ESO • BACHARELATO LINGUA GALEGA E LITERATURA...2 2 3. 4. Páxina 10 Espazo web PROXECTO DIXITAL...

LINGUA GALEGA E LITERATURA

ESO • BACHARELATO

aprender é crecer en conexión

Afondar nos contidos curriculares con rigor e potenciar a creatividade para afrontar novos desafíos e contextos de aprendizaxe son premisas necesarias para educar no século xxi; son claves para unha aprendizaxe profunda, interdisciplinaria e significativa, claves para unha aprendi-zaxe intelixente.

O noso proxecto aposta por actividades de conexión e reflexión, por fomentar a diversidade de pensamento e a comprensión profunda dos coñecementos; aposta polo pensamento crítico.

Aborda o traballo das competencias a través de tarefas próximas e reais, sinxelos desafíos que conectan a aprendizaxe coa sociedade e fa-cilitan a integración nela. Ofrece actividades deseñadas para desenvol-ver calidades persoais como a autoconfianza, a motivación de logro ou a resistencia ao fracaso, cardinais na iniciativa emprendedora.

Aposta por unha educación inclusiva, que responda á diversidade das necesidades do alumnado; ofrece oportunidades para poñer en práctica a aprendizaxe cooperativa e facilita recursos que permiten diversas formas de utilización e de achegamento á información dixital e audiovisual. Acompáñase, ademais, dun amplo e rico conxunto de ferramentas para a avaliación.

Intencións educativas profundas das que queremos facer partícipes as familias e nas que queremos acompañar o profesorado, a través dos nosos recursos e propostas de formación.

A APRENDIZAXE INTELIXENTE

ESO BACHARELATO

en conexiónaprender é crecer

Compartimos coas familias o que aprendemos na escola e facémolas copartícipes na aprendizaxe dos seus fillos e fillas.

A gran colaboradora na aprendizaxe.

Familia

Aprendemos con actividades, tarefas e proxectos variados e motivadores.

Riqueza

O proxecto proporciona unha gran varieda-de de actividades, tarefas e proxectos, tanto nos libros do alumnado coma nos materiais para o profesorado, o que permite aos do-centes adecuar o proxecto ás necesidades da súa aula.

Aprendemos e traballamoscon rigor e creatividade.

Rigor

Os contidos desenvólvense con ri-gor científico, e propóñense acti-vidades e tarefas motivadoras que facilitan a aprendizaxe, mediante a investigación e a participación do alumnado.

É unha metodoloxía didáctica de grande eficacia que se propón para diferentes actividades, tarefas e de-safíos presentados nos libros.

Cooperamos para afrontar tarefas.

Aprendizaxe cooperativa

O noso proxecto fomenta a aprendizaxe intelixen-te e o pensamento crítico. É un proxecto coherente coas características psicoe-volutivas do alumnado, ade-cuado ao desenvolvemento curricular da nosa comuni-dade autónoma, xa que res-ponde aos seus obxectivos, contidos, criterios e indica-dores de avaliación, e aos estándares de aprendizaxe.

ASCLAVES DOPROXECTO

Emprendemos para cambiar o noso contorno.

Emprendemento

O noso proxecto potencia a iniciativa emprendedora do alumnado.

Fomentamos a diversidade de pensamento.

Pensamento crítico

As actividades e as tarefas dos li-bros son variadas, e conteñen pro-pósitos e desafíos diferentes para favorecer o desenvolvemento de estratexias de pensamento profun-do e diverxente.

Favorecemos a aprendizaxe integral e o desenvolve-mento competencial para facilitar a incorporación do alumnado na sociedade.

Afrontamos desafíos onde poñemos en práctica as nosas competencias.

Competencias

Acompañamos o labor dos docentes.

Formación do profesorado

Mediante programas de formación específicos, mono-grafías didácticas e cadernos de estratexias metodo-lóxicas, contribuiremos á tarefa de actualización ante as novidades e as innovacións.

O noso proxecto ofrece os contidos en soportes papel e dixital; cun libro dixital de cada materia para usar na aula e unha web para o profesorado, o alumnado e a familia: www.anayaeducacion.es

Usamos as TIC para conectarnos con noso mundo.

As TIC

Ofrecemos a máis completa, ambiciosa e innovadora gama de ferramentas para a avaliación.

