ACOSO ESCOLAR: PROCESO DE DETECCIÓN E INTERVENCIÓN.

Cualquier miembro de la

Comunidad Escolar

INDICIOS/EVIDENCIAS

DE ACOSO

1. COMUNICACIÓN INMEDIATA

Equipo Directivo/Tutor/Prof/ORI

doc. 1

REUNION EQUIPO DIRECTIVO-TUTOR-

ORIENTADORA. doc. 3

Realización de entrevista inicial

con los implicados en un

problema de convivencia. doc. 2 2.Analisis y

valoración

3.Medidas

urgencia

ORI/Tut/ED

4.COMUNICACIÓN

A FAMILIAS doc. 4

5. COMUNICACIÓN A EQUIPO

EDUCATIVO, RESTO

COMUNIDAD EDUCATIVA Y

OTROS PROFESIONALES E

INSTANCIAS EXTERNAS

doc. 5

6.Recogida

de

información

DIVERSAS

FUENTES, SIN

DUPLICAR

INTERVENCIO

NES

7.Medidas

disciplinarias

8 .COMUNICACIÓN

A COMISIÓN

CONVIVENCIA

6.Elaboración

informe

doc. 6

10. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACTUACIÓN

INCLUIRÁ MEDIDAS, COMPLEMENTARIAS A LAS CORRECTIVAS, A APLICAR EN CENTRO, AULA,

ALUMNO/VÍCTIMA, ALUMNO/A AGRESOR/A Y ALUMNO/A ESPECTADOR.

EL DIRECTOR SERÁ EL RESPONSABLE DE SU APLICACIÓN Y DE INFORMAR A COMISIÓN,

FAMILIA E INSPECCIÓN.

Doc.7

9.COMUNICACIÓN A

INSPECCIÓN

Comunicación familias doc. 4

Comunicación Comisión

Comunicación inspección

ORI/Tut

.

Director

Eq. Dire. Eq. Directivo

Orientador/a

Eq. Directivo

Ante problema sin acoso escolar.

Fin del proceso

Posible situación de

acoso escolar