYSIS, 4th ed. Reading, M.A. Addison Wesley, 1989 - Lars Eldén and Luide Wittmeyer-Kock. NUMERICAL ANALYSIS. An introduction. Academic Press, 1990. - T.P. Dreyer. MODELLING WITH ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS. Crc Press, Inc, 2000. - PROBLEMS IN APPLIED MATHEMATICS. Selection from SIAM Review. Edited by Murray S. Klamkin, 1990.


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EFICIENCIA ENERGETICA EN LA EDIFICACION PARA EL

DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA PROTECCION MEDIOAMBIENTAL




Ciclo 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo 2º Cuatrimes. Créditos 4,5 Teóricos Prácticos Créditos ECTS 4,5 Teóricos 0,0 Prácticos 0,0 Web

PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Teoria) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero) PISTONO FAVERO, JORGE (Tablero) LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Tablero, Teoria) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Tablero) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Teoria)

OBJETIVOS Proporcionar al alumno una visión completa, aunque resumida, de las disposiciones europeas y españolas en materia de eficiencia energética en edificios, para contribuir al objetivo general de desarrollo sostenible, y de los medios y acciones para contribuir a alcanzar dicha eficiencia.

CONTENIDOS Principales descriptores: 1.- Objetivos económicos y ecológicos. 2.- Normativa europea y española. 3.- Calificación energética. 4.- Recopilación de datos y su tratamiento. Encuestas a usuarios. 5.- Metodología de cálculo y de análisis. 6.- Inventario de actuaciones posibles: 6.1.- Edificio en proyecto 6.2.- Edificio en uso 7.- Análisis coste-beneficio 8.- Recomendaciones a propiedad y proyectista 9.- Seguimiento de actuaciones

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Dirigido a no especialistas, se destaca la importancia de la eficiencia energética en los edificios para disminuir el consumo de combustibles y su impacto ambiental con emisiones de CO2 y se aportan los principios de la metodología aplicable para los objetivos perseguidos. Se publican en la web los apuntes indispensables, y se proporcionan direcciones electrónicas y otras fuentes de información disponibles para el público, con objeto de que el alumno elabore parcialmente sus propias anotaciones, lo que es una metodología apropiada a estudios


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universitarios, que han de fundamentarse en el trabajo personal, según también insisten las orientaciones de Bologna. Evaluación: Se valorarán: - los trabajos que se encargan referentes a cada capítulo - el seguimiento general de la asignatura, evaluado según los métodos de AulaNet - un examen final on-line por Internet

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Código Técnico de la Edificación (DB HE); Directiva 93/76/CEE; Directiva 2002/91/CE; NBE-CT-79; R.I.T.E. Manual de Auditorías Energéticas, Comunidad de Madrid, 2003 Energy efficient building, S.Roaf & M. Hancock editores., Blackwell Sc.Pub., 1992 Energy efficiency manual, D.R.Wulfinghoff, Energy Institute Press, 1999 Energy efficient building use, M.Steel & R.Heath, Chando Publ. (Oxford) Ltd., 1998 Libro de Actas del Congreso Ibérico de Aislamiento Térmico y Acústico (CIATEA 2004), J.Pistono y F.J.Rey, coordinadores, S.P.Universidad de Oviedo, 2004 Manuales de transmisión de calor (Mills, Chapman, Hollman, Incropera-de Witt, etc.)


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FUNDAMENTOS DEL CONTROL DE PROCESOS

SIDERURGICOS Código 14576 Código ECTS




PROFESORES

OBESO CARRERA, FAUSTINO EMILIO (Teoria) DIEZ GONZALEZ, ALBERTO BENJAMIN (Practicas en el Laboratorio)

OBJETIVOS 1. Dar a conocer al alumno, desde el punto de vista del control y la automatización de procesos, los principios básicos de la producción de acero y otros productos derivados. Se plantearán de una forma conceptual y mediante diagrama de bloques, los diferentes procesos de automatización existentes en cada una de las secciones en que se puede dividir una industria de producción de acero. 2. Profundizar en aquellas instalaciones que son clave y que requieren una especial atención tanto desde el punto de vista de funcionamiento como de mantenimiento. 3. Exponer al alumno los diferentes avances tecnológicos producidos en los últimos años en los procesos siderúrgicos, encaminados a la mejora en los modelos y procesos de automatización y control llevados a cabo con el objetivo fundamental de la mejora de la calidad final del producto y el aumento de la competitividad de la empresa.