• Portfolio.• Anexo de ferramentas de avaliación competenciais:

rúbricas, dianas...• Probas de avaliación externa: monografía didáctica e

ferramenta informática.• Deseño de rúbricas.• Probas de avaliación escritas.• Xerador de probas de avaliación de contidos.

Avaliación

Facemos propostas para traballar diversos estilos e ritmos de aprendizaxe, diferentes intelixencias, a igualdade e a inclusión social.

Incluímos a todo o alumnado nas nosas aulas.

Inclusión

Relacionamos e aplicamos o que aprendemos.

Interdisciplinariedade

Potenciamos a aprendizaxe global a través de propos-tas que promoven a integración e a conexión de conti-dos doutras materias.

• Libro do profesorado

• Solucionario (dispoñible na web)

Lingua Galega e Literatura

Lingua Galega e Literatura

Material para o alumnado

CONTIDO

• Libro do profesorado

• Solucionario (dispoñible na web)

ESO

BACH

AREL

ATO

• Libro do alumnado

• CD audio


• CD audio


• CD audio


• CD audio



Material para o profesorado

• Proposta didáctica

• Portfolio

• Recursos para o profesorado (dispoñibles na Web)


• Portfolio



• Portfolio



• Portfolio


Páx

ina

6

Páx

ina

8

Páx

ina

10

1.°

1.°

2°

2°

3.°

4.°

Páx

ina

10

Espazo web

PROXECTO DIXITAL

Libro dixital do profesorado AULAdigital

Libro dixital do alumnado Web do alumnado

e da familia

• Recursos para o alumnado

• Anaya Explora: recomendacións de lectura, información de interese e ocio cultural











Web do profesorado

• Programación

• Xestor de recursos

• Xerador de probas escritas

• Versión descargable dos recursos para o profesorado

• Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinarios, etc.

• Programación





• Programación





• Programación





• Programación

• Solucións das actividades do libro do alumnado




• Programación

• Solucións das actividades do libro do alumnado




Páx. 13

• Outros materiais• Proxecto dixital

ESO

MATERIAL PARA O ALUMNADOLIBROS

PROXECTO DIXITAL

Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enri-quecida cunha gran variedade de recursos complementarios.

Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado encontrará un espazo cheo de recursos educativos e de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.

Para cada un dos catro cursos, un libro con contidos e actividades axustados ao des-envolvemento curricular correspondente, a través dos cales se poden traballar todas as competencias clave e alcanzar os estándares de aprendizaxe. É un material espe-cialmente rico en propostas para desenvolver o pensamento crítico, a aprendizaxe cooperativa e o espírito emprendedor. Cada libro acompáñase dun CD audio.


6

Apertura da unidade

• Unha ampla fotografía e un breve texto sobre di-versos aspectos da cultu-ra ou da paisaxe galegas.

• Preguntas de compren-sión e de expresión.

1

Sociolingüística e Vocabulario

• Estúdase a historia e a for-mación da lingua galega.

• O Vocabulario agrúpase por campos semánticos.

3

Aplica o que sabes

• Textos e preguntas para repasar e avaliar os con-tidos da unidade e mos-trar a súa capacidade para emprender tarefas com-petenciais.

6

Gramática e Ortografía

• Na Gramática, trátanse as categorías gramaticais aten-dendo á función que desem-peñan na oración.

• Na Ortografía, trátanse as regras de acentuación e pun-tuación, e o uso de grafías que adoitan ofrecer dúbidas.

4

Literatura e Obradoiro

• En 1.o e 2.o estúdanse os textos e os xéneros lite-rarios. En 3.o e 4.o, as dis-tintas épocas literarias, as obras e os autores.

• No Obradoiro preténde-se explotar a capacidade creativa do alumnado.

5

Lectura e Comentario

• Texto locutado e escrito para desenvolver a comprensión oral e escrita.

• No Comentario inclúense actividades de comprensión e análise textual para desen-volver a capacidade para o prensamento crítico.

2

Así é o libro do alumnado

7

MATERIAL PARA O PROFESORADOPROPOSTAS DIDÁCTICAS

Unha para cada curso, ofrecen a explota-ción didáctica de cada páxina do libro do alumnado:• Suxestións metodolóxicas.• Solucións das actividades.• Ligazóns á Web.• Actividades complementarias.

