ESMERALDAS 15 DE ABRIL DEL 2013 SESION : 1

CONSIDERAR EXTREMOS EXPANCIONDE IDEAS

TEMA: REDES SOCIALES

BUENO: MALO:

Comunicarse con su familia No hay mucha privacidad

Es un des estresante Con funciones de criterios y pensamientos

No enteramos de cosas importante Es un distractor muy fuerte

Comunicación con las amistades Falsa información

Facilidad de trabajo

Nos ayuda ser creativo

ESMERALDAS 16 DE ABRIL DEL 2013 SESION : 2

CONSIDERAR EXTREMOS EXPANCIONDE IDEAS

TEMA: REDES SOCIALES

VENTAJAS DESVENTAJAS

Libre acceso a la información identidades falsas

Nos ayuda comunicarnos con varias personas pérdida de identidad

Reencuentro con conocidos Pueden ser adictivas

ESMERALDAS 16 DE ABRIL DEL 2013 SESION: 3

TEMA: ASER UN ORGANISADOR GRAFIKO DE LAS REDES SOCIALES

USO DE LAS REDES SOCIALES

ADQUIERE CONOCIMIENTOS

AYUDA AL IMBISTIGACION

COMUNICACIONDIRECTA

ABUSO DE LA INFORMACION

USO INADECUADO

USO CORRECTO

COMPARTE INFORMACION

INFILTRACION DE INFORMACION

ESMERALDAS 17 DE ABRIL DEL 2013 SESION: 4

TEMA: ORGANBISADOR GRAFIKO DESARROLADO EN CLASE

CONCIDERAR EXTREMOS CONSIDERARVARIABLES

EJEMPLO:

VARIABLE CARCTERISTICA

Forma Ondulado

Color Negro

Tamaño Largo

Color de ojos Ojos negros

VARIABLE._ es aquello q se le asigna un valor cuantitativo

OPERACIONES PENSAMIENTOS

PROCESOS DE EXPACION DE IDEAS

ESMERALDAS 16 DE ABRUIL DEL 2013 SESION: 5

TEMA: NORMAS PARA LACLASEDIRIGIDA ALOS ESTUDIANTES

1. El estudiante debe ser puntual a la hora de entrada a clase

2. El estudiante debe ser cumplido con las tareas

3. El estudiante debe ser participativo en clase

4. El estudiante debe ser solidario

5. El estudiante debe cuidar el aula de clase

6. El estudiante no debe ser impulsivo

7. El estudiante no debe usar celular en clase

8. El estudiante no debe comer en clase

9. El estudiante no debe arrogar basura al curso

10. El estudiante no debe ingerir bebidas al cólicas

11. El estudiante no debe fumar

TEMA: CONSIDERA LAS CUASAS O CONSECUENCIAS SI NO SE CUMPLE LAS NORMAS

1. El estudiante será sancionado

2. El estudiante obtendrá bajas notas

3. El estudiante no cumplirá su meta

4. El estudiante será expulsado de la clase o del institución

5. El estudiante no aprenderá

6. El estudiante será aislado x los demás

7. El estudiante siempre será llamado la atención

ESMERALDAS 17 DE ABRIL DEL 2013 SESION: 6

TEMA : QUE ALTERNATIVAS CONSIDERARIA AL MOMENTO DE ESCOGER ASU ESPOSA/O

Que sea respetuosa Que tenga buenos sentimientos

Que sea preparada Que sea tolerante

Que tome riesgos Que sea buena gente

Que sepa tomar riesgos Que sepa cocinar

Que sea un apoyo Que sea sincera y fiel

Que sea ordenada

TEMA : OBJETIVOS PARA ENTRAR AL UNIVERSIDAD SESION: 7

Demostrar mi capacidad intelectual Ser mi propio jefe

Aprobar el curso de nivelación Enriquecer mis conocimientos

Incrementar circulo de amigos Ser preparado

TEMA : OBJECTIBOS COMO ESTUDIANTE SESION : 8

Apender

Mejorar

Cumplir

Aprobar el pre

Obtener mi titulo

Obtener un buen trabajo

ESMERALDAS 19 DE ABRIL DEL 2013 SESION: 9

TEMA : ESCOGER ALGO DEL MEDIO Y SAKAR LAS VARIABLES Y LAS CARACTERISTIKAS

ARBOL

TAMAÑO GRANDE COLOR DEL TALLO TALLO COLOR CAFÉ

COLOR DE HOJASS HOJAS COLOR VERDE

GROSOR DEL TRONKO TRONCO ANCHO

UBIKACION ALFRENDE DEL AULA

EDIFICIO

TONALIDAD BLACO HUESO

ESTRUSTURA HORMIGON

METERIAL DEL TECHO TECHO DE METAL

NUMERO DE PISOS 4 PISOS

NUMERO DE AULAS 12 AULAS

PRESENCIA DE GRADAS TIENE GRADAS

PRESENSIA DE VENTANAS DE HIERRO VENTANAS DE H. HIERRO

ESMERALDAS 19 DE ABRILO DEL 2013 SESION: 10

TEMA: ASER UN ORGANISADOR GRAFICO

CONSIDERAR EXTREMOS : ESTABLESER REGLAS DEFIR OBJECTOS

BUENO-MALO PLANIFICACION

DESVENTAJAS – VENTAJAS DESECCION

CONCIDERAR CONSECUENSIAS CONSIDERAR PROIRIDADES

CONSIDERAR PUNTO DE VISTAS

..

CONTRUCION DEL CONOCIMIENTO

PROCESDO DE EXPACION DE IDEAS PROCESO DE CONTRACCION DE IDEAS

ESMERALDAS 21 DE ABRIL DEL 2013 SESION: 11

TEMA: CIERRE DEL LIBRO

¿CUALES SONLOS PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS HEMOS ESTUDIADO?

Proceso de expansión de ideas y proceso de contracción de ideas

¿POR QUE SON IMPORTANTES ESTOS PROCESOS DE EXPANSIÓN DE IDEAS?

Por q nos ayuda a tener en cuenta nuestros objetivos principales

¿CUALES PROCESOS DE CONTRACION DE IDEAS HEMOS ESTUDIADO?

Establecer reglas – planificación – de sección – considerar prioridades

¿POR Q SON IMPORTANTES ESTOS PROCESOS DE CONTRACION DE IDEAS?

La concentración es especialmente importante para el proceso de aprendizaje. De ahí que se intente por todos los medios potenciar esta capacidad

¿COMO PIENSAS TU Q SERA UN PERSONA Q APLIQUE ESTOS PROCESOS DE PENSAMIENTO?

SERIA UN PERSONA MUY CAUTELOSA Y MUY SENTRADA Y TRIUNFADORA