“Los Niños Cuadros”

Introducción

Justificación

Objetivos

Hipótesis

Planteamiento del problema

Marco histórico

1. Las caricaturas

1.1 Definición de caricaturas

1.2Caracteristicas

1.3 contenido

1.4 Desarrollo de los niños al ver las caricaturas

1.4.1 Familiar

1.4.2 Escolar

1.4.3 Psicológico

2. Consecuencias por el tiempo

2.1Opinion de expertos y elaboración de encuestas (niños en general)

2.2 Realización de encuestas y entrevistas en la escuela primaria Frida

Kahlo

2.3 Delimitación del tiempo adecuado al ver la Televisión

3. Detrás de las caricaturas

3.1 Identificar el mensaje que denota la caricatura

3.2 Factores de atracción en las caricaturas para los niños

3.3 Violencia

4. La realidad de las caricaturas

4.1 Delimitación y definición de fantasía y realidad

4.2 Imitación de una caricatura

4.2.1 ¿Por qué lo hacen?

4.2.2 ¿Cuál es la finalidad?

4.2.3 ¿Por qué se identifican?

4.3 Realización de video hacia la familia como un medio de apoyo

5. Consecuencias y Vías de aprendizaje

5.1 Consecuencias al ver mucho tiempo la T.V (caricaturas)

5.2 Impacto de las caricaturas en el niño

5.3 Vías para el comportamiento y el sano desarrollo