O material complétase cun portfolio es-pecífico e recursos para o profesorado (dispoñibles na web):• Inclusión e atención á diversidade.• Lecturas complementarias.• Material para o desenvolvemento das

competencias.• Adaptación curricular.

ESOLINGUA GALEGA E LITERATURA

8

PROXECTO DIXITAL COLECCIÓNS DIDÁCTICAS

Libro dixitalReproduce cada unha das páxinas do libro do alumnado enri-quecéndoas cunha gran variedade de recursos; incorpora, ade-mais, os recursos propios do docente.

Web do profesorado www.anayaeducacion.esAquí encontrará un espazo cheo de recursos para adaptar os contidos ás necesidades dos seus estudantes.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a personalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.

Monografías didácticas • Deseño de rúbricas. • Avaliación externa.

Estratexias metodolóxicas • Portfolio. • Aprendizaxe cooperativa.

Reproduce as páxinas do libro para facilitar a tarefa do profesorado.

Así é a proposta didáctica

Unha ferramenta de avaliación que permite ao alum-nado tomar evidencias da súa aprendizaxe e axudar-lle a ser máis consciente de como aprende e de como pode mellorar. Inclúe actividades para a autoavalia-ción da aprendizaxe de cada unidade, de cada trimes-tre e de todo o curso, así como actividades que poden compartir coa súa familia e, deste modo, integrar a súa realidade familiar na súa experiencia de aprendizaxe, valorala e facela partícipe do seu crecemento persoal.

Así é o Portfolio

9

BACHARELATO

MATERIAL PARA O ALUMNADO

Anaya incorpora neste proxecto as disposicións que establecen actualmente as correspondentes administracións educativas.Os libros estruturan os contidos curriculares para o primeiro curso de Bacharelato en quince unidades didácticas, e en catorce, para o segundo curso.

LIBROS PROXECTO DIXITAL

Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.

Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.

COLECCIÓNS DIDÁCTICAS

Web do profesoradoEn www.anayaeducacion.es encontrará un es-pazo cheo de recursos para adaptar os conti-dos ás necesidades dos seus estudantes.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a per-sonalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.

Monografías didácticas• Deseño de rúbricas.• Avaliación externa.

Estratexias metodolóxicas• Portfolio.• Aprendizaxe cooperativa.

MATERIAL PARA O PROFESORADOPROXECTO DIXITALLIBRO DO PROFESORADO

Inclúe a programación de cada unidade e información relativa aos recursos que configuran o proxecto Anaya para Lingua e Literatura.


Solucionarios dispoñibles

na Web

10

Así é o libro do alumnado

Apertura da unidade

• Un breve texto moti-vador que introduce o tema que se vai tratar na unidade.

• Unhas preguntas rela-cionadas para favorecer o diálogo e a detección de ideas previas.

1

Unidades de Literatura

• Percorren toda a historia da literatura.

• No primeiro curso, ata o Pos-rexurdimento, e no segundo, ata a literatura actual.

3

A web

• É un espazo cheo de re-cursos dixitais para mello-rar a aprendizaxe.

• Desde as páxinas do libro faise referencia a este es-pazo para completar ou recordar contidos.

6

Repaso da unidade

Ao final de cada unidade, unha Lectura con activi-dades e un Esquema de contidos forman un amplo resumo que permite fixar claramente as ideas prin-cipais que se estudaron.

4

Comentario de textos

• Preséntase unha guía eficaz de comentario crítico, poético ou dramático.

• Ofrécense pautas de elabo-ración de forma coherente e progresiva segundo avanzan as unidades.

5

Unidades de Lingua

Nestas unidades, o alumna-do poderá aprender, apli-car e reforzar os contidos relacionados coa Fonética, a Morfoloxía, a Sintaxe, a Semántica, a Gramática do texto e a Sociolingüística.

2

www.anayaeducacion.es

11

Proxecto dixital

Outros materiais

O noso proxecto dixital é unha ferramenta didáctica eficaz para facilitar a tarefa docente, afianzar coñecementos e motivar o proceso de ensino-aprendizaxe.

PROXECTO DIXITAL

LIBRO DIXITAL

AULA DIGITAL www.auladigitalcga.es Tamén dispoñible Espacio Digital Greta,

a nosa plataforma educativa de acceso online con utilidades

engadidas para os centros, para o profesorado e para o alumnado: planificador

de leccións, banco de recursos, creación de actividades

interactivas, etc.