CONTENIDOS 1. Introducción 2. Primeras Materias 3. Descripción de los distintos procesos e instalaciones 4. El Horno Alto 5. La Acería 6. Laminación en caliente 7. Laminación en frío 8. Recubiertos 9. Ensayos y control de calidad

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Para el desarrollo de los contenidos de la asignatura, se utilizarán clases teóricas expuestas fundamentalmente con medios audiovisuales. Se reforzarán las clases teóricas con clases prácticas a desarrollar en los laboratorios del departamento, mediante la utilización de las diferentes instalaciones existentes que simulan parte de los procesos que tienen lugar en una siderurgia. Al mismo tiempo, se planificarán cuantas visitas sean necesarias a la empresa Aceralia, con seminarios impartidos por profesionales de la misma, con el objetivo de asimilar,


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lo mejor posible, la complejidad de los diferentes procesos existentes. La evaluación se realizará mediante la realización, por parte del alumno, de un trabajo sobre los contenidos expuestos a lo largo del curso, que podrá realizar de forma individual o en grupo y que deberá exponer en clase.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. La Fabricación del acero, de UNESID,;c/Castelló 128; 28006 Madrid 2. Iron & Steel Technology; www.aist.org 3. MPT (Metallurgical Plant and Technology); www.stahleisen.de 4. Millennium Steel; www.millennium-steel.com


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HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA




Ciclo 1 Curso Tipo LIBRE EL. Periodo Anual Créditos 6,0 Teóricos 4,6 Prácticos 1,4 Créditos ECTS 6,0 Teóricos 4,6 Prácticos 1,4 Web

PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Tablero, Teoria) PISTONO FAVERO, JORGE (Teoria) LUENGO GARCIA, JUAN CARLOS (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Teoria)

OBJETIVOS Proporcionar a los estudiantes universitarios, de los estudios no incluidos en humanidades, una visión del proceso desarrollo de las tecnologías y su interrelación con las ciencias teóricas y aplicadas, lo cual, además de su interés intrínseco, ayuda a comprender la visión actual de aquellas y su posible continuación futura; además de la visión general, se pretende profundizar en materias ligadas a la ingeniería

CONTENIDOS Ciencia versus tecnología. La tecnología en la antigüedad. Historia de las matemáticas. Historia de la física. Historia de la química. Historia de la metalurgia. Historia de la ingeniería térmica. Historia de la ingeniería eléctrica.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: se publican en la web los apuntes indispensables, y se proporcionan direcciones electrónicas y otras fuentes de información disponibles para el público, con objeto de que el alumno elabore parcialmente sus propias anotaciones, lo que es una metodología apropiada a estudios universitarios, que han de fundamentarse en el trabajo personal, según también insisten las orientaciones de Bologna. Evaluación: se valorarán: - los trabajos que se encargan referentes a cada capítulo - el seguimiento general de la asignatura, evaluado según los métodos de AulaNet - un examen final on-line por Internet

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Historia ilustrada de la farmacia, P.Cintora, Ediciones Aguaviva, 1987


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Historia de la Tecnología en España, VVAA, Ed. Valatenea, 2001 Historia de la Tecnología, T.I.Williams, 5 vol, Siglo XXI de España Editores, 1990 Ciencia, Tecnología y Sociedad, González, M.I., Ed. Tesnos, 1996 Historia de la Ciencia y sus relaciones con la Filosofía y la Religión, W.C. Dampierre, Ed. Tecnos, 1997 Historia de la Tecnología, D. Cadwell, Ed. Alianza Universidad, 1996 Historia de la Ciencia y de la Técnica, VVAA, 20 vol Ed. Akal, 1991 Historia de las Ciencias, M.Serres, Ed. Cátedra, 1998 Science and Technology in World History, J.E.McLellan, Ed. Hopkins University Press, 1999 El pensamiento matemático de la antigüedad a nuestros días, M.Kline, 3 vol., ed. Alianza UNiversidad, 1992


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MANTENIMIENTO HIGIENICO-SANITARIO DE INSTALACIONES DE RIESGO DE LEGIONELLA





PROFESORES

BLANCO FERNANDEZ, JOSE MANUEL (Tablero, Teoria) PRIETO FERNANDEZ, ISMAEL (Teoria) PISTONO FAVERO, JORGE (Teoria) REY RONCO, MIGUEL ANGEL (Teoria) ALONSO HIDALGO, MANUELA (Teoria) AGUILERA FOLGUEIRAS, JOSE ANTONIO (Tablero)

OBJETIVOS Se desea que los asistentes finalicen el curso sabiendo: - la metodología, alcance, aplicabilidad y procedimiento administrativo para su adopción del mantenimiento higiénico-sanitario de las instalaciones de riesgo para la dispersión de Legionella. - toma de muestras y medidas in situ. - elaboración de programas de control.

CONTENIDOS Importancia de la Legionelosis. Reproducción del agente causal y condiciones térmicas y psicrométricas que favorecen o impiden su multiplicación. Seguridad en instalaciones térmicas e hidráulicas para evitar contagios y epidemias. Ámbito legislativo y normativo. Criterios generales de desinfección.: por temperatura y con agentes químicos. Productos. Precauciones para su manipulación. Instalaciones de riesgo públicas y residenciales: enumeración y descripción . Identificación de puntos críticos. Practica: Toma de muestras y medidas in situ. Practica: Cumplimiento de hojas de mantenimiento.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN Metodología: Dirigido tanto a no especialistas como a instaladores y personal que manipule, repare o mantenga equipos térmicos en contacto con personas , se revisa la más reciente normativa sobre la materia, destacando las condiciones favorables a la reproducción de la bacteria, y se aportan los principios de la metodología aplicable para los objetivos perseguidos. Se publican en la web los apuntes indispensables, y se proporcionan direcciones electrónicas y otras fuentes de información disponibles para el público, con objeto de que el alumno elabore parcialmente sus propias anotaciones, lo que es una metodología apropiada a estudios universitarios, que han de fundamentarse en el trabajo personal, según también insisten las orientaciones de Bologna.


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Evaluación: Se valorarán: - los trabajos que se encargan referentes a cada capítulo - el seguimiento general de la asignatura, evaluadosegún los métodos de AulaNet - un examen final on-line por Internet

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Apuntes elaborados por los profesores Bartlet,C.R.I.; Macrae, A.D.; Macfariane, J.T. Surveillance, control and prevention. Legionella infections. Edwards Arnoid Eds. London 1992. UNE 100.030-1994. Climatización. Guía para la prevención de la legionella en instalaciones. Standard ASHRAE 12-2000 RD 909/2001; RD 865/2003 Peláez , C.; Martín, C. Recomendaciones para la prevención y control de la legionella en instalaciones de edificios. Centro Nacional de Microbiología. Instituto de Salud Carlos III. Madrid 1992.


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5. Información complementaria

5.1 Memoria de Actividades de la Escuela Curso 2006-07

Durante el curso 2006-2007, se ha procedido a la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de la Universidad del Reglamento de Régimen Interno del Centro, el cual rige nuestro funcionamiento dentro de las singularidades propias de una estructura politécnica como la que tenemos. Se ha celebrado en febrero una reunión de la Comisión de Gobierno, y tres juntas de Escuela en los meses de octubre, diciembre y mayo.

Respecto a la docencia impartida en este curso académico, éste ha sido el primer año en el que no se han ofertado clases de ninguna asignatura de las que componían el Plan de 1979 de Ingeniería Industrial. En el Plan de Estudios de 2001, se han impartido todos los cursos, ofertando docencia en 5º curso en 8 intensificaciones de las 9 que componen el nuevo Plan.

Por lo que respecta a Ingeniería Informática se impartieron los dos cursos que componen el segundo ciclo, y en Ingeniería de Telecomunicación, ha habido docencia en las 3 intensificaciones del Plan de Estudios (Comunicaciones, Electrónica, Telemática).

El cuerpo de profesores de la Escuela lo integran un total de 322 docentes, con diferentes niveles de dedicación, de los cuales 18 son catedráticos de universidad, 158 titulares de universidad o catedráticos de Escuela Universitaria, 35 titulares de Escuela Universitaria, 26 profesores Contratado Doctor, 21 Profesores Colaboradores, 45 profesores asociados, 19 ayudantes.

Los alumnos incorporados a Esta Escuela en el curso 2006-2007 fueron los siguientes:

• Al primer ciclo de Ingenieros Industriales se incorporaron 141 nuevos alumnos. • Al segundo ciclo de Ingenieros Industriales se incorporaron 81 nuevos alumnos. • Al segundo ciclo de Ingenieros Informáticos se incorporaron 86 nuevos alumnos. • Al primer ciclo de Ingenieros de Telecomunicación se incorporaron 53 nuevos

alumnos. • Al segundo ciclo de Ingenieros de Telecomunicación se incorporaron 25 nuevos

alumnos.

Por tanto el número total de alumnos incorporados a la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón ha sido de 386, de los cuales 194 lo hicieron en el primer ciclo y 192 en el segundo.


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El número total de alumnos de la Escuela, la matriculación se ha elevado a 2227 alumnos, de los cuales el 27% son mujeres. Esta cifra global se desglosa del siguiente modo:

• En Ingeniería Industrial, 1386 alumnos (26% mujeres) • En Ingeniería Informática, 349 alumnos (25% mujeres) • En Ingeniería de Telecomunicación, 492 alumnos (30% mujeres)

Fueron 158 alumnos y 45 alumnas de Ingeniería Industrial los que defendieron con éxito su Proyecto Final de Carrera, y constituyen la vigésimo tercera promoción de esta titulación en la Escuela. En Ingeniería Informática fueron 35 alumnos y 18 alumnas los que defendieron su Proyecto Final, constituyendo la decimocuarta promoción. En Ingeniería de Telecomunicación, 19 alumnos y 9 alumnas constituyen la que es segunda promoción de esta titulación en nuestra Escuela. Estas son las promociones a las que hoy tenemos la satisfacción de entregarles sus diplomas.