Descrición

Os nosos libros dixitais están dispoñibles en dúas versións, unha para o alumnado e outra para o pro-fesorado.• A versión para o alumnado reproduce cada

unha das páxinas do libro de texto enriqueci-das cunha gran variedade de recursos comple-mentarios. Esta versión do alumnado está dis-poñible para os libros da ESO e do Bacharelato de todas as áreas.

• A versión para o profesorado ofrece o mesmo contido ao que se suman os recursos propios do docente, como a proposta didáctica e os recursos imprimibles. Este libro está dispoñible para todas as áreas da ESO.

Acceso

Os nosos libros dixitais están dispoñibles online e de forma descargable para o seu uso en condi-cións de baixa conectividade.De maneira online pode accederse a través da páxina web de Anaya Educación (entrando na área privada do profesorado ou do alumnado).

Ou ben, utilizando a licenza correspondente desde a plataforma virtual de aprendizaxe do centro.Utilizando a mesma licenza, os nosos libros dixitais tamén son descargables nun visor que permite traballar con eles sen necesidade de conexión a Internet. Este visor ten versións para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) e para dispositivos Chrome-book.

É unha plataforma descargable que facilita o uso das TIC, favorece a distribución de contidos dixitais para traballar tanto dentro como fóra da aula e axuda a personalizar contidos dixitais para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de apren-dizaxe, etc.

Crea a túa aula dixital

• Xestiona a túa aula. Invita o alumnado a unirse á clase e crea grupos de forma sinxela e rápida.

• Elabora tarefas. Planifica e envía as tarefas do día. Recibe resultados na túa plataforma.

• Personaliza as túas leccións. Prepara as túas leccións e enriquéceas coas túas actividades e contidos.

• Cadernos de aula. Revisa os cadernos de clase e fai chegar os teus comentarios a cada estudante.

• Crea as túas actividades. A través das ferra-mentas que che ofrecemos.

• Libros dixitais. Descarga os libros para facilitar o seu uso sen conexión.

Os nosos

libros dixitais son compatibles con todos os sistemas operativos

de PC e MAC. As apps para a descarga

destes libros en iPad e en tabletas Android están

dispoñibles nas tendas de aplicacións.

14

É unha área persoal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para os usuarios dos nosos libros de texto, que ofrece un espazo para o profesorado e outro para o alumnado e a familia:

Web para o profesorado: o profesorado poderá adaptar os contidos ás necesidades dos seus estudantes, a través de recursos adicionais, ou reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para iso, ofrecémoslle:

• Libro dixital.• Programación.• Xestor de recursos.• Xerador de probas escritas para a avaliación.• Recursos descargables.• Recursos interdisciplinares: probas de avaliación externa,

deseño de rúbricas, proxectos interdisciplinares...

Web para o alumnado e a familia: ofrece un espazo cheo de recursos, técnicas e actividades para afianzar os coñecementos adquiridos. Tamén incorpora un aparta-do con recomendacións de lectura e outras informacións de interese e ocio cultural para a familia.

• Libro dixital.

• Actividades interactivas.

• Revista de ocio cultural.• Documentos

descargables, etc.

ESPAZO WEB www.anayaeducacion.es

A web doprofesorado

A web doalumnadoe da familia

15

OUTROS MATERIAIS

Para afianzar e reforzar os contidos morfosintácticos a través dun sis-tema práctico de presentación de regras e realización de exercicios.

Para reforzar e ampliar os contidos ortográficos de cada nivel a través dun amplo conxunto de actividades.

Para profundar no coñecemento das palabras e expresións propias dos diversos campos semánticos que se presentan.

Para mellorar o dominio da expresión escrita e producir textos coherentes, cunha redacción clara, fluída e precisa.

Cadernos de morfosintaxe

Cadernos de ortografía

Cadernos de léxico Cadernos de expresión escrita

16

1

2

3

a gnq

st

ESO • BACHARELATO LINGUA GALEGA E LITERATURA...2 2 3. 4. Páxina 10 Espazo web PROXECTO DIXITAL...

Documents

Transcript of ESO • BACHARELATO LINGUA GALEGA E LITERATURA...2 2 3. 4. Páxina 10 Espazo web PROXECTO DIXITAL...