De este modo, hasta la fecha y desde la creación del Centro en 1978, se han graduado un total de 2728 ingenieros industriales (el 17% de ellos mujeres), y desde su puesta en marcha en 1991, un total de 638 ingenieros informáticos (el 25% de ellos mujeres), además de otros 38 ingenieros en telecomunicación (34% mujeres). Totalizan 3404 ingenieros.

En las Relaciones Internacionales que mantiene la Escuela con distintos centros de ingeniería extranjeros, se tienen firmados hasta la fecha 48 acuerdos con universidades de Alemania, Francia, Reino Unido, Suecia, Italia, Bélgica, Austria, Dinamarca, Eslovaquia, Finlandia, Holanda, Polonia y Chequia. Además se mantienen acuerdos con universidades americanas como la de Michigan, Carolina del Norte, Virginia, o la Panamericana de México.

El número de alumnos intercambiados dentro de los acuerdos Erasmus se elevó a 35 estudiantes extranjeros que se desplazaron para estudiar en Gijón (alumnos franceses, alemanes, italianos, eslovacos, daneses y austriacos), mientras 117 alumnos españoles se desplazaron a centros extranjeros para completar sus estudios (a Alemania, Suecia, Reino Unido, Dinamarca, Francia, Austria, Eslovaquia, Noruega, Finlandia, Portugal, Hungría e Italia). Ellos son nuestros magníficos embajadores por Europa.

En el apartado de prácticas en empresas, hemos de resaltar que se han firmado en el presente curso 10 nuevos convenios con diferentes compañías de Asturias y de fuera de la región, alcanzando el total de acuerdos firmados hasta el momento la cifra de 310 convenios. En el curso que ahora termina, 38 de nuestros alumnos realizaron prácticas profesionales en alguna de estas empresas.

A lo largo del presente curso se han realizado en la Escuela además de las actividades docentes propias, otros numerosos actos y eventos que complementan la formación de nuestros estudiantes. Cabe destacar una nueva edición, la 7ª, del Ciclo sobre divulgación científica y tecnológica que en colaboración con el diario La Nueva España y el Ministerio de


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Educación se viene realizando en nuestro Aula Magna. Este año hemos contado con la presencia de científicos tan eminentes como el Prof. García Velarde, premio DuPont y experto en fluidos, el Profesor portugués Domingos Viegas, referencia en el estudio de incendios forestales, o el profesor de Obstetricia en Harvard, Dr. Juan Álvarez. Otras conferencias han sido organizadas por departamentos de la Escuela como el área de Mecánica de Fluidos o el de Mecánica de los Medios Continuos por citar alguna, por asociaciones muy vinculadas a nosotros como Ingenieros Sin Fronteras, o por organismos de promoción de la innovación o de emprendedores como las realizadas junto con la Agencia Local de Promoción Económica y Empleo del Ayuntamiento de Gijón.

Otro marco de actividades reseñable ha sido la Cátedra Telefónica "Tecnologías de Radiofrecuencia" de la Universidad de Oviedo desde la que, bajo la dirección del profesor Fernando Las-Heras, se han incentivado acciones de motivación e iniciación a la investigación así como de divulgación científica como la convocatoria de becas y premios para Proyectos Fin de Carrera, la creación del “Aula Tecnologías de Radiofrecuencia”, el patrocinio conjuntamente con la EPSIG del congreso “XXI Simposium de la Unión Científica Internacional de Radio” o la organización de diversos seminarios y conferencias en el campo de las telecomunicaciones y sociedad de la información.

Debe hacerse mención aquí a los alumnos de la Escuela que a lo largo del presente curso han recibido premios en diversos foros como los otorgados por el Ayuntamiento de Gijón a los mejores proyectos fin de carrera, fruto de su buena formación y trabajo en el campo de la ingeniería. Nuestro reconocimiento a los profesores y becarios del Área de Teoría de la Señal del Dpto. de Ingeniería Eléctrica por la obtención del 1er premio en la II convocatoria nacional al Mejor Proyecto de Investigación en el campo de Sociedad de la Información 2006 y a dicho Departamento y al de Informática por sus proyectos finalistas en dicho certamen, así como a los receptores de los premios ONO y Fundación Telefónica a la mejor tesis doctoral y mejor proyecto fin de carrera respectivamente, concedidos por el Colegio de Ingenieros de Telecomunicación.


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5.2 Entrega de diplomas. Curso 2006-2007

Se celebró el 8 de junio de 2007 y en él recibieron el diploma los 203 alumnos de la

vigésimo tercera promoción de ingenieros industriales, 53 de la decimo cuarta promoción de ingeniería informática y 28 de la segunda promoción de ingeniería de telecomunicación. Se desarrolló en el Pabellón de Congresos de la Feria de Muestras de Asturias, presidido por el Sr. Vicerrector de Calidad de la Innovación de la Universidad, D. Esteban Fernández Rico. Completaron la mesa presidencial el Director Regional de Universidades, D. Adolfo Rodriguez Arsenio, el Director de la Escuela, D. Ricardo Tucho Navarro, y los subdirectores del Centro. Además acompañaban los representantes de los colegios profesionales (Industriales: D. Pedro Fanego, Informatica: D. David Melendi y de Telecomunicación: D. Victor García) y de la empresa Thales (Dña. Andrea Suárez).

5.3 Premios Entregados

• PREMIOS DEL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE ASTURIAS Y LEÓN A LOS NÚMEROS UNO DE CADA UNA DE LAS ESPECIALIDADES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. Entregará los premios D. Pedro Fanego Valle, Decano del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Asturias y León.

Nº 1 de la especialidad eléctrica, otorgado a D. ALFREDO GARCÍA ROBLA

Nº 1 de la especialidad mecánica, otorgado a D.ª JOSÉ LUIS LASTRA GONZÁLEZ

Nº 1 de la especialidad organización, otorgado a D. ANDRÉS MUÑIZ FERNÁNDEZ

Nº 1 del Plan de Estudios de 2001, otorgado a D. DANIEL ALONSO ÁLVAREZ

• PREMIO THALES AL NÚMERO UNO DE LA PROMOCIÓN DE INGENIEROS EN INFORMÁTICA, otorgado a Dª ANDREA SUÁREZ VILLAR. Entrega el premio Dª Violeta Fernández, Directora Técnica de Thales Informática.

• PREMIO DEL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS DE TELECOMUNICACIÓN AL NÚMERO UNO DE LA PROMOCIÓN DE INGENIEROS DE TELECOMUNICACIÓN, otorgado a D. YURI ÁLVAREZ LÓPEZ. Entrega el premio D. Víctor Guillermo García García, Vicepresidente de la Asociación de Ingenieros de Telecomunicación de Asturias.


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• PREMIO DEL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE ASTURIAS Y LEÓN AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA DE DISEÑO EN CUALQUIERA DE SUS ACEPCIONES, concedido a D. MIKEL AGRELA GONZÁLEZ, por el proyecto titulado “Diseño de implante intramedular con fracturas proximales de húmero”. Entrega el premio D. Pedro Fanego Valle, Decano del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Asturias y León.

• PREMIO DEL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE ASTURIAS Y LEÓN AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA EN LA CATEGORÍA “RAFAEL BELDERRAIN” DE INVESTIGACIÓN Y ARQUEOLOGÍA INDUSTRIAL, concedido ex-aqueo a D. DANIEL ALONSO ÁLVAREZ, por el proyecto titulado “Balastro electrónico para la alimentación de lámparas de halogenuros metálicos de 35W basado en microcontrolador”, y a D. EFRÉN ARGÜELLES BAYÓN, por el proyecto titulado “Investigación sobre los efectos de la exposición a vibraciones mano-brazo con máquinas manuales en el ámbito laboral asturiano”. Entrega el premio D. Pedro Fanego Valle, Decano del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Asturias y León.

• PREMIO “CHARLES BABBAGE” CONCEDIDO POR EL COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS EN INFORMÁTICA DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA DE LOS CORRESPONDIENTES A LA PROMOCIÓN DE INGENIEROS EN INFORMÁTICA, concedido a D. PABLO DEL CASTRO GALÁN, por el proyecto titulado “Diseño e implementación de un sistema domótico basado en un CX1000 para una viviendo unifamiliar”. Entrega el premio D. David Melendi Palacio, Decano del Colegio, y accésit a D. ESTEBAN GUTIÉRREZ PÉREZ, por el proyecto titulado “Sistema informático para logística basado en una arquitectura Data Warehouse”.

• PREMIO DE LA ASOCIACIÓN DE INGENIEROS DE TELECOMUNICACIÓN DE ASTURIAS AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA TECNOLÓGICO, concedido ex-aequo a D. SERGIO GARCÍA CASO, por el proyecto titulado “Modelado de las variaciones temporales del canal radio indoor y aplicación a sistemas mimo”, y a D. DAVID ÁLVAREZ DÍAZ por el proyecto titulado “Teleasistencia domiciliaria multiespecialidad”. Entrega el premio D. Julio Avello, Presidente de la Asociación de Ingenieros de telecomunicación de Asturias.

• PREMIO DE LA CÁTEDRA TELEFÓNICA AL MEJOR PROYECTO FIN DE CARRERA DE INVESTIGACIÓN, concedido ex-aequo a D. MIGUEL FERNÁNDEZ GARCÍA, por el proyecto titulado “Nuevas técnicas para el diseño, análisis y la optimización no lineal de desfasadores variables basados en mezcladores autooscilantes armónicos”, y a D. YURI ÁLVAREZ LÓPEZ por el proyecto titulado “Resoluciones del problema inverso de radiación para la reconstrucción de distribuciones


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de corriente sobre antenas”. Entrega el premio D. Fernando las Heras, Director de la Cátedra Telefónica.

• PREMIOS DE LA FUNDACIÓN JOSÉ RIERA A LOS MEJORES EXPEDIENTES DE CADA UNO DE LOS CURSOS QUE SE IMPARTEN EN LA ESCUELA.

INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO NOMBRE

1º ADRIANA FERNÁNDEZ ÁLVAREZ

2º CARLOS CUESTA REQUENA

3º ISABEL GARCÍA CALVO

4º SANTIAGO BORDIÚ GARCÍA-OVIES

5º DANIEL ALONSO ÁLVAREZ

6º CRISTINA STEFANIZZI MENÉNDEZ

INGENIERÍA INFORMÁTICA

CURSO NOMBRE

4º ULISES MARTÍNEZ PIÑA

5º DANIEL RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ

INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN

CURSO NOMBRE

1º ALEJANDRO LEONARDO RODRÍGUEZ GONZÁLEZ

2º GABRIEL ALONSO GARCÍA

3º JAVIER MARTÍNEZ MARTÍNEZ

4º NESTOR FERNÁNDEZ VICENTE

5º YURI ÁLVAREZ LÓPEZ


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5.4 Ciclo de Conferencias de Ciencia y Tecnología.

FECHA HORA Conferenciante Cargo Título charla Presentador

09/Mar/07

12:30 Dr. Lluis Quintana-

Murci

Director del laboratorio de

"Human Evolutionary

Genetics", Institut Pasteur,

Paris

"Diversidad del Genoma Humano:

de nuestros orígenes a nuestras

enfermedades"

Prof. Miguel Ángel

Comendador, Catedrático de

Genética, Vicerrector U. de

Oviedo

16/Mar/07 12:30 D. Francisco Gabella

General de Brigada de la Guardia Civil,

responsable de la vigilancia de

fronteras

"El proyecto SIVE: tecnología para la

vigilancia de fronteras"

Prof. Fernando Las Heras,

Universidad de Oviedo

23/Mar/07 12:30 Prof. Luis Frontela

Carreras

Catedrático de Medicina Legal

de la Universidad de

Sevilla

"La investigación de las manchas de

sangre en la escena del crimen"

Prof. Antonio Cueto, Vicerrector

U. de Oviedo

29/Mar/07 12:30 D. Roberto Suro

Director del Pew Hispanic Center, Washington DC

(USA)

"Inmigración y dinámicas de cambio social: el caso de los latinos en Estados

Unidos"

D. Isidoro Nicieza, Director

de La Nueva España

20/Abr/07 12:30 Prof. Manuel García

Velarde

Catedrático de Física, Instituto Pluridisciplinar,

Universidad Complutense de Madrid, premio DuPont 2003

"Fluidos por doquier"

Prof. Carlos Santolaria, Univ.

de Oviedo

27/Abr/07 12:30 Prof. Domingos

Xavier Viegas Catedrático del Departamento

"El hombre y los incendios forestales"

D. Herminio Sastre,


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de Ingeniería Mecánica,

Universidad de Coimbra, Portugal

Viceconsejero de Ciencia y

Tecnología, Principado de

Asturias

04/May/07 13:30 Dr. Juan G. Álvarez

Exdirector de investigación

Dpto. Obstreticia en la Harvard Medical School, Experto en reproducción

humana

"El problema de la infertilidad y cómo

vencerlo"

Dr José Luis Solís, Jefe Servicio Ginecología, Hospital de Cabueñes

18/May/07 12:30 Dr. Antón Uriarte

Doctor en Geografía,

profesor retirado de la

Universidad del País Vasco

"Cambio climático: ¿un asunto exagerado?"

Prof. Elena Marañón, Univ. de

Oviedo

25/May/07 12:30 D. Luis Jiménez

Subdirector General

Adjunto, Centro Criptológico

Nacional, Centro Nacional de Inteligencia

(CNI)

"Certificación de la seguridad de las tecnologías de la información"

Prof. Santos González,

Vicerrector U. de Oviedo

01/Jun/07 12:30 D. Andrés Gálvez

García

Responsable del Programa de

Estudios Generales de la

Agencia Espacial Europea

"Impactos de asteroides: ¿Un peligro real para nuestro planeta?"

Prof. Ricardo Tucho, Director EPSIG, Univ. de

Oviedo

5.5 Otras Conferencias y Actos.

Desarrollamos, además, otros actos de todo tipo y ciclos específicos (puestos en marcha

por la propia Escuela o sus Departamentos, Áreas o Cátedras, Clubes de Empresarios o empresas en general - Nortel, Telefónica, W3C... -, y otras instituciones como el Ayuntamiento de Gijón o los Colegios Profesionales), totalizando todos los años un número importante de ellos. Todo ello habla del interés de personas e instituciones por realizar actividades en esta Escuela, lo que facilitamos con gran satisfacción.

Las conferencias y ciclos específicos señalados en este apartado tienen un enfoque más cercano y propio de nuestras enseñanzas o trabajos, pero también son en general de asistencia libre a todos los interesados en su correspondiente temática.


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- 11/10/2006.- Conferencia: “Parque Científico Tecnológico de Gijón: un lugar para empezar a trabajar”, Emilio Gumiel Bergantiños, Dtor del Parque Científico Tecnológico de Gijón. Organizado por la Catedra Telefonica y la EPSIG.

- 12-15/10/2006.- Workshops, conferencias invitadas y sesiones regulares del congreso “XXI Simposium de la Unión Científica Internacional de Radio”. Entre los patrocinadores están la Catedra Telefonica de la Universidad de Oviedo y la EPSIG.

- 18/10/2006.- Videoconferencia de Juan Ignacio Cirac, premio Príncipe de Asturias de

Investigación Científica y Técnica.

- 19/10/2006.- Videoconferencia de Paul Auster, premio Príncipe de Asturias de las Letras.

- 23/10/2006.- Conferencia "El proceso creativo" impartida por D. Santiago Calatrava.

- 07-11/11/2006.- Jornadas de donación de Sangre.

- 24-25/01/2007.- IX Jornadas de Presentación de Proyectos Emprendedores

Universitarios.

- 25-31/01/2007.- Recogida de alimentos para el Pueblo Saharaui.

- 22/02/2007.- Conferencia del ciclo "Papeles de la Ciencia" impartida por D. Amable

Liñán Martinez.

- 23/02/2007.- Conferencia "Nuevas tendencias en el desarrollo de las TIC" impartida por

D. Antonio Castillo Holgado.

- 28/02/2007.- Conferencia "Prevención y actuación en emergencias"

- 09/03/2007.- Presentación del Instituto Superior de Energía (ISE).

- 13-16/03/2007.- Jornadas de donación de Sangre.

- 26/03/2007.- Conferencia "Aislamientos Acústicos en la Construcción" impartida por

Lluis Rigau, ingeniero de telecomunicaciones.

- 26/03/2007.- Conferencia "Aislamientos Térmicos en la Construcción" impartida por

Carlos Castro, arquitecto de Dow Chemical Ibérica, S.A.

- 10/05/2007.- Feria de RFID organizada por Fundación PRODINTEC.

- 31/05/2007.- Presentación del CERN y de todas las posibilidades que

ofrece tanto a estudiantes como a recién titulados. Derek Mathieson, Jurgen de Jongue e Isabél Fernández González. Aula Magna


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5.6 Alumnos Graduados. Proyectos Fin de Carrera.

Cristina López García DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE ALARMA Y LOCALIZACIÓN DE AUTOMÓVILES BASADO EN GPS Y MÓDEM.

03/07/2006

Maria Del Mar Robles Bada

CARACTERIZACIÓN EXPERIMENTAL DE LA GENERACIÓN AERODINAMICA DE RUIDO EN UN VENTILADOR CENTRÍFUGO INDUSTRIAL.

02/06/2006

Pablo Lozano Fernandez

ELECTRIFICACIÓN (13,2-20 KV) Y VARIANTES DE LÍNEAS DE LA URBANIZACIÓN DEL SECTOR I DE LA ACTUACIÓN LOGÍSTICA-INDUSTRIAL DE "TORDESILLAS". TORDESILLAS (VALLADOLID)

19/07/2006

Gregorio Rodríguez Rodríguez

OBTENCIÓN DE LAS CURVAS S-N EN EJES A FLEXIÓN Y VALORACIÓN DEL EFECTO DE CONCENTRACIÓN DE ESFUERZOS.

28/07/2006

Laura Blanco Diez

ESTUDIO DINÁMICO Y SIMULACIÓN POR ORDENADOR DE LAS COLISIONES Y DEFORMACIONES EN VEHÍCULOS DE CARRETERA PARA LA INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO.

28/06/2006

Monica Alvarez González

CLIMATIZACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE LLANES.

26/06/2006

Pablo Lorenzo Toraño ESTUDIO Y MODELIZACIÓN DINÁMICA PARA LA SIMULACIÓN POR ORDENADOR DE ACCIDENTES DE TRÁFICO CON ATROPELLO.

28/06/2006

David Miranda Mora ESTUDIO DE BASTIDOR METÁLICO PARA ENSAYO DE CUBIERTAS AUTOPORTANTES CURVAS.

27/06/2006

Iván Arias Invernón CLIMATIZACIÓN DEL CENTRO TECNOLÓGICO DEL ACERO Y LOS MATERIALES METÁLICOS DE AVILÉS.

28/06/2006

Noelia González García DISEÑO, CÁLCULO Y CONSTRUCCIÓN DE DEPÓSITO DE HORMIGÓN ARMADO PARA ABASTECIMIENTO DE AGUA.

26/06/2006

Iván Ruiz Patallo

DISEÑO DE UN SISTEMA DE MONITORIZACIÓN ON-LINE DEL ESTADO DE HERRAMIENTAS DE CORTE PARA SU INTEGRACIÓN EN UN EQUIPO DE CEPILLADO PARCIAL EN LÍNEA DE SLABS DE ACERO A ELEVADA TEMPERATURA

30/06/2006

Iñaki Alvarez Gutierrez

VIABILIDAD DE UN POLÍGONO INDUSTRIAL PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL SECTOR DE LA MADERA EN EL CONCEJO DE VALDÉS

10/07/2006


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Alejandro Fernández Méndez

DISEÑO DE UNA PLANTA PARA EL TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES DEL PROCESO DE FABRICACIÓN DEL ACERO INOXIDABLE.

26/06/2006

Manuel Barrero Espiniella

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA MÁQUINA DE CONTROL NUMÉRICO PARA EL CORTE DE ESPUMAS TERMO FUSIBLES MEDIANTE HILO CALIENTE CONTROLADA POR ORDENADOR.

03/07/2006

Juan Manuel Heres Menéndez

DISEÑO Y CÁLCULO DE INFRAESTRUCTURAS BÁSICAS DE INSTALACIONES PARA URBANIZACIÓN DEL POLÍGONO INDUSTRIAL EN TINEO (ASTURIAS)

26/06/2006

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27/07/2006

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AUTOMATIZACIÓN DEL MANEJO DE TABLAS AGUA-VAPOR Y ADDAPTACIÓN A LA RESOLUCIÓN DE CICLOS TERMODINÁMICOS

22/05/2006

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28/06/2006

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03/07/2006

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28/06/2006

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25/07/2006

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ALIMENTACIÓN ELÉCTRICA A VIVIENDA UNIFAMILIAR RURAL MEDIANTE ENERGÍAS RENOVABLES.

23/06/2006

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28/06/2006

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03/07/2006


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03/07/2006

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30/06/2006

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26/06/2006

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26/06/2006

Angel Nieto Álvarez LÍNEA DE RECICLAJE PARA VEHÍCULOS FUERA DE USO

28/06/2006

Maria Del Valle Rodriguez López

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27/06/2006

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26/06/2006

Jose Luis Barros Díaz SISTEMA DE PROTECCIÓN CONTRA DESCONCHE BRUSCO EN COLINDRO DE TRABAJO DE TRENES DE LAMINACIÓN EN FRÍO

28/06/2006

Ignacio Rodríguez De La Flor García

CÁLCULO Y DISEÑO DE LÍNEA DE ALTA TENSIÓN 132KV DE EVACUACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN PARQUES EÓLICOS

28/06/2006

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INSTALACIÓN DE CALEFACCIÓN Y A.C.S. UTILIZANDO ENERGÍA SOLAR TÉMICA PARA UN EDIFICIO DE 46 VIVIENDAS Y LOCALES COMERCIALES.

26/07/2006

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25/07/2006

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REVISIÓN Y MEJORA DE UN MODELO PROBABILÍSTICO PARA DIMENSIONAR DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE VIDRIO MONILÍTICO

26/06/2006


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DUCTILE BEHAVIOUR OF STEEL JOINTS: A WAY TO BUILT ROBUST STRUCTURES.

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David Martínez Martínez ANALYSIS OF FIBRE-REINFORCED CONCRETE ELEMENTS. BENDING WITH S- E AND S-W

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